Prota Tata Busana SMALB

8/9/2019 Prota Tata Busana SMALB

1/29

BAB III

PROGRAM TAHUNAN

Nama Sekolah : SMALB Bhakti Pertiwi Trembelang

Mata Pelajaran : Produktif BusanaStandar Kompetensi : Membuat Busana anita

Kelas ! Semester : " ! # dan $

Tahun Pelajaran : $%#& ! $%#'

Semester #

Standar Kompetensi Kompetensi (asar Alokasi aktu Ket

Membuat busana wanita #) Mengelompokkan ma*am+

ma*am busana wanita$) Memotong bahan

,) Menjahit busana wanita

&) Men-elesaikan busana dengan

jahitan tangan

') Menghitung harga jual

.) Melakukan pengepresan

#/ jam

,. jam

$& jam

#$ jam

#$ jam

#$ jam

# 0 p 1

&' menit

2umlah ##& jam

Membuat busana wanita #) Mengelompokkan ma*am+

ma*am busana wanita

$) Memotong bahan

,) Menjahit busana wanita

3kamar jas4

&) Men-elesaikan busana dengan

jahitan tangan

') Menghitung harga jual

.) Melakukan pengepresan

. jam

#/ jam

#/ jam

#$ jam

. jam

. jam

# 0 p 1

&' menit

2umlah .. jam

Trembelang 5 #6 2anuari $%#'

Ka) SMALB Bhakti Pertiwi Trembelang 7uru Mata Pelajaran

8ngkan Pri-o Manunggal5S)pd Sunarti

N8P) N8P)

Laporan PPL Sunarti Page 19


2/29



3/29

SILABUS

Nama Sekolah : SMALB Bhakti Pertiwi Trembelang

Mata Pelajaran : P roduktif Busana

Kelas ! Semester : "88 ! '

