Proyecto Terminado Grupo 4

UNIVERSIDAD DE GUAYAQUILFACULTAD DE FILOSOFA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACINCURSO DE NIVELACION

PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES

TEMA:

RESPONSABILIDAD SOCIAL EN EL MALTRATO Y ABANDONO DE LOS ANIMALES DOMSTICO EN LA CIUDAD DE GUAYAQUIL

PROPUESTA:

CAMPAA DE INFORMACIN, CONCIENTIZACIN, RESPONSABILIDAD, CUIDADO Y RESPETO DE PERROS Y GATOS A LOS NIOS DE 6 AO DE BSICA DE LA ESCUELA CLARA BRUNO DE PIANA.

AUTORES:

DAYANNA MICHELLE LOOR PULIAEDWIN ROLANDO CHUYA YAURIKEVIN ORLANDO SANCHEZ RUIZCARLOS MAURICIO VASQUEZ NORIEGA

CONSULTORA:MSc. MARIA ALEXANDRA COELLO

GUAYAQUIL, ENERO 2014CURSO DE NIVELACIN DE CARRERASEPTIEMBRE 2013 FEBRERO 2014

III EXPOSICIN INTERFACULTADES DE PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES

FICHA DE EVALUACIN PROYECTO INTEGRADORTema del proyecto:La responsabilidad sobre el abandono y maltrato de los animales domsticosPropuesta:Campaa de informacin, concientizacin, responsabilidad, cuidado y respeto de perros y gatos a los nios de 6 ao de bsica de la escuela clara bruno de piana.

Facultad:Universidad de GuayaquilFacultad de filosofa, letras y ciencias de la educacinCurso de nivelacin

Nombre del tutor(a):Msc. MARIA ALEXANDRA COELLO

Equipo # integrantes:Dayanna Michelle Loor PulaEdwin Rolando Chuya YauriKevin Orlando Snchez RuizCarlos Mauricio Vsquez Noriega

Nombre de jurado:

Puntaje asignado/100

ASPECTOS A EVALUARDESCRIPCINEVALUACINMXIMO PUNTAJE

I. Logicidad intrnseca de la investigacin

TtuloEl ttulo se corresponde con el contenido del trabajo.5

ProblemaEstablece coherencia lgica, metodologa y cientfica entre el antecedente del problema, la situacin problmica, el problema y las tareas de investigacin5

ObjetivoSe plantea en trminos de produccin de conocimiento, por tanto su tendencia es a lo cognitivo, no hacia la elaboracin de un producto en trminos de resultados de la investigacin. 5

MtodoSelecciona adecuadamente los mtodos empricos de investigacin de acuerdo a la problemtica a investigar y a la conjetura propuesta5

Total20


II. Pertinencia: Problema social actual que proyecta una dimensin del buen vivir

Relacin causa efectoLa conjetura se acerca a las dimensiones del problema planteado10

Investiga problema local/territorial/NacionalAsocia acertadamente concepciones personolgicas de grupos humanos, desarrollo socio econmico y proyecto de sociedad del buen vivir10

Novedad de la investigacinEstablece coordenadas conceptuales metodolgicas para el acercamiento a una problemtica de la profesin con abordaje novedoso10

Total30


III. Impacto social

Investiga problemtica de alcance local/ territorial/nacional /internacionalLa propuesta de solucin implica un logro social, determinado ello por: comunidades, localidades, regiones.10

Propone solucin novedosa e innovadoraLa propuesta de posible solucin aporta abordajes novedosos a las problemticas de la profesin y las correlaciona con un rea del desarrollo socio econmico local10

Solucin factible de la propuestaLa propuesta de solucin tiene un alcance realizable10

Total30


IV. Recursos expositivos

Habilidades de comunicacinUtiliza adecuadamente la terminologa cientfica10

DisertacinEvidencia habilidades expositivas evitando la dependencia a la lectura y correlacionando los argumentos conceptuales y metodolgicos coherentemente10

Total20

RESUMEN

I. Logicidad de la investigacin /20

II. Pertinencia /30

III. Impacto social /30

IV. Recursos expositivos /20

Total /100

DEDICATORIA

Queremos dedicar este proyecto a nuestros padres porque sin duda alguna si no tuviramos la motivacin ni apoyo incondicional que ellos nos brindaron nada de esto hubiera sido posible.

A nuestros maestros por guiarnos e impartirnos los conocimientos necesarios para poder cumplir este objetivo y nuestros compaeros porque a pesar de las diferencias de opiniones siempre existi el apoyo.

AGRADECIMIENTO

En primer lugar damos infinitamente gracias a Dios, por habernos dado fuerza y valor para culminar esta etapa de nuestras vidas

Agradecemos tambin la confianza y el apoyo brindado por parte de nuestros padres, que sin duda alguna en el trayecto de nuestras vidas nos han demostrado su amor, corrigiendo las faltas y celebrando nuestros triunfos.

NDICE GENERAL

CARTULA

DEDICATORIA II

AGRADECIMIENTOIII

INDICE GENERAL IV

INDICE DE GRAFICOSV

INDICE DE CUADROSVI

INDICE DE IMGENES VII

RESUMEN VIII

INTRODUCCIN I

CAPTULO l

ANTECEDENTE DE LA PROBLEMATICA

SituacionProblemica2

Delimitacin del problema 5

Planteamiento del problema 5

Objetivos de la investigacin 7

Interrogantes de la investigacin8

Justificacin e importancia 9

CAPTULO II

DESARROLLO

Antecedentes del estudio10

Fundamentacin Terica 10

Fundamentacin Psicolgica40

Fundamentacin Pedaggica42

Fundamentacin Sociolgica44

Fundamentacin Legal46

Variables de la investigacin48

Variable Independiente 48

Variable Dependiente 48

CAPTULO III

ANALISIS E INTERPRETACION DE RESULTADOS

Metodologia51

Tipos de investigacin 51

Poblacin y muestra52

Poblacin53

Muestra54

Tcnicas de investigacin55

Procedimiento de la investigacin56

Recoleccin de la informacin58

Anlisis e interpretacin de los resultados59

Conclusiones y recomendaciones 65

Conclusiones 65

Recomendaciones 65

LA PROPUESTA

Ttulo 66

Justificacin 67

Fundamentacin.68

Objetivo general69

Objetivos especficos 70

Ubicacin sectorial y fsica71

Descripcin de la propuesta 72

Actividades72

Recursos73

Aspectos legales74

Aspectos pedaggicos75

Aspectos psicolgicos77

Aspectos sociolgicos78

Misin79

Visin79

Impacto social80

Bibliografa81

Referencias bibliogrficas84

Anexos87

INDICE DE GRAFICOS

GRAFICO N.- 1 El aborto GRAFICO N.- 2 GRAFICO N.- 3

INDICE DE CUADROS

Cuadro N.- 1 La Poblacin

Cuadro N.- 2 Muestra

Cuadro N.- 3 El aborto

INDICE DE IMGENES

Imagen n.- 1 nombre de la imagen Imagen n.- 2 nombre de la imagenImagen n.- 3 nombre de la imagen


PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES

TEMA:

LA RESPONSABILIDAD SOBRE EL ABANDONO Y MALTRATO DE LOS ANIMALES DOMESTICOS

PROPUESTA:

CAMPAA INFORMATIVA Y DISEO DE UN TRIPTICO DE LAS CAUSAS DEL MALTRATO HACIA LOS ANIMALES A LOS NIOS DE 6 DE BASICA DE LA ESCUELA CLARA BRUNO DE PIANA

AUTORES:

DAYANNA MICHEL LOOR PULIAEDWIN ROLANDO CHUYA YAURIKEVIN ORLANDO SANCHEZ RUIZCARLOS MAURICIO VASQUEZ NORIEGA


GUAYAQUIL, ENERO 2014


AUTORES: DAYANNA MICHEL LOOR PULIA EDWIN ROLANDO CHUYA YAURI KEVIN SANCHEZ RUIZ CARLOS MAURICIO VASQUEZ NORIEGA


RESUMENEl objetivo de este trabajo es tratar de explicar la problemtica del para ello abordamos algunas consideraciones sobre la situacin actual del aborto en la adolescencia as como las agresiones que puede sufrir el embrin y los aspectos bioticas relacionados con el aborto, partiendo de la problemtica sociolgica y los conflictos ticos en torno del aborto, realizando un anlisis acerca de la decisin de abortar y respeto a la autonoma en adolescentes a partir del aborto en la adolescencia y el consentimiento informado, as como las complicaciones del aborto y sus complicaciones ticas. Con esto podemos ver que el Ecuador tiene un porcentaje de abortos elevado y como dicen los expertos la mayora es auto provocado por madres que no saben lo que es quitar una vida y que ponen en riesgo su propia salud esto es por falta de informacin la mayora de los casos.

