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Q quadrants The four sections into which the coordinate plane is divided by the x- and y-axes. The quadrants are labeled as follows: AN cuadrantes Las cuatro secciones en las que un plano de coordenadas queda dividido por los ejes x e y. Los cuadrantes se identifican de la siguiente manera: AN quadratic expression An expression that is equivalent to an expression of the form ax 2 +bx+c, where a, b, and c are numbers and a is not 0. An expression in factored form is quadratic if it has exactly two linear factors,each with the variable raised to the first power. An expression in expanded form is quadratic if the highest power of the variable is 2.For example, 2x 2 , 3x 2 -2x, and 4x 2 +2x-7are all quadratic expressions. The expression x(x-2) is also a quadratic expression because x(x-2)=x 2 -2x. In this unit,you used quadratic expressions to represent the areas of rectangles for a fixed perimeter, the number of high fives between members of a team, and the path of a ball thrown into the air. FF expresión cuadrática La expresión equivalente a una expresión de la forma ax 2 +bx+c, donde a, b, y c son números y a no es 0. Una expresión en forma factorizada es cuadrática si tiene exactamente dos factores lineales, cada uno con la variable elevada a la primera potencia. Una expresión en forma desarrollada es cuadrática si la mayor potencia de la variable es 2. Por ejemplo, 2x 2 , 3x 2 -2x y 4x 2 +2x-7son expresiones cuadráticas. La expression x(x-2) también es una expresión cuadrática porque x(x-2)=x 2 -2x. En esta unidad, usaste expresiones cuadráticas para representar áreas de rectángulos para un perímetro fijo, el número de saludos entre los miembros de un equipo y el recorrido de una pelota lanzada al aire. FF quadratic relationship A relationship between the independent and dependent variables such that, as the dependent values increase by a constant amount,the successive (first) differences between the dependent values change by a constant amount. For example, in y=x 2 , as x increases by 1, the first differences for y increase by3, 5, 7, 9,...and then the second differences increase by 2, 2, 2,....The graphs of quadratic relationships have the shape of a U or upside down U with a line of symmetry through a maximum or minimum point on the graph that is perpendicular to the x-axis. FF relación cuadrática Una relación entre las Variables dependiente e independiente, demodo que, a medida aumentan los valores de la variable dependiente en una cantidad constante, las diferencias sucesivas (primera) entre los valores dependientes cambian en una cantidad constante. Por ejemplo, en y=x 2 , amedida que x aumenta en 1, las primeras diferencias para y aumentanen 3, 5, 7, 9,...y luego las segundas diferencias aumentanen 2, 2, 2,....Las gráficas de las relaciones cuadráticas tienen la forma de una U o una U invertida, con un eje de simetría que pasa pore l punto máximo o mínimo de la gráfica perpendicular al eje de x. FF

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Q quadrants The four sections into which the coordinate plane is divided by the x- and y-axes. The quadrants are labeled as follows: AN

cuadrantes Las cuatro secciones en las que un plano de coordenadas queda dividido por los ejes x e y. Los cuadrantes se identifican de la siguiente manera: AN

quadratic expression An expression that is equivalent to an expression of the form ax2+bx+c, where a, b, and c are numbers and a is not 0. An expression in factored form is quadratic if it has exactly two linear factors,each with the variable raised to the first power. An expression in expanded form is quadratic if the highest power of the variable is 2.For example, 2x2, 3x2-2x, and 4x2+2x-7are all quadratic expressions. The expression x(x-2) is also a quadratic expression because x(x-2)=x2-2x. In this unit,you used quadratic expressions to represent the areas of rectangles for a fixed perimeter, the number of high fives between members of a team, and the path of a ball thrown into the air. FF

