Proposal PH Fixx 4x KALI

8/18/2019 Proposal PH Fixx 4x KALI

1/46


2/46


3/46

dimana salah satu diantaranya adalah program pencegahan penyakit

menular termasuk penyakit infeksi saluran pernapasan akut "1S( '. 2

(enyakit menular yang dikumpulkan dalam iskesdas 04#2

berdasarkan media8cara penularan yaitu #' melalui udara "1nfeksi Saluran

(ernafasan kut81S( , pneumonia, dan 9B paru': "0' melalui makanan, air

dan lainnya "hepatitis, diare': "2' melalui vektor "malaria'. Period

prevalence 1nfeksi Saluran (ernafasan kut "1S( ' berdasarkan diagnosis

tenaga kesehatan dan keluhan penduduk adalah 06,4 persen. !ima provinsi

dengan 1S( tertinggi adalah ;usa 9enggara 9imur, (apua, ;usa 9enggara

Barat, dan


4/46

ingin mengetahui bagaimana gambaran perilaku ibu mengenai penyakit

1S( pada anak balita dan pencegahannya di (uskesmas Bromo.

1.3 TUJUAN#.2.# 9u+uan /mum

/ntuk mengetahui gambaran prilaku ibu mengenai penyakit 1S(

pada anak balita dan pencegahannya di (uskesmas Bromo.

#.2.0 9u+uan )hususa. /ntuk mengetahui pengetahuan ibu mengenai penyakit 1S(

pada anak balita dan pencegahannya.

b. /ntuk mengetahui sikap ibu mengenai penyakit 1S( padaanak balita dan pencegahannya.

c. /ntuk mengetahui tindakan ibu mengenai penyakit 1S( pada

anak balita dan pencegahannya.

1.4 MANFAAT PENELITIANa. Bagi Masyarakat

/ntuk memberikan pengetahuan tentang perilaku kesehatan dan upaya

pencegahan penyakit 1S( pada anak balita. b. Bagi puskesmas

Memberikan sumbangan pemikiran bagi (uskesmas yang

bersangkutan dalam membantu masyarakat men+aga kesehatan

lingkungan sehingga dapat melakukan upaya pencegahan terhadap

penyakit 1S( pada anak balita.

c. Bagi (enelitiSebagai *acana yang memperkaya pengetahuan peneliti dalam

menerapkan teori.d. Bagi (embaca/ntuk memberikan pengetahuan perilaku kesehatan agar dapat

mencegah penyakit 1S( pada anak balita.

4


5/46

BAB 2

TINJAUAN PUSTAKA

2.1. PERILAKU KESEHATAN

0.#.#. )onsep perilaku kesehatan

a.)onsep perilaku

Sebelum kita bicarakan tentang perilaku kesehatan, terlebih dahulu akan

dibuat suatu batasan tentang perilaku itu sendiri. (erilaku dari pandangan biologis

5


6/46

merupakan suatu kegiatan atau aktivitas organisme yang bersangkutan. leh sebab itu, perilaku manusia mempunyai bentangan yang sangat luas,

mencakup ber+alan, berbicara, bereaksi, berpakaian dan lain sebagainya. Bahkan

kegiatan internal seperti berpikir, persepsi,dan emosi +uga merupakan perilaku

manusia. Dapat dikatakan bah*a perilaku adalah apa yang diker+akan oleh

organisme tersebut, baik yang dapat diamati secara langsung atau tidak langsung. #

(erilaku dan ge+ala perilaku yang tampak pada kegiatan organisme

tersebut dipengaruhi baik oleh faktor genetik dan lingkungan. Secara umum dapatdikatakan bah*a faktor genetik dan lingkungan itu merupakan penentu dari

perilaku makhluk hidup termasuk perilaku manusia. ereditas atau faktor

keturunan adalah konsepsi dasar atau modal untuk perkembangan perilaku

makhluk hidup itu untuk selan+utnya. Sedangkan lingkungan adalah kondisi atau

lahan untuk perkembangan perilaku tersebut.Suatu mekanisme pertemuan antara

kedua faktor dalam rangka terbentuknya perilaku disebut proses bela+ar " learning

process '.#

(enelitian menun+ukkan bah*a pengalaman memang mempengaruhi sikap

kita, namun kadang-kadang tidak begitu +elas pengaruhnya. /mpama kebiasaan

melakukan sesuatu karena sikap positif terhadap hal itu. )arena sikap positif,

maka hal itu kemudian lebih sering dilakukan sehingga stimulus yang didapatkan

men+adi lebih sering +uga. 6

b. (erilaku kesehatan

(erilaku kesehatan pada dasarnya adalah suatu respon seseorang

"organisme' terhadap stimulus yang berkaitan dengan sakit dan penyakit, system

pelayanan kesehatan, makanan, serta lingkungan. Batasan ini memiliki dua unsur

pokok ,yaitu respon dan stimulus atau perangsangan, #

espon atau reaksi manusia , baik bersifat pasif "pengetahuan, persepsi,

dan sikap' , maupun bersifat aktif "tindakan yang nyata atau praktis'. Sedangkan

stimulus atau rangsangan disini terdiri & unsur pokok, yakni sakit dan penyakit,

6


7/46

sistem pelayanan kesehatan dan lingkungan. Dengan demikian secara lebih terinci

perilaku kesehatan itu mencakup

a. (erilaku seseorang terhadap sakit dan penyakit , yaitu bagaimana manusia

berespon , baik secara pasif " mengetahui , bersikap, dan mempersepsi

penyakit dan rasa sakit yang ada pada dirinya dan diluar dirinya' , maupun

aktif "tindakan' yang dilakukan sehubungan dengan penyakit dan sakit

tersebut. (erilaku terhadap sakit dan penyakit ini dengan sendirinya sesuai

dengan tingkat = tingkat pencegahan penyakit , yaknii. (erilaku sehubungan dengan peningkatan dan pemeliharaan

kesehatan . Misalnya makanan = makanan yang bergi?i, olahraga

dan sebagainya.ii. (erilaku pencegahan penyakit, adalah respon untuk melakukan

pencegahan penyakit, misalnya, tidur memakai kelambu untuk

mencegah gigitan nyamuk malaria, imunisasi dan

sebagainya.9ermasuk +uga perilaku untuk tidak menularkan

penyakit kepada orang lain.

iii. (erilaku sehubungan dengan pencarian pengobatan, yaitu perilakuuntuk melakukan atau mencari pengobatan , misalnya berusaha

mengobati sendiri penyakitnya, atau mencari pengobatan ke

fasilitas- fasilitas modern " puskesmas, mantra, dokter praktik, dan

sebagainya', maupun ke fasilitas kesehatan tradisional " dukun,

sinse dan sebagainya'.iv. (erilaku sehubungan dengan pemulihan kesehatan , yaitu perilaku

yang berhubungan dengan usaha = usaha pemulihan kesehatan

setelah sembuh dari suatu penyakit. Misalnya melakukan diet,

mematuhi an+uran dokter dalam rangka pemulihan kesehatannya. b. (erilaku terhadap sistem pelayanan kesehatan , adalah respon seseorang

terhadap sistem pelayanan kesehatan baik sistem pelayanan kesehatan

modern maupun tradisional. (erilaku ini menyangkut respon terhadap

fasilitas pelayanan , cara pelayanan , petugas kesehatan, dan obat =

obatannya yeng ter*u+ud dalam pengetahuan, persepsi, sikap dan

penggunaan fasilitas, petugas , dan obat = obatan.

