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Talleres de Orientación para PadresColegio Ramón Ángel Jara
CURSO: Talleres de Orientación para Padres
Colegio Ramón Ángel Jara
Talleres de Orientación para Padres Colegio Ramón Ángel Jara
I.- DATOS DEL PROPONENTE
NOMBRE DE LA PROPUESTA
“ Proyecto
Razón Social
Nombre de Fantasía
RUT OTEC
Nombre Representante Legal
RUT Representante Legal
Domicilio Comercial
Teléfonos
Correo Electrónico
Página Web
Representante del Oferente
Cargo
Teléfono, Fax, Correo
Electrónico del Representante del Oferente.
DATOS DEL PROPONENTE
NOMBRE DE LA PROPUESTA
Proyecto Talleres de Formación para padres
Sociedad VERNE FORMACION Limitada
Nombre de Fantasía VERNE FORMACION
76.053.227-4
Nombre Representante Legal Francisco Santa Eulalia Mier
RUT Representante Legal 22.617.819-8
Domicilio Comercial Ramón Munita 1595 of. 409, Puerto Montt
(065)345416 ó 529387, cel: 78521838
Electrónico [email protected] www.verneformacion.com
Representante del Oferente Francisco Santa Eulalia Mier
Director
Teléfono, Fax, Correo
Electrónico del Representante
(065)-345416/ 78521838 [email protected]
padres ”
Sociedad VERNE FORMACION Limitada
Francisco Santa Eulalia Mier
Ramón Munita 1595 of. 409, Puerto Montt
(065)345416 ó 529387, cel: 78521838
www.verneformacion.com
Francisco Santa Eulalia Mier
/ 78521838
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DESCRIPCIÓN GENERAL DE LA PROPUESTA
Curso – taller Talleres de formación para padresdel colegio Ramón Angel
La actividad tiene una duración de dentro del año 2012. A realizarse los viernes de 15:00 a 17:00 horas.
CABE SEÑALAR, QUE VERNE FORMACIÓN DISPONE DE LA FLE XIBILIDAD DE HORARIOS Y DE FECHAS, SEGÚN CONVENIENCIA Antecedentes: El Colegio Ramón Angelparticular subvencionado, perteneciente a la Congregación de religiosas del Sagrado Corazón. El colegio tiene cursos desde Prede 893 estudiantes, hombres y muj
Dentro del Proyecto Educativo Institucional se encuentra la formación valóricacual se efectúa a través de un programa de orientación marista dirigido a los y las estudiantes, el cual consta de seis unidades temáticas: autoconocimiento, sociabilidad, sexualidad, proyecto vital, inserción social y educación en valores. Dichas unitrabajan durante el año escolar en la hora semanal destinada a orientación. Dicha actividad es dirigida por el profeso/a tutor/a, quien cuenta con un material diseñado para cada nivel.
No obstante, a pesar de dicha actividad, los y las estudiantesdificultades de diverso tipo, las cuales se manifiestan según la etapa de desarrollo. Hemos considerado necesario, por ende, incorporar a los padres, madres, apoderados y apoderas a la labor de orientación del colegio, consensuando un lenguaje nos permita efectuar una labor formativa coordinada en el colegio y en el hogar.
Durante el presente año, el Equipo de Orientación del colegio implementó una encuesta de Intereses, la cual fue aplicada a un universo de 250 padres y apoderados/as, quienes asistieron a la primera asamblea del consejo escolar. En dicha encuesta se solicitaba a cada apoderado/a que eligiera 4 temáticas que fueran de su interés para ser trabajadas en talleres para padres.
Las temáticas que tuvieron mayor adhesión fu
1. Violencia Escolar (en todos los niveles educativos).
GENERAL DE LA PROPUESTA
Talleres de formación para padres ” , dirigido a los padres y apoderados del colegio Ramón Angel Jara de la comuna de Los Muermos
La actividad tiene una duración de 28 horas cronológicas, divididas enA realizarse los viernes de 15:00 a 17:00 horas.
CABE SEÑALAR, QUE VERNE FORMACIÓN DISPONE DE LA FLE XIBILIDAD DE HORARIOS Y DE FECHAS, SEGÚN CONVENIENCIA DEL COLEGIO.
El Colegio Ramón Angel Jara, de Los Muermos, es un establecimiento educativo particular subvencionado, perteneciente a la Congregación de religiosas del Sagrado Corazón. El colegio tiene cursos desde Pre-kinder a Cuarto Medio, con una población de 893 estudiantes, hombres y mujeres.
Dentro del Proyecto Educativo Institucional se encuentra la formación valóricacual se efectúa a través de un programa de orientación marista dirigido a los y las estudiantes, el cual consta de seis unidades temáticas: autoconocimiento, sociabilidad, sexualidad, proyecto vital, inserción social y educación en valores. Dichas unitrabajan durante el año escolar en la hora semanal destinada a orientación. Dicha actividad es dirigida por el profeso/a tutor/a, quien cuenta con un material diseñado para
No obstante, a pesar de dicha actividad, los y las estudiantesdificultades de diverso tipo, las cuales se manifiestan según la etapa de desarrollo. Hemos considerado necesario, por ende, incorporar a los padres, madres, apoderados y apoderas a la labor de orientación del colegio, consensuando un lenguaje nos permita efectuar una labor formativa coordinada en el colegio y en el hogar.
Durante el presente año, el Equipo de Orientación del colegio implementó una encuesta de Intereses, la cual fue aplicada a un universo de 250 padres y
s, quienes asistieron a la primera asamblea del consejo escolar. En dicha encuesta se solicitaba a cada apoderado/a que eligiera 4 temáticas que fueran de su interés para ser trabajadas en talleres para padres.
Las temáticas que tuvieron mayor adhesión fueron:
Violencia Escolar (en todos los niveles educativos).
los padres y apoderados
divididas en 14 instancias A realizarse los viernes de 15:00 a 17:00 horas.
CABE SEÑALAR, QUE VERNE FORMACIÓN DISPONE DE LA FLE XIBILIDAD DE L COLEGIO.
Jara, de Los Muermos, es un establecimiento educativo particular subvencionado, perteneciente a la Congregación de religiosas del Sagrado
kinder a Cuarto Medio, con una población
Dentro del Proyecto Educativo Institucional se encuentra la formación valórica, la cual se efectúa a través de un programa de orientación marista dirigido a los y las estudiantes, el cual consta de seis unidades temáticas: autoconocimiento, sociabilidad, sexualidad, proyecto vital, inserción social y educación en valores. Dichas unidades se trabajan durante el año escolar en la hora semanal destinada a orientación. Dicha actividad es dirigida por el profeso/a tutor/a, quien cuenta con un material diseñado para
No obstante, a pesar de dicha actividad, los y las estudiantes evidencian dificultades de diverso tipo, las cuales se manifiestan según la etapa de desarrollo. Hemos considerado necesario, por ende, incorporar a los padres, madres, apoderados y apoderas a la labor de orientación del colegio, consensuando un lenguaje común, que nos permita efectuar una labor formativa coordinada en el colegio y en el hogar.
Durante el presente año, el Equipo de Orientación del colegio implementó una encuesta de Intereses, la cual fue aplicada a un universo de 250 padres y
s, quienes asistieron a la primera asamblea del consejo escolar. En dicha encuesta se solicitaba a cada apoderado/a que eligiera 4 temáticas que fueran de su
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2. Normas y límites (primer ciclo básico, segundo ciclo, 1º medios)3. Hábitos de estudio (primer ciclo básico, segundo ciclo, 1º 4. Cómo mejorar la autoestima de los niños/as (primer ciclo básico)5. La comunicación en la familia (dificultades y cómo mejorarla).(3º y 4º medio)6. Violencia Intrafamiliar (3º y 4º medio).7. Consumo de alcohol y drogas (3º medio).8. Relaciones interpersonale
ciclo y Enseñanza media)
MARCO TEÓRICO QUE SUSTENTA LA PROPUESTA
Tradicionalmente, el deber social de educar había sido asignado aénfasis ha cambiado. Cada día se postula conen conjunto son los actoresadolescentes. Diversas razones inciden en la familia y la escuela para que realicencolaborativo: la complejidad del mundo contemintegral y a lo largo de la vida para poder desarrollarsesociedad, y el desarrollo de lasimportancia del acercamiinstitución educativa para el desarrollo de los niños.Actualmente son cada vez más ldesde el nivel parvulario. Sonque esa nueva persona crezca y se desarrolle. Si bien en la escuelalos aprendizajes son fruto de una enseñanzaeducación, en las familias sesuele conseguir profundos logros dado los fuertes vínculos afectivosentre padres e hijos. Como ya hemos visto, si la escuela y la familia están educando, ambas coordinen sus acciones para así aprendizaje. Esta necesidad de colaboración ha sido fundamentada por distintasinvestigaciones. Estudios han demostrado que cuando los padres participan enellos mejoran su rendimientos académicos y tienen una actitud más escuela A su vez, se ha comprobado que cuando lapara su hijo o hija, es decir, espera que alcance un alto grado académico y lo estimulapara conseguirlo, ese niñoobtener buenos resultadosLa educación de calidad que nuestra sociedad busca alcanzarescuelas y liceos hagan del aprendizaje unaEsto quiere decir, que los docentes tcomo los modos de vida de los estudiantes, para así
Normas y límites (primer ciclo básico, segundo ciclo, 1º medios)Hábitos de estudio (primer ciclo básico, segundo ciclo, 1º Cómo mejorar la autoestima de los niños/as (primer ciclo básico)La comunicación en la familia (dificultades y cómo mejorarla).(3º y 4º medio)Violencia Intrafamiliar (3º y 4º medio). Consumo de alcohol y drogas (3º medio). Relaciones interpersonales de los hijos/as (amistades y pololeo). ( Segundo ciclo y Enseñanza media)
MARCO TEÓRICO QUE SUSTENTA LA PROPUESTA
Tradicionalmente, el deber social de educar había sido asignado aénfasis ha cambiado. Cada día se postula con mayor fuerza que la familia y la escuela en conjunto son los actores centrales que se encargan de la educación de niños y
Diversas razones inciden en la familia y la escuela para que realicenla complejidad del mundo contemporáneo que exige tener una
integral y a lo largo de la vida para poder desarrollarse como persona e insertarse en la sociedad, y el desarrollo de las ciencias psicológicas y sociales que han demostrado la
ercamiento y trabajo coordinado entrinstitución educativa para el desarrollo de los niños.
