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PROYECTO DEL SEGUNDO DIA DE LOGRO I. DATOS GENERALES: 1.1. Nombre del proyecto: ”Conociendo empresas comerciales y de fabricación ; mercado de la cochinilla ;idea de negocio” 1.2. Área : Educación para el Trabajo(operador de computadora /comercio exterior) 1.3. Grado: Estudiantes del 3,4 y 5 de educación secundaria. 1.4. Temporalización: 04 de Noviembre -20 de Noviembre II. JUSTIFICACIÓN: Como sabemos el Día del Logro es uno de los momentos claves de la Movilización Nacional por la Mejora de los Aprendizajes la cual se rige con el lema “Todos podemos aprender, nadie se queda atrás”, donde busca mejorar los aprendizajes de los estudiantes, esta se realizara en un acto público y se realiza la celebración sobre los avances y logros de aprendizajes .En el acto público exhiben de manera organizada las actividades que han desarrollado y los resultados obtenidos El tema presente del proyecto se inició con el fin valorar, conocer, demostrar, evidenciar mejor actitudes emprendedoras de los estudiantes hacia su país y que no es muy conocida en nuestro entorno. En la actualidad en nuestra comunidad se busca tener actitud emprendedora para cambiar las cosas y que tengan un espíritu de explorado, una manera de ver el mundo, de no quedarse en la queja fácil. Y preguntarse ¿cómo podría ser mejor? Que tengan la voluntad de construir tu propio proyecto es por ellos que los trabajos de los estudiantes se evidenciaran en como la elaboración de productos y de diapositivas que será expuestas en el día del logro, buscando información e imágenes por diferentes medios: internet, láminas, revistas, etc.

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PROYECTO DEL SEGUNDO DIA DE LOGROI. DATOS GENERALES:1.1. Nombre del proyecto: Conociendo empresas comerciales y de fabricacin ; mercado de la cochinilla ;idea de negocio1.2. rea :Educacin para el Trabajo(operador de computadora /comercio exterior)1.3. Grado:Estudiantes del 3,4 y 5 de educacin secundaria.1.4. Temporalizacin:04 de Noviembre -20 de Noviembre

II. JUSTIFICACIN:Como sabemos el Da del Logro es uno de los momentos claves de la Movilizacin Nacional por la Mejora de los Aprendizajes la cual se rige con el lema Todos podemos aprender, nadie se queda atrs, donde busca mejorar los aprendizajes de los estudiantes, esta se realizara en un acto pblico y se realiza la celebracin sobre los avances y logros de aprendizajes .En el acto pblico exhiben de manera organizada las actividades que han desarrollado y los resultados obtenidosEl tema presente del proyecto se inici con el fin valorar, conocer, demostrar, evidenciar mejor actitudes emprendedoras de los estudiantes hacia su pas y que no es muy conocida en nuestro entorno. En la actualidad en nuestra comunidad se busca tener actitud emprendedora para cambiar las cosas y que tengan un espritu de explorado, una manera de ver el mundo, de no quedarse en la queja fcil. Y preguntarse cmo podra ser mejor? Que tengan la voluntad de construir tu propio proyecto es por ellos que los trabajos de los estudiantes se evidenciaran en como la elaboracin de productos y de diapositivas que ser expuestas en el da del logro, buscando informacin e imgenes por diferentes medios: internet, lminas, revistas, etc.

III. PRE-PLANIFICACIN:

Qu haremos?Cmo lo haremos?Para qu lo haremos?

Averiguaremos y organizaremos definiciones y algunas empresas de fabricacin y comerciales con los estudiantes del 3er ao de educacin secundaria en comercio exterior. Organizaremos la informacin ms relevante acerca de la cochinilla como colorante natural de nuestros antepasados con los estudiantes de 4to ao de educacin secundaria en comercio exterior. Ideamos y realizamos simulaciones de desarrollo de una empresa y un producto que se pueda desarrollar en mi localidad con los estudiantes de 5to ao de educacin secundaria en comercio exterior. Buscamos informacin en internet, lminas. Libros, todo medio disponible acerca empresas de fabricacin y empresas comerciales elaborando presentaciones con los estudiantes del 3er ao de educacin secundaria en comercio exterior. Investigamos de diferentes medios acerca del mercado de la cochinilla en nuestro Per como colorante natural para cosmticos, farmacuticos, alimenticios con los estudiantes de 4to ao de educacin secundaria en comercio exterior Imprimimos en hojas de colores los trabajos elaborados por los estudiantes durante las clases anteriores. Con la orientacin de la docente. Para revalorar y conocer mejor a empresas y poder diferenciarlas con los estudiantes del 3er ao de educacin secundaria en comercio exterior. Para que los estudiantes conozcan e investiguen el mercado de la produccin de la cochinilla y su uso como colorante natural con la extraccin del carmn con los estudiantes de 4to ao de educacin secundaria en comercio exterior. Conocer el proceso en la elaboracin de algn producto o servicio que en un futuro puedan realizar como emprendedores con los estudiantes de 5to ao de educacin secundaria en comercio exterior.

