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SERVICIO DE EDUCACIÓNCRISTIANA
S E CPROSPECTO
2012
ÍNDICE
Mensaje del Coordinador ..............................................................1
Historia del SEC ...........................................................................2
Organización del SECComité de Educación Cristiana del SEC ..................................4Comisión Administrativa ..........................................................4
El Plan Básico ...............................................................................5
EscuelasEl Instituto de Superación Ministerial (ISUM) ........................6La Facultad de Teología ...........................................................8
Organigrama del SEC .................................................................10
ServiciosEl Nivel Iglesia Local - FLEDDAD .......................................12El Nivel Ministerial ................................................................13
Centro de Recursos y Asesoría ..........................................15La Asociación Teológica de América Latina (ATAL) ............16Asistencia Bibliotecaria de América Latina y el Caribe
(ABALC) .......................................................................17Publicaciones
Conozca ..............................................................................18Materiales educativos .........................................................18
Preguntas frecuentes ...................................................................19
1
“Lo que me has oído decir en presencia de muchos testigos, encomiéndalo a creyentes dignos de confianza, que a su vez estén capacitados para enseñar a otros.” —2a Timoteo 2:2 (NVI)
Proclamar y enseñar. Evangelizar y discipular. Ganar y capacitar. Las dos actividades primordi-ales de la iglesia van unidas. No es posible hacer la una sin pensar en la otra. Sin almas ganadas, no hay quien enseñar. Sin la capacitación, no es posible sostener el evangelismo y la expansión de la iglesia.
Es por eso que el ministerio del Servicio de Educación Cristiana (SEC) ocupa un lugar irreemplazable en el plan divino para alcanzar no sola-mente nuestro continente, sino a todo el mundo. Los pastores, evan-gelistas, misioneros, maestros y otros ministerios diversos se preparan en las aulas de nuestras instituciones educativas. La declaración de misión del SEC refleja nuestro amplio trabajo: “Planificar y coordinar la educación cristiana, proveer recursos didácticos y asesoría para la preparación de obreros eficientes.”
El SEC consiste de una gran red de ministerios activos de las Asambleas de Dios, que equipa a los creyentes de habla hispana en los 20 países de toda América Latina y el Caribe. A partir de un comienzo sencillo, el SEC ha crecido hasta conformar una gran familia de servicios e institu-ciones que brindan dirección, recursos y oportunidades de estudio a todo nivel para los que se dedican al servicio del Señor y de su iglesia.
Aquí en el Prospecto 2012 usted encontrará una orientación sobre los ministerios y la organización del SEC. Le invitamos visitar el sitio web www.ServicioAD.net para mayor información o escríbanos para cualquier consulta. Estamos para servirle.
En Cristo,
Rodney BoydCoordinador
MENSAJE DEL COORDINADOR
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Para mediados del Siglo XX ya funcionaban los institutos bíblicos de las Asambleas de Dios por toda América Latina, con el resultado de un marcado crecimiento de la obra. Sin embargo hubo quienes manifestaban una inquietud por la superación de estas labores. Pedían orientación y ayudas para mejorar las técnicas empleadas en clase. Se comenzaba a notar una falta de coordinación de los esfuerzos entre una institución y otra, entre un país y otro. Era necesario un programa de estudios fundamental y común para todos, y una entidad coordina-dora para velar por la buena marcha de los institutos. Ante tal necesidad nació lo que hoy conocemos como el SEC.
1960 El comienzo. En 1960 el hermano Melvin L. Hodges, Secretario para América Latina de la División de Misiones Foráneas de las Asambleas de los EE.UU. nombró una comisión de personas misioneras norteamericanas y latinoamericanas, dedicadas a la obra de los institutos bíblicos, para estudiar estas necesidades. Al cabo de seis semanas de diálogo, de esta comisión nació CEIBAL (Comisión de Estudio de Institutos Bíblicos en América Latina), y el plan CEIBAL. Se nombró como Coordinadora de CEIBAL a la Hna. Luisa Jeter de Walker, quien inmediatamente organizó una serie de seminarios internacio-nales para el personal de institutos bíblicos, y a la vez para captar sugerencias e ideas para el mejoramiento de la educación ministerial.
1965 Pasos gigantes en El Salvador. En 1965, en una sesión plenaria de CEIBAL celebrada en El Salvador se establecieron cuatro niveles de enseñanza para las Asambleas de Dios de América Latina, partiendo con el Curso Bíblico Elemental para los recién convertidos y avanzando hasta nivel postgrado. Entre otras cosas, se trazaron los planes para formar el Instituto de Superación Minis-terial (ISUM), y se comenzó a editar “El Instituto”, órgano oficial del ministerio, hoy conocido como la revista “CONOZCA”.