on cada vez más las familias cuyos niños ingresan al sistema educativo desde el nivel parvulario. Son ambas instituciones las que entregan los
esa nueva persona crezca y se desarrolle. Si bien en la escuelalos aprendizajes son fruto de una enseñanza diseñada por profesionales de la educación, en las familias se educa de una forma más espontánea e intuitiva,
conseguir profundos logros dado los fuertes vínculos afectivos
Como ya hemos visto, si la escuela y la familia están educando, ambas coordinen sus acciones para así complementar y enriquecer los
necesidad de colaboración ha sido fundamentada por distintas
Estudios han demostrado que cuando los padres participan enrendimientos académicos y tienen una actitud más
A su vez, se ha comprobado que cuando la madre tiene altas expectativas edudecir, espera que alcance un alto grado académico y lo estimula
para conseguirlo, ese niño tiene mayores posibilidades de continuar sus estudios y de obtener buenos resultados. La educación de calidad que nuestra sociedad busca alcanzarescuelas y liceos hagan del aprendizaje una experiencia significativa para sus alumnos.
que los docentes toman en cuenta tanto los conocimieda de los estudiantes, para así introducir nuevos contenidos.
Normas y límites (primer ciclo básico, segundo ciclo, 1º medios) Hábitos de estudio (primer ciclo básico, segundo ciclo, 1º medio) Cómo mejorar la autoestima de los niños/as (primer ciclo básico) La comunicación en la familia (dificultades y cómo mejorarla).(3º y 4º medio)
s de los hijos/as (amistades y pololeo). ( Segundo
Tradicionalmente, el deber social de educar había sido asignado a la escuela. Hoy ese fuerza que la familia y la escuela
centrales que se encargan de la educación de niños y
Diversas razones inciden en la familia y la escuela para que realicen un trabajo poráneo que exige tener una formación
como persona e insertarse en la ciencias psicológicas y sociales que han demostrado la
re el hogar y la
ingresan al sistema educativo ambas instituciones las que entregan los cimientos para
esa nueva persona crezca y se desarrolle. Si bien en la escuela una gran parte de diseñada por profesionales de la
educa de una forma más espontánea e intuitiva, pero que conseguir profundos logros dado los fuertes vínculos afectivos
Como ya hemos visto, si la escuela y la familia están educando, es necesario que complementar y enriquecer los procesos de
necesidad de colaboración ha sido fundamentada por distintas
Estudios han demostrado que cuando los padres participan en la educación escolar rendimientos académicos y tienen una actitud más positiva hacia la
madre tiene altas expectativas educativas decir, espera que alcance un alto grado académico y lo estimula
ontinuar sus estudios y de
La educación de calidad que nuestra sociedad busca alcanzar requiere que las experiencia significativa para sus alumnos.
oman en cuenta tanto los conocimientos previos introducir nuevos contenidos. De
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esta manera se logra captar la motivación necesaria para alcanzar altos niveles de aprendizajes. Para que esestudiantes, es necesaria una escuela enseña. Esta coherencia es pSi la escuela se relaciona activamente conde los niños, fomentando así los aprendizajes significativos.
CALENDARIZACION DE LOS TALLERES
CICLO
PRIMER CICLO
PREKINDER
KINDER
PRIMEROS
SEGUNDOS
TERCEROS
CUARTOS
SEGUNDO CICLO
QUINTOS
SEXTOS
SEPTIMOS
OCTAVOS
TERCER CICLO
PRIMEROS MEDIOS
SEGUNDOS MEDIOS
TERCEROS MEDIOS
CUARTOS MEDIO
esta manera se logra captar la motivación necesaria para alcanzar altos niveles de aprendizajes. Para que esto ocurra, que la educación sea pertinente al mundo de loestudiantes, es necesaria una coherencia entre el mundo de los alumnos y lo que la
enseña. Esta coherencia es producto de un contacto estrecho a activamente con las familias, le será fácil cons
fomentando así los aprendizajes significativos.
CALENDARIZACION DE LOS TALLERES
CURSO TEMA
PREKINDER Normas y Límites
KINDER Normas y Límites
PRIMEROS Cómo mejorar la Autoestima de los niños
SEGUNDOS Violencia Escolar
TERCEROS Violencia Escolar
CUARTOS Violencia Escolar
QUINTOS Resolución de conflictos
SEXTOS Cómo manejar la autoestima de los Niños
SEPTIMOS Violencia Escolar
OCTAVOS Comunicación en la familia
PRIMEROS MEDIOS
Normas y límites
SEGUNDOS MEDIOS Normas y límites
TERCEROS MEDIOS
Consumos de alcohol y Drogas
CUARTOS MEDIO Violencia de pareja en las hijos
esta manera se logra captar la motivación necesaria para alcanzar altos niveles de pertinente al mundo de los
los alumnos y lo que la roducto de un contacto estrecho con las familias.
familias, le será fácil considerar la cultura
FECHA
1 de junio
8 de junio
Cómo mejorar la Autoestima de 15 de junio
10 de agosto
17 de agosto
24 de agosto
7 de septiembre
Cómo manejar la autoestima de 14 de septiembre
21 de septiembre
5 de octubre
19 de octubre
26 de octubre
Consumos de alcohol y Drogas 2 de noviembre
Violencia de pareja en las hijos 9 de noviembre
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FUNDAMENTOS DE LA PROPUESTA
Nuestras Propuestas, Aprendizaje de los funcionarios:
• Aprendizaje significativo: importancia contar con relatores de excelencia ámbito afectivo, siendo cordiales, atentos y empáticos con el grupo curso, posibilitando de ésta manera el aprendizaje de los contenidos en los alumnos de una manera dinámica.
• Coherencia: Todas y cada una de las actividacoherentemente con el Objetivo general y los objetivos específicos de aprendizaje que se pretende alcanzar.
• Participación y autogestión, la calidad de vida, y la creatividad del participante adulto, con el propósito de proporcionarle una oportunidad para que logre su autorrealización. Los relatores, bajo los principios de la Andragogía (a
• Exposición interactiva y dinámica:
los contenidos interactuando constantemente, de modo de mantener la atención de los y las participantes.
• Actividades individuales:vías de aprendizaje, por medio del cual cada participante se mantiene atento interiorizando los contenidos.
• Trabajos de análisis y discusión grupal:se incentiva la participación grupal, colaborativa y solidaria de los participantes, de modo de construir aprendizajes conjuntos.
• Simplicidad y eficiencia:sencillo, fácil de comprender por los participantes, haciendo posible la eficiencia de la internalización de los aprendizajes.
FUNDAMENTOS DE LA PROPUESTA
Nuestras Propuestas, consideran los siguientes fundamentos, para garantizar el Aprendizaje de los funcionarios:
Aprendizaje significativo: Creemos que para los participantes es de importancia contar con relatores de excelencia profesional, los cuales dominen el ámbito afectivo, siendo cordiales, atentos y empáticos con el grupo curso, posibilitando de ésta manera el aprendizaje de los contenidos en los alumnos de una manera dinámica.
Todas y cada una de las actividacoherentemente con el Objetivo general y los objetivos específicos de aprendizaje que se pretende alcanzar.
horizontalidad: Permite incrementar el pensamiento, la
autogestión, la calidad de vida, y la creatividad del participante adulto, con el propósito de proporcionarle una oportunidad para que logre su autorrealización. Los relatores, bajo los principios de la Andragogía (aprendizaje de los adultos).
Exposición interactiva y dinámica: Los y las relatores, exponen hiladamente los contenidos interactuando constantemente, de modo de mantener la atención de los y las participantes.
Actividades individuales: Los y las relatores constantemente proponen nuevas vías de aprendizaje, por medio del cual cada participante se mantiene atento interiorizando los contenidos.
