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Jesus Eduardo Rubio Gutierrez 3° A Instituto Modelo
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Mis estudios NOMBRE DEL ALUMNO: JESÚS EDUARDO RUBIO GUTIÉRREZ GRADO: 3
GRUPO: “A”
NOMBRE DE LA ESCUELA: INSTITUTO MODELO
1
Nombre del alumno: Jesús Eduardo
Rubio Gutiérrez
Grado: 3
Grupo: “A”
NOMBRE DE LA ESCUELA: INSTITUTO
MODELO
2
Carta Editorial:
En la siguiente revista electrónica
se podrán ver los temas llevados
de las materias.
3
MATERIA
ESPAÑOL 6-15
MATEMATICAS 16-42
QUIMICA 43-71
HISTORIA 72-89
FOCE II 90-101
INFORMATICA 102-113
INGLES 114-123
MUSICA 124-131
TECNOLOGIAS 132-138
Sumario 4
DIRECTORIO: Jesús Eduardo Rubio
Gutiérrez
DIRECTOR EDITORIAL
DISEÑO EDITORIAL
5
6
EL ENSAYO
¿Qué es un ensayo?
El ensayo es un tipo de texto que brevemente analiza, interpreta o evalúa un tema de manera oficial o libre. Se considera un género literario, al igual que la poesía, lanarrativa y el drama.
Las características que debe tener un ensayo son las siguientes:
Es un escrito serio y fundamentado que sintetiza un tema significativo.
Posee un carácter preliminar, introductorio, de carácter propedéutico.
Se expresa en un estilo denso y no se acostumbra la aplicación detallada.
Presenta argumentos y opiniones sustentadas
7
Movimientos Poéticos
Clases de poesía:
o Poesía épica: Narraciones de
héroes históricos o legendarios.
o Poesía lirica: Expresa sentimiento y
pensamiento del autor.
o Poesía dramática: Se desarrolla
ante los ojos del publico por
medio de un simulacro realizado
por autores.
o Poesía didáctica: Ofrece una
enseñanza agradable.
8
La publicidad
Es el conjunto de medios que permite divulgación de ideas, noticias o
anuncios. Para ser afectiva se dirige siempre a determinados
segmentos de la sociedad que pudiera interesarse en lo que se
anuncia.
Eslogan
Frase breve y original que se utiliza para identificar un producto, ideo
o servicio. Su objetivo es impresionar, seducir o estimular la imaginación.
9
El debate
Debate procede del verbo debatir (discutir o disputar sobre algo) y
hace mención a una controversia, discusión o contienda. Por
ejemplo: “Terminemos con este debate y comencemos a
actuar”, “Si quieres iniciar un debate conmigo, debes buscarte un buen argumento”, “El moderador dio por concluido el debate en
su punto más conflictivo”.
10
Antología
Es una recopilación de obras notables que por algún motivo particular de alguien o algo están en un solo documento.
En el contexto literario, una antología contendrá una selección de
textos de una o varios autores.
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Solicitudes y formularios.
Una solicitud es el documento escrito que va dirigido a una institución
o una organización, o autoridad para pedir algo o hacer una
reclamación.
La mayor parte de las organismos públicos cuentan con formatos
impresos destinados a estos fines, pero si no las hay se pueden
elaborar cartas en formatos libres en lo que se exponga la petición.
Una solicitud también es un formato escrito para pedir algo o solicitar
el exceso a algún lugar o institución
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Laboratorio en la cocina
Un experimento es un examen practico que se realiza para probar la
eficacia de una cosa o examinar sus propiedades.
En el informe de un experimento se describe paso a paso el desarrollo
de la evolución de un proceso su propósito es compartir los resultados
observados que por lo general deben ser claras y precisas.
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Diversidad cultural
Diversidad de lenguas:
El lenguaje varia por factores como el entorno social geográfico e
histórico. Hoy en día no se habla con se hablaba en años pasados.
Durante varios siglos Roma domino gran parte de Europa, incluyendo
España e impusieron su idioma, la gente de cada lugar fue
adaptando el Latín vulgar. El imperio romano era tan extenso que en cada región conquistado se desarrollo una versión del latín.
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Story Board
Representación grafica de la línea de consecución de una
grabación de video. Su función es visualizar la historia en dibujos y
editar antes de grabar. Su realización se efectúa en hojas de un
tamaño aceptable para su visión general. Acompañando a cada
imagen se presenta un pequeño texto con lenguaje técnico que
se explique la imagen. Solo se hacen imágenes para cada
cambio de toma.
15
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ECUACIONES
Una ecuación es una igualdad con una o varios incognitos que se
representan con letras.
Las ecuaciones pueden ser formulas que se utilizan para encontrar
una magnitud.
También existen ecuaciones por expresiones algebraicas, en los
que se busca el valor de una variable o representa modelos
matemáticos que resuelven algún problema.
La solución o soluciones de una ecuación son los valores que
hacen que la igualdad se cumplan, el grado de una ecuación se
obtiene del termino mayor grado que contenga a la incógnita. El grado también nos indica el numero de soluciones de la ecuación.
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ECUACIONES DE PRIMER GRADO
Se les llama ecuaciones de primer grado o ecuaciones lineales
aquellas ecuaciones donde el exponente mas grande es 1.
Estas ecuaciones se resuelven mediante la aplicación de
operaciones elementales (suma, resta, multiplicación o división).
A ambos miembros de la ecuación, hasta obtener el valor de la
incógnita.
Para realizar la comprobación se constituye la x por el valor
encontrado.
18
PROBLEMAS CON ECUACIONES DE
PRIMER GRADO
Para resolver un problema, primero se lee el problema y se
identifica la variable, se plantea el problema utilizando la incógnita,
y por ultimo se resuelve como se acostumbra.
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ECUACIONES DE 2° GRADO
Se le llama ecuación de 2° grado o ecuación cuadrática a
aquellas ecuaciones que tienen como exponente mayor de 2. Este
tipo de ecuaciones tiene 2 soluciones.
Una ecuación de 2° grado es de la forma:
Ax2 + bx + c = 0
Donde: a,b,c son constantes.
20
ECUACIONES DE 2° GRADO
COMPLETAS
Una ecuación de 2° grado es completa cuando contiene el
termino cuadrático, el termino lineal y el termino independiente
3x2 - 5x + 2 = 0 Ecuación de 2° grado
completa
Termino Termino Termino
Cuadrático Lineal Independiente
21
ECUACION DE 2° GRADO
INCOMPLETA
Una ecuación de 2° grado incompleta, si le falta el termino lineal,
termino independiente o ambos.
8x2=0 Ecuación de 2° grado incompleta. Falta termino lineal e
independiente.
8x2-2x=0 Incompleta. Falta termino independiente.
8x2-2=0 Incompleta. Falta termino lineal.
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TRIANGULOS SEMEJANTES
Son aquellos triángulos que tienen la misma forma pero tamaño
diferente:
Dos triángulos son semejantes si:
a) Sus lados homólogos son proporcionales.
b) Sus ángulos homólogos son iguales.
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CONGRUENCIA DE TRIANGULOS
Para asegurar que dos triángulos son congruentes es suficiente que
se cumpla cualquier de los siguientes criterios:
o Criterio – Lado – Lado – Lado (LLL)
Los lados de los triángulos son iguales.
o Criterio – Lado – Angulo – Lado (LAL)
Que tengan 2 lados iguales y el ángulo que esta tenga también son
iguales.
o Criterio – Angulo – Lado – Angulo (ALA)
Que tengan un lado igual y 2 ángulos iguales.
