Psychologie und Philosophie

Unterrichtsfach in der 7. und 8. Klasse

am Gymnasium und Realgymnasium

Zum Stellenwert der Zum Stellenwert der PsychologiePsychologie

Die Psychologie nimmt heute Die Psychologie nimmt heute eine wichtige Stelle im Reigen eine wichtige Stelle im Reigen der Wissenschaften ein.der Wissenschaften ein.

Wurden Psychologen noch vor Wurden Psychologen noch vor wenigen Jahren als wenigen Jahren als „Seelenklemptner“ oder „Seelenklemptner“ oder „Berufsproblematisierer“ von „Berufsproblematisierer“ von manchen verlacht und manchen verlacht und abgelehnt, so sind heute abgelehnt, so sind heute Theorie und Praxis Theorie und Praxis verschiedenster psychologischer verschiedenster psychologischer Richtungen wieder mehr und Richtungen wieder mehr und mehr anerkannt.mehr anerkannt.

Besonders die Wirtschafts- und Besonders die Wirtschafts- und Organisationspsychologie hat gezeigt, dass Organisationspsychologie hat gezeigt, dass verschiedene psychologische Techniken (mit verschiedene psychologische Techniken (mit einem anderen, amerikanischen Namen einem anderen, amerikanischen Namen versehen) wieder allgemein anerkannt und oft versehen) wieder allgemein anerkannt und oft angewandt werden. angewandt werden.

Wenn heute ein Personalchef seine Wenn heute ein Personalchef seine Mitarbeiter mithilfe des „Assessment-Mitarbeiter mithilfe des „Assessment-Center-Verfahrens“ auswählt und er Center-Verfahrens“ auswählt und er erfolgreich damit ist, so ist dieerfolgreich damit ist, so ist diePsychologie wieder salonfähig.Psychologie wieder salonfähig.

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Und so ist es möglich geworden, solche und Und so ist es möglich geworden, solche und ähnliche Verfahren auch anderswo einzusetzen, ähnliche Verfahren auch anderswo einzusetzen, sowie anerkannte Fortbildungsveranstaltungen im sowie anerkannte Fortbildungsveranstaltungen im Kommunikationsbereich erfolgreich anzubieten.Kommunikationsbereich erfolgreich anzubieten.

Jeder größere Betrieb, der etwas auf sich hält, lässt Jeder größere Betrieb, der etwas auf sich hält, lässt sich Mitarbeiterschulungen mit guten Trainern viel sich Mitarbeiterschulungen mit guten Trainern viel kosten. kosten.

Und so erreicht die Psychologie in der Gesellschaft Und so erreicht die Psychologie in der Gesellschaft auch den Stellenwert, der ihr zukommt.auch den Stellenwert, der ihr zukommt.

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Eine weitere große Bedeutung hat die Psychologie Eine weitere große Bedeutung hat die Psychologie auch im Bereich des Lehrens und Lernens, also für auch im Bereich des Lehrens und Lernens, also für die Pädagogik. Erkenntnisse aus der Lernpsychologie die Pädagogik. Erkenntnisse aus der Lernpsychologie und der Entwicklungspsychologie ermöglichen es, und der Entwicklungspsychologie ermöglichen es, Verfahren zu entwickeln, um „verhaltenskreative“ Verfahren zu entwickeln, um „verhaltenskreative“ Kinder gezielt zu behandeln bzw. zu fördern. Erst Kinder gezielt zu behandeln bzw. zu fördern. Erst spezielle psychologische Forschungsergebnisse spezielle psychologische Forschungsergebnisse machen die Erarbeitung eines altersadäquaten machen die Erarbeitung eines altersadäquaten Lehrplans in jedem Fach möglich. Lehrplans in jedem Fach möglich.

Auch Krisenintervention im Auch Krisenintervention im psycho- therapeutischen Sinn psycho- therapeutischen Sinn wäre ohne vorangegangene wäre ohne vorangegangene psychologische Forschung psychologische Forschung undenkbar.undenkbar.

Das Wissen über psychologische Inhalte ist leider oft immer noch Das Wissen über psychologische Inhalte ist leider oft immer noch sehr nebulos und missverständlich, daher ist ein Unterricht in sehr nebulos und missverständlich, daher ist ein Unterricht in Psychologie für junge Menschen in der heutigen Zeit unverzichtbar !Psychologie für junge Menschen in der heutigen Zeit unverzichtbar !

Psychologie in der SchulePsychologie in der SchuleAn der AHS wird in der 7.Klasse Psychologie An der AHS wird in der 7.Klasse Psychologie unterrichtet. unterrichtet. Am Lehrplan stehen Wahrnehmungspsychologie, Lern- Am Lehrplan stehen Wahrnehmungspsychologie, Lern- undundDenkpsychologie, Emotionen, sowie auch Denkpsychologie, Emotionen, sowie auch sozialpsychologischesozialpsychologischeund entwicklungspsychologische Themen.und entwicklungspsychologische Themen.

Wenn auch mancher Schüler sich vom PsychologielehrerWenn auch mancher Schüler sich vom PsychologielehrerTraumdeutungen oder sonstige psychologische Beratungen Traumdeutungen oder sonstige psychologische Beratungen erhofft und darin leider meist enttäuscht werden muss, soerhofft und darin leider meist enttäuscht werden muss, sofindet dieses Fach doch oft seitens der Schüler großes Interesse.findet dieses Fach doch oft seitens der Schüler großes Interesse.

