Qué Es La Morfología

8/16/2019 Qué Es La Morfología

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I

a Caso, Consuelo, Gonzálzer Monllor, Rosa María, and Pérez Martín, Ana María. Lengua castellana. España: n!"ers!dad de Las Pal#as de G ran Canar!a. $er"!c!o de Pu%l!cac!ones & '!(us!)n*ca, + - . Pro/uest e%rar&. 0e%. -1 Ma& + -2.

!g3t 4 + - . n!"ers!dad de Las Pal#as de Gran Canar!a. $er"!c!o de Pu%l!cac!ones & '!(us!)n C!entí*ca. All r!g3ts reser"ed.

I.¿QUÉ ES LA MORFOLOGÍA?

La morfología es la parte de la gramática !e est!dia la estr!ct!ra delas pala"ras# las $aria%tes !e prese%ta% & el papel !e desempe'a% l(ssegme%t(s !e las c(mp(%e%.La !%idad m)%ima de la m(r*(l(g)a es elmorfema & la !%idad má+ima lapalabra o pieza léxica por ejemplo

, Morfema - U%idad sig%i*icati$a m)%ima., a& pala"ras m(%(m(r*emáticas- mar , a& pala"ras p(lim(r*emáticas- mar –es

E% pri%cipi( p(dr)am(s pe%sar !e la pala"ra es la !%idad m)%ima de lam(r*(l(g)a# per( %( es as). La pala"ra es s(lame%te !%a !%idad grá*ica si%e*ect(s li%g/)stic(s# es !%a p(rci0% de te+t( c(mpre%dida e%tre d(s espaci(se% "la%c(. 1er( la pala"ra p!ede desc(mp(%erse a2% e% !%idades máspe !e'as# !e llamam(s m(%emas# !%idades m)%imas !e est!dia lam(r*(l(g)a.

A) Morfema

Es el sig%( !e relaci(%a a l(s le+emas e% la (raci0%. 1!ede d(tar decateg(r)a gramatical a las ra)ces !e s0l( prese%ta% sig%i*icad( primari(#delimitar s! *!%ci0% & mati3ar s! sig%i*icaci0%. E% el e4empl( Gatit(s p(dem(sreparar e% !e# p(r !%a parte# el llamad( 5dimi%!ti$(6 prese%te e% gatit(s

mati3a la sig%i*icaci0% de la ra)3# per( la termi%aci0% esc!eta de masc!li%( &pl!ral es pr(pia de l(s s!sta%ti$(s7 ("ser$em(s !e p(dr)am(s 8a"er elegid(!% m(r*ema disti%t( !e %(s *acilitara pe%sar e% el sig%i*icad( l9+ic( de gat%(&a c(m( s!sta%ti$( si%( c(m( ad4eti$( si 8!"i9ram(s elegid( la termi%aci0%:!%( - gat!%(. Además# el masc!li%( pl!ral prese%te e% !%(s# gatit(s & %egr(srelaci(%a a estas tres pala"ras# de ma%era !e %(s i%*(rma de !e s(%i%tegra%tes de !% c(%4!%t( al !e llamarem(s 5si%tagma6 & !e $erem(s más

adela%te.


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a Caso, Consuelo, Gonzálzer Monllor, Rosa María, and Pérez Martín, Ana María. Lengua castella na. España: n!"ers!dad de Las Pal#as de Gran Canar!a. $er"!c!o de Pu%l!cac!ones & '!(us!)n*ca, + - . Pro/uest e%rar&. 0e%. -1 Ma& + -2.


B) Clases de Morfemas

".;< M(r*emas deri$ati$(s ( a*i4(s# di$idid(s a s! $e3 e%-prefijos =$a% dela%te del le+ema-des- envolver, re- tomar.),

infijos o interfijos =$a% e% el medi( de la pala"ra- pan- ad - ería, chiqu- it - ito...)

sufijos =$a% detrás del le+ema-lech -ero, am -ante, mar-ina...


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s!"(rdi%adas #Ella o $o% &í,per( no% 'endr( si puedo).

II. MORFOLOGIA BE LAS 1ALACRAS

Est!dia l(s pr(cedimie%t(s !e (*rece la le%g!a para *(rmar las pala"ras. Se 8ace"a4( d(s p!%t(s de $ista- el !e atie%de a la adici0% de eleme%t(s a*i4ales c(% respect( a !%a"ase ( ra)3# e% el !e e%tra el pr(ces( de deri$aci0%# & el !e tie%e c(m( e4e la c(m"i%aci0%de d(s ( más le+emas# es decir# la c(mp(sici0%.

Est(s c(%te%id(s %( prese%ta% demasiadas c!esti(%es pr("lemáticas7 %( ("sta%te#e+iste% di$erge%cias e% el terre%( de la c(mp(sici0%# más c(%cretame%te# e% relaci0% c(%la paras)%tesis. 1(r ell(# (*recem(s !%a "re$e "i"li(gra*)a s!pleme%taria al *i%al de la lecci0%.

a< Palabras Primitivas.- Besde el p!%t( de $ista de la si%cr(%)a del espa'(l#e%te%dem(s p(r 5pala"ra primiti$a6 a !ella s("re la !e *(rmam(s deri$ad(s media%tela adici0% de a*i4(s. E4empl(s-

• Car"cter es !%a pala"ra simple primiti$a *re%te acaracteri aci*n# !e es deri$ada.• +ara uas es !%a pala"ra c(mp!esta primiti$a *re%te a para ero, !e es tam"i9%

deri$ada.

