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Medidas en materia de Educación recogidas en el proyecto Reiniciar Coruña de Mar Barcón.
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EDUCACIÓN
La ciudad que queremos
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A Coruña Educa: igualdad de
oportunidades, conciliación y progreso
A Coruña fue siempre una ciudad comprometida con la educación, con la cultura, con la divulgación científica, abierta a la innovación. Los socialistas nos comprometemos a que A Coruña vuelva a ser un referente formativo y cultural. Vamos a realizar todos los esfuerzos posibles para contribuir a me-jorar el funcionamiento y los resultados de nuestro sistema
educativo.
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Nuestra idea básica es volver a conver-tir la educación en uno de los ejes centrales de actuación del Ayuntamiento, utilizando para ese fin todas aquellas herramientas con que cuenta el gobierno local y abarcan-do todos los niveles de formación.
Nuestro compromiso con la educación se extenderá, por tanto, al ciclo formativo completo, desde la primera etapa de la Edu-cación Infantil (tan importante para la con-ciliación familiar y laboral), hasta llegar a la Formación Profesional o a la Universidad,
sin olvidar la formación extracurricular (mu-sical, artística, cívica, en idiomas, medioam-biental...). Yendo incluso más allá: A la educa-ción continua multidisciplinar para adultos (en activo o en desempleo), o a los progra-mas “sénior” para nuestros mayores.
La vida y el futuro de quienes hoy están formándose no pueden esperar a que ven-gan tiempos mejores. La educación es la in-versión más rentable, es la única que puede garantizar el progreso de nuestra ciudad. La educación tiene que ser el factor que nos dé
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el plus que la ciudad necesita para posicio-narse en el grupo cabecero de las metrópo-lis europeas. A Coruña, en estos momentos de crisis económica, ha de ser valiente para ver más allá de lo inmediato, para confiar en un horizonte mejor y para apostar más fuerte que nunca por la formación. La nueva sociedad que se dibuja en el nuevo tiempo económico y social exige que nos fortalezca-mos con más y mejor formación, con más y mejores oportunidades para todos y todas.
Aspiramos a la construcción de una so-ciedad de progreso, una ciudad en la que las personas puedan alcanzar su máximo desarrollo intelectual, cultural y cívico. La inversión en capital humano tiene que ser siempre nuestra principal prioridad. La edu-cación, además de potente herramienta para construir una sociedad más democrá-
tica, justa y participativa, constituye la mejor aliada de la igualdad de oportunidades, cla-ve para que el futuro de los niños y las niñas de A Coruña no dependa de las posibilida-des económicas de sus familias.
La ciudad no debe ser un mero escena-rio de intervención educativa, sino que debe transformarse en un agente educativo que incida activamente en la educación de todos los ciudadanos. El proceso educativo necesi-ta ineludiblemente de la corresponsabilidad social. Ésta debe concretarse en un compro-miso consensuado y corresponsable entre la Administración Local, las instituciones, las asociaciones y los diversos colectivos ciuda-danos. Un Proyecto Educativo de Ciudad es inviable sin el concurso de la corresponsabi-lidad social.
La vida y el futuro de quienes hoy están formándose no pueden esperar
a que vengan tiempos mejores.
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ACCIONES
Educación Infantil
Incrementaremos el número de pla-zas de las escuelas infantiles, con ampliación de su oferta de servicios y diversificación y extensión de los horarios. Ofreceremos un horario extendido, desde las 7AM hasta las 22 h, para las familias con necesidades especiales. Además, para favorecer la con-ciliación laboral, las escuelas municipales infantiles sólo cerrarán durante un mes de vacaciones en verano, en Navidad y los días festivos.
Ofreceremos becas para escuelas in-fantiles para atender la demanda de plazas.
Incentivaremos “los cuidadores en casa”, para que la conciliación familiar no aleje al niño de su entorno (su habitación, sus juguetes, su casa, en definitiva).
En el último curso de la Escuela In-fantil, organizaremos visitas a colegios pú-blicos para hacer más sencillo “el paso” al 2º Ciclo de Infantil.
Ofertaremos actividades comple-mentarias adaptadas a este nivel.
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Educación Primaria, Secundariay Formación Profesional
Pondremos en marcha, dentro de la Estrategia Municipal frente al cambio climá-tico, un Programa de educación en el consu-mo sostenible en Primaria y Secundaria.
Ampliaremos el Programa de fomen-to en los escolares de la educación solidaria en colaboración con las ONGs de Coopera-ción al Desarrollo.
Impulsaremos un Plan de Formación para Jóvenes Emprendedores.
Apoyaremos Programas de educa-ción afectivo-emocional, a través de institu-ciones y asociaciones de la ciudad (asocia-ciones de discapacidad, Centro Municipal de Orientación Familiar, colectivos LGTB, gru-pos de mayores, etc.).