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SEMEJANZAS DE TRIANGULOS
Para que dos triángulos son semejantes basta que se cumpla
cualquier de los siguientes criterios:
1. Que los 3 lados de uno sean proporcionales a los tres del otro lado.
2. Que 2 ángulos de uno sean iguales a dos ángulos del otro.
3. Que dos lados de uno sean proporcionales a dos lados del otro y
en ángulo comprendido entre estos lados son iguales.
Estas tres condiciones se llaman criterios de semejanzas de triángulos.
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REPRESENTACION GRAFICA DE LAS
ECUACIONES CUADRATICAS
Una ecuación cuadrática es la forma
Ax2 + bx + c = 0 Donde a,b,c son coeficientes.
La grafica de una ecuación cuadrática siempre será una parábola
hacia arriba.
Si el valor del coeficiente a es positivo entonces la parábola abre
hacia arriba y la llamaremos parábola cóncava hacia arriba.
Si el valor del coeficiente a es negativo entonces la parábola abre
hacia abajo y la llamaremos parábola cóncava hacia abajo.
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PROBABILIDAD
Un experimento aleatorio o al azar es aquel en el que no podemos
predecir el resultado.
La probabilidad de un evento es el cociente de un numero
resultado favorables entre el numero de resultados posibles.
27
FACTORIZACION
Factorizar es expresar una suma o diferencia de términos como el producto indicado de sus factores estas se presentan en la forma mas simple.
Existen diferentes tipo de factorización que son:
1. Factor común.
2. Diferencia de cuadrados.
3. Factorización del trinomio de la forma x2+bx+c
4. Factorización del trinomio de la forma ax2+bx+c
Factorización por factor común:
Es la expresión común que tienen todos los términos de una expresión algebraica.
Para aplicar esta factorización se siguen los siguientes pasos:
1. Se calcula el máximo común divisor de los coeficientes.
2. Se toman las letras en común de todos los términos con el exponente mas pequeño.
3. Se abren 2 paréntesis y en el primero coloca el máximo común divisor y las letra en común y en el segundo paréntesis colocamos el resultado de dividir cada termino del polemonio entre el factor común.
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FACTORIZACION DEL TRINOMIO
En este tipo de factorizaciones solamente se deben de tener 3 términos.
Para factorizar se realizaran los siguientes pasos:
1. Acomodar los términos del exponente mas grande al mas pequeño.
2. Calcular la raíz cuadrada del primer termino, se abren 2 paréntesis y se coloca el resultado en ambos paréntesis.
3. Se coloca en el primer paréntesis el signo del segundo termino.
4. Se multiplican los signos del segundo y tercer termino y se coloca en el segundo termino.
5. Si los signos de los paréntesis son diferentes se buscan 2 números que multiplicados den el numero del tercer termino y que restados den el numero del segundo termino.
Si los signos de los paréntesis son iguales se buscan que dos números multiplicados de el numero del tercer termino y que sumando den el numero del segundo termino.
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METODO DE FACTORIZACION
Para resolver la ecuación de segundo grado por el método de
factorización, primero se factoriza la expresión, después se iguala
cada factor con 0 y por ultimo se despeja la incógnita.
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EVENTOS COMPLEMENTARIOS
Dos eventos son complementarios si la suma de su probabilidad es
una. La probabilidad de un evento “a” se expresa como:
P (A)
La probabilidad del complemento de “A” se expresa como:
P (A)
De manera que la P (A) + P (A)
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EVENTOS MUTUAMENTE
EXCLUYENTES
Dos eventos son mutuamente excluyentes cuando no tienen
elementos en común.
Cuando dos eventos A y B son mutuamente excluyentes la
probabilidad de que ocurra A o B se calcula sumando la
probabilidad de que ocurra A mas la probabilidad de que ocurra B
es decir:
P (AoB) = P (AoB) +
Si los 2 eventos no son mutuamente excluyentes, entonces a la
suma de las 2 probabilidades, hay que restar la probabilidad de
que sucedan ambos, pues a sido contado 2 veces es decir:
P (AoB) = P (AoB) + P (B) – P (AyB)
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PROBLEMAS DE LA APLICACIÓN DE
LAS ECUACIONES DE 2° GRADO
Para resolver un problema con ecuaciones de 2° grado, primero se
plantea un método matemático el cual representa el problema y
después se resuelve por formula general o por factorización.
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TRIANGULOS SEMEJANTES
Los triángulos semejantes son aquellos triángulos que tienen la
misma forma para su tamaño es diferente además sus lados
homólogos o proporcionales es decir:
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TEOREMA DE TALES
Dales de Mileto vivió en la cuidad de Mileto entre 624 antes de nuestra era y 564 antes de nuestra era.
Fue uno de los “7 sabios” de la antigüedad se tiene información sobre sus escritos y su vida apenas por referencia de otros autores.
Filosofo de la escuela jónica, autor de una cosmología de las que solo conocemos fragmentos.
Se destaco principalmente por sus trabajos en filósofos y matemáticos.
El teorema de tales establece lo siguiente:
Se tiene un triangulo A,B,C cualquier recta paralela o uno de los lados del triangulo y que pose por los otros 2 lados, formaran un triangulo de D,E,C que será semejante al triangulo A,B,C.
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HOMOTECIA
La homotecia es la transformación geométrica que no tiene una
imagen congruente ya que a partir que una figura dada, se
obtiene una o varias figuras en tamaño mayor que la figura dada.
Para obtenerlas se trazan segmentos de recta tantos como vértices
tenga la figura que se va a transformar se debe considerar otro
elemento básico para desarrollar esta transformación. Siendo una
constante, lo cual se denomina constante de homotecia que viene
hacer la escolla en la cual se realiza la reproducción.
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FUNCIONES CUADRATICAS
una función cuadrática es aquella función donde es exponente
mas grande de la variable es 2 y la forma de la función es la
siguiente:
F(x)=a2+bx+c
La grafica de una función cuadrática siempre será una línea curva
llamada parábola y que puede abrir hacia arriba y la llamaremos
cóncava hacia arriba, o bien puede abrir hacia abajo y la
llamaremos cóncava hacia abajo.
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EXPRESION GENERAL CUADRATICA
PARA DEFINIR EL TERMINO DE UNA
SUCESION La sucesión es un conjunto de números ordenados que cumplen
con una propiedad característica se representa como:
X1, X2, X3, X4…..Xn
Las sucesiones cuyas primera diferencias son iguales son sucesiones
con una expresión algebraica de primer grado.
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CARACTERISTICAS DE LOS CUERPOS
QUE SE GENRAN AL GIRAR UN CUERPO
SOBRE SU PROPIO EJE Algunas figuras se pueden generar a partir de girar alguna otra
figura, por ejemplo. Al girar un triangulo rectángulo sobre su propio
eje se genera un cono.
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PENDIENTE DE UNA RECTA
La pendiente de una recta es la tangente del ángulo de
inclinación de la recta
Otra forma de representar la pendiente de una recta es mediante
el cociente de la coordenada y, entre la coordenada x
La ecuación de una recta nos permite conocer la pendiente de la
recta ya que las graficas de las expresiones y=mx+b son las líneas
rectas.
El numero b es el punto en que la grafica corta en el eje y; m es la
pendiente de la recta.
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ANALISIS DE LA PENDIENTE DE UNA
RECTA, EL ANGULO Y EL COCIENTE DE
SUS CATETOS Si el plano cartesiano se traza un triangulo rectángulo cuyo
hipotenusa esta sobre una recta tiene:
Uno de los ángulos agudos del triangulo rectángulo es igual al
ángulo de indignación de la recta.
El cociente del cateto apuesto de ese ángulo entre el cateto
adyacente siempre es igual a la tendiente de la recta. A este
cociente se le llama tangente del ángulo.
