PROSES PEMBELAJARAN UNTUK MENGHASILKAN SARJANA TEKNIK KIMIA YANG MAMPU BERSAING DI PASAR GLOBAL

PROSES PEMBELAJARAN UNTUKMENGHASILKAN SARJANA

TEKNIK KIMIA YANG MAMPU BERSAING DI PASAR GLOBAL

STRUKTUR KETERKAITAN

COSTUMERS PENDIDIKAN TINGGI(industri/bisnis, pemerintah Visi Misimhs, ortu , masy. dsb)

KOMPETENSI KOMPETENSI Universitas

TUJUAN & KOMPETENSI

TK(Program Outcomes)

Costumers Lulusan

KURIKULUM

SILABUS GBPP/SAP

Program Studi(Learning Outcomes)

Teaching-Learning ProccesGraduatesIncoming

Students

StaffLibrary

Physical FacilitiesLaboratories

FundingOrganization

Resources Curriculum

Management

LeadershipQuality

AssuranceAcademicCommunity

Job Market

CommunityAcknowledgement

Demand HE

Pendidikan bukan hanya “transfer of knowledge”tetapi

pengembangan manusia seutuhnya (personal development)

Mencakup pengembangan :• Penalaran• Knowledge/skill• Perasaan (afektif)• Attitude• Behaviour• Value• Dll.

Kurikulum Berbasis Kompetensi:

Kurikulum yang berorientasi pada kemampuan-kemampuan yang diperlukan untuk menjalankan tugas-tugas profesional lulusan (pengertian sederhana)

Lebih dianjurkan:

Pendidikan Berbasis Kompetensi

Teknik Kimia adalah cabang dari Teknik (Engineering)

Difinisi teknik menurut Accreditation Board for Engineering and Technology (ABET):

“engineering adalah suatu profesi dimana pengetahuan matematika dan ilmu-ilmu alam (natural sciences), yang diperoleh dengan studi, pengalaman, dan latihan, digunakan secara bijaksana untuk mengembangkan cara-cara memanfaatkanbahan-bahan dan sumber-sumber daya alam, secara ekonomis, untuk kesejahteraan manusia”

Kata-kata kunci: mengembangkan cara-cara (develop ways)

Teknik Kimia ?Foust (1980):

Cabang teknik yang memproses bahan-bahan sehingga mengalami perubahan tingkat wujud, kandungan energi, atau komposisi

McCabe (1985):Cabang teknik yang mengubah atau memisahkan bahan-bahan menjadi produk yang bermanfaat

Rudd and Watson (1968):Berkaitan dengan pengubahan bahan baku, energi, dan pengetahuan (know-how) menjadi produk bermanfaat

Kompetensi Teknik menurut ABET:

Pendidikan tinggi teknik harus menunjukkan bahwa lulusan yang dihasilkan mempunyai:

1. Kemampuan untuk mengaplikasikan pengetahuan matematika, science dan engineering

2. Kemampuan untuk merancang dan menjalankan eksperimen serta menganalisis dan menginterpretasikan data

3. Kemampuan untuk merancang suatu sistem, komponen, atau proses,untuk memenuhi suatu kebutuhan

4. Kemampuan untuk berperan serta pada suatu tim yang bersifat multi-disiplin

5. Kemampuan untuk mengidentifikasi, memformulasi, dan menyelesaikan masalah-masalah teknik.

6. Pemahaman tentang tanggung jawab profesional dan etika

7. Kemampuan untuk berkomunikasi secara efektif8. Cakupan pengetahuan cukup luas untuk dapat

memahami pengaruh tindakan teknis yang diambilnya terhadap masyarakat dan dunia global

9. Kesadaran akan pentingnya belajar seumur hidup dan kemampuan untuk menjalankannya

10. Pengetahuan tentang isu-isu kontemporer11. Kemampuan untuk memanfaatkan teknik-teknik,

keahlian-keahlian, dan peralatan teknik modern yang diperlukan untuk pelaksanaan tugas-tugas profesionalnya