Desarrollaremos (en colaboración con las instituciones sanitarias de la ciudad) un programa de EDUCACIÓN PARA LA SA-LUD en el que se incida en la PREVENCIÓN, sobre todo en temas como la obesidad in-fantil, las alergias alimentarias, los trastor-nos alimenticios (bulimia, anorexia), las die-tas equilibradas...
Promoveremos la Carta Coruña Edu-cadora, como garantía de los principios bá-sicos de actuación de los proveedores de servicios educativos, en compromiso con el movimiento de “Ciudades Educadoras”.
Extenderemos el Camino Seguro a todos los colegios de Educación Infantil y Primaria.
Reforzaremos las actividades ex-traescolares y de servicios complementarios en educación primaria y secundaria: servicio madrugadores y luditarde, apoyo a los re-fuerzos curricular y extracurricular, progra-mas de verano, programas de vacaciones, programaciones especiales...
Potenciaremos las actividades de apoyo a familias con dificultades: becas co-medor, becas para visitas programadas, ta-lón infantil, material escolar, bancos de li-bros...
Incrementaremos el apoyo a las ac-tividades de formación complementaria en los ámbitos deportivos, culturales, musica-les...
Organizaremos Programas de Becas para estudiantes y titulados de Formación Profesional; convenios con empresas co-ruñesas, españolas y europeas; y becas de movilidad para estudiantes.
Consolidaremos Programas de in-tercambio para el aprendizaje de idiomas, becas bachiller USA, becas bachiller en di-versos países de Europa...; preservando su esencia de apoyo a los más desfavorecidos.
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Todos y cada uno de estos progra-mas incluirán un 10% adicional de plazas específicas para becarios con alguna disca-pacidad física, psíquica o sensorial.
Garantizaremos la eliminación de barreras arquitectónicas en todos los cen-tros educativos.
Desarrollaremos un Plan de Pre-vención y Atención al Absentismo Escolar, coordinando la información de las adminis-traciones e instituciones competentes, y pro-curando la resolución de los casos mediante la intervención social y socio-educativa.
Recuperaremos la Escuela de Segun-da Oportunidad como herramienta de in-tervención social, formativa y cívica para jó-venes que hayan abandonado la educación reglada. La E2O como espacio participativo, formativo, cuyo objetivo será lograr la inclu-sión social, educativa y laboral de jóvenes con dificultades.
Impulsaremos la construcción de un centro educativo en Novo Mesoiro, en cola-boración con la Xunta.
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Educación superior
La Educación Superior es una tarea colectiva, en la cual (a pesar de que el mayor pro-tagonismo corresponde a los gobiernos central y autonómico) las políticas locales deben implicarse desde su específico ámbito competencial. Una de las principales preocupacio-nes del Ayuntamiento debe ser buscar mecanismos de cooperación que contribuyan al máximo desarrollo de la Universidad de A Coruña. Para conseguir estos objetivos propo-nemos:
Programa de prácticas curriculares y extracurriculares en servicios municipales, empresas y entidades cuyas actividades in-ciden en titulaciones de nuestros campus.
Becas para alumnos empadronados en A Coruña en situación de especial dificul-tad económica.
Becas de prácticas, formación y mo-vilidad internacional para graduados e in-vestigadores (Becas Smart Coruña, Becas Coruña Salud...).
Programa de Divulgación Científica para tod@s, de forma que la colaboración entre la UDC y nuestros Museos Científicos permita aproximar este programa no solo a los centros de primaria o secundaria, sino
también a los barrios a través de los Centros cívicos y Bibliotecas municipales
Programas conjuntos de empleabi-lidad y emprendimiento para graduados y posgraduados.
Mantenimiento del respaldo econó-mico del Ayuntamiento al Centro Asociado de la UNED, como miembro que es de su Junta Rectora.
Colaboración con la UNED para la promoción de la educación, incluyendo a sus investigadores, posgraduados y docto-randos en titulaciones vinculadas con las tecnologías de la información y la comunica-ción en el proyecto Smart City.
En materia de estudiantes:
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Programa de cooperación Ayunta-miento-UDC-Empresas en materia de vive-ros de empresas y emprendedores.
Plan de apoyo a las candidaturas de grupos de investigación en sectores es-tratégicos municipales en convocatorias de proyectos de I+D: ciclo integral del agua, de-pendencia y servicios sociales, desarrollo y sostenibilidad urbana.
Colaboración entre la UDC y entida-des públicas relevantes de la ciudad, como
la Autoridad Portuaria o el CHUAC, para pro-fundizar en la investigación de soluciones tecnológicas en sus respectivos ámbitos de actuación.