Palabras claves

ABORTO, ABORTO INDUCIDO, BIOTICA, ADOLESCENCIA, AUTONOMIA

INTRODUCCIONLa siguiente investigacin se centra en el maltrato a los animales domsticos basndose en lo siguiente:La violencia contra los Animales, a diferencia de lo que muchos pueden pensar, es una cuestin que invita a la reflexin ya que al maltratar a un animal que es un ser vivo se est realizando un acto ticamente inaceptable. Estudios realizados en vctimas de violencia intrafamiliar desvelan que el 86% de las mujeres que acudieron a una casa de acogida y tenan un animal referan que su agresor haba herido, amenazado o matado a su animal de compaa, en un estudio de asesinos en serie y abusadores sexuales se demostr que el 46% de ellos haban torturados animales durante su adolescencia.Miles de animales son maltratados diariamente por sus propios dueos; algunos de ellos son llevados hasta la extenuacin, mutilacin, parlisis, daos irreparables, al borde de la muerte o a la muerte misma, sin llegar a tal extremo miles de perros y gatos son abandonados y condenados a morir en la calle o en las perrerasPara los animales domsticos sus amos lo son todo, imaginen la ansiedad del pobre animal al perder su dueo o peor aun cuando este lo maltrata. Segn las leyes existen dos tipos de faltas, que son las faltas graves como atar a los perros o gatos a un auto y arrastrarlos por varios kilmetros o matarlos a golpes, y las faltas leves como la no vacunacin de los animales y no alimentarlos correctamente y provocarles desnutricin.Y en todo esto lo ms preocupante es la fragilidad de las leyes no exigen la implantacin del microchip para que los dueos de las mascotas maltratadas sean fcilmente identificados y caiga todo el peso de la ley sobre ellos porque una mascota es un ser vivo no un juguete, como todo ser vivo requiere atenciones y supone obligaciones.Otro tema preocupante es el sadismo en los animales, expertos coinciden al afirmar que el posicionamiento sdico se produce siempre frente a alguien ms dbil. Y quien ms dbil que una mascota para as poder satisfacer su mente enferma, Estos sujetos acaban teniendo tendencias sdicas que suelen ser evidentes hacia sus familias y mascotas.Estudios realizados en vctimas de violencia intrafamiliar desvelan que el 86% de las mujeres que acudieron a una casa de acogida y tenan un animal referan que su agresor haba herido, amenazado o matado a su animal de compaa, en un estudio de asesinos en serie y abusadores sexuales se demostr que el 46% de ellos haban torturados animales durante su adolescencia.Miles de animales son maltratados diariamente por sus propios dueos; algunos de ellos son llevados hasta la extenuacin, mutilacin, parlisis, daos irreparables, al borde de la muerte o a la muerte misma, sin llegar a tal extremo miles de perros y gatos son abandonados y condenados a morir en la calle o en las perrerasEn nuestro proyecto integrador consta de cuatro captulosNuestra investigacin la hemos realizado en la escuela Eloy Alfaro existen antecedentes para concientizar a los estudiantes de Educacin Bsica para poder erradicar el maltrato a los animales domsticos.

El presente proyecto de integracin de saberes guarda relacin con el tema maltrato a los animales domsticos para hacerles entender que los animales no se los maltratan.El marco terico considera antecedentes del estudio, exposicin estipulada en la consulta bibliogrfica, documental actualizada. La metodologa utilizada se sustenta en el enfoque cuantitativo y se apoya en una investigacin de campo de carcter descriptivo, para el anlisis e interpretacin de resultados, por cuanto se realiza un diagnstico sobre la informacin que necesitan los estudiantes , la fundamentacin terica del proyecto y la propuesta determinan los beneficios que obtendran los animales domsticos a travs de los medios de comunicacin de acuerdo con los principios y lineamiento del plan nacional del buen vivir.CAPTULO I.-Introduccin donde encontramos el problema y se observa la ubicacin situacional, causa consecuencias de limitacin de los problemas e interrogantes de la investigacin, objetivos y justificacin donde se encuentra los problemas y los antecedentes de la problemtica.

CAPTULO II.-El desarrollo o Marco Terico donde se plantea las teoras que se fundamenta este proyecto integrador de saberes trata sobre maltrato a los animales domsticosCAPTULO III.-aportacin es de la investigacin, en este captulo encontraremos la metodologa, el diseo de la investigacin que es de estudio exploratorio-descriptivo, la tabulacin de datos de las encuestas y anlisis de los resultados.

La propuesta donde encontraremos la solucin de nuestro problema, concientizar y brindar charlas a los estudiantes del quinto ao de EducacinBsicade la escuela Clara Bruno De Piana.

CAPTULO I

1.1 ANTECEDENTES DE LA PROBLEMTICA

El abandono de los animales

Mantenerlos en instalaciones indebidas desde los puntos de vista higinico-sanitarios para la prctica de los cuidados y la atencin necesarios de acuerdo a sus necesidades etnolgicas, segn su raza y especie.

Practica de mutilacin a excepcin de las controladas por los veterinarios en caso de necesidad.

No facilitarles la alimentacin necesaria para su desarrollo.

Venderlos a laboratorios o clnicas sin el cumplimiento de las garantas previstas en el reglamento vigente.

Ejercer su venta ambulante.

Golpearlos brutalmente para causar dao psicolgico a otras personas.

Dejarlos sin alimento (olvidarse de darles comida por lo menos una vez al da)

Dejar a la mascota a la intemperie (padeciendo frio, sol y lluvia).

Dejarlos sin agua.

Descuidar su salud.

1.2 SITUACIN PROBLEMATICA

Segn estudios, el Ecuador se encuentra entre los pases sudamericanos que registra un mayor nmero de maltrato a los animales, Sin embargo para algunas personas, el abuso de los animales es un problema menor.El principal problema de la crueldad hacia los animales es que se permita que exista. La sociedad slo transmite la preocupacin por la seguridad, la atencin y el bienestar de las personas dejando de lado a los animales.Adems, no hay suficientes leyes contra la crueldad animal y las que son promulgadas pocas veces se toman en serio. La crueldad hacia los animales dice mucho del retraso en el desarrollo como especie.Este comportamiento debera alarmar a todos y debera ser una de las principales preocupaciones ticas que enfrenta la sociedad en la actualidad, especialmente teniendo en cuenta que existe una relacin significativa entre el abuso animal y el abuso humano. Teniendo en cuenta el hecho de que la crueldad animal sucede, y en una gran escala, el estado debera actuar ante este problema, no obstante no se han tomado las medidas necesarias para concienciar a las personas.

En nuestro proyecto integrador hemos tomado en cuenta del Plan Nacional de Desarrollo:OBJETIVO # 4Garantizar los derechos de la naturaleza y promover un ambiente sano y sustentableLos elementos de la naturaleza eran vistos nicamente como recursos supeditados a la explotacin humana y por consiguiente, eran valorados desde el punto de vista estrictamente econmico. La Carta Magna da un giro radical en este mbito, por lo que se entender el concepto de garanta de derechos de la naturaleza sealado en este objetivo en el marco del Captulo II, Ttulo VII, delRgimen del Buen Vivir de la Constitucin48.Comprometido con el Buen Vivir de la poblacin, el Estado asume sus responsabilidades con la naturaleza.Asimismo, desde el principio de corresponsabilidad social, las personas, comunidades, pueblos y nacionalidades, los diversos sectores privados, sociales comunitarios y la poblacin en general deben cuidar y proteger la naturaleza.La responsabilidad de tratar el agua y la biodiversidad como patrimonios estratgicos es un desafo para las polticas pblicas del pas. De ella se derivan retos, como lograr cambios significativos en las instituciones que dirigen la poltica, la regulacin y el control ambiental. Obliga, adems, a impulsar la desconcentracin efectiva en los territorios y articularla a la gestin de la nueva estructura estatal, bajo el principio de reconocimiento de la diversidad poblacional, cultural y ambiental, y sin olvidar que el Ecuador forma parte de una comunidad mundial.Para ello, es indispensable que los cambios planteados estn acompaados de transformaciones en los enfoques productivos y de consumo, a fin de prevenir, controlar y mitigar la contaminacin ambiental y, de ese modo, permitir al pas enfrentar, estratgicamente, el calentamiento global.

Poltica2.2. Impulsar una informacin de calidad, intercultural e inclusiva, desde un enfoque de derechos para fortalecer la unin ciudadana.

Estrategia6.Fomento a la participacin de la familia y las organizaciones sociales en el proceso educativo para crear conciencia sobre maltrato a los animales domsticos

DELIMITACIN DEL PROBLEMA

Campo: Educacin Bsicarea: PrimariaTema: Maltrato hacia los animales domsticosAspecto: concientizar a los estudiantes contra el maltrato animal domsticos.

