2011-2012
PROYECTO EDUCATIVODE
SALESIANOS SANTANDER(Actualizado para el presente curso)
Presentacin Un saludo es una muestra de cortesa, de afecto. que
hacemos las personas afianzando, reflejando lo positivo que tenemos
y queremos tener con la persona o personas a quien se lo ofrecemos.
Pues mi mejor saludo a todos y todas los que formis parte de
nuestro cole de esta Comunidad Educativa de Salesianos de
Santander, volcada e ilusionada en un inters comn: la educacin de
todos los nios, nias y jvenes. El saludo es uno de los gestos que
expresa y comunica lo que Don Bosco llamaba amareboleza y que es el
distintivo y compromiso del ambiente salesiano. Os presento aqu un
pequeo resumen, y por lo tanto imperfecto, de todos los que somos,
de todo lo que somos y de todo lo que hacemos; es decir nuestra
identidad En primer lugar quisiera sealar que recogemos y asumimos
la invitacin de D. Pascual Chavez, Rector Mayor de la Congregacin
Salesiana, a conocer en profundidad la figura de Don Bosco para
llegar bien preparados al 2015 donde celebraremos el bicentenario
del nacimiento de Don Bosco, bajo el lema este ao: conoce e imita a
Don Bosco Pero un corazn que ama es siempre un corazn que se pone
preguntas.(D.Pascual Chvez aguinaldo 2012)
Y as nos definimos y nos mostramos: inquietos, preocupados,
ilusionados por educar. Ello se ve en los proyectos,
programaciones, formacin en los que estamos volcados. Todo ello,
para la buena educacin, formacin, competencia social, religiosa e
intelectual de nuestros destinatarios. nimo en esta tarea educativa
salesianaY por ltimo, una idea para pensar: Hoy se habla mucho de
trabajar en red: y as ha de ser; pero quiz el mbito educativo se
est relegando, infravalorando en este entramada, ejerciendo un
papel secundario, parece que la educacin trabaja para otros mbitos,
pidiendo, casi suplicando, su espacio: extraescolares,
entrenamientos, clases de refuerzo, otros estudios o
disciplinas.parecen suplantar lo que ha de ser lo fundamental.
Consideremos el mbito educativo y familiar como el principal medio
de crecimiento y formacin de la persona y todos con el mismo
sentido: educar Gracias a todos y todas: profesores, alumnos,
alumnas, animadores, catequistas, padres, madres, . Por participar
y hacer de este colegio, ms que un colegio, nuestra casa. Mis
mejores saludos
Identidad
La comunidad salesiana La Comunidad salesiana anima la CEP y
vela por su autenticidad
Un poco de historia Invitados por el Sr. Obispo de la Dicesis,
D. Vicente Snchez de Castro, los Salesianos llegaron a Santander en
los primeros das de mayo de 1892. Inspirndose en Don Bosco y en su
Sistema Preventivo, fueron los iniciadores de una presencia
eclesial cuya misin era responder a las necesidades de la juventud
y de las clases populares de la ciudad y de la regin. La primera
casa salesiana en Santander, la humilde casa de Prado de Vias,
pronto result insuficiente para tan vasta y hermosa misin. Los
primeros Salesianos llegados a Santander, con su estilo original de
vida y de accin, se implicaron de tal forma en la promocin de la
juventud, que muy pronto los ciudadanos de bien tomaron conciencia
de la importancia social de la obra salesiana. El Sr. Obispo,
sacerdotes, hombres y mujeres notables de la regin, y otras muchas
gentes sencillas contribuyeron, segn las propias posibilidades, a
hacer realidad la obra salesiana en Cantabria. Gracias a esta
colaboracin, no slo se afianz la labor de los primeros Salesianos,
sino que tambin fue posible la inauguracin del actual Colegio Mara
Auxiliadora en 1908. La historia demuestra que, ya desde los
inicios, la obra salesiana en Santander constitua una incipiente
comunidad educativa y pastoral, pues integraba en clima de
familia... a jvenes y adultos, padres y educadores... en una
experiencia de Iglesia, reveladora del plan de Dios (C 47). Con el
cierre de la casa de Prado de Vias en 1942, la presencia salesiana
en Santander se concentr en el Colegio Mara Auxiliadora. A lo largo
de su existencia casi centenaria, e inspirndose siempre en San Juan
Bosco y en una constante lectura renovada de su espritu en los
cambiantes contextos socioculturales, esta obra ha ido adaptndose a
las distintas necesidades sociales y educativas, y a los nuevos
retos de la misin de la Iglesia. Este desarrollo ha hecho posible
hitos importantes, y ha sido el resultado de la unin y colaboracin
de muchas personas: Salesianos, padres y madres, profesores y
profesoras, colaboradores seglares, antiguos alumnos, miembros de
la Asociacin de Mara Auxiliadora, benefactores, etc. Algunos de
ellos derramaron su sangre, siendo semilla de nuevos cristianos y
testimonio para nuevas generaciones. Gracias a esto, y al igual que
en otras presencias de los hijos de Don Bosco, la misin salesiana
en Santander ha sido una experiencia comunitaria y compartida. Segn
el mismo Don Bosco, los Salesianos son, con su vida comunitaria,
centros de comunin y de participacin para la muchas personas que
ofrecen su aportacin especfica a la misin salesiana y difunden su
carisma. Esta experiencia constituye la comunidad
educativo-pastoral, es decir, el conjunto de personas (jvenes y
adultos, padres y educadores, religiosos y seglares, representantes
de otras instituciones eclesiales y civiles e incluso miembros de
otras religiones, hombres y mujeres de buena voluntad) que trabajan
juntos en la educacin y evangelizacin de los jvenes, especialmente
los ms pobres (CG 24, 5).
Un Colegio Centenario, 1908-2008 En el 1988 ya celebramos el
Centenario de la muerte de Don Bosco, el fundador de los
Salesianos. Poco despus, en el 1992, tambin celebramos el
Centenario de la llegada de los salesianos a Santander. Se
establecieron en la calle S. Celedonio, en el colegio Prado de
Vias, hoy colegio de la Anunciacin. Pero ese colegio pronto se qued
pequeo y fue necesario construir otro ms amplio, dadas las
necesidades del momento. En 1894 comienzan las obras, que no
terminaron hasta 14 aos despus, y en 1908 se inaugur el edificio
del actual colegio, en forma de L, correspondiente a los brazos de
la calle Gral. Dvila y el que bordea al polideportivo. Con el
tiempo llegaran otras obras: la Escuela Profesional Salesiana
Antonio Trueba Barqun (1956), cuyo cincuentenario hemos recordado
ampliamente en el 2006. Tambin la iglesia (1960); el teatro-cine
(1966); el campo de ftbol (1970), y actualmente el Complejo
Deportivo Salesport y el Polideportivo (2009). El ao 2008 hemos
celebrado solemnemente el Centenario del Colegio; hemos cumplimos
100 hermosos aos. Ello nos ha trado a la memoria muchos recuerdos,
sucesos y, sobre todo, personas. Actualmente podemos contar,
gracias a Dios y a la generosidad de no pocas personas implicadas,
con un amplio y hermoso Centro que trata de llevar adelante con
ilusin un proyecto educativo fiel al espritu y a la pedagoga de Don
Bosco.
Misin, Visin y ValoresMISIN 1. Es un Centro educativo de la
Iglesia Catlica bajo la titularidad de la Congregacin Salesiana. 2.
Promueve la formacin integral de nios, jvenes y adultos, de modo
que sean honrados ciudadanos y buenos cristianos (Don Bosco). 3.
