Upload
others
View
2
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
1 Prosjektrapport
Prosjektrapport
Fra hav til gaffel, Drag
2 Prosjektrapport
Prosjekttittel: Fra hav til gaffel, Drag
Startdato: Nov-Des 2016
Oppdragsgiver: KIGOK
Samarbeidspartnere: Arran, Rødbrygga, Olsens utleietjeneste, Smolten og Taste of
North.
Deltagere: Narvik VGS restaurant og matfag og 8.- 9. klasse ved Drag skole
Prosjektansvarlig: Heidi Meland
Prosjektleder: Kine Helen Oldervik
Budsjett: 100 000,-
Regnskap: 106 772,-
Finansiering: Ellingsen, Nærings og fiskeridepartementet, Salten Aqua, Gifas,
NFK og Kigok
Sammendrag: Kigok gjennomførte Fra hav til gaffel for 8 og 9 klasse og
resturant og matfag elever fra Drag og Narvik. I prosjektet fikk
elevene erfaring med hvordan man får sjømat fra hav til gaffel
ved å besøke bedrifter innen oppdrett og fiske første dag. De
fikk med seg råvarer fra bedriftene som de tilbedrete sammen
med profesjonell kokk andre dag. Sjømaten ble servert til
inviterte gjester på Arran Lulesamisk senter.
3 Prosjektrapport
Bakgrunn Fiskerinæringen i har lange tradisjoner i Norge og står sterkt i mange lokalsamfunn. Oppdrettsnæringen er av nyere dato, men har på relativt kort tid blitt en bærebjelke i mange kystsamfunn. Begge næringene bidrar til en betydelig verdiskapning, og skaper velstand og utvikling langs norskekysten. Vi ønsker gjennom dette prosjektet å motivere unge til å se mulighetene disse næringene gir til videre lokal verdiskaping, gjennom å bearbeide og servere råstoffene som lokal mat. Vi ønsker også at ungdommene skal lære enkel tilbereding av gode fiskemat for og bidra til ett variert og sundt kosthold i hverdagen. Kigok har lang erfaring med rekruttering til fiskerinæringen. Med dette prosjektet fokuserer vi på matlaging som hovedelement.
Læreplanforankring Prosjektet forankres i følgende læreplanmål:
Mat og helse (MHE1-01) - utvikle, lage og presentere et produkt - lage trygg og næringsmessig god mat - bruke naturen som ressurs - bruke regning for å øke eller redusere mengder i oppskrifter, prøve de ut og vurdere resultatet - ha kunnskap om norsk tradisjonsmat
Matfag (MFG2-01) for VG2. - grunnleggende markedsføring og kundebehandling - være kjent med mat som kan betre folkehelsa - kontrollere kvaliteten under produksjonsprosessen til ferdig vare - vurdere kvalitet av råstoff - presentere og forklare produksjonsprosessen
4 Prosjektrapport
Mål, overordnet og operative.
Det overordnede målet er å rekruttere barn og ungdom til sjømatnæringen og fokusere på
folkehelse ved å presentere sunn og enkel lokal sjømat for deltagerne. Vi vil bygge identitet,
kjennskap og forståelse for næringenes og samfunnets muligheter og utfordringer ved å
fokusere på marin sektor som næring, og sjømat i kostholdet.
Overordnet mål er videre å gi forståelse og erfaring rundt råvarekvalitet, mattradisjoner og
muligheter til å skape lokale arbeidsplasser.