"< Palabras Derivadas.- S(% el res!ltad( de aplicar !% pr(cedimie%t( !e c(%siste e%a'adir !%( ( más m(r*emas a !% le+ema. E4empl(-

in –mort-al

b.1) os afijos.- S(% l(s m(r*emas !e# !%id(s al le+ema# i%ter$ie%e% e% la *(rmaci0%de !%a pala"ra. 1!ede% ser de tres clases- pre*i4(s# s!*i4(s e i%*i4(s.b.1.1) Prefijos.- S(% l(s m(r*emas !e se a%tep(%e% al le+ema. 1(r s! etim(l(g)a# sep!ede% clasi*icar e% grieg(s# lati%(s & ára"es7 e% c!a%t( a s! sig%i*icad(# p!ede% ser ta%t( l9+ic(s c(m( gramaticales. Dasi t(d(s ell(s s(% depe%die%tes# es decir# %(p!ede% *!%ci(%ar separadame%te. E4empl(s-


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anti :c!erp(# des :pr($ist(

E% cam"i(# 8a& alg!%(s pre*i4(s !e p!ede% *!%ci(%ar s(l(s li"reme%te c(m(prep(sici(%es. E4empl(s-

ante pro$ecto &e situ* ante la fachada.contra dicci*n rope * contra la pared.

b.1.!) "ufijos.- S(% l(s m(r*emas deri$ati$(s !e se p(sp(%e% al le+ema. ( de"e%c(%*!%dirse l(s m(r*emas deri$ati$(s c(% las desi%e%cias de g9%er( & %2mer( e% l(s%(m"res & de la c(%4!gaci0% e% l(s $er"(s# p!est( !e estas 2ltimas $a% !%idas al

le+ema per( s0l( ap(rta% !%a sig%i*icaci0% gramatical. L(s s!*i4(s# e% cam"i(# a'ade%!%a sig%i*icaci0% l9+ica & %( llega% a c(%stit!irse e% *(rma%tes ("ligat(ri(s del$(ca"l(.

L(s s!*i4(s tie%e% carácter depe%die%te & sir$e% para *(rmar s!sta%ti$(s#ad4eti$(s# ad$er"i(s & $er"(s. E%tre l(s primer(s e+iste%-

• A"stract(s #alt-ura , dur-eza , !on- dad ),• a!me%tati$(s #sal-ón , perr-azo ),• dimi%!ti$(s# at-ito , ladron-zuelo ),• despecti$(s # ent-uza , li!r-aco ),• c(lecti$(s # ram-aje , avisp-ero )#• de pr(*esi0%#not-ario , pian-ista ),• patr(%)mic(s #/í - az , 0on "l-ez ),• de acci0%#sent -imiento , aud-ición ).

1ara *(rmar ad4eti$(s-

• 8a& ge%tilici(s#aten-iense , chil-eno ) • cali*icati$(s#am-able , domin u-ero )• despecti$(s #ric-acho , ne r--uzco ).


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1ara *(rmar ad$er"i(s# la le%g!a disp(%e del deri$ati$( :mente:

• fiel-mente .

para ("te%er $er"(s# se 8a% !tili3ad( l(s sig!ie%tes- suav-izar , a u1er-ear #esta!l- ecer . 1(r (tra parte# t(d(s l(s $er"(s de %!e$a creaci0% perte%ece% a laprimera c(%4!gaci0%. E4empl(s-

• filmar 2 film #del in l(s)• telefonear 2 tel(fono• e3iliar 2 e3ilio

E% (casi(%es# p!ede p(sp(%erse al le+ema más de !% s!*i4(# c(m( e% r(s-al - eda . E% este cas(# rec(%(cem(s d(s s!*i4(s p(r !e 8a 8a"id( !%a d("le deri$aci0%7primer( ("t!$im(s r(sal p(steri(rme%te# se ad4!%t0 :eda . Be"em(s te%er e% c!e%ta

!e el deri$ati$( : al # a pesar de aparecer e% el medi( de la pala"ra# %( es !% i%*i4(#p!est( !e# c(m( $erem(s a c(%ti%!aci0%# si elimi%am(s el s!*i4( :eda # %( destr!im(sla pala"ra. Aclar9m(sl( e% el sig!ie%te s!"apartad(.

b.1.#) $nfijos.- D(%(cid(s tam"i9% c(m( 5i%ter*i4(s6# s(% m(r*emas deri$ati$(s !e sec(l(ca% e%tre el pre*i4( & el le+ema =en-s -anchar < ( e%tre el le+ema & el s!*i4( =vin-aj -era#fe-al -dad # rand-ull -*n


