Proposal Ukk 2015

PROPOSAL PENYELENGGARAAN UJI KOMPETENSI KEAHLIAN

UJIAN SEKOLAHUJIAN NASIONAL

TAHUN PEMELAJARAN 2014/2015

LOGOSEKOLAH

SMK .....................JAKARTA

DINAS PENDIDIKAN PROVINSI DKI JAKARTASUDIN PENDIDKAN WILAYAH I

KOTA ADMINISTRASI JAKARTA SELATANSEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) ................. JAKARTA

Jl. ..............................................................................................................

HALAMAN PENGESAHAN PROPOSAL PENYELENGGARAAN UJI KOMPETENSI KEAHLIAN (UKK)

UJIAN SEKOLAH (US) UJIAN NASIONAL (UN)

TAHUN PELAJARAN 2014/2015

Telah Diperiksa, dan Disetujui / Disyahkan

Di Jakarta, Januari 2015

Kepala SMK ...............

__________________________

Mengetahui / Menyetujui

Komite Sekolah Pengawas

....................................... Drs. Amron Afandi, MM NIP. 195703091982031003

Kepala Sudin Pendidkan Wilayah IKota Administrasi Jakarta Selatan

Drs. H. Nasrudin, MM NIP. 195906131981021001

PENGANTAR

Pendekatan Kurikulum Berbasis Kompetensi dibutuhkan suatu Sistem Evaluasi / Uji Kompetensi yang memenuhi kriteria penilaian yang terstandar baik dilihat dari Efektifitas, Efisiensi, maupun Relevansi yang merupakan bagian integral dari Proses Pemelajaran yang mengacu pada standar kompetensi kurikulum SMK1999/2004, dan diberlakukannya KTSP 2004/206 dan KTSP 2008/2009 dimana dalam penyelenggaraannya dibutuhkan suatu sistem operasional standar yang dikeluarkan oleh BNSP, sebagai implementasi dari Peraturan Menteri Pendidikan nasional Nomor 74 Tahun 2009 tentang Ujian akhir sekolah dan Permendiknas No 75 tahun 2009 tentang Ujian Nasional serta Peraturan Bersama Nomor 01 Tahun 2010 tentang Petunjuk Teknis Pelaksanaan Ujian Akhir Sekolah Berstandar Nasional Ujian Sekolah Dan Ujian Sekolah Madrasah Tahun Pelajaran 2014/2015.

Penilaian hasil belajar akan lebih bermakna apabila aspek yang akan dinilai secara integral mengedepankan pada ranah cognitif, affectif, dan psychomotor serta life skills dengan kriteria alat ukur yang sesuai dan bukan sekedar angka-angka, akan tetapi dapat menetapkan apakah peuji sudah kompeten atau tidak / belum kompeten.

Uji Kompetensi dengan pendekatan L K S bagi peserta didik diharapkan dapat menjamin terselenggaranya sistem penilaian berbasis kompetensi dan produksi yang lebih taat azas, dan sekaligus mendorong agar terjadi proses pembelajaran yang juga berbasis kompetensi dan berbasis produksi. Sedangkan Ujian Nasional yang meliputi Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, Matetmatika dan Teori Kejuruan diharapkan dapat dijadikan tolok ukur dan pendorong mutu akademik secara nasional, sedangkan ujian Sekolah meliputi ujian teori dan praktik diharapkan dapat menjadi tolok ukur standar mutu pelayanan yang berbasis sekolah melalui sistem penilaian yang terstandar yang disusun oleh guru yang mengampu mata pelajaran yang diselenggarakan oleh otonomi pada tingkat sekolah.

Proposal Penyelenggaraan Ujian Nasional dan Ujian sekoah ini diharapkan dapat menjadi pedoman kami SMKN .......... Jakarta dan pihak terkait di dalam pelaksanaannya nanti.

Harapan kami semoga proposal penyelenggaraan Ujian Nasional dan Ujian Sekolah ini dapat disahkan dan disetujui pihak Sudin Dikmen maupun Dinas Pendidikan DKI Jakarta untuk dilaksanakan oleh kami dan pihak terkait di tahun pelajaran 2014 / 2015. Terima kasih.

Jakarta, Januari 2015Kepala SMK .............. Jakarta

________________________NIP /

PENGANTAR

Berdasarkan Surat Keputusan No. 0023/SK-POS/BNSP/I/2009 tentang Prosedur Operasional standar tahun pelajaran 2008/2009 tentang Standar Nasional Pendidikan dan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 78 tahun 2008 tentang Ujian Nasional tahun pelajaran 2008/2009 BNSP No.1513/BNSP/XII/2008 telah menerbitkan POS Ujian Nasional yang salah satu tugas dan tanggung jawabnya adalah Menyelenggarakan Ujian Nasional.