Operative mål:
1: Deltagerne skal lære om fisk som råvare i matlaging:
2: Se og lære om prosessen fra fangst/produksjon til servering
3: Etablere kontakt mellom deltagerne og samarbeidspartene
4: Råvarebehandling
5: Lage, smake og servere ulike fiskeretter
6: Oppdage mulighetene som finnes i marine næringer
Målgruppe Målgruppen er ungdomsskoleelever fra Drag og elever fra restaurant og matfag ved Narvik videregående skole. Det deltok 20 motiverte elever fra 8 og 9 klasse på Drag skole og 10 restaurant- og matfag elever fra Narvik videregående skole. Det ble laget sjømat til 70 personer. Kort om den/de som gjennomfører prosjektet Kigok er et ressurssenter innenfor opplæring, utvikling og prosjektarbeid, primært for marin sektor. Kunnskapssentret i Gildeskål (Kig) driver opplæringskontoret for fiskerifag i midtre Nordland (ok), og har en rekke utviklingsprosjekt innenfor rekruttering, utviklingsarbeid og nettverksbygging Organisering Prosjektansvarlig: Heidi Meland Prosjektleder: Kine Helen Oldervik Samarbeidspartnere: Arran, Rødbrygga, Olsens utleietjeneste, Smolten, Taste of North og Narvik VGS restaurant og matfag og Drag skole
5 Prosjektrapport
Tidsplan Lage prosjektplan okt. 2016 Rekruttering/ invitasjon mars. 2017 Planlegging okt. 2016- mai 2017 Pressemelding april 2017 Gjennomføring mai 2017 Etterarbeid/ rapportering mai-juni 2017
Budsjett
Finansiering
Planlegging 25 000 27 200
Gjennomføring 25 000 29 174
Gjennomføring eksterne 35 000 34 576
Råvarer 5 000 3 497
Etterarbeid 10 000 12 325
Sum 100 000 106 772
Arran 20 000 -
NFD 20 000 20 000
Salten Aqua/Gifas 20 000 20 000
Andre bedrifter 40 000 5 000
OKFM 30 000
NFK- Havbruksfondet 31 772
Sum 100 000 106 772
6 Prosjektrapport
Tiltak Prosjektet ble arrangert over to dager på Drag, 3.-4. mai 2017. Program Fra hav til gaffel dag 1:
Kl.0930 Oppmøte Drag skole, presentasjon av prosjektet
Kl.1000 Vi deles opp i grupper og drar til forskjellige bedrifter
Kl.1030-1330 Presentasjoner og aktiviteter på fiskeri og havbruks bedrifter:
- Gruppe 1: Taste of North
- Gruppe 2: Fiskebåt
- Gruppe 3: Smolten
Kl.1330-1400 Vi drar fra bedriftene og samles på Drag skole
Kl.1400-1430 Orientering om dagen, gruppene forteller litt om sine besøk.
Kl.1430 Avslutter dagen
Program Fra hav til gaffel dag 2:
Kl.0900 Oppmøte på skolekjøkkenet på Drag grunnskole, der vi skal lage maten
Kl.0900-1400 Vi kokkelerer, lunsj vil også bli laget og servert på skolen ca kl.1130
Kl.1330 Klargjøring til servering
Kl.1400 Serverer til inviterte gjester på Arran Lulesamisk senter
Kl.1500 Opprydding og avslutning av prosjektet 😊
Det deltok 20 elever fra 8 og 9 klasse på Drag skole og 10 restaurant- og matfag elever fra Narvik VGS på prosjektet.
7 Prosjektrapport
Gruppe en besøkte Tasth of north på Korsnes, Taste Of North er i dag en av landets største
lutefiskprodusenter, de har mange år vært godkjent eksportør av fisk og har lang tradisjon
med eksport av både tørrfisk og klippfisk produkter til Europa, Afrika og Sør Amerika.
Elevene fikk omvisning og orientering om dere produksjonsprosess fra fisken kommer inn til
bruket til den blir pakket i esker og sendt ut.
8 Prosjektrapport
Elevene fikk med fersk produsert klippfisk tilbake til matlagingen.
9 Prosjektrapport
Gruppe to besøkte Smolten AS holder til på Innhavet, her produserer de settefisk av laks og
ørret i noen av verdens mest moderne settefiskanlegg. Smoltproduksjon er en spennende
prosess som krever mye kunnskap innen både teknologi og biologi. Elevene fikk omvisning
fra nylige utklekkete plommesekkyngler til og se smolten som var klar til å bli satt ut.
10 Prosjektrapport
Elevene fikk også være med på daglige oppgaver, som opptak og registrering av daufisk og
oppmåling av for.
11 Prosjektrapport
Gruppe tre var ute på Havet med Olsens utleiertjeneste for å fiske. Her fikk de en rundtur på
Tysfjorden og fikk prøve fiskelykken på de beste plassene.
12 Prosjektrapport
Elevene fikk også en innføring i fisketeknikk med stang.
Fiskelykken ble tre store torsk som skulle brukes til matlagningen neste dag.
13 Prosjektrapport
Elevene startet dag to på skolekjøkken på Drag skole. Her ble de møtt av Fiskesprell og
rockekokken Henning Johansen fra Bodø. Henning har i mange år jobbet som Fiskesprell
kokk og vært med på mange store oppdrag i Nordland.