7


8/46

c. (erilaku terhadap makanan , yakni respon seseorang terhadap makanan

sebagai kebutuhan vital bagi kehidupan. (erilaku ini meliputi

pengetahuan, persepsi, sikap dan praktik kita terhdap makanan serta unsur

= unsur yang terkandung di dalamnya " ?at gi?i' , pengolahan makanan,

dan sebagainya, sehubungan kebutuhan tubuh kita.d. (erilaku terhadap lingkungan kesehatan adalah respon seseorang terhadap

lingkungan sebagai determinan kesehatan manusia. !ingkup perilaku ini

seluas lingkup kesehatan lingkungan itu sendiri. (erilaku ini antara lain

mencakup

i. (erilaku sehubungan dengan air bersih, termasuk didalamnyakomponen , manfaat, dan penggunaan air bersih untuk kepentingan

kesehatan,ii. (erilaku sehubungan dengan pembuangan air kotor, yang

menyangkut segi = segi hygiene pemeliharaan teknik, dan

penggunaannya.iii. (erilaku sehubungan dengan limbah, baik limbah padat maupun

limbah cair. 9ermasuk didalamnya sistem pembuangan sampah dan

air limbah, serta dampak pembuatan limbah yang tidak baik.iv. (erilaku sehubungan dengan rumah yang sehat , yang meliputi

ventilasi , pencahayaan, lantai, dan sebagainya .v. (erilaku sehubungan dengan pembersihan sarang = sarang nyamuk

"vektor' dan sebagainya. #

Menurut obert )*ick "#$%&' , menyatakan bah*a perilaku adalah

tindakan atau perbuatan suatu organsime yang dapat diamati dan bahkan

dipela+ari. (erilaku tidak sama dengan sikap. Sikap adalah hanya suatu

kecenderungan untuk mengadakan tindakan terhadap suatu ob+ek dengan

suatu cara yang menyatakan adanya tanda = tanda menyenangi atau tidak

menyenangi ob+ek tersebut. Sikap hanyalah sebagian dari perilaku

manusia.

0.#.0. 1nteraksi perilaku kesehatan

1nteraksi perilaku kesehatan terdiri dari

8


9/46

a. 1ndividu sikap dan kebiasaan individu yang erat kaitannya dengan

lingkungan. b. !ingkungan keluarga kebiasaan = kebiasaan tiap anggota keluarga

mengenai kesehatan.c. !ingkungan terbatas tradisi, adat istiadat dan kepercayaan

masyarakat sehubungan dengan kesehatan,d. !ingkungan umum kebi+akan = kebi+akan pemerintah di bidang

kesehatan./ndang = undang kesehatan , program = program

kesehatan dan sebagainya. #

0.#.2 (engetahuan

(engetahuan adalah hasil penginderaan manusia, atau hasil tahu seseorang

terhadap ob+ek melalui indra yang dimilikinya "mata, hidung, telinga dan

sebagainya'. (ada *aktu penginderaan sampai menghasilkan pengetahuan

tersebut sangat dipengaruhi oleh intensitas perhatian dan persepsi terhadap ob+ek.

Sebagian besar pengetahuan seseorang diperoleh melalui indra pendengaran

"telinga' dan indra pengelihatan "mata' .

Secara garis besar dibagi 3 tingkatan pengetahuan yaitu

a. 9ahu " Know '

9ahu diartikan hanya sebagai recall "memanggil' memori yang telah ada

sebelumnya setelah mengamati sesuatu.

b. Memahami (Comprehention)

Memahami suatu ob+ek bukan sekedar tahu terhadap ob+ek tersebut, tidak

sekedar dapat menyebutkan, tetapi orang tersebut harus dapat

menginterpretasikan secara benar tentang ob+ek yang diketahui tersebut.

c. plikasi " Application)

plikasi diartikan apabila orang yag telah memahami ob+ek yang

dimaksud dapat menggunakan atau mengaplikasikan prinsip yang

diketahui tersebut pada situasi yang lain.

d. nalisis (Analysis)

9


10/46

)emampuan seseorang untuk men+abarkan dan memisahkan, kemudian

mencari hubungan antara komponen-komponen yang terdapat dalam suatu

masalah atau ob+ek yang diketahui. 1ndikasi bah*a pengetahuan seseorang

itu sudah sampai pada tingkat analisis adalah apabila orang tersebut telah

dapat membedakan, memisahkan, mengelompokkan, membuat diagram

"bagan terhadap pengetahuan atas ob+ek tersebut'.

e. Sintesis (Synthesis)

Sintesis diartikan suatu kemampuan seseorang untuk merangkum atau

meletakkan dalam satu hubungan yang logis dari komponnen - komponen

pengetahuan yang dimiliki dengan kata lain, sintesis adalah suatu

kemampuan untuk menyusun formulasi baru dari formulasi-formulasi

yang telah ada.

f. @valuasi (Evaluation)

@valuasi berkaitan dengan kemampuan seseorang untuk melakukan

+ustifikasi atau penilaian terhadap suatu ob+ek tertentu. (enilaian ini

dengan sendiri didasarkan pada suatu kriteria yang ditentukan sendiri atau

norma - norma yang berlaku di masyarakat. #

0.#.& Sikap

Sikap adalah respon tertutup seseorang terhadap ob+ek tertentu yang

melibatkan faktor pendapat dan emosi yang bersangkutan "senang - tidak senang,

setu+u - tidak setu+u, baik - tidak baik'. Menurut Allport (195 ) sikap terdiri dari 2

komponen yaitu

a' )epercayaan atau keyakinan, ide dan konsep terhadap ob+ek.

b' )ehidupan emosional atau evaluasi orang terhadap ob+ek.

c' )ecenderungan untuk bertindak merupakan komponen yang mendahului

tindakan atau perilaku terbuka.

Sikap +uga mempunyai tingkat-tingkat berdasarkan intensitasnya

a) Menerima (!eceiving)

merupakan sub+ek menerima stimulus yang diberikan ob+ek.

") Merespon (!esponding)

10


11/46

yaitu memberikan +a*aban atau tanggapan terhadap pertanyaan atau ob+ek

yang dihadapi.

c) Menghargai " #aluing)

sub+ek atau seseorang memberikan nilai positif terhadap ob+ek.

d) Bertanggung +a*ab (!esponsi"le)

seseorang yang telah mengambil sikap tertentu berdasarkan keyakinannya

harus berani mengambil resiko merupakan sikap yang paling tinggi.

0.#.6 (raktik atau tindakan "practice'

Suatu sikap belum otomatis ter*u+ud dalam suatu tindakan "overt

behaviour'.

