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O Sistema Integrado de Avaliação Institucional - SIAI nasce com a proposta de ser uma ferramenta de gestão que deve ser utilizada, em todo o seu potencial, para garantir a qualidade acadêmico-administrativa das unidades de ensino da Kroton.

O processo utiliza-se dos serviços especializados do INADE quanto a instrumentos, estatística e tecnologia em avaliação. Entretanto, são corresponsáveis os

colaboradores das unidades: Diretor, Coordenador de Curso, Líderes de Setor e Professores.

Criado em 2007, o Instituto de Avaliação e Desenvolvimento Educacional (INADE) atua exclusivamente na área de avaliação educacional. Esse conhecimento e especialidade, somados ao compromisso com a qualidade, fazem do INADE o maior instituto de avaliação da rede privada, com atuação em todos os Estados do Brasil.

Formado por uma equipe de pesquisadores altamente especializada, o INADE fornece elementos para decisões pedagógicas, gerenciais e políticas, por meio de resultados de aprendizagem dos alunos e análise das variáveis que influenciam os processos educativos.

Quem é o INADE?

Avaliação Institucional é um processo de medida de desempenho que visa à melhoria da

qualidade do ensino, da aprendizagem e do processo de gestão acadêmica.

A avaliação é feita por meio de um sistema informatizado alimentado por colaboradores, professores e alunos da Faculdade Pitágoras,

que respondem aos questionários nos laboratórios de informática. Os resultados dão

origem à uma série de relatórios técnicos, servindo de parâmetro para implementação de melhorias por parte da direção da Faculdade,

líderes de setor, da CPA e dos coordenadores de curso.

O que é uma avaliação institucional?

Modelo de avaliação do INADE

Quais dimensões serão avaliadas?

RESULTADOS PROCESSOS INFRAESTRUTURA

- Qualidade do curso- Imagem da Instituição

- Organização didático-pedagógica- Avaliação da Aprendizagem

- Envolvimento dos alunos - Atendimento do coordenador

- Atuação administrativa do coordenador

- Atuação pedagógica do coordenador

- Estratégias de Ensino

- Sala de aula- Laboratórios

- Biblioteca- Recursos de comunicação e

informação

Questionário do Aluno

Dimensões Indicadores

- Estratégias de ensino - Avaliação da aprendizagem - Organização didático-pedagógica - Envolvimento dos alunos - Atendimento do coordenador - Qualidade do curso

- Atendimento aos alunos - Imagem da instituição

- Sala de aula - Biblioteca - Laboratórios - Recursos de comunicação e informação

CURSO

INSTITUIÇÃO

INFRAESTRUTURA

Questionário do Professor

Dimensões Indicadores

- Estratégias de ensino - Avaliação da aprendizagem - Organização didático- pedagógica - Envolvimento dos alunos - Atuação pedagógica do coord. - Atuação administrativa do coord. - Resultados do curso - Qualidade do curso

- Condições de trabalho - Gestão da unidade - Imagem da instituição

- Sala de aula - Biblioteca - Laboratórios - Recursos de comunicação e informação

CURSO

INSTITUIÇÃO

INFRAESTRUTURA

Questionário do Coordenador

Dimensões Indicadores

- Atuação pedagógica do coordenador - Atuação administrativa do coordenador - Atendimento do coordenador aos alunos - Acompanhamento dos resultados do curso

- Atendimento aos alunos - Condições de trabalho - Gestão da unidade - Imagem da instituição

- Recursos de comunicação e informação

CURSO

INSTITUIÇÃO

INFRAESTRUTURA

Questionário do Funcionário Técnico-Administrativo

Dimensões Indicadores

NÃO AVALIA

- Condições de trabalho - Gestão da unidade

- Recursos de comunicação e informação

CURSO

INSTITUIÇÃO

INFRAESTRUTURA

Como será a operacionalização do SIAI?

Os questionários serão disponibilizados de forma on-line, para os alunos, professores,

coordenadores de curso e também funcionários técnico-administrativos.