Kode Kompetensi : #%,) B)%,Alokasi aktu : ##& 2am

Kompetensi (asar 8ndikator Materi Pembelajaran NilaiKarakter

KegiatanPembelajaran

Penilaian Alokasi aktu Sumber Belajar TM PS P8

Mengelompokkan

ma*am+ma*am

busana wanita

3busana pesta dankeba-a4

• Menjelaskan

tentang

pengelompokkan

ma*am+ma*am busana wanita

• Mengelompokkan

ma*am+ma*am

busana wanita

• Pengelompokkan

ma*am+ma*am

busana wanita

sesuai dengankebutuhan

• Ma*am+ma*am

busana sesuai

dengan

kesempatan

• 9asa

ingin

tahu

• Kerja

keras

• Mandiri

• Kreatif

• Siswa memba*a

modul tentang

ma*am+ma*am

busana wanita

• 7uru

menjelaskan

tentang

pengelompokkanma*am+ma*am

busana wanita

• Siswa

mengelompokkanma*am+ma*am

busana wanita

• Tes tertulis

• Tes lisan

• Membuat

klipingma*am+

ma*am

busana

wanita

#/ • Kontruksi

pola Busana

wanita5 leh

(ra) PorrieMul-awan5

PT) BPK

7unung

Mulia5 jakarta

Memotong bahan3busana pesta dankeba-a4

• Menjelaskan *arameletakkan poladiatas bahan

• Men-ia;kan bahan

sia;p potong

• Menata pola diatas

bahan

• Persiapan bahanuntuk dipotong

• Meletakkan pola

diatas bahan

• Teknik

memotong

• Memindahkan

• (isiplin• Kreatif

• Mandiri

• Tanggung

jawab

• Kerja

keras

• Siswa praktek meletakkan poladiatas bahan

• 7uru

menjelaskan

teknik memotong bahan dengan

•


4/29

• Memotong sesuai

K,

tanda pola • 9asa

ingin

tahu

benar

• Siswa

mempraktekkanmemotong bahan

dengan teknik

-ang benar

(asar dan

Menengah

Kejuruan

Menjahit busanawanita 3busana pesta

dan keba-a4

• Menjelaskan *ara

menjahit busana

wanita sesuai tertib

kerja

• >ara menjahit

busana wanita

sesuai tertib

kerja

• (isiplin

• Kerja

sama

• Kreatif

• Tanggung

jawab

• Per*a-a

diri

• Siswa memba*a

modul

• 7uru

menjelaskantentang tertib

kerja menjahit

busana wanita

• Tes tertulis

• Praktek

menjahit

busanawanita

& $% •

Men-elesaikan

busana dengan

jahitan tangan


men-elesaikan

busana wanitadengan jahitan

tangan

• Men-elesaikan

busana wanitasesuaikebutuhan

bahan

• >ara

men-elesaikan


tangan

• Kreatif

• Kerja

sama

• Tanggung

jawab

• Kerja

keras

• Saling

menghargai

•Per*a-adiri

• Mandiri

• Siswa memba*a

modul

• 7uru

menjelaskan

tentang *ara

men-elesaikan


tangan

• Tes tulis

• Praktek

men-elesaik an busana

wanita

dengan

jahitantangan

$ #% • Pembuatan

Busana Pesta

Pagi5 olehBintang =ll-5

S)MA5

(=P(8KNA

S5 (irektorat2enderal

(asar dan

Menengah

Kejuruan

Menghitung harga

jual 3busana pesta

dan keba-a4


menghitung harga

jual

• Menghitung harga

• >ara menghitung

harga jual

• Kreatif

• Kerja

sama

• Tanggung

• 7uru

menjelaskan *ara

menghitung harga

jual busanawanita sesuai

• Tes tulis

• Praktek

membuat

ran*angan

$ #% • Pembuatan

Busana Pesta

Pagi5 oleh

Bintang =ll-5S)MA5



5/29

jual busana wanita

sesuai kebutuhan

bahan

jawab

• Kerja

keras

• Saling

mengharg

ai

• Per*a-a

diri

• Mandiri

kebutuhan harga dan

menentukan

harga jual

(=P(8KNA

S5 (irektorat

2enderal(asar dan

Menengah

Kejuruan

Melakukan

pengepresan 3busana pesta dan keba-a4

• Menjelaskan

pengepresan

• Menjelaskan

kegunaan

pengepresan pada

busana wanita

• Melakukan

pengepresandengan rapi

• Alat+alat

pressing

• >ara+*ara

melakukan

pressing

• Tujuan

melakukan

pressing

• Kreatif

• Kerja

sama

• Tanggung

jawab

• Kerja

keras

• Saling

mengharg

ai

• Per*a-a

diru

• Mandiri

• Siswa memba*a

modul

• 7uru

menjelaskan *ara

menggunakan

alat+alat press

• Siswa praktek

melakukan pengepresan pada

busana wanita

• Tes tulis

• Praktek

melakukan

pressing

pada busana

wanita

$ #% • Pembuatan

Busana PestaPagi5 oleh

Bintang =ll-5

S)MA5

(=P(8KNAS5 (irektorat

2enderal

(asar dan

Menengah

Trembelang 5 #6 2anuari $%#'Mengetahui





6/29

N8P) N8P)



7/29

9=N>ANA P=LAKSANAAN P=MB=LA2A9AN

3 9PP 4 $

Nama Sekolah : SMALB B


8/29

Pertemuan &

#) Siswa dapat mengetahui teknik memindahkan tanda+tanda pola

$) Siswa dapat memberikan penomoran dan pengelompokkan bagian+bagian busana

88) Materi Ajar

Pertemuan $

#) Men-iapkan tempat dan alat untuk memotong bahan

$) Menentukan kualitas bahan untuk dipotong

,) Memeriksa bahan kalau ada kerusakan diberi tanda

&) Men-usutkan atau men-eterika bahan sesuai karakteristik bahan

Pertemuan ,

#) Menghitung jumlah komponen pola$) Meran*ang pola diatas bahan

,) Teknik memotong bahan :@

a) Memotong bahan utama untuk pembuatan busana pesta

b) Memotong furing

*) Memotong lapisan

Pertemuan & :

