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 1 royECTo DE INVESTIGACIÓN: LA É ICA

Proyecto de investigación sobre la épica

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royECTo DE

INVESTIGACIÓN:

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RIMERA FASE: BÚSQUEDA DE

INFORMACIÓN:

LA É ICA CLÁSICA

1ª FASE:

Búsqueda de información 

esponsables: Yéssica y Nerea   Fecha de entrega:

Tarea: Buscar información sobre las epopeyas clásicas

La épica antigua: definición y aspectos generales Yéssica

Las epopeyas griegas: La Ilíada   Aitor

Las epopeyas griegas: La Odisea   Pablo

Las epopeyas latinas: La Eneida   Nerea

FUENTES DE INFO MACIÓN

engua castellana y iteratura, libro de texto de 1º ESO, Editorial Anaya. 

http://definicion.de/epopeya/ 

http://www.portaleducativo.net/movil/primero-medio/17/la-epopeya# 

https://es.wikiquote.org/wiki/La_Il%C3%ADada 

http://paola-literatura.blogspot.com.es/2009/03/la-iliada-informacion-general.html 

https://es.wikipedia.org/wiki/Odisea 

https://es.wikipedia.org/wiki/Eneida 

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RIMERA FASE: BÚSQUEDA DE

INFORMACIÓN:

LA É ICA MEDIEVAL

1ª FASE:

Búsqueda de información 

esponsables: Paula y Erik   Fecha de entrega:

Tarea: Buscar información sobre las epopeyas medievales

La épica medieval: definición y aspectos generales Paula

Los cantares de gesta europeos: Los nibelungos   Eliana

Los cantares de gesta españoles: El Cantar de mio Cid   Erik

Los romances Borja

FUENTES DE INFO MACIÓN

engua castellana y iteratura, libro de texto de 1º ESO, Editorial Anaya. 

http://hispanoteca.eu/Literatura%20espa%C3%B1ola/Edad%20Media/La%20%C3

%A9pica%20medieval.htm

https://es.wikipedia.org/wiki/%C3%89pica_medieval

https://es.wikipedia.org/wiki/Cantar_de_los_nibelungos

http://obrafavorita.com/resumen-el-cantar-de-los-nibelungos

https://es.wikipedia.org/wiki/Cantar_de_mio_Cid

http://roble.pntic.mec.es/msanto1/lengua/1romance.htm

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has buscado:

TEMA:

INFO MACIÓN:

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has buscado:

TEMA:

INFO MACIÓN:

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has buscado:

TEMA:

INFO MACIÓN:

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TEMA:

INFO MACIÓN:

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SEGUNDA FASE: SÍNTESIS DE LA

INFO MACIÓN

2ª FASE:

Síntesis de la información 

esponsable: Aitor  Fecha de entrega:

2ª FASE:

Síntesis de la información 

esponsables: Eliana   Fecha de entrega:

Tarea: Realizar esquemas con la información recabada

Realizad un esquema de la información que habéis seleccionado:

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TERCERA FASE: RE ARACIÓN DE LA

EX OSICIÓN

3ª FASE:

Exposición de la información 

esponsable: Pablo  Fecha de entrega:

3ª FASE:

Exposición de la información 

esponsables: Borja   Fecha de entrega:

Tarea: Preparar la presentación para la exposición

1.  Elaborad una presentación digital de diapositivas para acompañar vuestra

exposición. Debe tener:a. Portada con el título y

vuestros nombres.b. Una diapositiva para

cada alumno.c. Una diapositiva final de

cierre o conclusión.

2. Buscad una imagenrepresentativa para laportada del trabajo y otrapara cada diapositiva.

3. Preparad la presentación

digital de diapositivas conlos esquemas realizados ylas imágenes seleccionadas.

4. Asimilad y ensayad el discurso que vais a exponer.

5. Realizad la exposición oral.

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EVALUACIÓN DEL PROYECTO

CRITERIOS DE EVALUACIÓN 0’5 1 1’5 2

Búsqueda de información(Selecciona, ordena y cohesiona lainformación más relevante de la fuenteasignada). 

Síntesis de la información(Realiza un esquema coherente de suinformación que incluye los puntos másrelevantes) 

Exposición del proyecto 

Asimilación del discurso(Expone de forma natural sin necesidad deleer los apuntes). 

Léxico y adecuación al contexto(No repite palabras innecesariamente yemplea un registro formal). 

Cohesión y coherencia(Explica de manera clara y ordenada,empleando algún marcador discursivo). 

Vocalización y paralenguaje(Expone con un tono de voz adecuado,vocalizando con nitidez; mira al auditorio ygesticula con naturalidad). 

Recursos adicionales(Hace uso de una presentación de diapositivas

que contiene el guion de lo más relevante eimágenes ilustrativas). 

 Trabajo cooperativo(Cumple las funciones asignadas y cooperaactivamente con sus compañeros en eltrabajo). 

CALIFICACIÓN

ALUMNO/A