Educa siguiendo el Sistema Preventivo de Don Bosco. 4. Es un Centro
abierto a la zona, a tiempo pleno. 5. Tiene un carcter popular, con
atencin especial a los ms desfavorecidos 6. Fomenta el protagonismo
y la corresponsabilidad de jvenes y adultos, de padres y
profesores.
VISIN En sintona con la misin del Centro, a lo largo de los
prximos cuatro aos pretendemos: 1. Mejorar y potenciar la
integracin de educacin y evangelizacin, como expresin del sentido
trascendente de la vida. 2. Mejorar los resultados acadmicos de
nuestros alumnos/as. 3. Incrementar recursos y esfuerzos para
mejorar la atencin a la diversidad y prevenir el fracaso escolar.
4. Fomentar que el Centro sea escuela de valores y de participacin
en campaas solidarias. 5. Ser un Centro significativo en la oferta
profesional y en las nuevas tecnologas (TICs), atento a las
necesidades de Cantabria. 6. Optar por la formacin permanente 7.
Potenciar la oferta deportiva y el uso educativo del Tiempo Libre.
8. Crear espacios de coordinacin y de trabajo en equipo entre todos
los componentes de la comunidad educativa 9. Investigar y realizar
nuevas vas de insercin del Centro en la zona 10. Corresponsabilizar
a la comunidad educativa cara a una progresiva autofinanciacin del
Centro 11. Afianzar la estrategia de Calidad del Centro hacia
modelos de Excelencia
VALORES El personal del Centro acta en la misin educativa
sintonizando con los siguientes valores: 1. Se cuida un ambiente
educativo, que promueve valores: alegra, respeto, buena
convivencia, tolerancia, espritu de familia. 2. Se vive un espritu
de responsabilidad y de superacin. 3. Se ejercita la solidaridad
con los ms necesitados.(Campaas) 4. En fidelidad a la inspiracin
cristiana del Centro, se cuida la formacin humana y cristiana
(tutoras, grupos formativos, convivencias y campamentos) 5. Los
educadores/as conviven con los educandos/as desde una actitud de
presencia educativa y desde un compromiso por el acompaamiento
personal. 6. El Centro se muestra abierto a la zona y dispuesto a
atender sus nuevas necesidades sociales. Se potencian las
actividades deportivas y de tiempo libre: Club Dosa, OratorioCentro
Juvenil. 7. El Centro favorece la implicacin de todos los
estamentos de la Obra: Iglesia, AA.AA., A.D.M.A., A.M.P.A., J y D,
Cooperadores Salesianos. 8. La certificacin de calidad en ISO
UNE-EN-ISO 9001:2008 es garanta de gestin de la calidad de la
Educacin y compromiso de mejora continua.
La CEP - La Comunidad Educativo Pastoral
La CEP es la forma salesiana de animar cualquier realidad
educativa para realizar la misin de Don Bosco; ella, por lo tanto,
no es una nueva estructura que se aade a otros organismos de gestin
y de participacin existentes en las diversas obras o ambientes
pastorales. La CEP es, por tanto: Una Comunidad: porque ana, en
clima de familia, a jvenes y adultos, padres y educadores, de modo
que pueda convertirse en una experiencia de Iglesia. Es un conjunto
de valores vitales (educativos, espirituales, salesianos, etc.),
que conforman una identidad compartida y cordialmente querida;
Educativa: ya que coloca en el centro de sus proyectos, relaciones
y organizacin la preocupacin por la promocin integral de los
jvenes, o sea, la maduracin de sus capacidades en todos los
aspectos: fsico, psicolgico, cultural, profesional, social,
trascendente; Pastoral: porque se abre a la evangelizacin; camina
los jvenes al encuentro de Cristo y realiza una experiencia de
Iglesia, en la que se puedan experimentar con los jvenes los
valores de la comunin humana y cristiana con Dios y con los
dems.
La Comunidad Educativo-Pastoral de Salesianos Santander est
formada por los siguientes ambientes de evangelizacin: El Colegio
Mara Auxiliadora La Iglesia de Mara Auxiliadora El Club Atalaya
(Oratorio y Centro Juvenil) El Club Deportivo Dosa (coordina todo
el deporte del Centro) La Asociacin de Antiguos Alumnos La
Asociacin de Mara Auxiliadora Los Salesianos Cooperadores AMPA El
Centro de Orientacin Vocacional La ONG Jvenes y Desarrollo (J y
D)
Como Comunidad que educa, queremos insistir este ao en: 1.
Mantener activo el Sistema Preventivo de Don Bosco dando prioridad
a los jvenes que ms lo necesiten. 2. Seguir animando las buenas
relaciones entre todos los miembros de la CEP insistiendo en el
mantenimiento del dilogo a travs de la atencin personalizada. 3.
Conociendo e imitando a Don Bosco hacemos de los jvenes la misin de
nuestra vida
Nuestros Ambientes
IColegio Salesiano Mara Auxiliadora - Ambiente Escuela
1Objetivos y prioridades
+
OBJETIVO GENERAL PARA 2009 - 2012
Educar con el corazn de Don BoscoPrioridades 2011-2012: Plan de
mejora -Potenciar planes de innovacin educativa en el Centro
-Desarrollo del Bilingismo en el Centro -Creacin de una biblioteca
escolar -Desarrollo de un Plan de Interculturalidad -Mejora de la
gestin del conocimiento y la comunicacin e informacin entre la
Comunidad Educativa -Mejorar la acogida de alumnos nuevos
-Conseguir una mayor implicacin del personal en las actividades del
Centro -Fomentar la relacin Escuela alumnos familia -Establecer
mecanismos para abordar el tratamiento del dficit del Centro Plan
de formacin -Bilingismo: obtencin del ttulo B-2 y realizar curso de
idiomas -Educacin responsable -Constructivismo y matemticas en
Infantil -TGD: grupo de trabajo/seminario -Tic: herramientas y PDI,
grupo de trabajo -Curso sobre YEDRA y plataforma Educamos -Cuidados
de la voz del docente (riesgos laborales) -Profesores nuevos: Curso
de formacin en Urnieta -Curso de directivos-Valdocco
Organizacin
Nuestro centro est formado por las siguientes secciones en la
enseanza: Infantil de 2 aos (1 aula no concertada) Educacin
Infantil (7 aulas concertadas) Educacin Primaria (18 aulas
concertadas) E.S.O (12 aulas concertadas) PCPI (1 aulas
concertadas) Bachillerato (Ciencias y Tecnologa, CC. Sociales) (3
aulas no concertadas) Ciclos Formativos: GM (* Mecanizado. *
Instalaciones Elctricas y Automticas).GS (Sistemas de
Telecomunicacin e Informticos) Formacin Ocupacional y Continua
rganos de gobierno
Consejo Escolar Es el rgano representativo de todos los miembros
de la Comunidad Educativa. Sus competencias estn legalmente fijadas
y deben coordinarse con las de la titularidad del Centro. Equipo
Directivo Su labor es dirigir y coordinar todos los aspectos de la
vida escolar. Est formado por el Director titular, Directores
Pedaggicos, Jefes de estudios, Encargado de pastoral, Orientacin,
Coordinador de Calidad y Administrador. Equipo de Pastoral local y
escolar Formado por los encargados de pastoral de las diversas
secciones, su finalidad es coordinar, promover la accin y proyectos
pastorales de las diversas secciones Equipo de Orientacin Se
encarga de diagnosticar, orientar y coordinar en todo lo referido
al aprendizaje, al comportamiento y a la maduracin de la
personalidad. Coordina asimismo la accin tutorial.
AMPA Es transmisora del sentir de los padres del Centro.