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RAZONES TRIGONOMETRICAS
Las razones trigonométricas son las cocientes entre catetos y la
hipotenusa.
Las razones trigonométricas son las siguientes:
Seno (Sen) Es el cociente entre el cateto apuesto y la hipotenusa.
Coseno (Cas) Es el cociente entre el cateto adyacente y la hipotenusa.
Tangente (Tan) Es el cociente entre el cateto opuesto y el cateto
adyacente.
Secante (Sec) Es el cociente sobre la hipotenusa y el cateto adyacente
Cosecante (Csc) Es el cociente entre la hipotenusa y el cateto opuesto.
Cotangente (Cat) Es el cociente entre el cateto adyacente y el cateto
opuesto.
42
43
IMPORTANCIA DE LA QUIMICA Y LA
TECNOLOGIA
La tecnología es conjunto de conocimientos de carácter practico
que permiten diseñar y crear objetos o productos que requieren el
ser humano para satisfacer sus necesidades.
A partir del siglo XX como consecuencia del avance tecnológico la
química ha cobrado auge en todos los campos de la industria.
Los plásticos, vidrios, detergentes, cosméticos, alimentos, medicina,
etc. Son productos que el ser humano a fabricado a partir de las
aportaciones de la química.
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IMPORTANCIA DE LA QUIMICA Y LA
TECNOLOGIA EN EL AMBIENTE
Los conocimientos científicos y tecnológicos nos han permitido
mejorar la vida de los seres humanos con diferentes aportaciones
reflejados en productos y servicios.
A pesar de los beneficios que estos conocimientos nos han
aportado , también nos han producido consecuencias negativas
para el ambiente. El empleo desmesurado de productos químicos
así como el incremento de residuos considerados tóxicos o
peligrosos han producido muchos problemas de contaminación.
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PROPIEDADES FISICAS DE LA
MATERIA Propiedades cualitativas
Las propiedades cualitativas son las que clasifican un objeto de otro por el color, olor, sabor, no pueden ser medidos.
Este tipo de propiedades no se les puede accionar un valor. Esto los que permite diferenciar el agua de la gasolina.
Propiedades intensivas
Son útiles para diferenciar las sustancias entre estos se encuentran: Temperaturas, ebullición, densidad, defunción, solubilidad y viscosidad.
Propiedades extensivas
Nos permite distinguir una sustancia de otra, pues su valor cambia dependiendo del tamaño.
Las propiedades extensivas mas importantes de un objeto o una muestra de sustancia masa o el volumen.
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ESTADOS DE AGREGACION DE LA
MATERIA Una sustancia puede existir en estado solido, liquido y gaseoso,
dependiendo de las condiciones de temperatura y presión a los
que se encuentra.
Muchas sustancias cambian de estado al variar la temperatura por
la presión durante estos cambios, la naturaleza química de las
sustancias lo modifica.
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EXPERIMENTOS CON MEZCLAS
La mayoría de mezclas no contienen cientos, si no incluso miles de
distintas sustancias. La realidad es que la mayoría de los materiales
en la naturaleza son mezclas de muchas sustancias.
En la vida diaria es común usar términos de manera indistinta para
referirse a aquella de lo que están constituidos los objetos que nos
rodean. Las sustancias son materiales “puros” que no pueden
separarse en componentes mas simples por medios físicos, esto es
sin alterar su composición física.
En una disolución el componente en mayor cantidad se llama
disolvente, mientras que los otras sustancias se conocen como
solutos.
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COMO SABER SI LA MUESTRA DE UNA
MEZCLA ESTA MAS CONTAMINADA
QUE OTRO? Una de las grandes ventajas de entender las propiedades físicas y
químicas de las mezclas de nuestro entorno es que podemos detectar la presencia de posibles sustancias nocivas para la salud.
La habilidad para detectar y cuantificar la concentración de sustancias nocivas en distintos mezclas.
México es el mayor consumidor de agua embotellada por personas en el mundo. Esta mezcla liquida proviene de diversas fuentes naturales y contiene una gran variedad de sustancias.
La concentración en mas es una medida de masa de soluto disuelto en cierto volumen.
Estas expresiones de la concentración son importantes por que permiten determinar si una mezcla esta contaminada.
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CALCULO DE CONSENTRACIONES
La concentración de una solución nos ayuda a saber la cantidad
de soluto que hay en una masa o volumen determinado de
solución o solvente.
Entre estos tenemos el porcentaje de masa, porcentaje de volumen
y parte por millón
Por ciento en volumen (% v/v)
Expresar de soluto disuelto por cada 100mm de disolución:
% v/v= volumen de soluto/volumen de la disolución * 100
Volumen de la solución = volumen del soluto + volumen del solvente
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PORCENTAJE EN MASA
El porcentaje en masa expresa los gramos de soluto por cada 100gr
de disolución, para calcular el porcentaje en mas se utiliza la
siguiente formula:
% m/m = mas de soluto/ masa de solución x 100
Masa de solución= masa de soluto + masa del solvente
51
LA MATERIA DE LAVOISIER
Algunos filósofos elaboraron los primeras teorías de la materia:
I. Anaximandro (640-546 a.n.c) El universo y la naturaleza estaban constituidos por pequeñas partículas de materia indeterminada e indefinida a las que llaman apeiron.
II. Demócrito y Leucipo do (460-370 a.n.c) La naturaleza esta conformada por partículas pequeñas indivisibles llamados átomos.
III. Aristóteles (384-322 a.n.c) Decían que el plomo y el oro era materiales que estaban hechos de la misma materia solo que poseían una forma diferente. Así que se podían modificar algunas cualidades del oro por medio de una transmutación.
IV. Los alquimistas fundaban su ciencia en la creencia de que el universo esta compuesto por 4 sustancias básicas: Tierra, Fuego, Aire y Agua.
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TEORIA DEL FLOGISTO
El flogisto o principio inflamable, fue un termino utilizado por los
alquimistas al referir una sustancia misteriosa la cual formada parte
de cualquier, cuerpo tuviera la capacidad de arder.
Los procesos de combustión suponían la perdida de flagista en el
aire. Se consideraba que el aire era indispensable para el proceso
de combustión, pero solo intervenía como simple auxiliar en el
proceso no como parte fundamental de este.
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LEY DE CONSERVACION DE MASA
Lavoisier demostró que el proceso de combustión es la
combinación de un gas ((oxigeno)) con otra sustancias y la
cantidad de la masa de otra sustancias, antes de la combustión y
después de esta era exactamente la misma.
Las conclusiones obtenida en sus investigaciones le permitieron
comprobar que si se toma en cuenta todas las sustancias que
intervienen en una reacción química y todos los productos
formados después de esta, no tendría que variar la cantidad de
materia presente en el propio experimento.
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MODELO ATOMICO DE BOHR Y SUS
NIVELES DE ENERGIA
El físico Bohr planteo la hipótesis sobre la presencia de arbitro
especiales a niveles de energía en el átomo. El núcleo atómico esta
compuesto por 2 tipos de partículas las cuales reciben el nombre
de protones y neutrones. Los neutrones son partículas sin carga,
mientras que los protones tienen carga positiva.
Al sumar los protones y protones obtenemos como resultado las
masa atómica la cual se representa por la letra A masa atómica=
protones +neutrones.
Al numero de protones que hay en un núcleo se le llama numero
atómico y se representa con la letra Z.
Los átomos de un mismo elementos poseen el mismo numero de
protones que de electrones.
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ENLACES QUIMICOS
Electrones de valencia y enlace
Las propiedades químicas de los elementos están determinados en gran medida por el numero de electrones de valencia en sus átomos.
Los electrones de valencia son transferidos o compartidos por dos átomos, se genera una fuerza de atracción entre los átomos que reciben el nombre de enlace químico.
