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PROVA INTEGRADA - 1ª SÉRIE EM - 4º BIMESTRE/2013 – 2ª CHAMADA

- 1 - COLÉGIO MILITAR DOM PEDRO II 27/11/2013

É permitida a reprodução deste material apenas para fins didáticos, desde que citada a fonte.

CORPO DE BOMBEIROS MILITAR DO DISTRITO FEDERAL CENTRO DE ORIENTAÇÃO E SUPERVISÃO DO ENSINO ASSISTENCIAL

COLÉGIO MILITAR DOM PEDRO II

PROVA INTEGRADA 4o BIMESTRE DE 2013

1a SÉRIE/EM

2ª CHAMADA

CADERNO BOSSA NOVA

Aluno (a): ___________________________________ 1ª Série Turma: _______.

LEIA COM ATENÇÃO AS INSTRUÇÕES ABAIXO.

1 Esta Prova Integrada tem o valor de três pontos e contempla as seguintes áreas: Artes (Visuais, Cênicas e Música),

Língua Portuguesa, Língua Espanhola, Língua Inglesa, Geografia, História, Filosofia, Sociologia, Física, Química,

Biologia, Matemática e Redação em caderno à parte;

2 Caso esta prova esteja incompleta ou tenha qualquer defeito, solicite outra ao fiscal de sala;

3 Este caderno contém itens dos tipos A (questões de 1 a 80), B (questões de 98 a 100) e C (questões 81 a 97);

4 O cartão de respostas deve ser preenchido apenas com caneta esferográfica de tinta preta;

5 Nos itens do tipo A, deve-se marcar no cartão de respostas o campo designado com o código C, caso julgue o item CERTO;

ou o campo designado com o código E, caso julgue o item ERRADO;

6 Nos itens do tipo B, marque o algarismo das CENTENAS na linha C; o algarismo das DEZENAS na linha D e o algarismo

das UNIDADES na linha U. Os algarismos das CENTENAS e das DEZENAS devem ser marcados, mesmo que sejam iguais

a zero;

7 Os itens do tipo C são de múltipla escolha e possuem APENAS UMA alternativa CORRETA a ser marcada em campo

apropriado;

8 Durante a prova, não se comunique com outros alunos, nem se levante sem autorização do fiscal de sala;

9 A duração da prova é de 5h (cinco horas), já incluído o tempo para o preenchimento docartão de respostas e a conclusão

da redação;

10 A desobediência a qualquer uma das determinações constantes nestas instruções poderá implicar em anulação de questões

ou da sua prova como um todo;

11 A saída da sala de aula, com ou sem este caderno de questões, só será permitida após 2h30 do início desta prova.

AGENDA:

I. 27/11 (quarta-feira) - Divulgação do Gabarito Provisório no site e na entrada principal do CMDP II, a partir das 19h;

II. 27/11 (quarta-feira) à 29/11 (sexta-feira) - Recebimento de recursos contra o Gabarito Provisório, via site do CMDP II ou via formulário disponível na Coordenação Pedagógica, Bloco D. Os recursos serão aceitos até as 12h50 do dia 29/11 (sexta-feira);

III. 04/12 (quarta-feira) - Divulgação do Gabarito Definitivo no site da escola e na entrada principal do CMDP II, a partir de 12h30min.

VALOR DO CADERNO DE QUESTÕES:

3,0 pontos

DATA:

27/11/2013




TEXTO 1

Famous Brazilian Songs

There has been a variety of Brazilian songs that have helped shape and influence many musicians worldwide. When most people think of Brazilian music, the 5 first thing that comes to mind are Samba and Bossa Nova with their unique rhythm. But, there is so much more than just those two specific genres. Below is a list that includes some of the most popular Brazilian songs recorded in a specific genre. 10 The first list include a group of artists that were responsible for shaping the sounds of Brazilian music. If you want to listen to some wonderful Brazilian songs and learn a bit more about the music of Brazil than see below. 15 First, let‟s have a look at the best of Brazilian music and some of the most popular Brazilian songs from the 1930′s to the 1970′s.

1. Ary Barroso – “Aquarela Do Brasil” (Watercolor of Brazil) (1939) This song is one of the most famous Brazilian songs in history. It was written in 1939 by Ary Barroso, 20 he invented the so-called Samba of Exaltation, his songs were focused on music that highlighted the beauty of Brazilian nature. This song Aquarela do Brazil (“Watercolor of Brazil”) has been the most recorded Brazilian single after “Garota de Ipanema” (“The Girl 25 From Ipanema”). 2. Waldir Azevedo – “Brasileirinho” (1947) Waldir Azevedo wrote one the most popular and unforgettable Brazilian songs called “Brasileirinho” in 1947. This song is one of those Brazilian songs that have become part of the collective soul of Brazil. This 30 style of song is called choro and is played with a cavaquinho, which is a type of Brazilian instrument that looks like a small guitar similar to a Hawaiian ukulele. This musical style has become a point of musical reference for the old and new generations in Brazil and 35 has touched almost every corner of the Brazilian music. 3. Tom Jobim & Vinicius de Moraes – “Chega de Saudade” (1957) Tom Jobim and Vinicius de Moraes produced a variety of hit songs, one of them was Chega de Saudade. This was written by those two in 1957 in the Album Cancao Do Amor Demais. This song is one the 40 most important piece of Bossa Nova and became a big inspiration for several Brazilian artist and another version of it was produced by Joao Gilberto that became a big hit in Brazil. 4. Joao Gilberto – “Desafinado” (1959) In 1959 Joao Gilberto recorded this song 45 “Desafinado” from one of his albums and become one of the most famous Brazilian songs of all time. This song helped influence the whole Bossa Nova Movement and its revolutionary guitar playing style influenced a variety of other artists. This song became 50 one of the best singles from his album and it was a

worldwide sensation after it was recorded by Stan Getz and Charlie Bird in 1962. 5. Tom Jobim & Vinicius de Moraes – “Garota De Ipanema” (1962) The Girl From Ipanema is another popular song by Tom Jobim and is probably the most famous 55 Brazilian song in history, and its still the most recorded Brazilian song from different artists around the world. This song won a Grammy for Record of the year in 1965. The song was written by Tom Jobim and Vinicius De Moraes about a girl walking through the Ipanema 60 beach in Rio de Janeiro. 6. Jorge Ben – “Mas Que Nada” (1963) Jorge Ben was one of the most innovative Brazilian artists and his song Mais Que Nada got the attention of all Brazilians because of his unique musical style and unique character. A later version of this song 65 by Sergio Mendes is probably the most popular version of this song. In 2006, Sergio Mendes re-recorded the song with The Black Eyed Peas…

Adapted from: http://www.brazilmycountry.com/brazilian-music/brazilian-

songs/ 2013.

