Upload
nunung-rusmiati
View
231
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
7/24/2019 Proposal Tak Rom
1/9
PROPOSAL
TERAPI AKTIVITAS KELOMPOK SOSIALISASI PADA LANSIA : RANGE OF MOTION (ROM) EXERCISE
Disusun Oleh :
Kelo!o" II
Cecep Agus Prayoga S.kep
Imam Basyarah S.kep
Kiki Novita Sari S.kep
M. Nur Pribadi S.kep
Neng Erva Eriani S.kep
Nunung usmiati S.kep
e!a "edi Pratama S.kep
Se#a Aryani S.kep
PROGRAM PROFESI NERS
SEKOLA# TINGGI ILM$ KESE#ATAN KOTA S$KA%$MI
&'
7/24/2019 Proposal Tak Rom
2/9
TERAPI AKTIVITAS KELOMPOK
SOSIALISASI PADA LANSIA : LIFE REVIE*
+ TOPIK : L,-ih,n Ren-,n. Ge/," A"-i0 1 P,si0 (ROM E2e/3ise)
&+ T$4$AN PELAKSANAAN
) Tu5u,n $u :
K#ine dapat meningkatkan gairah hidup dan harga diri dengan menceritakan
penga#aman hidupnya.
&) Tu5u,n Khusus :
K#ine mampu mengungkapkan perasaan terkait dengan memori yang
tersimpan.
K#ine mampu me#epaskan sudut pandang yang membatasi diri
K#ine mampu mengubah pandangan mengenai apa yang te#ah ter$adi bukan
apa yang akan ter$adi.
K#ine mampu beker$a sama da#am pe#aksanaan #i%e revie& terapi
A + L,-,/ %el,",n.
'ansia merupakan makh#uk sosia# yang cenderung menga#ami masa#ah dengan
kesehatannya."idak hanya gangguan bio#ogis dan %isio#ogis yang dia#ami( akan tetapi
sering menga#ami masa#ah psiko#ogis. )a# ini disebabkan kurangnnya paparan in%ormasi
atau pengetahuan terkait mekanisme koping atau mana$emen stress yang di#akukan k#ien
untuk menanggu#angi masa#ah psiko#ogi yang dia#ami. Berdasarkan hasi# observasi
se#ama bertugas
di *ISMA ASISI+ Sukabumi( didapatkan ke#ayan tidak memi#iki
hiburan ketikatidak ada kegiatan yang di#akukan. )a# ini menimbu#kan ke$enuhan dari
da#am diri k#ienyang tingga# di tiap *isma yang ada di*ISMA ASISI+ Sukabumi.,#eh
karena itu k#ien membutuhkan suatu kegiatan yang dapat di#akukan untuk mengisi &aktu
#uang sehingga tidak merasa $enuh dan dapat mengatasi masa#ah psiko#ogi yang di
hadapi.
%+ L,n6,s,n Teo/i
7/24/2019 Proposal Tak Rom
3/9
'i%e evie& "erapi bertu$uan untuk meningkatkan gairah hidup dan harga diri dengan
menceritakan penga#aman hidupnya. 'i%e revie& terapi berkaitan dengan penin$auan
memori yang $auh tersimpan( pengungkapan perasaan yang terkait memori tersebut(
pengakuan kon%#ik-kon%#ik( dan pe#epasan sudut pandang yang membatasi diri. Se#ama
periode krisisdan transisi( menin$au hidup ter$adi secara a#ami pada banyak orang.
Menin$au hidup dengan e%ekti% dapat memecahkan( setidaknya sebagaian( beberapa
kon%#ik-kon%#ik pada masa #a#u yang menyimpan ha#-ha# penting untuk masa sekarang
dan masa yang akan sekarang dan masa yang akan datang. Pada #ansia yang sangat tua(
terapi ini kemungkinan akan banyak merubah pandangan mengenai apa yang te#ah
ter$adi bukan apa yang akan ter$adi
7+ METODE :
Metode yang digunakan da#am "AK ini ada#ah sosia# therapeutic mode#
interpersona# yang didasari pada kogniti%( a%ekti% dan psikomotor.
