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8/6/2019 Psicologia da Personalidade - O paizo. Bandura
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FACULDADE DE PSICOLOGIA DO CENTRO UNIVERSITRIO UNA
PSICOLOGIA DA PERSONALIDADE - ORIGENS HISTRICAS E TEORIAS
PROFESSORA: ADRIANA CUNHA CRUVINEL
ALUNOS: ELISAMA, FERNANDA, GABRIEL, LORENA, LUANA, MAYRA,RINARA.
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Anlise sobre o filme O paizo e a aprendizagem social de Bandura.
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Aprendizagem Social
Algumas ideias sobre este modelo de aprendizagem:
- Bandura descobriu que a experincia dos outros pode conduzir aquisio de novos
comportamentos.
- Assim, um indivduo pode adquirir um novo comportamento a partir da observao de ummodelo.
- Seria atravs de um processo que o psiclogo designa por modelao que envolve a
observao, a imitao e a integrao.
- Em que a pessoa aprende um comportamento que passa a integrar o seu quadro de respostas.
- A aprendizagem social processa-se atravs da socializao, que decorre desde o nascimento
at morte do indivduo.
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Quando, por exemplo:
- A criana comea a aprender a escrever ou a falar, f-lo por observao direta dos
comportamentos dos modelos: pais, professores e outras pessoas que com ela convive.
- Um comportamento pode tambm ser adquirido atravs de um conjunto de instrues
fornecidas ao sujeito: pode aprender a utilizar um programa de computador atravs da
descrio dos procedimentos que deve seguir (que podem estar registrados num manual ou ser
transmitidos por uma pessoa).
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O reforo para Bandura
- Bandura sublinha a importncia do reforo neste tipo de aprendizagem, distinguindo reforo
direto de reforo vicariante.
O reforo direto: A seguir ao comportamento desejado o sujeito reforado.
Ex: A criana que segura bem o lpis quando comea a escrever ouve um elogio, reforada.
Reforo vicariante: O reforo recebido pelo modelo.
Ex: A criana observa que uma pessoa, por ter determinado comportamento, recompensada.
Este fato estimula-a a imitar este comportamento.
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O que favorece a aprendizagem social:
- Particularmente o tipo de pessoas que so mais suscetveis de se tornarem modelos.
Algumas das suas caractersticas:
- A proximidade afetiva
- A idade do modelo
Para alm das caractersticas do modelo, a aprendizagem social depende destas caractersticas
pessoais de quem aprende:
- Ateno- A motivao
- Expectativas
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Anlise s re fil e:
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O reforo direto:
y Julian no sofre punio por suas atitudes, e seus comportamentos errados so reforados
por Sonny: Ex: Julian urina na parede, mais tarde urina no meio do parque e tratado com
elogios Esse o meu garoto!.
O reforo vicariante:
y Sonny utiliza jornais para tampar a sujeira de casa, como cobrir a cama molhada de
urina, cobrir vmito e leite derramado no cho, todos com jornal.
y Sonny tambm ensina o garoto a colocar galhos secos no cho para patinadores carem.
Estes hbitos so repetidos tanto na rua como no ambiente escolar.