Estructura de Lewis
Para simplificar la representación de los electrones de valencia de un átomo es común utilizar diagrama de puntos Lewis.
Los diagramas de puntos también se utilizan para representar iones, esto es, átomos que han perdido o ganado electrones de valencia y tienen carga electica neta.
Este tipo de representaciones de una molécula se conoce como estructura de Lewis.
56
ESTRUCTURA DE LEWIS
El diagrama de Lewis permite representar los electrones de
valencia.
Para representar los electrones valencia mediante la estructura de
Lewis se coloca en el centro, colocando alrededor de el los puntos
que representan a los electrones teniendo en cuenta que solo
pueden colocar 8 electrones y se colocaran 2 electrones por cada
línea (2 arriba, 2 abajo, 2 a ña derecha, 2 a la izquierda).
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REGLA DEL OCTETO
Los electrones que se encuentran en el nivel principal de energías,
se denomina electrones de valencia.
Los electrones que se encuentran en el nivel de energía de
valencia tienen energía mas allá y se ganan, pierden o comparten
cuando un átomo se une a reacción con otro átomo para formar
una molécula o un ion.
58
ENLACE QUIMICO
Es la fuerza que mantiene unidos a los átomos y que hacen que funcionen como unidad.
Enlace iónico: Unión entre un átomo de carácter metálico y otro no metálico. El metal se de los electrones de su ultimo nivel al otro elemento no metálico con mayor poder de atracción de electrones o electronegatividad. Ion es un átomo o un conjunto de ellos con carga eléctrica propia. Los iones puedes ser positivos y negativos.
Enlace covalente: Se efectúa entre 2 elementos de carácter no metálico, los átomos comparten uno o mas pares de electrones entre si. Los enlaces covalentes se pueden dividir en : Enlace covalente polar, y Enlace covalente no polar.
Enlace metálico: Se presentan elementos con carácter metálico donde los núcleos de los átomos están rodeados por una nube de electrones. Debido a ello los metales son buenos conductores de electricidad.
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PROPIEDADES DE LOS METALES
Metales: Son sustancias a temperatura ambiente que conducen la electricidad y la energía en forma de color, son maleables, dúctiles y exiven un brillo característico.
No metales: Tiene propiedades físicas casi opuestas; No conducen la electricidad ni el color, no tienen brillo, algunos son gases o líquidos y los solidos no son maleables.
Metaloide: Es un grupo de elementos, que presentan propiedades intermedios entre los metales y no metales. Todos son solidos a temperatura ambiente, algunos poseen brillo y otros son semi conductores. No son buenos conductores del color y conducen la electricidad solo en ciertas condiciones. Maleabilidad: Al aplicar una fuerza sobre los materiales se obtienen laminas; El elemento mas maleable es el oro.
Ductilidad: Al aplicar una fuerza sobre los materiales se obtienen alambres o hilos.
Brillo o lustre: Cuando los materiales reflejan totalmente la luz visible se dicen que tiene brillo metálico.
Conductibilidad eléctrica: Los materiales conductores son aquellos que conducen muy bien la corriente eléctrica.
Conductibilidad térmica: los materiales que conducen muy bien la energía en forma de color, se conocen como conductores térmicos.
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APLICACIÓN TECNOLOGICA DE
LOS METALES
Los metales son indispensables en la vida cotidiana y tienen
diversas aplicaciones tecnológicas, el cobre es uno de los metales
mas empleado en el mundo después del hierro y el aluminio,
debido a sus excelentes propiedades como un metal muy
duradero y que se puede reciclar con facilidad.
Es un excelente conductor térmico y eléctrico, se usa en partes de
motores y en joyería.
61
CUATRO ERRES
Rechaza: Significa no aceptar materiales elaborados con recursos
que se estén agotando o cuya producción impacte el ambiente
de manera considerable. Debemos buscar remplazarlos con otros
de propiedades similares pero mas amigables con el ambiente.
Reducción: Implica disminuir el consumo de ciertos materiales.
Reusó: Algunos objetos manufacturados como ropa, juguetes,
frascos, entre otros, los pueden usar otras personas o reutilizarse
para conservar diferentes sustancias o materiales.
Reciclado: Se trata de recuperar ciertos objetos para reprocesarlos
y así se vuelven a usar para no generar mas.
62
LA MASA ATOMICA
El desarrollo de la tabla periódica no hubiera sido posible sin
información confiable sobre las masas de los átomos de los
diferentes elementos químicos.
La masa atómica relativa es la cantidad de veces que la masa de
un átomo que mas grande que la masa del átomo de hidrogeno.
La masa molecular relativa, consiste en el numero de veces que la
masa de una molécula.
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LA TABLA PERIODICA
La tabla periódica esta ordenada en 7 renglones horizontales
llamados periodos y 18 columnas verticales llamas grupos o familias.
Periodo determino el numero del ultimo nivel de energía principal
que los electrones comienzan a llenar.
Los elementos que se encuentran en un determinado grupo son
semejantes porque tienen propiedades químicas similares y tienen
el mismo numero de electrones de valencia.
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METALES, METALOIDES Y NO
METALES Carácter metálico: El carácter metálico de los elementos, disminuye en la tabla
periódica de izquierda a derecha dentro de los periodos y en los grupos aumenta hacia abajo.
Los metales representan propiedades como la de ser dúctiles, maleables, buenos conductores de calor y electricidad y presentan en su ultimo arbitro uno, dos y tres electrones de valencia que pueden ceder.
Los metaloides o semimetales presentan propiedades informedidas entre los metales y los no metales y se encuentra en la tabla periódica entre estos dos grupos, son aceptadores y donadores de electrones.
Los no metales son elemento que presentan características muy diferentes a los metales. No son dúctiles, ni maleables, malos conductores de electricidad y calor, no representan brillo metálico, con los metales y metaloides forman un sin numero de compuestos químicos dejando utilidad.
El hidrogeno esta clasificado como un metal, es un elemento es difícil de clasificar y se pone en el primer grupo, por que coincide con los demás elementos al tener un electrón de valencia, pero sus propiedades no corresponde con los metales alcotinos si no con los metales.
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IMPORTANCIA DE LOS ELEMENTOS
QUIMICOS EN LOS SERES VIVOS
La proporción de los elementos en el cuerpo humano es muy
diferente a la corteza terrestre, la cual indica que en el proceso
evolutivo, de alguna manera los elementos químicos mas
adecuados para formar las estructuras y realizar las funciones vitales
de los seres vivos.
El 99% de nuestra mas corporal esta compuesta por elementos
principales: (C), (H), (O), (N), (P), (S).
Muchos de los elementos necesarios para la vida están presentes
como iones con carga positiva o negativa.
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ECUACION QUIMICA
Una ecuación se encuentra en dos partes, el miembro requerido
izquierdo representa a los reactivos y el miembro derecho
representa a los productos en un lugar del signo igual se coloca
una flecha que indica el sentido en que desarrollo la acción
química.
Reactivo 1 + Reactivo 2 Producto
H2 O H2O
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LEY DE LA CONSERVACION DE LA
MASA DE LAS REACCIONES QUIMICAS
La ley de la conservación de la masa señala que:
En toda reacción química la suma de las masas de los reactivos es igual o la suma de la masa de los productos, por lo tanto en todo
cambio o reacción químico la masa pertenece constante.
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LA CALORIA COMO UNIDAD DE
MEDIDA DE LA ENERGIA
Los carbohidratos y proteínas son sustancias que reaccionan con oxigeno y producen dióxido de carbono y agua.
Una caloría se define como la cantidad de energía requerida para elevar en 1° C la temperatura de un gramo de agua y equivale a 4.184 joules de energía.