9ingkat = tingkat praktik yaitu

a' (ersepsi (perception)Mengenal dan memilih berbagai ob+ek sehubungan dengan tindakan yang

akan diambil, merupakan praktik tingkatan pertama. b' espon terpimpin ($uided !espons)

Dapat melakukan sesuatu sesuai dengan urutan yang benar sesuai dengan

contoh adalah indikator praktik tingkat dua.c' Mekanisme (%ecanism)

pabila seseorang telah melakukan sesuatu dengan benar secara otomatis,

atau sesuatu itu sudah merupakan kebiasaan maka ia sudah mencapai

praktik tingkat tiga.d' daptasi (Adaptation)

Suatiu praktik atau tindakan yang sudah berkembang dengan baik.

rtinya, tindakan itu sudah dimodifikasinya sendiri tanpa mengurangi

kebenaran tindakannya tersebut.#

2.2. KESEHATAN LINGKUNGAN

0.0.#. (engertian dan ruang lingkup kesehatan lingkungan

Masalah kesehatan adalah suatu masalah yang sangat kompleks yang

saling berkaitan dengan masalh = masalah lain diluar kesehatan sendiri. Banyak

faktor yang mempengaruhi kesehatan baik kesehatan individu maupun kesehatan

11


12/46

masyarakat, untuk hal ini endrik !.Blum menggambarkan secara ringkas tentang

status kesehatan yang terdiri dari

a. (erilaku b. !ingkunganc. )eturunand. (elayanan kesehatan

)esehatan lingkungan pada hakikatnya adalah suatu kondisi atau keadaan

lingkungan yang optimum sehingga berpengaruh positif terhadap ter*u+udnya

status kesehatan yang optimal pula.

uang lingkup kesehatan lingkungan antara lain mencakup: perumahan,

pembuangan kotoran manusia, penyediaan air bersih, pembuangan sampah,

pembuanagn air kotor, rumah he*an ternak.

Salah satu masalah kesehatan lingkungan yaitu masalah perumahan.

umah adalah salah satu persyaratan pokok bagi kehidupan manusia. (erumahan

di kota de*asa sudah tentu disesuaikan dangan teknologi arsitektur yang

memadai, maka dari itu tidak dibahas dalam uraian ini. Dan yang hanya akan

dibahas masalah perumahan dari aspek teknologi tepat guna, khususnya di

(edesaan. dapun faktor-faktor yang perlu diperhatikan dalam membangun

sebuah rumah, yaitu faktor lingkungan, tingkat kemampuan ekonomi masyarakat,

teknologi yang dimiliki masyarakat, kebi+aksanaan pemerintah yang menyangkut

tata guna tanah. #

0.0.0. (engertian dan persyaratan umum rumah sehat

Secara umum yang dimaksud dengan rumah sehat adalah sebuah rumah

yang dekat dengan air bersih, ber+arak lebih dari #44 meter dari tempat

pembuangan sampah, dekat dengan sarana pembersihan, serta berada di tempat

dimana air hu+an dan air kotor tidak menggenang. &

Syarat = syarat rumah sehat , yaitu #

i. Bahan bangunan

12


13/46

a. !antai ubin atau semen adalah baik, namun tidak cocok untuk

ekonomi pedesaan. !antai kayu sering terdapat pada rumah =

rumah orang yang mampu di pedesaan dan inipun mahal. >leh

karena itu, untuk lantai rumah pedesaan cukuplah tanah biasa

yang dipadatkan. Syarat yang penting disini adalah tidak

berdebu pada musim kemarau dan tidak basah pada musim

hu+an. b. Dinding tembok sangat baik ,namun disamping mahal , tembok

sebenarnya kurang cocok untuk daerah tropis, lebih lebih bila

ventilasi tidak cukup. Dinding rumah di daerah tropis

khususnya di pedesaan, lebih baik papan.c. tap genteng, umum dipakai baim di daerah perkotaan maupun

di pedesaan. Disamping atap genteng cocok untuk daerah

tropis, +uga dapat ter+angkau oleh masyarakat dan bahkan

masyaraakat dapat membuatnya sendiri. tap seng atau asbes

tidak cocok untuk rumah pedesaan, disamping mahal +uga

menimbulkan suhu panas di dalam rumah. #

ii. AentilasiAentilasi rumah memiliki banyak fungsi. ungsi pertama adalah

untuk men+aga agar aliran udara di rumah tersebut tetap se+uk.

ungsi kedua adalah untuk membebaskan udara ruangan dari

bakteri-bakteri, terutama bakteri patogen , karena disitu ter+adi

aliran udara yang terus menerus. ungsi lainnya adalah untuk

men+aga agar ruangan rumah selalu dalam kelembapan yang

optimum.#

iii. Cahayaumah yang sehat memerlukan cahaya yang cukup, tidak kurang

dan tidak terlalu banyak. )urangnya cahaya yang masuk ke dalam

rumah, terutama cahaya matahari, di samping kurang nyaman, +uga

merupakan media atau tempat yang baik untuk hidup dan

berkembangnya bibit penyakit. #

iv. !uas bangunan rumah!uas lantai bangunan rumah sehat harus cukup untuk penghuni di

dalamnya, artinya luas lantai bangunan tersebut harus disesuaikan

13


14/46

dengan +umlah penghuninya. !uas bangunan yang tidak sebanding

dengan +umlah penghuninya akan menyebabkan ber+ubel. al ini

tidak sehat sebab di samping menyebabkan kurangnya konsumsi

>0 +uga bila salah satu anggota keluarga terkena penyakit infeksi

akan mudah menular kepada anggota keluarga yang lain. #

v. asilitas-fasilitas dalam rumah sehatumah yang sehat harus mempunyai fasilitas-fasilitas sebagai

berikuta' (enyediaan air bersih yang cukup

b' (embuangan tin+a

c' (embuangan air limbahd' (embuangan sampahe' asilitas dapur f' uang berkumpul keluarga #

/ntuk rumah di pedesaan lebih cocok adanya serambi. Di samping

fasilitas-fasilitas tersebut ada fasilitas lain yang perlu diadakan

tersendiri untuk rumah pedesaan, yakni

a. udang merupakan tempat penyimpanan hasil panen.

udang dapat berupa bagian dari rumah tempat tinggal

atau bangunan tersendiri. b. )andang ternak oleh karena bagian hidup para petani maka

kadang-kadang ternak tersebut ditaruh di dalam rumah.

al ini tidak sehat karena ternak merupakan sumber

penyakit pula. Sebaiknya demi kesehatan, ternak harus

terpisah dari rumah tinggal atau dibuatkan kandang

sendiri. #

dapun persyaratan letak rumah, yaitu

aktor = faktor yang perlu diperhatikan dalam membangun sebuah rumah,

yaitu

a. aktor lingkungan

14


15/46

!ingkungan yang dimaksud termasuk lingkungan fisik, biologis,

maupun sosial. al ini menyangkut bagaimana kondisi lingkungan

alam dan sosial di sekitar kita. b. 9ingkat kemampuan ekonomi

1ndividu +ika ingin membangun suatu rumah tentunya akan mengukur

tingkat kemampuan ekonominya , terutama menyangkut kesiapan

finansial.Bagi masyarakat desa terkadang persoalan tidak serumit di

perkotaan,dimana tanah yang akan dipergunakan untuk membangun

suatu perumahan tidak semahal di kota, bahan = bahan yang akan

dipergunakan dapat memanfaatkan sarana yang ada sepertikayu,bambu atau atap bisa dibuat dari daun, alang- alang.Membangun

rumah tidak hanya sekedar mendirikan sa+a, tetapi bagaimana

pera*atan rumah tersebut.c. )ema+uan teknologi

Saat ini teknologi perumahan sudah begitu modern , namun rumah

yang modern belum tentu sesuai dengan selera individu di masyarakat.