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c< Palabras "imples.- S(% a !ellas !e está% c(%stit!idas p(r !%a s(la "ase l9+ica# p(r !% s(l( le+ema ( ra)3 E4empl(s de pala"ras simples-

por, cerca, lunes, $o, pero, li!ro, saltar

d< Palabras %ompuestas.- S(% el res!ltad( de re!%ir d(s ( más le+emas !e *!%ci(%a%c(%4!%tame%te. Media%te este pr(cedimie%t( se ("tie%e% %!e$(s $(ca"l(s. Elsig%i*icad( del %!e$( t9rmi%( c(mp!est( %( se c(rresp(%de c(% la simple s!ma de l(ssig%i*icad(s de s!s c(mp(%e%tes. D(% el *i% de ma%te%er !%a !%idad de criteri(#%(s(tr(s c(%siderarem(s e% este ma%!al !e las pala"ras !e c(%tie%e% !%aprep(sici0% ( !%a c(%4!%ci0% & !% s(l( le+ema %( s(% c(mp!estas7 este es !% as!%t(

c(%tr($ertid( !e e% este c(%te+t( es irrele$a%te.

d.1) a composici&n.- 1(r las clases de pala"ras !e se !%e%# el pr(ces( dec(mp(sici0% p!ede ser m!& $ariad(. e a !) alg!%(s e4empl(s-


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D(m( p!ede c(mpr("arse e% el c!adr(# la categ(r)a res!lta%te de la pala"rac(mp!esta %( tie%e p(r !9 c(i%cidir c(% la ( las de s!s c(mp(%e%tes. E4empl(-

catale1o Este t9rmi%( está *(rmad( p(r !% $er"( & !%ad$er"i(# & si% em"arg( el c(mp!est( es !% s!sta%ti$(.

duermevela E% este cas( se trata de la c(m"i%aci0% de d(s $er"(s & el

c(mp!est( res!lta%te es !% s!sta%ti$(.

La c(mp(sici0% prese%ta !%a gradaci0% e% l( c(%cer%ie%te a la c(8esi0% de s!s*(rma%tes. D!a%d( la *!si0% es t(tal# el 2ltim( eleme%t( !e c(mp(%e la pala"rareci"e la marca de pl!ral# además de !e ma%tie%e la tilde e% el cas( de !e la lle$ec!a%d( se !tili3a c(m( pala"ra simple. E4empl(s-

la !ocaman a, las !ocaman as el vina re, los vina res el decimos(ptimo, losdecimos(ptimos

L(s eleme%t(s de alg!%(s c(mp!est(s pierde% s! $i%c!laci0% c!a%d( prese%ta% lamarca de pl!ral. E4empl(s-

entilhom!re, entiles hom!res medianoche, medias noches

Asimism(# 8allam(s c(mp!est(s !e %( llega% %!%ca a *!%dirse# de ma%era

!e ma%tie%e% s! i%depe%de%cia media%te !% g!i(% & c(%ser$a% las tildes (rigi%ariasde las pala"ras simples. ( ("sta%te# la marca de pl!ral s0l( la i%c(rp(ra el 2ltim(eleme%t(. E4empl(-

hist*rico-Crítico, hist*rico-críticos


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Be%tr( de las pala"ras c(mp!estas# & sig!ie%d( el criteri( de la Real AcademiaEspa'(la# c(%siderarem(s pala"ra parasi%t9tica a t(da a !ella e% la !e i%ter$ie%e% lac(mp(sici0% & la deri$aci0% al mism( tiemp(-

5eurociru1-ano , aeroport- uario , quinceañ- ero

e< 'eologismos.- 1(dem(s e%te%der p(r 5%e(l(gism(6 t(da pala"ra %!e$a !e e%tra a*(rmar parte de !%a le%g!a. a& cierta c(%tr($ersia e% relaci0% c(% el carácter 5%!e$(6de !% $(ca"l(- ¿D!á%d( de"e de4arse de c(%siderar %e(l(gism( a !%a pala"ra?¿D!a%d( s! !s( se e+tie%de? ¿D!a%d( se i%cl!&e e% el dicci(%ari( de la RAE?

A!% !e %( s(m(s a4e%(s a esta c!esti0%# %(s(tr(s %( e%trarem(s e% este de"ate &

seg!irem(s la tradici0% e% el tratamie%t( de este tip( de pala"ras. L(s %e(l(gism(sp!ede% pr($e%ir de la %ecesidad de %(m"rar c(sas# desc!"rimie%t(s ( c(%cept(s%!e$(s# e% c!&( cas( s!ele ac!dirse *!%dame%talme%te al lat)% & al grieg(7 tam"i9% se("tie%e% %e(l(gism(s partie%d( de la c(m"i%aci0% de las i%iciales de las pala"ras !edesig%a% l( de%(tad(# del %(m"re de s! desc!"rid(r# etc9tera7 asimism(# estaspala"ras %!e$as p!ede% pr(ceder de (tras le%g!as ( de 4ergas especiali3adas# & e%este cas( se c(%(ce% c(% el %(m"re de 5pr9stam(s6. E4empl(s-

6enfe, sida, Al heimer, p"r7inson, antipir(tico, cardiopatía, hipertensi*n, colesterol

Si !tili3am(s i%%ecesariame%te est(s pr9stam(s p(r !e e% espa'(l &adisp(%em(s de pala"ras para desig%ar l( mism(# 8a"lam(s de 5"ar"arism(s6.E4empl(s-

hall # vestí!ulo ), c*rner # saque de esquina ), 89 # de acuerdo ), chao 2 ital.ciao # adi*s ), e-mail # correo electr*nico )

III. EL SUS A IHO


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EL AB *L IHO



El s!sta%ti$( es la !%idad de "ase !e p(see !%a estr!ct!ra dec(%te%id( !e le presta a!t(%(m)a si%táctica. Es !%a e%tidad i%depe%die%te

!e# p(r l( ta%t(# se $ale p(r s) misma & alreded(r de la c!al gira t(d( e%!%:ciad(.