#) Teknik memindahkan tanda+tanda pola

$) Memberikan penomoran dan pengelompokkan bagian+bagian busana

888) Metode Pembelajaran

#) Tan-a jawab

$) (emontrasi

,) Praktek ! latihan

&) >eramah

8) Langkah+langkah Pembelajaran

3 kreatif5 mandiri5 tanggung jawab5 rasa ingin tahu5 disiplin5 kerja keras 4

Pertemuan $

No Tahapan 9en*ana Kegiatan aktu Ket

# Appersepsi Pendahuluan

Kegiatan Awal

• Siswa berdoaa sebelum

belajar

• 7uru mengabsen siswa

• Mengajukan pertan-aan alat+

alat -ang digunakan untuk

menggunting bahan

• Mengajukan pertan-aan

#% menit



9/29

tentang alat pemberi tanda

$ =ksplorasi #) Menjelaskan kepada siswa

tentang :

a) Alat+alat dan tempat

untuk memotong bahan b) >ara memeriksa kualitas

bahan -ang digunakan

untuk digunting

*) Menjelaskan *ara

men-usutkan atau

men-eterika bahan sesuai

karakteristik bahan

d) Membagi bahan praktek

untuk membuat busana

kamar jas

#.% menit

, =laborasi a) Mengarahkan siswa *ara

memeriksa kualitas bahan

b) Mengarahkan siswa untuk

memeriksa kualitas bahan

dan memberi tanda serta

melaporkan jika terdapat

*a*at atau rusak

*) Mengarahkan siswa untuk

men-usutkan atau

men-eterika bahan

.% menit

& Konfirmasi a) Memberikan penguatan !masukan dari hasil kerja

siswa

b) Melakukan penilaian

terhadap hasil kerja

*) Membimbing peserta didik

merumuskan kesimpulan

$% menit

' =Caluasi Menan-akan pada siswa tentang :

a) Sebutkan alat+alat untuk

menghitung

b) Sebutkan alat untuk

memindahkan tanda pola pada bahan

#' menit

. Tugas a) Menugaskan peserta didik

melanjutkan pekerjaan rumah

b) Men-ampaikan materi minggu

berikutn-a

*) Berkemas

d) Mengu*apkan salam

' menit

Pertemuan ,



10/29



Kegiatan Awal

•Siswa berdoaa sebelum

belajar


• Mengajukan pertan-aan untuk

mengetahui langkah awal

siswa tentang materi -ang

dipelajari

• Men-iapkan alat+alat dan

bahan untuk memotong bahan

#% menit

$ =ksplorasi Kegiatan 8nti :a) Menghitung jumlah

komponen pola

b) Menjelaskan *ara menata !

meran*ang pola diatas bahan

*) Mendemontrasikan *ara

menata pola diatas bahan 3la-

out pola4

d) Mendemontrasikan *ara

menggunting bahansesuai

SP

e) Menge*ek perlengkapan alat+alat potong -ang disiapkan

siswa

&' menit

, =laborasi a) Membimbing dan

mengarahkan siswa

menghitung jumlah

komponen pola

b) Siswa menata pola diatas

bahan

*) Siswa menambahkan kampuh

dan memberi tanda pola pada

bahand) Membimbing siswa

melakukan praktek

memotong bahan

• Memotong busana

kamar jas

• Memotong furing

• Memotong lapisan

#/% menit

& Konfirmasi a) Memeriksa hasil kerja siswa

b) Memberi penilaian terhadap

hasil kerja siswa

#' menit



11/29

' =Caluasi Menan-akan tentang :

a) Sebutkan bagaimana

meluruskan serat bahan -ang

akan dipotong

b) Sebutkan hal -ang harus

diperhatikan sebelummenggunting

*) Sebutkan hal -ang

diperhatikan pada waktu

menata pola

d) Sebutkan hal -ang

diperhatikan sewaktu

menggunting

#% menit

. Tugas a) Menugaskan peserta didik

melanjutkan pekerjaan rumah

b) Berkemas

*) Mengu*apkan salam

#% menit

Pertemuan &



Kegiatan Awal

• Siswa mengu*apkan salam

sebelum belajar

•

Siswa berdoa sebelum belajar • 7uru mengabsen siswa




dipelajari :

