Embed Size (px)
Citation preview
PROPOSTA DIDÀCTICA
a partir de 10 anys
Eulàlia CanalL’arbre de les històriesIl·lustracions de Bartomeu Seguí
Tot va començar amb una notícia a la premsa: «Ben aviat les biblioteques des-apareixeran. Els llibres seran substituïts per càpsules de lectura». Després va venir l’ordre d’enderrocament... I per a compli-car més les coses, la Nit de Reis, en Jonàs el bibliotecari troba una nena misteriosa a les portes de la biblioteca. Qui pot ser aquest personatge captivador que capgi-rarà la vida d’en Jonàs?
Eulàlia Canal (Granollers, 1963) és psi-còloga i autora de llibres infantils. En «La Formiga» ha publicat també Un somni dins el mitjó, Això és un secret que només sé jo i La nena que només es va poder endur una cosa.
18 Eulàlia Canal
L’arbrede les històriesIl·lustracions de Bartomeu Seguí
Eulàlia Canal • L’arbre de les històries
1. 2
FITXA DEL LLIBRE
TÍTOL DE L’OBRA: ................................................................................................................................................................................................................
AUTORA: ...................................................................................................................................................................................................................................................
IL·LUSTRADOR: ..........................................................................................................................................................................................................................
ANIMALLIBRESCOL·LECCIÓ: .................................................................................................................................................... NÚM.: .....................................
ACTIVITATS
1. En L’arbre de les històries apareixen personatges trets d’altres llibres. Escriu què en saps de cadascun dels llibres següents en la primera columna i des-prés cerca informació sobre aquests i anota-la en l’altra columna (qui va es-criure els llibres, què hi passa, com és el protagonista...).
Peter PanQuè en sé:....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
Què he trobat:....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
Charlie i la fàbrica de xocolataQuè en sé:....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
Què he trobat:....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
El petit príncepQuè en sé:....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
Què he trobat:....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
1. 3
El petit príncepQuè en sé:....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
Què he trobat:....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
Mary PoppinsQuè en sé:....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
Què he trobat:....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
Pippi LangstrumQuè en sé:....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
Què he trobat:....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
2. Digues si aquests enunciats són vertaders o falsos:............ A l’alcalde de Bufapolls només li interessen els llibres............. L’únic lloc del món on no s’avorreix mai el Nanuk és a la biblioteca............. La Lluna va arribar a la biblioteca la Nit de Reis............. L’arbre de les històries no floreix mai............ La Lluna vivia al mateix país que la Itsar............. El Jonàs truca a l’oficina dels nens perduts i l’atenen molt amablement.
1. 4
3. La Lluna, el Nanuk i el Juli juguen a les paraules encadenades. És un joc molt divertit i té l’avantatge que es pot jugar en qualsevol lloc i en qualsevol mo-ment. Es tracta de dir una paraula que comenci amb la mateixa síl·laba que acaba la que ha dit el nostre company. A veure si pots esbrinar les paraules que falten en aquestes cadenes:
fULLA LLANTERNA _ _ _ _ _ _ _ _ _ MENTA _ _ _ _ _ _ _ _ RATOLÍ
_ _ _ _ _ NATURA RATLLAR _ _ _ _ _ _ _ _ _ RUTA
_ _ _ _ _ _ _ _ _ DAvANTAL _ _ _ _ _ _ _ _ RINOCERONT
4. Relaciona els personatges de l’esquerra amb els elements de la dreta:
Juli •Lina •
Senyor Petroli •Mary Poppins •
Charlie •
• paraigua
• dinosaures
• diners
• xocolata
• pintura
5. A L’arbre de les històries hi ha diferents perso-natges amb sobrenoms o malnoms, com la senyoreta Malespina i el senyor Petroli. Quin malnom posaries tu a aquests:
Una dona molt avara: ...........................................................................................
.............................................................................................................................................................................
Un nen que pega molt: .....................................................................................
.............................................................................................................................................................................
Un senyor molt presumit: ............................................................................
.............................................................................................................................................................................
Una àvia molt xerraire: .......................................................................................
.............................................................................................................................................................................
1. 5
6. Omple els buits dels mots encreuats.Horitzontal1. Nom de l’autora del llibre.2. Comença per M, país on viu Pe-
ter Pan.3. Nom de la senyoreta que visita
el Jonàs per dir-li que l’Ajunta-ment enderrocarà la biblioteca.
4. Bibliotecari de Bufapolls.5. Amic del Nanuk, apassionat pels
dinosaures.6. Nom d’un dels personatges del
bagul el qual en el llibre en què apareix, visita una fàbrica de xocolata.