Este proyecto tiene una gran importancia, ya que podemos brindarles charlas a travs de l queremos lograr que los estudiantes conozcan las diferentes propuestas que tenemos para poder erradicar el maltrato animal.

Y as con una campaa publicitaria de aspecto social, se contribuir a concienciar a las personas en que deben dar un buen trato a los animales y parar con el maltrato

1.3 PLANTAMIENTO DEL PROBLEMA

FORMULACION DEL PROBLEMA

La falta de acciones por parte del gobierno, y el desinters de las personas con respecto al maltrato a los animales?

Es realmente preocupante La falta de conciencia por parte de las persona con respecto al problema que representa el maltrato hacia los animales, cmo conciencia las personas sobre este problema social.

1.4 OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIONOBJETIVO GENERAL Acabar con el maltrato a los animales domsticos.1.5 Objetivos especficos

Identificar las falencias que existen en el proceso de informacin en los estudiantes de quinto curso Educacin Bsica sobre el maltrato a los animales domsticos. Promover la comunicacin interna en la escuela a travs de manuales y folletos informativos.Elaborar estrategias de comunicacin en todos los mbitos del nivel educativo dentro de la escuela Clara Bruno De Piana

INTERROGANTES DE LA INVESTIGACIN

El maltrato animal comprende comportamientos que causan dolor innecesario o estrs al animal.Existen dos tipos de crueldad animal, el maltrato directo, que consta de la falta intencional en proporcionar los cuidados bsicos, la tortura, la mutilacin o el asesinato de un animal, y el maltrato indirecto. Este abuso innecesario se ha convertido en un problema social de gran dimensin.Los nios testigos de violencia domstica, maltratan animales de 2 a 3 veces ms a menudo que los nios que no sufren violencia domstica;El abuso de animales realizado por nios es uno de los indicadores ms importantes y tempranos de trastorno de conducta; los nios abusados sexualmente son 6 veces ms proclives a cometer maltrato a los Animales que los nios que han sufrido otro tipo de abuso entre el 25% y el 54%.Las mujeres maltratadas no son capaces de dejar una situacin de violencia a causa de la preocupacin por sus animales de compaa o de granja.Las mujeres referan que su agresor haba herido, amenazado o matado a su animal de compaa como venganza o para ejercer control psicolgico;Los asesinos en serie y agresores sexual el 46% de ellos haban torturado animales cuando eran adolescentes. Tambin los internos condenados por crmenes violentos (agresiones sexuales, homicidios, asesinatos, pedofilia) presentaban mayor frecuencia de antecedentes de maltrato a los animales que los convictos por delitos no violentos. Miles de animales son maltratados diariamente por sus propios dueos; algunos de ellos son llevados hasta la extenuacin, mutilacin, parlisis, daos irreparables, al borde de la muerte o a la muerte misma.Miles de perros y gatos acaban en perreras cada ao. Algunos de ellos consiguen un adoptante, otros no podrn abandonar nunca la perrera y morirn en su jaula; y, por ltimo, los animales que no pueden ser colocados, los ms mayores o los que tienen alguna tara fsica, pueden acabar siendo sacrificados porque en estos lugares normalmente tienen un plazo limitado de vida, ya que no disponen de medios para mantenerlos de por vida.Las faltas levesson la no vacunacin del animal, la mala atencin a su alimentacin o a su higiene. Todos estos son derechos de los animales, no les estamos regalando nada y, a cambio, ellos nos lo dan todo.

CAPTULO II

DESARROLLO

2.1 Antecedentes del Estudio

En EEUU, desde los aos 70, el desarrollo de la ciencia del perfil criminal y la creacin del VICAP (Programa de captura de criminales violentos) permiten estudiar rasgos en comn entre criminales, uno de los cules es, de nuevo, la crueldad hacia los animales. En un conocido estudio sobre asesinos en serie y agresores sexuales, Ressler (Uno de los creadores de la Unidad de Ciencias de Comportamiento del FBI) y sus colegas Burgess y Douglas vieron que el 46% de ellos haban torturado animales cuando eran adolescentes. En otro estudio clsico sobre criminalidad y crueldad hacia animales, se encontr que los internos condenados por crmenes violentos (agresiones sexuales, homicidios, asesinatos, pedofilia) presentaban mayor frecuencia de antecedentes de maltrato a los animales que los convictos por delitos no violentos.

2.2 SISTEMA CONCEPTUAL

CAPITULO I2.1 CAUSAS DEL MALTRATO ANIMAL

Muchos estudios sobre las razones detrs de crueldad hacia los animales han puesto de manifiesto una serie de motivos por parte de los abusadores. Estos incluyen dar dolor y sufrimiento a los animales para algn beneficio especfico o lastimar a los animales por placer, la apata hacia el sufrimiento de los animales, o la ignorancia. Sin embargo, una de la causa ms probable del abuso animal es la ignorancia acerca de las consecuencias del comportamiento abusivo de algunas personas hacia los animales, algunos tienen la creencia de que el abuso a los animales se justifica, o tienen la percepcin de que el abuso es personalmente beneficioso, ya sea que los utilicen para diversin o para experimentacin, entre otras cosas. Adems, existe un conjunto adicional de factores que tienen efectos directos e indirectos sobre el maltrato animal, que se puede determinar a travs de estos tres factores que incluyen caractersticas individuales, como la empata, la socializacin del individuo, la tensin o el estrs, el nivel individual de control social, la naturaleza del animal en cuestin, y la posicin social del individuo.

Falta de conciencia sobre el maltrato animal. El principal problema por lo cual existen perros callejeros es por que que no hay un control de nacimiento, pues no alcanzan las esterilizaciones que se hacen a nivel estatal para disminuir la reproduccin.

Pero lo que tambin afecta es la falta de conciencia sobre el abandono y la ausencia de educacin para prevenir el maltrato.

Querer sentirse superior. Esta otra de las principales causas de que se produzca el maltrato animal ya los seres humanos al son los animales ms inteligentes tiende a abusar de los animales en el momento en que la persona tiene estos tipos de comportamientos esta demostrando un tipo de trauma psicolgico.

Fines de lucro.La falta de control en la reproduccin de los animales hace que los vendedores inhumanos promuevan la venta indiscriminada de los animales y esto aumenta el abandono de los mismos, ya que la gente prefiere comprar una mascota antes q adoptar a una.

Perversidad y morbo.

Esta causa es ms frecuente cuando la persona tiene una actitud sadista hacia los animales, siente inmenso placer al hacerle dao al animal y se ha visto en algunos casos que solo se detienen cuando el animal muere.

Tambin existen los q supuestamente por moda matan a los animales para hacer abrigos, o para coger la piel y rellenarla de algodn para crear peluches con pieles de animales reales.

Querer castigar o corregir al animal.

Es lo ms normal querer castigar o corregir al animal siempre y cuando se lo haga de una forma consciente y no excedindose al punto de lastimar gravemente el cuerpo de nuestra mascota, hay q recordar siempre q los animales tambin son seres vivos y que tienen derechos.

Creencias y cultura

En nuestro pas desde hace algunos aos se adopto la costumbre de las peleas de perros, dichas peleas varian dependiendo de los apostadores algunas terminan solo cuando uno de los 2 perros mueren, otras se detienen cuando uno de los 2 dueos quiera parar la pelea.

Por costumbres como estas se ha logrado que los perros se vuelvan agresivos y peligrosos para la sociedad.

CAPITULO II2.2 CONSECUENCIAS

La crueldad hacia los animales tiene graves consecuencias, no solo porque el hecho de que es inconcebible lastimar a un ser vivo indefenso capaz de sentir y causarle sufrimiento, sino tambin porque el maltrato animal representa un problema social que afecta a toda la sociedad. La crueldad animal incluye una amplia gama de comportamientos que incluyen el descuido y el abandono, utilizarlos como diversin, los actos intencionales de crueldad, entre otros. Cualquiera que sea la forma que adopte, la crueldad animal tiende a ser un punto de partida para una gama mucho ms amplia de problemas, ya que la crueldad hacia los animales generalmente est vinculada a otros delitos. Generalmente, la crueldad animal es un precedente de la violencia hacia las personas, de acuerdo a una serie de estudios las personas que cometieron abusos contra los animales son ms proclives a cometer episodios de violencia contra las personas. La violencia domstica y la crueldad hacia los animales tambin estn relacionadas, ya que muchos nios que son maltratados son tambin ms propensos a abusar de los animales.

Abandono y muerte de animales.Cuando las personas se exceden a la hora de corregir a sus mascotas y les producen daos fsicos cuyos tratamientos son muy costosos estos prefieren tomar la salida ms fcil es decir abandonar al animal en la puertas de algn mercado, esta situacin se da muy a menudo aqu en la ciudad por eso podemos ver tantos animales en las calles.En el mejor de los casos para las mascotas quedan heridos y los abandonan porque todava pueden correr con suerte y alguien tal vez los rescate, pero hay algunas personas que como ya hirieron al animal prefieren terminar con la vida del mismo.