Penilaian hasil belajar akan lebih bermakna apabila aspek yang akan dinilai secara integral mengedepankan pada ranah cognitif affectif, dan psikomotor serta life skills dengan kriteria alat ukur yang sesuai dan bukan sekedar angka-angka, akan tetapi dapat menetapkan apakah peuji sudah kompeten atau tidak / belum kompeten.

Uji Kompetensi dengan pendekatan Proyek Tugas Akhir atau Project Work bagi peserta didik diharapkan dapat menjamin terselenggaranya sistem penilaian berbasis kompetensi dan produksi yang lebih taat azas, dan sekaligus mendorong agar terjadi proses pemelajaran yang juga berbasis kompetensi dan berbasis produksi.

Proposal Penyelenggaraan Ujian Nasional, dan Uji Kompetensi yang meliputi komponen Normatif, Adaptif maupun Produktif ini memuat antara lain Rasional, tujuan, langkah kegiatan, lampiran peserta, tim penguji, panitia, verifikasi peralatan dan lain-lain.

Harapan kami semoga proposal penyelenggaraan Ujian Nasional ini dapat disahkan dan disetujui pihak Dikmenti DKI Jakarta untuk dilaksanakan oleh kami dan pihak terkait di tahun pemelajaran 2014/ 2015. Terima kasih.

Jakarta, Januari 2015Kepala SMK ................. Jakarta

.....................................................NIP / NRK.

PENDAHULUAN

A. RASIONAL Menurut Pedoman Pelaksanaan Ujian Kompetensi Program Produktif bahwa Proyek Tugas Akhir / Project Work sebagai pendekatan ujian nasional produktif / uji kompetensi pada akhir masa pendidikan SMK merupakan integrasi dan aktualisasi terhadap penguasaan kompetensi / sub kompetensi yang telah dikuasai secara parsial ke dalam kegiatan produksi (Production Based Training). Strategi ini dirancang untuk meningkatkan efisiensi dan relevansi Uji Kompetensi baik secara internal maupun eksternal. Melalui proyek tugas akhir / project work ini diharapkan mampu menciptakan suasana pembelajaran yang kondusif untuk menghasilkan produk sesuai dengan kebutuhan pasar (regional / nasional), persyaratan standar mutu, dan Prosedur Opersinoal Standar (POS)

SMK ................... akan menyelenggarakan Ujian Nasional dengan Pola Komprehensif dan Integrative melalui ujian Tertulis (Normatif, Adaptif) dan Ujian Praktik (Pendidikan Agama, Pendidikan Olahraga dan Kesehatan, Bahasa dan Sastra Indonesia, Kewirausahaan dan Ekonomi serta Uji Kompetensi / Produktif / Project Work dengan pendekatan penilaian yang menyatu dengan proses pemelajaran akhir berbasis produksi / production base training).

Khusus penyelenggaraan ujian komponen progran produktif SMK .............. bekerja sama dengan institusi pasangan sebagai Asessor (DU / DI), dengan Guru Produktif untuk menguji atau menilai kompetensi paket / program keahlian sesuai standar kelulusan nasional yang pelaksanaannya mengacu pada diskripsi materi dari pusat penilaian pendidikan nasional meliputi kompetensi keahlian :a. Paket / Kompetensi Keahlian Akuntansib. Paket / Kompetensi Keahlian Administrasi Perkantoranc. Paket / Kompetensi Keahlian Pemasarand. Paket / Kompetensi Keahlian Teknik Komputer dan Jaringane. Paket / Kompetensi Keahlian………………………….

Adapun Tim Penilai / Penguji internal dan eksternal terlampir.

Hal ini kami laksanakan guna memenuhi standar mutu SMK serta salah satu upaya peningkatan mutu pendidikan pada umumnya khususnya SMK ...............................Jakarta.

B. TUJUAN UJIAN NASIONAL1. UMUM

a. Sebagai pendorong mutu SMK .......................... Jakartab. Sebagai tolak ukur yang menggambarkan kompetensi tamatan

peserta diklat sesuai program keahliann di SMK Negeri 18 Jakarta

c. Untuk bahan masukan kepada seluruh stake holders warga SMK ..............................Jakarta bagi Guru dalam proses pemelajaran yang professional.