Tendo como base o TEXTO 1, julgue os itens de 01 a 06.

1) This song helped influence the whole Bossa Nova

Movement and its revolutionary guitar playing style

influenced a variety of other artists”. (lines 46 – 49) The

word its makes reference to João Gilberto.

2) Aquarela do Brasil won a Grammy for Record of the

year in 1965.

3) Jorge Ben was one of the artists who were responsible

for shaping the sounds of Brazilian music.

4) “First, let‟s have a look at the best of Brazilian music

and some of the most popular Brazilian songs from the

1930′s to the 1970′s”. (lines 15-17) The word some

can be replaced by a few without changing the meaning

of the sentence.

5) “In 2006, Sergio Mendes re-recorded the song with

The Black Eyed Peas” . the suffix re- means repetition.

6) Garota de Ipanema is still the most recorded Brazilian

song from different artists around the world.

http://www.brazilmycountry.com/brazilian-music/brazilian-songs/



PROVA INTEGRADA - 1ª SÉRIE EM - 4º BIM/2013 – 2ª CHAMADA



TEXTO 2

INÚTIL

A gente não sabemos escolher presidente A gente não sabemos tomar conta da gente A gente não sabemos nem escovar os dente Tem gringo pensando que nóis é indigente

(Refrão) 5 Inútil A gente somos inútil Inútil A gente somos inútil Inútil 10 A gente somos inútil Inútil A gente somos inútil A gente faz carro e não sabe guiar A gente faz trilho e não tem trem prá botar 15 A gente faz filho e não consegue criar A gente pede grana e não consegue pagar

(Refrão) A gente faz música e não consegue gravar A gente escreve livro e não consegue publicar A gente escreve peça e não consegue encenar 20 A gente joga bola e não consegue ganhar.

MOREIRA, Roger. Inútil. In: Ultraje a Rigor. Nós vamos invadir sua praia, 1985. http://letras.terra.com.br/ultraje-a-rigor/49189/

Julgue o item a seguir.

7) Encontramos no TEXTO 2 exemplos de concordância

ideológica, pois a palvavra „gente‟, apesar de estar no

singular, tem uma ideia de plural, por isso algumas

formas verbais estão flexionadas na 1ª pessoa do

plural mesmo se referindo a essa palavra; temos

assim uma silepse de pessoa.

TEXTO 3

NÃO OLHE PRA TRÁS Nem tudo é como você quer Nem tudo pode ser perfeito Pode ser fácil se você Ver o mundo de outro jeito 5 Se o que é errado ficou certo As coisas são como elas são Se a inteligência ficou cega De tanta informação Se não faz sentido 10 Discorde comigo Não é nada demais São águas passadas

Escolha outra estrada E não olhe, 15 Não olhe pra trás Você quer encontrar a solução Sem ter nenhum problema Insistir se preocupar demais Cada escolha é um dilema 20 Como sempre estou Mais do seu lado que você Siga em frente em linha reta E não procure o que perder (...)

OURO PRETO, Dinho; L. Alvin. Não olhe para trás. In: Capital Inicial. Gigante, 2004. http://www.vagalume.com.br/capital-inicial/nao-olhe-pra-tras.html

Julgue o item a seguir. 8) No trecho: “Se o que é errado ficou certo” (TEXTO 3 –

verso 5), o termo em destaque exerce função sintática

de índice de indeterminação do sujeito, já que a

primeira oração não contém sujeito.

TEXTO 4

DOIS RIOS

O céu está no chão O céu não cai do alto É o claro, é a escuridão O céu que toca o chão 5 E o céu que vai no alto Dois lados deram as mãos Como eu fiz também Só pra poder conhecer O que a voz da vida vem dizer 10 Que os braços sentem E os olhos vêem Que os lábios sejam Dois rios inteiros Sem direção 15 O sol é o pé e a mão O sol é a mãe e o pai Dissolve a escuridão O sol se põe se vai E após se pôr 20 O sol renasce no Japão Eu vi também Só pra poder entender Na voz da vida ouvi dizer (...)

ROSA, Samuel; BORGES Lô; REIS Nando. Dois Rios. In: Skank. Cosmotron, 2003. http://www.vagalume.com.br/skank/dois-rios.html

http://letras.terra.com.br/ultraje-a-rigor/49189/

http://www.vagalume.com.br/capital-inicial/nao-olhe-pra-tras.html

http://www.vagalume.com.br/skank/dois-rios.html




Julgue os itens a seguir.

9) No trecho „O sol é a mãe e o pai Dissolve a

escuridão‟ faz referência à importância do Sol como

fonte de energia para a vida na Terra e menciona,

para exemplificar, os seres autótrofos que dependem

da luz para produzir seu alimento. No ciclo do

carbono, a atividade realizada pelos seres vivos

responsáveis pelo sequestro de carbono da

atmosfera consiste na respiração.

10) O sol representa a fonte de energia para os seres

vivos e penetra nos ecossistemas através dos seres

autótrofos. O processo da fotossíntese, responsável

pela absorção de energia que será utilizada por

sistemas biológicos, não se limita pela oferta da luz e

pelas quantidades de CO2, de H2O e nutrientes.

11) Em: “O céu que toca o chão” (TEXTO 4 – verso 4), é

correto afirmar que a forma verbal em destaque

encontra-se flexionada na terceira pessoa do singular

porque concorda em número e pessoa com o núcleo

do seu sujeito, ou seja, a palavra „céu‟.

12) De acordo com a nova ortografia, o verbo „ver‟

(TEXTO 4 – verso 11) não está empregado de acordo

com a gramática normativa, uma vez que se referindo

a um termo no plural, deveria conter apenas uma letra

„e‟ sem acento gráfico.

13) O primeiro verso do TEXTO 4 contém um predicado

nominal, já que a forma verbal „está‟ indica uma

característica do sujeito e não uma ação praticada por

ele.

TEXTO 5

O Rio

Ouve o barulho do rio, meu filho Deixa esse som te embalar As folhas que caem no rio, meu filho Terminam nas águas do mar 5 Quando amanhã por acaso faltar Uma alegria no seu coração Lembra do som dessas águas de lá Faz desse rio a sua oração Lembra, meu filho, passou, passará 10 Essa certeza, a ciência nos dá Que vai chover quando o sol se cansar Para que flores não faltem Para que flores não faltem jamais

SEU JORGE, BROWN Carlinhos, ANTUNES Arnaldo, MONTE Marisa. O Rio. In:

Infinito Particular. MONTE, Marisa. 2006. CD. Faixa 7.

http://www.vagalume.com.br/marisa-monte/o-rio.html

Com base no TEXTO 5, julgue os itens.