Trfico de animales.El trfico de animales se da cuando las ersonas por capricho quieren tener una raza de mascota que no hay en el pas entonces los vendedores buscan la forma de conseguir la raza de animal que el comprador exije y esto da paso a que se traigan animales en gran cantidad y ya cuando baja la demanda de estos animales simplemente los dejan en la calle

Causar daos psicolgicos a terceras personas.Este tipo de maltrato hacia los animales se produce ms en casos de violencia intrafamiliar, por ejemplo el hombre para tener atemorizada a la familia agarra a la mascota y la golpea frente a ellos diciendo frases como esto les va a pasar si no me hacen caso cuando ocurre esto es muy probable q el animal quede gravemente herido y sea abandonado o sacrificado.

Fundamentacin Terica

EL MALTRATO DE LOS ANIMALES DOMESTICOSPara hablar del maltrato animal primero debemos definir que es maltrato animal entonces:Qu es el maltrato animal?

El maltrato animal comprende comportamientos que causan dolor innecesario o estrs al animal. Los mismos van desde la negligencia en los cuidados bsicos hasta el asesinato malicioso. Existen dos tipos de crueldad animal, el maltrato directo, que consta de la falta intencional en proporcionar los cuidados bsicos, la tortura, la mutilacin o el asesinato de un animal, y el maltrato indirecto. Este abuso innecesario se ha convertido en un problema social de gran dimensin.La violencia contra los Animales, a diferencia de lo que muchos pueden pensar, es una cuestin que es motivo de reflexin desde los orgenes del pensamiento crtico. En la actualidad, las evidencias cientficas y la evolucin de la Filosofa Moral, nos ha llevado a tener en cuenta el trato que dispensamos a los otros animales por su condicin de seres sintientes. Por este motivo, maltratar a un Animal, ya sera algo ticamente inaceptable dado que pueden experimentar emociones y tienen intereses propios. Las investigaciones en el mbito de la violencia interpersonal tambin han puesto de manifiesto que el maltrato a los animales est vinculado a conductas violentas que tienen importantes repercusiones para los especialistas en la salud mental y en seguridad pblica.

Estudios realizados en vctimas de violencia intrafamiliar desvelan que el 86% de las mujeres que acudieron a una casa de acogida y tenan un animal referan que su agresor haba herido, amenazado o matado a su animal de compaa como venganza o para ejercer control psicolgico; los nios testigos de violencia domstica, maltratan animales de 2 a 3 veces ms a menudo que los nios que no sufren violencia domstica; el abuso de animales realizado por nios es uno de los indicadores ms importantes y tempranos de trastorno de conducta; los nios abusados sexualmente son 6 veces ms proclives a cometer maltrato a los Animales que los nios que han sufrido otro tipo de abuso entre el 25% y el 54% de las mujeres maltratadas no son capaces de dejar una situacin de violencia a causa de la preocupacin por sus animales de compaa o de granja.Miles de animales son maltratados diariamente por sus propios dueos; algunos de ellos son llevados hasta la extenuacin, mutilacin, parlisis, daos irreparables, al borde de la muerte o a la muerte misma. Esto lo hacen individuos que han elegido tener un animal en su casa.

Imagen # 1

Sin llegar a tal extremo, miles de perros y gatos acaban en perreras cada ao. Algunos de ellos consiguen un adoptante, otros no podrn abandonar nunca la perrera y morirn en su jaula; y, por ltimo, los animales que no pueden ser colocados, los ms mayores o los que tienen alguna tara fsica, pueden acabar siendo sacrificados porque en estos lugares normalmente tienen un plazo limitado de vida, ya que no disponen de medios para mantenerlos de por vida.

Aunque suene extrao, casi podemos decir que estos animales que viven en perreras han tenido suerte, pues hay otros que mueren al poco de nacer porque su dueo "no quera una camada", y ni siquiera se les ha otorgado la oportunidad de ser adoptados.

Imagen # 2

Para un perro o un gato su dueo lo es todo; si pierde a su dueo, pierde todo. Si adems, quien debe protegerle es precisamente quien le agrede, podemos imaginar cul es el estado de ansiedad y la sensacin de abandono de estos animales.Perros atados a coches y arrastrados durante kilmetros, cachorros quemados vivos, galgos ahorcados por un mal ao de caza, perros apaleados hasta la muerte; todo esto es considerado por ley comofalta grave. Pero la mayora de las veces ocurre que los dueos no son identificados (por falta de chip en el perro), de modo que no se les puede aplicar la pena que les corresponde y su delito queda, por desgracia,impune.

Imagen #3

Faltas levesson la no vacunacin del animal, la mala atencin a su alimentacin o a su higiene. Todos estos son derechos de los animales, no les estamos regalando nada y, a cambio, ellos nos lo dan todo.

Es vergonzoso ver cmo hay animales que son abandonados ante una enfermedad no prevista por su dueo, por aburrimiento del "juguete de la casa" o, simplemente, porque han llegado las vacaciones de verano y hay irresponsables que no quieren cargas.

Acoger un animal es hacerse cargo de l en todo momento y con todas sus consecuencias; si no vamos a poder asumir la responsabilidad, es mejor que renunciemos a l desde un principio. Por eso hay que pensarlo bien antes de acoger un animal en casa.Podemos ver en numerosas pginas imgenes de perros maltratados, desnutridos, malheridos por sus dueos, abandonados a su mala suerte, perros a quienes quien ms deba quererles y a quien ellos ms quisieron, les abandon de forma lamentable.

Y lo ms preocupante es que nuestras leyes no pretenden una implantacin precoz del micro-chip, consiguiendo as que los dueos sean fcilmente identificables y se hagan responsables de sus animales.

- Una mascota es un ser vivo, no un juguete. Como ser vivo, requiere unas atenciones y supone unas obligaciones. Antes de comprar o adoptar un animal meditede forma objetiva si puede, quiere o est en condiciones de atender adecuadamente y convivir con una mascota durante los prximos aos. Si es as, elija el tipo de animal y raza que puedan encajar mejor en su tipo de vida, vivienda y disponibilidad de tiempo.

- Antes de regalar una mascota, asegrese de que el futuro dueo la quiere y puede hacerse cargo de ella de forma responsable. No imponga un animal a alguien que no lo quiere ni lo regale para satisfacer un capricho momentneo de quien cree quererlo pero no tiene aptitud para ello.

El sadismo y los animales

Los expertos coinciden al afirmar que el posicionamiento sdico se produce siempre frente a alguien ms dbil.

Respecto al hombre, el animal es un ser que est en inferioridad de condiciones. Cierto grado de sadismo hacia los animales puede considerarse normal en los nios; sin embargo, cuando este aspecto no es superado y el nio se estanca en un goce al ver y hacer sufrir a otro, estamos ante un cuadro patolgico.

Imagen # 4

Estos cuadros acaban reflejando sujetos maltratadores a nivel fsico y/o psquico. Segn los expertos "esta patologa es irreversible, no tiene cura. Los animales, inermes, suelen ser los primeros objetos expuestos al sadismo infantil. Pero en un psiquismo normal esto es solamente una etapa: renuncia al placer del sadismo para encontrar la verdadera satisfaccin a travs de la va del amor. Aquellos que no conocen el amor, siguen por la va sdica".

Estos sujetos acaban teniendo tendencias sdicas que suelen ser evidentes hacia animales, hijos, allegados; as como los animales matan por instinto de supervivencia, el sdico maltrata por el instinto de ser ms poderoso que el objeto de su sadismo.La mayora de los sujetos abusadores comparten una historia de castigo brutal y rechazo por parte de sus padres o tutores.

Imagen # 5

Este abuso acaba llevando a estos sujetos a un comportamiento cruel con los animales y violento con las personas. La mayora de los nios puede vivir una etapa de "crueldad inocente", donde pueden lastimar insectos u otros animales como parte de la exploracin de un mundo para ellos nuevo; y tambin la mayora de ellos, con el correcto asesoramiento de sus padres, consigue comprender que

los animales son sensibles al dolor. Otros, sin embargo, quedan estancados en un comportamiento de crueldad que puede durar toda la vida.

Segn los especialistas, protagonizar actos de crueldad de tal magnitud puede llegar a ser tan traumtico como ser vctima de abuso fsico; "es altamente probable que el nio presente un riesgo importante de convertirse en un padre abusivo quien, a su vez, puede producir otra generacin de nios violentos.