1968 Importantes logros en Lima, Perú. En la reunión plenaria de 1968, en Lima, Perú, se cambió el nombre de CEIBAL a PEC (Programa de Educación Cristiana). El Hno. Verne Warner fue nombrado Coordinador. Se elaboró 1a Constitución del PEC, dando formación al CEC - el Comité de Educación Cris-tiana que hasta hoy fielmente se reúne trienalmente. Al plan de estudios para los institutos bíblicos, plan CEIBAL, se le cambió de nombre a PLAN BÁSICO. Se finalizó y se aprobó la Constitución del ISUM. Se nombró a Verne Warner como Director y a M. David Grams como Sub-Director Académico.
Se mantenía una filosofía de cada vez adaptar más el programa a la realidad Latinoamericana. Por ejemplo, se comprendió que edificar un plantel para el ISUM en un sólo punto geográfico no podría suplir las necesidades del continente. Se acordó que el profesorado y los seminarios serían ambulantes. Apenas un mes después de la reunión se celebró el histórico primer seminario del ISUM, en Buenos Aires, Argentina.
HISTORIA DEL SEC
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Años siguientes – el SEC amplía sus funciones. No hay espacio para mencionar todas las personas y decisiones que siguieron en la labor del SEC y que continúan hasta hoy. Algunos de los hitos más importantes fueron los siguientes:
• 1971 El nombre PEC fue cambiado a “SEC” - Servicio de Educación Cris-tiana, en Barranquilla, Colombia. Se cambió el nombre y formato del boletín “EI Instituto” a la revista “CONOZCA”.
• 1977 En Costa Rica se realizó una revisión general del PLAN BÁSICO.• 1979 Ante la defunción de Verne Warner, M. David Grams fue nombrado
Coordinador del SEC.• 1982 En Quito, se reagruparon los niveles del PLAN BÁSICO en tres: Local,
ministerial y postgraduado. Se añadió un cuarto seminario al ISUM.• 1988 En Moravia, Costa Rica se celebró el primer seminario de la Facultad de
Teología de las Asambleas de Dios de América Latina, bajo la conducción de su Rector, Samuel Balius.
• 1991 En México D.F. se cambió la constitución para que los líderes y miem-bros del SEC pudiesen ser de cualquiera de los países miembros.
• 1994 Ante el retiro de M. David Grams, quien había participado en el SEC desde su fundación, se nombró a Roy Smeya como Coordinador del SEC, y como Director del ISUM.
• 1997 Nació el ministerio Asistencia Bibliotecaria de América Latina (ABALC)
• 1998 Ante el retiro de Roy Smeya, por motivos de salud, se nombró a Glen Davenport como Director del ISUM. El Hno. Smeya se mantenía en el cargo de Coordinador del SEC. Larry McNeill fue nombrado Rector de la Facultad de Teología.
• 2003 Se jubiló Glen Davenport y Jim Billings pasó a ser el nuevo Director del ISUM. Se fundó la Asociación Teológica de América Latina (ATAL).
• 2007 Ante el retiro de Roy Smeya por motivos de salud, se nombró a Jaime Mazurek como Coordinador del SEC.
• 2009 Rodney Boyd fue nombrado como Coordinador del SEC. Se aprobaron varios cambios en el pensum del nivel ministerial. De nuevo se incluyó el nivel de educación en la iglesia local y se incluyó a FLEDDAD (Fraternidad Latinoamericana de la Escuela Dominical y el Discipulado de las Asambleas de Dios) en el Plan Básico revisión 2010.
Como un esfuerzo unido de educadores latinoamericanos y misioneros de EE.UU. el SEC persevera en brindar una gama de servicios actualizados y contextualizados para el perfeccionamiento de la educación cristiana de las Asambleas de Dios de América Latina.
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Posiblemente en todo el mundo no exista otra convocatoria tan singular como la Asamblea Trienal del Comité de Educación Cristiana que es el cuerpo directivo del SEC. Cada tres años el presidente del ejecutivo y el director de educación cristiana de cada uno de los veinte países participantes se reúnen con la Comisión Administrativa del SEC para considerar el desarrollo de la educación cristiana en las Asambleas de Dios de América Latina.
En estas reuniones se reciben informes de los ministerios, los servicios y las escuelas miembros del SEC, se ratifican nombramientos a diversos cargos de liderazgo y se consideran las maneras de mejorar el PLAN BÁSICO con todos sus programas.
Las últimas trienales se celebraron en los siguientes países: 1997 México, 2000 Costa Rica, 2003 Argentina, 2006 Nicaragua, 2009 Estados Unidos (foto arriba), y la trienal de 2012 en Lima, Perú.
La Comisión Administrativa se reúne cada año para implementar las decisiones del Comité de Educación Cristiana y lleva adelante una oficina coordinadora y actividades correspondientes. La Comisión está compuesta de los directores de los ministerios, escuelas y servicios, el Presidente y un vocal de CELAD y de CADSA, y el Director de la región de Latinoamérica y del Caribe para las Misiones Mundiales de las Asam-bleas de Dios de los EE.UU.