La gramática tradici(%al s(stie%e !e el %(m"re s!sta%ti$( es a !ellaparte de la (raci0% !e sir$e para desig%ar seres# pers(%as ( c(sas !e tie%e%e+iste%cia pr(pia# &a sea p(r a"stracci0% ( p(r pers(%i*icaci0%. Esa es la ra30%p(r la !e t(d(s l(s s!sta%ti$(s !e p(see% sig%i*icaci0% sim"0lica prese%ta%tercera pers(%a. Esta pr(piedad es m!& imp(rta%te e% el esta"lecimie%t( dec(%c(rda%cias e% el %i$el si%tagmátic(.

E% relaci0% c(% el tratamie%t( del s!sta%ti$(# de"em(s te%er e% c!e%ta!e# e% l( re*ere%te a s! *(rma & est!diad( &a el pr(ces( de deri$aci0% &

c(mp(sici0% e% el tema a%teri(r# es %ecesari( 8acer 8i%capi9 e% s!s accide%tesm(r*(l0gic(s- el g9%er( & el %2mer(J Este aspect( pr(d!ce c(%tr($ersias p(r c!a%t( Emili( Alarc(s s(stie%e !e el s!sta%ti$( prese%ta tres accide%tes-g9%er(# %2mer( & art)c!l(# mie%tras !e la tradici0% i%cl!&e a este 2ltim( e% la

%0mi%a de l(s determi%a%tes e i%cl!s( p(dr)a $erse c(m( s!sta%ti$( át(%($aria%te c(%te+t!al del t0%ic( c(rresp(%die%te.


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EL AB *L IHO



a< (orma.- Be%tr( de la categ(r)a %(mi%al p(dem(s disti%g!ir tres clasesde %(m"res- el s!sta%ti$(# el ad4eti$( & el ad$er"i(. EÍ s!sta%ti$( secaracteri3a p(r prese%tar !%a estr!ct!ra m(r*(l0gica c(mp!esta("ligat(riame%te p(r !%a !%idad de "ase & p(r m(r*emas *le+i$(s deg9%er( & %2mer(. a 8em(s $ist( e% la lecci0% a%teri(r !e a estac(m"i%aci0% se le p!ede% a'adir a*i4(s# si el %(m"re es deri$ad(# ei%cl!s( (tra ! (tras "ases# si el %(m"re es c(mp!est(. E4empl(-

El s!sta%ti$( gatas está c(mp!est( p(r !%a "ase gat- más !% m(r*ema*le+i$( de g9%er( 5*eme%i%(6-a & !% m(r*ema *le+i$( de %2mer( 5pl!ral6.

A esta "ase gat- se le p!ede% s!mar di$ers(s c(mp(%e%tes *ac!ltati$(s#c(m(# p(r e4empl(# (tra "ase (pelagatos) ( !% s!*i4((gatazo).

a.1) l género : (d( s!sta%ti$( c(%tie%e esta i%*(rmaci0% m(r*(l0gica.radici(%alme%te e% espa'(l se di*ere%cia% d(s g9%er(s e% el

s!sta%ti$(- el masc!li%( & el *eme%i%(. Esta disti%ci0%# e% la ma&(r partede l(s cas(s# se p!ede rec(%(cer e% s! sig%i*ica%te p(r la (p(sici0%

*(%9tica –o :-a *i%ales; perr o : perr a . ( ("sta%te# est( %( !iere decir !edic8as $(cales *i%ales te%ga% !e estar *(r3(same%te as(ciadas c(% !%g9%er( determi%ad(7 de 8ec8(# 8a& alg!%(s s!sta%ti$(s !e# a!% !eprese%ta% !%a-o *i%al# p(see% g9%er( *eme%i%(#mano, soprano),mie%tras !e (tr(s termi%ad(s e%- a s(% masc!li%(s #pro rama, mapa). As) c(m( e% perr o : perr a #- o &- a s(% m(r*emas *le+i$(s# e% el cas( demano, soprano, pro rama, mapa # dic8as termi%aci(%es *(rma% parte de la

"ase l9+ica# p!est( !e %( p(dem(s (p(%erlas a l(s i%e+iste%tes 4mana,4soprana, 4pro ramo, 4mapo. 1(r (tr( lad(# se p!ede llegar a pe%sar !e


