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Áreas de aprendizaje Ciencias Naturales, Ciencias Sociales Tecnología e Informática, Habilidades comunicativas, Matemáticas, Ética y valores humanos, Ed. Religiosa

Edades Estudiantes de Preescolar, Básica primaria, secundaria y media

Generalidades del Proyecto

Docentes Innovadores

Formato VCT Uso de fuentes e info

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Antecedentes

EL CONCURSO TU PORTAL EN EL generó un encuentro de tres comunidades liderados por Margarita Torres de San

Cristobal Sur; Nancy Salazar de Tunjuelito, y Ofir Fernández de Bosa, en el “X Congreso de informática educativa”

realizado en Popayán en el mes de julio del año 2010, que posteriormente proyectan acciones de implementación y

fortalecimiento de la calidad educativa acordes a los avances tecnológicos y las transformaciones pedagógicas, permitiendo

que los niños y jóvenes accedan al conocimiento de una manera más motivante, como una extensión curricular y no como

un añadido.

Administración del proyecto

-Encuentro en Popayán

-Socialización de las experiencias a nivel institucional

-Promover el uso de las herramientas TIC

-Seguimiento a procesos desarrollados

-Formación y actualización permanente: aprovechar las oportunidades de formación que nos ofrece la SED, IDEP,

Educared, La subsecretaria de calidad y pertinencia, La Feria de ciencia tecnología

En los documentos adjuntos se presenta el proyecto inicial de cada una que fue llevado al Congreso en Popayán:

Antecedentes & Planificación

Imágenes del aula

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Recursos de enseñanza

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1. Intencionalidad de cambiar las estrategias utilizadas en clase para generar conocimientos productivos en los estudiantes, haiciendo uso

de las herramientas de la información y la comunicación , que son del interés de los estudiantes.

2. Proceso de formación y capacitación docente en cuanto al uso de TIC, aplicaciones web 2.0, producción de objetos virtuales de

aprendizaje, uso del blog, diseño de páginas web

3. Elaboración del proyecto de innovación en cada institución, según los intereses y expectativas de cada disciplina manejada.

4. Motivación y orientaciones generales con lo estudiantes en torno a la nueva estrategia de aprendizaje utilizada en clase.

5. Materialización del proyecto: los estudiantes empiezan a interactuar en la red, haciendo uso de las herramientas puestas a su

disposición para generar conocimientos y productos, acompañamiento permanente, retroalimentación de la experiencia.

6. Talleres con padres de familia compartidos con sus hijos

7. Estado actual: implementación de la red con docentes de las tres localidades, socialización de experiencias, procesos de formación.

A continuación se presenta la narrativa de la experiencia vivida en Popayán y que genera la necesidad de implementar el proyecto «Bogotic»

Esquema de proyecto estudiantil

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NANCY: Blog docente:

http://conexionbicentenario.ning.com/profile/NANCYARGENISSALAZARACOSTA

LA PÁGINA WEB CREADA POR MIS ESTUDIANTES:

http://lanavegacionenelbicentenario.es.tl/

http://lanavegacionenelbicentenario.es.tl/Sobre-las-Fragatas-d-.htm

LAS LABORES REALIZADAS POR EL GRUPO DE INVESTIGACION

Ruta expedicionaria (video)

· http://www.youtube.com/user/realneku?blend=1&ob=5#p/u/0/Tazbi0Mczt0

· http://www.youtube.com/user/realneku?blend=1&ob=5#p/u/2/T0Y8As9H4zs

Margarita :

http://es.calameo.com/books/000008905c6624266dc6c REUNIONES CON CRISTOBALINOS ,ENCUESTA GENERACIONES

INTERACTIVAS

http://www.flickr.com/photos/42423698@N03/sets/72157625176663209/ feria ingeniaaa

http://www.flickr.com/photos/42423698@N03/sets/72157624895484116/ redpatodos,energisof

PADRES CRISTOBALINOS 20111 http://www.youtube.com/watch?v=N1wfwx9ZHEU

http://www.slideshare.net/mtorresn7/realidadpatodos seguridad en internet

http://www.calameo.com/read/0000089056662a9a168bf PARTICIPACION REDPAPAZ

Ofir

http://yotambintengoblog.blogspot.com

http://gobiernoescolaralm.blogspot.com

Recursos tecnológicos para el aula

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Evaluaciones y Estándares Educativos

Naturaleza y evolución de la tecnología Busca que se reconozcan Características y conceptos

básicos de las tecnologías de la información en relación con otras disciplinas y la evolución a través

de la cultura

Uso adecuado y pertinente de la tecnología con el fin de optimizar la productividad, el acceso y

Apropiación de las tecnologías de la información y la comunicación de todos los entes de la

comunidad educativa

Solución problemas estrategia para identificar y formular un problema, en el contexto local, distrital,

nacional e internacional, siendo capaz de seleccionar, clasificar y jerarquizar la información relevante

para cada una de las situaciones problema planteadas en el entorno educativo o en la sociedad.

Tecnología y sociedad, la cooperación trabajo en equipo la socialización del conocimiento, el análisis

del impacto de la tecnología en una sociedad, la democratización del conocimiento, el respeto por el

otro y lo otro, desarrollo de procesos participativos que generen igualdad de condiciones.

Documentos Mapeando Estandares

Autenticidad y Evaluacion

Criterio(s) de evaluación

Asignación de competencias

Normas tecnológicas/NETS

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