Foto: Reunión 2011
ORGANIZACIÓN DEL SEC
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El propósito del Plan Básico es unir los esfuerzos educativos de los países de habla hispana de las Asambleas de Dios de América Latina y del Caribe, y orientar y ayudar a las personas que toman en serio su responsabilidad de enseñar la Pal-abra de Dios. El Plan Básico es un plan completo, que incluye todos los niveles desde la iglesia local hasta el posgrado y requiere una coordinación nacional e internacional.
El Plan Básico Versión 2010 refleja el tra-bajo y consenso de los superintendentes/ presidentes de los concilios, conferencias, asociaciones, y uniones de las Asambleas de Dios de Latinoamérica y el Caribe que han participado a nivel de la Comisión de Educación Cris-tiana del SEC. Además, es una recopilación de la experiencia de un gran número de personas dedicadas a enseñar la Biblia y de los representantes y directores de la educación cristiana en estos países.
El contenido no se ofrece con el fin de imponer un programa sobre nadie ni sobre ninguna institución, sino para proveer un compendio de experi-encias nuevas que ha sido de beneficio a muchos. Es una expresión de acuerdos logrados a través de arduas horas de trabajo y se debe con-siderar como un estándar mínimo de excelencia a la cual todos aspiren lograr y superar.
Ningún plan de estudio pretende ser estrictamente aplicable en todo lugar. Las oportunidades y necesidades de prepararse varían de una región a otra. El concepto de “estándar” tiene que ver con la necesidad de lograr criterios de calidad, y con la unificación de criterios básicos que permitan o faciliten los procesos de convalidación interinstitucional e internacional y las gestiones de acreditación y certificación interna que promueve la ATAL.
El Plan Básico está disponible en su sitio web www.PB.ServicioAD.net donde puede descargar su copia en versión pdf.
EL PLAN BÁSICO
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Desde su primer seminario celebrado en Buenos Aires en 1968, el Instituto de Superación Ministerial ha brindado una experiencia educativa y espiritual de renombrada excelencia, que culmina con la obtención del título de Licenciatura en Teología.
En el ISUM se enfatiza el formato tradi-cional de enseñanza por contacto directo
entre profesor y alumno. Consciente de cuánto valora nuestra cultura latinoamericana las relaciones humanas directas, el ISUM envía su cuerpo docente a designadas regiones geográficas hispano-parlantes de América Latina y el Caribe. La amena enseñanza ISUMista trasciende el aula de clases y el alumno goza de acceso a sus profesores en un contexto de vida compartida durante todo el seminario. No es solo información; es FORMACIÓN ministerial.
Se ofrece al estudiante un año académico completo de estudios avan-zados a través de un plan en que el interesado asiste a cuatro seminarios de cuatro semanas cada uno y cumple tres períodos intermedios de estudio por investigación. Así el pastor con muchas responsabilidades no se ve en la obligación de ausentarse de su púlpito y congregación por más de un mes. Los seminarios se pueden cursar en cualquier orden que convenga al alumno.
Gracias a la reputación tan favorable que goza el ISUM en la comunidad académica evangélica internacional, licenciados del ISUM han seguido estudios de Maestría en otros seminarios avanzados de Norteamérica y Europa sin dificultad.
Requisitos para ingresar1. Ser ministro activo con un mínimo de dos años de experiencia.
(Entiéndase como ministro a toda persona que desarrolla actividades meritorias de credenciales ministeriales tales como: Pastor, profesor de instituto bíblico, misionero, evangelista, ejecutivo, etc.)
2. Haberse graduado de un instituto bíblico.3. Gozar de plena comunión con su organización eclesiástica nacional.
ISUM INSTITUTO DE SUPERACIÓN MINISTERIAL
Mike y MonaRé Shields, Directores
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EL PROGRAMA DE ESTUDIOS DEL ISUM
MATERIAS DEL SEMINARIO IEpístolas: Gálatas, JuaninasDidáctica IPrincipios de administraciónPsicología pastoralHomilética avanzada
MATERIAS DEL SEMINARIO IIAntiguo Testamento I; IsaíasTeología contemporáneaÉtica ministerialTeología del Antiguo TestamentoRedacción
MATERIAS DEL SEMINARIO IIIMisionologíaComunicacionesTeología sistemática: Espíritu SantoAntiguo Testamento II: Profetas menores
Hageo, ZacaríasElaboración de monografías
MATERIAS DEL SEMINARIO IVAntiguo Testamento III: El LevíticoDidáctica IIIntroducción al griego del Nuevo TestamentoTeología sistemática-Bibliología Hermenéutica avanzada
TAREAS POSTSEMINARIODespués de asistir a un seminario ISUM, el alumno realizará una investiga-ción sobre un aspecto o problema particular tocante a una de cinco materias cursadas en el seminario. En un plazo de seis meses deberá entregar una monografía escrita sobre dicha investigación, siguiendo las pautas indicadas en el Manual de Monografías del ISUM, disponible en la página web www.ISUMad.org. El cumplimiento de esta tarea es requisito obligatorio para poder avanzar en los estudios en el ISUM.