>leh karena itu, penerapan teknologi yang tepat guna harus

dipertahankan sedangkan kekurangan yang ada dimodifikasi,sehinggadapat memenuhi persyaratan rumah sehat.

d. (eraturan pemerintah menyangkut tata guna bangunan(eraturan pemerintah terkait tata guna bangunan +ika tidak dibuat

secara tegas dan +elas dapat menyebabkan gangguan ekosistem seperti

ban+ir, pemukiman kumuh, dan lain-lain. &

0.0.2. (olusi "pencemaran udara'

!ingkungan udara atau atmosfer adaalah udara yang meliputi bumi.

)epmen ;egara )ependudukan dan !ingkungan idup 1.;o.)@(-

428M@;)! 8118#$$#, polusi udara adalah masuk atau dimasukkannya makhluk

hidup, ?at , energi dan atau komponen lain ke udara oleh kegiatan manusia atau

proses alam, sehingga kualitas udara turun sampai ke tingkat tertentu yang

menyebabkan udara men+adi kurang atau tidak dapat berfungsi lagi dengan

peruntukannya. &

15


16/46

0.0.&. kibat pencemaran udara

Berikut ini ada akibat yang ditimbulkan dari pencemaran udara.

#. Menurut fisiologisnya.(encemaran udara dapat menimbulkan peradangan terhadap

permukaan mukosa saluran pernapasan.0. 9erhadap lingkungan

(encemaran udara berpengaruh terhadap benda-benda mati bahan

logam, bahan bangunan, tekstil mudah rapuh.2. 9erhadap masyarakat

(encemaran udara di masyarakat dapat berupa gas 8 uap dan +uga

partikel-partikel debu. (encemaran udara yang berupa gas dapat

menyebabkan infeksi pernapasan akut, bronkitis kronis, asma, dan

kanker paru. (encemaran udara dari bahan debu dapat menyebabkan

faringitis, pneumokoniosis, alergi dan iritasi. &

0.0.6. 1ndikator (encemaran /dara1ndikator yang paling baik dalam menentukan dera+at suatu kasus

pencemaran adalah dengan cara mengukur atau memeriksa konsentrasi gas sulfur

dioksida, indeks asap, serta partikel-partikel debu diudara.a. as sulfur dioksida

as sulfur oksida merupakan gas pencemar diudara yang konsentrasinya

paling tinggi didaerah ka*asan industri dan daerah perkotaan. as ini

dihasilkan dari sisa pembakaran batubara dan bahan bakar minyak. b. 1ndeks asap

1ndeks asap sangat bervariasi dari hari kehari dan bergantung pada

perubahan iklim.c. (artikel debu

(artikel-partikel berupa debu dan arang dari hasil pembakaran sampah,

pemakaian kayu bakar didalam rumah dan industri merupakan salah satu

indikator yang dipergunakan untuk dera+at pencemaran udara.d. )arbon monoksida

Dapat +uga dipakai sebagai parameter untuk indikator pencemaran udara,

terutama yang diakibatkan oleh pembakaran bahan bakar minyak oleh

kendaraan bermotor.e. >ksidan

16


17/46

>ksidan midalnya sa+a o?on, dihasilkan akibat ker+a sinar matahari

terhadap asap pembuangan kendaraan bermotor dikota-kota besar.f. ;itrogen dioksida

;itrogen dioksida merupakan gas yang dihasilkan baik akibat kegiatan

manusia maupun akibat proses alam semacam aktifitas gunung merapi. #0

0.0.3. (olutan /dara Dalam uang,;>0,S>0,dan partikulat"debu dan +elaga'. Sumber utama tersebut

adalah kerapian, lilin, kompor berbahan bakar kayu,penghangat berbahan

bakar minyak tanah, asap tembakau.d. adon adalah gas radioaktif yang terbentuk secara alami yang tidak dapat

dilihat, tidak berbau,tidak berasa. adon menyusuk ke dalam rumah

17


18/46

melalui tanah,batu = batu , air sekitar , dan melalui lubang

"retakan,selokan,pompa tangan' pada pondasi dan lantai. #2

2.3. INFEKSI SALURAN PERNAPASAN AKUT (ISPA)

0.2.#. Definisi

1nfeksi saluran pernapasan akut adalah infeksi yang terutama mengenai

struktur saluran pernapasan diatas laring, tetapi kebanyakan penyakit ini mengenai

bagian saluran pernapasan atas dan ba*ah secara simultan atau berurutan. 3

0.2.0. )lasifikasi (enyakit 1S(

Secara anatomis yang termasuk infeksi saluran pernapasa akut

#. 1S( atas rinithis, faringitis, otitis

0. 1S( ba*ah laringitis, bronkitis, bronkiolitis, pneumonia.

Dalam penentuan klasifikasi, penyakit dibedakan atas 0 kelompok,yakni kelompok untuk umur 0 bulan hingga kurang dari 6 tahun dan

kelompok umur kurang dari 0 bulan. #&

/ntuk kelompok umur 0 bulan sampai kurang dari 6 tahun klasifikasi

dibagi atas

#. (neumonia Berat

0. (neumonia

2. Bukan (neumonia

/ntuk kelompok umur kurang dari 0 bulan klasifikasi dibagi atas

#. (neumonia Berat

18


19/46

0. Bukan (neumonia. #&

0.2.2. @pidemiologi

1nfeksi respiratori akut paling sering ter+adi pada anak. )asus infeksi

respiratori akut merupakan 645 dari seluruh penyakit anak berusia diba*ah 6

tahun, dan 245 pada anak berusia 6-#0 tahun. Falaupun sebagian besar terbatas

pada saluran respiratori atas, tetapi sekitar 65 +uga melibatkan saluran respiratori

ba*ah, terutama pneumonia. nak berusia #-3 tahun dapat dapat mengalami

episode infeksi respiratori atas sebanyak %-$ kali per tahu, tetapi biasanya ringan.

(uncak insiden biasanya ter+adi pada usia 0-2 tahun. %

0.2.&. @tiologi

)ebanyakan infeksi saluran pernapasan akut disebabkan oleh virus dan

mikoplasma, kecuali epiglottis akut. >rganisme streptokokus dan difteria

merupakan agen bakteri utama yang menyebabkan penyakit faring primer bahkan

pada kasus tonsilofaringitis akut, sebagian besar penyakit berasal non bakteri.

Falaupun ada banyak hal yang tumpang tindih, beberapa mikroorganisme lebih

mungkin menimbulkan sindrom pernapasan tertentu daripada yang lain dan agen

tertentu mempunyai kecendrungan lebih besar daripada yang lain untuk

menimbulkan penyakit yang berat. Beberapa virus "misalnya, campak' dapat

dihubungkan dengan banyak sekali variasi ge+ala saluran pernapasan atas dan

ba*ah sebagai bagian dari gambaran klinis umum yang melibatkan sistem organ

lainnya. 3

(enyakit 1S( dapat ditularkan melalui udara pernapasan yang

mengandung kuman yang terhirup melalui udara yang terhirup orang sehat le*at

saluran pernapasan. 3

dapun virus penyebab lainnya seperti

#. Airus sinsial pernapasan "AS(', merupakan suatu penyebab utama

bronkiolitis, kiraa-kira meliputi #82 dari semua kasus.