expresión cuadrática La expresión equivalente a una expresión de la forma ax2+bx+c, donde a, b, y c son números y a no es 0. Una expresión en forma factorizada es cuadrática si tiene exactamente dos factores lineales, cada uno con la variable elevada a la primera potencia. Una expresión en forma desarrollada es cuadrática si la mayor potencia de la variable es 2. Por ejemplo, 2x2, 3x2-2x y 4x2+2x-7son expresiones cuadráticas. La expression x(x-2) también es una expresión cuadrática porque x(x-2)=x2-2x. En esta unidad, usaste expresiones cuadráticas para representar áreas de rectángulos para un perímetro fijo, el número de saludos entre los miembros de un equipo y el recorrido de una pelota lanzada al aire. FF

quadratic relationship A relationship between the independent and dependent variables such that, as the dependent values increase by a constant amount,the successive (first) differences between the dependent values change by a constant amount. For example, in y=x2, as x increases by 1, the first differences for y increase by3, 5, 7, 9,...and then the second differences increase by 2, 2, 2,....The graphs of quadratic relationships have the shape of a U or upside down U with a line of symmetry through a maximum or minimum point on the graph that is perpendicular to the x-axis. FF

relación cuadrática Una relación entre las Variables dependiente e independiente, demodo que, a medida aumentan los valores de la variable dependiente en una cantidad constante, las diferencias sucesivas (primera) entre los valores dependientes cambian en una cantidad constante. Por ejemplo, en y=x2, amedida que x aumenta en 1, las primeras diferencias para y aumentanen 3, 5, 7, 9,...y luego las segundas diferencias aumentanen 2, 2, 2,....Las gráficas de las relaciones cuadráticas tienen la forma de una U o una U invertida, con un eje de simetría que pasa pore l punto máximo o mínimo de la gráfica perpendicular al eje de x. FF

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quadrilateral A polygon with four sides. SD

Cuadrilátero Un polígono de cuatro lados como los que se muestran a continuación. SD

quotient The name forthe answer to a division problem.For example, 6.625 is the quotient to 26.5 ÷ 4. BPIII

cociente Nombre del resultado de un problema de división. Por ejemplo, 6.625 es el cociente de 26.5 ÷ 4. BPIII

R radius A segment from the center of a circle to a point on the circle. The length of this segment is also called the radius. The radius is half of the diameter. CD is one radius of the circle below. The plural of radius is radii. All the radii of a circle have the same length. Covering

radio Un segmento desde el centro de un círculo hasta un punto en el círculo. La longitud de este segmento también se llama radio.El radio es la mitad del diámetro. CD es un radio del círculo de abajo. Todos los radios de un círculo tienen la misma longitud.

Covering

random events Events for which the outcome is uncertain when they are viewed as individual events. Random events often exhibit a regular pattern when observed over many trials.For example, when you roll a number cube, the number that will result is uncertain on any one particular roll, but over a great many rolls each number will occur about the same number of times. WDYE and HL

sucesos aleatorios Sucesos que no son seguros individualmente, pero que podrían exhibir un patrón regular cuando son observados a lo largo de muchas pruebas. Por ejemplo, cuando lanzas un cubo numerado, no hay ninguna manera de saber el resultado del próximo tiro, pero sabes que con el tiempo cada número saldrá aproximadamente la misma cantidad de veces. HL y WDYE

random sampling Choosing a sample in a way that gives every sample from a population an equally likely chance of being selected. SP

muestra aleatoria Elegir una muestra de manera que se dé a cada miembro de una población la misma posibilidad de ser elegido. SP

range The difference between the least value and the greatest value in a distribution. For example, in the distribution below, the range of the number of siblings is 8 people. DAU and DD

gama Diferencia entre el valor mínimo y máximo en una distribución. Por ejemplo, en la siguiente distribución, la gama del número de hermanos o hermanas es 8 personas. DAU y DD

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rate A comparison of quantities measured in two different units is called a rate. A rate can be thought of as a direct comparison of two sets (20 cookies for 5 children) or as an average amount (4 cookies per child). A rate such as 5.5 miles per hour can be written as 5.5miles/1 hour or 5.5 miles:1 hour or 5.5 miles to 1 hour. CS

tasa Una comparación de cantidades medidas en dos unidades diferentes se llama tasa. Una tasa se puede interpretar como una comparación directa entre dos grupos (20 galletas para 5 niños) o como una cantidad promedio (4 galletas por niño). Una tasa como 5.5millas por hora se puede escribir como 5.5 millas/1 hora o como 5.5millas:1hora o 5.5 millas a 1 hora. CS

rate table You can use a rate to find and organize equivalent rates in a rate table.For example,you can use the rate “five limes for $1.00”to make this rate table.