Colabora con el Equipo Directivo en la puesta en marcha de
actividades a favor de los alumnos/as. Participa en la gestin el
Colegio mediante representantes para los diversos rganos colegiados
del mismo. Organiza las actividades extraescolares Delegados de
Alumnos (Consejo de Alumnos) Coordina las iniciativas e intereses
de los compaeros y las relaciones con los rganos de gobierno del
colegio. Est formado por los delegados de clase junto al director
pedaggico y el director. Es un elemento privilegiado para la buena
convivencia del colegio y para encauzar las iniciativas e intereses
de todos
Sello de calidadEn julio de 2005, Salesianos Santander obtuvo el
Certificado de Calidad, que muestra que el Colegio Salesiano Mara
Auxiliadora de Santander tiene implantado un sistema de gestin de
la calidad conforme a los requisitos indicados en la Norma
UNE-EN-ISO 9001:2008. A lo largo de estos aos tal certificacin se
ha ido renovando. ltima certificacin: 29-06-2011 y vlida hasta
11-07-2014. Anualmente una auditora comprueba la certificacin.
Planes El Plan de Convivencia Es un instrumento que permite
conciliar y sensibilizar a todos los sectores de la Comunidad
Educativa en la tarea de adquirir aquello que nos ayude a todos a
convivir desde el respeto a cada persona, y a resolver pacficamente
los conflictos que puedan presentarse, siempre con el estilo
pedaggico de Don Bosco. Plan de Pastoral Escolar Este Plan se lleva
a cabo a travs de todo el personal docente y no docente del Centro
y dinamizado sobre todo por el equipo de Pastoral Escolar, llevando
adelante los diversos proyectos pastorales. Plan de Accin Tutorial
El fin primordial del Plan de Accin y Orientacin Tutorial es el de
convencer y comprometer a todos los sectores que participan en la
vida de nuestro centro (profesorado, alumnado, familias, etc.) en
la idea de que la Orientacin y la Accin Tutorial son instrumentos
poderosos tanto para prevenir dificultades y problemas como para
facilitar el desarrollo vital y el aprendizaje de nuestros alumnos
y su futura insercin en la sociedad. Como deca D. Bosco buenos
cristianos y honrados ciudadanos. Plan de Atencin a la
Diversidad
Da respuesta a todas las necesidades educativas especficas de
los alumnos Plan de Acogida Su finalidad es lograr que alumnos,
familias y personal sean bien acogidos, se integren y conozcan
nuestro centro educativo. Plan de Interculturalidad Son las
actuaciones que el centro educativo pone en marcha para facilitar
la adaptacin del alumnado que se incorpora nuevo. Plan de Seguridad
Muestra los protocolos que hay que seguir en caso de una emergencia
en el centro Plan TicEl plan de actuacin trata de dar respuesta a
la necesidad de adquirir una competencia digital en los alumnos. Es
un proyecto global, por lo que todas las secciones estn implicadas
en el mismo.
Plan Lector Desarrolla todas las acciones para el fomento de la
lectura Plan de mejora y formacin Dirigido al profesorado expresa
los aspectos de mejora en las secciones del colegio as como las
acciones de formacin en la labor docente Escuela de Padres Dinamiza
la formacin de los padres en su labor educativa, a travs de la
puesta en comn, orientaciones pedaggicas y metodolgicas. Es un
momento de encuentro, dilogo y de propuesta de la tarea concreta de
la educacin familiar
Infantil - Primaria Objetivos 2011-20121.- CON RESPECTO AL
PROFESORADO Usar los recursos TIC y formarnos para una mejor
utilizacin de los mismos. Profundizar en todas las posibilidades de
uso de la pizarra digital a travs de una formacin en el inicio de
curso.. Poner recursos en los blogs de cada ciclo para uso de
alumnos, padres y profesores. Usar los recursos digitales para
dejar constancia de nuestros proyectos de innovacin teniendo, un
jueves al mes, formacin especfica en temas necesarios para su
plasmacin en esos recursos. Poner un responsable, profesor de
primaria, para cada una de las aulas TIC Aprender el uso de las
plataformas que se usen el centro. Continuar con la programacin por
competencias . Programar Proyectos, Secuencias didcticas, Tareas en
los que se constate la programacin por competencias. Priorizar la
competencia lingstica profundizando en el Plan Lector y utilizando
la biblioteca del centro como lugar de actividades y de motivacin.
Mantener la reflexin y formacin sobre temas de atencin a la
diversidad Realizar algunos momentos de reflexin sobre los casos ms
significativos Tener en el servidor los recursos fundamentales para
poder consultar determinados temas. Proponer mesas de lectura para
reflexionar sobre algunos casos Aplicar el plan de Ed. Responsable
promovido por la Fundacin Botn y por la Consejera de Educacin.
Realizar la formacin especfica, 15 profesores, y la formacin
general el resto del profesorado. Aplicar la Ed. Responsable en
Infantil y 1 de Primaria.
2.- CON RESPECTO A LOS PADRES Fomentar los encuentros personales
o de grupo. Reunin personal al menos dos veces al ao y contacto
frecuente en casos necesarios. Establecer algunos encuentros de
grupo para trabajar temas que afecten a determinados niveles.
3. CON RESPECTO A LOS ALUMNOS/AS DIMENSIN EDUCATIVO DOCENTE:
Utilizar enfoques metodolgicos variados, entre ellos el uso de
herramientas TIC y el aprendizaje cooperativo, intentando que
ayuden a integrar a todos los alumnos segn su ritmo de trabajo.
Prestar especial atencin a las demandas que presenten determinados
alumnos aplicando el PAD. Fomentar la lectura desarrollando el Plan
Lector
DIMENSIN CATEQUESIS-EDUCACIN EN LA FE Acompaar el despertar y
crecimiento religioso proponiendo experiencias y vivencias. Crear
un ambiente y actitud de interioridad, familiaridad y generosidad.
DIMENSIN ASOCIATIVA Animar en la participacin de diversas
actividades Trabajar el proyecto EL COMPAERO DE AL LADO Concretar
actividades del plan de convivencia para este curso. Iniciar el
proyecto de ed. Responsable coordinado por la Fundacin Botn.
Educacin Secundaria Objetivos 2011-20121.DIMENSIN
EDUCATIVO-DOCENTE. Educar personalizadamente atendiendo a la
diversidad de los alumnos. Ayudar a los alumnos y alumnas a
expresarse con correccin y precisin en los diferentes medios (oral,
escrito, matemtico, plstico, creativo, tecnolgico) promoviendo la
claridad, el orden, la buena presentacin y correcta ortografa en
los trabajos. Fomentar y no descuidar las tcnicas de estudio
(lectura comprensiva, resumen, subrayado, esquema, etc.) como bases
para poder trabajar con mayor rendimiento. Fomentar el uso y
conocimiento de las nuevas tecnologas en el proceso de
enseanzaaprendizaje. Potenciar la orientacin vocacional y
profesional de los alumnos y alumnas a travs del Departamento de
Orientacin, de la accin tutorial, de las entrevistas, Pastoral
Desarrollar actitudes positivas hacia la educacin ambiental y para
la salud en campaas, tutoras, clases, asistencia: reciclado,
higiene, limpieza, tabaco, alcohol Sensibilizar y potenciar la
respuesta solidaria ante los diversos problemas sociales (DOMUND, J
y D, Buenos das, campaas...) Fomentar la educacin y la creatividad
tambin en las actividades no directamente relacionadas con el aula
(veladas, concursos, juegos, salidas culturales, visitas).