19


20/46

0. Airus parainfluen?a, menyebabkan sebagian besar kasus sindrom

croup, tetapi dapat +uga menimbulkan bronkitis, bronkiolitis, dan

penyakit demam saluran pernapasan atas.2. Airus influen?a, tidak memainkan peran besar dalam berbagai

sindrom pernapasan kecuali selama epidemi.&. denovirus, menyebabkan kurang dari #45 penyakit pernapasan,

sebagian besar darinya bersifat ringan atau tidak berge+ala.6. inovirus dan )oronavirus, biasanya menimbulkan ge+ala yang

terbatas pada saluran pernapasan atas, paling sering hidung dan

bagian yang terpenting dari sindrom common cold .3. )oksakivirus dan B terutama menimbulkan penyakit nasofaring. 3

0.2.6. aktor esiko

9erdapat banyak faktor yang mendasari per+alanan penyakit 1S( pada

anak. al ini berhubungan dengan pen+amu, agen penyakit, dan lingkungan.

Diantaranya yaitu

a. /sia, seperti telah dikemukakan sebelumnya, 1S( dapat

ditemukan pada 645 anak berusia diba*ah 6 tahun, tetapi

terdapat kasus 025 1S( berat dari seluruh kasus 1S( pada anak

berusia diatas 3 bulan. b.


21/46

prevalensi 1S( berhubungan dengan lamanya pemberian S1.

Bayi yang tidak pernah diberi S1 lebih rentan mengalami 1S(

dibandingkan dengan bayi yang diberi S1 paling sedikit selama #

bulan. Cesar < dkk, melaporkan bah*a bayi yang tidak diberi

S1 akan #% kali lebih rentan mengalami pera*atan di rumah

sakit akibat pneumonia dibandingkan dengan bayi yang diberi

S1.e. Berat Badan !ahir endah, BB! memiliki peran penting

terhadap kematian akibat 1S( . Di ;egara berkembang, kematian

akibat pneumonia berhubungan dengan BB! .f. 1munisasi, campak, pertusis dan beberapa penyakit lain dapat

meningkatkan resiko terkena 1S( dan memperberat 1S( itu

sendiri, tetapi sebetulnya hal ini dapat dicegah. Di 1ndia, anak

yang baru sembuh dari campak, selama 3 bulan berikutnya dapat

mengalami 1S( 3 kali lebih sering daripada anak yang tidak

terkena campak. Campak, pertusis, dan difteri bersama-sama

dapat menyebabkan #65-065 dari seluruh kematian yang

berkaitan dengan 1S( .g. (endidikan >rang 9ua, tingkat pendidikan orang tua menun+ukkan

adanya hubungan terbalik antara angka ke+adian dengan kematian

1S( . 9ingkat pendidikan ini berhubungan erat dengan keadaan

sosial ekonomi, dan +uga berkaitan dengan pengetahuan orang tua.h. Status Sosial @konomi, ini sangat berpengaruh terhadap

pendidikan dan faktor-faktor lain seperti nutrisi, lingkungan, dan

penerimaan layanan kesehatan. nak yang berasal dari keluargadengan status sosial ekonomi rendah mempunyai resiko lebih

besar mengalami 1S( .i. (enggunaan asilitas )esehatan, penggunaan fasilitas kesehatan

dapat mencerminkan tingginya insiden 1S( yaitu sebesar 345

dari kun+ungan ra*at +alan di (uskesmas dan &45 dari kun+ungan

ra*at +alan dan ra*at inap rumah sakit. (enggunaan fasilitas

kesehatan sangat berpengaruh pada tingkat keparahan 1S( .

21


22/46

+. !ingkungan, studi epidemiologi di negara berkembang

menun+ukkan bah*a polusi udara, baik dari dalam maupun dari

luar rumah, berhubungan dengan beberapa penyakit termasuk

1S( hal ini berkaitan dengan konsentrasi polutan lingkungan

yang dapat mengiritasi saluran respiratori. nak yang tinggal di

dalam rumah berventilasi baik memiliki angka insiden 1S( lebih

rendah daripada anak yang berada di dalam rumah berventilasi

buruk. >rang tua yang merokok menyebabkan anaknya rentan

terhadap pneumoni. esiko mengalami 1S( ba*ah pada anak

dengan durasi pemberian S1 yang singkat oleh ibu perokok

dibandingkan dengan anak durasi pemberian S1 yang lama oleh

ibu non perokok adalah lebih rendah. %

0.2.3. e+ala )linis

(enyakit infeksi saluran pernapasan akut secara umum dapat memberikan

ge+ala klinik yang beragam, antara lain

1& e+ala kori?a yaitu pengeluaran cairan nasal yang berlebihan, bersin,

obstruksi nasal, mata berair, kon+ungtivitis ringan. Sakit tenggorokan, rasa

kering pada bagian posterior palatum mole dan uvula, sakit kepala,

malaise, nyeri otot, lesu serta rasa kedinginan. Demam +arang ter+adi.'& e+ala faringeal, yaitu sakit tenggorokan yang ringan sampai berat.

(eradangan pada faring, tonsil dan pembesaran kelen+ar adenoid yang

dapat menyebabkan obstruksi nasal, batuk sering ter+adi, tetapi ge+ala

kori?a +arang. e+ala umum seperti rasa kedinginan, malaise rasa sakit di

seluruh badan, sakit kepala, demam ringan, parau.& e+ala faringokon+ungtival yang merupakan varian dari ge+ala faringeal.

e+ala faringeal sering disusul oleh kon+ungtivitis yang disertai fotofobia

dan sering pula disertai rasa sakit pada bola mata. )adang-kadang

22


23/46

kon+ungtivitis timbul terlebih dahulu dan hilang setelah seminggu sampai

dua minggu, dan setelah ge+ala lain hilang, sering ter+adi epidemi.& e+ala influen?a yang dapat merupakan kondisi sakit yang berat. Demam,

menggigil, lesu, sakit kepala, nyeri otot menyeluruh, malaise dan

anoreksia yang timbul tiba-tiba, batuk, sakit tenggorokan dan nyeri

retrosternal. )eadaan ini dapat men+adi berat. Dapat men+adi pandemi

yang hebat dan ditumpangi oleh infeksi bakterial.5& e+ala herpangina yang sering menyerang anak-anak, yaitu sakit beberapa

hari yang disebabkan oleh virus CoGsackie . sering menimbulkan vesikel

faringeal, oral dan gingival yang berubah men+adi ulkus.& e+ala obstruksi laringotrakeobronkitis akut (croup)* yaitu suatu kondisi

serius yang mengenai anak-anak ditandai dengan batuk, dispnea, stridor

inspirasi yang disertai sianosis. 7

(enyakit infeksi saluran pernapasan akut pada anak dapat memberikan

ge+ala sebagai berikut #. Batuk, anoreksia, dan demam0. (ada pemeriksaan telinga, hidung, dan tenggorokan harus dilakukan pada

semua anak dengan demam. 9onsillitis dan otitis media memperlihatkanadanya inflamasi pada tonsil atau telinga tengah dengan +elas. Dikarenakan

adanya obstruksi tuba eustacius sering menyebabkan nyeri telinga dan

gendang telinga terlihat mengalami kongesti.2. (ada bayi, obstruksi hidung dapat menyebabkan sulit makan.&. 1S( dapat menyebabkan mencetuskan ke+ang demam dan serangan asma

dan kadang merupakan precursor demam spesifik akut terutama campak

atau bronkiolitis. #6

2.4. Pencega an ISPA(encegahan dapat dilakukan dengan #. Men+aga keadaan gi?i agar tetap baik.0. 1mmunisasi dasar 2. Men+aga kebersihan peroramgan dan lingkungan&. Mencegah anak berhubungan dengan penderita 1S( . #&

2.!. Ke"e#$% an Pe#na&a$an Dan E'% a Ba'

)ebersihan pernapasan dan etika batuk adalah dua cara penting untuk

mengendalikan penyebaran infeksi disumbernya. dapun etikanya yaitu

23


24/46

#. Saat anda batuk atau bersin hendaklah tutup hidung dan mulut.0. Saat anda batuk atau bersin hendaklah segera buang tisu yang sudah

dipakai.2. Saat anda batuk atau bersin hendaklah bersihkan tangan. $

2.*. Pe#%+a H%, & Be#$% ,an Se a'

(erilaku idup Bersih dan Sehat adalah semua perilaku kesehatan yang

dilakukan atas kesadaran sehingga anggota keluarga atau keluarga dapat

menolong dirinya sendiri dibidang kesehatan dan dapat berperan aktif dalam

kegiatan-kegiatan kesehatan dan berperan aktif dalam kegiatan-kegiatan kesehatan

di masyarakat.