14) A atmosfera, os oceanos e a biosfera, são os

principais reservatórios de carbono, capazes de fazer

trocas entre si, compõem o ciclo biogeoquímico do

Carbono. O advento do efeito estufa decorre do

aumento da emissão de CO2 provocada

principalmente pela ação humana.

15) As águas do rio citado no texto quando estão

presentes na atmosfera em estado gasoso contribui

para o aquecimento da Terra. A evapotranspiração é

a quantidade de água que retorna à atmosfera devido

à evaporação e à transpiração exclusivamente da

vegetação de porte elevado.

16) No trecho „As folhas que caem no rio‟ na cadeia

alimentar a qual esse ser faz parte, a quantidade de

energia do seu nível trófico é sempre maior que a

energia que pode ser transferida ao nível seguinte,

mas em relação a transferência de substancias

tóxicas como o DDT, devido a redução da biomassa,

os consumidores primários acumulam mais toxinas

que os consumidores secundários.

17) No trecho: “Para que flores não faltem jamais” (TEXTO

5 – verso 13), a forma verbal „faltem‟ está flexionada

na terceira pessoa do plural para concordar com o

núcleo do sujeito „flores‟, e a palavra sublinhada está

flexionada no plural para concordar com esse verbo.

18) Em: “Terminam nas águas do mar” (TEXTO 5 – verso

4), temos, respectivamente, sujeito desinencial, verbo

intransitivo, adjunto adverbial de lugar e adjunto

adnominal.

TEXTO 6

Viaje a traves de la musica actual brasileña

Para muchos, hablar de música brasileña implica únicamente bosanova y “La Chica de Ipanema”, o tal vez nos evoque una vaga imagen de Carmen Miranda con un extravagante sombrero de frutas. La verdad es 5 que la música de Brasil tiene mucha más diversidad, vitalidad e impacto alrededor del mundo que cualquier otro país latinoamericano. Una de las cosas que hace tan buena a la música brasileña es que está basada en una increíblemente rica tradición cultural. Las raíces 10 son básicamente las mismas que en el resto de América Latina: África, Europa e indígenas locales. Pero la influencia en este caso, y lo que distingue a Brasil del resto del continente, es que es portuguesa; y esa especial y fluida elegancia del idioma y la música 15 son en gran parte lo que hacen a Brasil tan especial. En Brasil, la música es mucho más que entretenimiento, es la banda sonora de la vida.

Es un ambiente constante de ritmo y melodía que enriquece y mantiene a la gente; en los buenos y

http://www.vagalume.com.br/marisa-monte/o-rio.html




20 en los malos tiempos. A lo largo del año en Brasil, los ritmos de samba, bosanova, música popular, forro, pagode , musica sertaneja, Axé music, funk y muchos otros estilos están constantemente en el aire. Emanan de radios en taxis, cajas de ritmo rurales, bocinas 25 oxidadas en cantinas en la playa e improvisadas sesiones en vivo en las esquinas. Un tributo a la gente cuya pasión y creatividad musical no tienen igual. Y ya sea que lo escuchemos en portugués o en cualquier otro idioma, está música tiene la calidez para encender 30 nuestro fuego interno.

http://www.taringa.net/posts/info/4545985/Musica-Brasilena(Con adaptacion)

TEXTO 7 Cuitelinho

Cheguei na beira do porto Onde as ondas se espáia As garça dá meia volta E senta na beira da praia 5 E o cuitelinho não gosta Que o botão de rosa caia, ai, ai, ai Aí quando eu vim de minha terra Despedi da parentaia Eu entrei no Mato Grosso 10 Dei em terras paraguaia Lá tinha revolução Enfrentei fortes bataia, ai, ai, ai A tua saudade corta Como aço de navaia 15 O coração fica aflito Bate uma, a outra faia Os óio se enche d`água Que até a vista se atrapaia, ai, ai, ai

VANZOLINE, Paulo; ANTÔNIO, Xandô. Cuitelinho. In: XAVANTINHO; PENA

BRANCA. http://www.vagalume.com.br/pena-branca/cuitelinho.html

Julgue os itens a seguir.

19) Pena Branca e Xavantinho cantam a música

Cuitelinho em duas linhas melódicas em terças

sobrepostas, com acompanhamento de violão e viola

caipira.

20) A música brasileira com origem no folclore do Mato

Grosso conhecida como Cuitelinho, faz alusão a um

pássaro da região, o beija-flor.

21) Cuitelinho conta a história de um soldado brasileiro

que participou da Guerra do Paraguai, ele saudoso de

sua terra natal escreve a música contando suas

lembranças.

22) Quanto o botão da rosa cai ocorre uma

movimentação dos nutrientes retidos na sua matéria

orgânica. Nos ecossistemas esse fenômeno está

associado ao fluxo de energia. As transformações de

energia entre os diferentes níveis tróficos de uma

cadeia alimentar obedecem às leis da termodinâmica.

23) No primeiro verso do TEXTO 7, encontramos um erro

de regência verbal, pois a formal verbal „cheguei‟

exige, nesse caso, a preposição „a‟ e não a

preposição „em‟, ou seja, quem chega, chega a algum

lugar e não em algum lugar.

TEXTO 8 Aquela Mulher

Se você quer mesmo saber Por que que ela ficou comigo Eu digo que não sei Se ela ainda tem seu endereço 5 Ou se lembra de você Confesso que não perguntei As nossas noites são Feito oração na catedral Não cuidamos do mundo 10 Um segundo sequer Que noites de alucinação Passo dentro daquela mulher Com outros homens, ela só me diz Que sempre se exibiu 15 E até fingiu sentir prazer Mas nunca soube, antes de mim Que o amor vai longe assim Não foi você quem quis saber?

BUARQUE, Chico. Aquela Mulher. In: BUARQUE, Chico. Malandro. Rio de

Janeiro, 1985. LP. Faixa 7. http://www.vagalume.com.br/chico-buarque/aquela-

mulher.html

Com base no TEXTO 8, julgue o item.

24) Chico Buarque compôs Aquela Mulher num

andamento rápido, com textura polifônica e os

instrumentos tocados em seu arranjo foram: guitarra,

teclado e bateria.