CS

tabla de tasas Puedes usar una tasa para hallar y organizar tasas equivalentes en una tabla de tasas. Por ejemplo, puedes usar la tasa “cinco limas por $1.00”para hacer esta tabla de tasas, en la cual se indica el número de limas y el costo de las limas. CS

ratio A ratio is a number, often expressed as a fraction, used to make comparisons between two quantities. Ratios may also be expressed as equivalent decimals or percents, or given in the form a : b. Here are some examples of uses of ratios: • The ratio of females to males on the swim team is 2 to 3, or 2:3. • The train travels at a speed of 80 miles per hour, or 80 miles : 1 hour. • If a small figure is enlarged by a scale factor of 2, the new figure will have an area four times its original size. The ratio of the small figure’s area to the large figure’s area will be 1:4. The ratio of the large figure’s area to the small figure’s area will be 4:1 or 4. • In the example above, the ratio of the length of a side of the small figure to the length of the corresponding side of the large figure is 1:2. The ratio of the length of a side of the large figure to the length of the corresponding side of the small figure is 2:1 or 2. BP1 and CS and SS

razo n Una razón es un número, a menudo expresado como fracción, que se usa para hacer comparaciones entre dos cantidades. Las razones también se pueden expresar como decimales equivalentes o porcentajes, o darse de la forma a : b. Estos son algunos ejemplos del uso de razones: • La razón entre mujeres y hombres en el equipo de natación es 2 a 3,es decir, 2:3. • El tren viaja a una velocidad de 80 millas por hora,o sea, 80 millas: 1 hora. • Si se amplía una figura pequeña por un factor de escala 2, la nueva figura tendrá un área cuatro veces mayor que su tamaño original. La razón entre el área de la figura pequeña y el área de la figura grande será 1:4. La razón entre el área de la figura grande y el área de la figura pequeña será 4:1 o sea 4. • En el ejemplo anterior, la razón entre la longitud de un lado de la figura pequeña y la longitud del lado correspondiente de la figura grande es 1:2. La razón entre a longitud de un lado de la figura grande y la longitud del lado correspondiente de la figura pequeña es 2: 1 osea 2 BP1 y CS y SS

rational numbers Numbers that can be expressed as a quotient of two integers where the divisor is not zero. For example, 2, 7, and 591/112 are rational

números racionales Números que se pueden expresar como un cociente de dos números enteros donde el divisor no es cero. Por ejemplo, 2, 7 y

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numbers.Also,0.799 is a rational number, since 0.799 = 799/1000. There are other numbers,such as pi,that are not rational numbers. BP1 and AN and PYTH

591/112 son números racionales. También 0.799 es un número racional, porque 0.799=799/1000. Hay otros números,como pi, que no son números racionales. BP1 y AN y PYTH

ray A part of a line consisting of a point, called an endpoint, and all the points on the line on one side of the endpoint. SD

ray Parte de una recta que tiene un punto, llamado extremo, y todos los puntos de la recta están a un lado del extremo. SD

real numbers The set of all rational numbers and all irrational numbers.The number line represents the set of real numbers. PYTH

números reales El conjunto de todos los números racionales y todos los números irracionales. La recta numérica representa el conjunto de los números reales. PYTH

reciprocal A factor by which you multiply a given number so that their product is 1. For example, 3/5 is the reciprocal of 5/3 and 5/3 is the reciprocal of 3/5 because (3/5)•(5/3) = 1. Note that the reciprocal of 1 2/3 is 3/5 because 3/5 (1 2/3) =1. BP2