Trabajos de análisis y discusión grupal: Bajo una perspectiva constructivista,
centiva la participación grupal, colaborativa y solidaria de los participantes, de modo de construir aprendizajes conjuntos.
Simplicidad y eficiencia: Cada contenido teórico se revisa con un lenguaje sencillo, fácil de comprender por los participantes, haciendo posible la eficiencia de la internalización de los aprendizajes.
consideran los siguientes fundamentos, para garantizar el
Creemos que para los participantes es de profesional, los cuales dominen el
ámbito afectivo, siendo cordiales, atentos y empáticos con el grupo curso, posibilitando de ésta manera el aprendizaje de los contenidos en los alumnos de
Todas y cada una de las actividades son diseñadas coherentemente con el Objetivo general y los objetivos específicos de
Permite incrementar el pensamiento, la autogestión, la calidad de vida, y la creatividad del participante adulto, con el propósito de proporcionarle una oportunidad para que logre su autorrealización.
prendizaje de los adultos).
Los y las relatores, exponen hiladamente los contenidos interactuando constantemente, de modo de mantener la atención
os y las relatores constantemente proponen nuevas vías de aprendizaje, por medio del cual cada participante se mantiene atento
Bajo una perspectiva constructivista, centiva la participación grupal, colaborativa y solidaria de los participantes,
Cada contenido teórico se revisa con un lenguaje sencillo, fácil de comprender por los participantes, haciendo posible la eficiencia
MATERIAL ENTREGRADO EN LA CAPACITACION
A cada participante se le
1 Manual presentado en carpeta con los contenidos del curso y bibliografía complementaria, con tres diapositivas por hoja. Ejemplo de Manual:
1 CD impreso con carátula del curso, con todo el te mario tratado en el curso, referente a las dos horas de trabajo vía internet Ejemplo de CD impreso
1 Lápiz pasta Diploma Verne Formación y Certificado Original con los datos del curso:
• Nombre completo • Rut • Cantidad de hrs. Pedagógicas• Porcentaje de asistencia• Nombre y fecha del Curso• Nota de aprobación (de 1 a7)
MATERIAL ENTREGRADO EN LA CAPACITACION
cada participante se le proporcionará:
presentado en carpeta con los contenidos del curso y bibliografía complementaria, con tres diapositivas
1 CD impreso con carátula del curso, con todo el te mario referente a las dos horas de trabajo
Ejemplo de CD impreso :
Diploma Verne Formación y Certificado Original los datos del curso:
Nombre completo
Cantidad de hrs. Pedagógicas Porcentaje de asistencia Nombre y fecha del Curso Nota de aprobación (de 1 a7)
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VERNE FORMACION Dispone de los Equipos audiovisuales necesarios para el correcto desarrollo de la jornada, estos son:
• Retroproyector de multimedia (DATA)• Computador • Equipo de música • Amplificación • Materiales para las dinámicas• Videos
El Programa de orientación del Colegio
• Certificados para cada participante,• Registro fotográfico de la Actividad• Informe de Resultados
Todos los documentos se entregaran en un plazo meno r a de terminado el proceso
OBJETIVOS DEL CURSO
Objetivo General:
Fomentar el desarrollo y el bienestar familiar a través de la generación de contenidos educativos útiles, prácticos y sencillos, para madres, padres y/o apoderados, profesores que proporciones diferentes soluciones a los diferentes retos educativos que la niñez yla adolescencia presentan en la actualidad.
Objetivos Específicos:
1. Educar a los padres para que con su ejemplo y conocimientos de las virtudes y valores humanos puedan educar a sus hijos.
2. Apoyar en la educa
3. Que los padres puente entre la educación familiar y la Fe.
VERNE FORMACION Dispone de los Equipos audiovisuales necesarios para el correcto desarrollo de la jornada, estos son:
Retroproyector de multimedia (DATA)
las dinámicas
orientación del Colegio obtendrá:
Certificados para cada participante, Registro fotográfico de la Actividad
de Resultados
Todos los documentos se entregaran en un plazo meno r a 5 proceso .
DEL CURSO - TALLER
el desarrollo y el bienestar familiar a través de la generación de contenidos educativos útiles, prácticos y sencillos, para madres, padres y/o apoderados, profesores que proporciones diferentes soluciones a los diferentes retos educativos que la niñez yla adolescencia presentan en la actualidad.
a los padres para que con su ejemplo y conocimientos de las virtudes y valores humanos puedan educar a sus hijos.
educación de los hijos.
aprendan a vivir un armonioso, día a día, Teniendoentre la educación familiar y la Fe.
VERNE FORMACION Dispone de los Equipos audiovisuales necesarios para el
días hábiles, después
el desarrollo y el bienestar familiar a través de la generación de contenidos educativos útiles, prácticos y sencillos, para madres, padres y/o apoderados, profesores que proporciones diferentes soluciones a los diferentes retos educativos que la niñez y
a los padres para que con su ejemplo y conocimientos de las virtudes y
día a día, Teniendo un
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METODOLOGÍA PARA EL LOGRO DE LOS OBJETIVOS
Los Talleres se desarrollará a través de una guiada por exposiciones Power“Andragogía”, disciplina que se ocupa del aprendizaje de los adultos. La cual fomenta el principio de la horizontalidad y permite tener participación directa en el propio aprendizaje del adulto, incrementando el pensamiento, la memoria de aprendizajes anteriores y capitalizar la propia experiencia.
La metodología se soporta en el haciendo y reflexionando bajo un soporte teórico constructivista, que posibilita el desarrollo de nuevas alternativas a los procesos tanto personales como organizacionales. El método para cada sesión de los talleresgrupo precisa. A modo de ejemplo, el esquema puede ser el siguiente: • Breve exposición del tema acordado dentro de los previstos en el programa. • Análisis de los conocimientos y experiencias que el grupo posee sobre el tema a tratar, así como de los recursos con los que cuenta. Se partirá, siempre que sea posible, de los “casos” que el grupo plantee. • Habilidades y estrategias que se requieren aprender. • Plan para su puesta en práctica en grupo o de forma personalizada por cada padre o madre durante la semana, que se trabajará en la sesión siguiente. • Puesta en común de las ventajas e inconvenientes encontrados por los miembros del grupo. • Repaso de los contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales trabajados.metodología tiene como finalidad ayudar a que los miembros del grupo construyan sus propios conocimientos para poder afrontar la resolución de los problemas de la vida cotidiana.
METODOLOGÍA PARA EL LOGRO DE LOS OBJETIVOS
se desarrollará a través de una metodología mixta de teoría y prácticaguiada por exposiciones Power Point. Entregaremos una capacitación con énfasis en la
disciplina que se ocupa del aprendizaje de los adultos. La cual fomenta el principio de la horizontalidad y permite tener participación directa en el propio aprendizaje
mentando el pensamiento, la memoria de aprendizajes anteriores y capitalizar la propia experiencia.
La metodología se soporta en el principio educacional del aprendizaje significativohaciendo y reflexionando bajo un soporte teórico constructivista, que posibilita el desarrollo de nuevas alternativas a los procesos tanto personales como organizacionales.
todo para cada sesión de los talleres de padres se aplica con la flexibilidgrupo precisa. A modo de ejemplo, el esquema puede ser el siguiente:
• Breve exposición del tema acordado dentro de los previstos en el programa.
• Análisis de los conocimientos y experiencias que el grupo posee sobre el tema a tratar, de los recursos con los que cuenta. Se partirá, siempre que sea posible, de los
que el grupo plantee.
• Habilidades y estrategias que se requieren aprender.
• Plan para su puesta en práctica en grupo o de forma personalizada por cada padre o durante la semana, que se trabajará en la sesión siguiente.
• Puesta en común de las ventajas e inconvenientes encontrados por los miembros del
• Repaso de los contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales trabajados.metodología tiene como finalidad ayudar a que los miembros del grupo construyan sus propios conocimientos para poder afrontar la resolución de los problemas de la vida
metodología mixta de teoría y práctica , Point. Entregaremos una capacitación con énfasis en la
disciplina que se ocupa del aprendizaje de los adultos. La cual fomenta el principio de la horizontalidad y permite tener participación directa en el propio aprendizaje
mentando el pensamiento, la memoria de aprendizajes anteriores y
educacional del aprendizaje significativo , haciendo y reflexionando bajo un soporte teórico constructivista, que posibilita el desarrollo de nuevas alternativas a los procesos tanto personales como organizacionales.
de padres se aplica con la flexibilidad que el grupo precisa. A modo de ejemplo, el esquema puede ser el siguiente:
• Breve exposición del tema acordado dentro de los previstos en el programa.
• Análisis de los conocimientos y experiencias que el grupo posee sobre el tema a tratar, de los recursos con los que cuenta. Se partirá, siempre que sea posible, de los
• Plan para su puesta en práctica en grupo o de forma personalizada por cada padre o durante la semana, que se trabajará en la sesión siguiente.
• Puesta en común de las ventajas e inconvenientes encontrados por los miembros del
• Repaso de los contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales trabajados. La metodología tiene como finalidad ayudar a que los miembros del grupo construyan sus propios conocimientos para poder afrontar la resolución de los problemas de la vida
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BIBLIOGRAFÍA CONSULTA
1. Comunicación y relaciones familiares. Cartilque trabajan en el ámbito preventivo con la familia. Fundación de laSantiago.
