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Fundamentación: La finalidad de este proyecto es que los alumnos disfruten de una actividad musical, que desarrollen sus destrezas habilidades través de la ejecución vocal e instrumental, que conozcan un repertorio amplio de canciones populares, folclóricas etc. Objetivos: Desarrollar la expresión y creatividad Interacción con sus pares y el entorno Acercamiento y apropiación del lenguaje musical Contenidos Conceptuales: Eje 1: El sonido Cualidades del sonido Movimiento sonoro ascendente y descendente Eje 2: Medios Audiovisuales Los tipos de medios de comunicación, propaganda, spot publicitario etc. Eje 3: El Ritmo Métrica, regular e irregular. Ritmo libre Compases binario y ternario. Subdivisión binaria y ternaria. Valores y silencios correspondientes Eje 4: Melodía

Proyecto anual 2015 beltran 3°

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Proyecto anual 2015

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Fundamentacin:

La finalidad de este proyecto es que los alumnos disfruten de una actividad musical, que desarrollen sus destrezas habilidades travs de la ejecucin vocal e instrumental, que conozcan un repertorio amplio de canciones populares, folclricas etc.

Objetivos:

Desarrollar la expresin y creatividad Interaccin con sus pares y el entorno Acercamiento y apropiacin del lenguaje musical

Contenidos Conceptuales:

Eje 1: El sonido Cualidades del sonido Movimiento sonoro ascendente y descendente

Eje 2: Medios Audiovisuales Los tipos de medios de comunicacin, propaganda, spot publicitario etc.

Eje 3: El Ritmo Mtrica, regular e irregular. Ritmo libre Compases binario y ternario. Subdivisin binaria y ternaria. Valores y silencios correspondientes

Eje 4: Meloda Meloda en diferentes estilos musicales Armona monofnica y polifnica

Eje 5: Texturas musicales y Forma Unsono Polifnica Relaciones ( simultaneidad- sucesiones) Ostinato Canon Quodlibet

Eje 6: Carcter Tempo Expresividad Msica vocal e instrumental Msica sinfnica y de cmara Agrupacin de msica popular Materiales, caractersticas y propiedades sonoras

Contenidos Procedimentales:

Produccin de climas sonoros seleccionados y combinados Propuesta a partir de un hecho cotidiano o histrico Invencin de secuencias sonoras y superposiciones Reproduccin, invencin de ritmos y melodas Anlisis de obras musicales en consenso Construccin de fuentes sonoras

Actividades:

El profesor da ejemplos de sonidos en la computadora para luego identificar sus cualidades Creacin de medios audiovisuales, podcast, spot publicitarios, videoclips. Discriminacin auditiva, estilos musicales, gneros, instrumentos Cantar y acompaarse con instrumentos musicales ya sea de produccin propia como instrumentos populares conocidos Pentagrama Repertorio del cancionero para los actos conmemorativos