8+ MEDIA :
Pemutar Musik (Laptop)
Bola Pimpong
+ SASARAN :
K#ien di PS"* *isma Asisi &i#ayah ker$a Puskesmas Se#abatu Kota Sukabumi
9+ *AKT$ DAN TEMPAT :
)ari"angga# / Sabtu( 01 ,ktober 2304
*aktu / 53 Menit( 6Puku# 37.33 8 39.53 *IB:
"empat / PS"* *isma Asisi &i#ayah ker$a Puskesmas Se#abatu Kota
Sukabumi
Acara / 53 menit
- ;ase ,rientasi / 4menit
- ;ase Ker$a / 23 menit
- ;ase "erminasi / 03 menit
7/24/2019 Proposal Tak Rom
4/9
b. Membuka acara
c. Memimpin $a#annya "AK
d. Men$e#askan tu$uan "AK
e. Memperkena#kan anggota "AK
%. Mengatur $a#annya "AK
g. Menetapkan $a#annya tata tertib
h. =apat mengambi# keputusan dengan tepat dan dapat
menyimpu#kan hasi# "AK pada ke#ompok terapi tersebut
i. Menutup $a#annya "AK
2. Co 'eader
"ugas /
a. Membantu tugas #eader.
b. Mengambi# a#ih posisi #eader $ika ter$adi b#oking.
c. Men$adi motivator.
d. Menyampaikan in%ormasi dari %asi#itator ke #eader
e. Mengingatkan #eader bi#a diskusi menyimpang
%. Mengingatkan #amanya &aktu pe#aksanan
g. Bersama #eader memberi contoh ker$a sama yang baik
5. ;asi#itator
"ugas /
a. Membantu me#uruskan dan men$e#askan tugas yang harus
di#akukan k#ien sebagai peserta "AK.
b. Mendampingi peserta diskusi
c. Memotivasi peserta biar akti% da#am "AK
d. Men$adi contoh bagi k#ien se#ama kegiatan
>. ,bserver
"ugas /
a. Mengamati dan mencatat respon k#ien se#ama kegiatan.
b. Mengidenti%ikasi motivasi strategi untuk ke#ompok berikutnya
c. Mencatat hasi# dari diskusi
d. Memberikan tanggapan terhadap $a#annya kegiatan.
7/24/2019 Proposal Tak Rom
5/9
;+ TATA TERTI%
0. Peserta bersedia mengikuti "AK
2. Peserta &a$ib hadir 4 menit sebe#um "AK dimu#ai
5. Anggota &a$ib memberi tahu #eader $ika tidak hadir
>. Peserta berpakaian rapi dan sudah mandi
4.
7/24/2019 Proposal Tak Rom
6/9
Kemudian di#an$utkan dengan ke#ayan berikutnya dengan cara yang samaSe#ama kegiatan
ber#angsung observer mengamati $a#annya acara .
5.Peer evie& 6Eva#uasi Ke#ompok:
K#ien dapat mengemukakan perasaannya sete#ah memperkena#kan dirinya
K#ien mengemukakan perasaannya sete#ah me#aksanakan #i%e revie& terapi
K#ien mengemukakan pendapat tentang kegiatan ini
>.
Penutup
Ke#ayan dapat menyebutkan kemba#i tu$uan kegiatan 'eader men$e#askan kemba#i tentang
tu$uan dan man%aat dari kegiatan ke#ompokini
An-isi!,si M,s,l,h
0: Penanganan ke#ayan yang tidak akti% saat terapi-
Memanggi# k#ien-
Memberi kesempatan kepada k#ien tersebut untuk men$a&ab sapaan pera&at atau
k#ien yang #ain
2: Bi#a ke#ayan meningga#kan terapi tanpa pamit
Panggi# nama ke#ayan "anya a#asan ke#ayan meningga#kan terapi-
Berikan pen$e#asan tentang tu$uan permainan dan berikan pen$e#asan pada
ke#ayan bah&a ke#ayan dapat me#aksanakan keper#uannya sete#ah itu ke#ayan bo#eh
kemba#i #agi
5:Bi#a ada ke#ayan #ain ingin ikut-
Berikan pen$e#asan bah&a permainan ini ditu$ukan pada ke#ayan yang te#ah dipi#ih-
Katakan pada ke#ayan #ain bah&a ada terapi #ain yang mungkin dapat diikuti o#eh
ke#ayan tersebut
7/24/2019 Proposal Tak Rom
7/9
Ke-e/,n.,n :
' / 'eader
C' / Co 'eader
;0 8 ;> / ;asi#itator
K0 8 K1 / K#ien
,B / ,bserver
+ LANDASAN TEORI
A. Konsep dasar #ansia
B. Perubahan-Perubahan @ang "er$adi Akibat Proses Penuaan
C. Perubahan 8 perubahanyang ter$adi pada #ansia #ainnya pada sistem tubuh.
=. Konsep 'I;E EIE*
0. =e%inisi 'i%e evie& "herapy
Life review therapy ada#ah suatu %enomena yang #uas sebagai gambaran
penga#aman ke$adian( dimana di da#amnya seseorang akan me#ihat secara cepat
tentang tota#itas ri&ayat kehidupannya. Suatu bentuk pe#ayanan kesehatan yang
terpadu dengan pendekatan medik 8 psikososia# 8 edukasiona# 8 vokasiona# untuk
mencapai kemampuan %ungsiona# yang optima#.