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EL AB *L IHO



las di*ere%cias se+!ales a las !e se re*iere% l(s s!sta%ti$(sc(rresp(%de% a la (p(sici0% de g9%er(s7 si% em"arg(# pese a !e est(sea ciert( e% (casi(%es =gato : ata, padre : madre), %( siempre el g9%er(esta"lece la di*ere%cia de se+(- victima, lie!re =est(s s!sta%ti$(s se c(:%(ce% e% la tradici0% c(% el %(m"re de @epice%(s6


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EL AB *L IHO



L(s *(rma%tes del %2mer( pl!ral s(%-s tras $(cal# & –es, tras c(%s(:%a%te. E4empl(s-casa : casa s , canci*n : canciones . E% (casi(%es# s0l( sep!ede% detectar las di*ere%cias de %2mer( e% l(s llamad(sdeterminantes

!e ac(mpa'a% al s!sta%ti$(- s(% l(s $(ca"l(s termi%ad(s e% –s, -3,c(m( el 1ueves los 1ueves, el t*ra3 l ( s t*ra3 . L(s cas(s e% l(s !e els!sta%ti$( aca"a e% $(cal t0%ica# la *(rmaci0% del pl!ral %( es c(%sta%te-a $eces se a'ade !%a –s% sof" : so1as , & (tras# se a'ade –es% 1a!alí : 1a!alí es . am"i9% 8a& *l!ct!aci0% e% dipt(%g(s t0%ic(s# c(m( p(r e4empl(e%!ue$ !ue$ es # per( 1erse$ 1ers(i s .

"< (unciones.- E% las (raci(%es p!ede% estar *(rmadas 2%icame%te p(r !%$er"( c(%4!gad(. Este c(%tie%e &a e% s! sig%i*ica%te el s!4et( & el predicad(#partes i%tegra%tes de t(da (raci0%. La ra)3 ( le+ema c(%stit!&e el predicad( &la desi%e%cia represe%ta al s!4et(.

IH. AB E IHO


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EL AB *L IHO



A!% !e e% la tradici0% se 8a disti%g!id( e%tre ad4eti$(s determi%ati$(s &ad5et!"os cali*icati$(s# l(s redact(res de este ma%!al 8em(s (ptad( p(r rec(%(cer c(m( ad4eti$(s s0l( a l(s llamad(s cali*icati$(s# & 8em(s sit!ad( al(s determi%ati$(s de%tr( de la categ(r)a pr(%(mi%al# !e est!diam(s e% eltema seis# p(r !e c(%sideram(s !e las pr(piedades !e caracteri3a% a !%(s& (tr(s s(% más di*ere%ciad(ras !e agl!ti%a%tes. Be t(d(s m(d(s# si sedesea% c(%(cer las di*ere%tes (pci(%es e% la clasi*icaci0% de l(s ad4eti$(s e%determi%ati$(s & cali*icati$(s# & las caracter)sticas de la determi%aci0% & elsig%i*icad( m(strati$(# p!ede c(%s!ltarse la "i"li(gra*)a !e a'adim(s al *i%alde esta lecci0%.

El sig%i*icad( categ(rial del ad4eti$( prese%ta la sig%i*icaci0% primariac(m( rasg( simple ( c(mp(%e%te eleme%tal del s!sta%ti$(. Al c(%trari( de l(

!e s!cede c(% este 2ltim(# las c!alidades desig%adas p(r el ad4eti$( %(e+iste% c(m( alg( i%depe%die%te. La categ(r)a del ad4eti$( es estática. a se8a dic8( e% el tema a%teri(r !e el ad4eti$( *(rma parte de la categ(r)a%(mi%al# p(r l( ta%t(# e+8i"e la misma estr!ct!ra m(r*(l0gica !e el s!sta%ti$(7

es decir# es !%a !%idad de "ase & m(r*emas *le+i$(s de g9%er( & %2mer(. Si"ie%# el ad4eti$(# a di*ere%cia del s!sta%ti$(# p(see además GRABO.

a) (orma.- El ad4eti$( c(%tie%e# c(m( categ(r)a %(mi%al !e es# !%a "asea la !e se le p!ede% a'adir m(r*emas de g9%er( & %2mer( & tam"i9%m(r*emas deri$ati$(s. ( ("sta%te# l(s primer(s s(% simple reperc!si0%del g9%er( & el %2mer( !e imp(%e el s!sta%ti$( c(% el !e se relaci(%a.

E4empl(s-


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EL AB *L IHO



El niño !uen o


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EL AB *L IHO



ca!allo "!e%( ::K "!e% ca!allo

día postrero => postrer día

>. E% el pr(ces( de s!presi0% desaparece parte del le+ema. E4empl(-

la casa gra%de=> la gra%casa

b) l +rado.- L(s ad4eti$(s p!ede% $erse a*ectad(s# media%te di$ers(spr(cedimie%t(s# p(r !%a m(di*icaci0% c!a%titati$a e% s! de%(taci0%. Beesta ma%era# p(dem(s di*ere%ciar e% el ad4eti$( tres grad(s- p(siti$(#


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EL AB *L IHO



c(mparati$( & s!perlati$(.

