9
BAB 1 PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG Pendidikan mempunyai peranan penting sebagai ujung tombak dalam menentukan masa depan bangsa, tanpa pendidikan tidak akan ada penerus cita-cita luhur untuk mencapai kesejahteraan dan kemajuan bangsa. Melalui pendidikan yang berkualitas maka masyarakat mempunyai peranan dalam melakukan perubahan dan pembangunan bangsa. Pendidikan berkualitas bisa ditempuh melalui Sekolah Dasar, Sekolah Menengah Pertama, Sekolah Menengah Atas, sampai Perguruan Tinggi Pendidikan berguna untuk mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Penerapan teknologi hanya bisa dilakukan oleh mereka yang memiliki tingkat pendidikan yang baik dan memadai Minat untuk melanjutkan studi ke jenjang yang lebih tinggi hendaknya selalu dipupuk sejak siswa mulai memasuki Sekolah Menengah Atas maupun Sekolah Menengah Kejurusan karena pada dasarnya minat itu akan tumbuh melalui serangkaian proses. Minat itu harus senantiasa dipupuk melalui berbagai cara, misalnya dengan cara memberikan informasi yang terkai tentang perguruan tinggi, adanya pendekatan

Proposal minat PTN

Embed Size (px)

DESCRIPTION

oke

Citation preview

Page 1: Proposal minat PTN

BAB 1

PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG

Pendidikan mempunyai peranan penting sebagai ujung tombak

dalam menentukan masa depan bangsa, tanpa pendidikan tidak akan ada

penerus cita-cita luhur untuk mencapai kesejahteraan dan kemajuan bangsa.

Melalui pendidikan yang berkualitas maka masyarakat mempunyai peranan

dalam melakukan perubahan dan pembangunan bangsa. Pendidikan

berkualitas bisa ditempuh melalui Sekolah Dasar, Sekolah Menengah

Pertama, Sekolah Menengah Atas, sampai Perguruan Tinggi Pendidikan

berguna untuk mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.

Penerapan teknologi hanya bisa dilakukan oleh mereka yang memiliki

tingkat pendidikan yang baik dan memadai

Minat untuk melanjutkan studi ke jenjang yang lebih tinggi

hendaknya selalu dipupuk sejak siswa mulai memasuki Sekolah Menengah

Atas maupun Sekolah Menengah Kejurusan karena pada dasarnya minat itu

akan tumbuh melalui serangkaian proses. Minat itu harus senantiasa

dipupuk melalui berbagai cara, misalnya dengan cara memberikan informasi

yang terkai tentang perguruan tinggi, adanya pendekatan efektif yang bisa

dilakukan oleh keluarga maupun pihak sekolah untuk membangkitkan minat

siswa serta adaya lingkungan sekitar yang kondusif untuk menciptakan

minat melanjutkan ke perguruan tinggi.

Salah satu factor yang berhubungan dengan minat melanjutkan studi ke

perguruan tinggi adalah tingkat pendapatan orang tua. Kondisi keuangan

sangat menentukan dalam pemenuhan kebutuhan hidup seperti pangan,

sandang, papan, kesehatan maupun pendidikan. Asumsi dasar terkait dengan

pendapatan adalah semakin tinggi tingkat pendapatan semakin tinggi pula

tingkat kesejahteraannya siswa dalam rangka melanjutkan studi ke

perguruan tinggi. Orang tua yang memiliki pendapatan yang mencukupi

secara finansial sangat menentukan siswa dalam memperoleh kemudahan

Page 2: Proposal minat PTN

dalam belajar. Hal ini sangat diperlukan dalam rangka menumbuhkan minat

siswa untuk melanjutkan studi ke perguruan tinggi.

Selain factor tingkat pendapatan orang tua fasilitas belajar juga

sangat menentukan kenyamanan dan semangat belajar siswa. Menurut

Sadirman (2001 : 6), fasilitas belajar adalah segala sesuatu yang dapat

mempermudah dan memperlancar hasil belajar yang dicapai. Sedangkan

menurut The Lian Gie (2002:33) untuk belajar yang baik hendaknya

tersedia lain. Sehingga sangat jelas bahwa fasilitas belajar dapat menunjang

tercapainya mutu pendidikan yang baik. Jadi pada prinsipnya fasilitas

belajar adalah segala sesuatu yang memudahkan untuk belajar. Dengan

tersedianya fasiltas yang memadai diharapkan siswa akan memperoleh

kenyamanan, semangat belajar dan prestasi yang baik.

Selain factor pendapatan orang tua dan fasilitas belajar factor lain

yang berhubungan dengan minat siswa untuk melanjutkan studi ke

perguruan tinggi adalah factor komunitas, teman sebaya. Komunitas teman

sebaya terdiri dari sekelompok anak yang memiliki umur relative sama dan

memiliki kesukaan maupun hobi yang sama. Factor komunitas teman

sebaya dilingkungan tempat tinggal maupun dilingkungan sekolah sangat

menentukan dorongan positif untuk melanjutkan studinya, karena dalam

penentuan sebuah keputusan biasanya anak remaja masih cenderung

dipengaruhi/ mengikuti pendapat teman-temannya.