Debido en parte a esto, el tratamiento debe involucrar a toda la familia, no solamente el abusador. Algunos imitan la violencia familiar, que parece ser una forma de vida "normal" para ellos. Otros se sienten indefensos y usan a los animales como vctimas para demostrar su poder y autoridad o como chivos expiatorios por el enojo que sienten hacia los padres o hacia la sociedad como una unidad. Finalmente, algunos de estos jvenes abusadores simplemente parecen nunca haber aprendido a valorar la vida de los dems".

2.3 Fundamentacin Pedaggica

En nuestro pas a este problema se le da poca importancia y nosotros queremos cambiar esto pensamos que para terminar con este problema los nios son fundamentales ya que ellos son ms accesibles cuando se les quiere dar una charla o darles informacin, adems ellos podran ser portavoces para con sus padres porque a la mayora de las personas mayores se creen conocedores de todas las verdades y no les importa asistir a una charla, y al tomar una decisin asi prefiriendo seguir viviendo en la ignorancia.

2.4 Fundamentacin PsicolgicaCon esta investigacin pudimos darnos cuenta que la mayora de la gente que abusan de los animales son personas que en algn momento de su vida han sufrido algn tipo de abuso que les provoco un trauma psicolgico, un clsico ejemplo es el padre golpeando a la mascota en presencia de la familia para provocarles miedo esto hace que los nios crezcan con la idea de que golpear a los animales sirve para atemorizar a los dems, o para liberar el stress y esto puede llegar a tal punto que la persona va a desarrollar un trastorno ms grave como es el sadismo, los psiclogos estn de acuerdo que cuando una persona tiene esta actitud sadista hacia los animales es raro que se detenga ah por lo ellos los consideran criminales en potencia.

2.5 Fundamentacin Sociolgica

El desequilibrio emocional de las personas produce muchas veces una serie de temores y frustraciones no canalizadas adecuadamente lo que lleva a una gran necesidad de desfogar esos sentimientos de manera insana, por lo tanto algunas personas manifiestan actitudes violentas y crueles con los animales domsticos.

Actualmente es muy frecuente observar en las calles diferentes animales desnutridos y maltratados, en su mayora nos referimos a los perros y gatos que son abandonados por sus dueos. Muchos de estos viven situaciones de maltrato y carentes de cuidados, que trae como consecuencia animales deambulando por las calles hambrientos, con enfermedades y con un sentimiento de abandono y agresividad.La principal razn para investigar este tema es conocer los elementos y razones movilizadoras que conllevan a estas personas a maltratar injustamente a sus mascotas y animales en general.

2.6 Fundamentacin LegalReglamento Nacional de Tenencia de Perros (Ecuador)REGLAMENTO DE TENENCIA Y MANEJO RESPONSABLE DE PERROSDado por Acuerdo Ministerial 116, publicado en Registro Oficial 532 de 19 de Febrero de 2009.CAPITULO IDE LA TENENCIA Y MANEJO RESPONSABLEArt. 1.-El presente Reglamento tiene como objetivo regular la tenencia responsable de perros, especialmente de aquellos no recomendados como mascotas dentro del territorio nacional, con la nalidad de salvaguardar la integridad y salud de la poblacin.Art. 2.-Son competentes para la aplicacin de esta normativa: el Ministerio de Salud Pblica a travs de sus Direcciones Provinciales de Salud; el Ministerio de Agricultura, Ganadera, Acuicultura y Pesca MAGAL, a travs de la Agencia Ecuatoriana de Aseguramiento de Calidad del Agro, AGROCALIDAD; la Polica Nacional; los Gobiernos Municipales; las Universidades pblicas, a travs de las Facultades de Medicina Veterinaria; y otras instituciones con las que se suscriban convenios de apoyo interinstitucional.Art. 3.-Todo propietario, tenedor y gua de perros, estar obligado a:a) Cumplir con la vacunacin antirrbica y otras determinadas por la AutoridadSanitaria Nacional, de acuerdo a la situacin epidemiolgica del pas o de laregin;

b)Proporcionar alimentacin sana y nutritiva, segn la especie;

c)Otorgar las condiciones de vida adecuadas y un hbitat dentro de un entorno saludable;

d)Educar, socializar e interactuar con el perro en la comunidad;

e)Mantener en buenas condiciones fsicas e higinicas y de salud tanto en suhbitat como al momento de transportarlo, segn los requerimientos de su especie;

f)Mantener nicamente el nmero de perros que le permita cumplir satisfactoriamente las normas de bienestar animal;

g)Mantener su mascota dentro de su domicilio, con las debidas seguridades, afin de evitar situaciones de peligro tanto para las personas como para elanimal;

h)Pasear a sus perros por las vas y espacios pblicos con el correspondientecollar y sujetos con tralla, de tal manera que facilite su interaccin;

i)Recoger y disponer sanitariamente los desechos producidos por los perros en la va o espacios pblicos;

j)Cuidar que los perros no causen molestias a los vecinos de la zona dondehabitan, debido a ruidos y malos olores que pudieran provocar;

k)Cubrir todos los gastos mdicos, prtesis y daos psicolgicos de la o laspersonas afectadas por el dao fsico que su perro pudiera causar, sinperjuicio de las dems acciones legales a que se crea asistida la persona quehaya sufrido dicho dao.Exceptase de lo anterior a aquellos perros que causen daos o lesiones auna o ms personas, en las siguientes circunstancias:1. Cuando ingresen a propiedades privadas sin autorizacin o en elcontrol del orden pblico.2. Si las lesiones o daos se causaren luego de que los animales hubiesensido provocados, maltratados o agredidos por ellas; o, si estnprotegiendo a

cualquier persona o gua que se encuentre cerca y que est siendo agredida fsicamente o asaltada;3. Si la agresin se da en condiciones de maternidad del animal y en circunstancias que las cras se encuentren amenazadas.Art. 4.-Todo establecimiento que brinde servicios de distinto tipo relacionados con perros, deber contar y observar los permisos de funcionamiento concedidos por los Ministerios de Agricultura, a travs de laAgencia Ecuatoriana de Aseguramiento de Calidad del Agro, AGROCALIDAD y de Salud Pblica, otorgado por las Direcciones Provinciales de Salud y de las Municipalidades correspondientes, debiendo mantener el registro actualizado.Art. 5.-Los dueos de los establecimientos tienen la obligacin de mantenerlos equipos utilizados para brindar los diferentes servicios bajo lasespecificaciones tcnicas, debiendo observar las recomendaciones de susfabricantes o distribuidores.Los perros utilizados por empresas y entidades de seguridad que realicenlabores de seguridad y narcticos debern cumplir con las normativasemanadas del Ministerio de Gobierno, a travs de la Polica Nacional.Art. 6.-Las propietarias o propietarios y tenedores de perros estn prohibidos de:a) Maltratar, golpear o someter a cualquier prctica que le ocasione sufrimientoo dao al animal;

b)Abandonar o mantener los perros en lugares que se encuentren en estado deaislamiento;

c)Mantener instalaciones indebidas desde el punto de vista higinicosanitarioy a animales sin cuidado, ni alimentacin;

d)Ubicar a los perros en espacios muy reducidos con relacin a su tamao ynecesidades fisiolgicas y etnolgicas, expuestos a las inclemencias del clima,hambre, sed o aislamiento;

e)Someter a perros de manera permanente a situaciones de encadenamiento, enjaulamiento en terrazas, patios, balcones, azoteas o similares;

f)Obligar al animal que trabaje en condiciones de enfermedad o desnutricin;

g)Comercializar perros de manera ambulatoria en la va y espacios pblicos oen aquellos lugares destinados al expendio de alimentos de consumohumano. No se requiere de denuncia verbal o escrita para que las Comisarasde Salud procedan a incautar los perros y llevarlos a los albergues de lasentidades protectoras de animales u otras instituciones de ese tipo, para suadopcin o eutanasia segn el caso;

h)Vender a menores de edad mascotas;

i)Envenenar perros masiva o individualmente ya sean propios o ajenos;

j)Entrenar, organizar o promover peleas entre perros o con otros animales y/oapostar en ellas;

k)Entregar perros como premio o donarlos para fines cientficos que seopongan a las normas de bienestar y biotica animal;

l)Utilizar animales en espectculos, actos religiosos, exhibiciones,propagandas o similares cuando esto implique sufrimiento o dolor;

m)Circular el propietario, tenedor o gua por la va pblica con un perro, conantecedentes escritos de agresin;

n)Sedar por va oral o parenteral a los perros durante su permanencia en losestablecimientos de comercializacin y esttica, a menos que responda a unaprescripcin del Mdico Veterinario;

o)Amarrar perros en rboles, postes, rejas, pilares o cualquier otro sitioubicado en espacios pblicos o reas comunales, que impidan el normaltrnsito peatonal o ponga en riesgo la seguridad de los transentes o de losmismos animales;

p)Realizar la actividad comercial de adiestramiento de perros en espaciospblicos no autorizados para tal efecto;

q)Usar la imagen de perros para simbolizar agresividad, maldad, peligro o pornografa;r)Ejercer la bestialidad, sin perjuicio de las acciones penales que por estedelito se puedan establecer;

s)Filmar escenas con perros donde se los maltrate, suministre drogas,sustancias o tratamientos que alteren su comportamiento natural;

t)Comercializar rganos o partes de perros.CAPITULO II

DE LOS PERROS QUE SE CONSIDERAN COMO MASCOTASArt. 7.-Se prohbe tener como mascota todo perro que:1. Hubiese atacado a una o varias personas causndoles dao fsico, cuando medie una denuncia;