• l +, D P "$/$0 está represe%tad( p(r !% ad4eti$( si% grada:

ci0%. E4empl(-alto.• EL GRABO c(mparati$( prese%ta !%a c!a%ti*icaci0% del ad4eti$( c(%

respect( a d(s t9rmi%(s de c(mparaci0%. Bic8a c!a%ti*icaci0% p!edeser de ig!aldad# de i%*eri(ridad ( de s!peri(ridad.

De igualdad. Se i%dica a tra$9s de l(s t9rmi%(s disc(%ti%!(stan

#tanto)...como e i ual de...que. E4empl(s-

!a% es tan alt( como s! 8erma%(!a% es i ual de alt( que s! 8erma%(

E% est(s e4empl(s p(dem(s ("ser$ar !e ?uan es el primer t9rmi%( dela c(mparaci0%#su hermano es el seg!%d( t9rmi%( de la c(mparaci0%7como &que s(% l(s se'alad(res de este seg!%d( t9rmi%(# tan e i ual de

i%dica% el grad( de c(mparaci0% & el ("4et( de la gradaci0% se 8alla e%el ad4eti$(alto.

De inferioridad. 1rese%ta l(s eleme%t(s menos...que. E4empl(-

.@lvaro esme%(s alfa !e ?uan

De superioridad . E% este tip( de c(mparaci0% p(dem(s disti%:g!ir d(s pr(cedimie%t(s- el a%al)tic( & el si%t9tic(.


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a. El m9t(d( a%al)tic( :c!&( desarr(ll( está prese%te e% t(d(s l(scas(s a%teri(res: es el !e se e+presa media%te !% c!a%ti*icad(r a%tep!est( al ad4eti$(J !e e% este cas( es siempre m"s.E4empl(-

?uan es más alto !e @lvaro

". El m9t(d( si%t9tic( está represe%tad( p(r !% 2%ic( sig%i*ica%te e%el !e se i%cl!&e% el ad4eti$( & el c!a%ti*icad(r. Est(s cas(s sec(%sidera% rest(s aislad(s del sistema lati%( de gradaci0%. E4em:pl(s-

Me1or, en lu ar de m"s !ueno; E sta cristaler)a es me4(r !e a !ella+eor en lu ar de m"s malo. El cal(r es pe(r !e el *r)(Ma$or , en lu ar de m"s rande; ! 8erma%( es ma&(r !e el m)(Menor i en lu ar de m"s pequeño; lista maceta es me%(r !e esta (tra

l grado " P , /$0 desig%a la c!alidad del ad4eti$( e% s!

grad( más alt( ( i%te%s(. 1!ede ser de d(s tip(s- a"s(l!t( &relati$(.

;. l superlativo absoluto2 al ig!al !e el c(%iparati$0 de s!pe:ri(ridad# p!ede estar i%dicad( media%te el pr(cedimie%t( a%al)tic(( el si%t9tic(. E% el primer( de ell(s se !tili3a el c!a%ti*icad(rmu$.E4empl(-

!a% es muy alt(

E% el seg!%d( cas(# se e+presa media%te l(s s!*i4(s - ísimo o -(rrimo :c(% s!s $aria%tes de g9%er( & %2mer(:# c!&a *rec!e%cia de!s( es desig!al# p!est( !e -(rrimo sig!e sie%d( de carácter emi%e%teme%te c!lt(# *re%te a :í simot !e# además de %( se%tirsec!lt( e% el espa'(l de 8( c(%stit!&e !% pr(cedimie%t( dederi$aci0% !e s!ele ma%te%er la *(rma del le+ema ad4eti$( deespa'(l act!al. E4empl(-

alto -> alt ísimo


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( ("sta%te# dad( el carácter c!lt( de este pr(cedimie%t( e% s!(rige%# e% (casi(%es el le+ema se $e m(di*icad( c(% respect( alespa'(l de 8(&7 p!est( !e se t(ma c(m( "ase el t9rmi%( lati%(

si% rasg(s de e$(l!ci0%. E4empl(s-

5o!le no! i lísimo #2no! lem)+o!re p aup (rrimo #2paup rem)

El !s( *rec!e%te del s!*i4( -ísimo 8a pr(piciad( !e p!eda% darsesim!ltá%eame%te ta%t( la *(rma etim(l0gica c(m( la e$(l!ci(:

%ada. E4empl(s-

Ami uísimo = amicísimo #2amicum)uertísimo fortísimo #2f*rtem)

Además# e+iste (tr( m(d( de crear s!perlati$(s media%te lapre*i4aci0% dere-, ultra-, super-, archio la !tili3aci0% de *(rmas

re*(r3adas c(m( reque-, requete.- (das ellas se c(%sidera% s!per:lati$(s c(l( !iales. E4empl(s-

re !ueno, ultra !lanco, super famoso, archi famoso, re!uete famoso

>. l superlativo relativo se c(%str!&e media%te la *(rma del grad(c(mparati$( de s!peri(ridad ( de i%*eri(ridad & la a%tep(sici0% de