( BS di rumah tangga adalah upaya untuk memberdayakan anggota

rumah tangga, mau dan mampu melaksanakan perilaku hidup bersih dan sehatserta berperan aktif dalam gerakan kesehatan di masyarakat. ( BS di rumah

tangga dilakukan untuk mencapai rumah tangga sehat. umah tangga sehat berarti

mampu men+aga, meningkatkan, dan melindungi kesehatan setiap anggota rumah

tangga dari gangguan ancaman penyakit dan lingkungan yang kurang kondusif

untuk hidup sehat.

0.3.#. 1ndikator dan Definisi >perasional ( BS

(embinaan ( BS di rumah tangga dilakukan untuk me*u+udkan rumah

tangga sehat. umah tangga sehat adalah rumah tangga yang memenuhi #4 syarat

indicator dimana dibagi men+adi % indikator ( BS dan 2 indikator gaya hidup

sehat sebagai berikut

% indikator ( BS di rumah tangga

24


25/46

#. (ertolongan persalinan oleh tenaga kesehatandalah pertolongan persalinan dalam rumah tangga yang dilakukan oleh

tenaga kesehatan "bidan, dokter, dan tenaga para medis lainnya'.0. Bayi diberi S1 eksklusif

dalah bayi usia 4-3 bulan hanya diberi S1 sa+a se+ak lahir sampai usia 3

bulan.2. (enimbangan bayi dan balita

(enimbangan balita dimaksudkan untuk memantau pertumbuhan balita

setiap bulan dan mengetahui apakah balita berada pada kondisi gi?i kurang

atau gi?i buruk.&. Mencuci tangan dengan air dan sabun

a. ir yang tidak bersih banyak mengandung kuman dan bakteri

penyebab penyakit. Bila digunakan, kuman berpindah ke tangan. (ada

saat makan, kuman dengan cepat masuk ke dalam tubuh yang bisa

menimbulkan penyakit. b. Sabun dapat mengikat lemak, kotoran dan membunuh kuman. 9anpa

sabun, kotoran dan kuman masih tertinggal di tangan.6. Menggunakan air bersih.

ir yang kita pergunakan sehari-hari untuk minum, memasak, mandi,

berkumur, membersihkan lantai, mencuci alat-alat dapur, mencuci pakaian,dan sebagainya haruslah bersih, agar kita tidak terkena penyakit atau

terhindar dari penyakit.

3. Menggunakan +amban sehat.Setiap rumah tangga harus memiliki +amban leher angsa dan tangki septik

atau lubang penampungan kotoran sebagai penampung akhir.%. umah bebas +entik

dalah rumah tangga yang setelah dilakukan pemeriksaan +entik berkala

tidak terdapat +entik nyamuk.

da 2 indikator gaya hidup sehat

#. Makan buah dan sayur setiap hariadalah anggota keluarga umur #4 tahun keatas yang mengkonsumsi

minimal 2 porsi buah dan 0 porsi sayuran atau sebaliknya setiap hari.0. Melakukan aktivitas fisik setiap hari

dalah anggota rumah tangga umur #4 tahun keatas melakukan

aktivitas fisik 24 menit setiap hari.

25


26/46

2. 9idak merokok dalam rumahnggota rumah tangga tangga umur #4 tahun keatas tidak boleh

merokok di dalam rumah ketika berada bersama dengan anggota

keluarga yang lainnya. #4

26


27/46

BAB 3

KERANGKA -PERASI-NAL

DAN DEFINISI -PERASI-NAL

3.1. Ke#ang a -&e#a$% na+

(erilaku

- (engetauan-

3.2. De/%n%$% -&e#a$% na+

Ta"e+ 3.1. De/%n%$% -&e#a$% na+

0a#%a"+e De/%n%$%

&e#a$% na+

A+a'

#

a#a # Ha$%+

#

S a+a

(engetahuan Segala sesuatu

yang diketahui

responden tentang

upaya pencegahan

penyakit 1S(

terhadap anak di

(uskesmas Bromo.

)uisioner Fa*ancara Baik

Sedang

)urang

>rdinal

Sikap )eputusan yang )uisioner Fa*ancara Baik >rdinal

27

(erilaku (asien

(engetahuan

Sikap

9indakan

(enyakit 1S( pada anak balita dan

pencegahannya


28/46


29/46

BAB 4

MET-DE PENELITIAN

4.1. Jen%$ Pene+%'%an

(enelitian ini merupakan suatu penelitian deskriptif, yaitu suatu penelitian

yang dilakukan untuk mendeskripsikan atau menggambarkan distribusi

frekuensi yang ter+adi di masyarakat.

4.2. a ' L a$% Pene+%'%an

(enelitian ini dlakukan di (uskesmas Bromo, )ecamatan Medan Denai. )ota

Medan , dan dilaksanakan tanggal 24 pril -07 Mei 04#6

4.3. P & +a$% Sa &e+

&.2.#. (opulasi

(opulasi dari penelitian ini adalah seluruh ibu yang memilki anak balita yang

datang ke (uskesmas Bromo )ecamatan Medan Denai. )ota Medan , dan

dilaksanakan tanggal 24 pril -07 Mei 04#6

&.2.0. Sampel

Sampel yang diambil adalah seluruh ibu yang datang memba*a anak

balitanya ke (ukesmas Bromo dan didiagnosa 1S( .

29


30/46

4.4. Te n% Peng & +an Da'a

/ntuk mendapatkan data yang menun+ang dan melengkapi penelitian ini

dilakukan dengan cara mengambil data primer

&.&.#. Data (rimer

Data primer diperoleh dengan mengguanakan alat bantu berupa kuisioner

yang berisi #6 pertanyaan yang dapat menggali pengetahuan, sikap, dan

tindakan para ibu mengenai penyakit 1S( pada anak balita dan

pencegahannya di (uskesmas Bromo )ecamatan Medan Denai. )ota Medan ,dan dilaksanakan tanggal 24 pril -07 Mei 04#6. (enelitan dilakukan dengan

cara *a*ancara di (uskesmas Bromo.