2. Material de apoyo para la gestión del Centro de Padres y Apoderados. Capítulo 6: Vida en Familia: una realidad diversa. MINEDUC.
3. Participación de la Familia. Cuadernillos para la reflexión pedagógica. MINEDUC, UNICEF. Santiago, 2002.
4. Compendio “Talleres para mejorar la relación FamiliaSantiago, 2003.
5. “El buen trato visto por los niños”. MIN6. Manual de aplicación de la Convención de los Derechos del Niño. UNICEF.
Ginebra, 2001. 7. ¿Te suena familiar? Talleres para trabajar con familias. UNICEF. Santiago, 2003.8. Psicología del Desarrollo Evolutivo, Diane Papalea.
INFRAESTRUCTURA PARA EL LOGRO DE LOS OBJETIVOS
Colegio Ramón Angel Jara, comuna de Los Muermos
COMPETENCIA DE LOS
OTEC VERNE FORMACIÓN se Relatores
Lorena Valdebenito GutiérrezPsicóloga (Año 2000) Universidad de La SerenaDiplomada en docencia UniversitariaRisoterapeuta, Certificada Líder de la risaCon más de 10 años de experiencia en capacitación y formación de adultos en distintas empresas y Servicios públicos (más de 1000 horas de relatorImportante experiencia como docente universitario en Universidad UNIACC, Santo Tomás y San Sebastián (Puerto Montt) Experta en facilitación y dinámica grupalImportante experiencia laboral asociada al ámbito público en contextos de protección y vulnersocial Experta en gestión del buen humor y Risoterapia
CONSULTADA:
Comunicación y relaciones familiares. Cartillas técnicas dirigidas a profesionales que trabajan en el ámbito preventivo con la familia. Fundación de la
Material de apoyo para la gestión del Centro de Padres y Apoderados. Capítulo 6: Vida en Familia: una realidad diversa. MINEDUC. Santiago, 1998.Participación de la Familia. Cuadernillos para la reflexión pedagógica. MINEDUC, UNICEF. Santiago, 2002. Compendio “Talleres para mejorar la relación Familia-Escuela.” P 900. MINEDUC.
“El buen trato visto por los niños”. MINEDUC. Santiago, 2003.Manual de aplicación de la Convención de los Derechos del Niño. UNICEF.
¿Te suena familiar? Talleres para trabajar con familias. UNICEF. Santiago, 2003.Psicología del Desarrollo Evolutivo, Diane Papalea.
INFRAESTRUCTURA PARA EL LOGRO DE LOS OBJETIVOS
Colegio Ramón Angel Jara, comuna de Los Muermos
OS RELATORES
FORMACIÓN se podrá presentar con alguno de los
Lorena Valdebenito Gutiérrez 2000) Universidad de La Serena
Diplomada en docencia Universitaria Risoterapeuta, Certificada Líder de la risa Con más de 10 años de experiencia en capacitación y formación de adultos en distintas empresas y Servicios públicos (más de 1000 horas de relatoría) Importante experiencia como docente universitario en Universidad UNIACC, Santo Tomás y San
Experta en facilitación y dinámica grupal Importante experiencia laboral asociada al ámbito público en contextos de protección y vulner
Experta en gestión del buen humor y Risoterapia
las técnicas dirigidas a profesionales que trabajan en el ámbito preventivo con la familia. Fundación de la Familia.
Material de apoyo para la gestión del Centro de Padres y Apoderados. Capítulo 6: Santiago, 1998.
Participación de la Familia. Cuadernillos para la reflexión pedagógica. MINEDUC,
Escuela.” P 900. MINEDUC.
EDUC. Santiago, 2003. Manual de aplicación de la Convención de los Derechos del Niño. UNICEF.
¿Te suena familiar? Talleres para trabajar con familias. UNICEF. Santiago, 2003.
podrá presentar con alguno de los siguientes
Con más de 10 años de experiencia en capacitación y formación de adultos en distintas empresas y
Importante experiencia como docente universitario en Universidad UNIACC, Santo Tomás y San
Importante experiencia laboral asociada al ámbito público en contextos de protección y vulnerabilidad
Nathalie Montero Vásquez Psicóloga Diplomada en Pedagogía en educación superiorExperta en Talleres y trabajos Claudia Barrales Actriz Docente universitaria Certificada Líder de la risa Francisco Santa Eulalia Apoyo técnico
EXPERIENCIA DEL OFERENTE
VERNE FORMACIÓN, cuenta con experiencia comprobada en capacitaciones a diferentes servicios públicos, servicios de Salud y empresas de la Región, con 3000 personas capacitadas
Verne formación está Certificada bajo las normas NCh2728 e ISO 9001,
Vigentes en el registro del SENCE, todos estos y otros elementos administrativos de la empresa, los que se encuentran expuestos y archivados en “Anexos Administrativos”, de cada oferta que Verne Formac
Diplomada en Pedagogía en educación superior Experta en Talleres y trabajos grupales
EXPERIENCIA DEL OFERENTE
VERNE FORMACIÓN, cuenta con experiencia comprobada en capacitaciones a diferentes servicios públicos, servicios de Salud y empresas de la Región, con
00 personas capacitadas en el último año. (Se anexan cartas de recomendaciones
está Certificada bajo las normas NCh2728 e ISO 9001,
Vigentes en el registro del SENCE, todos estos y otros elementos administrativos de la empresa, los que se encuentran expuestos y archivados en “Anexos Administrativos”, de cada oferta que Verne Formación desarrolla.
VERNE FORMACIÓN, cuenta con experiencia comprobada en capacitaciones a diferentes servicios públicos, servicios de Salud y empresas de la Región, con más de
Se anexan cartas de recomendaciones).
está Certificada bajo las normas NCh2728 e ISO 9001,
Vigentes en el registro del SENCE, todos estos y otros elementos administrativos de la empresa, los que se encuentran expuestos y archivados en “Anexos Administrativos”,
Señora
Cristina Diaz
Colegio Ramón Angel Jara
Presente
De mi consideración:
Junto con saludarle, envío a usted, resumen de propuesta económica, para plan de
capacitación 2012, por unidad, esperando que la siguiente
de sus necesidades de capacitación.
Fecha
Participantes
Incluye
Detallado en propuesta técnica
Características del taller
Duración del curso
Lugar de Ejecución
Organismo ejecutor
Valor de la actividad
Condiciones de pago
Vigencia de la propuesta
Junto con saludarle, envío a usted, resumen de propuesta económica, para plan de
capacitación 2012, por unidad, esperando que la siguiente información contribuya en la decisión
de sus necesidades de capacitación.
Segundo semenstre 2012
600 personas
Detallado en propuesta técnica
• Expositor
• Facilitador
• Material: Manual, Lápiz y CD
• Diplomas/Certificados
• Reportaje fotográfico
• Utilidades
• Transporte • Difusión • Material Fungible $280.000
Clases teóricas y prácticas, con exposiciones y trabajos
prácticas.
2 horas x 14 ocasiones Colegio Ramón Angel Jara, Los Muermos
Organismo Técnico de Capacitación Verne Formación
$ 4.950.000 30 días. De la fecha de cada Taller. Orden de Compra
90 días
Junto con saludarle, envío a usted, resumen de propuesta económica, para plan de
información contribuya en la decisión
$700.000
$420.000
Material: Manual, Lápiz y CD $1.200.000
$ 300.000
Reportaje fotográfico $ 100.000
$1.400.000
$300.000 $250.000
Material Fungible $280.000
Clases teóricas y prácticas, con exposiciones y trabajos
Jara, Los Muermos
Organismo Técnico de Capacitación Verne Formación
De la fecha de cada Taller. Orden de Compra
CURRICULUM VITAE
CURSOS REALIZADOS EN EL MES DE MARZO ABRIL 2012
CURSO
CURSO TRABAJO EN RED Y AUTOCUIDADO
RED CHILE CRECE PUERTO OCTAY
CURSO TRATO AL USUARIO Y
ENFRENTAMIENTO AL ESTRÉS
CESFAM Y DESAM
CURSO COCINA
SALUDABLE
Hospital de Frutillar
CURSO DE EXCEL AVANZADO
EmAustral, sucursal
CURSOS REALIZADOS EN EL MES DE FEBRERO 2012
CURSO
CURSO DE SALUD FAMILIAR COMUNITARIA
Hospital de Queilen
CURRICULUM VITAE OTEC VERNE FORMACION
CURSOS REALIZADOS EN EL MES DE MARZO ABRIL 2012
INSTITUCIÓN FECHA RELATORES
RED CHILE CRECE PUERTO OCTAY
25 y 26
de
Abril
Lorena
Valdebenito, Psicóloga, Nathalie Montero
Psicóloga
CESFAM Y DESAM Los Muermos
18 de
Abril
Lorena Valdebenito, Psicóloga, Nathalie Montero
Psicóloga, Claudia
Barrales, Actríz
Hospital de Frutillar 12 al
18 de
abril
Andrea Gebesrother
Cheff internacional
Empresa Fiordo Austral, sucursal
Castro
20 de
marzo
al 10
de
Abril
Isaías Altamirano, Informático
CURSOS REALIZADOS EN EL MES DE FEBRERO 2012
INSTITUCIÓN FECHA RELATORES
Hospital de Queilen 8 y 9 de
febrero
Oscar Soto, Enfermero.