!% art)c!l(. F re%te al s!perlati$( a"s(l!t(# e% el relati$( se e+:presa la c!a%ti*icaci0% de la gradaci0% má+ima c(% respect( ad(s t9rmi%(s de c(mparaci0%. E% cam"i(# e% el s!perlati$( a":s(l!t( D?uan es altísimo) se desig%a la gradaci0% má+ima te%ie%d(!% 2%ic( p!%t( de re*ere%cia. E4empl(-

?uan es el m"s alto

Esta sec!e%cia p!ede aparecer más desarr(llada. E% ese cas(#


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se a'ade !% segme%t( prep(sici(%al precedid( p(r de ( entrt $ e%el !e aparece el seg!%d( t9rmi%( de c(mparaci0%. E4empl(-

?uan es el m"s alto de # entre todos

Be"em(s ad$ertir de !e e% la *(rmaci0% del s!perlati$( p(dem(s8allar# al ig!al !e e% el c(mparati$( de s!peri(ridad# *(rmassi%t9ticas !e s(% c(%sideradas rest(s aislad(s del sistema lati%(.E4empl(s-

de !ueno, *ptimode malo, p(simo

de rande, m"3imode pequeño, mínimo

c< (unciones .: El ad4eti$( es !% t9rmi%( sec!%dari( depe%die%te dels!sta%ti$(# p(r l( ta%t(# reali3a *!%ci(%es ad&ace%tes de%tr( delsi%tagma %(mi%al E4empl(-

El ad4eti$( p!ede *!%ci(%ar a!t0%(mame%te c(% respect( a !% si%tagma$er"al# e% especial c!a%d( el ad4eti$0 ma%tie%e# a tra$9s del %2cle($er"al# !%a relaci0% c(% !% s!sta%ti$(# c(% el !e c(%c!erda e% g9%er( &%2mer(. S(% l(s cas(s e% l(s !e el ad4eti$( F!%ci(%a c(m( atri"!t( (c(m( predicati$( E4empl(s-


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Asimism(# el ad4eti$( desempe'a !%a *!%ci0% %!clear c!a%d( serelaci(%a c(% !%( de l(s llamad(s tradici(%alme%te ad$er"i(s. E4empl(-

D!a%d( el ad4eti$( se i%m($ili3a e% g9%er( masc!li%( & %2mer( si%g!lar# estec!mple *!%ci(%es pr(pias del ad$er"i(# es decir# ("4et( circ!%sta%cia. E4empl(-

H. HERCO

Es $er"( t(da !%idad li%g/)stica c(mp!esta p(r !% le+ema ( ra)3 se:g!ida de !% tema & de !%a desi%e%cia !e c(%tie%e las i%*(rmaci(%es detiemp(# aspect(# m(d(# %2mer( & pers(%a.El tema i%dica la c(%4!gaci0% a la !e perte%ece !% $er"(. E+iste% tresc(%4!gaci(%es represe%tadas p(r se%das $(cales temáticas7 l(s $er"(s c!&(i%*i%iti$( está caracteri3ad( p(r la desi%e%cia-ar #amar) perte%ece% a la primerac(%4!gaci0%# l(s !e termi%a% e% –er #correr) s(% de la seg!%da & l(s !e l(

8ace% e% –ir #vivir) de la tercera.


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a) a (lexi&n 0erbal.- El desgl(se (rde%ad( de las *(rmas $er"ales seg2% lapers(%a# el %2mer(# el aspect(# el tiemp( & el m(d( c(%stit!&e la c(%4!gaci0%$er"al.

La categ(r)a $er"al es la 2%ica !e prese%ta *le+i0%# es decir# la 2%ica!e c(m"i%a i%*(rmaci0% e+pl)cita de pers(%a# %2mer(# aspect(# tiemp(

& m(d( e% las desi%e%cias $er"ales. L(s pr(%(m"res pers(%ales & l(sp(sesi$(s se caracteri3a% p(r sig%i*icar pers(%a#$o, su), los s!sta%ti$(sp(see% g9%er( & %2mer(#!olsas), l(s ad4eti$(s acepta% m(r*emasderi$ati$(s e% la *(rmaci0% del s!perlati$(#!lanquísimo) & l(s ad$er"i(sp!ede% m(di*icar s! termi%aci0%#cerquita) per( %i%g!%( de ell(sprese%ta i%*(rmaci0% de tiemp(# m(d( & aspect( e% s!s m(r*emas.

b) 0erbos ,egulares30erbos $rregulares.- Llamam(s HERCO REGULAR aa !el !e a l( larg( de t(da s! c(%4!gaci0% c!mple d(s re !isit(s-

a< ( registra %i%g!%a $ariaci0% e% la *(rma de s! le+ema ( ra)3."< Sig!e escr!p!l(same%te la *(rma de las desi%e%cias !e le

c(rresp(%de% seg2% perte%e3ca a la primera c(%4!gaci0%# a la seg!%da( a la tercera.