número recíproco Un factor por el cual multiplicas un número dado de manera que su producto sea 1. Por ejemplo, 3/5 es el número recíproco de 5/3 y 5/3 es el número recíproco de 3/5 porque (3/5)•(5/3) = 1. Fíjate que el recíproco de 1 2/3 es 3/5 porque (1 2/3)• (3/5) = 1. BP2

rectangle A parallelogram with all right angles. Squares are a special type of rectangle. SD

recta ngulo Un paralelogramo con todos los ángulos rectos. Los cuadrados son un tipo especial de rectángulo. SD

rectangular prism A prism with a top and bottom (base) that are congruent rectangles. FW

prisma rectangular Un prisma cuya parte superior e inferior (base) son rectángulos congruentes. FW

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reflection symmetry A figure or design has reflection symmetry if you can draw a line that divides the figure into halves that are mirror images. The line that divides the figure into halves is called the line of symmetry. The figure below has reflection symmetry about a vertical line through its center. Reflection symmetry is sometimes referred to as mirror symmetry or line symmetry. KHM and SD

simetría de reflexión Una figura o diseño tiene simetría de reflexión si se puede dibujar una recta que divida la figura en dos mitades que sean imágenes especulares. La recta que divide la figura en dos mitades se llama eje de simetría. La siguiente figura tiene simetría de reflexión a ambos lados de una recta vertical que pasa por su centro. KHM y SD

regular polygon A polygon that has all of its sides equal and all of its angles equal. The hexagon below is regular, but the pentagon is not regular, because its sides and its angles are not equal.

SD

poligono regular Un polígono que tiene todos los lados y todos los ángulos iguales. El hexágono representado a continuación es regular, pero el pentágono no lo es porque sus lados y sus ángulos no son iguales. SD

relationship An association between two or more variables. If one of the variables changes, the other variable may also change, and the change may be predictable. VP

relacio n Una asociación entre dos o más variables. Si una de las variables cambia,la otra variable también puede cambiar, y dicho cambio puede ser predecible. VP

relatively prime numbers A pair of numbers with no common factors except for 1. For example, 20 and 33 are relatively prime because the factors of 20 are 1, 2, 4, 5, 10, and 20, while the factors of 33 are 1, 3, 11, and 33. Notice that neither 20 nor 33 is itself a prime number. PT

números relativamente primos Par de números que no tienen factores comunes salvo 1. Por ejemplo, 20 y 33 son números relativamente primos porque los factores de 20 son 1, 2, 4, 5, 10 y 20 mientras que los factores de 33 son 1, 3, 11 y 33. Observa que ni el 20 ni el 33 son en sí mismos números primos. PT

repeating decimal A decimal with a pattern of a fixed number of digits that repeats forever,such as 0.3333333…. and 0.73737373.... Repeating decimals are rational numbers. BPIII and PYTH

decimal periódico Un decimal con un patrón de dígitos que se repite indefinidamente,como 0.3333333…. y 0.73737373….. Los decimales que se repiten son números racionales. BPIII y PYTH

rep-tile A figure you can use to make a larger, similar version of the original is called a rep-tile. The smaller figure below is a rep-tile because you can use four copies of it to make a larger similar figure.

baldosa repetida Una figura que puedes usar para hacer una versión más grande y semejante a la original, se llama baldosa repetida. La figura más pequeña de abajo es una baldosa repetida porque se pueden usar cuatro copias de ella para hacer una figura semejante más grande. SS

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rhombus A quadrilateral that has all sides the same length. SD

rombo Un cuadrilátero que tiene todos los lados de la misma longitud. SD

right angle An angle that measures 90º. A rectangle has four right angles. SD

a ngulo recto Un ángulo que mide 90º. Un rectángulo tiene los cuatro ángulos rectos. SD

right prism A prism whose vertical faces are rectangles. The bases (top and bottom) are congruent polygons. FW

FW

prisma recto Un prisma cuyas caras verticales son rectángulos. Los bases son polígonos congruentes. FW

right triangle A triangle with one right angle and two acute angles. SD and PYTH

tria ngulo recta ngulo Un triángulo que tiene un ángulo recto y dos ángulos agudos. SD y PYTH