a) Alat dan bahan untuk

memindahkan tanda pola

b) Langkah+langkah


• Men-iapkan alat dan bahan

untuk kegiatan praktik berikutn-a

#% menit

$ =ksplorasi Kegiatan 8nti

a) Menjelaskan *ara

memindahkan tanda+tanda

pola pada bahan

b) Menjelaskan bagaimana

memilh alat dan bahan untuk


sesuai spesifikasi dan warna bahan

&' menit



12/29

, =laborasi a) Membimbing siswa

melakukan praktek sambil

menge*ek siswa


b) Menunjukkan ketelitiandalam memberi dan

memindahkan tanda+tanda

pola pada busana kamar jas

*) Memberikan penomoran dan

mengelompokkan bagian+

bagian busaba

d) Menerapkan K, dalam

kegiatan praktik

#&% menit

& Konfirmasi a) Memeriksa hasil kerja siswa

b) Memberi penilaian terhadap

hasil kerja siswa

*) Mengulang se*ara garis besar

apa -ang telah dipelajari

&' menit

' =Caluasi Menan-akan pada siswa tentang :

#) Sebutkan berapa *m

kampuh untuk sisi blus

dan sisi lengan dilebihkan

$) Sebutkan berapa *m

kelebihan untuk keliman

,) Sebutkan berapa kelebihankampuh untuk leher dan

kerung lengan

#' menit

. Tugas a) Menugaskan kepada siswa

melanjutkan pekerjaan

dirumah

b) Berkemas

*) Mengu*apkan salam

#% menit

) Alat!Bahan!Sumber Belajar

#) Alata) 2ob sheet ! bahan refrensi

b) Meja kerja5 alat potong ! gunting kain5 pita ukuran5 jarum pentol

*) 9ader5 karbon tekstil5 kapur jahit5 mesin jahit dan perlengkapann-a

d) Pakaian kerja

e) Lembar kerja

f) Perangkat penilaian

$) Bahan

a) Pola busana wanita 3pola jadi4

b) Kain ! bahan praktek untuk busana pesta



13/29

*) During5 benang jahit5 tutup tarik jepang5 kan*inghias dan pita hias

,) Sumber Belajar

a) Tata 9ias dan Penampilan (iri oleh (ra) S-ahandini Purnomo5 Pro-ek

Pengadaan Buku Pendidikan Teknologi Kerumahtanggaan dan KejuruanKemas-arakatan5 2akarta5 #?6.

8) Penilaian

a) Proses : Pengamatan persiapan alat5 bahan sikap kerja5 K,5 teknik kerja5 dan

produktifitas kerja

b) Tes teori

Soal

#) Sebelum meletakkan pola diatas bahan apa saja -ang perlu kita perhatikan ))))))

a) >ara menjahit

b) >ara menggunting*) Arah serat kain

d) Semua salah

e) Semua benar

$) Saat meletakkan pola diatas bahan5 *orak bahan searah5 maka pola diletakkan

se*ara ))))))

a) Asal meletakkan

b)


14/29

.) Kampuh -ang digunakan untuk bagian sisi sebaikn-a ))))

a) & *m

b) # *m*) E *m

d) $ *m

e) ' *m

6) Kampuh untuk bagian leher sebaikn-a )))))

a) # *m

b) , *m

*) $ *m

d) Tidak perlu kampuh

e) Semua salah

/) Merader sebaikn-a pada bagian ))))))

a) Baik kain

b) Buruk kain

*) Baik dan buruk kain

d) Semua benar

e) Semua salah

?) Fntuk memindahkan tanda+tanda pola pada kain) Sebaikn-a menggunakan )))))

a) Kapur jahit

b) Pensil jahit

*) Ballpoint

d) Pensil biasa

e) Semua benar

#%) Bahan -ang sesuai untuk orang -ang berbadan gemuk pendek adalah ))))))