El interesado puede conseguir una solicitud de ingreso del Representante del ISUM en su país, o bajarla de www.ISUMad.org. Para pedir más información, comuníquese con ISUM por correo, teléfono o correo electrónico.
ESCUELAS
CONTACTOMartha [email protected] N. 40th Ave.Hollywood, FL 33021 EE.UU.T. +1 954-962-6399
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La Facultad de Teología de las Asambleas de Dios ofrece dos programas de estudio a nivel de Maestría, que son: Maestría en Teología Ministerial y Maestría en Educación Teológica Superior. Ambos programas constan de cinco módulos de tres semanas, con tres asignaturas por módulo.
Maestría en Teología Ministerial - Este programa ofrece una sólida formación en estudios bíblicos, teológicos y liderazgo pastoral. Su objetivo es la preparación avanzada de ministros ejecutivos nacionales y regionales, y de pastores. Además del área bíblica teológica se consideran asuntos relacionados con los desafíos contemporáneos a la fe cristiana.
Maestría en Educación Teológica Superior - Este programa ofrece una sólida formación para profesores, directores y administradores de los institutos bíblicos, seminarios y universidades cristianas.
Cada maestría consiste en once cursos tron-cales, cinco cursos de especialización y una práctica ministerial en su área de estudios. Al completar las dieciséis asignaturas, el/la alumno/a tendrá tres alternativas de titulación:1. Presentación y aprobación de una tesis y
defensa de la tesis delante de tres sinodales.2. Presentación e implementación de un
proyecto ministerial.3. Escritura y publicación de un libro producto
de las habilidades desarrolladas en la Facultad de Teología.
Asignaturas troncales para ambos programas:Estudios bíblicos:
BAT 510 Historia y literatura del Antiguo Testamento BNT 510 Historia y literatura del Nuevo Testamento
LA FACULTAD DE TEOLOGÍA
CONTACTOH. Allen Martin, [email protected] W. Chestnut Exp.Springfield, MO 65802 EE.UU.T. +1 417-886-9855F. +1 417-866-6125
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BIB 615 Hermenéutica y exégesisBIB 625 Informática aplicada a exégesis y exposición bíblicas
Estudios teológicos:TBI 520 Teología bíblica del ministerio TBI 635 Pneumatología lucanaEPT 635 Desafíos teológicos que enfrentan los pentecostalesHIS 530 Historia del pentecostalismo
Estudios práctico-ministeriales:COM 500 Investigación y redacción teológicasTEM 520 Formación espiritual del siervo líder TEM 750 Dinámica de mentoría y desarrollo de líderesTEM 700 Práctica ministerial
Estudios particulares del programa de Maestría en Teología Ministerial:TEM 640 Liderazgo ministerial PSI 648 Temas contemporáneos de asesoramiento pastoral HOM 645 Exposición bíblica creativaPSI 755 Asesoramiento de familiasTSI 755 Ética social cristiana
Estudios particulares del programa de Maestría en Educación Teológica Superior:
ETS 640 Enseñanza teológica superiorPSI 645 Psicología del aprendizaje ETS 740 Estilos de aprendizaje, preferencias hemisféricas e inteligencias
múltiples ETS 755 Administración de la
educación teológica superiorFIL 750 Integración de fe y
aprendizaje
Requisitos para ingresar a la Facultad de Teología1. Estar activo en el ministerio y en
plena comunión con su organización eclesiástica nacional.2. Poseer la licenciatura del Instituto de Superación Ministerial o de otra
institución reconocida por el Comité Administrativo.3. Haber mantenido un promedio de 80% en sus estudios de licenciatura.4. Completar y hacer llegar a la oficina internacional de la Facultad la solicitud
de ingreso junto con la documentación y el dinero requeridos, y con un mínimo de tres meses de anticipación al módulo que se desea asistir.
ESCUELAS
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ORGANIGRAMA DEL SEC
Servicio de Educación Cristiana
Las líneas punteadas representan una relación fraternal con el Servicio de Educación Cristiana. En el SEC los ejecutivos de los países latinoamericanos trabajan a la par con sus colegas ejecutivos de Misiones Mundiales de los EE.UU. La Comisión Administrativa trabaja bajo la supervisión del Comité de Educación Cristiana e informa al mismo en su Asamblea Trienal.