2. Los perros de raza Pit Bull que hayan sido utilizados en actividadesdelictivas, entrenados o usados para peleas, que no pasen las pruebas decomportamiento realizadas por la Unidad Especializada de la PolicaNacional. Estos perros y los sealados en el numeral anterior, debern sereutanasiados de acuerdo a las normas del presente Reglamento;

3. Los pitbulls y rottweilers por el potencial de dao y severidad de lesiones quepueden causar ante un ataque al ser humano y por los antecedentes existentesen el pas. Se incluyen tambin sus mestizos, resultantes del cruce con otrasrazas caninas.Sobre su tenencia y manejoArt.8.-Los propietarios y tenedores de perros prohibidos como mascotas, estn obligados a obtener la licencia emitida por el Departamento de Criminalizara de la Polica Nacional, que certifique que el propietario del perro que esta apto para mantenerlo bajo su responsabilidad.

Art.9.-Para la tenencia y manejo de uno o ms ejemplares pitbull y rottweiler o sus mestizos se deber cumplir con los siguientes requisitos:a) Certificado de identificacin del ejemplar, otorgado por las asociacionescaninas legalmente reconocidas, criadores, o veterinarios;

b)Licencia de tenencia del propietario o tenedor;

c)Certificado de esterilizacin del (los) ejemplares, excluyndose losdestinados a la reproduccin;

d)Certificado de evaluacin de comportamiento; y,

e)Certificado de vacunas y de salud anual.Art. 10.-La reproduccin de Pit Bull, Rottweiller y sus mestizos se podr realizarsolo en criaderos autorizados por la Agencia Ecuatoriana de Aseguramientode Calidad de AGROCALIDAD, de acuerdo a su normativa vigente.En caso de que se practique la reproduccin de estas razas en criaderos noautorizados el Comisario de Salud sancionar con cinco salarios bsicosunificados del trabajador en general, mensuales y los clausurar hasta que elpropietario regularice su criadero.

Art. 11.-La comercializacin de Pit Bull, Rottweiller y sus mestizos se deberrealizar de forma exclusiva en los criaderos autorizados por la AgenciaEcuatoriana de Aseguramiento de Calidad del AGROCALlDAD y sern entregados a personas que previamente posean la licencia de tenencia.Se prohbe la comercializacin de Pit Bull, rottweiller y sus mestizos en tiendas de mascotas.

CAPITULO IIIDE LA IDENTIFICACIONArt. 12.-Para la tenencia de perros es obligatoria su identificacin y posteriorinclusin en el sistema de informacin del Ministerio de Salud Pblica.El sistema de identificacin de perros en el pas ser regulado por elMinisterio de Salud Pblica, con el asesoramiento de la Asociacin deMdicos Veterinarios Especialistas en Pequeas Especies (AMVEPE), laAsociacin Ecuatoriana de Registro Canino o sus asociados, la Fundacin Protectora de animales, o las Municipalidades a travs de sus Direcciones de Salud.Las Asociaciones caninas registrarn obligatoriamente su base de datos en elMinisterio de Salud Pblica y en la Agencia Ecuatoriana de Aseguramiento de la Calidad del Agro, AGROCALIDAD y actualizar la referidainformacin semestralmente.Art. 13.-Los mtodos aplicables para la identificacin de los perros sern:Implantacin de microchip homologado o tatuaje: Deber cumplir conlas especificaciones tcnicas internacionales y ser obligacin para todos lospropietarios o tenedores de perros el utilizar dicho mtodo de identificacinpor una sola vez en la vida del perro.Todo procedimiento en que el animal tenga probabilidad de experimentardolor, deber ser realizado bajo analgesia local.Art. 14.-En la base de datos debern incluirse los siguientes parmetros:1. Nmero dechipo tatuaje;2. Direccin electrnica (no obligatoria) del propietario o tenedor;3. Cdigo del Registrador Autorizado;4. Nombre del ejemplar;5. Especie;6. Sexo;

7. Fecha de nacimiento;8. Rasgos distintivos: color, peso, tamao y similitud a una raza canina, paracasos de perros mestizos;9. Nombre de Raza Pura (en caso de serlo);10. Nombre completo del propietario;11. Copia de la cdula de ciudadana, identidad o pasaporte del propietario;12. Direccin exacta y telfono del propietario, de acuerdo a la carta de pago delservicio elctrico, agua o telfono del lugar de residencia;13. Telfonos de contacto de emergencia (otro familiar cercano que no viva con l)obligatorio;14. Registro de actividad econmica relacionada (en caso de realizarla).Todas las instituciones que identifiquen o registren ejemplares caninos deberninformar obligatoriamente sobre los mismos al Ministerio de Salud Pblica y a laAgencia Ecuatoriana de Aseguramiento del Agro, AGROCALIDAD.CAPITULO lVDE LA REPRODUCCIN Y COMERCIALIZACINArt. 15.-La reproduccin de perros ser de responsabilidad exclusiva de criaderosautorizados por la Agencia Ecuatoriana de Aseguramiento de Calidad delAgro, AGROCALIDAD. Los criaderos autorizados seleccionarn para lareproduccin los perros que aprueben las evaluaciones de comportamientoque correspondan, demostrando cualidades adecuadas para su ptimaconvivencia en la sociedad.La Agencia Ecuatoriana de Aseguramiento de Calidad del Agro,AGROCALIDAD, exigir como requisito previo a su autorizacin, quedichos criaderos cumplan con lo estipulado en este Reglamento y loplanteado en las dems normas sanitarias vigentes.La comercializacin de perros se podr realizar nicamente en locales quecuenten con las autorizaciones expedidas por las autoridades competentes.Art. 16.-Los criadores de perros debern obligatoria y semestralmente enviarcopias certificadas, debidamente firmadas por el propietario responsable y elMdico Veterinario correspondiente respecto de los ejemplares caninos queconstan bajo sus registros en la Agencia Ecuatoriana de Aseguramiento deCalidad del Agro y sta remitir la informacin al Ministerio de SaludPblica.Art. 17.-Todos los perros comercializados, debern ser entregados con sucorrespondiente carn de vacunacin que incluya la vacuna antirrbica y el certificado de salud veterinario.

2.3 Variables de la Investigacin.

Variable independiente EL MALTRATO A LOS ANIMALES DOMESTICOS

Variable dependiente Charla de concientizacin para los nios de la escuela Clara Bruno de Piana.

CAPTULO IIIAPORTACIONES DE LA INVESTIGACION 3.1 METODOLOGIA

Decidimos utilizar el mtodo inductivo-deductivo para nuestra investigacin adems de apoyarnos mediante opiniones diferentes por parte de la comunidad utilizando encuestas, entrevistas e informacin detallada del internet.Est investigacin pretende crear inters ante este problema y as sacar propios juicios.

Mtodo inductivo

Se eleva a conocimientos generales este mtodo permite la formacin de hiptesis, investigacin de leyes cientficas y las demostraciones. La induccin puede ser completa e incompleta

Mtodo deductivo

Cosiste en encontrar principios desconocidos, a partir de lo conocido, adems sirve para descubrir consecuencias desconocidas de principios conocidos.

3.2 Tipos de Investigacin

El presente proyecto integrador se basa en una investigacin mediante el estudio que hemos realizado nos pudimos dar cuenta del grado de conocimiento que tiene cada persona acerca del maltrato de los animales.

Investigacin de Campo:En algunas ocasiones, la informacin directa recabada por medio de estos procedimientos basta para tener autentica validez.

La investigacion de campo utiliza sus propios procedimientos e instrumentos para la recoleccin de datos, juntos al mecanismo especficos de control y validez de la informacin.

Investigacin bibliogrfica:Esta investigacion constituye el punto de partida para la realizacin de todo proceso de investigacin, ya que permite analizar y evaluar aquello que se ha investigado y lo que falta por indagar del objeto o fenmeno en estudio.

3.3 PROCEDIMIENTO DE LA INVESTIGACIN:

Tcnicas e instrumentos de recoleccin de los datos

EncuestasLa encuesta es un medio destinado a obtener datos de varias personas cuyas opiniones impersonales interesan al investigador. Para ello, a diferencia de la entrevista, se utiliza un listado de preguntas escritas que se entregan a los sujetos, a fin de que las contesten igualmente por escrito.