Terlihat bahwa kompetensi tehnik mencakup ilmu/keahlian, sikap mental dan etika

Sejumlah sikap mental penting

1. Kesediaan untuk bekerja dengan data dan pengetahuan yang kurang bahkan kadang-kadang berlawanan

2. Kesadaran perlunya mengembangkan dan memanfaatkan pertimbangan-pertimbangan teknis (engineering judgment)

3. Mempertanyakan keandalan setiap informasi, spesifikasi, metoda dan hasil

4. Kesadaran bahwa experimen adalah arbiter tertinggi 5. Kesediaan untuk mempertanggung jawabkan suatu

hasil yang bermanfaat

Konsep-konsep fundamental teknik kimia :Chemical Engineering Tools

1. Neraca masa ( material balance )2. Neraca energi ( energy balance )3. Kesetimbangan ( equilibrium ):

a. Fisis (kesetimbangan fasa)b. Kimiawi

4. Proses-proses kecepatan (Rate Processes):

a. Fisis (transport phenomena)yang meliputi transfer momentum, transfer panas dan transfer massa

b. Kimiawi (kinetika kimia)

5. Ekonomi6. Humanitas

Kerangka Sistem Pembelajaran JTK FT-UGMVisi

Misi

Tujuan (Kompetensi)

Struktur Kurikulum

Silabus

RPKPS

Pelaksanaan Pembelajaran

Evaluasi Pembelajaran

Visi : (masa depan → persiapan)

1. Dinamika Global2. Luasnya Krida Teknik Kimia3. Kompetisi Global4. Indonesia Kaya SDA

1. Wawasan Nasional2. Kualitas Internasional3. Flexibilitas4. Kepribadian Baik5. Life-long Learning6. Kepekaan Kebutuhan Masyarakat7. Pemanfaatan Berkelanjutan SDA

Visi Menghasilkan lulusan yang bermoral baik, berwawasan nasional, berkualitas internasional, dan mempunyai fleksibilitas dalam pengembangan diri.

Visi → Misi :1. Penalaran (penalaran dipandang lebih utama daripada materi)2. Student Centered Learning3. Permasalahan Riil4. Atmosfer Akademik:

* Pengembangan Kepribadian* Entrepreneurship

5. Kemauan dan KeahlianPemanfaatan SDA Berkelanjutan

1. Wawasan Nasional2. Kualitas Internasional3. Flexibilitas4. Kepribadian Baik5. Life-long Learning6. Kepekaan Kebutuhan Masyarakat7. Pemanfaatan Berkelanjutan SDA

Tujuan (Kompetensi)Lulusan Teknik Kimia, FT-UGM, memiliki:1. Penguasaan konsep-konsep fundamental Teknik Kimia.2. Kemampuan inovatif dalam pemanfaatan sumber daya alam

untuk kesejahteraan manusia.3. Penguasaan Teknik Produk dan Perancangan Proses dengan

menjunjung tinggi keselamatan masyarakat.4. Pemahaman perilaku dan sifat-sifat bahan berdasarkan

pengetahuan struktur makro dan mikro serta komposisi bahan.5. Pemahaman prinsip-prinsip peralatan industri kimia.6. Penguasaan cara-cara perhitungan sebagai basis pengambilan

keputusan teknik.7. Penguasaan teknik evaluasi ekonomi sebagai dasar analisis

kelayakan suatu proyek.8. Kemampuan merancang dan melaksanakan eksperimen, serta

mengumpulkan, menganalisis, dan menginterpretasi data.

Tujuan (Kompetensi)(Lanjutan)

9. Kesadaran dan kepedulian atas perlindungan dan pelestarian lingkungan.

10. Penghayatan nilai-nilai, perilaku, dan etika ahli teknik kimia profesional.

11. Dasar-dasar yang cukup bagi pengembangan diri yang berkelanjutan.

12. Kemampuan berkomunikasi dan kerja tim yang baik.13. Kemampuan antisipasi dan adaptasi terhadap berbagai

perkembangan.14. Kemampuan inovatif, kreatif, dan kompetitif.15. Kemauan dan kemampuan yang cukup untuk mengikuti isu-isu

kontemporer.

