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Nota
Prueba Bimestral de Ciencia y Ambiente
Profesor: Azdel Alcides Raraz Mariano
Fecha: ………………… Grado: 4° primaria
Alumno (a): …………………………………………………………………………
1. Indicar las partes de la célula en el siguiente gráfico:
2. Indicar las partes del átomo y hallar lo pedido, según el gráfico:
EZ= pn°
¿A=n°+p+¿
¿¿
3. Indicar las partes del aparato digestivo, en el gráfico:
4. Hallar lo pedido, si un átomo tiene representación:
E2x+155
303+¿ ¿
a) p+ = ………………….
b) n° = ………………….c) Z = ………………….d) A = ………………….
e) #e- = …………………………
5. Indicar las partes del aparato respiratorio, en el gráfico:
A=n°+ p+¿¿
EZ= pn°
¿A=n°+p+¿
¿¿
¿e−¿=p+¿−q¿ ¿
Nota
Prueba Bimestral de Ciencia y Ambiente
Profesor: Azdel Alcides Raraz Mariano
Fecha: ………………… Grado: 5° y 6° primaria
Alumno (a): …………………………………………………………………………
1. Indique lo pedido:a) Indicar el descubridor de
las siguientes partículas:Electrón: ………………………Protón: …………………………Neutrón: ………………………
b) Relaciona los gráficos con el modelo atómico correspondiente:
John Dalton: Thompson: Rutherford: Modelo actual
a)
b)
c)
d)
EZ= pn°
¿A=n°+p+¿
¿¿
2. Hallar lo pedido, si un átomo tiene representación:
E2x+15x−5
303+¿¿
a) p+ = …………………………. b) n° = …………………………. (partículas neutras)c) Z = …………………………. (Número atómico)d) A = …………………………. (número de masa)e) q = …………………………. (carga)f) #e- = ………………………… (Número de ……………………)
3. Indicar las partes del átomo y hallar lo pedido, según el gráfico:
¿Cuánto es la carga (q)?
……………………………………………………………………………………… ¿Dónde está concentrada toda la masa del átomo?
……………………………………………………………………………………… ¿qué parte del átomo le da su volumen?
………………………………………………………………………………………
4. Indicar las configuraciones electrónica (C.E.) para los siguientes elementos químicos:
a) He2❑
❑❑: ………………………………………………………………….
b) N7❑
❑❑: ………………………………………………………………….
EZ= pn°
¿A=n°+p+¿
¿¿
A=n°+ p+¿¿
¿e−¿=p+¿−q¿ ¿
s→2
p→6
d→10
c) Cl17❑
❑❑: ………………………………………………………………….
d) Br35❑
❑❑: ………………………………………………………………….
e) E2x+15x−5
30❑ : ………………………………………………………………….
“Sí, soy peruano, soy peruano, somos del Perú, somos del Perú, somos futuro del Perú, somos futuro del Perú”
s→2
p→6
d→10