TEXTO 9 Las Muchachas de Copacabana

Se o cliente quer rumbeira, tem Com tempeiro da baiana Somos las muchachas de Copacabana (bis) Cubanita brasileira, tem 5 Com sombreiro à mexicana Somos las muchachas de Copacabana (bis) ``Mamãe, Desculpa meus erro de caligrafia Lembrança da filha

http://www.taringa.net/posts/info/4545985/Musica-Brasilena

http://www.vagalume.com.br/pena-branca/cuitelinho.html

http://www.vagalume.com.br/chico-buarque/aquela-mulher.html

http://www.vagalume.com.br/chico-buarque/aquela-mulher.html




10 Que brilha aqui na capital É uma estrela internacional Tua filha na capital É uma estrela internacional'' Quer uma amazona, o gringo tem 15 Um domingo com a havaiana Somos las muchachas de Copacabana (bis) Se quer uma pecadora, tem Uma loura muçulmana Somos las muchachas de Copacabana (bis) 20 ``Mamãe, Pro mês eu lhe mando umas economia Lembrança da filha Que brilha aqui na capital É uma estrela internacional 25 Tua filha na capital É uma estrela internacional'' Atração de Martinica, tem Uma chica sergipana Paraguaia da Jamaica, tem 30 Balalaica peruana Corcovado em Mar Del Prata, tem Catarata de banana Índia canibal, na certa tem E é a oferta da semana 35 Somos las muchachas de Copacabana (bis)

BUARQUE, Chico. Las Muchachas de Copacabana. In: BUARQUE, Chico.

Malandro. Rio de Janeiro, 1985. LP. Faixa 2.

http://www.vagalume.com.br/chico-buarque/las-muchachas-de-

copacabana.html

Juzgue los ítems.

25) La creatividad y la pasión de los brasileños es un

instrumento para dejar la música más animada.

26) Las palabras “de” puede ser sustituido por “en” sin

cambio semántico.

27) Extravagante (l.4) puede ser sustituido por “raro” sin

cambio de sentido.

28) Carmen Miranda era conocida por su sombrero de

frutas y su bamboleado extravagante.

29) Hay una variedad de ritmos musicales, como por

ejemplo: forro, pagode, música sertaneja, Axe music,

pero los más importantes son: bossa nova y samba.

30) Las palabras “bocinas” y “cantina” pertenece a la

misma clase de palabras.

TEXTO 10

Uma Canção Desnaturada

Por que creceste, curuminha Assim depressa, e estabanada Saíste maquiada

Dentro do meu vestido 5 Se fosse permitido Eu revertia o tempo Para viver a tempo De poder Te ver as pernas bambas, curuminha 10 Batendo com a moleira Te emporcalhando inteira E eu te negar meu colo Recuperar as noites, curuminha Que atravessei em claro 15 Ignorar teu choro E só cuidar de mim Deixar-te arder em febre, curuminha Cinquenta graus, tossir, bater o queixo Vestir-te com desleixo 20 Tratar uma ama-seca Quebrar tua boneca, curuminha Raspar os teus cabelos E ir te exibindo pelos Botequins 25 Tornar azeite o leite Do peito que mirraste No chão que engatinhaste, salpicar Mil cacos de vidro Pelo cordão perdido 30 Te recolher pra sempre À escuridão do ventre, curuminha De onde não deverias Nunca ter saído

BUARQUE, Chico. Uma canção desnaturada. In: BUARQUE, Chico. Opera do

malandro. Rio de Janeiro, 1978. LP. Faixa 4.

http://www.vagalume.com.br/chico-buarque/las-muchachas-de-

copacabana.html

TEXTO 11 Palavra de Mulher

Vou voltar Haja o que houver, eu vou voltar Já te deixei jurando nunca mais olhar para trás Palavra de mulher, eu vou voltar 5 Posso até Sair de bar em bar, falar besteira E me enganar Com qualquer um deitar A noite inteira 10 Eu vou te amar

Vou chegar A qualquer hora ao meu lugar E se uma outra pretendia um dia te roubar Dispensa essa vadia 15 Eu vou voltar Vou subir

http://www.vagalume.com.br/chico-buarque/las-muchachas-de-copacabana.html







A nossa escada, a escada, a escada, a escada Meu amor eu, vou partir De novo e sempre, feito viciada 20 Eu vou voltar

Pode ser Que a nossa história Seja mais uma quimera E pode o nosso teto, a Lapa, o Rio desabar 25 Pode ser Que passe o nosso tempo Como qualquer primavera Espera Me espera 30 Eu vou voltar

BUARQUE, Chico. Palavra de Mulher.In: BUARQUE, Chico. Malandro. Rio de

Janeiro, 1985. LP. Faixa 2. http://www.vagalume.com.br/chico-buarque/las-

muchachas-de-copacabana.html

FIGURA 1

Figura 1 – Frida Kahlo – Entre os EUA e o México.

FIGURA 2

Figura 2 – Andy Warhol – Jacqueline Kennedy.

FIGURA3

Figura 3 – Athos Bulcão – Os azulejos da Igrejinha.

FIGURA 4

Figura 4 – Henry Matisse - Capela de Vence.

31) Os vitrais da Capela de Vence – FIGURA 4 – são

uma inovação na história da arquitetura, pois

possibilita maior iluminação e transparência ao

ambiente.

FIGURA 5

Figura 5 – Oscar Niemeyer – Teatro Nacional Claudio

Santoro.






32) A FIGURA 5 ilustra como o projeto arquitetônico e

urbano da cidade de Brasília foi produzido a partir de

uma previa organização por parte do Estado antes de

seu crescimento populacional.

33) Observe a FIGURA 5 e considere a seguinte

situação, se uma peça fosse apresentada no

gramado em frente ao teatro nacional, não seria

considerada teatro de rua por estar no espaço do

teatro.

FIGURA 6

Figura 6 – Eckhout – Dança Tapuia.

34) Observando a FIGURA 6, ainda que se reconheça o

teatro jesuítico como elemento formador do primeiro

teatro brasileiro é impossível desconsiderar as

manifestações cênicas existentes anteriormente na

cultura indígena.

35) Vimos que para Espinosa a paixão triste afasta-se

cada vez mais da nossa potencia de agir, por ser

geradora de ódio, aversão, temor desespero,

indignação, inveja entre outros. Se analisarmos a

atitude desenvolvida pela mãe apresentada no texto

10, sobre a perspectiva espinosiana podemos afirmar

tratar-se de um individuo com a alma passiva.

36) Existe um contraponto entre Descartes e Espinosa no

que tange a concepção corpo e alma. Enquanto o

primeiro afirma que a liberdade nos leva a felicidade o

segundo afirma ser a felicidade, a própria virtude e a

possibilidade de refrearmos as paixões.

37) A filosofia de Descartes contribui para uma nova

concepção de corpo, onde o filósofo apresenta a

teoria do paralelismo, segundo o qual não há relação

de causalidade e de hierarquia entre corpo e espírito.

38) O Cuidado paliativo não é adotado de forma unânime

por médicos e familiares, mas apresenta-se como

único meio capaz de aliviar a dor, e dar o conforto

possível ao doente. Essa prática está de acordo com

a teoria de Espinosa, já que quando a alma se

reconhece capaz de produzir ideias passa a uma

perfeição menor e é afetada pela alegria, o que

consequentemente leva a cura.