Premios de doctorado y Premio a las mejores prácticas de transferencia.
Desarrollo de un barrio tecnológico, living-lab, en el que convivan UDC, empresas y vecinos que mejoren la interacción ciudad-Universidad.
En materia de investigación y transferencia:
Compromiso firme con el proyec-to de Residencia Pública Universitaria en el campus de Elviña y con la propuesta de Dis-trito Universitario para Los Mallos.
Reorganización del transporte públi-co ferroviario y por carretera no sólo dentro del ámbito municipal sino coordinado con el transporte metropolitano para facilitar la conexión con los centros de Bastiagueiro y Ferrol.
Plan especial de movilidad y trans-portes intercampus, mejorando de forma sustancial las líneas de bus a Elviña, A Za-pateira y Oza, retomando los proyectos de corredores peatonales y promoviendo la co-municación en bicicleta. En el ámbito de Ria-
zor, debemos mejorar las conexiones entre los distintos equipamientos educativos de la zona.
Gestión municipal del viario del cam-pus, dado que está plenamente integrado en la trama urbana.
Desarrollo del PGOM en el ámbito del campus del Elviña para la promoción de infraestructuras científicas de transferencia de resultados a las empresas mediante pro-yectos conjuntos.
Cooperación firme con el Ayunta-miento de Ferrol para la potenciación de los dos campus de la UDC.
En materia de infraestructura:
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Formación de mayores
Dar a conocer el centro “Eduardo Pondal” y las potencialidades que brinda para completar (pasada la edad de escola-rización obligatoria) los estudios básicos y el bachillerato.
Impulsar, a través de los oportunos convenios, la realización conjunta de Pro-gramas de e-learning, especialmente para personas mayores, personas paradas de
larga duración y personas con alguna disca-pacidad.
Consolidar la Universidad Sénior, de-pendiente de la UDC, como estandarte de envejecimiento saludable.
Intensificar la Formación para el Em-pleo: tanto para trabajadores en paro como para trabajadores en activo.
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Una Universidad y dos campus al servicio de la Metrópoli Ártabra
La educación superior, que es y siem-pre ha sido un elemento básico de nivela-ción social, debe constituirse en el elemento fundamental para apuntalar nuestro nuevo modelo de crecimiento económico. Por este motivo, los socialistas queremos renovar y reforzar nuestro compromiso con la Educa-ción Pública Superior en el área de A Coruña. Potenciaremos así, en un esfuerzo colectivo, uno de los ejes vertebradores de la ciudad desde las perspectivas tanto social, como
económica. Apuntalaremos la creación, re-tención y atracción de conocimiento y de talento, esenciales para un desarrollo deci-dido y sostenible del área coruñesa y para la consecución de una comunidad local más desarrollada, culta y competitiva.
Durante los pocos años de vida de nuestra joven Universidad se han ido de-sarrollando las infraestructuras docentes de nuestros campus, todavía pendientes
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La UNED, otra posibilidad de formación
El Ayuntamiento de A Coruña debe implicar-se en el apoyo a una entidad académica que hoy tiene mayor importancia que nunca. El Centro Asociado de la UNED en A Coruña ha recorrido un largo camino de moderniza-ción y de proyección social y educativa: fiel a su compromiso con la sociedad y favore-ciendo la formación desde un modelo flexi-
ble y riguroso. La diversificación de sus cur-sos, su apuesta por la formación continuada y complementaria para profesionales, y el incremento de titulaciones y cursos, la han convertido en la opción preferida de quie-nes trabajan y estudian o de quienes desean mejorar su formación académica.
de completar, y se ha ido consolidando una importante plantilla de profesores, investi-gadores y personal de administración y ser-vicios que ha encontrado en nuestra ciudad una posibilidad atractiva de desarrollar su vida profesional. Asimismo, se han creado nuevos centros tecnológicos y de investiga-ción que son y serán claves para nuestro po-sicionamiento científico, y que servirán de palanca para que la I+D+i se consolide den-tro de nuestro tejido empresarial.
En este momento de crisis, tenemos que caminar en el mismo sentido en que lo hacen aquellos países que tienen claro que
ahora es cuando más hay que incrementar las políticas y las asignaciones presupues-tarias en materia de Educación y Conoci-miento. Así pues, se hace necesario refor-zar nuestro apoyo, nuestras alianzas con la institución académica. Tenemos que ser capaces, desde la óptica municipal (y en es-trecha cooperación con el Ayuntamiento de Ferrol y con el conjunto de nuestra área de influencia), de desarrollar todas aquellas po-líticas que contribuyan a hacer más fuerte a la UDC en los tres planos principales que de-finen su actividad: enseñanza, investigación y transferencia tecnológica.