Una kilocaloría también expresada como caloría con C mayúscula, equivale a 1000 calorías.
Los lípidos o grasas, por su parte generan mas energía por gramo alrededor de 9 cal.
La energía que se libera durante la reacción química de cualquier sustancia combustible con oxigeno se le conoce como calor de combustión y se mide con aparatos llamados calorímetros.
69
USO DE LA TABLA DE
ELECTRONEGATIVIDADES
Linus Carl Pauling elaboro una tabla de electronegatividades para
ello busco el elemento mas electronegativo y encontró que era el
Flúor y le dio el numero 4. Y el elemento menos electronegativo fue
el Cesio con un valor de 0.7.
Pauling en su teoría sobre el enlace de valencia definió la
electronegatividad de los átomos como la capacidad que tiene un
átomo para atraer electrones hacia así, los electrones son
compartidos cuando están formando un compuesto químico.
Para calcular la diferencia de electronegatividad se utiliza a forma:
Electronegatividad de los átomos = electronegatividad átomo A –Electronegatividad átomo B
70
UNIDAD DE MEDIDA: MOL
El mol se expresa mediante la suma de la masa atómica de un
elemento o compuesto dado en unidad de gramos.
La masa molecular es la suma de todas las masas atómicas de los
elementos que forman compuestos.
La masa molar (MM) es una propiedad física como la masa de una
sustancia dad por la cantidad de sustancia. Su unidad de medida
es expresado casi siempre en gramos por mol (g/mol)
71
72
¿QUE ES LA HISTORIA?
La historia nos sirve para que podamos comprender el presente
desde el pasado y así poder observar el camino que debemos
tomar hacia el fututo.
Por ejemplo cuando una nación se da cuenta de lo que sucedió
en su pasado puede evitar los errores que le llevan a un futuro.
73
EL MUNDO PREHISPANICO
Se divide en 3 culturas:
1. Aridoamérica: Parte norte se dedicaba a cazar y recolectar. Ellos no tenían un gobierno. Era un desierto.
2. Mesoamérica: En la parte norte de México y sur de E.U. se
dedicaban a la alfarería, ya hay sedentarismo, se conoce como
casos grandes.
3. Oasis américa: América central hasta la parte norte, sur y central
de México, hablaban lenguas distintas, eran pueblos guerreros,
surgían civilizaciones.
74
TRIPLE ALIANZA
Aztlán, no estaba comprobado si existía
Derrotaron a Azcapotzalco en 1427
En el siglo XV-XVI el territorio de influencia de la triple alianza
Cuando Hernán Cortes llega a México hacen que los pueblos no
pertenezcan a México
Sefarios independientes: Tlaycola, la parte norte del pueblo y valle
central. La región pupurecha, Los mayas y atomis.
75
CONQUISTA Y EXPEDICIONES
ESPAÑOLA
VENTAJAS DESVENTAJAS
Religión / Gobierno Enfermedades
Costumbres Mortalidad
Objetos novedosos Perdida de lengua
Nuevas ciudades Esclavitud
Civilizaciones Destrucción de ciudades
Armas Perdida de costumbres
Tecnología Imposición de costumbres
76
LAS EXPEDICIONES ESPAÑOLAS Y LA
CONQUISTA DE TENOCHTITLAN
Diego Velázquez conquista Cuba
Fco Hdz Córdoba va a una expedición en 1517
Juan de Grigolva Fue a otra expedición en 1518
Hernán Cortes Va a otra expedición en 1519
Villa Rica de Veracruz la funda Hernán Cortes
1519-1521 Llegada de Veracruz a la conquista de México.
La ruta de Cortes fue de Veracruz, Sierra de Pueblo, Valle de
Aculco, Tlaxcala, Amecameca, Tenochtitlan.
El 13 de agosto de 1521 derrotan a Tenochtitlan.
77
OTRAS CAMPAÑAS Y EXPEDICIONES
Pueblos de esclavos e independientes
Los purépechas eran independientes de los mexicanos
1530 derrota de Michoacán
Nuño de Guzmán fue conquistador de Michoacán
Yucatán fue conquistada hasta 1527
1535 Segunda conquiste de la región maya 1545 Ultima conquista
de la región maya
Hernán Cortes le pone territorio los Mexicas y le entregan una parte
de tierra de encomienda.
78
SURGIMIENTO DE LA NUEVA
ESPAÑA
Hacia el norte abarco los estados
de Alta California, Nuevo México,
Arizona y Texas.
XIX Santana separa México de la
Nueva España
Su capital general era Hernán
Cortes
Otorgan territorios al DF y Oaxaca.
La primera audiencia dura 4 años.
La segunda audiencia dura 5
años
Merced Real: Se trata de un
premio para los conquistadores
generalmente eran tierras para
que se enriquecieran y tuvieran
de que vivir.
La encomienda: Es un préstamo
de territorios y su población para
los españoles. Ellos no eran dueños
de las tierras.
79
LA EVANGELIZACION Y LA
FUNDACION DE NUEVAS CIUDADES
Se trata de un método para poner la religión católica,
generalmente los acompañaba de la violencia, intolerancia y
muchos daños a la cultura indígena.
La evangelización se fundaron nuevas ciudades para la enseñanza
de la doctrina
En 1524 se funda Nueva España y llegan los primeros frailes eran 12
de un orden que se llamo franciscanos.
80
MINERIA
Nuevas tecnologías de minería
La técnica de separación de plata por mercurio
Las minas que mas se conocían estaban en Guanajuato, San Luis
Potosí y Zacatecas
La mayoría de ellos solo son exhibición
La potencia mundial es Estados Unidos
Hubo intercambios de productos sobre todo en las regiones.
81
LA CREACION DE LA UNIVERSIDAD
Y LA CASA DE LA MONEDA
VENTAJAS DESVENTAJAAS
Trajeron nuevos idiomas Terminaron con la cultura
Combinación de culturas La esclavitud
Nuevas regiones Enfermedades nuevas
Nueva escritura
Nuevos alimentos
Fundaron nuevas escuelas
82
¿QUE ERA LA IGLESIA EN LA EPOCA
COLONIAL?
La santa inquisición se creo en España se encargaba de investigar y
torturas a las personas que no eran fiel al catolicismo.
83
EL AHUJE DE LA ECONOMIA
NOVOHISPANA
Crecimiento económico, social y político.
Corona española s. XVIII – XIX
Las crisis
Guerras Ing./ Fran. / Nueva España
5% peninsulares (Españoles)
10% criollos
80% Indígenas
5% castas
84
DESIGUALDAD SOCIAL
Las castas y los indios son una parte que componen nueve decimos
de la población.
Los españoles era una decima de la población ellos contaban con
mayor territorio y riquezas
Las castas y los indios forman 9 decimos y ellos trabajan en servicios
domésticos
Los mulatos por su color pudieron legar a los españoles
85
INICIO DE LA LUCHA DE LA
INDEPENDENCIA
Criollismo: Es un pensamiento creado a partir de la llegada de las
ideas de la ilustración o este país, dichas ideas llegaba a partir de la
influencia de la revolución francesa y que proponía la libertad de
igualdad así como con la idea del nacionalismo.
86
PROCESO DE LA INDEPENDENCIA
Los movimientos de independencia fueron muy importantes para nuestro país ya que hubo distintos cambios que beneficiaron y afectaron a México.
La independencia fue dividida en dos etapas:
1er todo comenzó en el año
1810 Grito de independencia
1820 Constitución de Cádiz
Esta fecha estuvo durante los años 1814-1820 que Dolores parte de la primera y segunda etapa
2da etapa constituyo en el absolutismo
1812 El plan de Iguala y el abrazo de Acatempan
1821 El día 21 de septiembre, México se independiza
Este movimiento surgieron 2 movimientos Insurgentes guiado por Miguel Hidalgo Realistas guiado por Félix Mario Callejas
Al terminar la independencia consiguieron un México libre.