JUNTA DIRECTIVA Comité de Educación Cristiana
COMISIÓN ADMINISTRATIVA
ESCUELAS
ISUM Instituto de
Superación Ministerial
Facultad de Teología
SERVICIOS
ATAL Asociación Teológica
de América Latina
CRA Centro de Recursos
y Asesoría para institutos bíblicos
FLEDDAD Fraternidad
Latinoamericana de Escuela Dominical y Discipulado de las Asambleas de Dios
ABALC Asistencia Bibliotecaria para América Latina y
el Caribe
PUBLICACIONES Conozca
Materiales educativos Plan Básico
Departamento de Educación Cristiana de los países miembros
EJECUTIVOS de los países miembros
MISIONES MUNDIALES de los EE.UU.
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Servicio de Educación Cristiana
Las líneas punteadas representan una relación fraternal con el Servicio de Educación Cristiana. En el SEC los ejecutivos de los países latinoamericanos trabajan a la par con sus colegas ejecutivos de Misiones Mundiales de los EE.UU. La Comisión Administrativa trabaja bajo la supervisión del Comité de Educación Cristiana e informa al mismo en su Asamblea Trienal.
JUNTA DIRECTIVA Comité de Educación Cristiana
COMISIÓN ADMINISTRATIVA
ESCUELAS
ISUM Instituto de
Superación Ministerial
Facultad de Teología
SERVICIOS
ATAL Asociación Teológica
de América Latina
CRA Centro de Recursos
y Asesoría para institutos bíblicos
FLEDDAD Fraternidad
Latinoamericana de Escuela Dominical y Discipulado de las Asambleas de Dios
ABALC Asistencia Bibliotecaria para América Latina y
el Caribe
PUBLICACIONES Conozca
Materiales educativos Plan Básico
Departamento de Educación Cristiana de los países miembros
EJECUTIVOS de los países miembros
MISIONES MUNDIALES de los EE.UU.
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La educación cristiana a nivel de la iglesia local es el fundamento más importante para ministrar, enseñar, discipular y adiestrar a todas las edades presentes. Es imprescindible cumplir la misión bíblica de criar al niño en la Palabra para que “cuando sea grande no se aparte de él”. El SEC recomienda a cada con-cilio o unión nacional formar su departamento nacional de educación cristiana para el nivel de iglesia local.
Un servicio que SEC brinda a Latinoamérica y el Caribe es la ayuda de la Fraternidad
Latinoamericana de Escuela Dominical y Discipulado Asambleas de Dios (FLEDDAD). Esta fraternidad se ofrece para entrenar a maestros y líderes en la educación cristiana.Tema: Siete principios para creer en la Escuela Bíblica en la Iglesia.La Escuela Bíblica local es la estrategia modelo en el alcance de la mis-ión de la iglesia, es la estrategia por la cual se ha logrado con más éxito, la enseñanza sistemática de la Biblia a todas las edades, creyentes y no creyentes de todos los tiempos de existencia de la iglesia.Principios 1. Salvación. Lleva a cada alumno a la experiencia del nuevo nacimiento.2. Conocimiento Bíblico. Enseña de tal modo que cada alumno conozca, crea y
obedezca la palabra de Dios.3. Vida llena del Espíritu Santo. Anima a cada
alumno a llevar una vida llena del Espíritu Santo.4. Crecimiento Cristiano. Contribuye a la madurez
y al crecimiento cristiano de cada alumno. 5. Compromiso personal. Guía a cada alumno al
compromiso cristiano de vivir conforme a la Voluntad de Dios.
6. Ministerio Cristiano. Ayuda a cada alumno a que encuentre y ocupe su lugar en el ministerio de la iglesia.
7. Vida Cristiana. Vela porque cada alumno aplique los principios cristianos en todos los aspectos de su vida.
Afirmo: Puedes creer en la escuela bíblica local de hoy. Es la garantía de una iglesia poderosa que cumple su misión en la tierra.
NIVEL IGLESIA LOCAL SERVICIOS
CONTACTOBienvenida Columna, [email protected]@hotmail.com
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Propósito. El Señor Jesucristo dio tanta importancia a la formación de obreros que empleó una parte considerable de su tiempo en este minis-terio. La calidad de la preparación de los ministros determinará en gran parte el porvenir de la Iglesia y la nación. Los objetivos del programa del Nivel Ministerial son:• Preparar obreros cristianos en ambiente Pentecostal, enseñándoles la
Palabra de Dios y los métodos para tener un ministerio eficaz.• Crear y mantener un ambiente adecuado para fomentar y alimentar la
vida espiritual de los estudiantes.• Estimular el fervor evangelístico y misionero.• Servir como instrumentos para extender el Reino de Dios fortaleciendo
y perpetuando la obra nacional.