CONTACTO DE REFERENCIA
Encargada de Capacitación, Srta: Estrella
Azócar 83381741
Encargada de Capacitación, Sr. Carlos Coccio, fono: 95903835
Sr. Carlos Ovando Director Hospital de Frutillar fono:
89211125
Encargado de Capacitación Sr. Celso Oses fono: fono:
65- 488234,
CONTACTO DE REFERENCIA
Encargado De Capacitación Sr.Juan Gallegos fono:
66232676
CURSOS REALIZADOS EN EL MES DE DICIEMBRE
CURSO INSTITUCIÓN
CURSO DE SALUD FAMILIAR
COMUNITARIA
Hospital de Queilen
CURSO TRATO AL USUARIO
Servicio de Salud Del Reloncaví
CURSO DE POES-POS,
Empresa Graneros S.A Puerto Aysen
CURSO DE
EPIDEMIOLOGÍA BÁSICA Y
DETERMINANTES SOCIALES
Servicio de Salud de Valdivia
CURSO DE AUTOCUIDADO
SERNAM DirecciónRegional de Los
Lagos
CURSO DE HACCP
Empresa Graneros S.A Puerto Aysen
REALIZADOS EN EL MES DE DICIEMBRE 2011
INSTITUCIÓN FECHA RELATORES
Hospital de Queilen 8 y 9 de febrero
Oscar Soto, Enfermero.
Servicio de Salud Del Reloncaví
22 de diciembre,
Lorena
Valdebenito, Psicóloga
Claudia Barrales, Actríz
mpresa Graneros Puerto Aysen
16 de diciembre
Sandra Contreras Hidalgo,Instructora
SERNAPESCA.
Servicio de Salud de Valdivia
14 Y 15 de diciembre
Lucrecia Villarroel Salas, Enfermera
SERNAM Dirección Regional de Los
Lagos
06 de diciembre
Lorena
Valdebenito, Psicóloga,
Claudia Barrales, Actríz.
Empresa Graneros S.A Puerto Aysen
02 y 03 de diciembre
Sandra Contreras
Hidalgo, Instructora
SERNAPESCA.
CONTACTO DE REFERENCIA
Encargado De Capacitación Sr.Juan
Gallegos fono: 66232676
Encargada de Capacitación SSR, Sra. Andrea Paredes, fono:
(065) 328001
reras nstructora
Encargado de Capacitación Sr. Celso
Osses, fono: 65- 488234
Lucrecia Villarroel
Encargada de Capacitación Sra. Astrid
Echeud, fono:063-264847
Encargado de Capacitación Sr.Boris Paredes H. fono: (065)
254030
Sandra Contreras
Encargado de Capacitación Celso Osses, fono: (065)
488234
CURSOS REALIZADOS EN EL MES DE NOVIEMBRE
CURSO INSTITUCIÓN
CURSO TRATO AL USUARIO
Servicio de Salud Del Reloncaví
CURSO TRABAJO EN EQUIPO
Consejo de la
CURSO PROGRAMA
DE FORTALECIMIENTO A AUXILIARES DE
SERVICIOS
Fundación INTEGRA Región de Los Lagos
CURSO
INTERVENCIÓN CLÍNICA EN
SALUD MENTAL INFANTO JUVENIL
Servicio de Salud de
CURSO DE
AUTOCUIDADO Y MOTIVACIÓN
DESAM y CESFAM comuna
Muermos
CURSO DE
METODOLOGÍAS EDUCATIVAS Y
EVALUACIÓN DE LA CAPACITACIÓN
Servicio de Salud de Valdivia Región De
Los Ríos
REALIZADOS EN EL MES DE NOVIEMBRE 2011
INSTITUCIÓN FECHA RELATORES
Servicio de Salud Del Reloncaví
23 y 24 de noviembre
Lorena
Valdebenito, Psicóloga y
Claudia Barrales, Actríz.
Consejo de la Cultura
18 de noviembre
Lorena
Valdebenito G. Psicóloga.
Fundación INTEGRA Región de Los Lagos
14 y 15 de noviembre
Lorena Valdebenito G.
Psicóloga.
Servicio de Salud de Aysen
14 y 15 de noviembre
Soraya Quintana, Asistente Social, José Riquelme B. Psicólogo clínico infanto juvenil y Anita Valdes,
Psiquiatra.
DESAM y CESFAM comuna de los
Muermos
11 y 30 de noviembre
Lorena
Valdebenito G., psicóloga,
José Careaga R. Psicólogo, Carolina Bórquez,
Kinesiologa.
Servicio de Salud de Valdivia Región De
Los Ríos
07 y 08 de noviembre
Lorena
Valdebenito G. Psicóloga, Alejandra
González G. Educadora de
Párvulos.
CONTACTO DE REFERENCIA
Claudia Barrales,
Encargada de
Capacitación SSR, Sra. Andrea Paredes, fono:
(065) 328001
Valdebenito G.
Encargado de
Capacitación Sr. Claudio Becerra, fono: (065)
434497
Valdebenito G. Jefa de RRHH Sra.
Carolina Martínez, fono: (65)430209
Soraya Quintana, Asistente Social, José Riquelme B. Psicólogo clínico infanto juvenil y
Encargada de Capacitación María
Isabel Muñoz, fonos: (67)261420 celular:
68468535
Valdebenito G.,
José Careaga R. Karina Pérez, Directora
del DESAM, fono: (065)211716 celular:
77653486
Valdebenito G.
Educadora de
Encargada de Capacitación Astrid Echeud, fono(063)
264847
CURSO DE LIDERAZGO
FundaciónRegión de Los Lagos
CURSO DE
PSICODIAGNÓSTICO
Servicio de Salud de
CURSOS REALIZADOS EN EL MES DE OCTUBRE
CURSO INSTITUCIÓN
CURSO TRABAJO
EN EQUIPO
Fundación INTEGRA Región de Los Lagos
CURSO TRABAJO EN EQUIPO
Gobernación Provincial Llanquihue
CURSO DE YOGA
DE LA RISA
Programa de Intervención Breve Madre del Pueblo
CURSO DE
MANEJO DE CONDUCTAS
DIFÍCILES, RESPONDIENDO
A LA DIVERSIDAD
Fundación INTEGRA Región de Los Lagos
Fundación INTEGRA Región de Los Lagos
4 de noviembre
Lorena Valdebenito G.
Psicóloga.
Servicio de Salud de Aysen
02 y 03 de Noviembre
Lorena Gacitúa y Andrea Hidalgo,
Psicólogas.
REALIZADOS EN EL MES DE OCTUBRE 2011
INSTITUCIÓN FECHA RELATORES
Fundación INTEGRA Región de Los Lagos
24 y 26 de
Octubre
Lorena Valdebenito G.
Psicóloga.
Gobernación Provincial Llanquihue
21 de octubre
Lorena
Valdebenito G. Psicóloga.
Programa de Intervención Breve Madre del Pueblo
19 de Octubre
Lorena Valdebenito G.
Psicóloga
Fundación INTEGRA Región de Los Lagos
17 y 18 de
Octubre
Lorena
Valdebenito G. Psicóloga,
Claudia Barrales, Actríz,
Alejandra González,
Educadora de Párvulos,
Andrea Hidalgo, Psicóloga.
Valdebenito G. Jefa de RRHH Sra.
Carolina Martínez, fono: (65)430209
Lorena Gacitúa y Andrea Hidalgo,
María Isabel Muñoz Directora del programa
de Salud Mental, fono:6-8468535
CONTACTO DE REFERENCIA
Jefa de RRHH Sra. Carolina Martínez, fono:
(65)430209
Encargado de
Capacitación Sr. Ignacio Chávez Rosas, Jefe de
Administración y finanzas, fono: 65-286014,
Marioli Henríquez B. Directora, fono: (65)
259211
, Jefa de RRHH Sra. Carolina Martínez, fono:
(65)430209, Maribel Ascencio, fono (065)430209
CURSO MANEJO DE CONFLICTOS
Servicio de Registro Civil e Identificación, Región de Los Lagos
CURSO
FORTALECIMIENTO DE LA GESTIÓN,
segunda Etapa
Fundación INTEGRA Región de Los Lagos
CURSOS REALIZADOS EN EL MES DE SEPTIEMBRE
CURSO INSTITUCIÓN
CURSO DE
AUTOCUIDADO Y TRATO AL USUARIO
CESFAM Techo para Todos Región de Los
CURSO DE COMPUTACIÓN
Gobernación Provincial Llanquihue
CURSO DE
AUTOCUIDADO Y ENFRENTAMIENTO
AL ESTRÉS
SENCE Dirección de Los Lagos
CURSO DE
EXCEL NIVEL INTERMEDIO
Gobernación Provincial de la
Provincia de Llanquihue
CURSO DE INDICADORES PMG
Gobernación Provincial de la
Provincia de Llanquihue
Servicio de Registro Civil e Identificación, Región de Los Lagos
06 y 07 de
Octubre
Lorena
Valdebenito G. Psicóloga y
Cristian Figueroa F. Sociólogo.