IV. COMPETENCIAS Y CAPACIDADES:ORGANIZADOR DE REACOMPETENCIAS DEL REACAPACIDADES Y CONOCIMIENTOSINDICADORESACTITUDES

COMPRENSIN Y APLICACIN DE TECNOLOGASComprende y aplica elementos y procesos bsicos del diseo, principios tecnolgicos de estructuras, mquinas simples y herramientas informticas que se utilizan para la produccin de un bien o servicio. Internet: herramientas yAplicaciones bsicas para bsqueda, intercambio y publicacin de informacin de uso en la produccin de bienes o servicios.Marketing: estudio de mercado (procedimientos, instrumentos),anlisis de mercado, perfil del cliente, estrategia de mercado:producto, precio, plaza y promocinComercializacin: distribucin, promocin y publicidad, estrategias y procesos de ventas.Fuentes de inversin para iniciar su negocio.Herramientas de diseo grfico aplicados a la publicidad de bienes o servicios, empaques.Investiga informacin acerca de empresas de fabricacin y comerciales.

Organiza y sintetiza informaciones de los diferentes medios en presentaciones para realizar su exposicin en el 2 da del logro.Reconoce la importancia de la produccin de la cochinilla como colorante natural en presentaciones.Elabora y realiza un producto como idea de negocio de acuerdo a las necesidades de su localidad.Demuestra empeo y dedicacin en las tareas que emprende.

Culmina sus proyecto y tareas oportunamente

Se muestra atento a las clases demostrndolo con una activa participacin

V. PLANIFICACIN CON LOS ESTUDIANTES:QU SABEMOS?QU HACEMOS?CMO LO HACEMOS?QU NECESITAMOS?CMO NOS ORGANIZAMOS?

Que an nos falta conocer ms virtudes y tenemos que revalorar todas las riquezas de nuestro localidad y tener una visin emprendedoraAprendemos y reconocemos e identificamos y sintetizamos informacin necesaria de empresas comerciales y de fabricacin.Realizamos presentaciones y productos con el fin de valorar y tener una visin emprendedora en su localidad aprovechando su produccin agrcola.Buscando informacin en internet, libros, revistas, diarios, etc.Realizando presentaciones acerca de empresas de fabricacin y comerciales.Realizamos y elaboramos productos acerca de los usos de la cochinilla.ComputadorasHojas de coloresInternet RevistasLaminasCmaraTrabajaremos en equipo

VI. RESULTADO ESPERADOEl tema presente del proyecto se inici con el fin valorar, conocer, demostrar, evidenciar la produccin agrcola y aprovecharlas su produccin para realizar alguna empresa teniendo una actitud emprendedora.VII. ESTRATEGIAS Afiches Presentacin en diapositivas Maquetas Presentacin de productosVIII. BENEFICIADOS Estudiantes de la I.E Padres de Familia. Docentes de la I.E. Pblico en generalIX. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADESNACTIVIDADESCRONOGRAMA

1317181920

01Busca informacin en diferentes medio acerca de empresas comerciales y de fabricacin; produccin de la cochinilla e idea e negocio.XX

02Realiza presentacin en diapositivas acerca de nuestro tema eje.X

03Realizan afiches promoviendo la participacin de la comunidad al evento.X

04Realiza un mural acerca de las actividades realizadas.X

05Culmina con sus trabajos.X

06Participa en un pasacalle organizado por los docentes de la I.E.X

07Se organiza para realiza la ambientacin para la presentacin de sus trabajos en nuestras institucin educativa.X

08Presenta y realiza la exposicin de sus trabajos en el da del logroX

X. METODOLOGIAa. Expositivab. Demostrativa c. Participativa XI. LUGAR Y FECHAa. Local Multiusos de la localidadb. Jueves 20de Noviembre del presente ao.

Prof. JENNY LOURDES INCHUA CUSACANIDOCENTE EPTDNI:44847850