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rise The vertical change between two points on a graph. The slope of a line is the rise divided by the run. MSA

alzada La variación vertical entre dos puntos en la gráfica. La inclinación de una recta es la alzada dividida por la huella. MSA

roots The roots of an equation are the values of x that make y equal 0. For example, the roots of y=x2+5xare -5 and 0 because (-5)2+5(-5)=0 and 02+5(0)=0. The roots of y=x2+5xare the solutions to the equation 0=x2+5x. The roots of an equation are the x-intercepts of its graph. SYM

raíces Las raíces de una ecuación son los valores de x que hacen que y equivalga a 0. Por ejemplo, las raíces de y=x2+5x son -5 y 0 porque (-5)2+5(-5)=0 y 02+5(0)=0. Las raíces de y=x2+5xson las soluciones de la ecuación 0=x2+5x. Las raíces de una ecuación son los puntos de intersección del eje de las x de la gráfica de esa ecuación. SYM

rotation A transformation that turns a figure counterclockwise about a point. Polygon A´B´C´D´ below is the image of polygon ABCD under a 60° rotation about point P. If you drew a segment from a point on polygon ABCD to point P and another segment from the point’s image to point P, the segments would be the same length and they would form a 60°angle. KHM

rotación Una transformación por la que una figura gira alrededor de un punto en dirección contraria a las agujas del reloj.El siguiente polígono A´B´C´D´ es la imagen del polígono ABCD sometido a una rotación de 60° al rededor el punto P. Si dibujaras un segmento desde un punto en el polígono ABCD hasta el punto P y otro segmento desde la imagen del punto hasta el punto P, los segmentos tendrían la misma longitud y formarían un ángulo de 60°. KHM

rotation symmetry A figure or design has rotation symmetry if it can be rotated less than a full turn about a point to a position in which it looks the same as the original. The hubcap design below has rotation symmetry with its center as the center of rotation and a 72°angle of rotation. This means that it can be rotated 72°, or any multiple of 72°,about its center point to produce an image that matches exactly with the original.

simetría de rotación Una figura o diseño tiene simetría de rotación si se puede rotar casi por completo alrededor de un punto hasta llegar a una posición en la que quede igual al dibujo original. El diseño de la siguiente cubierta tiene simetría de rotación: su centro es el centro de rotación y tiene un ángulo de rotación de 72°. Esto significa que se puede rotar 72°, o cualquier múltiplo de 72°, alrededor de su punto central para crear una imagen que coincida exactamente con la original. SD y KHM

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SD and KHM

rule A summary of a predictable relationship that tells how to find the value of a variable. A rule may be given in words or as an equation. For example, this rule relates time, rate, and distance: distance is equal to rate times time,or d=rt. VP

regal Un resumen de una relación predecible que indica cómo hallar el valor de una variable. Se trata de un patrón que, debido a su coherencia, puede escribirse, convertirse en una ecuación, representarse gráficamente o utilizarse para hacer una tabla. Por ejemplo, la siguiente regla relaciona tiempo, velocidad y distancia:la distancia es igual al producto de la velocidad y el tiempo, o sea d=rt. VP

run The horizontal change between two points on a graph. The slope of a line is the rise divided by the run. MSA

huella La variación horizontal entre dos puntos en la gráfica. La pendiente de una recta es la alzada dividida por la huella. MSA