Fundación INTEGRA Región de Los Lagos
Octubre Lorena
Valdebenito G. Psicóloga
REALIZADOS EN EL MES DE SEPTIEMBRE 2011
INSTITUCIÓN FECHA RELATORES
CESFAM Techo para Región de Los Lagos
30 de septiembre
Lorena Valdebenito G. Psicóloga.
Gobernación Provincial Llanquihue
29 de septiembre
José Luís
Alvarado, Ing. Informático.
SENCE Dirección de Los Lagos
27 y 28 de Septiembre
Lorena Valdebenito G. Psicóloga
Gobernación Provincial de la
Provincia de Llanquihue
27 de Septiembre
José Luís
Alvarado, Ing. Informático.
Gobernación Provincial de la
Provincia de Llanquihue
24 y 25 de Septiembre
Juan Carlos Soto,
Ingeniero Comercial y
administrador Público.
Cristian Figueroa
Encargada de Capacitación Sra.
Mercedes Almonacid, fono: (065)299113
Jefa de RRHH Sra. Carolina Martínez, fono:
(65)430209
RELATORES CONTACTO DE REFERENCIA
Lorena Valdebenito G. Psicóloga.
Yohany Solar, Asistente social, fono contacto: 65-
273510.
Alvarado, Ing.
Encargado de Capacitación Sr. Ignacio Chávez Rosas, Jefe de Administración y
finanzas, fono: 65-286014
Lorena Valdebenito G. Psicóloga
Sr.Félix Alejandro Mena Díaz Asesor de Prevención Riesgos X Región Instituto de Seguridad Laboral (ISL)
(65) 341698 - 344850 – 62390504
Alvarado, Ing.
Encargado de Capacitación Sr. Ignacio Chávez Rosas, Jefe de Administración y
finanzas, fono: 65-286014
Juan Carlos Soto,
Comercial y administrador
Encargado de Capacitación Sr. Ignacio Chávez Rosas, Jefe de Administración y
finanzas, fono: 65-286014
CURSO DE ORATORIA
Gobernación Provincial de la
Provincia de Llanquihue
CURSO
FORTALECIMIENTO DE LA GESTIÓN, para 13 Jardines
Infantiles Segunda Etapa
Fundación INTEGRA Región de Los Lagos
CURSOS REALIZADOS EN EL MES DE AGOSTO
CURSO INSTITUCIÓN
CURSO ABIERTO
FORMADORES DE LÍDERES DE LA
RISA
Decima Región
CURSO
INVESTIGACIÓN SUMARIA, SUMARIOS
ADMINISTRATIVOS Y GESTION SINDICAL
Servicio de Registro Civil, Región de los
CURSO
AUTOCUIDADO Y MOTIVACIÓN PARA
EL TRATO AL USUARIO
Hospital de Maullín
Gobernación Provincial de la
Provincia de Llanquihue
20 - 26 de septiembre
Ivonne Iroumé, actriz.
Fundación INTEGRA Región de Los Lagos
Mes de Septiembre
Lorena Valdebenito G. Psicóloga, José
Cariaga R. Psicólogo.
REALIZADOS EN EL MES DE AGOSTO 2011
INSTITUCIÓN FECHA RELATORES
Decima Región 20 de agosto
Tosha Tobias Taus
Servicio de Registro Región de los Lagos
18 y 19 de agosto
Carola Cárdenas,
Abogada. Lorena Valdebenito
Psicóloga
Hospital de Maullín 9,10 y 11 de Agosto
Lorena Valdebenito G. Psicóloga
Claudia Barrales, Actriz,
José Cariaga, Psicólogo
Ivonne Iroumé,
Encargado de Capacitación Sr. Ignacio Chávez Rosas, Jefe de Administración y
finanzas, fono: 65-286014
Valdebenito G. Psicóloga, José
Jefa de RRHH Sra. Carolina Martínez, fono:
(65)430209
CONTACTO DE REFERENCIA
Tosha Tobias Taus Tosha Tobias Taus
Carola Cárdenas,
Lorena Valdebenito
Encargado de Capacitación
Sr. Hernán Barría fono: (065)299113
Lorena Valdebenito
Claudia Barrales,
José Cariaga,
Sra. Mariela Mancilla Encargada de capacitación.
Fono: 326668
CURSOS REALIZADOS EN EL MES DE JULIO
CURSO INSTITUCIÓN
CURSO
FORTALECIMIENTO DE LA GESTIÓN para 13 Jardines
infantiles
Fundación INTEGRA Región de Los Lagos
CURSO
FORTALECIMIENTO DE LA GESTIÓN
Fundación INTEGRA Región de Los Lagos
CURSO TRABAJO
EN EQUIPO
Empresa Fiordo Austral Décima Región
CURSOS REALIZADOS EN EL MES DE JUNIO
CURSO INSTITUCIÓN
CURSO
ESTIMULACIÓN DE LA
CREATIVIDAD, PARA
TRANSFERIR HERRAMIENTAS
INNOVADORAS EN EL TRABAJO
PEDAGOGICO
JUNJI Región de Los
Lagos
CURSO DE
AUTOCUIDADO
Gobernación de Llanquihue
REALIZADOS EN EL MES DE JULIO 2011
INSTITUCIÓN FECHA RELATORES
Fundación INTEGRA Región de Los Lagos
Julio
Lorena Valdebenito G. Psicóloga, José
Cariaga R. Psicólogo.
Fundación INTEGRA Región de Los Lagos
04 y 05 de Julio
Lorena Valdebenito
Psicóloga
Empresa Fiordo Austral Décima Región
02 de Julio Lorena Valdebenito
Psicóloga
REALIZADOS EN EL MES DE JUNIO 2011
INSTITUCIÓN FECHA RELATORES
JUNJI Región de Los
Lagos
20,21 y 22 de Junio
Lorena Valdebenito G.
Psicóloga, Alejandra
González, Ed. Párvulos, Claudia Barrales, actriz, José Cariaga R. Psicólogo.
Gobernación de Llanquihue
15 de Junio
Lorena
Valdebenito Psicóloga
CONTACTO DE REFERENCIA
Lorena Valdebenito G. Psicóloga, José
Jefa de RRHH Sra. Carolina Martínez, fono:
(65)430209
Lorena Valdebenito Jefa de RRHH Sra.
Carolina Martínez, fono: (65)430209
Lorena Valdebenito Encargado de Capacitación Celso Osses, fono: (065)
488234
RELATORES CONTACTO DE
REFERENCIA
Lorena Valdebenito G.
Psicóloga, Alejandra
González, Ed. Párvulos, Claudia Barrales, actriz, José Cariaga R.
.