2. KHUSUSa. Ujian Nasional Komponen Program Produktif / Uji Kompetensi

diselenggarakan bekerja sama dengan assessor dan atau DU / DI agar dapat pengakuan kemampuan tamatan sesuai tuntutan pasar kerja maupun dalam berwirausaha.

C. BENTUK KEGIATAN 1. Untuk Ujian Nasional (Normatif dan Adaptif)

a. Pelaporan daftar peserta ujian ke PDE (8355)b. Pelaporan jumlah ruangan ujianc. Pelaporan Jumlah Pengawas Silangd. Pelaporan Kepanitiaane. Persiapan ujian, pendalaman materi dan penjajaganf. Penjadwalan, Pelaksanan, pelaporan hasil

2. Untuk Uji Kompetensi Keahliana. Penyusunan kisi-kisi soal, Penetapan Paket Soal. Perangkat soal,

dan Perangkat Penilaian bentuk paket / kompetensi keahlian Akuntansi, Administrasi Perkantoran,Pemasaran dan TKJ

b. Sosialisasi kepada guru pembimbing, dan penilai serta kepada peuji atau siswa peserta tentang pembuatan proposal, dan aspek yang akan dinilai, serta pelaporan

c. Verifikasi peralatan yang dibutuhkan untuk masing-masing paket / kompetensi keahlian

d. Pembimbingan pembuatan proposal peujie. Penilaian hasil ujian proyek tugas akhir yang meliputi : Proposal,

unjuk kerja, produk / jasa. Kulminasi, sikap dan pelaporan.

f. Setifikasi uji kompetensi yang dinyatakan lulusg. Rencana penganggaran.

D. LAMPIRAN - LAMPIRAN 1. Hasil Verifikasi Kelayakan dijadikan TUK 2. Biodata Penguji Ekternal, dan Internal 3. Surat Pernyataan Penguji Ekternal, dan Internal 4. Foto copy Sertifikat Assesor Ekternal dan Internal 5. Susunan Kepanitiaan

6 Susunan Daftar Pengawas Silang7 Daftar Penilai / Pernguji internal, dan eksternal / assessor (DU / DI)8. Susunan Pengawas Silang9. Susunan Jadwal UKK , US (Teori dan Praktik) dan UN10. Rencana Penganggaran UN (Normatif, Adaptif, dan Produktif)11. Daftar Peserta Ujian Nasional12. Contoh kisi-kisi soal paket UKK, instrumen penilaian, format

proposal dan laporan

E. PENUTUP

Demikian prosopal ini kami buat agar dapat dijadikan acuan dalam penyelengaraan ujian nasional untuk ujian komponen Normatif, Adaptif dan Produktif SMK ...........................Jakarta tahun pelajaran 2014/ 2015, secara baik, obyektif, dan berkeadilan sesuai Prosedur Operasional standar (POS) serta kepada pihak – pihak yang terkait agar dapat kiranya menjadikan perhatian adanya.

Jakarta, Januari 2015

Kepala SMK .............. Jakarta

_____________________ NIP

JADUAL KEGIATANUJI KOMPETENSI KEAHLIAN (UKK), UJIAN SEKOLAH (US) DAN UJIAN NASIONAL

2014/2015

NO Keterangan Januari Februari Maret April Mei1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

1

Sosialisasi Kepada Pihak Terkait Guru,Siswa, DU/DI, Assesor

2

Rancangan Kerja,Penyususnan Proposal, dan Gambar Kerja

3Verifikasi Kelayakan UN/UKK

4Pelaksanaan UKK

5 Pelaksanaan US

6 Input NS dan UKP

8 Ujian Nasional

9 Ujian Teori Kejuruan

10Pengumuman hasilPelepasan Tamatan

PEMERINTAH PROPINSI DAERAH KHUSUS IBU KOTA JAKARTADINAS PENDIDIKAN PROVINSI DKI JAKARTA

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) ...................... JAKARTABIDANG KEAHLIAN : ......................................

Jl. ...................................................................................................................................

SUSUNAN PANITIA UKK. US, UNTAHUN PELAJARAN 201 4 /201 5

Pembina/Pengarah : Drs. Amron Afandi, MM (Pengawas)

Ketua Penyelenggara : Tuty........................................

Wakil Ketua : Ulfa........................................

Sekretaris : Diah........................................

Bendahara : Rohani.......................................

Anggota : 1. Ade......................................

2. Khilda

3. Putri

4. Wigati

5. Dani

6. Aziz

Pembantu Umum : Feri

Adi

Tim Independen /PT : ......................................