Aprovechar el patio y los lugares de esparcimiento y diversin como
lugar y momento de encuentro educativo y formador. Promover una
mayor implicacin de las familias en el estilo educativo del Centro
a travs de reuniones, entrevistas, conferencias, Escuela de Padres,
nuevas tecnologas, plataforma Educamos Desarrollar actitudes de
responsabilidad, hbitos de estudio, educacin en la libertad,
sinceridad, respeto, exigencia, esfuerzo, superacin a travs de
momentos puntuales (Buenos Das) y en el desarrollo de la vida
escolar. Incentivar nuestro compromiso de renovacin educativa,
siempre atentos a las nuevas necesidades de nuestros/as alumnos/as.
Implicar a los alumnos/as en actividades educativas, culturales,
sociales propuestas por organizaciones ajenas al colegio. Potenciar
los Planes de Interculturalidad y Convivencia. Dar pasos decididos
hacia la implantacin del bilingismo en el centro. Desarrollar la
implementacin del programa de Educacin Responsable.
2. DIMENSIN CATEQUESIS-EDUCACIN EN LA FE. A travs de campaas,
celebraciones y clases de religin, pretendemos: Presentar modelos
de vida humana y cristiana. Ayudar a que los alumnos/as descubran
su identidad humana y cristiana y a que la vivan con profundidad.
Inculcar los valores fundamentales de la vida creyente y animar a
transmitirlos con el testimonio de la propia vida. Descubrir a Jess
de Nazaret como amigo que da sentido a la propia vida. Inculcar la
devocin a Mara Auxiliadora entre los alumnos/as y su familia.
Cuidar las celebraciones: Buenos das, eucaristas, convivencias,
celebraciones penitenciales... como momentos de encuentro cristiano
y de formacin en la fe. 3.DIMENSIN ASOCIATIVA. Favorecer la oferta
de grupos formativos, de convivencias y encuentros (grupos de fe,
Oratorio-Centro Juvenil). Favorecer la oferta deportiva en nuestro
Centro. Cuidar y respetar a las personas y lugares de nuestro
entorno familiar, escolar Favorecer el trabajo en grupo y el
respeto a las normas de convivencia establecidas, rechazando todo
tipo de discriminacin. Cuidar un ambiente de familia en nuestro
colegio (saludo, dilogo). Valorar y potenciar la presencia cercana
de los educadores/as entre los alumnos/as segn el estilo de Don
Bosco. Educar la dimensin afectivo-sexual de nuestros alumnos/as
como componente de la vida de amistad y de grupo. Materias
optativas ofertadas Segn lo que establece la legislacin vigente,
las asignaturas optativas quedan organizadas de la siguiente
manera:CURSO 1 2 3 4 OPTATIVA Taller de Matemticas Taller de
Matemticas Taller de Matemticas Cultura emprendedora OPTATIVA
Taller de Comunicacin Taller de Comunicacin Cultura Clsica OPTATIVA
Francs Francs Francs
Configuracin del 4 cursoModalidad A Asignaturas de modalidad
Fsica y Qumica Tecnologa Informtica Fsica y Qumica Biologa y
Geologa Informtica Educacin Plstica y Visual Tecnologa
Informtica
Modalidad B
Modalidad C
Bachillerato
Objetivos 2011-20121.DIMENSIN EDUCATIVO DOCENTE Conocer a cada
alumno/a, motivarlo y estimular el desarrollo de sus capacidades,
favoreciendo un ambiente rico en valores. Asistencia, presencia de
los educadores en el patio, como lugar privilegiado de cto.
Favorecer el contacto con las familias, implicndolas en la educacin
de sus hijos/as: reuniones, informacin puntual, entrevistas; sobre
todo las de los alumnos/as con dificultades y/o resultados
deficientes. Cuidar de modo especial la orientacin profesional,
teniendo en cuenta los cambios constantes del mercado laboral. Los
profesores, en el desarrollo de sus distintas materias, debern
acompaar junto con los temas que se traten y en la medida de lo
posible, comentarios que sirvan a modo de orientacin profesional,
haciendo ver al alumno la aplicacin profesional de lo que se est
tratando. Favorecer en los alumnos el propio conocimiento y la
autoestima, en orden a potenciar sus propias capacidades.
Asistencia, presencia de los educadores en los recreos Promover el
esfuerzo personal y el rigor en el trabajo de los alumnos/as.
Hacemos hincapi en la puntualidad.
2. DIMENSIN CATEQUESIS-EDUCACIN EN LA FE Ayudar a los alumnos a
adquirir la cultura religiosa y a vivir los valores creyentes
Potenciando el dilogo entre alumnos/as y educadores, a travs del
dilogo personal, para favorecer su desarrollo humano y cristiano.
Favoreciendo el encuentro con Dios a lo largo del da, y, de modo
especial, a travs de los buenos das, los sacramentos y las
celebraciones. Promover la devocin a Mara Auxiliadora Favoreciendo
la oferta de grupos formativos, encuentros y convivencias
Presentando ofertas de voluntariado
3.DIMENSIN ASOCIATIVA Fomentar el respeto a las personas y
lugares de nuestro entorno familiar, escolar, etc. Atender a las
normas de convivencia del centro, en particular las normas de
urbanidad y compostura. Valorar y potenciar la presencia cercana de
los educadores entre los jvenes -recreos, bar...- segn el estilo de
Don Bosco. Inculcar la alegra de la convivencia con los dems Animar
en la participacin de las fiestas colegiales y favorecer la
formacin de equipos de trabajo en campeonatos, celebraciones,
veladas, excursiones...
Formacin Profesional
ESTRUCTURA Programas de Cualificacin Profesional Inicial (PCPI)
Son programas dirigidos a jvenes de 16 a 21 aos que no hayan
obtenido el Graduado en ESO. Tipo: Fabricacin, carpintera metlica y
soldadura 1 Ao: Mdulos obligatorios -Mdulos profesionales +
Practicas (FCT)-. 2 Ao: Mdulos voluntarios -Para conseguir el
Graduado en ESO-. Ciclos Formativos de Grado Medio y Superior.
Ciclo Formativo de Grado Medio: 16-18 aos Ciclo Formativo de Grado
Superior: A partir de 18 aos Mecanizado (Ciclo Formativo de Grado
Medio) Equipos e Instalaciones Electrotcnicas (Ciclo Formativo de
Grado Medio) Sistemas de Telecomunicacin e Informticos (Ciclo
Formativo de Grado Superior) PCPI: Fabricacin, carpintera metlica y
soldadura (Programa de Cualificacin Profesional Inicial) FP: Ciclos
Formativos Departamento de Escuela-Empresa Las funciones
principales de este departamento son la planificacin, desarrollo y
seguimiento del Mdulo de Formacin en Centros de Trabajo y la gestin
de la Bolsa de Trabajo de nuestros alumnos, para la mejor insercin
laboral de los mismos, as como mantener un contacto fluido con las
empresas que colaboran con nosotros en la realizacin de las FCT.
FP: Formacin Ocupacional y Continua Bolsa de Trabajo Como Centro de
Formacin Profesional, el Colegio imparte cursos de Formacin
Ocupacional y Continua, en colaboracin con la Direccin General de
Trabajo de la Consejera de Empleo y Bienestar Social. La formacin a
trabajadores desempleados para favorecer su incorporacin al mundo
laboral. La formacin continua a trabajadores en activo para mejorar
su cualificacin profesional. La formacin a empresas.
Objetivos 2011-20121.DIMENSIN EDUCATIVO DOCENTE Capacidades
profesionales de formacin humana-cristiana Lograr una
formacin-maduracin humana integral. Obtener una buena integracin
grupal y social. Desarrollar el sentido tico-religioso. Ofrecer
orientacin vocacional y laboral-profesional. Conseguir, segn la
expresin de Don Bosco, "Honrados ciudadanos y buenos cristianos".