Srta. Karla Agüero Arroyo Subdirectora de
Personas JUNJI Dirección Regional, fonos: 65-351015-
351014
Lorena Valdebenito Psicóloga
Sta. Francisca Rubio
Martínez, Coordinadora Provincial de Sistema de
Protección Social, fonos:262704- 98275931
CURSO
MEJORAMIENTO DE LA ATENCIÓN
AL USUARIO INTERNO Y EXTERNO
IPS de la comuna de Osorno
CURSO DE
COMUNICACIÓN Y TRABAJO EN
EQUIPO
Fundación INTEGRA Región de Los Lagos
CURSOS REALIZADOS EN EL MES DE MAYO
CURSO INSTITUCIÓN
CURSO
FORTALECIMIENTO GESTION
ADMINISTRATIVA ETAPA I
Fundación Región de Los Lagos
CURSO TRABAJO
EN EQUIPO
Empresa Fiordo Austral Décima
Región
CURSO CLIMA
LABORAL
DESAMcomuna de La Unión
CURSO
RESPONSABILIDAD CIVIL Y PENAL
Empresa Fiordo Austral Décima
Región
IPS de la comuna de Osorno
11 y 14 de Junio
Lorena Valdebenito Psicóloga
José Cariaga Psicólogo
Fundación INTEGRA Región de Los Lagos
16,20,21,22,23 y 29 de Junio
Lorena
Valdebenito Psicóloga
José Cariaga Psicólogo
REALIZADOS EN EL MES DE MAYO 2011
INSTITUCIÓN FECHA RELATORES
Fundación INTEGRA Región de Los Lagos 19 y 20 de Mayo
Lorena
Valdebenito Psicóloga
José Cariaga Psicólogo
Empresa Fiordo Austral Décima
Región
14 de Mayo
Lorena Valdebenito Psicóloga
DESAM de la comuna de La Unión
12 y 13 de Mayo
Lorena
Valdebenito Psicóloga
Claudia Lagos,Psicóloga,
Eduardo Rios,Periodista
Empresa Fiordo Austral Décima
Región
7 de Mayo Eric Fuentes,
Abogado
Lorena Valdebenito Psicóloga
José Cariaga Psicólogo
Encargada de Capacitación Sra. Sheila
Abdala fono (064) 234672
Lorena Valdebenito Psicóloga
José Cariaga Psicólogo
Jefa de RRHH Sra. Carolina Martínez, fono:
(65)430209
RELATORES CONTACTO DE
REFERENCIA
Lorena Valdebenito Psicóloga
José Cariaga Psicólogo
Jefa de RRHH Sra. Carolina Martínez, fono:
(65)430209
Lorena Valdebenito Psicóloga
Encargado de Capacitación Celso Osses, fono: (065)
488234
Lorena Valdebenito Psicóloga
Claudia Lagos, Psicóloga,
Eduardo Rios, Periodista
Encargada de Capacitación Sra. Ximena Sunnah
Directora del DESAM, fono:091296518
Eric Fuentes, Abogado
Encargado de Capacitación Celso Osses, fono: (065)
488234
CURSOS REALIZADOS EN EL MES DE ABRIL
CURSO INSTITUCIÓN
CURSO
LEGISLACION LABORAL
Empresa Fiordo Austral Décima
Región
CURSO ABIERTO
“YOGA DE LA RISA”
Décima Región
CURSO PERFIL
EPIDEMIOLÓGICO DE LA COMUNIDAD
CESFAMcomuna de
Muermos
CURSO DE
TRABAJO EN EQUIPO Y CLIMA
LABORAL
Empresa Fiordo Austral Décima
Región
CURSO DE
LEGISLACIÓN LABORAL Y
RESPONSABILIDAD CIVIL Y PENAL
Empresa Fiordo Austral Décima
Región
CURSO DE
REDACCIÓN Y ARCHIVOS DE DOCUMENTOS
ADMINISTRATIVOS
Secretaria Regional Ministerial de
Justicia
REALIZADOS EN EL MES DE ABRIL 2011
INSTITUCIÓN FECHA RELATORES
Empresa Fiordo Austral Décima
Región
30 de Abril Eric Fuentes,
Abogado
Décima Región
23 y 24 de Abril
Tosha Tobias Taus
CESFAM de la comuna de Los
Muermos 20 de abril
Oscar Soto, Enfermero
Empresa Fiordo Austral Décima
Región
16 de Abril y 14 de Mayo
Lorena
Valdebenito,Psicóloga,
Patricia Cuyul,Actríz
Empresa Fiordo Austral Décima
Región
9 de Abril
Eric Olivares M. Abogado
Secretaria Regional Ministerial de
Justicia 05 y 06 de Abril
Eduardo Ríos E.Periodista
RELATORES CONTACTO DE REFERENCIA
Eric Fuentes, Abogado
Encargado de Capacitación Celso Osses, fono: (065)
488234
Tosha Tobias Tosha Tobias Taus
Oscar Soto, Enfermero
Encargada de Capacitación Sra. Karina Pérez fono 65- 211716
Lorena Valdebenito, Psicóloga,
Patricia Cuyul,
Encargado de Capacitación Celso Osses, fono: (065)
488234
Eric Olivares M. Abogado
Encargado de Capacitación Celso Osses, fono: (065)
488234
Eduardo Ríos E. Periodista
Encargada de Capacitación Sra. Jocelyne Wittwer Bachmann, fono:
(065)253336- (065)284411
CURSOS REALIZADOS EN EL MES DE DICIEMBRE DE 2010
CURSO INSTITUCIÓN
CURSO TRABAJO
EN EQUIPO Y BURNOUT
DISAM de la Ilustre Municipalidad de
Puerto Montt
CURSO EXCEL
BASICO
Hospital de Maullín
EDUCACION
INTERCULTURAL BILINGÜE
Jardín Infantil Intercultural Quinto Centenario Osorno
CURSO DE
TRABAJO EN EQUIPO
Servicio de Registro Civil e Identificación
TRABAJO EN
EQUIPO EN EL CONTEXTO DEL NUEVO MODELO
DE SALUD
DESAM de La comuna de Llanquihue
REALIZADOS EN EL MES DE DICIEMBRE DE 2010
INSTITUCIÓN FECHA RELATORES
DISAM de la Ilustre
Municipalidad de Puerto Montt
22 y 23 de Diciembre
Lorena
Valdebenito Psicóloga
Patricia Cuyul Actríz
Claudia Moena.Biodanzante
Hospital de Maullín
20 de diciembre
Juan Mansilla Osorio,
Informático
Jardín Infantil Intercultural Quinto Centenario Osorno
9, 10, 16 y 17 de Diciembre
Manuel Muñoz
Millalonco, Profesor de
interculturalidad
Servicio de Registro
Identificación
11 y 18 de diciembre
Lorena
Valdebenito Psicóloga,
José Cariaga,Psicólogo,
Patricia Cuyul, Actriz
Claudia Barrales Actríz,
Pablo González, Profesor E. Física
DESAM de La
comuna de Llanquihue
6 de Diciembre
Lorena
Valdebenito, Psicóloga
RELATORES CONTACTO DE REFERENCIA
Valdebenito
Patricia Cuyul
Claudia Moena. Biodanzante
Encargada de Capacitación Sra.
Carolina Soto, fono (065)251516
Juan Mansilla
Informático
Encargada de Capacitación Sra.
Mariela Mansilla, fono (065)326650.
Manuel Muñoz ,
Profesor de interculturalidad
Cristian Rodríguez, DAEM Osorno, fono
(064)251611
Valdebenito
José Cariaga,
Patricia Cuyul,
Claudia Barrales
Pablo González, Profesor E. Física
Encargado de Capacitación Sr. Pablo Yermany, fono (065)
299114
Valdebenito, Psicóloga
Encargada de Capacitación Sra. Elene
Pincheira fono: 99208996
CURSOS REALIZADOS EN EL MES DE NOVIEMBRE DE 2010
CURSO INSTITUCIÓN
VIF Y ENFOQUE
DE GÉNERO
DESAM de la comuna de Calbuco
TRABAJO EN
EQUIPO Y CLIMA LABORAL
DESAM de la Comuna de Maullín
MANEJO DE ESTRÉS Y
AUTOCUIDADO
Hospital de Puerto Montt
CURSO DE AUTOCUIDADO
Hospital de Llanquihue
CURSOS REALIZADOS EN EL MES DE OCTUBRE DE 2010
CURSO INSTITUCIÓN
ESTRÉS LABORAL
Servicio de Registro Civil e Identificación
REALIZADOS EN EL MES DE NOVIEMBRE DE 2010
INSTITUCIÓN FECHA RELATORES
SAM de la
comuna de Calbuco
29 de Noviembre
Cristian Figueroa
Sociólogo
DESAM de la
Comuna de Maullín
19 y 20 de Noviembre
Lorena Valdebenito G.
Psicóloga Soraya
QuintanaAsistente Social
Hospital de Puerto Montt
08 y 09 de Noviembre
Lorena
Valdebenito, Psicóloga,
Claudia Moena, Biodanzante
Hospital de Llanquihue
8, 9, 10 y 11 de Noviembre
Solange Moreira
Psicóloga Patricia Cuyul
Actríz
REALIZADOS EN EL MES DE OCTUBRE DE 2010
INSTITUCIÓN FECHA RELATORES
Servicio de Registro Civil e Identificación
18,19,20,21,22 y 23 de Octubre
Lorena Valdebenito G.
Psicóloga, José Careaga, Psicólogo Catalina
Saavedra Actríz Claudia Moena
Biodanzante
RELATORES CONTACTO DE REFERENCIA
Cristian Figueroa Sociólogo
Encargada de Capacitación Sra. Maryorie González
(065)462100
Lorena Valdebenito G.
Psicóloga Soraya
Quintana, Asistente Social
Directora DESAM Sra. Tamara Riquelme.
Lorena Valdebenito, Psicóloga,
Claudia Moena, Biodanzante
Encargada de Capacitación Sra. María
Graciela Guerra, fono;(065)490035
Solange Moreira Psicóloga
Patricia Cuyul,
Encargada de Capacitación Sra.
Yasna Gallardo, fono 098684956
RELATORES CONTACTO DE REFERENCIA
Lorena Valdebenito G.
José Careaga, Psicólogo Catalina
Actríz Claudia Moena
Biodanzante
Encargado de Capacitación Sr. Pablo Yermany, fono (065)
299114
CURSOS REALIZADOS EN EL MES DE AGOSTO DE 2010
CURSO INSTITUCIÓN
MANEJO DEL
ESTRÉS LABORAL Hospital de Castro
FORTALECIMIENTO
DE LAS COMPETENCIAS DE LOS EQUIPOS
DE SALUD PARA LA INTERVENCION EN
SALUD MENTAL CON POBLACION INFANTOJUVENIL
CON PERSPECTIVAS DE
GENERO
Servicio de Salud del Reloncaví y
Palena
CURSOS REALIZADOS EN EL MES DE JULIO DE 2010
CURSO INSTITUCIÓN
MANEJO DEL
ESTRÉS LABORAL HERRAMIENTAS
BIOENERGETICAS PARA EL CONTROL
DEL ESTRÉS
Servicio de Salud del Reloncaví
REALIZADOS EN EL MES DE AGOSTO DE 2010
INSTITUCIÓN FECHA RELATORES
Hospital de Castro
25 de agosto
Lorena Valdebenito G.