S sample A group of people or objects selected from a population. SP

suestra Un grupo de personas u objetos seleccionados de una población. SP

sampling distribution The distribution of the means (or medians) of a set of same-size samples selected randomly from the same population. SP

distribución de muestra Distribución de las medias (o medianas) de un conjunto de muestras del mismo tomaño,seleccionadas al azar de la misma población. SP

sample space The set of all possible outcomes in a probability situation. When you toss two coins, the sample space consists of four outcomes: HH, HT, TH, and TT. WDYE

espacio muestral El conjunto de todos los resultados posibles en una probabilidad. Cuando lanzas dos monedas, el espacio muestral son cuatro resultados: CC, CX, XC y XX. WDYE

scale, scaling The scale is the number used to multiply both parts of a ratio to produce an equal, but possibly more informative, ratio. A ratio can be scaled to produce a number of equivalent ratios. For example, multiplying the rate of 4.5 gallons per hour by a scale of 2 yields the rate of 9 gallons per 2hours. Scales are also used on maps to give the relationship between a measurement on the map to

escala, aplicar una escala La escala es el número que se usa para multiplicar las dos partes de una razón para producir una razón igual, pero posiblemente más informativa. Se puede aplicar una escala a una razón para producir un número de razones equivalentes. Por ejemplo, al multiplicar la razón de 4.5 galones por hora por una escala de 2, se obtiene una razón de 9galones por 2 horas. Las

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the actual physical measurement. CS

escalas también se usan en los mapas para indicar la relación que existe entre una distancia en el mapa y una distancia real. CS

scale The size of the units on an axis of a graph or number line.For instance, each mark on the vertical axis might represent 10units. DAU

escala El tamaño de las unidades en un eje de una gráfica o recta numérica. Por ejemplo, cada marca en el eje vertical puede representar 10 unidades. DAU

scale The distance between two consecutive tick marks on the x- and y-axes of a coordinate grid. When graphing,an appropriate scale must be selected so that the resulting graph will be clearly shown. For example, when graphing the equation y=60x, a scale of 1 for the x-axis and a scale of 15 or 30 for the y-axis would be reasonable. MSA

escala La distancia entre dos marcas consecutivas en los ejes x e y de una cuadrícula de coordenadas. Cuando se realiza una gráfica, se debe seleccionar una escala apropiada de manera que represente con claridad la gráfica resultante. Por ejemplo, para la representación gráfica de la ecuación y=60x, una escala razonable resultaría 1 para el eje de x y una escala de 15 ó 30 para el eje de y. MSA

scale factor The number used to multiply the lengths of a figure to stretch or shrink it to a similar image. If we use a scale factor of 3, all lengths in the image are 3 times as long as the corresponding lengths in the original. When you are given two similar figures, the scale factor is the ratio of the image side length to the corresponding original side length. SS

factor de escala El número utilizado para multiplicar las longitudes de una figura para ampliarla o reducirla a una imagen semejante.Si el factor de escala es 3, todas las longitudes de la imagen son 3 veces más largas que las longitudes correspondientes de la figura original. Cuando se dan dos figuras semejantes,el factor de escala es la razón de la longitud del lado de la imagen a la longitud del lado original correspondiente. SS

scalene triangle A triangle with no side lengths equal. SD

tria ngulo escaleno Triángulo en el cual ninguno de sus lados tiene la misma longitud. SD

scatter plot A coordinate graph showing the relationship, if any, between two variables, for example, roller coaster track length and speed. DD and SP

diagrama de dispersion Gráfica de coordenadas que muestra la relación, si la hay, entre dos variables, por ejemplo, largo de las vías de una montaña rusa y la velocidad. DD SP

scientific notation A short way to write very large or very small numbers.A number is in scientific notation if it is of the form a •10n, where n is an integer and 1 < a < 10. GG and DATA AROUND

notación científica Una manera corta de escribir números muy grandes o muy pequeños. Un número está e notación científica si está en la forma a •10n, donde n es un entero y 1 < a < 10. GG y DATA AROUND

set of building plans A set of three diagrams – the front view, the right view, and the base outline. RUINS

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similar Similar figures have corresponding angles of equal measure and the ratios of each pair of corresponding sides are equivalent. SS

Semejante Las figuras semejantes tienen ángulos correspondientes de igual medida y las razones de cada par de lados correspondientes son equivalentes. SS

