Colegio Madre de Jesús Lenguaje y Comunicación NB1- 1° Básico A-B Ahilín Diena/Marcela Peña

Nombre: _______________________________________________________________________________________ Fecha : 23 de abril de 2.012.

I .Comprensión de lectura : Escucha atentamente el siguiente texto:

1. Pinta la respuesta correcta: (2p. c/u = 12p)

a) ¿Cuál es el animal del poema?

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Ptje .real: Ptje.Obtenido:Nota:

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b) ¿Dónde vivía el animal del poema?

c) ¿Cómo subía la cuncuna a tomar el sol?

d) ¿Qué significa la expresión: “La cuncuna tomaba el sol en las copas”.

e) ¿ A cuál de estos animales se quiere parecer la cuncuna?

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f) ¿ De qué color es la cuncuna del poema?

II. Asociación fonema-grafema.

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1. Encierra en un círculo los dibujos que empiecen con el sonido “m”. (5p.)

2. Rodea las letras “M” ( 0,2 c/u = 5p)

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3. Escucha el nombre de cada dibujo y completa la letra que faltan según su sonido. (O,5 C/u = 2P)

PALO____ A _____ANO

________ APA PU_____A

4. Lee y une: (1 p c/u = 5p)

1. mimo

2. mamá

3. momia

4.moai

5. omo

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5) Lee y dibuja: (3p)

Memo ama a mamá.

III. Tipología textual. ( 2p c/u= 4p) MARCA CON UNA X LA RECETA.

ENCIERRA EN UN CÍRCULO EL POEMA.

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