87
CONSTITUCION DE 1824
Se genera un imperio de la independencia comandado por
Iturbide (conservador)
Comenzaron peleas entre liberales
Los liberales y conservadores peleando entre 50 años
1821 se independiza México
1822/23 Trinalum (V. Guerrero, G. Victoria, Iturbide)
1824 Constitución Norienada
1857 México sufre aprox. 4 intervenciones
88
LA RESTAURACION DE LA
REPUBLICA Y EL PORFIRIATO
¿Gobierno liberal?
Son aquellos que querían estar sometidos a un solo gobierno, querían que se repartieran el gobierno y que no solo se centrara
Reducir el ejercito
Libre comercio o extranjeros
Expulsaron a gente religiosa
Se prohibió ceremonias religiosas
1871 se acaba la presidencia de Juárez, Sebastián Lerdo de Tejada
y Porfirio Díaz
89
90
DECISION
Es el proceso mental-cognitivo especifico de un individuo o un
grupo de personas y organizaciones el cual se denomina por lo tanto es un concepto de una elección.
Es un objeto metal y puede ser para una opinión, una regla o una
tarea por ser ejecutado o aplicada.
La decisión no es forzada la persona la tiene que escoger como le
conviene y le beneficia.
91
REPERCUCIONES DEL DESARROLLO
SOCIAL EN LA VIDA
El desarrollo social genera condiciones para un mejor estado de
salud publico, acceso a la ciencia o la tecnología, a la cultura,
oportunidades educativas y espacios de reacción cuando los
niveles de desarrollo son bajos la población enfrenta problemas de
salud, de cultura y educación.
92
DECISIONES COLECTIVAS
Las decisiones colectivas son aquellas en las que se atiende una
problemática o situación de interés común, con el objetivo de
mejorar la convivencia, los vienes públicos y las condiciones de
vida de los involucrados. Considerando el bien común, el respeto,
las opiniones, la tolerancia, la justicia y otros valores.
93
METODOS ANTICONCEPTIVOS
Los métodos y recursos anticonceptivos son utilizados por los
hombres y mujeres en edad reproductiva para controlar su
fertilidad.
El uso de métodos y recursos anticonceptivos influyen factores
biológicos, fisiológicos, sociales, éticos, religiosos, médicos y
económicos, entre otros.
94
EMBARAZO PRECOZ A TEMPRANA
EDAD
Los adolescentes hoy en día procrean a mas temprana edad ya
que en la actualidad las relaciones sexuales entre los jóvenes se
representa cada vez mas prematuramente.
El embarazo precoz tiene de consecuencias:
1. Complicaciones en el embarazo
2. Abortos complicados y complicaciones
3. Mortalidad infantil
4. Riesgos sociales
95
ENFERMEDADES DE TRANSMICION
SEXUAL
Las enfermedades infecciosas son producidas por algún virus o
microorganismo, las trasmitimos por vía sexual, recibe el nombre de
venéreas entre ellos se encuentra la sífilis, la gonorrea, cancroide,
granulamos venera o inguinal y la linfopatia venérea.
96
DECISIONES SOBRE EL FUTURO
PERSONAL Meta:
Objetivos que se fija en una persona.
Fin al que se dirige una acción.
Objetivos que se pretende alcanzar.
Termino de algo.
Propósitos de una organización.
Dirección de la vida de una persona.
Plan de vida
Enumeración de los objetivos.
Plan en el que se desea hacer en la vida.
Rutina de una persona.
Vida de una persona en diferentes facetas.
Aquello que la persona se traza a partir de los objetivos.
97
ANALISIS FODA
Cuando se conocen las fortalezas y las debilidades personales así
como las oportunidades y las amenazas para nuestro proyecto de
vida es posible plantear metas mas realistas y fáciles de alcanzar.
Desde luego las realización personal es un estado que se alcance
al final de la vida. Esta seria absurdo entre otras cosas porque nadie
sabe cuando morirá.
La realización mas bien se da gradualmente aunque la vida sea
corta o larga. Por eso los proyectos de vida tienen metas a corto,
mediano y largo plazo. La realización indica alcanzar esas metas y
también vivir cada vida.
98
REDES SOCIALES
Las nuevas tecnologías en especial las redes sociales han transformado la forma en que millones de personas se comunica, interactúan y se organizan.
Muchos adolescentes usan las redes sociales para mantener contacto permanentemente con sus amigos, fortalecer los lazos de amistad e incluso establecer vínculos afectivos, muchas personas se sienten libres de expresar lo que piensan y se sienten escuchados.
Las redes sociales o la convivencia como las seguridad personal, el abuso, los riesgos de fraude o la inequidad en el acceso a la tecnología. La seguridad en los sitios de internet es una preocupación general dicha seguridad, se pone en peligro cuando el usuario no protege su identidad, comparte información comprometedora o confía sus datos personales.
99
DIVERSIDAD CULTURAL
México es una nación plural y diversa producto de las presencia de los
pueblos y de las personas originarias de otros países, la constitución
política establece que estas tienen derecho a la autodeterminación.
La diversidad cultural es una característica de las sociedades que se
defiende como la variedad de las culturas que existen en un país o en
el mundo.
La pluralidad cultural contribuye a construir relaciones interculturales,
los cuales se caracterizan por el respeto, la capacidad de aprender
de los otros y integrar las diferencias en las formas de la convivencia
en los que ningún grupo imponga a otro su cultura.
100
LA DEMOCRACIA
Es una forma de gobierno que se basa en la voluntad en el
principio de mayorías, el respeto a la ley y a los derechos humanos.
El pueblo es el único que elije a sus representantes mediante el voto
libre, universal y secreto.
101
102
internet
ES LA RED DE REDES QUE PERMITE MANIPULAR MUNDIAL PARA
PODER COMPARTIR INFORMACION, MENSAJES, ARCHIVOS,
IMÁGENES, MUSICA Y CUALQUIER OTRO TIPO DE ARCHIVOS.
INTRANET
ES UN CONJUNTO DE REDES QUE ESTAN ESTABLECIDOS EN UN
CONJUNTO DE COMPUTADORAS O SERVIDORES A NIVEL LOCAL Y
SOLO SE PUEDE ACCESAR A ELLA SI CUENTA CON USUARIO Y
CONTRASEÑA.
103
SERVICIOS DE INTERNET
Correo electrónico: Es el servicio que proporciona internet para enviar información entre los usuarios de la misma red.
Foros web: Es el servicio que comunica grupos de personas que están interesados en el mismo tema.
Web blogs: Son bitácoras con un sitio web que proporcionan a sus dueños funcionalidades de colocar imágenes, información, videos e hipervínculos.
Chats: Es un servicio que sus funcionalidades sirven para establecer comunicación y conversaciones escritos en tiempo real con otros miembros de la misma red.
Telefonía: Consiste en digitalizar la voz y enviar los datos digitales otra ves de internet.
Correo electrónico: Es el servicio que proporciona internet para enviar información entre los usuarios de la misma red.
Foros web: Es el servicio que comunica grupos de personas que están interesados en el mismo tema.
Web blogs: Son bitácoras con un sitio web que proporcionan a sus dueños funcionalidades de colocar imágenes, información, videos e hipervínculos.
Chats: Es un servicio que sus funcionalidades sirven para establecer comunicación y conversaciones escritos en tiempo real con otros miembros de la misma red.
Telefonía: Consiste en digitalizar la voz y enviar los datos digitales otra ves de internet.