Jakarta, Januari 2015Kepala

______________________Nip.

DAFTAR PENGAWAS SILANG UJIAN NASIONAL SMK ......................JAKARTA TAHUN 2014/2015

NO NAMA MENGAMPU MATA PEL

12345678910111213141516171819202122232425262728

Jakarta, Janjuari 2015

Kepala

______________________NIP.

BIO DATA PENILAI UJI KOMPETENSI KEAHLIAN (EKSTERNAL)KOMPENESI KEAHLIAN : ...................................


A. DATA PRIBADI1. Nama :...............................................................................2. Tempat Tanggal Lahir :...............................................................................3. Jenis Kelamin :...............................................................................4. Kebangsaaan :...............................................................................5. Agama :...............................................................................6. Alamat :...............................................................................

.................................................................................

.................................................................................

B. PENDIDIKAN1. SD tahun lulus ................ tempat di………………2. SLTP tahun lulus................. tempat di………………3. SLTA tahun lulus................. tempat di………………4. Diploma tahun lulus................Jurusan………………. tempat di………………5. Strata satu tahun lulus................Jurusan ……………… tempat di………………6. ……………..tahun lulus …………Jurusan………………..tempat di ………………

C. PENGALAMAN KERJA1. Tahun………….s.d…………….di…………………….sebagai…………………2. Tahun………….s.d…………….di…………………….sebagai…………………3. Tahun………….s.d…………….di…………………….sebagai…………………4. Tahun………….s.d…………….di…………………….sebagai…………………

D. PELATIHAN ASESSOR1..........................................................…………………………………………………….2...........................................................................................................................................3...........................................................................................................................................

Demikianlah Bio Data ini kami buat dengan sebenar-benarnya.

Jakarta, Januari 2015Yang Membuat

_____________________

BIO DATA PENILAI UJI KOMPENTESI KEAHLIAN ( INTERNAL)KOMPETENSI KEAHLIAN : .......................................


A. DATA PRIBADI1. Nama :...............................................................................

2. NIP : …………………………………………………. 3. Pangkat /Golongan : ………………………………………………….

2. Tempat Tanggal Lahir :...............................................................................3. Jenis Kelamin :...............................................................................4. Kebangsaaan :...............................................................................5. Agama :...............................................................................6. Alamat :...............................................................................

.................................................................................

.................................................................................

B. PENDIDIKAN1. SD tahun lulus ................ tempat di………………2. SLTP tahun lulus................. tempat di………………3. SLTA tahun lulus................. tempat di………………4. Diploma tahun lulus................Jurusan………………. tempat di………………5. Strata satu tahun lulus................Jurusan ……………… tempat di………………6. ……………..tahun lulus …………Jurusan………………..tempat di ………………

C. PENGALAMAN MENGAJARa. Tahun………….s.d…………….di…………………….mata diklat…………………b. Tahun………….s.d…………….di…………………… mata diklati………………...c. Tahun………….s.d…………….di…………………….mata diklat…………………d. Tahun………….s.d…………….di…………………….mata diklat…………………

D. PELATIHAN ASESSOR1..........................................................…………………………………………………….2...........................................................................................................................................3...........................................................................................................................................

Demikianlah Bio Data ini kami buat dengan sebenar-benarnya.

Jakarta, Januari 2015Yang Membuat

_______________

_____________________

SURAT PERNYATAAN(PENGUJI EKSTERNAL)

KOMPETENSI KEAHLIAN.........................

Yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama : ..................Tempat dan tanggal lahir : ................Jenis kelamin : ..............Guru Mata Diklat : .................Jabatan : ...............Asal Sekolah : ..................Alamat Kantor : ...................

Telepon Kantor : ...................Telepon Rumah / HP : ...................Sebagai Tim Penguji dalam penyelenggaraan Ujian Nasional Uji Kompetensi Keahlian atau UKK dengan ini menyatakan bahwa :

1. Dalam menjalankan tugas menguji saya bersedia dan sanggup melaksanakan tugas sampai dengan selesai pelaksanaan ujian

2. Sanggup memegang teguh kerahasiaan ujian3. Tidak akan memberitahukan / menyampaikan atau membocorkan kepada

siapapun segala sesuatu yang telah saya ketahui dan saya kerjakan dalam melaksanakan tugas tersebut di atas dengan cara apapun baik langsung maupun tidak langsung.