Educativo cultural-profesional Fomentar la participacin del alumno
en proyectos y concursos en el mbito local y nacional. Fomentar el
uso de las nuevas tecnologas (Internet, pizarras digitales, mvil,)
como herramienta de trabajo, hacindolo de forma responsable, como
elemento de respeto y convivencia. Conocer la realidad laboral
mediante la realizacin de visitas a empresas del sector. Esforzarse
en el trabajo bien realizado, con responsabilidad, asumiendo la
cultura de calidad de la empresa y cumpliendo las normas de
seguridad para evitar posibles accidentes laborales. Conocer a cada
alumno, motivndolo para que desarrolle al mximo sus capacidades y
su autoestima, favoreciendo un ambiente rico en valores.
2. DIMENSIN CATEQUESIS-EDUCACIN EN LA FE Ofrecer a los alumnos
una visin humanstica y evanglica de la realidad social, econmica y
del mundo del trabajo, a travs de los buenos das, tutoras, relacin
diaria con el alumno, Ofrecer experiencias de servicio gratuito
hacia los ms necesitados, participando en campaas solidarias:
Operacin Kilo, Donantes de sangre y rganos, Dar a conocer y
respetar las diferentes culturas y religiones que existen en
nuestro entorno. 3.DIMENSIN ASOCIATIVA Implicar a los padres,
profesores, asociaciones y educadores en general en el desarrollo
personal de los alumnos. Animar en la participacin de las fiestas
colegiales. Fomentar actividades de convivencia dentro y fuera del
aula para favorecer las relaciones personales (excursiones, patio,
salidas didcticas,..) Fomentar la cooperacin y el respeto en la
elaboracin del trabajo en grupo, para favorecer aquellas
capacidades que le ayuden en su vida socio-laboral.
Servicios Escolares
Informacin y Conserjera Lunes a viernes, en horario de 8:00 a
19:00h. Secretara Lunes a viernes, en horario de 9:00 a 12:00 h. y
de 15.00 a 17.00 h. Los mircoles y jueves no se atender al pblico
por la tarde. Biblioteca La Biblioteca est a disposicin de los
alumnos desde las 17:05 h. hasta las 18.30 h.. Guardera Servicio a
disposicin de los padres de alumnos de Ed. Infantil y de Ed.
Primaria. Se atiende a los alumnos por la maana, desde las 7:45 h.
hasta las 9:30 h., y por la tarde, desde las 17:00 h. hasta las
20:00 h. Servicio de mantenimiento
Servicio de mantenimiento informtico Servicio de limpieza
(empresa LIMSA) Comedor (empresa GESLAGUN) Cafetera AA.AA
Asistencia sanitaria-Seguros Los alumnos de Ed. Infantil, Ed.
Primaria y 1 y 2 de la E.S.O. disfrutan de un seguro de accidentes
contratado por el Centro con UMAS Mutua de Seguros: acuden al
Gabinete Sanitario Los alumnos de 3 y 4 de la E.S.O., Bachillerato
y Ciclos de FP tienen un seguro escolar obligatorio. Acuden a
Valdecilla
2
Club Atalaya - Ambiente Oratorio-Centro Juvenil
El Club Atalaya es una asociacin de tiempo libre promovida por
Salesianos Santander. En un ambiente de creatividad y amistad,
completa la formacin del Colegio ofertando actividades recreativas
y culturales. Fomenta valores humanos y cristianos, y el empleo
participativo y creativo del tiempo libre. Busca momentos y formas
de relacin personal, conocimiento, y comunicacin real, educativa y
de amistad con los nios y jvenes. Est abierto a todos, tambin a
chicos y chicas que no son del Colegio. Oratorio Es un ambiente muy
abierto que se ofrece a los nios, preadolescentes y jvenes a partir
de 9 aos (4 de primaria). Se desarrolla los domingos por la tarde,
con pelculas de cine, baile, juegos, fiestas, deportes, teatro,
salas de juego, campeonatos, excursiones, talleres,... Popularmente
se conoce como "el Cine". Proponemos un sitio para jugar las tardes
de los domingos. Puedes pertenecer teniendo el carn anual o el pase
del domingo. Abierto a todos Horario: domingos, de 11.00 a 13.00 h,
y de 15.45 a 19.30 h. Centro Juvenil Es un ambiente destinado a los
jvenes, a partir de 14 aos, en el que prevalecen las actividades de
grupo. Es una propuesta de ocio alternativo y saludable. Se
desarrolla especialmente los viernes y sbados por la tarde (el
domingo en unin con el Oratorio) Se desarrollan todo tipo de
actividades: campeonatos, talleres: teatro, manualidades, baile,
fotografa, cocina... fiestas, encuentros, noches temticas... Se
conoce como "El Centro Juvenil" o "el Centro". Es un espacio de
convivencia, para estar y desarrollar cualidades. Es tu sitio. Algo
diferente. Abierto a todos Horario: viernes, desde las 19.00 h.;
sbados, desde las 18.00 hasta las 22.00 h.
3
Iglesia Mara Auxiliadora
La iglesia de Mara Auxiliadora es el corazn de la Comunidad
Educativo-Pastoral del Colegio, siendo expresin de su Carcter
Propio y de su Proyecto Educativo-Pastoral. Es lugar de referencia
en tiempos litrgicos, fiestas, campaas, 24 de cada mes, etc. Es el
centro de nuestra expresin y vivencia de la fe Es una iglesia
pblica, abierta, como lugar de celebracin litrgica y de oracin, a
todas las personas que lo deseen. Horario de eucaristas: Das
laborables: 8:00h. y 20:00h. (Rosario a las 19:35h) Domingos y
Festivos: 9:00h, 10:00h, 11:00h, 12:00h, 13:00h y 20:00h Sacramento
de la reconciliacin: Antes y durante la Eucarista
4
Grupos de Educacin en la Fe
Objetivo general Cuidar y acompaar los procesos de iniciacin,
desarrollo y maduracin en la fe para lograr una adecuada
personalizacin que ayude a los nios, adolescentes y jvenes a crecer
como buenos cristianos y honrados ciudadanos (Don Bosco). Lneas de
accin La calidad y profundidad religiosa de los momentos de grupo
(reflexin y profundizacin). La experiencia sentida y gozosa de las
celebraciones por niveles (celebracin). La coordinacin e implicacin
en el Proyecto Educativo y Pastoral de nuestra Casa Salesiana de
Santander. Propiciar el conocimiento de la fe Iniciacin y educacin
litrgica Formacin moral Ensear a rezar Iniciacin y educacin en la
vida comunitaria Iniciacin para el compromiso Catequesis de Primera
Comunin A partir de 3 de de Primaria Catequesis de Ed. Primaria
Para 5 y 6 de Ed. Primaria. Se completa con salidas, convivencias,
etc. Catequesis de la E.S.O.-Somalo Joven Grupos de maduracin
humana y cristiana siguiendo un itinerario de educacin en la fe.
Catequesis de Confirmacin A partir de Bachillerato y de FP que
deseen prepararse para recibir el Sacramento de la Confirmacin.
Catequesis de Catecumenado Para los jvenes que, una vez
confirmados, quieren continuar en un grupo de referencia conducente
a una mejor personalizacin de la fe y a un compromiso creyente.
5
ONG: Jvenes y Desarrollo - J y D
Jvenes y Desarrollo es una Organizacin No Gubernamental sin nimo
de lucro vinculada al movimiento asociativo salesiano. Naci como
Asociacin Jvenes del Tercer Mundo (JTM) en 1988, transformndose en
Fundacin en el ao 2000. En enero del 2009, cumplido el vigsimo
aniversario de su fundacin, decidimos iniciar una nueva etapa bajo
el nombre Fundacin JVENES Y DESARROLLO. Nuestra finalidad principal
es cooperar por un desarrollo sostenible, humano, social y econmico
que contribuya a la erradicacin de la pobreza en el mundo JyD es
una ONGD estable y consolidada, presente en 23 sedes en el
territorio del Estado articuladas en cinco Delegaciones Regionales
con sedes en Bilbao, Valencia, Crdoba, Len y Madrid.