&.&.0. 1nstrumen (enelitian

1nstrumen yang digunakan pada penelitian adalah kuesioner. (ertanyaan-

pertanyaan pada kuesioner diarahkan untuk melihat pengetahuan, sikap dan

tindakan para ibu mengenai penyakit 1S( pada anak balita dan pencegahannya di (uskesmas Bromo. )uesioner berisi #6 pertanyaan, dan

rinciannya adalah

a. 6 pertanyaan tentang pengetahuan para ibu mengenai penyakit 1S(

pada anak balita dan pencegahannya. b. 6 pertanyaan tentang sikap para ibu mengenai penyakit 1S( pada anak

balita dan pencegahannyac. 6 pertanyaan tentang tindakan para ibu mengenai penyakit 1S( pada

anak balita dan pencegahannya.

4.!. Te n% Peng #an

30


31/46

9ekhnik pengukuran 8 penelitian gambaran pengetahuan, sikap dan tindakan

para ibu mengenai penyakit 1S( pada anak balita dan pencegahannya di

(uskesmas Bromo berdasarkan teori dari adi (ratomo dan Sudarti.

#. (engetahuan(engetahuan ini dapat diukur dengan metode skoring terhadap

kuesioner yang telah dinilai. ;ilai untuk pertanyaan pengetahuan #. /ntuk +a*aban benar 00. /ntuk +a*aban yang kurang tepat #2. /ntuk yang salah 4

i. Baik, apabila responden dapat men+a*ab dengan benar H%65 ,yaitu

dari maksimal skor "7-#4' yang didapat +ika responden dapat men+a*ab

6 pertanyaan pengetahuan.


32/46

i. Baik, apabila responden dapat men+a*ab dengan benar H%65 dari

maksimal skor "7-#4' ' yang didapat +ika responden dapat men+a*ab 6

pertanyaan sikap.


33/46

iii. )urang, apabila responden dapat men+a*ab dengan benar J&45 dari

maksimal skor "4-&' yang didapat +ika responden dapat men+a*ab 6

pertanyaan tindakan.


34/46

3 C B

% C B7 C B

$ C B

#4 C B

## B C

#0 C B

#2 B C#& B C

#6 B C

4.6. Peng +a an Da'a

(engolahan data dilakukan setelah semua data terkumpul. (engolahan

data dilakukan melalui beberapa tahapan, yaitu

a. Editing , yaitu memeriksa nama dan kelengkapan identitas maupun data

responden serta memastikan bah*a semua +a*aban telah diisi sesuai petun+uk.

b. Coding , yaitu member kode atau angka tertentu pada kuisioner untuk

mempermudah *aktu mengadakan tabulasi dan analisa.c. Entry , yaitu memasukkan data dari kuisioner kedalam program komputer

dengan menggunakan program lunak computer.d. +a"ulasi , yaitu membuat kolom-kolom data sesuai dengan tu+uan penelitian

atau yang diinginkan peneliti.

34


35/46

4.7. Ana+%$a Da'a

nalisa pada penelitian ini menggunakan analisa univariate dimana bertu+uan

untuk men+elaskan atau mendeskripsikan karakteristik setiap variabel penelitian.

BAB !

HASIL PENELITIAN

!.1. Ga "a#an U Te &a' Pene+%'%an

6.#.#. (rofil (uskesmas

(enelitian ini dilakukan di (uskesmas Bromo yang beralamat di


36/46

Aisi puskesmas adalah me*u+udkan kecamatan sehat se+ahtera menu+u

tercapainya 1ndonesia sehat 04#6. Dalam menentukan keberhasilan me*u+udkan

visi tersebut , perlu ditetapkan indikator )ecamatan Sehat, antara lain sebagai

berikut

#. 1ndikator lingkungan sehat0. 1ndikator perilaku sehat2. 1ndikator pelayanan kesehatan yang optimal

1ndikator yang ditetapkan hendaknya mempertimbangkan keadaan

sederhana mudah diperoleh ,mudah diolah , mudah di interpestasikan ,sensitivedan spesifik.

6.#.0.0. Misi (uskesmas Bromo

Misi pembangunan kesehatan yang diselenggarakan oleh puskesmas

adalah mendukung,mudah diperoleh ,mudah diolah, mudah di interpretasikan

,sensitive dan spesifik.Misi tersebut adalah

#. Membina pembangunan ber*a*asan kesehatan di *ilayah ker+anya

puskesmas akan selalu menggerakkan pembangunan sektor lain kesehatan

yaitu pembangunan dampak negatif terhadap kesehatan ,setidak = tidaknya

terhadap lingkungan dan perilaku masyarakat semakin sehat.0. Mendorong kemandirian bagi keluaran dan bermasyarakat yang

bertempat tinggal di *ilayah ker+anya semakin berdaya di bidang

kesehatan ,melalui peningkatan pengetahuan dan kemampuan menu+u

kemandirian untuk hidup sehat.2. Memelihara dan meningkatkan mutu, pemerataan dan keter+angkauan

pelayanan kesehatan yang diselenggarakan.(uskesmas akan selalu

berupaya menyelenggarakan pelayanan kesehatan yang sesuai denga

standar yang memuaskan masyarakat dan mengupayakan pemerataan

pelayanan kesehatan serta meningkatkan efisiensi pengelolaan dan

sehingga dapat di+angkau oleh seluruh anggota masyarakat.&. Memelihara dan meningkatkan kesehatan individu keluarga dan

masyarakat beserta lingkungannya. (uskesmas akan selalu berupaya

36


37/46

memelihara meningkatkan kesehatan, mencegah dan menyembuhkan

penyakit serta memulihkan kesehatan perorangan , keluarga dan

masyarakat di *ilayah ker+anya tanpa diskriminasi dan dengan

menerapkan kemauan ilmu dan teknologi kesehatan yang sesuai. /paya

pemeliharaan dan peningkatanyang dilakukan pula aspek lingkungan di

*ilayah ker+anya.

!.2. Da'a Ha$%+ Pene+%'%an

(ada B B ini akan diuraikan hasil penelitian gambaran (erilaku 1bu

Mengenai (enyakit 1S( (ada nak Balita dan (encegahannya Di (uskesmas

Bromo. Diperoleh sampel sebanyak 6& ibu , sesuai dengan karateristik responden

dan bersedia men+adi responden.

5.2.1. Deskripsi 9ingkat (engetahuan esponden

asil penelitian yang ber+udul “ ambaran (erilaku 1bu Mengenai (enyakit

1S( (ada nak Balita Dan (encegahannya di (uskesmas Bromo )elurahan

9egal Sari Mandala 11, )ecamatan Medan Denai 9ahun 04#6 “, kuesioner

diberikan kepada 6& orang 1bu. ambaran karakteristik responden yang diamati

yaitu pengetahuan para ibu tentang penyakit 1S( pada anak balita dan

pencegahannya serta kesehatan lingkungan diperoleh hasil yang dapat dilihat

pada tabel berikut ini

Ta"e+ !.1. D%$'#%" $% F#e en$% T%ng a' Penge'a an I" Mengena% Pen5a %'

ISPA Pa,a Ana Ba+%'a ,an Pencega ann5a D% P $ e$ a$ B#

(@; @9 / ;


38/46

Berdasarkan data pada tabel diatas dapat dilihat pengetahuan dengan

persentase paling tinggi, yaitu sebanyak 6# orang "$&,&5' adalah tingkat

pengetahuan dengan kategori ”baik”. 9ingkat pengetahuan dengan kategori

”sedang ” adalah sebanyak 2 orang "065 'tingkat pengetahuan dengan kategori

”buruk” adalah sebesar 45.