Demikan Surat Pernyataan ini saya buat secara sadar dan sungguh-sunguh tanpa paksaan dari pihak manapun.

Jakarta, Januari 2015 Yang membuat pernyataan,

______________________

SURAT PERNYATAAN(PENGUJI INTTERNAL)

KOMPETYENSI KEAHLIAN........................

Yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama : .......................Tempat dan tanggal lahir : ........................Jenis kelamin : .......................Pekerjaan : ........................Jabatan : .........................Asal sekolah : ......................Alamat sekolah : ....................

Telepon sekolah : .................Telepon Rumah / HP : ......................Sebagai Tim Penguji Internal dalam penyelenggaraan Ujian Nasional Uji Kompetensi Keahlian atau UKK dengan ini menyatakan bahwa :

4. Dalam menjalankan tugas menguji saya bersedia dan sanggup melaksanakan tugas sampai dengan selesai pelaksanaan ujian

5. Sanggup memegang teguh kerahasiaan ujian6. Tidak akan memberitahukan / menyampaikan atau membocorkan kepada

siapapun segala sesuatu yang telah saya ketahui dan saya kerjakan dalam melaksanakan tugas tersebut di atas dengan cara apapun baik langsung maupun tidak langsung.

Demikan Surat Pernyataan ini saya buat secara sadar dan sungguh-sunguh tanpa paksaan dari pihak manapun.

Jakarta, Januari 2015 Yang membuat pernyataan,

______________________

VERIFIKASI PERALATANKOMPETENSI KEAHLIAN PEMASARAN

TAHUN 2014’2015 * Peralatan Utama

No. Nama Alat Spesifikasi JumlahTingkat Kualitas / Kesesuaian Peralatan

A1 Spesifikasi Alt1 2 3 1 2 2 3

1 Ruangan SMK ............ 5√

√

√ A2

Jumlah

Alat

2 Mesin Cash Register Sharp ER 2975 3 √ √ √3 Meja Kasir 0,5 x 2m 3 √ √ √

4 Meja Display 0,5 x 2 m 14 √ √ √

5 Komputer Pentium 4 40 √ √ √

6 Price Labeling Tora 2 V V V

* Peralatan Pendukung


A1 Spesifikasi Alt A2 Jumlah Alat A3 Kondisi Alat1 2 3 1 2 3 1 2 3

1 Gunting Sedang 74 √ √ √

2 Pembungkus Berwarna bercorak 74 √ √ √

3 Stepler Sedang 3 √ √ √

4 Selotip Kecil 74 √ √ √

5 Kalkulator 12 Digit 74 √ √ √

6 Bulpoint Top 73 √ √ √

7 Buku Nota 7 rangkap 27 pak √ √ √

8 Keranjang Belanja Standar 3 √ √ √

9 Plastik Belanja 3 Warna 3 pak √ √ √

10 Map snelhacter Plastik 73 √ √ √

11 Form Adm. Penjualan 1 set 73 √ √ √

Keterangan:1 = tidak layak 2 = layak 3 = sangat layak

TEMPAT / RUANG PROGRAM KEAHLIAN PEMASARAN

No. Persyaratan TempatTingkat kesesuaian Keterangan

1 2 3

1 Ruangan kelas 7 buah ukuran 8 x 9 m √

2 Listrik √

3 Kipas angin √

VERIFIKASI PENILAIKOMPETENSI KEAHLIAN PEMASARAN

TIM PENGUJI

Unsur Persyaratan Tingkat kesesuaian Keterangan1 2 3

Internal

1. Pendidikan S1 & S22. Pengalaman mengajar rata2 lebih 10 tahun3. Bidang ajar sesuai latar belakang pendidikan4. Mengajar kompetensi sekretaris5. PNS Gol. III & IV

VV

V

V

V

Eksternal

1. Pendidikan S12. Pengalaman bekerja lebih dari 10 tahun3. Jabatan Kasubag4. Menguasai kompetensi di program sekretaris

VV

V

V


Dari Internal

No Nama Asal Sekolah

1.

2.

3.

4.

5.

6

................................

.................................

................................

SMK ........................

SMK .......................

SMK.......................

Dari Eksternal

No Nama Instansi

1.

2.

3

...............................

................................

...............................

.....................

..........................

........................

DAFTAR PEMBIMBINGKOMPETENSI KEAHLIAN PEMASARAN


1.

2.

3.

......................

...................

....................

SMK .................

SMK ................

SMK ...............