a) Bunga+bunga besar

b) Bunga+bunga ke*il

*) Kotak+kotak ke*il

d) Kotak+kotak besar

e) 7aris horiGontal

Kun*i 2awaban

#) B

$) B

,) A

&) (

') (

.) (

6) A

/) B



15/29

?) A

#%) (

Dormat penilaian praktek

No Nama

Siswa

Aspek -ang (inilai

2umlah

Skor Nilai

Persiapan

Alat dan

Bahan

Men-usun

Pola

(iatas

Bahan

Teknik

Memotong

Bahan

Teknik

Memindahkan

Tanda Pola

#

$

,

&

'

.

6/

?

#%

##

#$

#,

Trembelang 5 #6 2anuari $%#' Mengetahui



N8P) N8P)


3 9PP 4 ,



16/29

Nama Sekolah : SMK Negeri $ Lhokseumawe

Mata Pelajaran : Produktif Busana

Pertemuan ke : '5 .

Alokasi aktu : $ 0 / 0 &' menit

Standar Kompetensi : Membuat Busana anita

Kompetensi (asar : Menjahit busana8ndikator : #) Menjelaskan *ara menjahit busana wanita 3busana pesta4

sesuai tertib kerja

$) Menjahit busana wanita 3busana pesta4 sesuai tertib kerja

8) Tujuan Pembelajaran

Pertemuan '

#) Menjelaskan *ara menjahit busana wanita 3busana pesta4 dengan benar sesuai tertib

kerja

$) Menjahit busana wanita 3busana pesta4 sesuai dengan tertib kerja

Pertemuan .

#) Lanjutan menjahit busana wanita 3busana pesta 4 dengan men-elesaikan bagian+

bagian busana -ang sesuai dengan tertib kerja

88) Materi Ajar

Pertemuan '

#) >ara menjahit busana wanita 3busana pesta4

$) Menjahit busana wanita 3busana pesta4 harus mengikuti langkah+langkah kerja

Pertemuan .

#) Semua bagian+bagian jahitan harus diselesaikan


a) Tan-a jawab

b) (emontrasi

*) Praktek ! latihan


3 disiplin5 kerja keras5 kerja sama5 kreatif5 saling menghargai5 per*a-a diri 4

Pertemuan '

No Tahapan 9en*ana Kegiatan aktu Ket# Appersepsi Pendahuluan #% menit



17/29

Kegiatan Awal

• Siswa mengu*apkan salam

sebelum belajar

• Siswa berdoa sebelum belajar





dipelajari

• Men-iapkan alat dan tempat

menjahit

• Men-iapkan mesin jahit

$ =ksplorasi Kegiatan 8nti :

• Memeriksa kelengkapan

bagian+bagian busana pesta

• Mengarahkan siswa untuk

mengikuti prosedur dan

teknologi menjahit kamar jas

• Membimbing siswa untuk

menjahit kamar jas5 meliputi :

a) Menjahit kupnat

b) Memasang tutup tarik

*) Men-elesaikan belahan rok

d) Menjahit sisi

e) Men-atukan dengan furingf) Memasang pa-et

• Menerapkan K, dalam setiap

kegiatan

#.% menit

, =laborasi • Menunjukkan ketelitian dalam

memeriksa kelengkapan

bagian+bagian busana

• Mengikuti prosedur dan

teknologi menjahit dalam

menjahit bagian+bagian busana

meliputi :

a) Menjahit kupnat

b) Memasang tutup tarik

*) Men-elesaikan belahan rok

d) Menjahit sisi

e) Men-atukan dengan furing

f) Memasang pa-et


kegiatan

#/% menit

& Konfirmasi • Memeriksa hasil kerja siswa

• Mengulang se*ara garis besar

$% menit



18/29


' =Caluasi • Memberi penilaian terhadap

hasil kerja siswa

#% menit

. Tugas • Menugaskan kepada siswa


dirumah

• Berkemas

• Mengu*apkan salam

#% menit

Pertemuan .