Psicóloga, Claudia Moena
Biodanzante
Servicio de Salud del Reloncaví y
Palena
26 y 27 de agosto
Soraya Quintana,Asistente Social
Daniel Palma,Psicólogo
Evelin klein Terapeuta y
Victoria Norambuena
Matrona
REALIZADOS EN EL MES DE JULIO DE 2010
INSTITUCIÓN FECHA RELATORES
Servicio de Salud del
Reloncaví
12 y 13 de Julio
Gloria Gaete, Psicóloga Klein Terapeuta y Claudia Moena,
Biodanzante
RELATORES CONTACTO DE REFERENCIA
Valdebenito G. Psicóloga,
Claudia Moena Biodanzante
Encargada de Capacitación Sra.
Miram Cares, encargada de
capacitación fono:65-490476
Soraya Quintana, Asistente Social
Psicólogo Evelin klein
y
Norambuena,
Encargadas de la Capacitación Sras.
Marlen Soto y Paola Vásquez, fono (065)328171
RELATORES CONTACTO DE
REFERENCIA
Gloria Gaete, Psicóloga Evelin
Terapeuta y Claudia Moena,
Biodanzante
Encargada de Capacitación Sra. Joselyn Witwer,
fono (065)328208
PRIMEROS AUXILIOS Y
SUPERVIVENCIA ANTE
CATASTROFES
SERVIU Región de Los Lagos
CURSO TRABAJO
EN EQUIPO
Hospital de Fresia
CURSOS REALIZADOS EN EL MES DE JUNIO DE 2010
CURSO INSTITUCIÓN
ADAPTACION AL
CAMBIO Y TOLERANCIA AL
ESTRES
SERVIU
CURSOS REALIZADOS EN EL MES DE MAYO DE 2010
CURSO INSTITUCIÓN
MODELO DE
SALUD FAMILIAR Hospital de Maullín
SERVIU Región de Los Lagos 05 y 06 de Julio
Francisco Zúñiga, Enfermero
Hospital de Fresia 04 de Julio
Lorena Valdebenito, Psicóloga,
Cristina Madariaga,
Biodanzante
REALIZADOS EN EL MES DE JUNIO DE 2010
INSTITUCIÓN FECHA RELATORES
SERVIU
02 y 03 de Junio
Héctor Reyes,
Psicólogo Lorena
Valdebenito, Psicóloga Cristina
Madariaga, Biodanzante
REALIZADOS EN EL MES DE MAYO DE 2010
INSTITUCIÓN FECHA RELATORES
Hospital de Maullín
02 y 03 de Mayo
Lorena Valdebenito,
Psicóloga
Francisco Zúñiga, Enfermero
Encargadas de la Capacitación Sra.
Mirta Gómez, fono(065)280120
Lorena Valdebenito, Psicóloga,
Cristina Madariaga, Biodanzante
Encargada de
Capacitación, Sra. Soledad Sepúlveda, fono; (065)326653
RELATORES CONTACTO DE
REFERENCIA
Héctor Reyes,
Psicólogo Lorena
Valdebenito, Psicóloga Cristina
Madariaga, Biodanzante
Encargada de Capacitación Sra. Mirta
Gómez, fono:(065)280120
RELATORES CONTACTO DE REFERENCIA
Lorena Valdebenito,
Psicóloga
Encargada de Capacitación Sra.
Marianela Mancilla, fono: (065) 326653
MODELO DE
SALUD FAMILIAR
Hospital de Llanquihue
CURSOS REALIZADOS EN EL MES DE ABRIL DE 2010
CURSO INSTITUCIÓN
CURSO ABIERTO PROGRAMACIÓN
NEUROLINGUISTICA
Empresa Ventisqueros y Camanchaca
CURSOS REALIZADOS EN EL MES DE MARZO DE 2010
CURSO INSTITUCIÓN
CURSO
AUTOCUIDADO DE EQUIPOS
Hospital de Futaleufu
CURSOS REALIZADOS EN EL MES DE FEBRERO DE 2010
CURSO INSTITUCIÓN
CURSO
IMPLEMENTACIÓN DE LA NORMA
CHILENA 2728 DE CAPACITACIÓN
OTEC Agap Capacitaciones
Hospital de Llanquihue
27, 28 y 29 de Mayo
REALIZADOS EN EL MES DE ABRIL DE 2010
INSTITUCIÓN FECHA RELATORES
Empresa
Ventisqueros y Camanchaca
02 y 03 de abril Héctor Réyes
Psicóloga
REALIZADOS EN EL MES DE MARZO DE 2010
INSTITUCIÓN FECHA RELATORES
Hospital de Futaleufu
10 y 11 de Marzo
Solange Moreira,
Psicóloga, Cristina
Madariaga,
Biodanzante
REALIZADOS EN EL MES DE FEBRERO DE 2010
INSTITUCIÓN FECHA RELATORES
OTEC Agap
Capacitaciones Febrero
Francisco Santa
Eulalia instructor
Independiente
Encargada de Capacitación Sra. Yasna
Gallardo, fono: 098684956
RELATORES CONTACTO DE
REFERENCIA
Héctor Réyes Psicóloga
Cristian Riquelme, fono: (065)229229
RELATORES CONTACTO DE REFERENCIA
Solange Moreira,
Psicóloga, Cristina
Madariaga,
Biodanzante
Encargada de Capacitación del
Hospital, Sra. María José Palacios, Asistente
Social fono: 68490288
RELATORES CONTACTO DE REFERENCIA
Francisco Santa
Eulalia instructor
Independiente
Jessica Hernández, fono: 81461608
CURSOS REALIZADOS EN EL MES DE ENERO DE 2010
CURSO INSTITUCIÓN
CURSO
IMPLEMENTACIÓN DE LA NORMA
CHILENA 2728 DE CAPACITACIÓN
OTEC Cefe Capacita
CURSOS REALIZADOS EN EL MES DE DICIEMBRE DE 2009
CURSO INSTITUCIÓN
CONSULTORIA ELABORACIÓN DE
4 AGENDAS DE GÉNERO
SERNAM Región de Los Lagos
CURSO
AUTOCUIDADO, BUEN TRATO Y
MEJORAMIENTO DE CLIMAS
LABORALES
Empresa ComercialEKS
CURSO
AUTOCUIDADO, BUEN TRATO Y
MEJORAMIENTO DE CLIMAS
LABORALES
Empresa Lácteos Octay
REALIZADOS EN EL MES DE ENERO DE 2010
INSTITUCIÓN FECHA RELATORES
OTEC Cefe Capacita Enero
Francisco Santa
Eulalia
instructor
Independiente
REALIZADOS EN EL MES DE DICIEMBRE DE 2009
INSTITUCIÓN FECHA RELATORES
SERNAM Región de Los Lagos
Diciembre
Lorena Valdebenito, Psicóloga,
Carola Cárdenas, Abogada
Empresa Comercial EKS
21 de Diciembre
Lorena Valdebenito,
Psicóloga
Empresa Lácteos Octay
18 de Diciembre
Lorena Valdebenito,
Psicóloga
RELATORES CONTACTO DE
REFERENCIA
Francisco Santa
instructor
Independiente
Deizi González, fono: 65-52090
RELATORES CONTACTO DE REFERENCIA
Valdebenito, Psicóloga,
Cárdenas,
Maria Isabel Ortega SERNAM
Valdebenito,
Egon Kiessling fono: (065)257070
Valdebenito,
Armin Calfui fono: (064)391390
CURSOS REALIZADOS EN EL MES DE NOVIEMBRE DE 2009
CURSO INSTITUCIÓN
CURSO AUTOCUIDADO DE
EQUIPOS
Hospital de Llanquihue
CURSOS REALIZADOS EN EL MES DE SEPTIEMBRE DE 2009
CURSO INSTITUCIÓN
CURSO IMPLEMENTACIÓN
DE LA NORMA CHILENA 2728 DE CAPACITACIÓN
OTEC Sur
COORDINADOR DEL CURSO
Francisco Santa Eulalia Mier Fonos: 07-8521838/ 09-8253931/65
Correo:
sitio web:
www.verneformacion.com
Dirección:
Ramón Munita 1595 of. 409 Puerto Montt, Chi
REALIZADOS EN EL MES DE NOVIEMBRE DE 2009
INSTITUCIÓN FECHA RELATORES
Hospital de Llanquihue
Noviembre Lorena
Valdebenito, Psicóloga
REALIZADOS EN EL MES DE SEPTIEMBRE DE 2009
INSTITUCIÓN FECHA RELATORES
OTEC Sur-Terra Septiembre Francisco Santa
Eulalia
COORDINADOR DEL CURSO
Francisco Santa Eulalia Mier
8253931/65-529387
www.verneformacion.com
Ramón Munita 1595 of. 409 Puerto Montt, Chile
RELATORES CONTACTO DE REFERENCIA
Lorena Valdebenito,
Psicóloga
Yasna Gallardo, Encargada de
Capacitación del hospital, fono: 098684956.
RELATORES CONTACTO DE
REFERENCIA
Francisco Santa Andrea Soto fono: 92202594