"erapi "in$auan )idup ada#ah teknik menin$au peristi&a da#am kehidupan
seseorang sebagai persiapan untuk akhir hidup. Ini ada#ah cara yang e%ekti% untuk
mengatasi tahap akhir kehidupan dan men$adi sarana integrasi hidup. Bertu$uan
untuk meningkatkan gairah hidup dan harga diri dengan menceritakan penga#aman
hidupnya. Misa#nya / bercerita di masa mudanya.
2. Man%aat 'i%e evie& "herapy
a. Menurunkan depresi
b. Meningkatkan kepercayaan diri
c. Meningkatkan kemampuan individu untuk beraktivitas sehari-hari
d. Meningkatkan kepuasan hidup
7/24/2019 Proposal Tak Rom
8/9
3. Indikasi Lie !evie" #herapy
Menurut $ones (%&&') life review therapymerupakan penanganan
yang direkomendasikan untuk lansia yang mengalami decit kogniti
dengan*
a. +epresi
b. Penyakit demensia al,heimer
c. Pera"atan saat menelang aal
d. Pera"atan terminal dan paliati
. /ontraindikasi Lie !evie"#herapy
a. Life review therapy dapat lebih menimbulkan eek menyakiti
dibandingkan eek membantu pada lansia yang memiliki peristi"a-
peristi"a hidup negati. Beberapa lansia mungkin akan menolak
melakukan lie revie" therapy bukan karena mereka tidak mau
melainkan karena akan menadi depresi ketika lansia melakukannya
karena perasaan kehilangan yang mereka alami (0ollins %&&1)
b. Lansia dengan gangguan memori angka panang di mana akan
menadi kesulitan untuk melakukan mengingat keadian masa lalu
2. lat
lbum oto klien4keluarga
1. #eknik Lie !evie" #herapy
#eknik ini dilakukan dengan cara melibatkan orang yang dicintai karena
akan mempermudah proses komunikasi.
Pera"at berusaha mengkomunikasikan ri"ayat masa lalu melalui buku
memori yang dielaskan sebagai berikut*
a. Menggunakan album oto dengan ukuran halaman yang besar sebagai
media untuk meletakkan semua gambar atau dokumen dalam berbagai
ukuran. $ika lansia memiliki gangguan penglihatan maka sebisa
mungkin gunakan ukuran gambar yang lebih besar agar terlihat lebih
elas.
7/24/2019 Proposal Tak Rom
9/9
0: Mengumpu#kan a#bum %oto dari berbagai kehidupan masa #a#u #ansia mu#ai
dari &aktu keci#( de&asa hingga menua.
2: 'ansia mampu menyebutkan satu per satu situasi %oto yang ditampi#kan.
5: 'ansia men$e#askan situasi yang ada pada %oto( seperti siapa sa$a yang ada di
da#am %oto( di mana tempatnya( kapan ter$adinya( serta apa yang di#akukan
atau situasi yang ter$adi pada saat mengambi# %oto tersebut.
b. Men$e#askan tentang nama bagian-bagian dari tingkatan kehidupan yang pernah
di$a#ani( seperti/
0: Ke#uarga inti 6in%ormasi ke#ahiran( kehidupan dan kematian mengenai ayah(
ibu( kakek( nenek:
2: "ahun a&a# 6ke#ahiran dari anak yang pa#ing muda:
5: i&ayat peker$aan 6tugas anak( ri&ayat peker$aan dan pension:
>: Bersikap ramah dan perka&inan
4: i&ayat pasangan?: Pernikahan anak
1: Ke#uarga dan teman
7: ekreasi( hobi( ketertarikan dan #iburan
9: Memperingati hari keagamaan.
c. Membuat narasi pada masing-masing tingkatan kehidupan yang pernah di$a#ani #ansia.
Saat membuat narasi dapat didampingi o#eh orang yang disayangi agar #ebih mudah
da#am mengkomunikasikan.
&+ PEN$T$P
=emikian proposa# ini kami susun atas perhatian dan dukungannya kami ucapkan terima
kasih. Mudah-mudahan proposa# ini berman%aat bagi yang membacanya.