Kegiatan Awal• Siswa mengu*apkan salam

sebelum belajar

• Siswa berdoa sebelum belajar





dipelajari


mejahit• Men-iapkan mesin jahit

#% menit

$ =ksplorasi Kegiatan 8nti :

• Memeriksa kelengkapan

bagian+bagian busana pesta

• Mengarahkan siswa untuk

mengikuti prosedur dan

teknologi menjahit kamar jas

• Membimbing siswa untuk

menjahit busana pesta5

meliputi :

g) Menjahit kupnat

h) Memasang tutup tarik

i) Men-elesaikan belahan rok

j) Menjahit sisi

k) Men-atukan dengan furing

l) Memasang pa-et


kegiatan

&' menit

, =laborasi • Menunjukkan ketelitian dalammemeriksa kelengkapan

#/% menit



19/29

bagian+bagian busana

• Mengikuti prosedur dan

teknologi menjahit dalam

menjahit bagian+bagian busana

meliputi :

g) Menjahit kupnath) Memasang tutup tarik

i) Men-elesaikan belahan rok

j) Menjahit sisi

k) Men-atukan dengan furing

l) Memasang pa-et


kegiatan

& Konfirmasi • Memeriksa hasil kerja siswa



$% menit

' =Caluasi • Memberi penilaian terhadap

hasil kerja siswa

#% menit

. Tugas • Menugaskan kepada siswa


dirumah

• Berkemas


#% menit

) Alat!Bahan!Sumber Belajar #) Alat

a) 2ob sheet ! bahan refrensi



d) Pakaian kerja

e) Lembar kerja


$) Bahan


b) Kain ! bahan praktek untuk busana kamar jas*) During5 benang jahit5 tutup tarik jepang5 kan*inghias dan pita hias

,) Sumber Belajar

a) Kontruksi Pola Busana anita oleh (ra) Pirrie Mul-awan5 PT) BPK 7unung

Mulia5 2akarta

8) Penilaian

a) Proses : pengamatan persiapan alat5 bahan5 sikap kerja5 K,5 t-eknik kerja5

waktu dan produktifitasn-a kerja



20/29

b) Tes teori

Soal

#) Apabila setikan mesin ketika menjahit mengendur pada bagian atas di

sebabkan )))))))a) Abahan ditarik terlalu keras

b) Sko*i -ang mengendur

*) Letak jarum salah

d) 7igi srpatu aus

e) 2arum terlalu keatas

$) Fntuk menjahit busana pesta5 bahan tipis dan lembut5 sebaikn-a menggunakan

jarum 5mesin no )))))

a) ? H #%

b) ## H #$

*) #$ H #,d) #, H #&

e) #& H #'

,) Fntuk men-elesaikan busana -ang bahan tipis5 sebaikn-a menggunakan

furing ))))))

a) Asian te0

b) 9osell

*) Satin

d) Semua salah

e) B dan * benar

&) Pen-elesaian busana -ang terbuat dari bahan tipis5 sebaikn-a menggunakan

kampuh )))))

a) Terbuka

b) Tertutup

*) Kampuh balik

d) Kampuh sarung

e) Kampuh pipih

') S-arat+s-aratbahan -ang sesuai untuk busana pesta malam adalah ))))

a) Iang berwarna gelap b) Tekstur -ang kaku

*) Bahan tebal

d) Iang berwarna terang dan tekstur lembut

e) Semua benar

.) Menjahit busana wanita ! busana pesta sebaikn-a setikan )))))

a) 2epang

b) 9apat

*) Sedang

d) Semua salah

e) Semua benar



21/29

6) Pen-elesaian bagian bawah lengan dan blus sebaikn-a )))))

a) (ijahit mesin

b) (ijelujur

*) (ikelim dengan tangan

d) Semua salah

e) Semua benar

/) Langkah pertama menjahit busana pesta adalah ))))))

a) Menjahit bahu dan sisi lengan

b) Menjahit tutup tarik dan lengan belakang

*) Menjahit lengan dan kupnat

d) Semua salah

e) Semua benar

Kun*i 2awaban

#) B

$) B

,) (

&) >

') (

.) >

6) >

/) B

Dormat penilaian praktek

No Nama Siswa

Aspek Iang (inilai

2umlah

skor Nilai

Persiapan

tempat dan

alat

Proses dan

Langkah

Kerja

menjahit


22/29


N8P) N8P)