L(s $er"(s !e se sig!e% c(m( m(del(s para el rest( de la c(%4!gaci0% s(%-

+rimera Con1u aci*n Cantar

&e unda Con1u aci*n emer

ercera Con1u aci*n +artir

1ara sa"er si !% $er"( es reg!lar "asta c(mpr("ar si sig!e las %(rmasde s! $er"( m(del( c(rresp(%die%te e% prese%te de i%dicati$(# pret9rit(i%de*i%id( & *!t!r( imper*ect( de i%dicati$(. Si es as)# p(dem(s c(%cl!ir

!e se trata de !% $er"( reg!lar. E4empl(-

0 ,4 ", + , "

HERCO MOBELO

Cantar saltar rondar caminar


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1RESE E BEI BIDA IHO Cant-o salí-o rond-o camin-o

1RE ÉRI OI BEFI IBO Cant-( salt-( rond-( camin-(

FU UROIM1ERFED O BE

I BIDA IHOCant-a-r( &alt-a-r( rond-a-r( camin-a-r(

Be l( e+plicad( 8asta el m(me%t(# p(dem(s ded!cir !e !% $er"( esirreg!lar c!a%d( m(di*ica s! le+ema ( %( sig%9 las termi%aci(%es de s!$er"( m(del( e% c!al !iera de l(s tres tiemp(s !e 8em(s me%ci(%ad(.E4empl(-

0 ,4 "$,, + , "

0 ,4 M D

cantar andar col ar confesar

1RESE EBE I BIDA IHO cant-o and-o cuel -o confi es-o

1RE ÉRI OI BEFI IBO cant-( And-uve Col u-( Confes-(

FU URO IM1ERFED OBE I BIDA IHO cant-a-r( And-a-r( col -a-r( confes-a-r(

E+iste% $er"(s !e se c(%(ce% c(% el %(m"re de *alsame%te irreg!lares.S(% l(s !e e% s! *(rma prese%ta% $ariaci0% (rt(grá*ica. 1er( estas!p!esta irreg!laridad %( es tal# &a !e precisame%te $ar)a% las gra*)aspara c(%ser$ar el *(%ema del i%*i%iti$(. E4empl(s-

1!5


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0 ,4 "( " M '/

$,, + , "Cantar: porvocar temer: vencer +artir : e3i ir

1RESE E BEI BIDA IHO cant-o: provoc-o tem-o : ven -o part-o : e3i1-o

1RE ÉRI OI BEFI IBO cant- ( : provoqu-( iem-í : venc-í part-i : e3i -í

FU URO IM1ERFED OBE I BIDA IHO

cant-a-r(l provoc-a-r(

tem-e-r( : venc-e-r(

part-i-r(: e3i -i-r(

Asimism(# 8a& $er"(s !e prese%ta% d(s participi(s- !%(# reg!lar# & (tr(#irreg!lar-

$'($'$/$0 P ,/$%$P$ , + , P ,/$%$P$ $,,6+ ,

despertar despertado despierto

proveer proveído provisto

confundir confundido confuso

1(r regla ge%eral# la *(rma reg!lar se emplea e% l(s tiemp(s c(mp!es:

t(s & la irreg!lar se reser$a para el !s( del participi( c(% $al(r ad4eti$(#E4empl(s-

Me he confundido : Esto$ confusoFGas soltado el la oH : El la o est" suelto

Ge despertado a los niños :


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i%dicati$(.

c) Persona 7 n*mero.- radici(%alme%te se $ie%e a*irma%d( !e el $er"(carece de i%*(rmaci0% de g9%er(. Este# además del m(d(# el tiemp( & 9laspect(# prese%ta i%*(rmaci(%es de pers(%a & de %2mer( e% s!sdesi%e%cias. i !%a %i (tra s(% pri$ati$as del $er"(# p!est( !e lapers(%a tam"i9% la p(dem(s 8allar e% l(s pr(%(m"res =$9ase la lecci0%seis< & e% l(s s!sta%ti$(s =$9ase la i%tr(d!cci0% de la lecci0% tres


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E% el cas( de !e se i%cl!&era% dic8(s pr(%(m"resJ se tratar)a dec(%str!cci(%es e%*áticas# p!est( !e la i%*(rmaci0% de pers(%agramatical estar)a d("leme%te marcada.

c.!) l n*mero.- La i%*(rmaci0% de pl!ral !e prese%ta% l(s $er"(s sedi*ere%cia de la !e caracteri3a al s!sta%ti$(. E% este pl!rali3a elc(%te%id( del si%g!lar# es decir#mesas I mesa J mesa #n) % e% cam"i(# elpl!ral de primera & seg!%da pers(%as e% $er"(s & e% pr(%(m"respers(%ales represe%ta !%a c(m"i%aci0% de pers(%as gramaticales.Heám(sl(-

E% partim(s# :mos N & ( =t2< =9l< =%<E% part)s# : )s N t2 9l =%<

F(rmas de pers(%a & %!mer(. L(s m(r*emas de pers(%a & %2mer( !eaparece% e% la c(%4!gaci0% de t(d(s l(s tiemp(s $er"ales s(% c(m(sig!e-


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LE GUA D7AS ELI AMA

Se s!ele e+plicar !e l(s tiemp(s *!%dame%tales de la c(%4!gaci0% $er"al s(%el pret9rit(# el *!t!r( & el prese%te# p(r !e si medim(s el tiemp( desde %!estr(prese%te t(das las acci(%es $er"ales está% relaci(%adas c(% circ!%sta%cias

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Qué Es La Morfología