Fundamentalmente los Cooperadores salesianos animan en el centro
todas las actividades y propuestas de la ONG como sede de la
delegacin de Bilbao. Principales actividades: Creacin de un grupo
de voluntarios que se renan peridicamente. Organizacin y envo de
containers con material diverso, para las obras salesianas en frica
Participacin en el Chiringuito El Africano Campaas escolares de
sensibilizacin. Charlas, coloquios y encuentros con nuestros
misioneros. Presentacin de proyectos ante entidades pblicas y
privadas Becas para el desarrollo
6Objetivos 2011-2012
Deporte Salesiano: Club Deportivo DOSA
-Inculcar valores humanos y los beneficios que aporta el deporte
colectivo. -Contribuir al desarrollo integral de la persona,
respetando la propia evolucin. -Ensear a valorar el esfuerzo con
actividades deportivas adecuadas. Niveles Competiciones internas
Iniciacin deportiva. Deporte escolar Deporte competitivo:
Balonmano
Complejo Salesport Piscina, cursos de natacin, zona
spa-balneario, fitness, ludoteca, zona salud y belleza, centro de
fisioterapia, cafetera-restaurante, parking
7Salesianos Cooperadores SS.CC
Familia Salesiana
OBJETIVOS Buscar ser reflejos actuales de Don Bosco y formarnos
para ello. Crecer, vivir y transmitir nuestra vocacin de Salesianos
Cooperadores. Asumir el PVA y fomentar su conocimiento entre los
que nos rodean. Hacer familia entre los Salesianos Cooperadores de
nuestro centro local. Participar en los consejos de Familia
Salesiana Buscar encuentros de formacin y celebracin a nivel local
y provincial Colaborar en todas las actividades misioneras y de
voluntariado que ofrece JyD
ACCIONES Relacin con otros grupos de la FS con detalles
concretos. Comentar con el director alguna dinmica para ello.
Participacin en el Consejo de la CEP. Estudio y aplicacin del PVA.
Formacin en Salesianidad (memorias del Oratorio)y Pastoral Juvenil
(Aguinaldo) Promover encuentros conjuntos entre los miembros de los
dos grupos del centro local para crear un ambiente familiar. (dos,
a principio de curso y en junio) Seguiremos colaborando con la web
inspectorial en la medida de nuestras posibilidades. Le pasamos a
Ral texto y fotos. Organizar y participar en el Chriringuito El
Africano el 24 de mayo. Colaborar en lo posible, en las campaas de
sensibilizacin solidaria. El dinero, en principio, ira al proyecto
: Nias de la Calle de KARA .
Asociacin de Mara Auxiliadora ADMAEs una asociacin pblica de
fieles que con el espritu de Don Bosco promueve la devocin mariana
como instrumento de evangelizacin y de promocin de las masas
populares y de la juventud necesitada. Por ello su objetivo
fundamental es: Trabajar con entusiasmo por extender la devocin a
Mara Auxiliadora
OBJETIVOS Intensificar la formacin de los socios Promover
algunas jornadas de formacin y retiro Profundizar en nuestra
espiritualidad cristiana meditando personal y comunitariamente la
palabra de Dios
ACCIONES Asumir el compromiso de la propia formacin Fidelidad a
los momentos formativos Conmemoracin de Mara Auxiliadora los 24 de
cada mes Profundizar en nuestra espiritualidad cristiana Meditacin
asidua (personal y comunitaria) de la Palabra de dios Estar
dispuestos a ayudar a quien lo necesite, segn nuestras
posibilidades: enfermos, misiones, becas, proyectos Hacer real el
funcionamiento del Consejo Local de la Familia Salesiana
Profundizar en lo que deber ser el sentido de pertenencia a la
asociacin de Mara Auxiliadora
Antiguos Alumnos AA.AASon Antiguos Alumnos y Antiguas Alumnas de
Don Bosco quienes habiendo estado en una casa salesiana, o
proviniendo del ambiente Amigos de Don Bosco. OBJETIVO GENERAL
Conocer, formarse y transmitir en la sociedad el estilo educativo
de Don Bosco OBJETIVOS ESPECFICOS Conocer y aplicar el Plan
Sistemtico de Formacin de la Confederacin Nacional de AA.AA en las
Juntas Locales Reflexionar sobre el estilo educativo salesiano para
nuestra sociedad Intensificar la comunicacin de la Junta Local con
los AA.AA ACCIONES Procurar aplicar estos principios en las
situaciones que se presentan en el mbito familiar, social y laboral
Reconocer la formacin recibida en el seno de la familia salesiana
como parte de su propia identidad actual. Participar en la iglesia
con la espiritualidad de Don Bosco Asumir el aguinaldo del Rector
Mayor y el objetivo inspectorial Utilizar las redes sociales para
cumplir los objetivos de comunicacin y reflexin
Datos inters
II
1
Recursos del centro
Internet y zonas wiffi Aulas de informtica Pizarras digitales.
Biblioteca de Primaria y Eso Salas de audiovisin: Sala Don Bosco
Laboratorio de Biologa y Geologa Laboratorio de Qumica Taller de
Mecnica Taller de Electricidad y Telecomunicaciones Sala de
Ciencias Naturales Auditorium Salesianos Sala de Judo Iglesia y
capilla Polideportivo Piscina-Spa Gimnasio Instalaciones
deportivas:4 pistas de Ftbol-sala y Balonmano, 2 pistas de
Baloncesto Comedor Salas multiuso Cafetera AA.AA
2
Instalaciones con posibilidad de alquiler
Salas de audiovisin: Sala Don Bosco; capacidad 150 personas
Aulas Polideportivo Residencia Don Bosco: 24 habitaciones: 7 indiv
y 14 dobles Auditorium Salesianos: capacidad 700 personas
Polideportivo
3SEPTIEMBRE 2011DA DA DA 12 13 15 Inicio de curso todas las
secciones Inicio de las clases: jornada de maana para todos La Bien
Aparecida, fiesta
Calendario escolar
OCTUBRE 2011DA 3 Jornada partida en Infantil-Primaria FCT-todos
Reunin de padres de 1 y 2 de ESO Reunin de padres de 2 y 3 de ESO
Reunin de padres de Infantil y Primaria Reunin de padres de
Bachillerato Reunin de padres de FP El Pilar, fiesta Final 1
evaluacin ESO Fin FPCT PCPI No lectivo
DA DA DA DA DA DA
4 5 6 12 28 31