3 9PP 4 &

Nama Sekolah : SMK Negeri $ Lhokseumawe



23/29

Mata Pelajaran : Produktif Busana

Pertemuan ke : 65/

Alokasi aktu : $ 0 . 0 &' menit

Standar Kompetensi : Membuat Busana anita

Kompetensi (asar : Men-elesaikan busana wanita 3busana pesta4 dengan jahitan

tangan Menghitung harga jual

Melakukan pengepresan

8ndikator : #) Menjelaskan *ara men-elesaikan busana wanita dengan

jahitan tangan

$) Men-elesaikan busana wanita dengan jahitan tangan sesuai dengan tertib kerja

,) Menjelaskan *ara menghitung harga jual

&) Menghitung harga jual busana wanita sesuai kebutuhan bahan

') Menjelaskan alat+alat pengepresan

.) Menjelaskan kegunaan pengepresan pada busana wanita

6) Menjelaskan *ara melakukan pengepresan pada busana wanita/) Melakukan pengepresan pada busana wanita

?) Mengutamakan keselamatan pada saat melalukan pengepresan

#%) Melakukan pengepresan dengan rapi

8) Tujuan Pembelajaran

Pertemuan 6

#) Menjelaskan *ara men-elesaikan busana wanita 3 busana pesta 4 dengan jahitan

tangan

$) Men-elesaikan busana wanita 3busana pesta4 dengan jahitan tangan sesuai tertib

kerja

,) Menjelaskan *ara menghitung harga jual&) Menghitung harga jual busana wanita 3busana pesta4 sesuai kebutuhan bahan

Pertemuan /

#) Menjelaskan alat+alat pengepresan

$) Menjelaskan kegunaan pengepresan pada busana wanita 3busana pesta4

,) Menjelaskan *ara melakukan pengepresan pada busana wanita 3busana pesta4

&) Melakukan pengepresam pada busana wanita 3busana pesta4

') Melakukan keselamatan pada saat melakukan pengepresan

.) Melakukan pengepresan dengan rapi

88) Materi Ajar

Pertemuan 6



24/29

#) >ara men-elesaikan busana wanita 3busana pesta4 dengan jahitan tangan dengan

memperhatikan teknik+teknik mengelim5 menghias dengan sulaman tangan serta

teknik memasang kan*ing hias

$) Busana wanita 3busana pesta4 perlu diselesaikan dengan jahitan tangan dengan

menggunakan berbagai ma*am sulaman 3sulaman benag pita dan dengan memasang

pa-et+pa-et,) Menghitung harga jual : harga jual dihitung setelah busana selesai dengan

menghitung jual bahan5 alat dan hiasan lainn-a ditambah dengan keuntungan

Pertemuan /

#) Alat+alat pengepresan : semua alat+alat pengepresan5 t-ermasuk pemberat -ang

sangat bermanfaat supa-a busana -ang dipress kelihatan lebih rapi

$) 7una pengepresan pada busana wanita adalah supa-a lebih ra;pi5 setiap langkah+

langkah menjahit busana perlu dipress pada bagian dalam dan luar supa-a kelihatan

lebih rapi dan bermutu dan mempun-ai harga -ang lebih tinggi

,) >ara melakukan pengepresan -aitu : semua kampuh+kampuh pada bagian dalamdibuka dan dipress5 kemudian ditekan dengan pemberat supa-a rapi