Henning delte opp i fire grupper, en gruppe skulle lage lunsj til resten av elevene og de andre
gruppene skulle lage tre retter som skulle serveres på Arran senere på dagen.
14 Prosjektrapport
Menyen besto av tre retter:
-Asiatisk torskeform
-Klippfiskboller med tomatsaus
-Laks og torskeburgere.
15 Prosjektrapport
Det ble også laget fiskesuppe med
tomater til lunsj.
16 Prosjektrapport
Alle som ønsket fikk opplæring i filet skjæring 😊
17 Prosjektrapport
Når maten var klar ble den fraktet opp til Arran, før det ble gjort i stand til servering fikk
elevene en omvisning på museet til Arran.
18 Prosjektrapport
Alle ansatte ved Arran, Sametinget, Arran barnehage og andre inviterte gjester var invitert til
deilig sjømat som var blitt tilberedt av elevene.
19 Prosjektrapport
Det ble servert mat til ca 70 personer og alle var veldig fornøyde. 😊
20 Prosjektrapport
Profilering
Prosjektet ble annonsert gjennom invitasjon til elevene på Narvik VGS Restaurant- og matfag
og 8-9. klasse på Drag skole. Det ble også sendt ut pressemelding til aviser og andre medier i
Salten og Nordland, som også ble invitert til prosjektet. Under serveringen av maten kom
Avisa Nordsalten for å lage reportasje om prosjektet.
Arran lagde også et nett innlegg på sin hjemmeside om prosjektet.
http://www.arran.no/fra-hav-til-gaffel-paa-arran.5989667-60861.html
21 Prosjektrapport
Evaluering
Deltakerne og samarbeidspartnerne ble bedt om å vurdere prosjektet skriftlig og muntlig. Vi
fikk positiv respons fra deltagerne og samarbeidspartnerne som gjerne ville være med på
slike prosjekter hvert år.
Elevene syntes det var lærerikt og spennende og besøke bedriftene, de lært mye nytt. Vi fikk
også tilbakemeldingene på at det var litt lite plass, og at det kunne ha vært litt mere utstyr
på skolekjøkkenet. Dette er en tilbakemelding vi har fått tidligere og vi er nå i gang med å
innhente tilbud på slikt utstyr som vi kan ha med oss på våre sjømatprosjekter. Vi tok også i
bruk et ekstra klasserom til å tilberedematen på. Det var ønskelig å ha en større fiskebåt slik
at man hadde plass til flere elever på denne gruppen, vi ønsket å bruke skolebåten under
prosjektet, men dette lot seg ikke gjøre pga for stor avstanden. Vi leide derfor en båt fra
nærområdet.
Alle elevene var enige om at det var veldig moro å samarbeide sammen med elever fra
andre skoler og at kokken var dyktige og flink til å lære bort kokkekunnskaper.
Bedriftene syntes det var bra og få vist seg frem og at det var en fin gjeng med ungdom som
spurte og var interessert under besøket.
Kokken var veldig fornøyd med råvarene og opplegget, han syntes elevene var flink og nøye.
Arran syntes det var veldig flott og få vist frem seg selv og denne næringen som er en viktig
del samfunnet rundt dem.
Vurdering
I vår interne evaluering mener vi prosjektet var vellykket i forhold til de læreplanmålene som
er satt opp for prosjektet. Elevene som deltok på prosjektet fikk et innblikk i hvilke ressurser
og produkter som finnes i deres nærmiljø og de fikk oppleve hvordan produksjonsprosessen
er for laks og hvitfisk ved å fiske, slakte og filetere fiske selv.
(Matfag (MFG2-01) for VG2, Mat og helse (MHE1-01)
Med veiledning fra kokken fikk elevene lage ernæringsmessig god sjømat med gode og
ferske råvarer. Kokkene gav elevene innføring i hvordan kvaliteten på råvarer henger i hop
med resultatet. (Matfag (MFG2-01) for VG2, Mat og helse (MHE1-01)
Konseptet har etter ønske fra opplæringskontoret blitt gjennomført i områdene der våre
medlemsbedrifter er lokaliserte. Det har vært spennende å få presentert konseptet for Arran
lulesamisk senter som selv ønsker å ha mer fokus på denne næringen. Det er ønskelig med
samarbeid med slike aktører i fremtiden for å spre budskapet på tvers av tro, tilhørighet og
arv.