PROPOSTA ORGANIZZAZIONE ORARIAANNO SCOLASTICO 2016/2017

Perché proporre un nuovo modello orario?

Per l’arricchimento dell'offerta formativa in un modello di scuola aperta e accessibile dal lunedì al venerdì!

Follo Piana Battolla

Tempo scuola 55 minuti

Sabato Scuola chiusa

Orario antimeridiano

• Attività didattica 7,50 - 13,40

• 6 moduli orari

• 2 intervalli di 10

• Uscita 13,40.

•Attività didattica 8,05 - 13,45

•6 moduli orari

•2 intervalli di 10

•Uscita 13,45.

Orario pomeridiano:Martedì e giovedì FolloLunedì e mercoledì Piana Battolla

• 13,40 – 14,30 pranzo.

• 14,30 – 16,20 attività didattica.

• 16,20 uscita.

• 13,45 – 14,35 pranzo.

• 14,35 – 16,25 attività didattica.

• 16,25 uscita.

Quali le novità?

Se le ore del mattino aumentano avrò più

compiti?

• Le giornate corte, alternate alle giornate con rientro, avranno per lo più un’organizzazione oraria in moduli di due ore, riducendo così il numero di materie (e il carico) affrontate nella stessa giornata.

• L’ultima ora della mattinata sarà organizzata per essere il più possibile di tipo laboratoriale o per svolgere i compiti con l’aiuto del prof.

Esempio di distribuzione oraria settimanale:

lunedì martedì mercoledi giovedì venerdì

1^ Inglese Italiano Matematica Storia Italiano

2^ Inglese Italiano Matematica Storia Italiano

3^ Religione Francese Inglese Francese Musica

4^ Matematica Storia (laboratorio)

Musica Italiano Scienze

5^ Matematica Tecnologie Motoria Italiano Scienze

6^ Matematica (compiti)

Tecnologie Motoria Italiano (compiti)

Geografia

MENSA MENSA

7^ Scienze-geografia

Arte

8^ Italiano (laboratorio)

Arte

Quali sono i giorni dedicati allo strumento e al teatro?

• Corso strumento:

• Follo: lunedì-mercoledì

• Piana: giovedì

• Laboratorio di teatro:

• venerdì

I moduli da 55’ prevedono un risparmio di 70 minutiche verranno recuperati nel corso dell’anno:

Modalità recupero alunni:

• Uscite didattiche per l’intera giornata.Un piano di rientri al venerdì pomeriggio, obbligatori e nello stesso tempo opzionali, che prevedano un utilizzo sistematico e/o integrativo delle tecnologie digitali in laboratori di:

• potenziamento espressivo (teatro)potenziamento linguisticopotenziamento digitalemetodo di studiorecupero e rafforzamento disciplinarealtro, da definire

Vantaggi per lo studente: due intere giornate a disposizione consentono maggiori possibilità di riposo e di organizzazione degli impegni, sia in ambito scolastico che extrascolastico.

Vantaggio per la famiglia: il sabato libero è compatibile con la vita delle famiglie contemporanee, composte per lo più da genitori che hanno la possibilità di passare con i figli solo il fine settimana. Passare più tempo in famiglia rafforza la forza educativa della stessa.

Vantaggio turistico-sportivo: due giorni pieni a disposizione consentono alle famiglie di pianificare con più agio il tempo libero e di dedicarsi maggiormente ad attività ludiche, culturali, sportive o sociali

Perché il sabato libero?

La settimana corta, una spinta per l’innovazione della didattica?

“Il weekend libero funziona da decompressione, favorendo l’apprendimento. Ma va ripensato il nostro modo di insegnare. In Catalogna, è nato un «movimento dell’educazione lenta», uno «slow food» applicato alla didattica, che vede la riorganizzazione di ogni disciplina in moduli di due ore, riducendo così il numero di materie (e il carico) affrontate nella stessa giornata….”

Pier Cesare Rivoltellaordinario di Tecnologie dell’apprendimento

Università Cattolica di Milano

Realizzazione di attività laboratoriali obbligatorie e opzionali.

Attuazione di una didattica a forte valenza individualizzata.

Utilizzo sistematico e/o integrativo delle tecnologie digitali.

Un numero di moduli superioriagli attuali quali vantaggi offre?

• L' abolizione della giornata libera per i docenti permette di sviluppare l’orario giornaliero in maniera piùequilibrata.

• Ogni docente ha del tempo in più che può usare per recupero e potenziamento.

• Si prospetta una sfida educativa: i docenti saranno “chiamati” ad individuare nuove metodologie didattiche e pratiche educative per la futura organizzazione scolastica.

Come fa il mio prof a dedicarmi più tempo?

• Maggiore possibilità di organizzazione del personale ATA con ricaduta positiva in termini di gestione, sicurezza e sorveglianza.

• Le risorse liberate potranno essere investite dall’amministrazione per il potenziamento degli strumenti digitali/laboratoriali.

Quali altri vantaggi da un modello scuola aperta?

Si può usufruire di una riduzione del numero dei laboratori del venerdì se in orario extracurricolare...

- si frequenta il laboratorio di teatro- si fanno viaggi di istruzione di durata superiore ad un giorno- si partecipa a concorsi- si partecipa a gare sportive- si partecipa a manifestazioni (musicali, teatrali ...)- si partecipa a open day organizzati in orario extrascolastico- altro, da stabilire