39) A tendência narcisista é observada no

comportamento observado no TEXTO 10, já que há

total interesse pela morte de Curuminha, e a ânsia

dada a morte está voltada ao desinteresse, pois cada

um se volta com mais intensidade para si mesmo, na

busca da realização dos desejos aqui e agora,

conforme definição do livro didático.

40) De acordo com Espinosa a paixão triste afasta-nos

cada vez mais de nossa potência de existir, por ser

geradora de ódio, aversão temor, inveja etc. se em

alguma situação a alma não consegue entender, a

descoberta de sua importância provoca o sentimento

de diminuição do ser e, portanto a tristeza.

41) A partir do final da Segunda Guerra Mundial houve

uma aceleração na transição do mundo rural para o

mundo urbano. (SOCIOLOGIA –

42) Durante a Segunda Guerra Mundial, o governo

Vargas investiu fortemente no desenvolvimento

agropecuário para favorecer o crescimento urbano do

país.

43) O governo de Juscelino Kubischeck foi responsável

na busca da diminuição entre as diferenças regionais.

44) Apesar de muitos conflitos com o Estado carioca, os

integrantes da Revolta da Vacina saíram vitoriosos

desse embate ao conseguir concretizar muitos

direitos para população carente do Rio de Janeiro.

45) A partir da decadência da economia açucareira no

Nordeste e da produção do café no Sul, observou-se

o processo de industrialização do país.

46) A música: As Quatro Estações de Vivaldi é uma obra

renascentista polifônica a quatro vozes.

47) Primavera é dividida em três movimentos

apresentando os seguintes andamentos: rápido, lento

e rápido.

48) A ideia de associar criações artísticas e arquitetura

em Brasília é uma inovação na história da arte

mundial.

49) Assim como as principais correntes de vanguarda do

século XX, a Pop Art trouxe uma proposta estética

inovadora, tendo como base o retorno à arte figurativa

e o cotidiano como inspiração.

50) O autorretrato surgiu como gênero durante o

Renascimento Cultural italiano, sendo associado ao

humanismo e individualismo d época.

51) A revolução dos meios de comunicação que

transformou a vida ocidental nos anos do pós-guerra

despertou a atenção dos artistas, porém tal avanço

não influenciou diretamente o movimento da Pop Art.

52) Analisando as imagens acima podemos afirmar que a

cor é uma linguagem individual, ou seja, cada

indivíduo reage a ela subordinado às suas condições

físicas e às suas influências culturais.




53) A teoria malthusiana consiste na afirmação de que a

população mundial cresceria em ritmo rápido, a

população cresceria em forma de uma progressão

geométrica e os alimentos em forma de uma

progressão aritmética, sendo assim a superpopulação

causadora da pobreza. Já a teoria Neomalthusiana

sugeria uma rigorosa politica de controle de

natalidade por meio do planejamento familiar e uso de

métodos contraceptivos. Já a teoria reformista,

também chamada de marxista, defendia que a

pobreza causa a superpopulação e é necessária a

distribuição da renda.

54) Um estudo sobre a dinâmica e a distribuição da

população de uma determinada área é realizado a

partir do conhecimento e da compreensão dos seus

indicadores demográficos, como: A densidade

demográfica é obtida a partir da divisão da superfície

territorial de um lugar pela sua população absoluta; O

crescimento vegetativo é calculado com base nas

taxas de natalidade, mortalidade e migração; A taxa

de fecundidade é um indicador populacional que

influencia diretamente o comportamento de um outro

indicador, o da natalidade.

55) O pós Segunda Guerra Mundial, na década de 1950,

foi o período de maior e mais rápido crescimento

demográfico, também chamado de explosão

demográfica, em virtude da grande elevação que

houve nas taxas de natalidade, apesar da

manutenção das altas taxas de mortalidade.

56) Os deslocamentos populacionais fazem parte da

história da humanidade, tendo sido responsáveis pela

formação dos diversos povos e, em certa medida, dos

próprios elementos culturais que os caracterizam. Os

grupos étnicos existentes só podem ser entendidos a

partir da análise das migrações, considerando-se os

choques e as assimilações culturais dos povos ao

longo da história. Com os deslocamentos

populacionais, extensas regiões da Terra foram

sendo ocupadas e colonizadas. O continente

americano é um bom exemplo desse processo.

Atualmente, as migrações internacionais tornaram-se

um fenômeno nunca antes registrado em qualquer

outra etapa da evolução humana. Milhares de

pessoas cruzam as fronteiras entre os países todos

os anos em busca de emprego, melhores salários,

oportunidades de estudo, ou fugindo da violência de

guerras e perseguições políticas e religiosas. O fluxo

migratório para a União Europeia (UE) e os Estados

Unidos deverá diminuir nas próximas décadas, em

razão do aumento das taxas de natalidade e do

rejuvenescimento das populações dos países

industrializados.

57) As discussões sobre a migração começam

tipicamente com uma descrição dos fluxos entre

países em desenvolvimento e países desenvolvidos,

ou aquilo que por vezes é livremente – e

inadequadamente – designado por fluxos de “Sul –

Norte”. A maior parte das migrações internacionais

ocorre entre países que possuem níveis semelhantes

de desenvolvimento econômico, considerando-se os

critérios da Organização das Nações Unidas (ONU).

As taxas de emigração entre países de IDH muito

elevado são, em média, superiores àquelas vigentes

entre países de IDH baixo.

58) O IDH (Índice de Desenvolvimento Humano) foi

criado para indicar as condições gerais de vida das

populações nas mais diversas regiões, IDH resulta da

combinação de fatores como renda, expectativa de

vida e educação e, quanto mais próximo a 1, melhor.

59) A ideia de um controle total da igreja católica durante

o século XIV é confrontada no século seguinte o que

possibilita um novo modo de pensar e o surgimento

de novas igrejas.

60) A primeira forma de teatro no Brasil foi o teatro

jesuítico já usado na Europa como instrumento de

contrarreforma para a catequese.

61) O responsável por um teatro sincrético foi o jesuíta

Jose de Anchieta.

62) Logo no primeiro momento a abordagem do teatro

jesuítico foi feita de modo a fazer uma fusão das

culturas europeias e indígenas, proporcionando uma

ocupação pacifica por parte dos portugueses.

63) Desde 1454, todas as ações de descobertas,

conquistas e colonização efetuadas pelos

portugueses eram reconhecidas pelo papa como

legítimas, o que incluía a escravização de árabes e

africanos. Esse reconhecimento fortalecia as

conquistas, pois interesses políticos, econômicos e

religiosos se entrelaçavam no Estado português.

Coube à Igreja validar o Tratado de Tordesilhas

(1494), que garantia aos portugueses o controle das

rotas de navegação marítima do Atlântico Sul.