Simulation A model of an real life situation used to find the likelihood of an event. For example, suppose you want to find the likelihood that a 50% free-throw shooter will make 3 shots in a row if he is given 10 opportunities. Making many observations of the real player is impractical. However, the underlying probability of the free throw shooter’s success on one shot matches the probability of a head on one toss of a fair coin. So we can make an appropriate simulation by tossing a fair coin to represent each free-throw attempt and recording “made” for a head and “missed” for a tail. 10 tosses constitutes a trial. Many repetitions of the trial will give the experimental probability HL

Simulación HL

slope The number that expresses the steepness of a line. The slope is the ratio of the vertical change to the horizontal change between any two points on the line. Sometimes this ratio is referred to as the rise over the run. The slope of a horizontal line is 0. Slopes are positive if the y-values increase from left to right on a coordinate grid and negative if the y-values decrease from left to right. The slope of a vertical line is undefined. The slope of a line is the same as the constant rate of change between the two variables. For example,the points (0,0) and (3,6) lie on the graph of y=2x. Between these points, the vertical change is 6 and the horizontal change is 3, so the slope is 6/3 =2, which is the coefficient of xin the equation. MSA

pendiente El número que expresa la inclinación de una recta. La pendiente es la razón entre la variación vertical y la horizontal entre dos puntos cualesquiera de la recta. A veces a esta razón se la denomina alzada sobre huella. La pendiente de una recta horizontal es 0. Las pendientes son positivas si los valores de y aumentan de izquierda a derecha en una cuadrícula de coordenadas, y negativas si los valores de y decrecen de izquierda a derecha. La pendiente de una recta vertical es indefinida. La pendiente de una recta es igual a la tasa de variación constante entre dos variables. Por ejemplo, los puntos (0,0) y (3,6) están representados en la gráfica dey=2x. Entre estos puntos, la variación vertical es 6 y la variación horizontal es 3,de manera que la pendiente es 6/3 =2, que es el coeficiente de x en la ecuación. MSA

sphere A three-dimensional shape whose surface consists of all the points that are a given distance from the center of the shape. FW

esfera Una figura tridimensional cuya superficie consiste en todos los puntos ubicados a una distancia dada del centro de la figura. FW

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square A rectangle with all sides equal.Squares have four right angles and four equal sides. SD

cuadrado Rectángulo cuyos lados son iguales. Los cuadrados tienen cuatro ángulos rectos y cuatro lados iguales. SD

square number A number that is a result of the product of a number multiplied by itself. For example, 9 and 64 are square numbers because 9 = 3 • 3 and 64= 8•8. A square number represents a number of square tiles that can be arranged to form a square. PT

número al cuadrado Número que es el resultado del producto de un número multiplicado por sí mismo.Por ejemplo,9 y 64 son números al cuadrado porque 9=3•3 y 64=8•8. Un número al cuadrado representa un número de mosaicos cuadrados que se pueden colocar para formar un cuadrado. PT

square root If A=s2,then s is the square root of A. For example,-3 and 3 are square roots of 9 because 3•3=9 and -3•-3=9. The symbol √ is used to denote the positive square root.So,we write √ 9 = 3. The positive square root of a number is the side length of a square that has that number as its area. So,you can draw a segment of length by drawing a square with an area of 5,and the side length of the square will be √ 5. PYTH

raíz cuadrada Si A=s2, entonces ses la raíz cuadrada de A. Por ejemplo, -3 y 3 son raíces cuadradas de 9 porque 3•3=9 y -3•-3=9. El símbolo √ se usa para indicar la raíz cuadrada positiva. Por eso,escribimos √9=3. La raíz cuadrada positiva de un número es la longitud del lado de un cuadrado que tiene dicho número como su área. Entonces, puedes dibujar un segmento de longitud dibujando un cuadrado con un área de 5 y la longitud del lado del cuadrado sera √5. PYTH

standard form The most common way we express quantities. For example, 27 is the standard form of 33. GG and DATA AROUND

forma normal La manera más común de expresar una cantidad. Por ejemplo, 27 es la forma normal de 33. GG y DATA AROUND

stem-and-leaf plot (stem plot) A quick way to picture the shape of a distribution while including the actual numerical values in the graph. For a number like 25, the stem 2 is written at the left of the vertical line, and the leaf, 5 is at the right. DD, DAU and SP

diagrama de tallo y hojas Una manera rápida de representar la forma de una distribución y al mismo tiempo incluir los valores numéricos reales en la gráfica. Para un número como 25,el tallo 2 se escribe a la izquierda de la recta vertical,y la hoja 5, a la derecha de la recta.