&) Pada saat melakukan pengepresan terlebih dahulu periksa stop kontak dan setrika

supa-a terhindar dari baha-a

') Melakukan pengepresan teeakhir adalah perlu setrika pada bagian dalam dan luar

dari busana tersebut supa-a kelihatan lebih rapi


#) Tan-a jawab

$) (emontrasi

,) Praktek ! latihan


3 kreatif5 mandiri5 tanggung jawab5 rasa ingin tahu5 disiplin5 kerja keras 4

Pertemuan 6



Kegiatan Awal

• Siswa mengu*apkan salamsebelum belajar

• Siswa berdoa sebelum

belajar


• Mengajukan pertan-aan

untuk mengetahui langkah

awal siswa tentang materi

-ang dipelajari

• Men-iapkan alat dan

tempat kerja

#% menit

$ =ksplorasi Kegiatan 8nti &' menit



25/29


penggunaan alat menjahit

tangan

• Menerapkan teknik

pen-elesaian pelengkap

busana busana pesta

• Membimbing siswa

memasang dan

men-elesaikan pelengkap

busana busana pesta


menghitung harga jual5

bahan) Alat dan hisana

lainn-a

, =laborasi • Siswa men-elesaikan

busana busana pesta• Menerapkan prosedur

kesehatan dan keselamatan

dalam menjahit

• Menunjukkan ketelitian

dan sikap hati+hati dalam

menggunakan alat

menjahit tangan

• Menggunakan alat

menjahit dengan tangan

sesuai fungsi dan sikapkerja -ang positif

• Memasang dan

men-elesaikan pelengkap

busana kamar jas

• Menghitung harga jual

#,% menit

& Konfirmasi • Memeriksa hasil kerja

siswa

• Memberi penilaian

terhadap hasil kerja siswa

• Mengulang se*ara garis

besar apa -ng telah

dipelajari

#% menit


• Sebutkan alat+alat

menjahit dengan tangan

• 2elaskan teknik menjahit

-ang menggunakan

pen-elesaian dengan

tangan

#% menit

. Tugas • Menugaskan peserta didik ' menit



26/29


rumah

• Berkemas


Pertemuan /



Kegiatan Awal

• Siswa berdoaa sebelum belajar


•

Mengajukan pertan-aan untuk mengetahui langkah awal siswa

tentang materi -ang dipelajari


kerja

#% menit

$ =ksplorasi Kegiatan 8nti

• Mengarahkan siswa dalam

mempersiapkan tempat dan

alat pres

• Menjelaskan tentang alat

pres


mengerjakan pengepresan

• Membimbing siswa

melakukan pekerjaan

pengepresan busana kamar

jas

&' menit

, =laborasi • Menunjukkan ketelitian

dalam mempersiapkan

tempat dan alat pres

• Mempersiapkan tempat danalat pres

• Melakukan pekerjaaan

pengepresan pada busana

kamar jas meliputi

pekerjaan :

a) Pemasangan

bahan pelapis

b) Kampuh

*) Keliman

#$% menit

& Konfirmasi•

Memeriksa hasil kerja siswa• Memberi penilaian terhadap

#' menit



27/29

hasil kerja siswa




a) Sebutkan alat+alat

pengepresan b) 2elaskan teknik pengepresan

busana kamar jas

*) Sebutkan hal+hal sangat

penting diperhatikan pada

waktu pengepresan

#% menit

. Tugas • Menugaskan peserta didik


rumah• Berkemas


' menit

) Alat!Bahan!Sumber Belajar

#) Alat

a) 2ob sheet ! bahan refrensi



d) Pakaian kerjae) Lembar kerja


$) Bahan


b) Kain ! bahan praktek untuk busana kamar jas

*) During5 benang jahit5 tutup tarik jepang5 kan*inghias dan pita hias

,) Sumber Belajar

a) Kontruksi Pola Busana wanita oleh (ra) Porrie Mul-awan5 PT5 BPK 7unung

Mulia5 jakarta

8) Penilaian

a) Proses : Pengamatan persiapan alat5 bahan sikap kerja5 K,5 teknik kerja5 dan

produktifitas kerja

b) Tes teori

Soal

#) Alat berat untuk membantu mengepres supa-a rapi biasan-a terbua dari )))))))



28/29


29/29

Documents

Prota Tata Busana SMALB