Instituciones. El nombre más común es el Instituto Bíblico. Sin embargo, hay muchos países que usan términos como Seminarios Bíblicos o Teológicos. Un país tendrá varios institutos bíblicos según las necesidades geográficas, los cuales podrían dar supervisión a otros anexos o extensiones, cada uno con o sin su propio equipo administra-tivo. Generalmente, un departamento, comisión o director supervisará todos los institutos bíblicos.
Niveles y Títulos. Un Instituto Bíblico que ofrece un programa completo de estudio podría ofrecer los siguientes niveles y títulos:
Nivel Unidades Título
Básico 64 Certificado de Estudios TeológicosMinisterial 96 Diploma en Estudios TeológicosEspecializado 128
o másTécnico o Bachiller en Estudios Teológi-cos, Mención en (Área de especialización)
Plan de Estudio. El crecimiento actual de la obra nacional y la iglesia local permite que las rangos ministeriales se expandan e incluyan obreros que ocupan ministerios diversos. El nivel especializado provee la posibi-lidad de una concentración de asignaturas. Los niveles de programa y las especializaciones de estudios permiten flexibilidad para que la institución llene más adecuadamente las necesidades de la organización nacional y la iglesia local. A continuación los tres niveles de estudio.
NIVEL MINISTERIAL SERVICIOS
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NIVEL MINISTERIAL SERVICIOS
Nivel Básico (64 unidades)Biblia (29)• Panorama del Antiguo Testamento y
geografía (3)• Panorama del Nuevo Testamento y
orígenes (3)• Evangelios sinópticos (3)• Pentateuco (3)• Hechos (3)• Romanos y Gálatas (3)• Epístolas carcelarias (2)• Libros históricos (3)• Epístolas universales (2)• Profetas mayores (2)• Juan (2)
Teología (11)• Teología bíblica sistemática 1 (2)• Teología bíblica sistemática 2 (2)• Teología bíblica sistemática 3 (2)• Teología bíblica sistemática 4 (3)• Hermenéutica 1 (2)
Ministerial (19)• Desarrollo integral del líder (2)• Métodos de evangelismo y discipu-
lado (3)• Misiones 1 (3)• Introducción a la educación cristiana
y pedagogía (3)• Oratoria y homilética 1 (3)• Hogar cristiano (2)• Teología ministerial básica y las
Asambleas de Dios (3)
General (5)• Gramática y composición castellana
(3)• Métodos de estudio e investigación
(2)
Nivel Ministerial (32 unidades)Biblia (15)• Corintios y Tesalonicenses (3)• Epístolas pastorales (2)• Libros poéticos (2)• Hebreos (2)• Profetas menores (3)• Daniel y Apocalipsis (3)
Teología (7)• Hermenéutica 2 (2)• Historia eclesiástica 1 (3)• Historia eclesiástica 2 (2)
Ministerial (10)• Ética ministerial (2)• Consejería pastoral (2)• Didáctica y principios de enseñanza
(3)• Misiones 2 (Comunicación transcul-
tural) (3)
Nivel Especializado (32 unids.)Teología (4)• Religiones, sectas y corrientes
contemporáneos (2)• Evidencias cristianas (2)
Ministerial (14+)• Asignaturas según la especialización
General (14)• Tecnología e informática (2)• Introducción a la sicología (2)• Introducción a la filosofía (2)• Periodismo y medios de comuni-
cación (2)• Sociología y la obra social (2)• Asignaturas optativas (4)
Por favor, refiérase al capítulo 3 del Plan Básico (www.PB.ServicioAD.net) para mayor información.
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El Centro de Recursos y Asesoría fue fundado en el año 1995 para ser un organismo dinámico y propiciador del inter-cambio. El Centro sirve a los 900 institutos y seminarios bíblicos, extensiones y centros de formación ministerial en América Latina y el Caribe de habla hispana. Como consultor-asesor, el Centro conforma un
equipo internacional por medio de representantes del liderazgo educativo de cada nación y un cuerpo de colaboradores y personal cercano y disponible. Al nivel nacional el CRA brinda dos servicios importantes:
PROCEPA. El CRA realiza Seminarios de Talleres de PROCEPA, el Programa Formativo para la Certificación de Profesores y Administra-tivos, avalado por la ATAL. Actualmente hay más de 1.600 docentes y otro personal de los institutos bíblicos inscritos en PROCEPA.
Diálogos Estratégicos Nacionales. El CRA conduce los DEN para los países que buscan asesoría en la planeación estratégica.
La estrategia internacional que se utiliza es la combinación bienal del Diálogo Internacional y las Cumbres Educativas. El Diálogo Interna-cional se realiza en los años impares. Allí escuchamos las inquietudes y mayores necesidades de los líderes nacionales e internacionales. Es un grupo pequeño—hecho así a propósito—para permitir mayor participación. El Diálogo nos permite identificar las urgencias, establecer prioridades, y abarcar iniciativas.