64) A primeira atividade explorada pela Coroa na colônia

foi à extração a cana de açúcar, onde grupos

particulares receberam concessão da Coroa, mas

tinham de instalar feitorias e explorar a costa

brasileira.

65) Com o fracasso do governo-geral, a Coroa viu a

necessidade de centralizar o poder na colônia. Em

1548 criou-se as capitanias hereditárias, o primeiro

governador foi Tomé de Sousa, fundou Salvador, a

primeira capital do Brasil.

66) A produção do açúcar no Brasil foi favorecida pelos

seguintes fatores: a larga aceitação do produto na

Europa; a abundância de terras férteis e clima

tropical; a experiência dos portugueses em cultivar

cana de açúcar nas ilhas do Atlântico; os

financiamentos holandeses. A atividade visava

transferir renda da colônia para a metrópole , dando

lucros para a burguesia mercantil.




67) Estima-se que entre 1450 a 1500, cerca de 150 mil

escravos africanos foram capturados ou comprados

pelos portugueses. Os lucros com o tráfico foram tão

altos que permitiram, ao governo lusitano, fazer

grandes investimentos na expansão marítima

portuguesa e montar o seu império. Embora as

motivações econômicas fossem a principal explicação

para a presença portuguesa na África, a partir do

século XV a religião também era justificativa.

68) A ordem religiosa Companhia de Jesus foi fundada

em 1534, na Europa, no contexto das lutas religiosas

entre católicos e protestantes. Como a Igreja Católica

tinha perdido muitos seguidores, uma saída para

ampliar sua base de fieis era catequizar os nativos da

América e de outras áreas do vasto império

ultramarino ibérico, considerados, na visão cristã,

povos sem religião. Os jesuítas tiveram papel

fundamental na empresa colonial portuguesa. Por

meio da criação de colégios, esses padres

participaram ativamente da vida espiritual, econômica

e política da América portuguesa.

Conta uma lenda que o rei de certo país ficou tão impressionado ao conhecer o jogo de xadrez que quis recompensar seu inventor, dando-lhe qualquer coisa que ele pedisse. O inventor, então, disse ao rei: “Dê-me simplesmente 1 grão de trigo pela primeira casa do tabuleiro, 2 grãos pela segunda casa, 4 grãos pela terceira, 8 grãos pela quarta e assim, sucessivamente, até a 64º cada do tabuleiro”. O rei considerou o pedido bastante simples e ordenou que fosse cumprido. Supondo que um grão de trigo tem massa a 0,05g e que a produção de trigo mundial de trigo em 2007 foi de 560 milhões de toneladas, julgue os itens a seguir:

69) O número de grãos de trigo devido ao inventor

apenas pela 11º cada do tabuleiro e menor que 1000.

70) Até a 30ª casa, seriam devidas ao inventor mais de

50 toneladas de grãos.

71) A quantidade de trigo devida apenas pela 31ª casa

corresponde à quantidade recebida até 30ª casa

acrescida de um grão.

72) Seriam necessárias mais de 1000 vezes a produção

mundial de trigo de 2007 para recompensar o

inventor.

O biodigestor – uma das soluções tecnológicas para o

tratamento do lixo – consiste em um reservatório no qual

são favorecidas as condições para a decomposição da

matéria orgânica em seu interior por meio da ação de

baterias. O conhecimento a respeito de cinética química

permite entender aspectos relativos aos processos que

ocorrem nesse sistema. Com relação a esse assunto,

julgue os itens que se seguem:

73) De acordo com a teoria das colisões, um aumento da

pressão no interior de um biodigestor tende a

aumentar a velocidade das reações químicas.

74) A moagem da matéria a ser colocada no biodigestor

provocará a redução da velocidade das reações

químicas de decomposição, devido à diminuição do

tamanho dos fragmentos a serem decompostos.

75) O trabalho de decomposição das bactérias poderá ser

diminuído por meio do aumento da concentração de

oxigênio no interior do biodigestor.

76) Segundo a teoria cinética, todas as colisões entre as

moléculas dos gases no interior do biodigestor

resultarão na formação de produtos.

Um caminhão, um carro pequeno e uma moto percorrem

uma trajetória retilínea. Os três têm a mesma velocidade,

que pode ser considerada constante. Em certo instante,

inicia-se uma descida bem íngreme. Todos os veículos

resolvem economizar combustível e descem com o motor

desligado, apenas sob a ação da gravidade. Considerando

esta situação hipotética como referência, julgue os itens a

seguir. (Nesta situação despreze as perdas de energia

por atrito)

77) A quantidade de movimento dos três veículos

permanece igual até o término da descida, pois eles

não tem aceleração motora.

78) A velocidade adquirida pelo caminhão ao longo da

descida é maior, por isso sua quantidade de

movimento será maior do que a dos outros veículos.

79) O carro e a moto têm velocidade menor, mas têm a

mesma quantidade de movimento.

80) A velocidade final dos três veículos é a mesma, mas

as quantidades de movimento são diferentes.

81) Choose the best alternative to complete the sentence

below.

Samba is ________________Bossa Nova. (popular)

a) more popular

b) the most popular than

c) as popular than

d) more popular than

82) Según el texto y las preposiciones tacha la opción

incorrecta.

a) De

b) Con

c) A

d) Más.




83) Qual das personalidades abaixo esteve envolvida

com a reforma urbana do Rio de Janeiro?

a) Getulio Vargas

b) Pereira Augusto

c) Juscelino Kubischeck

d) Oswaldo Cruz

84) Assinale alternativa CORRETA no que tange a

felicidade de acordo com o filosofo René Descartes.

a) Não cabe ao espírito combater as paixões tristes:

pois a felicidade não é o prêmio da virtude, mas a

própria virtude, e não gozamos dela por

refrearmos as paixões, mas ao contrário, gozamos

dela por podermos refrear as paixões.

b) A relação corpo e alma aliam-se à necessidade de

um comportamento moral livre que, por meio da

prática da virtude e da sabedoria, permita ao ser

humano controlar as paixões, dependendo,

portanto, desse uso reto da razão.

c) Não existe a felicidade plena e a tentativa de lutar

por uma vida melhor é dever do cidadão. A

felicidade é um sonho impossível devido aos

problemas do cotidiano, os sofrimentos físicos e

morais entre outros problemas atrelados ao ser

humano.

d) A felicidade seria um estágio de superação e

equilíbrio entre o corpo e a alma, estaria na

harmonia entre os opostos.

85) Vivaldi ordenou As quatro Estações de forma

simétrica, cada uma das partes ou “estações” são

sempre em três movimentos. O estilo musical dessa

obra é:

a) Concerto.

b) Sonata.

c) Cantata.

d) Sinfonia.