Es impersonal porque el cuestionario no lleva el nombre ni otra identificacin de la persona que lo responde, ya que no interesan esos datos.

En nuestro Proyect Integrador De Saberes la encuesta fue ejecutada en la Escuela Fiscal Mixta Clara Bruno de Piana

NOMBRE DEL PLANTEL: Escuela Mixta Clara Bruno de PianaRGIMEN: CostaSEXO: MixtoPROVINCIA: GuayasCANTN: GuayaquilPARROQUIA: Tarqui DIRECIN:Mapasingue oeste avd. 8va

POBLACION

Son todos los sujetos que estn en un curso, en una ciudad, en una escuela, en una institucin, o en varios cursos ciudades, escuelas, instituciones. En este proyecto nos enfocamos en la Escuela Fiscal Mixta Clara Bruno de Piana

Tamao de la poblacin. Es la cuanta de los elementos que integran la poblacin:

Poblacin finita.- Es aquella que est delimitada y conocemos el nmero de elementos que la integran.

Poblacin infinita.- Es aquella donde no est delimitado el nmero, pero cuando nos referimos a poblaciones inmensamente grandes tambin nos referimos a la poblacin infinita desde el punto de vista estadstico.

Muestra

Subconjunto representativo de elementos de una poblacin o universo. Del estudio de la muestra se deducen unas leyes que se hacen extensivas a todo el conjunto poblacional. Una muestra debe tener dos caractersticas bsicas.

Tamao. Debe ser suficientemente amplia para que permita deducir el valor futuro de una variable en funcin de sus valores anteriores de una manera correcta.

Representatividad. Los diferentes elementos que componen una poblacin tienen que encontrarse comprendidos proporcionalmente en la muestra.Para el estudio que estamos desarrollando se ha considerado una muestra aleatoria de 30 estudiantes de la escuela.

Tcnicas de la Investigacin

Nuestra tcnica de investigacin se basa en la bsqueda de informacin por medio del internet, bibliotecas y entrevistas a personas que estn envueltas en este problema.

Procedimiento de la Investigacin

Elegimos el tema realizamos un anlisis profundo y as sacando nuestras propias conclusiones de la problemtica y buscando las posibles soluciones.

Recoleccin de la Informacin

Como ya lo explicamos anteriormente nuestra investigacin se baso en la ayuda del internet, libros y por supuesto las encuestas realizadas a la gente y entrevistas que realizamos a veterinarios que son las personas ms indicadas para resolver la problemtica del maltrato de los animales

3.4 ANLISIS E INTERPRETACIN DE LOS RESULTADOSMODELO DE ENCUESTAOBJETIVO:Obtener informacin relacionada con su opinin sobre el conocimiento del maltrato de los animales domsticos. 1. SI2. NO 3. TALVESNPreguntas123

SINOTALVES

1Por qu cree usted que se maltrata a los animales por falta de conocimiento?

11156

2Usted sabe acerca del maltrato que reciben los animales?

41513

3Si usted ve que alguien est maltratando algn animal le llama la atencin?

3209

4Para usted la crueldad animal es un delito?

11318

5Cree usted que la tortura y el maltrato animal debe ser considerado como delitos de muerte injustificada?

21011

6Cmo usted castigara el maltrato de los animales con multas y penas de crcel?

16313

7La forma de maltrato de los animales domsticos, que ms se ve reflejada en la ciudad es por golpes caseros?

21713

8El maltrato de los animales para usted se justifica?

2066

9El maltrato de los animales se presenta para usted por falta de amor asa a los animales?

19013

10Conoce usted leyes que velen por la proteccin de los animales?20012

SEXO DE LOS ENCUESTADOSCUADRO #1

MASCULINO18

FEMENINO14

TOTAL32

Fuente: ComunidadElaborado por: Kevin Snchez, Dayanna Loor, Carlos Vsquez, Edwin ChuyaGRAFICO # 1

Fuente: Elaborado por: Kevin Snchez, Dayanna Loor, Carlos Vsquez, Edwin Chuya.

ANALISIS En este grafico se muestra que a travs de la encuesta encontrado ms hombres que mujeres

EDAD DE LOS ENCUESTADOSCUADRO # 2

ENTRE 16-19 AOS17

ENTRE 19-21 AOS15

TOTAL32

Fuente:Elaborado por: Kevin Snchez, Dayanna Loor, Carlos Vsquez, Edwin Chuya.

GRAFICO # 2


ANALISIS

En el siguiente grafico podemos deducir que el 47% son de las edades 19 a 21 aos y el 53% son de las edades de 16 a 19 aos.

PREGUNTA # 1 Por qu cree usted que se maltrata a los animales por falta de conocimiento?

CUADRO#3

SI11

NO5

TALVES16

TOTAL32

Fuente: Elaborado por: Kevin Snchez, Dayanna Loor, Carlos Vsquez, Edwin Chuya.GRAFICO# 3


ANALISIS La mayora de los encuestados han respondido de que el 34 % si saben que se maltrata a los animales por falta de conocimiento 16% no tiene informacin sobre el maltrato de los animales 50% tiene una idea sobre el maltrato a los animales.

Pregunta # 2Usted sabe acerca del maltrato que reciben los animales?

CUADRO # 4

SI4

NO15

TALVES13

TOTAL32


GRAFICO # 4


ANALISIS La mayora de los encuestados han respondido que el 12% si estn informados sobre el maltrato de los animales, el 47% no tienen ninguna informacin sobre el maltrato de los animales y el 41% puede ser que tengan informacin sobre el maltrato de los animales.

PREGUNTA # 3

Si usted ve que alguien est maltratando algn animal le llama la atencin?

CUADRO # 5

SI3

NO20

TALVES9

TOTAL32



ANALISISLa mayora de los encuestados han respondido que el 9% si le llamara la atencin al agresor, el 63% no le llamara la atencin y el 9% respondi que tal vez si le llamara la atencin

PREGUNTA # 4Para usted la crueldad animal es un delito?CUADRO # 6

SI11

NO3

TALVES18

TOTAL32


GRAFICO# 6


ANALISIS La mayora de los encuestados ha respondido que el 35% responde que la crueldad animal es un delito, el 35% responde al no y el 9% responde tal vez porque no tiene mucha informacin acerca de la problemtica informacin.

PREGUNTA # 5

Cree usted que la tortura y el maltrato animal debe ser considerado como delitos de muerte injustificada?CUADRO #7

SI21

NO0

TALVES11

TOTAL32


GRAFICO# 7


ANALISIS La mayora de los encuestados ha respondido que el 66% estn de acuerdo que si debe ser considerado como delito, y el 34% responde que lo estara pensando

PREGUNTA # 6Cmo usted castigara el maltrato de los animales con multas y penas de crcel?

CUADRO # 8

SI16

NO3

TALVES13

TOTAL32


GRAFICO # 8


ANALISISLa mayora de los encuestados ha respondido que el 50% cree que si se tiene que castigar el maltrato de los animales, el 9% piensa que no y el 49% piensa que se debera castigar de otra manera

PREGUNTA # 7

7La forma de maltrato de los animales domsticos, que ms se ve reflejada en la ciudad es por golpes caseros?

CUADRO # 9

SI2

NO17

TALVES13

TOTAL32


GRAFICO # 9


ANALISISLa mayora de los encuestados han respondido que el 6% responde que si se da por golpes caseros, el 53% responde al no porque cree que hay otras formas de maltrato, el 41% responde el tal vez.

PREGUNTA # 8

El maltrato de los animales para usted se justifica?

CUADRO #10

SI0

NO30

TALVES2

TOTAL32


GRAFICO # 10


ANALISISLa mayora de los encuestados ha respondido lo siguiente, el 98% de los estudiantes responden que no y el 2% piensa que tal vez para entrenarlos.

PREGUNTA # 9

El maltrato de los animales se presenta para usted por falta de amor asa a los animales?

CUADRO # 11

SI19

NO0

TALVES13

TOTAL32


GRAFICO # 11


ANALISIS

La mayora de los encuestados ha respondido lo siguiente, el 59% respondi que si se da por falto de amor a los animales deben dar casas abiertas o charlas sobre las carreras universitarias, el 41% piensa que se da por otros aspectos ms.

PREGUNTA # 10Conoce usted leyes que velen por la proteccin de los animales?

CUADRO #12

SI20

NO0

TALVES12

TOTAL32

Fuente: Elaborado por: Kevin Snchez

GRAFICO # 12

Fuente: Elaborado por: Kevin Snchez, Dayanna Loor, Carlos Vsquez, Edwin Chuya. ANALISIS

La mayora de los encuestados ha respondido lo siguiente, que el 62 % responde que si tiene conocimiento de alguna ley y el 58 % no est seguro de conocer alguna ley.