Page 12: quadrilateralsennettmath.weebly.com/uploads/7/3/9/4/7394243/glossary_q-s.pdf · cociente Nombre del resultado de un problema de división. Por ejemplo, 6.625 es el cociente de 26.5

DD, DAU y SP

straight angle An angle that measures 180°. SD

a ngulo llano Ángulo que mide 180°. SD

supplementary angles Supplementary angles are two angles that form a straight line.The sum of the angles is 180°.

ángulos suplementarios Los ángulos suplementarios son dos ángulos que forman una recta. La suma de los ángulos es de 180°. SS

surface area The area required to cover a three-dimensional shape. FW

área total El área requerida para cubrir una figura tridimensional. FW

survey A method for collecting data that uses interviews. Surveys ask questions to find out information such as facts,opinions,or beliefs. SP

encuesta Un método para reunir datos que utiliza entrevistas. En las encuestas se hacen preguntas para averiguar información tal como hechos, opiniones o creencias. SP

symmetry An object or design has symmetry if part of it is repeated to produce a balanced pattern. In this unit, you learned about three types of symmetry. The butterfly below has reflection symmetry, the fan has rotation symmetry, and the wallpaper design has translation symmetry. SD and KHM

simetría Un objeto o diseño tiene simetría si parte de dicho objeto se repite para crear un patrón equilibrado. En esta unidad,aprendiste tres tipos de simetría. La mariposa que ves a continuación tiene simetría de reflexión, el ventilador tiene simetríade rotación y el diseño del papel para empapelar tiene simetríade traslación.

Page 13: quadrilateralsennettmath.weebly.com/uploads/7/3/9/4/7394243/glossary_q-s.pdf · cociente Nombre del resultado de un problema de división. Por ejemplo, 6.625 es el cociente de 26.5

system of linear equations Two or more linear equations that represent constraints on the variables used. A solution of a system of equations is a pair of values that satisfies all the equations in the system. For example, the ordered pair (1,2) is the solution of the system

because it satisfies both equations. SA

sistema de ecuaciones lineales Combinación de dos o más ecuaciones lineales.Una solución de un sistema de ecuaciones es un par de valores que satisface todas las ecuaciones del sistema.Por ejemplo, el par ordenado (1,2) es la solución del sistema

porque satisface ambas ecuaciones. SA

system of linear inequalities Two or more linear inequalities that represent constraints on the variables used. A solution of a system of inequalities is a pair of values that satisfies all the inequalities in the system. The solution of the system

is indicated by region A in the graph below.All the points in this region satisfy bothinequalities. The points in region B satisfy 3x+6y > 12, but not -2x+ y < 0. The points in region C satisfy -2x+y < 0, but not 3x+6y > 12.The points in the unshaded region do not satisfy either inequality. SA

sistema de desigualdades lineales Combinación de dos o más desigualdades.Una solución de un sistema de desigualdades es un par de valores que satisface todas las desigualdades en el sistema.La solución del sistema

está indicada por la región A en la gráfica de abajo. Todos los puntos en esta región satisfacen ambas desigualdades.Los puntos en la región B satisfacen 3x+6y >12, pero no -2x+y< 0.Los puntos en la región C satisfacen-2x+y< 0,pero no 3x+6y>12. Los puntos en la región sin sombrear no satisfacen ninguna desigualdad. SA

SA

systematic sampling Choosing a sample in a methodical way.If you survey every tenth person on an alphabetical list of names,you are surveying a systematic sample. SP

muestra sistemática Una muestra seleccionada de una manera metódica. Si entrevistaras a cada décima persona en una lista de nombres en orden alfabético,estarías encuestando una muestra sistemática. SP