Alunos e professores acessarão banner no Portal do Aluno, via login e senha do Portal. Funcionários receberão login e senha da direção, mediante lista e

assinatura de recebimento.

Todos responderão em escala de nota de 1 a 10, conforme as dimensões e os

respectivos indicadores.

FORMATO

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ACESSO

MODELO DE QUESTÕES

• 70% dos alunos, por turma, em cada curso• 90% dos professores• 100% dos funcionários• 100% de coordenadores

METAS DA UNIDADE

MÍNIMO DE:

MAPA DE FUNÇÕES ESTRATÉGICAS

LÍDERES DE SETOR

COORDENADOR DE CURSO

• Sensibilizar alunos e professores para a avaliação;• Acompanhar os processos de agendamento e execução nos Laboratórios; • Acompanhar os relatórios de preenchimento do SIAI de seus alunos e professores; • Orientar os professores responsáveis pela aplicação dos questionários;• Garantir as condições do laboratório para aplicação das provas.

PROFESSORES

• Sensibilizar suas equipes para a avaliação;• Acompanhar os relatórios de preenchimento do SIAI de seus liderados; • Garantir as condições do para aplicação das provas.

• Estar bem informado sobre os preceitos do SIAI;• Respeitar as datas estabelecidas pela Coordenação e levar os alunos para o Laboratório; • Estar sempre presente no Laboratório orientando os alunos em caso de dúvidas; • Garantir as condições do laboratório para aplicação das provas.

REPRESENTANTE DE CLASSE

• Estar bem informado sobre os preceitos do SIAI;• Mobilizar e sensibilizar a turma para a Avaliação Institucional; • Garantir a conclusão do índice mínimo de 70% de participação da turma; • Ser, junto com o professor, o elo de informação dos alunos em relação ao SIAI.

CRONOGRAMA

SETEMBRO OUTUBRO NOVEMBRO

14/09 a 01/11 - Campanha de sensibilização e informação dos alunos para execução da Avaliação

Até 03/10 – Definição do calendário dos Laboratórios

De 08 a 10/10 – Distribuição de login e senhas para funcionários

De 08/10 a 01/11 PRAZO PARA PREENCHIMENTO DOS

QUESTIONÁRIOS

AÇÕES DE COMUNICAÇÃO

COMUNICAÇÃO

• Visita do coordenador em todas as salas, falando sobre

a Avaliação Institucional.(próxima semana)

• Reunião com professores e lideres de setor, além de reunião com líderes de

turma, que será realizada no dia 01/10/12, no Auditório.

• Afixação de cartazes do SIAI em pontos estratégicos da

Instituição.(já afixados)

• Envio de comunicados e MAILMKTS semanais para os alunos, orientando-os sobre

os processos do SIAI.(primeiro já disparado)

CONSIDERAÇÕES FINAIS

O grupo Kroton encara esta avaliação como um dos principais projetos de 2012,e investiu muito no SIAI. Portanto, o envolvimento dos coordenadores de curso e dos líderes de setor é fundamental

para o sucesso desta Avaliação.

O conhecimento e o envolvimento dos professores neste processo é fundamental, pois ele é a referência do aluno. Cabe ao coordenador de curso sensibilizar seus docentes para que a

mensagem seja replicada de forma coesa e clara para os alunos.

A partir do dia 08/10, o monitoramento dos relatórios de preenchimento da Avaliação será feito diariamente pelos coordenadores e diretoria. Portanto, quanto antes o questionário for preenchido,

menor será o risco de cobrança.

Teremos um amplo aparato de Comunicação Institucional informando aos alunos e professores sobre orientações e prazos. O questionário poderá ser preenchido em casa ou no trabalho, mesmo assim, TODAS AS TURMAS serão encaminhadas ao laboratório, seguindo calendário institucional.

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Temos todas as ferramentas para fazermos a melhor Avaliação Institucional. Cabe a nós darmos a este processo a real importância

que ele represent’a para a Diretoria da Unidade e para o grupo Kroton. Contem comigo no que precisarem!

FRANCISCO RESENDEDiretor

JEFFERSON THOMPSON PIMENTACoordenador Acadêmico