Curriculum Content

Kelompok Mata Kuliah

Mata Kuliah SKS

SKS Total

Keterangan

Mata Kuliah Umum

Pendidikan Agama 2 9

Pendidikan Nilai-nilai Pancasila

2

Pendidikan Kewarganegaraan

2

Filsafat dan Penciptaan Ilmu

2

Ketrampilan Sukses Bekerja (Success Skill)

1

Fisika Fisika 1 3 6

Fisika 2 3

Matematika Matematika 1 3 6

Matematika 2 3 PMTK included

Curriculum Content


Mata Kuliah SKS SKS Total

Keterangan

Kimia Umum Kimia Umum 3 3

Kimia Analisis Kimia Analisis 3 5

Analisis dengan Instrumen dlm TK

2

Kimia Organik Kimia Organik 1 2 4

Kimia Organik 2 2

Kimia Fisis Kimia Fisis 1 2 4

Kimia Fisis 2 2

Termodinamika Termodinamika T.K.1

3 6

Termodinamika T.K. 2

3

Curriculum Content



Keterangan

Matematika T.K. Matematika T.K. 1 3 9

Matematika T.K. 2 2

Pemrograman Komp. 2

Pemodelan Matematis 2

Analisis T.K. Azas Teknik Kimia 4 6

Analisis dan Optimasi Sistem TK

2

Proses Industri Kimia

Proses Industri Kimia 1

2 4

Proses Industri Kimia 2

2

Curriculum Content



Keterangan

Operasi Teknik Kimia

Perpindahan Panas 3 14

Transportasi Bahan dan Sedimentasi

3

Operasi Perpindahan Massa dan Panas

3

Operasi Pemisahan Bertingkat

3

Proses Transfer 2

Teknik Reaksi Kimia

Teknik Reaksi Kimia 1

3 6


3

Curriculum Content



Keterangan

Perancangan Perancangan Alat Proses

3 12

Perancangan Pabrik Kimia

4

Pengendalian Proses 2

Alat Industri Kimia 3

Penunjang Umum

Bahasa Inggris Teknik 2 10

HPMP 1

Manajemen 2

Ekonomi Teknik 2

Keselamatan Industri 2

Kewirausahaan (Entrepreneurship)

1

Curriculum ContentKelompok Mata Kuliah


Keterangan

Penunjang Teknik

Teknik Tenaga List. 2 13

Penggerak Mula 2

Air Industri 1

BKTK 2

Menggambar Teknik 2

Teknik dan Konservasi Lingkungan

2

Elemen Mesin 2

Teknik Produk Teknik Produk 2 2Sumber Daya

Alam IndonesiaSumber Daya Alam

Indonesia1 1

Pilihan Minat Keahlian 8 8

KKN KKN 3 3

Curriculum Content



Keterangan

Praktikum Praktikum Analisis Bahan 2 6

Praktikum Proses 2

Praktikum OTK 2

Tugas Akhir Pengantar Penelitian 1 10

Penelitian 2

Tugas PPK 3

Seminar 1

Pendadaran 1

Kerja Praktek 2

Engineering Capstone

Ujian Komprehensif 1 1

TOTAL 148

Curriculum Content(Matakuliah pada Minat Keahlian)

Minat Keahlian Mata Kuliah SKS

Sumber Daya Alam Indonesia

Sumber Daya Alam Anorganik 2

Sumber Daya Alam Organik 2

Industri Berbasis Sumber Daya Alam Indonesia

2

Kapita Selekta Industri Kimia 2

Teknik Keselamatan dan Lingkungan

Produksi Bersih 2

Teknik Keselamatan Proses dan Dasar-Dasar Analisis Resiko

2

Teknik Pengolahan Limbah 2

Manajemen Keselamatan dan Lingkungan

2



Teknik Pangan dan Bioproses

Dasar-Dasar Ilmu Pangan 2

Dasar-Dasar Bioproses 2

Aplikasi Bioproses 2

Proses Industri Pangan 2

Energi Energi Tidak Terbarukan 2

Energi Terbarukan 2

Manajemen dan Konservasi Energi 2

Utilisasi Energi 2



Perancangan dengan Komputer (Computer Aided Design)