104
HTML
HTML es un lenguaje basado en etiquetas o marcar directivos que son fragmentos delimitados por los símbolos menos > y mayor < estas etiquetas indican al navegador la forma de representar los elementos que contiene el documento. Las etiquetas mal escritas o desconocidas para un navegador son simplemente ignorados.
<HTML>….. </HTML> Cerrado <hr> Abierto
<HTML> Inicio de lenguaje
<head> Encabezado de inicio
<title> </title> Titulo
</head> Encabezado de cierre
<body> Cuerpo de pagina
</body> Cierre de cuerpo de pagina
</HTML> Cierre de lenguaje HTML
105
Línea horizontal <hr>
Parámetros de la etiqueta <body>
Background: Agregar imagen de fondo
Bgcolor: Agregar color al fondo
Text: Agregar color de texto
Link: Agregar color al vinculo inicial
Vlink: Agregar color al vinculo que ya fue visitado
LINEA HORIZONAL <HR>
Color: Agregar color a la línea
Sixe: Modificar el tamaño de línea
<hr color=“” sixe=“”>
</hr>
</body>
HTML>
<head>
<title> </title>
</head>
<body bgcolor=“” text=“” link=“” vlink=“”>
</body>
</HTML>
106
ETIQUETA DE ENCABEZADOS
Los lenguajes en el encabezado HTML, estos encabezados están dividas en niveles los cuales los primeros 3 son utilizados en las paginas en lenguajes HTML.
<h#> Head
Encabezado de nivel
<h1> encabezado 1 </h1> encabezado 1
<h2> encabezado 2 </h2> encabezado 2
<h3> encabezado 3 </h3> encabezado 3
<h4> encabezado 4 </h4> encabezado 4
<h5> encabezado 5 </h5> encabezado 5
<h6> encabezado 6 </h6> encabezado 6
107
LISTAS HTML
Ordenadas <OL></OL> order list
No ordenadas <OL></OL> un order list
Lista de definiciones <DL></DL>
Termino de definición <DT>
Descripción de definición <DD>
Las listas ordenadas son aquellas que permiten agregar, números, letras a una pagina HTML. Sus parámetros son: start=“” type=“”.
Las listas no ordenadas son aquellos que utilizan <UL> y los tipos son círculos vacíos, círculos rellenos y cuadrada.
<UL Type=“”>
<LI> México </LI>
<LI> Argentina </LI>
</UL>
108
ETIQUETA <IMG> IMAGE
La etiqueta img sirve para agregar imagen a una pagina creada
con html. Los parámetros que se pueden agregar a esta etiqueta
son:
Src: Indica el origen de donde se saca la imagen.
Width: Indica el ancho de la imagen en pixeles.
Height: Indica la altura en imagen en pixeles.
Alt: Muestra un nombre o frase referente a la imagen cuando el
navegador no puede mostrarla.
109
ENLACES
Enlaces absolutos:
Los enlaces absolutos son aquellos que permiten ingresar un URL completo, es decir se usa toda la dirección web empezando por la
palabra inicial: HTPP
Enlaces relativos:
Los enlaces relativos nos permiten enlazar paginas situadas en un
mismo servidor estos archivos pueden estar en el mismo directorio o
cada uno de ellos en un directorio distinto.
110
ELEMENTOS MULTIMEDIA
Texto: Es uno de los mas representativos, tipos de comunicación
grafico, es la manera de mostrar información multimedia de
cualquier software.
Sonido: El sonido es una onda o vibración que viaja en el aire y al
llegar al oído genera determinada sensación este elemento
maneja diferentes formatos.
Imágenes: Se maneja un producto multimedia son de diferente
tipos de formato desde una imagen fija con animación e imagen
de alta calidad.
111
FORMULAS EN EXCEL
Una formula es una ecuación que calcula un valor nuevo, apart de
los valores existentes. El resultado será asignado a la celda en la
cual se introduce dicha formula. Una formula puede contener
números, operadores matemáticos, referencias o celdas incluso
funciones. Un operador aritmético es un símbolo matemático que le
indica a la hoja de calculo que tipo de operación desea realizar.
El orden de los operadores aritméticos en una hoja de calculo
llevan un orden especifico que usa Excel para calcular la respuesta.
La siguiente tabla muestra la prioridad de las operaciones.
112
FUNCIONES DE BUSQUEDA Las funciones de búsqueda y referencia en Excel nos permite
encontrar valores dentro de nuestra hoja de acuerdo a los criterios
establecidos en la búsqueda.
Buscar V: La función buscar V en Excel nos permite buscar un valor dentro de un rango de datos, es decir, nos ayuda a obtener el valor
de una tabla que coincide con el valor que estamos buscando.
Buscar H: Realizara la búsqueda dentro de un rango de valores
horizontales.
113
114
PASSESSIVE CASE1. A quien le pertenece – Lo que pertenece.
2. The books at my father are very interesting.
3. My father´s books are very interesting
4. The patience of our teacher is extraordinary.
5. Our teacher´s patience is extraordinary
6. The piano of my friend.
7. My friend´s piano
8. The feet at Peter are very big.
9. Peter´s feet are very big
115
PASSESSIVE PRONOUNS
Mine
Yours
His
Hers
Its
Ours
Thers
Her shoes are dirty and mine are clean.
Your girlfriend is tall and his is short
Their house is in Coacalco and ours is in Tulti
116
ADVERBS OF FREQUENEY
Always
Frenquently
Sometimes
Never
Seldom
Rarely
We go to the movies (once a week)
We go to the movies once a week
They get up early (never)
They never get yo early
He is ready to help (always)
He is always ready to help
I travel abrood (usually/ twice a year)
I usually travel abrood twice a year
Do you have tonch at school (often)
Do you often have tonch at school
117
LIKE AND DISLIKE
Love
Like + Verb ing
Dislike
Hate
We hate doing homework
The teacher hates ironing the clothes
They like eating vegetables
I love dancing
I love eating tacos
118
COMPARATIVES
+ am/is/are +short adjective + tan
+ am/is/are + long adjective + tan
119
SUPERLATIVE
+ are/is/am + short adjective + est + complement
+ are/is/am + the most + long adjective +
complement
1. Ángel is the tallest boy in the class
2. The black manbo is the most dangenous animal is the
wordl
120
PRESENT PERFECT
Has + + verb in past + complement?
Have participle
+ hasn´t + verb in past + complement
haven´t Participle
121
WILL
+ will + verb + complement
Will + + verb + complement?
+ won´t + verb+ complement
122
FIRST CONDITIONAL
If + + verb in present + complement + + will + verb +
complement
1. If i eat a lot, I will be fat
2. If she goes to the party, She will meet new Friends
3. If we study everydoy, We will be better students
4. If you don´t exercisse, You wont be beatthier
123
124
LA VOZ HUMANA
Es el instrumento mas antiguo del que se tienen conocimiento,
todos los seres humanos tenemos una voz propia única e irrepetible.
Los principales elementos con los que contamos para producir,
modular y manejar nuestra voz, son los resonadores naturales, las
cuerdas vocales y el aparato articulador.
125
126
LOS CANTANTES
A lo largo de la historia se desarrolla dentro del canto una técnica
depurada, que requiere gran entrenamiento vocal así como físico.
Dentro de los tipos de voz que existen podemos identificar 3 tipos
básicos.
127
Tipos de voz
Tenores y Sopranos: Son las voces mas agudas y se consideran casi
siempre como las solitas en una opera, obra música y las mayor
parte del repertorio escrito para voces que esta escrito para este
tipo de voces.
Barítonos y Mezzosopranos: Son los cantantes que tienen un registro
de uso medio, en el repertorio que existe para ellos, es mas erecto e
incluso algunos compositores clásicos escribieron operas.