Maka berdasarkan paparan diatas, penulis tertarik untuk meneliti

permasalahan tersebut dengan judul ”Gambaran peminatan siswa yang

bekerja dan kuliah di SMK PATRIA BABAT Tahun 2016”.

Page 3: Proposal minat PTN

B. Tujuan Penelitian

1. Mengetahui hubungan tingkat pendapatan orang tua siswa dengan

minat siswa siswi SMK PATRIA BABAT untuk melanjutkan ke

perguruan tinggi dan bekerja.

2. Mengetahui hubungan fasilitas belajar siswa dengan minat siswa-siswi

SMK PATRIA BABAT untuk melanjutkan ke perguruan tinggi dan

bekerja.

3. Mengetahui hubungan komunikasi teman sebaya dengan minat siswa-

siswi SMK PATRIA BABAT ke perguruan tinggi dan bekerja.

C. Manfaat Penelitian

1. Bagi siswa, mendapatkan informasi tentang pentingnya melanjutkan

studi ke jenjang yang lebih inggi dan dapa menumbuhkan semangat

belajar.

2. Bagi guru, mendapat informasi data pendukung untuk meningkatkan

prestasi belajar siswa yang dapat diperhatikan dalam dukungan orang

tua, fasilitas belajar dan komunitas belajar siswa sebagai pertimbangan

untuk melanjutkan studi ke jenjang yang lebih tinggi.

3. Bagi sekolah, dapat melakukan perbaikan-perbaikan dalam proses

pembelajaran,informasi dan fasilitas untuk meningkatkan prestasi

belajar siswa dalam upaya menghasilkan lulusan SMK yang kompeten

dan mempuyai minat yang tinggi untuk melanjutkan studi yang lebih

tinggi.

D. Sasaran

Siswa-siswi SMK PATRIA BABAT

E. Bentuk Kegiatan

Tugas Penelitian karya tulis ilmiah

Page 4: Proposal minat PTN

BAB 2

METODELOGI

A. Metode Pengumpulan Data

Adapun metode penelitian yang dilakukan oleh penulis dalam

melakukan pengumpulan data yang dibutuhkan adalah sebagai beriku :

1. Observasi yaitu suatu metode yang dilakukan oleh penulis dengan

melakukan penelitian langsung terjun ke lapangan yang dilakukan

secara terarah dan secara teliti dalam pengumpulan data.

2. Studi pustaka, yaitu suatu metode didalam pengumpulan data dengan

cara mewawancarai mereka langsung.

B. Waktu Penelitian

Waktu penelitian dilakukan sebagai berikut :

1. Hari Jum’at, Sabtu, Minggu, Selasa 6, 7, 8, 9, 10 november 2015

Membuat judul, latar belakang dan rumusan masalah.

2. Hari Selasa tanggal 10 November 2015

Membuat tujuan serta manfaat penelitian.

3. Tanggal 11 November 2015

Mencari referensi tentang masalah yang diteliti, dan membuat bagian

teori dan metodelogi.

4. Hari Kamis, Jum’at, Sabtu 12, 13, 14 November 2015

Penelitian di SMK PATRIA BABAT

C. Susunan Kepanitiaan

1. Ketua : Khoirun Nisai Al-Muslimati

2. Sekretaris : Vivi Dwi Cahyati

3. Bendahara : Ucik Susilowati

4. Anggota : 1. Arawinda Pringgardini .

: 2. Aureo Noronha De Assis

: 3. M. Ainun Najib

Page 5: Proposal minat PTN

D. Anggaran Biaya

Anggaran Biaya Pada penelitian ini diperoleh dari iuran anggota dengan

rincian :

a. Pemasukan

Iuran Anggota : Rp 100.000,00

b. Pengeluaran

Penyusunan Ptoposal : Rp 10.000,00

Pembuatan pertanyaan untuk kuesioner : Rp 10.000,00

Wawancara : Rp -

Biaya kendaraan : Rp 25.000,00

Konsumsi : Rp 25.000,00

Lain-lain : RP 30.000,00

Total Pengeluaran : Rp 100.000,00

Page 6: Proposal minat PTN

BAB 3

PENUTUP

A. PENUTUP

Demikianlah penelitian yang akan kami laksanakan di SMK

PATRIA BABAT. Kegiatan penelitian ini diharapkan berjalan dengan

lancar dan baik. Atas perhatiannya kami ucapkan terimakasih.

Babat, tanggal 12 November 2015

Ketua, Sekretaris,

KHOIRUN NISAI A.M VIVI DWI CAHYATI

Nis. 9204 Nis. 9390

Mengetahui,

Kepala SMAN 1 Babat, Pembimbing,

Drs. H. MUKI M.Pd Drs MASYHADI

NIP.196605071991031018 NIP.196104081989031011