Pemrograman 2

Dinamika Fluida dalam Teknik Kimia 2

Pemodelan Proses dan Sistem Dinamis

2

Perancangan Proses 2

Teknik Material Teknologi Polimer 2

Teknologi Keramik 2

Material Logam 2

Teknik Material Mutakhir (Advanced Engineering Material)

2



Teknologi Mutakhir Teknologi Partikel 2

Pemisahan Setimbang Terpacu (Enhanced Equilibrium Separation) Bagian I

2

Pemisahan Setimbang Terpacu (Enhanced Equilibrium Separation) Bagian II

2

Teknologi Membran 2

Curriculum ContentMata Kuliah Kompetensi

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13) (14) (15)

Pendidikan Agama V V V V

Pendidikan Nilai-nilai Pancasila

V V V V

Pendidikan Kewarganegaraan

V V

Filsafat dan Penciptaan Ilmu

V V V

Ketrampilan Sukses Bekerja (Success Skill)

V V V

Fisika 1 V V V

Fisika 2 V V V

Matematika 1 V V V

Matematika 2 V V V

Kimia Umum V V V V V

Kimia Analisis V V V V V

(1): Konsep fundamental; (2): Inovatif; (3): Perancangan dan keselamatan kerja; (4): Perilaku bahan; (5): Prinsip peralatan; (6): Kalkulasi; (7): Evaluasi ekonomi; (8): Riset; (9): Lingkungan; (10): Etika; (11): Life long learning; (12): Komunitas dan team work; (13): Flexibilitas; (14): Pribadi unggul; (15): Isu kontemporer

Curriculum Content

Mata Kuliah Kompetensi

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13) (14) (15)

Analisis dengan Instrumen dlm TK

V V V V V

Kimia Organik 1 V V V V V

Kimia Organik 2 V V V V V

Kimia Fisis 1 V V

Kimia Fisis 2 V V

Termodinamika T.K 1 V V V V V V

Termodinamika T.K. 2 V V V V V V

MTK 1 V V

MTK 2 V V V V

ProKomp V V V V

Pemodelan Matematis V V V V V


Curriculum Content


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13) (14) (15)

ATK V V V V

Analisis dan Optimasi Sistem TK

V V V V V V

PIK 1 V V V V V V V

PIK 2 V V V V V V V

Perpindahan Panas

V V V V

Transportasi Bahan dan Sedimentasi

V V V V V


Curriculum Content


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13) (14) (15)

Operasi Perpindahan Massa dan Panas

V V V V V V

Operasi Pemisahan Bertingkat

V V V V V

Proses Transfer V V V V V


V V V V V V


V V V V V V

PAP V V V V V V V V

PPK V V V V V V V V V V V V V

Pengendal. Proses V V V V V


Curriculum Content


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13) (14) (15)

AIK V V V V

Bahasa Inggris Teknik

V V V V V

HPMP V V

Manajemen V V V V

Ekonomi Teknik V V V

Keselamatan Industri

V V V V

Kewirausahaan (Entrepreneurship)

V V V V V V

Teknik Tenaga Listrik

V V V

Penggerak Mula V V V


Curriculum ContentMata Kuliah Kompetensi

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13) (14) (15)

Air Industri V V V V V

BKTK V V V V V

Menggambar Teknik

V V

Teknik dan Konservasi Lingkungan

V V V V V V V

Elemen Mesin V V

Teknik Produk V V V V V V V V V V

SDA Indonesia V V V V V V V V

KKN V V V V V

Praktikum Analisis Bahan

V V V V V V V V


Curriculum Content


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13) (14) (15)

Praktikum Proses V V V V V V V V

Praktikum OTK V V V V V V V V

Peng. Penelitian V V V V V

Penelitian V V V V V V V V V V V V

Tugas PPK V V V V V V V V V V V V V V V

Seminar V V V V

Pendadaran V V V V V V V V V V V V V V V

Kerja Praktek V V V V V V V

Ujian Komprehensif

V V V V V V V V


Terima Kasih

Documents

PROSES PEMBELAJARAN UNTUK MENGHASILKAN SARJANA TEKNIK KIMIA YANG MAMPU BERSAING DI PASAR GLOBAL