Ga "a# !.1. D%ag#a T%ng a' Penge'a an I" Mengena% Pen5a %'

ISPA Pa,a Ana Ba+%'a ,an Pencega ann5a D% P $ e$ a$ B#

Dari diagram di atas dapat dilihat bah*a tingkat pengetahuan ibu mengenai

penyakit 1S( dan pencegahannya di (uskesmas Bromo )elurahan 9egal Sari

Mandala 11 )ecamatan Medan Denai tahun 04#6 dengan persentase paling tinggi,

yaitu $&,&5 adalah dengan kategori baik.

6.0.0 Diskripsi 9ingkat Sikap esponden

asil penelitian yang ber+udul “ ambaran (erilaku 1bu Mengenai (enyakit

1S( (ada nak Balita Dan (encegahannya di (uskesmas Bromo )elurahan

9egal Sari Mandala 11, )ecamatan Medan Denai 9ahun 04#6 “, kuesioner

diberikan kepada 6& orang ibu. ambaran karakteristik responden yang diamati

38


39/46

yaitu sikap para ibu mengenai penyakit 1S( dan pencegahannya serta kesehatan

lingkungan diperoleh hasil yang dapat dilihat pada tabel berikut ini

Ta"e+ !.2. D%$'#%" $% F#e en$% T%ng a' S% a& I" Mengena% Pen5a %' ISPA

Pa,a Ana Ba+%'a ,an Pencega ann5a D% P $ e$ a$ B#

S1) (


40/46

Dari diagram di atas dapat dilihat bah*a tingkat sikap ibu mengenai

penyakit 1S( dan pencegahannya di (uskesmas Bromo )elurahan 9egal Sari

Mandala 11 )ecamatan Medan Denai tahun 04#6 dengan persentase paling tinggi,

yaitu 6%,&5 adalah dengan kategori sedang.

6.0.2. Diskripsi 9ingkat 9indakan esponden

asil penelitian yang ber+udul “ ambaran (erilaku 1bu Mengenai

(enyakit 1S( (ada nak Balita Dan (encegahannya di (uskesmas Bromo

)elurahan 9egal Sari Mandala 11, )ecamatan Medan Denai 9ahun 04#6 “,

kuesioner diberikan kepada 6& orang 1bu. ambaran karakteristik responden yang

diamati yaitu tindakan para ibu tentang penyakit 1S( pada anak balita dan

pencegahannya serta kesehatan lingkungan diperoleh hasil yang dapat dilihat pada

tabel berikut ini

Ta"e+ !.3. D%$'#%" $% F#e en$% T%ng a' T%n,a an I" Mengena% Pen5a %'

ISPA Pa,a Ana Ba+%'a ,an Pencega ann5a ,% P $ e$ a$ B#

91;D ) ;


41/46


42/46

BAB *

PEMBAHASAN

*.1. Penge'a an

(engetahuan adalah hasil penginderaan manusia, atau hasil tahu seseorangterhadap ob+ek melalui indra yang dimilikinya "mata, hidung, telinga dansebagainya'. #

Setelah dilakukan penelitian dengan cara membagikan kuesioner dan

*a*ancara tentang pengetahuan kepada 6& orang ibu yang datang berobat ke puskesmas Bromo, didapatkan hasil pengetahuan ibu adalah baik dengan nilai persentase $&,&5. al ini disebabkan karena ibu- ibu yang datang ke puskesmasBromo sangat peduli terhadap pentingnya kesehatan dan mencari informasitentang kesehatan lingkungan yang dapat menyebabkan penyakit dan

pencegahannya khususnya penyakit 1nfeksi saluran pernafasan akut.

*.2. S% a&

Sikap adalah respon tertutup seseorang terhadap ob+ek tertentu yang

melibatkan faktor pendapat dan emosi yang bersangkutan "senang - tidak senang,setu+u - tidak setu+u, baik - tidak baik'. #

Setelah dilakukan penelitian dengan cara membagikan kuesioner dan*a*ancara tentang sikap kepada 6& orang ibu yang datang berobat ke

puskesmas Bromo, didapatkan hasil sikap ibu adalah sedang dengan nilai persentase %65. al ini disebabkan karena ibu- ibu yang datang ke puskesmasBromo kurang peduli terhadap pentingnya kesehatan lingkungan yang dapatmenyebabkan penyakit infeksi saluran pernafasan akut.

*.3. T%n,a an

9idakan adalah suatu sikap belum otomatis ter*u+ud dalam suatu tindakan(overt "ehaviour)& #

Setelah dilakukan penelitian dengan cara membagikan kuesioner dan*a*ancara tentang sikap kepada 6& orang ibu yang datang berobat ke

puskesmas Bromo, didapatkan hasil pengetahuan ibu adalah buruk dengan nilai persentase %65. al ini disebabkan karena ibu- ibu yang datang ke puskesmasBromo tidak peduli terhadap pentingnya kesehatan, mencari informasi tentang

kesehatan lingkungan khususnya penyakit 1nfeksi saluran pernafasan akut

42


43/46

BAB 6

KESIMPULAN DAN SARAN

6.1 Ke$% & +an

Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan mengenai ambaran (erilakuibu mengenai penyakit 1S( pada anak balita dan pencegahannya di puskesmasBromo )elurahan 9egal Sari Mandala 11, )ecamatan Medan Denai 9ahun 04#6dapat disimpulkan bah*a

#. (engetahuan ibu yang berobat di (uskesmas Bromo mengenai penyakit 1S( pada anak balita dan pencegahannya secara keseluruhan

termasuk dalam kategori baik yaitu 6# orang atau $&,&5.

0. Sikap ibu yang berobat di (uskesmas Bromo mengenai penyakit 1S(

pada anak balita dan pencegahannya secara keseluruhan termasuk

dalam kategori sedang yaitu 2# orang atau 6%,& 5.

2. 9indakan ibu yang berobat di (uskesmas Bromo Bromo mengenai

penyakit 1S( pada anak balita dan pencegahannya secara keseluruhantermasuk dalam kategori buruk yaitu 22 orang atau 3#,#5.

6.2 Sa#an

Dari seluruh proses penelitian yang telah di+alani oleh penulis dalammenyelesaikan penelitian ini, maka dapat diungkapkan beberapa saran yangmungkin dapat bermanfaat bagi semua pihak yang berperan dalam penelitian ini.

dapun saran tersebut yaitu1. Bagi (uskesmas Bromo

Diharapkan bagi puskesmas untuk melakukan peningkatan upaya

promotif dan preventif tentang kesehatan lingkungan untuk

menurunkan angka ke+adian 1nfeksi Saluran (ernafasan kut di

masyarakat.

2. Bagi Masyarakat

43


44/46

Diharapkan lebih peduli dalam men+aga kesehatan lingkungan agar

dapat terhindar dari penyakit yang disebabkan oleh lingkungan yang

kurang sehat.3. Bagi peneliti selan+utnya

Masih banyak kekurangan dalam penelitian ini, oleh karena itu, bagi

peneliti dimasa yang akan datang +umlah sampel hendaknya lebih

banyak dan dapat dilakukan dibeberapa tempat. Dan diharapkan dapat

meneliti tentang faktor-faktor lain yang berhubungan dengan kesehatan

lingkungan.

DAFTAR PUSTAKA

44


45/46

#. ;otoadmod+o S, Kesehatan %asyara,at . ineka Cipta.


46/46

Documents

Proposal PH Fixx 4x KALI