Wahrnehmung : FarbkontrastWahrnehmung : Farbkontrast

Simultankontrast: Eine Farbe wirkt heller, wenn die Umgebung dunkler ist Simultankontrast: Eine Farbe wirkt heller, wenn die Umgebung dunkler ist und umgekehrt. Analog wirken Farben auf verschiedenem Hintergrund eherund umgekehrt. Analog wirken Farben auf verschiedenem Hintergrund eherin einer gegenfarbigen Farbtendenz.in einer gegenfarbigen Farbtendenz.

Wahrnehmung : FarbkontrastWahrnehmung : Farbkontrast

PHILOSOPHIEPHILOSOPHIE

Die Hemmschwelle vor philosophischen und besonders metaphysischenDie Hemmschwelle vor philosophischen und besonders metaphysischenGedanken ist oft auch bei Schülern der 8.Klassen relativ hoch. Gedanken ist oft auch bei Schülern der 8.Klassen relativ hoch. Möglicherweise werden die Schüler (und nicht nur sie) auch von dem in derMöglicherweise werden die Schüler (und nicht nur sie) auch von dem in derÖffentlichkeit recht verbreiteten Ruf der Philosophen abgeschreckt, dass Öffentlichkeit recht verbreiteten Ruf der Philosophen abgeschreckt, dass diese realitätsfremd seien und „mit dem Kopf in den Wolken“ den An-diese realitätsfremd seien und „mit dem Kopf in den Wolken“ den An-Forderungen des Alltags kaum gewachsen wären.Forderungen des Alltags kaum gewachsen wären.

Zugegeben, in der Geschichte der Philosophie lassen sich einige Zugegeben, in der Geschichte der Philosophie lassen sich einige Beispiele finden, die diese Ansicht untermauern: So wird dem Beispiele finden, die diese Ansicht untermauern: So wird dem Ahnherr der Philosophie, Thales von Milet, nachgesagt, dass er dieAhnherr der Philosophie, Thales von Milet, nachgesagt, dass er dieGewohnheit hatte, als „Hans-Guck-in-die-Luft“ durch die LandschaftGewohnheit hatte, als „Hans-Guck-in-die-Luft“ durch die Landschaftzu wandeln. Als er einmal die Sonne beobachtend spazieren ging, fielzu wandeln. Als er einmal die Sonne beobachtend spazieren ging, fieler in einen Brunnen und eine Frau rief ihm lachend zu, dass ihmer in einen Brunnen und eine Frau rief ihm lachend zu, dass ihmscheinbar, während er sich mit den Dingen des Himmels beschäftige,scheinbar, während er sich mit den Dingen des Himmels beschäftige,alles verborgen bliebe, was vor seiner Nase liege. alles verborgen bliebe, was vor seiner Nase liege.

Oder Jean-Jaques Rousseau, der Oder Jean-Jaques Rousseau, der einen berühmten Erziehungsromaneinen berühmten Erziehungsroman„„Emile“ schrieb, aber die eigenen Emile“ schrieb, aber die eigenen 5 Kinder ins Waisenhaus steckte,5 Kinder ins Waisenhaus steckte,weil er „weder Geld noch Geduld“ weil er „weder Geld noch Geduld“ für Kinder hatte !für Kinder hatte !

„ „ ...Ich dahingegen, der ich hier sitze...Ich dahingegen, der ich hier sitze auf der Betrachtung höchster Spitzeauf der Betrachtung höchster Spitze weit über allem Was und Wieweit über allem Was und Wie ich bin für mich und lache nie.“ich bin für mich und lache nie.“

Wilhelm Busch, Der PhilosophWilhelm Busch, Der Philosoph

Friedrich NietzscheFriedrich Nietzsche

Philosophieren kann man nicht mit dem berühmten „Brett vor dem Kopf“!Philosophieren kann man nicht mit dem berühmten „Brett vor dem Kopf“!

Doch auch wenn man manche Philosophen als Menschen kritisieren kann, Doch auch wenn man manche Philosophen als Menschen kritisieren kann, an ihren Ideen kann man nicht so einfach vorbeigehen. Man denke nur an die an ihren Ideen kann man nicht so einfach vorbeigehen. Man denke nur an die Auswirkungen der Lehren von Hegel oder Marx oder an die „Kant‘schen Auswirkungen der Lehren von Hegel oder Marx oder an die „Kant‘schen Ideen“, die oft als unbewusste Grundlage der Denkweise vieler Natur-Ideen“, die oft als unbewusste Grundlage der Denkweise vieler Natur-wissenschaftler fungieren.wissenschaftler fungieren.

So sollte man besonders in der AHS (kein anderer Schultyp leistet dies !) So sollte man besonders in der AHS (kein anderer Schultyp leistet dies !) die geistesgeschichtlich wichtigsten Grundlagen der modernen Geistesweltdie geistesgeschichtlich wichtigsten Grundlagen der modernen Geistesweltkennen- und verstehen lernen. kennen- und verstehen lernen.

Am Lehrplan der 8.Klasse stehen in Philosophie Themen Am Lehrplan der 8.Klasse stehen in Philosophie Themen wie Erkenntnistheorie, Sprachphilosophie, Logik und auchwie Erkenntnistheorie, Sprachphilosophie, Logik und auchNaturphilosophie, Wissenschaftstheorie und Ethik.Naturphilosophie, Wissenschaftstheorie und Ethik.

Prof. Erwin Prof. Erwin NuverNuver