Las Cumbres Educativas se realizan en los años pares. Congregamos a varios expertos para exponer temas contemporáneos y sensitivos, basados en el previo Diálogo. La Cumbre nos permite enseñar la temática que responda a las urgencias de nuestros Institutos Bíblicos.
CENTRO DE RECURSOS Y ASESORÍA SERVICIOS
CONTACTORodney y Sherry Boyd,
DirectoresJorge Echazábal,
[email protected] 0818-00792Panamá, PANAMÁT. +507 261-3391F. +507 261-4054
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ASOCIACIÓN TEOLÓGICA DE AMÉRICA LATINA
Somos conscientes de una necesidad: Mantener la relevancia en la educación teológica. Este se traduce en que nuestros seminarios e institutos bíblicos de América Latina tengan mayores niveles de calidad educativa y de reconocimiento. Como respuesta a esta demanda el SEC ha creado la
ATAL—Asociación Teológica de América Latina de las Asambleas de Dios.
Los propósitos de la ATAL son:
• Velar por la preservación de la sana doctrina, y
• Acreditar los niveles de calidad y eficiencia logrados en los institutos bíblicos y certificar a sus profesores.
Para el cumplimiento de estos propósitos el SEC invita a todos los semi-narios e institutos bíblicos, extensiones y anexos a suscribirse a la ATAL y procurar la acreditación, cumpliendo con las normas de la asociación. Igualmente, el SEC anima a todo docente de nuestras instituciones ser miembro de la ATAL y procurar la certificación, cumpliendo con sus requisitos.
Sea parte de la ATAL, nuestra confraternidad teológica. Para mayores informaciones sírvase comunicarse con el Presidente de la ATAL, Jon Dahlager, D.Min.
ATAL SERVICIOS
CONTACTOJon Dahlager, [email protected]
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ASISTENCIA BIBLIOTECARIA DE AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE
ABALC inició su función en 1997, para ayudar a enriquecer el entrenamiento de pastores, líderes, y misioneros en América Latina y el Caribe. El propósito fundamental de este servicio es servir de puente entre los institutos bíblicos y las casas publi-
cadoras, y conseguir los materiales de recurso que hagan más eficaz su labor docente en la preparación de pastores y líderes. ABALC compra biblias y libros de estudio de treinta casas publicadoras a precios redu-cidos y ofrece un buen descuento a los institutos bíblicos.
Sugiere cuatro listas de libros para una biblioteca que incluyen la Biblio-teca Básica, la Biblioteca Condensada, la Estándar, y la Lista Avanzada (para institutos que auspician programas de estudio superior como ISUM, Facultad de Teología y otros, un total de 1.200 libros).
ABALC provee un “software” para documentar más de veinte aspectos de un solo libro. También los libros que prepara ABALC incluyen un servicio extra: el sello que identifica al donador, el sello del instituto bíblico, la etiqueta con número de clasificación Dewey, y las fichas por título, autor y tema.
Además, ABALC realiza seminarios de orientación para bibliotecarios y personal del instituto. También la página Web ofrece una fuente de referencia. Para entender más sobre los múltiples servicios de ABALC comuníquese con esa oficina.
ABALC SERVICIOS
CONTACTOEverett Ward, [email protected] W. ChestnutSpringfield, MO 65802 EE.UU.T. +1 417-886-6951F. +1 417-886-7460
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MATERIALES EDUCATIVOS
El Comité de Educación Cristiana actualiza periódicamente el Plan Básico del SEC; y los servicios y las escuelas del SEC son fuentes prolíferas de materiales educativos.
La oficina de la redactora de materiales educa-tivos, Judy Bartel de Graner, Ph.D., tiene como su función primordial implementar las debida-mente autorizadas revisiones al Plan Básico y editar los respectivos materiales educativos.
REVISTA CONOZCA
CONOZCA es el órgano oficial del SEC. Desde sus orígenes en 1965, esta revista ha ofrecido gratuitamente un nutrido y variado suministro de artículos sobre temas de interés para maestros de institutos bíblicos, pastores y ministros de todo tipo, escritos por destacados líderes del área de la educación cristiana.
En el año 2003 CONOZCA pasó a ser una ciber-revista disponible en la Internet en www.conozca.org. Este sitio cuenta con todas las
ediciones publicadas de la revista y los medios para que el investigador rápidamente encuentre los contenidos de Conozca sobre cualquier tema de interés.
Jaime Mazurek es el Editor en Jefe de la revista CONOZCA. Le segundan los herma-nos Edgardo Muñoz, Judy Bartel de Graner, Ph.D. y Pablo Kazim.
PUBLICACIONES SERVICIOS
CONTACTOJudy de Graner, [email protected]
CONTACTOJaime Mazurek, [email protected]
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¿Por qué un solo Plan? Por cuanto el Plan Básico representa un compendio de experiencias locales y de respuestas regionales a las necesidades de la educación cristiana, no es una propuesta de un país específico. Su formulación nace de necesidades de la obra misionera y evangelística de los inicios de la obra de las Asambleas de Dios.