86) Analisando o autorretrato Entre os EUA e o México –

FIGURA 1 – da artista Frida Kahlo, assinale a ÚNICA

alternativa CORRETA:

a) Por tratar-se de um autorretrato, a pintura é

carregada de objetividade, não representando o

íntimo da artista, como acontece com o gênero

retrato.

b) A obra mostra não só as diferenças do

desenvolvimento entre os dois países vizinhos,

como também o lado cultural de ambos.

c) A arquitetura ao fundo do lado mexicano destaca

um templo inca, ressaltando a importância daquela

cultura extinta sobre a formação da identidade da

nação.

d) Uma característica importante tanto do retrato

quanto do autorretrato é seu apelo essencialmente

objetivo, voltado para o enaltecimento de atributos

físicos ou psicológicos do representado.

87) A transformação da floresta Amazônica em savana

induz obrigatoriamente o desaparecimento de certas

espécies vegetais em detrimento de outras. Assinale

a alternativa que indica características presentes

somente nas plantas:

a) Produzem matéria orgânica a partir de matéria

inorgânica.

b) Fazem fotossíntese, mas não respiram.

c) São o topo da cadeia alimentar.

d) São heterotróficas.

88) Baseando-se nos TEXTOS 2, 3 e 4, no que se refere

às suas estruturas linguísticas, assinale a ÚNICA

alternativa CORRETA.

a) Apenas o TEXTO 4 está de acordo com as regras da

gramática normativa, uma vez que que os TEXTOS 2 e

3 não seguem essas regras, por isso representam a

línguística, que privilegia apenas o entendimento da

mensagem.

b) No trecho: “Mais do seu lado que você” (TEXTO 3

– verso 21), o termo em destaque exerce função

sintática de adjunto adnominal.

c) Encontramos no TEXTO 4 os cinco tipos de sujeito, ou

seja, o simples, o composto, o desinencial, o

indeterminado e o inexistente.

d) Em: “O sol renasce no Japão” (TEXTO 4 – verso

20), temos sujeito simples e predicado verbo-

nominal, respectivamente.

89) Ao analisar os versos: Mamãe, / Desculpa meus

erro de caligrafia / Lembrança da filha / Que brilha

aqui na capital / É uma estrela internacional” (TEXTO

9 – versos 7/11), assinale a alternativa que

apresenta, respectivamente, a função sintática correta

dos vocábulos em destaque.

a) Verbo transitivo direto, adjunto adnominal, sujeito,

adjunto adverbial de lugar, verbo de ligação e núcleo do

predicativo do sujeito.

b) Verbo transitivo indireto, complemento nominal, sujeito,

adjunto adverbial de lugar, verbo de ligação e adjunto

adnominal.

c) Verbo transitivo direto, complemento nominal, pronome

relativo, adjunto adverbial de lugar, verbo de ligação e

núcleo do predicativo do sujeito.




d) Verbo transitivo direto, adjunto adnominal, conjunção

integrante, adjunto adverbial de lugar, verbo transitivo

direto e núcleo do predicativo do sujeito.

90) O IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e

Estatística) divulgou em setembro de 2010 os

resultados da PNAD (Pesquisa Nacional sobre

Amostra Domiciliar) referente às taxas de

fecundidade nos últimos dez anos no Brasil. Os

dados sobre o número de filhos por mulher são os

seguintes:

Com base nesses dados, assinale a

alternativa CORRETA:

a) O aumento das taxas em 2009 evidencia que o

Brasil é um país que tem explosão demográfica.

b) Os indicadores demonstram que as taxas de

mortalidade são superiores às taxas de natalidade,

evidenciando redução demográfica.

c) O índice de 2009 indica ligeiro aumento na taxa de

fecundidade não caracterizando crescimento

demográfico explosivo.

d) Esses números indicam que o Brasil é um país

com taxas negativas de crescimento demográfico,

demonstrando a política estatal de um filho único.

91) Em relação ao gênero de teatro usado pelos jesuitas,

assinale a alternativa CORRETA.

a) Autos

b) Comedias

c) Tragédias

d) Musicais

92) Os holandeses mantinham estreita parceria com os

portugueses, quanto à produção de açúcar no Brasil.

O Auge da presença holandesa se deu com a

administração do Conde Maurício de Nassau. Sobre

esse assunto análise os itens abaixo

I. Com a União Ibérica, a Holanda perdeu os lucros que tinha com o açúcar brasileiro.

II. A Companhia das Índias Ocidentais, holandesa, financiava a invasão da colônia portuguesa para se apoderar das regiões produtoras de açúcar.

III. A cobrança das dívidas dos brasileiros, confiscando terras, escravos e animais, provocou a Insurreição Pernambucana e a expulsão dos americanos. Com isso, os

holandeses estabeleceram a produção de açúcar nas Antilhas.

IV. Ao término da União Ibérica, portugueses e franceses retomaram sua parceria comercial.

a) Apenas os itens I e II estão corretos.

b) Apenas os itens II, III e IV estão corretos.

c) Todos os itens estão falsos.

d) Todos os itens estão corretos.

93) Um lateral L faz um lançamento para um atacante A,

situado 32 m à sua frente em uma linha paralela à

lateral do campo de futebol. A bola, entretanto, segue

uma trajetória retilínea, mas não paralela à lateral e

quando passa pela linha de meio do campo está a

uma distância de 12 m da linha que une o lateral ao

atacante. Sabendo-se que a linha de meio do campo

está à mesma distância dos dois jogadores, a

distância mínima que o atacante terá que percorrer

para encontrar a trajetória da bola será de:

a) 18,8 m

b) 19,2 m

c) 19,6 m

d) 20 m

94) Sob duas ruas paralelas de uma cidade serão

construídos, a partir das estações A e B, passando

pelas estações C e D, dois túneis retilíneos, que se

encontrarão na estação X, conforme ilustra a figura a

seguir.

A distância entre as estações A e C é de 1 km e entre as

estações B e D, de 1,5 km. Em cada um dos túneis são

perfurados 12 m por dia. Sabendo que o túnel 1

demandará 250 dias para ser construído e que os túneis




deverão se encontrar em X, no mesmo dia, é CORRETO

afirmar que o número de dias que a construção do túnel 2

deverá anteceder à do túnel 1 é:

a) 135

b) 145

c) 125

d) 105

95) O estudo da teoria cinético-molecular permite

compreender processos relacionados a conservação

e ao cozimento de alimentos, tais como

I. Divisão de alimentos em pequenos pedaços II. Cozimento de alimentos por aquecimento em

sistemas fechados de pressão elevada; III. Resfriamento de alimentos

Com relação aos fatores que alteram a rapidez de

uma reação, assinale a alternativa CORRETA.

a) O processo I, isoladamente, não é recomendado

para a conservação de alimentos, pois aumentaria

a superfície de contato com o meio externo.

b) O processo II esta relacionado com a diminuição

do movimento das partículas no sistema fechado.

c) No processo III, a velocidade das reações

químicas que ocorrem nos alimentos é

aumentada.

d) A adição de um catalisador altera a variação de

entalpia do sistema, pois aumenta a rapidez da

reação.

