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 P.I.E EL PEÑON Asignatura: Historia y Geografía. Profesora: Margarita irrazábal Psio!e"agogo: #raniso $ort%s PRUEBA MENSUAL DE HISTORIA. MARZO Nombre Alumno: Curso: Fec!: Porcen"!#e $e E%&'enc&!: ()* Pun"!#e I$e!l: +, P"s Pun"!#e Ob"en&$o: No"!: Ob#e"&-o $e l! Prueb! : Identificar y reconocer puntos cardinales, ubicar elementos en una cuadrícula y líneas de referencia. (OA6). Distinguir línea del Ecuador, trpicos y círculos polares en mapas y globos terr!"ueos.(OA#) ITEM I: Selecc&n m/l"&0le: Lee 1 enc&err! l! !l"ern!"&-! correc"!: 23 P"s.4 IDENTIFICAR5 RECONOCER ,. 6P! r! 7 u8 nos SIR9EN los PUNTOS CARDINALES: A. $ar a ubi car nos d e for ma %o ri& ont al y 'ertical. . $ar a bu sca r un tesoro p erd ido . . $ara orientarnos y ubicarn os en u n lugar en específico. ;. 6<u8 es l! CUADRICULA A. o n*u nto de líneas imagi naria s. . o n*u nto de línea s %or i&onta les y 'erticales. . o n*u nto de líneas solo 'erticales. =. 6<u8 es un! LINEA DE REFERENCIA A. +os indican l a loc ali&aci n e ac ta dentro de una cuadricula. . -o n lí neas 'erticales. . Es un sistema de cu adr ad os. +. 6Cu>les son los PUNTOS CARDINALES A. Oest e y Este. . +orte, Este y Oeste . . +orte, -ur, Este y Oe ste. ?. 6Por cu >l 0 un "o c !r$ &n! l s! le el sol 0or l!s m!@!n!s A. $or el + or te. . $or el Est e. . $or el Oeste. (. Un! CU ADR ICULA es "> c om0ues"! 0or: A. íneas c ur 'as y f ilas. . /ila s y c írculo s. . olumnas y f ilas. . 6D n$e 0o$ emo s enco n"r !r l! R OSA DE LOS 9IENTOS A. En map as y glo bos ter r!" ueos. . -olo en un ma pa . . -olo en un globo te rr! "u eo. 3. 6<u8 es un! BRU U LA A. Es i gua l "u e la r osa d e lo s 'ie nto s. . a pue do ' er en un ma pa. . Es u n ins tru mento "ue me ayu da a ubicarme en un lugar.

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 P.I.EEL PEÑON Asignatura: Historia y Geografía.

Profesora: Margarita irrazábalPsio!e"agogo: #raniso $ort%s

PRUEBA MENSUAL DE HISTORIA. MARZO

Nombre Alumno: Curso: Fec!:

Porcen"!#e $e E%&'enc&!:()*

Pun"!#e I$e!l: +, P"s Pun"!#e Ob"en&$o: No"!:

Ob#e"&-o $e l! Prueb! : Identificar y reconocer puntos cardinales, ubicar elementos en una cuadrícula y líneas dereferencia. (OA6). Distinguir línea del Ecuador, trpicos y círculos polares en mapas y globos terr!"ueos.(OA#)

ITEM I: Selecc&n m/l"&0le: Lee 1 enc&err! l! !l"ern!"&-! correc"!: 23 P"s.4 IDENTIFICAR5RECONOCER

,. 6P!r! 7u8 nos SIR9EN los PUNTOSCARDINALES:

A. $ara ubicarnos de forma %ori&ontal y'ertical.

. $ara buscar un tesoro perdido.

. $ara orientarnos y ubicarnos en unlugar en específico.

;. 6<u8 es l! CUADRICULA

A. on*unto de líneas imaginarias.

. on*unto de líneas %ori&ontales y

'erticales.

. on*unto de líneas solo 'erticales.

=. 6<u8 es un! LINEA DEREFERENCIA

A. +os indican la locali&acin eacta

dentro de una cuadricula.

. -on líneas 'erticales.

. Es un sistema de cuadrados.

+. 6Cu>les son los PUNTOSCARDINALES

A. Oeste y Este.

. +orte, Este y Oeste.

. +orte, -ur, Este y Oeste.

?. 6Por cu>l 0un"o c!r$&n!l s!le el sol0or l!s m!@!n!s

A. $or el +orte.

. $or el Este.

. $or el Oeste.

(. Un! CUADRICULA es"> com0ues"!0or:

A. íneas cur'as y filas.

. /ilas y círculos.

. olumnas y filas.

. 6Dn$e 0o$emos encon"r!r l! ROSA

DE LOS 9IENTOSA. En mapas y globos terr!"ueos.

. -olo en un mapa.

. -olo en un globo terr!"ueo.

3. 6<u8 es un! BRUULA

A. Es igual "ue la rosa de los 'ientos.

. a puedo 'er en un mapa.

. Es un instrumento "ue me ayuda a

ubicarme en un lugar.

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ITEM II: Com0le"!c&n: 2,) P"s.4

r"&co Tr0&co $e c>ncer An">r"&co Lne! $el Ecu!$or Tr0&co $e c!0r&corn&o Tr0&cos crculos 0ol!res

0.1 as líneas imaginarias "ue podemos encontrar en el globo terr!"ueo son: 222222222222222222,

 2222222222222222222 3 22222222222222222222.

4.1 5u!les son los tipos de trpicos : 222222222222222222222222 3 222222222222222222222 

7.1 os círculos polares son: 222222222222222222222222222 3 222222222222222222222222222 

8.1 59u trpico se encuentra al +O;<E del globo terr!"ueo: 222222222222222222222222222 

=.1 59u círculo polar se ubica al ->; del globo terr!"ueo: 2222222222222222222222222222 

6.1 5u!l es la línea imaginaria "ue di'ide a la tierra : 22222222222222222222222222222222222 

ITEM III: Ub&c!r 1 escr&b&r l!s lne!s &m!'&n!r&!s corres0on$&en"es. 2( P"s.4 RECONOCER

  Colore!r $e color ROO l! lne! $el ecu!$or.

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ITEM I9: Escr&b&r 1 ub&c!r los 0un"os c!r$&n!les. 2+ P"s.4 RECONOCER5APLICAR

ITEM 9: Escr&be el nombre $e l!s s&'u&en"es re0resen"!c&ones $e l! "&err! 1 sus

c!r!c"ers"&c!s: 2+ P"s4 IDENTIFICAR 5 RECONOCER 5 COMPARAR

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ITEM 9I: Obser-! l! 0os&c&n $e los $&bu#os en l! cu!$r&cul! 1 res0on$e: 2 P"s.4OBSER9AR5APLICAR