NOVIEMBRE 2011DA DA DA DA DA DA DA 1 2-3 4 17-22 24 25 30 Todos
los santos, fiesta Sesiones de evaluacin ESO Entrega de
calificaciones ESO 1 evaluacin de 2 Bachillerato Sesin de evaluacin
de 2 Bachillerato Entrega de notas de 2Bachillerato 1 evaluacin de
1 Bachillerato
DICIEMBRE 2011DA DA DA DA DA DA DA DA DA DA DA 1-2 2 5 6 8 9 15
16 19-20 21 22 1 evaluacin de 1 Bachillerato 1 evaluacin de 1 y 2
de FP Entrega de notas de 1 Bachillerato La Constitucin, fiesta La
Inmaculada No lectivo Fin FCT Teleco Final de 2 evaluacin ESO
Sesiones de evaluacin ESO Fin FCT Mec-Elec Entrega de
calificaciones ESO 1 evaluacin PCPI Entrega de informes 1 evaluacin
en Infantil-Primaria, jornada de maana Vacaciones de Navidad
DA
23
ENERO 2012DA DA 27 31 No lectivo (da del docente) Fiesta
colegial de Don Bosco
FEBRERO 2012DA DA 20-21 23-28 Fiesta de Carnaval 2 evaluacin de
2 Bachillerato
MARZO 2012DA DA DA DA DA DA DA DA DA 1 2 8 9 9-13 12 13-14 15 16
Sesin de evaluacin de 2 Bachillerato Entrega de notas 2
Bachillerato 2 evaluacin de 2 Mec. y Elec Evaluacin de pendientes
de 1 Bachillerato Final 3 evaluacin ESO 2 evaluacin de 1
Bachillerato FCT Mec. Y Elec Sesiones de evaluacin ESO Sesin de
evaluacin de 1 Bachillerato 2 evaluacin 1 FP Entrega de notas 1
Bachillerato 2 eval. 2 Tel. Entrega de calificaciones ESO
ABRIL 2012DA DA DA DA 4 5-15 26 30 Entrega de informes 2
evaluacin en Infantil-Primaria Jornada de maana Vacaciones de
Semana Santa FCT teleco No lectivo
MAYO 2012DA DA DA DA DA DA DA DA DA DA DA DA DA 1 4 7 10-15
13-14 16 17 18 21-23 24 25 28 29 San Jos: Da del trabajo, fiesta 2
evaluacin PCPI FPCT PCPI 3 evaluacin de 2 Bachillerato Visita de la
Urna de Don Bosco Estudio asistido Bachillerato Sesin de evaluacin
de 2 Bachillerato Entrega de notas-revisin de 2 Bachillerato
Exmenes finales 2 Bachillerato Fiesta de Mara Auxiliadora Intensivo
selectividad Sesin de evaluacin de 2 Bachillerato Entrega de
notas-revisin de 2 Bachillerato
JUNIO 2012DA DA DA DA DA DA DA DA DA DA DA DA DA 1 1-5 5 7 8 11
12 13 14-18 19 20 21 22 Final de 4evaluacin ESO Fin FPCT PCPI 3
evaluacin de 1 Bachillerato Fin FCT Elec y Mec Sesin de evaluacin
de 1 Bachillerato Entrega de notas 1 Bachillerato 3 evaluacin en 1
FP Recuperacin 3 evaluacin y final 2 FP Fin FCT Teleco Exmenes de 1
Bachillerato Recuperacin final en FP Sesin de evaluacin de 1
Bachillerato Entrega de notas en FP Reclamaciones de notas en FP
Entrega de notas-revisin 1 Bachillerato Entrega de informes 3
evaluacin-final en Infantil-Primaria Jornada de maana ltimo da del
curso 2011-2012 Fin de curso Vacaciones de Verano
DA
23
42 aos (1 ciclo de Educacin Infantil) Educacin Infantil (2
ciclo) Educacin Primaria Educacin Secundaria Obligatoria
Bachillerato Ciclos Formativos de Grado Medio Ciclos Formativos de
Grado Superior P.C.P.I. TOTAL: 19 173 413 311 76 83 36 16 1.126
Estadstica
Recursos Humanos: Equipos de animacin, profesorado, monitores,
animadores y voluntarios
III
1Director Comunidad Salesiana/ Equipo Pastoral Iglesia de M
Auxiliadora ADMA SS.CC. JyD Grupos de fe Club Atalaya AA.AA. AMPA
Equipo Directivo Club Deportivo Dosa Alfonso Villa Goyo Revilla
Aurelio Castro Amelia Marjalizo Mara Osorio Jos Javier Prez Xabier
Camino Jos Javier Prez Fernando Ramos Mara Jess Snchez Ernesto
Sarabia Agustn Medina
Consejo de la CEP
2Director titular: Presidente: Representantes del titular:
Alfonso Villa Carlos Prez Agustn Romero Agustn Medina Jos Javier
Prez Jos Mara Trueba Gonzalo Carranzedo Alfonso Villa Ana M Sierra
Gema Sainz-Pardo Miguel ngel San Martn Javier Salazar Luca Lpez
Jorge Gutirrez ngel Bouzo Mara Jos Gonzlez
Consejo Escolar
Representantes de profesores:
Representantes de padres:
Representantes de alumnos: Personal no docente: Personal
municipal:
3Director del Centro: Directores Pedaggicos: Ed. Infantil y
Primaria: Ed. Secundaria: Jefes de Estudio: ESO Bachillerato: F.P.
Especfica: Coordinador de Pastoral: Departamento de Orientacin:
Administrador: Coordinador de Calidad: Alfonso Villa Carlos Prez
Mario Fernndez Jos Angel Isla Daniel Echevarra Roberto del Ro
Gregorio Revilla Agustn Romero Ernesto Sarabia Gonzalo
Garrancedo
Equipo Directivo
4El equipo pastoral escolar Director del centro: Pastoral
infantil-primaria: Patoral Eso: Pasoral: FP: Pastoral bachillerato:
El equipo pastoral local El equipo anterior y se aaden: Encargado
de la iglesia: Aurelio Castro Encargado de deportes: Agustn
Medina
Equipo de Pastoral escolar y local
Alfonso Villa Jess Eloy, ,Mara Garca Xabier Camino Jos Javier
Prez Goyo Revilla (representante en el equipo directivo)
5Agustn Romero (Coordinador) Azucena Martnez
Equipo de Orientacin
6Presidente: Vicepresidente: Tesorera: Secretaria: Vocales: Mara
Jess Sainz Ana Angulo Lpez Julia Gutirrez Mara Eugenia Prez
Francisco barroso, Ismael Gmez, Rosa Nuria Secadas
Ampa
71.INFANTIL-PRIMARIA
Equipos de Profesores y personal de administracin y
servicios
Roco Zorrilla: infantil 2 aos Mara Sanz: Infantil 3 aos Mara
Isabel Megoya: Infantil 4 aos Ana Mara Alonso: Infantil 5 aos Elena
Puertas: Infantil 5 aos Mara Garca: 1 B primaria Coordinadora de
Pastoral Fernando Trueba: 2 A primaria Miguel San Martn: 2 C
primaria Diego Sarabia: 3 B primaria Gonzalo Carrancedo: 3 C
primaria Coor. Calidad Mara Isabel Lpez: 4 C primaria Ral Diego
Obregn: 5 B primaria Marin Sousa: 6 A primaria Jess Eloy Fernndez:
6 C primaria Coor. Pastoral Rebeca Cabeza: PT Santos de la Fuente:
AL Vernica Adn Agustn Medina Ana Mara Villanueva Juan Roberto Dez
Alfredo Lopez
Patricia Casuso: Infantil 2 aos Mara Ros: Infantil 3 aos Edurne
Garrastazu: Infantil 4 aos Blanca Rosa Herrero: Infantil 5 aos
Laura Ramos: 1 A primaria Miguel Villazn: 1 C primaria Estrella
Gmez: 2 B primaria M Begoa Rodrguez: 3 A primaria Carmen Ortiz 4 B