VERIVIKASI PERALATAN

UJI KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORANTAHUN 2014/2015

* Peralatan Utama



1 Komputer Pentium 4 40 unit √ √ √

2 Printer Laser 1 unit √ √ √

3 Meja Meja Kursi Sekretaris 78 buah √ √ √

4 Kursi Kursi Kerja Sekretaris 78 buah √ √ √

5 Filling Cabinet Laci 4 1 buah √ √ √

6 Faksimile 4 buah √ √ √

7 Pesawat telepon 2 buah √ √ √




1 Perporator Standar 78 buah √ √ √ 2 Stepler Standar 78 buah √ √ √

3 Penggaris Plastik 78 buah √ √ √

4 Paper Clip Standar 20 pak √ √ √

5 Stempel Agenda Standar 2 buah √ √ √

6 Bantalan Stempel Tinta Biru 1buah √ √ √

7 Guide Karton 78 lembar √ √ √

8 Folder Kertas HVS 1 rim √ √ √

9 Map Snelhecter 30 buah √ √ √

10 Lembar pesan telepon Standar 30 buah √ √ √

Keterangan: 1 = tidak layak 2- layak. 3- sangat layak

TEMPAT / RUANG PROGRAM KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN


1 2 3


2 Listrik √

3 Kipas angin √

VERIFIKASI PENILAIKOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN

TIM PENGUJI


Internal

1. Pendidikan S1 & S22. Pengalaman mengajar rata2

lebih 10 tahun3. Bidang ajar sesuai latar

belakang pendidikan4. Mengajar kompetensi sekretaris5. PNS Gol. III & IV

Eksternal

1. Pendidikan S12. Pengalaman bekerja lebih dari

10 tahun3. Jabatan Kasubag4. Menguasai kompetensi di

program sekretarisKeterangan:

1 = tidak layak 2- layak. 3- sangat layak

DAFTAR PENILAIKOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN

Dari Internal

No Nama Asal sekolah

1.

2.

3.

4.

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

SMK....................

SMK ..................

Dari Eksternal

No Nama Instansi

1.

2.

..........................

..........................

..............................

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

DAFTAR PEMBIMBINGPROGRAM KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN

No Nama Instansi

1.

2.

3.

4.

.......................

.........................

......................

SMK ....................

SMK ....................

SMK .....................

VERIFIKASI PERALATAN UJI KOMPETENSI KEAHLIAN AKUNTANSI

TAHUN 2014/2015 * Peralatan Utama



1 Komputer Pentium 40 unit √ √ √

2 Printer Laser 2 unit √ √ √

3 MejaMeja kursi tenaga pembukuan

130 buah √ √ √

4 KursiKursi meja tenaga pembukuan

130 buah √ √ √

5 Kalkulator Elektrik / Standar

130 buah √ √ √

6 Lemari / Filling Cabinet Standar 7 buah √ √ √

6 O H P Standar 3 buah √ √ √




1 Penggaris Plastik 130 buah √ √ √ 2 Stapler Standar 130 buah √ √ √

3 Pulpen Faster 130 buah √ √ √

4 Pensil HB 130 buah √ √ √

5 Penghapus Skadler 130 buah √ √ √

6 Snallhecter Standar/Kertas 130 buah √ √ √

7 Perporator Standar 14 buah √ √ √

8 Map √ √ √

9 Kertas Karbon √ √ √


TEMPAT / RUANG PROGRAM KEAHLIAN AKUNTANSI


1 2 3


2 Listrik √

3 Kipas angin √

VERIFIKASI PENILAI PENGUJIPROGRAM KEAHLIAN AKUNTANSI


Internal

1. Pendidikan S1 2. Pengalaman mengajar sesuai bidang lebih

dari 10 tahun3. PNS Gol. III & IV4. Mengajar kompetensi Akuntansi

√

Eksternal1. Pendidikan S12. Pengalaman bekerja lebih dari 10 tahun3. Pejabat / Kasi Accounting

√


DAFTAR PENILAIKOMPETENSI KEAHLIAN AKUNTANSI

Dari Internal

No Nama Instansi

1. ............... SMK ...............

2.

3.

4.

..............

............

..............

SMK .................

SMK ................

SMK ................

Dari Eksternal

No Nama Instansi

1.

2.

...................

,,,,,,,,,,,,,,,

........................

........................

DAFTAR PEMBIMBINGKOMPETENSI KEAHLIAN AKUNTANSI


1.

2.

3.

4.

...........................

..........................

.........................

......................

SMK .............

SMK .............

SMK ..............

SMK ................

Documents

Proposal Ukk 2015