Bajos y Contractos: Son los registros de voces graves que existen en
el repertorio para ellos es mas limitado. Algunos compositores
dedicaron áreas de opera e incluso canciones por encargo
especifico.
128
129
LA VOZ HUMANA
A nivel profesional el ser humano depende de sus capacidades
auditivas y vocales para desempeñar una buen nivel de tus
habilidades profesionales, ya sea el medico, el psicólogo, el
consultor o actor, es fundamental que conozca sus alcances y sus
limites en el rango social.
130
RITMO, TIEMPO Y MOVIMIENTO
El ser humano a lo largo del tiempo a tratado de explicar el tiempo,
el ser humano biológicamente no esta capacitado para entender
el tiempo y explicarlo, sin embargo a intentado diferentes
parámetros para comprenderlo, los años, meses, días, etc. Nos
explican la forma en la que transcurre el tiempo en el caso de la
música se desarrollo todo un sistema que nos permite entender
todas las posibles subdivisiones del tiempo y su relación.
131
132
Arte
Prehistoria = Paleolítico, Mesolítico, Neolítico
En el paleolítico esta cuerva de almiar, en el mesolítico esta anta brido del norte de la francesa y en neolítico esta la cerámica cordial.
Arte antiguo = Egipcio, Mesopotamia, Minoico, Griego, Lústrico, Romano.
Egipcio, Pirámides, esfinges. Mesopotamia la barca solar, minsica las damas de azul. Griego Partenón, etrusco, sacafredo de los esposos. Romano calisco.
Arte de la edad media = Paleocristiano, primer concilio de licea. Visigada, Herodes el grande. Bianzatina, basílica de Santa Sofía. Mazalabe, pensión de los 4 evangelios. Carolingue, corona de Carlos Magno.
Edad moderna = Renacimiento, monalisa. Moneorismo, el entierro del conde. Barroco, Medinas de Velázquez
Edad contemporánea = Neclasismo, adoración de los pastores. Impresionismo, Monet. Dadaísmo, duchan. Surrealismo, Presitencia de la memoria.
133
CREACION PLASTICA Y DISEÑO
Existen muchos materiales para el diseño y la creación plástica. En la actualidad el plástico ha suplido muchos materiales y es por ello que en las artes platicas también ha sido importante. Este material nos permite el reusó y el reciclaje de estas, disminuyendo así la contaminación por ello dichos materiales han sido denominados eco materiales colaborando así a mantener el equilibrio del medio ambiente.
Sin embargo la creación plástica a estado presente en todo momentos en las culturas, expresiones artísticas como el papel mache dan muestra de ello y de la gran creatividad de los artesanos.
Esa técnica consiste en crear un armazón o alma de la figura que se va a elaborar, rellenar con papel y cubrirlo con este, usando para ello engrudo o Resistol dejarlo secar y pintar. El papel mache es muy usado en la elaboración en los altares de muertos y la creación de alebrijes.
Para la creación plástica también ha llegado a la era digital, permitiéndonos diseñar por computadora e ilustrar en ello. Es así como pasamos del punto de pixeles para crear imágenes,. Antes las imágenes se construían poniendo puntos de colores, hoy se logran con pixeles, entre mayor sea el numero de esta imagen tiene mejor calidad y definición.
134
El abecedario
Los numerosos dibujos dejados en las cavernas (lugares de refugio) por el hombre prehistórico, los petroglifos, indican que desde los tiempos más remotos, los seres humanos sintieron la necesidad de expresarse por escrito, aunque en sus principios haya sido gráficamente, usando la fauna y la flora que los rodeaba, y haciendo toscos dibujos pintados o coloreados con elementos que en cada lugar brindaba la naturaleza. Así nacieron los primeros jeroglíficos. También en estos rastros se muestra cómo imaginaban a sus dioses.
El hombre del neolítico usó las "pictografías" para representar ciertas cosas que podía dibujar. En un segundo pasó, comenzó a combinar dibujos para expresar ideas, incluso abstracciones: los ideogramas.
La escritura pictográfica de los sumerios, hecha sobre placas de barro y con estilete, presentaba rasgos en forma de cuñas, por lo que se denominó cuneiforme.
El hombre pasó por las fases de escritura de la pictografía, ideografía, y el fonograma, para llegar a crear silabas. cada signo expresaba una sílaba y combinada con otras formaba una palabra. Esta escritura silábica de los sumerios, fue adoptada por los semitas, y prevaleció en Asiria y en Babilonia.
El pueblo egipcio uso el jeroglífico como tipo de escritura. Si bien tuvieron una avanzada cultura, reflejada en los templos, las pirámides y los objetos hallados en las tumbas. No inventaron un alfabeto de caracteres independientes, debido en parte a que consideraban sagrada la escritura jeroglífica.
Egipto tuvo tres tipos de escritura: la jeroglífica, la hierática (usada por los sacerdotes) y la demótica, usada para usos más sencillos y cotidianos.
La hierática fue una escritura adoptada por varios pueblos de las culturas mediterráneas, que le fueron sacando todo lo que tenía de pictográfica e ideográfica, hasta convertirla en un sistema de sonidos puros.
Fue el pueblo fenicio el primero en modificar la escritura jeroglífica, comenzaron a introducir caracteres independientes, y formaron un alfabeto de 22 signos, que no poseía vocales, era netamente consonántico y se escribía de derecha a izquierda. No se conoce bien su origen, pero existió en el milenio anterior al nacimiento de Jesucristo e influyó en todas las lenguas ribereñas del Mar Mediterráneo.
Según ciertas leyendas, entre los siglos IX y VIII antes de Cristo, el hijo del rey Agenor de Fenicia, Cadmo, personaje entre histórico y legendario dotado de gran inteligencia, suponen que fue quien introdujo el alfabeto en Grecia, con el objeto de difundir la cultura y el progreso.
Estas culturas antiguas dieron los primeros pasos de muchos de los elementos que han evolucionado hasta nuestros días.
135
ARTES & ARTESANIA
Arte:
El arte es una actividad en la que el hombre recrea un aspecto de la realidad a un sentimiento. Dicha actividad se hace de manera
estética, es decir, con formas bellas.
Artesanía;
Técnica de fabricar objetos o productos a mano con aparatos
sencillos y de manera tradicional. Pueden hacerse en mas, es decir
solo diseños para muchos productos o diseños exclusivos. La artesanía
refleja costumbres de uso cotidianos, etc. de diversas culturas.
136
MUSEO DEL PRADO
El museo del prado se construyo en el reinado de Carlos III en 1785, en encargado fue el arquitecto Juan De Villanueva. Fue pensado para en gabinete de historia natural, forma parte de un conjunto que incluyo un observatorio y un jardín de botánica los cuales a un se encuentran en el parque del retiro. Forman parte del pascó del prado, por dicho paseo gota, se inspiraba para sus grabados.
Con un gran estilo en el clásico, mezclado con barroco se construyo este edificio. La invasión francesa fue transen tal para la historia del museo ya que José Bonaparte promulgo mediante un decreto su deseo de fundar un museo de pinturas, es así con en 1819 se crea oficialmente en museo del prado. Esta museo esta dedicado a la enseñanza de la historia del arte, por ello se cierra un día para limpiarlo, otro se abrió n un día general y los otros 5 días se ponía a una disposición de capistas y estudiosos del arte esto sucedió entre 1819 y 1829.
137
Gises pastel
Su acabado es aterciopelado y luminoso
Son materiales secos, limpios, intensos y saturados.
La palabra pastel se deriva de pasta.
Masa que se forma al mezclar pegamento con goma
aglutinada.
Son diferente de la tiza y el gis ya que estos últimos están
elaborados con yeso y arcilla.
138