96) Com base nas Leis de Kepler, julgue os itens abaixo:

I. Segundo a Lei das Áreas, o raio que liga o centro do planeta ao centro do Sol varre áreas iguais em intervalos de tempos iguais. Dessa forma, Kepler observou que a velocidade do planeta no afélio era maior do que a velocidade do planeta no periélio.

II. Considere um sistema planetário, cujos planetas orbitam ao redor de uma estrela com massa 3 vezes maior do que o nosso Sol. Se o Planeta mais próximo dessa estrela está distante de R km e o planeta mais distante a 4R km, pode-se afirmar que a razão do planeta mais distante em relação ao primeiro planeta será igual a 8.

III. O tempo gasto, para a Terra percorrer uma área igual a um terço da área total da elipse é igual a quatro meses.

Estão CORRETAS;

a) I e II.

b) II e III, apenas.

c) I e III, apenas.

d) I, II e III.

97) Na linha 15, do TEXTO 4 o autor faz uma citação

sobre o Sol – “O sol é o pé e a mão...”. Essa estrela é

o corpo celeste de maior massa do sistema solar. O

efeito gravitacional de sua massa, de 1,99.1030

kg,

influencia o movimento de todos os planetas e demais

corpos celestes que orbitam ao seu redor. Considere

o asteroide Vesta, de massa 2,38.1020

kg, orbitando

ao redor do Sol, com distância igual a 3,53.1011

km,

podemos afirmar que a ordem de grandeza da força

gravitacional entre o Sol e o asteroide é de:

(Considere G = 6,67.10-11

N.m2/kg

2)

a) 1016

N

b) 1017

N

c) 1018

N

d) 1019

N

98) Para estimar a profundidade de um poço com 1,10 m

de largura, uma pessoa cujos olhos estão a 1,60 m do

chão posiciona-se a 0,50 m de sua borda. Desta

forma, a borda do poço esconde exatamente seu

fundo, como mostra a figura.

Com os dados acima, qual é a profundidade do poço?

Multiplique sua resposta final por 10².

CÁLCULOS:




99) A queima do carvão (Cn) pode ser representada pela

equação a seguir:

C(S) + O2(g) CO2(g)

Forma colocados em contato 10 mol de carvão e 18 mol de gás oxigênio (O2). Considerando o rendimento de 100% da equação, qual a quantidade de matéria de gás carbônico (CO2) produzida em questão?

CÁLCULOS:

100) A figura abaixo representa a colisão frontal de duas

esferas A e B de massas mA = 0,20 kg e mB = 0,10 kg,

com velocidades de módulos vA = 12 m/s e vB = 8,0

m/s, sobre um plano horizontal. Com base nas

informações acima e na figura abaixo, determine a

velocidade da esfera B após uma colisão inelástica,

cujo coeficiente de restituição é ɛ = 0,50.

CÁLCULOS:







CADERNO DE REDAÇÃO

AS COISAS NÃO CAEM DO CÉU

Será que a gente se esquece

Ou nunca chegou a saber

Que esse mundo é nosso

Quando a gente toma posse

Arregaça as mangas

E faz o que tem que fazer

Por que tanta gente reclama

Do que lê de manhã no jornal

E mesmo sem mexer um dedo

Se acha no direito de se achar acima

Muito acima de tudo que é mau

Não, imagina, não devo nada com isso

Alguém, mas não nós, tem que resolver

A gente já fez nossa parte

Xingando essa corja em frente à TV

Por que é que eu me encho de orgulho

Só porque um dia eu postei

Que eu entro pra uma causa nobre pra ajudar os pobres

Qualquer coisa assim

Que eu não li mas eu compartilhei

Por que é que a gente que espanta

Com qualquer preconceito dos outros

Mas no nosso caso é sempre diferente

A gente só quer defender

A cultura, a moral e o bom gosto

Será que esse mundo seria melhor

Se algum de nós pudesse decidir

O que todos devem sonhar todo dia

E qual o caminho pra ser feliz

Será que um dia acredito

De tanto que escuto dizer

Que ser gentil e generoso importa muito pouco

Que eu não sou ninguém

Sem dinheiro, beleza ou poder

Será que ao invés do prazer de viver

De sentir, de provar, sento pra assistir

A vida emprestada das celebridades

Sozinho na sala antes de dormir

Por que é que a gente ainda espera

As coisas não caem do céu

Esquece a esperança e entra na dança

Que as coisas não caem do céu

Esquece a esperança e entra na dança

Que as coisas não caem do céu


(Eu sei e você sabe)


Por que tanta gente reclama

Do que lê de manhã no jornal?

(Eu sei e você sabe)

O cantor e compositor Leoni divulgou no domingo (16/06) a canção “As coisas não caem do céu”, a favor dos

protestos que iniciaram-se em São Paulo e expandiram-se por todo o Brasil, neste ano.

Ele disse que escreveu “As coisas não caem do céu” para lembrar que só a ação modifica o mundo. As pessoas

na rua disseram isso de forma muito mais impactante e coletiva”.

http://colunas.cbn.globoradio.globo.com/platb/joaocarlossantana/2013/06/18/as-musicas-de-protesto-que-marcaram-os-movimentos-sociais-no-brasil/

PROPOSTA DE REDAÇÃO

Com base no texto anterior, escreva um texto dissertativo-argumentativo a respeito da influência da música como

instrumento de transformação social;

Atenção à estrutura de sua dissertação: Introdução, desenvolvimento e conclusão;

Insira em sua introdução a problematização e a tese de sua dissertação;

A sua dissertação deve sugerir, ao final, uma solução para o problema proposto;

Mínimo 13 e máximo 20 linhas.




RASCUNHO a b c

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

Total de número de erros (NE):

PLANILHA DE CORREÇÃO – REDAÇÃO

QUESITO AVALIADO FAIXA DE

VALOR

NOTA

1 – Atenção à estrutura do gênero textual 0,0 a 1,0

2 – Adequação à linguagem 0,0 a 0,5

3 – Argumentação 0,0 a 1,0

4 – Ortografia e acentuação 0,0 a 0,5

TOTAL -

Documents

PROVA INTEGRADA VALOR DO CADERNO BIMESTRE DE 2013 DE ...€¦ · Movement and its revolutionary guitar playing style influenced a variety of other artists. This ... Garota de Ipanema