¿Por qué Plan “Básico”? Siempre será un punto de partida, un esquema inicial, a partir del cual los directivos nacionales puedan desarrollar su plan educativo nacional. Algunos países lo toman como “su” plan, de aplicación general y uso obligatorio, pero a otros les sirve de guía de sus proyectos educacionales.
Quiero comenzar un instituto bíblico en mi zona. ¿Qué debo hacer? Siempre, para recibir la mayor cobertura de orientación al respecto, recomendaremos comunicar esta intención al Director Nacional de Educación Cristiana de la obra o al líder nacional que la representa. Como la fundación de un instituto bíblico se desprende de las estrategias nacionales y regionales de expansión de la obra, una de las primeras preguntas a hacerse es si fundar este instituto responde a la necesidad de formación de la Iglesia Local, pero más allá, a los ministros aspirantes de otras iglesias de su zona.
¿Cómo tener acceso al Plan Básico? Puede descargar su copia en versión pdf. desde el sitio web www.Pb.ServicioAD.net, guardarlo en un archivo o imprimirlo con libertad.
¿Cómo suscribirme al SEC y obtener información periódica? El SEC no brinda actualmente un servicio de suscriptores. Sin embargo, los sitios del SEC, www.ServicioAD.net, y de Conozca, www.Conozca.org, ofrece recursos y vínculos a los demás sitios del SEC. Además, el sitio www.ElAsesor.org informa sobre el desarrollo del nivel ministerial y el boletín que edita el Centro de Recursos y Asesoría mantiene actualizada a la familia educativa sobre algunos eventos vinculados a su rango de acción.
Necesito asesoría para organizar mi escuela dominical. ¿Cómo obtengo información y a quien me acerco? La asesoría para orga-nizar la educación cristiana a nivel de la iglesia local está a cargo de Bienvenida Columna y su equipo ministerial por medio la Fraternidad
PREGUNTAS FRECUENTES
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PREGUNTAS FRECUENTESLatinoamericana de Escuela Dominical y Discipulado de las Asambleas de Dios (FLEDDAD).
¿Cuáles son los requisitos para comenzar estudios en el nivel ministe-rial? Normalmente el creyente ha cumplido un proceso de maduración en la iglesia local atravesando varios niveles de conocimiento bíblico y experiencias espirituales que lo llevan a aspirar una preparación ministe-rial. Los pastores avalan este deseo por medio de una nota a la insti-tución dando a conocer al aspirante refrendando su solicitud. El instituto bíblico de cada país mantiene sus requisitos de admisión y sus propios reglamentos internos.
¿Cómo puedo llegar a ser profesor bíblico o teológico en una de las instituciones educativas del SEC? Las autoridades educativas locales toman las iniciativas para equipar su plataforma docente. Diversos son los criterios de selección. Referencias de los pastores, exalumnos prominentes, estudiantes o graduados del Isum o Facultad y ministros con reconocida trayectoria son normalmente escogidos. Haga la solici-tud al representante de la institución en su país.
¿Los títulos ofrecidos son avalados por el gobierno? Los directivos nacionales de cada país hacen ingentes esfuerzos por lograr acreditación y reconocimiento de niveles de formación. En algunos casos se ha logrado el título de Técnico en Teología o Licenciaturas con otros énfasis. Debe investigar en su localidad los logros al respecto.
¿Hay representantes de las escuelas y los servicios en cada país? ¿Cómo puedo comunicarme con ellos? Las comunicaciones electróni-cas vía internet han acortado distancias y facilitado toda comunicación e intercambio de información. Los directivos de las escuelas y los servicios del SEC procuran tener un representante o contacto local, pero en el caso de que no fuera así estarán a la orden para informarle vía electrónica.
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Apartado 0818-00792Panamá, Rep. de Panamá
T. +507.261.3391F. +507.261.4054
SERVICIO DE EDUCACIÓN CRISTIANA
SEC PROSPECTO 2012 se presenta como un vistazo de un ministerio que sirve a la iglesia latinoamericana desde hace más de 50 años. Es además una guía para conocer la estructura de una red de ministerios activos que contribuyen a equipar a los creyentes en los 20 países de habla hispana. El devenir histórico del Servicio de Educación Cristiana acompaña el desarrollo de un movimiento del Espíritu Santo llamado las Asambleas de Dios. Los servicios que forman esta gran familia educativa van a la par del crecimiento del creyente, supliendo sus necesidades de recursos y asesoría desde la iglesia local y durante su formación en el ministerio. El movimiento de las Asambleas de Dios da a conocer mediante este instrumento la unidad de sus criterios educativos y su institucionalidad.