primaria Susana Helguera: 4 A primaria Carmen Gonzlez: 5 A primaria
Miguel Sopea: 5 C primaria Alfonso Villa: 6 B primaria M Consolacin
Gonzlez:PT Mara Luisa Cuartas: AL Esther lavn Carlos Prez Director
Pedaggico Eduardo Lpez Juan Antonio Salviejo Mara Luisa Rico
Azucena Martnez Orientadora
2.ESO Beatriz Rivas: 1 A de Eso Sabino Campo: 1 C de Eso
Fernando Garca: 2 B de Eso Agustn Romero: 3 A de Eso Orientador
Mario Santalla: 3 C de Es Flix Ignacio Horga: 4 a de Eso Xabier
Camino: 4 B de Eso Coordinador de Pastoral Jos ngel Isla: 4 C de
Eso Jefe de estudios Luis Carlos Cano Mario Fernndez Director
Pedaggico David Gonzlez Francisco Javier Lena Mara Teresa Prieto
Alfonso Valcrcel Sonia Villoria Eva Mara: 1 B de Eso Gonzalo
Blanco: 2 A de Eso Pablo Ortega: 2 C de Eso Cristina Vargas: 3 B de
Eso Rosa Eva Garca: 3 Div Jos Mara Trueba: 4 Div Antonio Acebo
Pedro Carlos Arenas Juan Jos Castro Carlos Estbanez Margarita
Gutirrez Azucena Martnez Jess Torres Beatriz Valiente Julio
Zubira
3.FP
Andrs Snchez 1 A (C.F.G.M. "Mecanizado") scar Lanza 2 A
(C.F.G.M. "Mecanizado") Roberto Ro 1 B (C.F.G.M. "Instalaciones
Elctricas y Automticas") Santos Rumayor 2 B (C.F.G.M. "
Instalaciones Elctricas y Automticas ") Adolfo de Andrs 1 C
(C.F.G.S. "Sistemas de Telecomunicacin e Informticos") scar
Gutirrez 2 C (C.F.G.S. "Sistemas de Telecomunicacin e Informticos")
Jos Javier Prez P.C.P.I. (Fabricacin, carpintera metlica y
soldadura) Luis Carlos Cano Daniel Echevarra Fco. Javier Grande
Fco. Javier Maestro Andrs Snchez Julio Zubira
4.BACHILLERATO
Daniel Echeverra Jefe de estudios Jos Ramn solins Paz Alonso
Miguel ngel Dez Pablo Tern Flix Horga Alfonso Valcrcel
Gregorio Revilla coordinador de Pastoral Beatriz Valiente Ana
Calleja Francisco javier Lena Pedro Carlos Arenas Mario Santalla
Luis Carlos Cano
5.PERSONAL DE ADMINISTRACIN Y SERVICIOS Ernesto Sarabia:
Administrador Cristina : Secretaria ngel Bouzo: Porteria David
Serna: Mantenimiento informtico Javier Sordo: Mantenimiento
8
Consejo de Alumnos
Consejo de Primaria: Sergio Salazar, Ivn Isa, Erik Ruiz, Laura
Fernndez, Samuel Gonzlez, Alfonso Lozano Consejo de Eso: Judith
Toca, Darwin Jos Prez, Sara Aja, Yaiza Casado, Javier del Ro,
Javier Martnez, Ana Diguez, Ramn Gmez, Mara Gonzlez, Nora Arroyo,
Javier Bustamante, Celia Gutirrez, Miguelina Montejo, Noelia Ruiz,
Consejo de Bachillerato y FP: Antonio Gemes, Ignacio Alcntara,
Germn Garca, Javier Lpez, Daniel Viez, scar Fernndez, Eduardo
Callejo, Pablo Manteca, Cristina lvarez, Lucas Mier
9
Club Atalaya
Coordinador: Jos Javier Prez Encargado CJ: Xabier Camino
Coordinador Oratorio: Jos Javier Prez Animadores: Francisco Agenjo,
Walter Arco, Jaime Calleja, Estrella Gmez, Flix Ignacio Horga, Jos
Javier Prez,Sergio Sinz,Sonia Sainz, Alfonso Villa, Iago Lpez,
Alexandra Zamanillo, Mnica Falagn, Choches, Benjamn Adn, Goyo
Revilla,..
10Encargado: Aurelio Castro
Iglesia Mara Auxiliadora
11Catequesis de Primera Comunin
Grupos de Educacin en la Fe
Coordinador: Goyo Revilla Catequistas: Carmen Barcenilla, M
Dolores Barcenilla, Begoa Coso, Puri Rodrguez, Ana Ruiz, Rebeca
Cabeza, Veronica Adn, Mariam Sousa, Tina, Pilar Cavia, Pilar
Snchez, Maribel Garca, Begoa Coso
Catequesis de Ed. Primaria Coordinador: Sonia Sainz, Miguel San
Martn Catequistas: Eva M Garca, Alexandra Zamanillo, Diego Pedrayes
Catequesis de la E.S.O.-Somalo Joven Coordinador: Xabier Camino
Animadores: Javier Lpez Hctor Velarde, Vctor Garca, Elena Gmez,
Andrs Alonso, Toms Ochoa, Ral San Miguel, Sandra Caloca, Mara
Castillo, Rubn Trueba, Gabriel Ros, Noelia Salmn, Pablo Ortega,
Vernica Palacios, Mara Palacios, Gonzalo Muiz, Ana Fernndez, Adrin
Gmez, Manuel Alonso, Roco Zorrilla, Nuria Cuerno, Fernando
Herrn
Catequesis de Confirmacin Coordinador: Gregorio Revilla Barriuso
Catequistas: Mara Osorio, Miguel San Martn, scar del Hoyo, Samuel,
Javier Hernanado Catequesis de Catecumenado Coordinador: Gregorio
Revilla Barriuso
12
Club deportivo DOSA
Coordinador: Agustn Medina Fernndez Animadores de Balonmano:
Pedro Miguel Gndara, Juan Fco Osorio, Roberto Calvo, Andrs Vallejo,
Juanjo Campo, Alberto Dez, Daniel de Sandoval, Alejandro Vaquero,
Francisco Gmez, Alba Dez, Lorena Lpez, Adolfo Fras, Romina
Caro,
13Presidente: Vicepresidente: Secretario: Tesorero: Vocales:
Consiliario: Fernando Ramos Daniel Seoane Alberto Domnguez Eduardo
Benito Jess Eloy Fernndez, ngel Modino, Joaqun Aurelio Castro
Antiguos Alumnos AA.AA
14Presidenta: Secretaria: Tesorera: Vocales:
Asociacin de Mara Auxiliadora ADMA
Consiliario:
Amelia Marjalizo Amelia Marjalizo Josefina Pariente M Isabel
Sainz, Guadalupe Rey, M Teresa Andrs, Milagros Angulo, Amparo
Alonso, Marisol Quintana, Pilar Miguel, Conchi Cuevas, Isita
Barrio, Ins Prez, Teresa estallo, Adelina Garca, M teresa marcos,
Conchita Barroso Aurelio Castro
15
Salesianos Cooperadores SS.CC
Consejo local de SSCC de Santander: Coordinador/a:
Vicecoordinador, vocala J y D: Secretara: Informacin y
administracin: Formacin: Delegado: Amaia Sez Javier Camino Begoa
Fernndez Ral Diego Estrella Gmez Goyo Revilla
16
Comunidad Salesiana
La comunidad salesiana de Santander est formada por Alfonso
Villa, Goyo Revilla, Agustn Medina, Rafael Snchez, Sabino Campo,
Enrique Bercedo, Antonio Chicharro, Juan ngel Gonzlez, Julio
Manzano, Agustn Romero, Pablo Ortega, Sebastin Martnez, Julio
Zubira, Carlos Prez, Aurelio Castro, Xabi Camino, Jos Javier Prez.
Intenta comunicar su experiencia de fe y comunin, su red de
relaciones y mltiples formas de servicio a los jvenes como expresin
del don de Dios recibido. Hace visible la presencia de Don Bosco a
travs del servicio a los jvenes en los diversos ambientes de
evangelizacin