3.7 CONCLUSIN

Nosotros concluimos que todo maltrato hacia los animales es malo por ellos como seres vivos merecen que se respeten sus derechos, los animales ante nosotros son indefensos y no es justo, ni tico golpear a una mascota que si le toca dar la vida por su amo lo hara sin temor alguno.

3.8 RECOMENDACIONES

A la hora de hablar sobre este problema todo el mundo cree tener la solucin, y en ocasiones tienen buenas sobre el tema, pero de qu sirve dar una idea si la misma persona no aplica lo que piensa. A lo que queremos llegar es que si todos ponemos de nuestra parte seguramente podramos erradicar por completo el maltrato hacia los animales no hay razn para desquitar nuestros problemas golpeando a los animales, todos somos conscientes que los nios actan en relejo a sus padres as que si queremos vivir en un mundo mejor es tiempo de hacer consciencia e ir cambiando nuestra forma de ser da a da.

La Propuesta

Ttulo de la PropuestaCampaa de informacin, concientizacin, responsabilidad, cuidado y respeto de perros y gatos a los nios de 6 ao de bsica de la escuela Clara Bruno de piana.

JustificacinPor lo tanto, se justifica emprender acciones, para evitar que se siga dando el maltrato hacia los animales en nuestra ciudad y as evitar las consecuencias de esta problemtica como son el abandono, la venta ilegal y los daos psicolgicos en las personas

Fundamentacin terica

El maltrato animal comprende comportamientos que causan dolor innecesario o estrs al animal. Los mismos van desde la negligencia en los cuidados bsicos hasta el asesinato malicioso. Existen dos tipos de crueldad animal, el maltrato directo, que consta de la falta intencional en proporcionar los cuidados bsicos, la tortura, la mutilacin o el asesinato de un animal, y el maltrato indirecto. Este abuso innecesario se ha convertido en un problema social de gran dimensin.

Charla dirigida a los nios de 5 y 6 de bsica de la Escuela Fiscal Mixta Clara Bruno de PianaTema: el maltrato y abandono de los animales domsticos

Para comenzar primero debemos dejar claro que es el maltrato animal.El maltrato animal comprende comportamientos que causan dolor innecesario o estrs al animal. Los mismos van desde la negligencia en los cuidados bsicos hasta el asesinato malicioso.

Partiendo de esto podemos definir que existen 2 tipos de maltrato:

El maltrato directo: que consta de la falta intencional en proporcionar los cuidados bsicos, la tortura, la mutilacin o el asesinato de un animal

El maltrato indirecto: son la no vacunacin del animal, la mala atencin a su alimentacin o a su higiene. Todos estos son derechos de los animales, no les estamos regalando nada y, a cambio, ellos nos lo dan todo.

Sabiendo esto podemos decir que todos nosotros en algn momento de nuestras vidas hemos maltratado a los animales e manera directa o indirecta

Tambin hay q aclarar que cuando somos pequeos inconscientemente maltratamos a los animales esto lo hacemos queriendo pero as mismo se debe corregir a tiempo para que los pequeos no crezcan con la idea de que hacer daos a los animales es bueno.

Como ya sabemos que es el maltrato animal y los tipos de maltratos les hablaremos de algunos antecedentes de esta problemtica.

El abandono de los animales Mantenerlos en instalaciones indebidas desde los puntos de vista higinico-sanitarios Practica de mutilacin a excepcin de las controladas por los veterinarios en caso de necesidad. No facilitarles la alimentacin necesaria para su desarrollo. Venderlos a laboratorios o clnicas sin el cumplimiento de las garantas previstas en el reglamento vigente. Ejercer su venta ambulante. Golpearlos brutalmente para causar dao psicolgico a otras personas. Dejarlos sin alimento (olvidarse de darles comida por lo menos una vez al da) Dejar a la mascota a la intemperie (padeciendo frio, sol y lluvia). Dejarlos sin agua. Descuidar su salud.

Nosotros tenemos 4 propuestas para ponerle fin a este problema las mismas que explicaremos brevemente Concientizar a la sociedad Endurecer las leyes Crear el censo de animales Revisin, creacin y financiamiento de alberguesUna vez que les explicamos nuestras propuestas esperamos q nos ayuden a terminar definitivamente con el maltrato hacia nuestras mascotas les dejaremos la direccin y nmero de una fundacin que funciona en Guayaquil

Objetivo General

Informar a la sociedad en su conjunto, acerca de los efectos negativos que resultan de maltratar a los animales y los daos psicolgicos que se le causa a una persona que presencia estos acto y que casi siempre son los nios los afectados.

Objetivos Especficos

1. Realizar una campaa informativa en escuelas media sobre el maltrato animal: Causas y Consecuencias.

2. Talleres de informacin referente las consecuencias del maltrato animal en las comunidades integrando a padres e hijos.

3. Orientacin para prevenir el maltrato hacia los animales y brindar informacin acerca de fundaciones protectoras de los animales.

Importancia

Impulsar los valores morales desde el hogar para asi lograr q la gente entienda que los animales tambin son seres vivos que tienen sus derechos y deben ser respetados

Fomentar la atencin de la comunidad sobre el maltrato animal como un problema social.

Promover diferentes actividades que incluyan padres e hijos sobre el maltrato animal y sus consecuencias (Talleres, Charlas, Conferencias, etc.).

Capacitar profesionales con conocimientos basados en la evidencia cientfica para difundir conocimientos acerca del maltrato animal y sus consecuencias.

.Ubicacin Sectorial y Fsica

Nuestra propuesta ser realizada en la Escuela Fiscal Mixta Clara Bruno de Piana, ubicada en Mapasingue oeste avd 8 en la parroquia Tarqui.

FactibilidadPorque las autoridades del plantel les intereso la idea de informar a los nios sobre el maltrato hacia los animales y un compaero estudio en dicha escuela por lo cual nos dieron la facilidad para el ingreso y poder desarrollar la charla.

DESCRIPCIN DE LA PROPUESTA

Las actividades1 bienvenida a los estudiantes 2 presentaciones del grupo3 informacin e introduccin al tema 4 formacin grupal 5 exposiciones emplearas grupales 6 conclusiones y recomendaciones

Recursos:Humano:Docentes, estudiantes y expositores Didctico: papelografos y trpticos

Misin Informar a los nios sobre las causas y consecuencias del maltrato animal.

VisinCrear responsabilidad sobre lo que es y cmo puede afectar el maltrato hacia los animales en los nios.

BeneficiariosLos nios en primer lugar, pero con el asar del tiempo la sociedad en general.

BIBLIOGRAFA

PGINAS DE INTERNET

http://www.gevha.com/analisis/articulos/1232-la-violencia-contra-los-animales-y-su-implicacion-socialhttp://es.wikipedia.org/wiki/Crueldad_hacia_los_animaleshttp://ecomaltratoanimal.blogspot.com/2009/01/maltratomascotas.htmlhttp://ellosquierenvivir.blogspot.com/2013/07/sadismo-y-los-animales-los-expertos.htmlhttp://www.taringa.net/posts/imagenes/14615628/Matar-animales-despiadadamente-es-arte-y-es-moda.html

ANEXOS

Debern constar en anexos:

Cuestionario de preguntas de la entrevista (sin contestar). Encuestas Por qu cree usted Que se maltrata a los animales?

Usted sabe acerca del maltrato que reciben los animales?

Si usted ve que alguien est maltratando algn animal le llama la atencin?Para usted la crueldad animal es un delito?Cree usted que la tortura y el maltrato animal debe ser considerado como delitos de muerte injustificada?Cmo usted castigara el maltrato de los animales con multas y penas de crcel?La forma de maltrato de los animales domsticos, que ms se ve reflejada en la ciudad es por golpes caseros?El maltrato de los animales para usted se justifica?El maltrato de los animales se presenta para usted por falta de amor asa a los animales?Conoce usted leyes que velen por la proteccin de los animales? Cronograma de Actividades. Fotografas escaneadas

FACULTAD FILOSOFA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIN ANEXO N.- 2 TUTOR DOCENTE MSc. MARIA ALEXANDRA PARALELO A 5 PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES

TEMA La Responsabilidad Social en el maltrato y abandono de los animales domstico en la ciudad de Guayaquil PROPUESTA Campaa de informacin, concientizacin, responsabilidad, cuidado y respeto de perros y gatos a los nios de 6 ao de bsica de la escuela Clara Bruno de piana.EQUIPO N.- 4 - Vsquez Noriega Carlos - Snchez Ruiz Kevin - Chuya Yauri Edwin Loor Pula Dayanna

TAREAS DE INVESTIGACIONFECHA DE CUMPLIMIENTORESPONSABLEOBSERVACIONES

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Proyecto Terminado Grupo 4