7. Alcalde de Bufapolls.8. Mestra de Bufapolls que té la
passió de pintar.
Vertical1. Nena misteriosa que un bon dia apa-
reix a la biblioteca.2. Cognom de l’il·lustrador del llibre.3. El superguardià, fill dels amos del
bar Petiquipeti.4. Poble on passa la novel·la.5. Amor del Jonàs, que va desaparèixer
un bon dia i no va tornar mai més.6. Nom d’un dels personatges del bagul,
el cognom del qual és Langstrump.7. Material de què estava fet el solda-
det del conte.8. Nom de la mainadera que té de cog-
nom Poppins, personatge del bagul.
1 3 43
2 54 5
1
78 7
68
2
6
1. 6
7. Busca en totes les il·lustracions del llibre (excepte a la coberta) paraules que comencin per B sense repetir-ne cap. .........................................................................................................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................
8. A la pàgina 35, el Jonàs comença a explicar el conte del soldadet de plom. I diu:
«I com en els bons moments, com quan la Itsar era amb mi, sentia que els personatges d’aquella història eren a frec, a tocar..., talment com si la màgia hagués tornat.»
• Has sentit mai això en un conte, un llibre, una pel·lícula, uns dibuixos animats...? Explica quina és la història que no et cansaries mai d’escoltar, o de llegir o de veure i per què. ....................................................................................................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................................................................................
9. Torna a llegir la pàgina 62 del llibre i intenta explicar què volen dir aquestes paraules i expressions:
Fer-ne un gra massa: ..........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................
Caduc: ..............................................................................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................
Pixar fora de test: .......................................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................
Enciclopèdia: ......................................................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................
1. 7
10. A la inscripció que hi ha a la tapa del bagul i que després escriuen al tronc de l’arbre de les històries li han caigut unes quantes paraules. Mira si les pots tornar a posar al lloc:
créixer història cor sentim nosaltres llegim mateixos
vida llegir-les personatges després
«Les històries prenen ............................................ quan les ............................................ amb el ............................................, quan ens fan ......................................., quan ....................................... que ja no som els ....................................... abans de ....................................... que ....................................... i portem els ....................................... d’aquella ....................................... sempre més amb ............................................»
11. També a la pàgina 62, el senyor Petroli diu que cal evolucionar i que els lli-bres no són necessaris, perquè «Tota la informació que necessitem la po-dem obtenir per ordinadors i per altres espais molt més immediats». Hi estàs d’acord? Per què creus que el Jonàs no hi està d’acord? .........................................................................................................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................
1. 8
Poc 1 2 3 4 5 Molt
12. Fixa’t en l’exemple i fes una llista de punts positius i negatius d’Internet i dels llibres:
Internet LlibresPunts positius Punts negatius Punts positius Punts negatius
La immediatesa (tenim informa-ció en un sol clic)..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
La confusió cre-ada per l’excés d’informació...............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
La comoditat (els podem dur a sobre, llegir a estones curtes...)..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
La dificultat d’ac-tualitzar-los..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
13. Marca amb quines d’aquestes frases estàs d’acord:
L’arbre de les històries és un llibre avorrit, no hi passa gairebé res.
Quan comences L’arbre de les his-tòries no pots parar de llegir.
L’arbre de les històries és un llibre que et fa pensar.
No el recomanaria a ningú per-què és una història trista.
L’arbre de les històries m’ha fet ve-nir ganes de llegir altres llibres.
M’ha costat molt acabar de llegir L’arbre de les històries.
14. Pinta la puntuació de l’1 al 5 segons quant t’hagi agradat llegir el llibre.
1. 9
Proposta didàctica referida al llibre L’arbre de les històries (ISBN: 978-84-96726-69-7)© Animallibres, SL
www.animallibres.cat© Montse AbetsIl·lustracions de Bartomeu Seguí
a partir de 10 anys
Eulàlia CanalL’arbre de les històriesIl·lustracions de Bartomeu Seguí
Tot va començar amb una notícia a la premsa: «Ben aviat les biblioteques des-apareixeran. Els llibres seran substituïts per càpsules de lectura». Després va venir l’ordre d’enderrocament... I per a complicar més les coses, la Nit de Reis, en Jonàs el bibliotecari troba una nena misteriosa a les portes de la biblioteca. Qui pot ser aquest personatge captiva-dor que capgirarà la vida d’en Jonàs?
Eulàlia Canal (Granollers, 1963) és psi-còloga i autora de llibres infantils. En «La Formiga» ha publicat també Un somni dins el mitjó, Això és un secret que només sé jo i La nena que només es va poder en-dur una cosa.
