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5/9/2018 ¿Quién mueve los hilos de las PS¿ - slidepdf.com
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¿Quién mueve los hilos de laspolíticas sociales? Avances y límites
en la categoría ³concesión-conquista´
Alejandra Pastorini
María Rodríguez Adriana Salazar Angie Rojas
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Introducción
Análisis crítico sobre la categoría ³concesión-conquista´ referido a Políticas Sociales
1º Análisis de la Perspectiva
tradicional sobre PS.
Autores que las entienden
como redistribución de la
renta social. PS= instrumentos estatales
considerados como concesiones.
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1. Concepciones Tradicionales
marxistas de las PS Perspectiva Tradicional=Redistributiva
Definición PS:
Conjunto de acciones, por parte del aparato estatal,
que tiende a disminuir las desigualdades sociales.
Principal función:
Corregir los efectos negativos producidos por elcapitalismo
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Finalidad:
Conjunto sistemático de acciones del Estado con
intención REDISTRIBUTIVA.
Tiende a revertir desigualdades.
Derivadas de las distintas formas de participar en ladivisión social del trabajo, riquezas, etc.
Estas generan una sociedad heterogénea con
situaciones de pobreza, expoliación, etc.
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Para atender al problema PS
Concesiones por parte del Estado. Mecanismos a resdistribuir los escasos recursos
sociales, con la finalidad de mejorar el bienestar
de la población mas af ect ada por el mercad o.
Mejor redistribución de la renta.
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Políticas Sociales Acciones que buscan restablecer el equilibrio
social por vía de redistribución de la renta.
Su objetivo es compensar a los que fueron³perjudicados´ en la distribución.
Para la redistribución cuenta con la tributación, principal instrumento de recaudación de recursos³escasos´ (Solidaridad Social)
Orientados indirectamente como servicios, odirectamente como ayudas económicas.
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Política Social. Marshall
³P olítica S ocial(...) política d e los g obiernos rel acionadaa l a acción que ejerza un impacto sobre el bienest ar d e
los ciudadanos, al pro porcionarles servicios o rent a.´
(Marshall,1967
:7)
4 categorías: educación, salud, pobreza e industria(protege los trabajadores)
Asistencia a los pobres e indigentes.
Población: 2 clases: contribuyentes y receptores.
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Política Social. Graciarena
³P olítica s S ociales («), su función centr al es l acorrección med iante l a a sistencia social d e los e f ectos mali g nos que produce l a estr ate g ia d e crecimiento
capit alist a´ (Graciarena, 1982:77)
Surgen porque el mercado es cuestionado comoinstancia distributiva y equitativa, necesitándose mayor intervención estatal.
Carácter compensatorio, paliativo y correctivo---revertir desigualdades producidas por desarrollo capitalista.
Atacar la heterogeneidad estructural, buscando crear empleos estables y productivos, redistribución deingresos y bienestar de los sectores populares.
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Política Social. Franco
³intervención en l a realidad med iante acciones que a si g nan recursos esca sos par a aument ar el bienest ar d e
l a pobl ación g ener al en su conjunto, d isminuyend o los sectores d e pobreza´
(Franco, 1988:65)
Exaltación del bienestar común por el Estado.
Naturalización del origen de las desigualdades y pobreza.
Disminución de los sectores pobres, por PS sin alterar ladistribución original.
PS elemento para una sociedad menos desigual.
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Las PS al buscar revertir las desigualdades ³naturales´fundamentan la d esi gual dad d e si g no contr ario:
Las PS tienen que ser tan desiguales que ladistribución original desarrollada en el mercado pero
de sentido contrario.
Si el mercado privilegia a unos y desfavorece a otros,
las PS ³redistributivas´, debe favorecer a esos otros.
Esta perspectiva hace alusión a la red istr ubución y no ala d istribución.
PS: repartir recursos escasos y sus costos sonsocializados (todos contribuyen) a través de latributación.
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Esta concepción:
Exalta el aspecto económico-redistributivo, llegando aser visto como exclusivo.
El Estado para el ³bien común´, pensado comoinstancia deseconomizada y despolitizada
El Estado buscaríaelevar los niveles de vida de todoslos habitantes, maximizando la igualdad y el bienestar.
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2. La perspectiva Marxista de las
P.S.sLas políticas sociales como:
³Concesiones/conquistas´
Existe una relación múltiple que
involucra por lo menos tres actores:
1. LAS CLASES HEGEMONICAS
2.E
LE
STADO
3. LAS CLASES
TRABAJADORAS y
SUBALTER NAS.
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Relación:
Conflictos
y
tensión
Dan lugar y propician
la ³concesión´ por
parte del Estado
La política social como mecanismo de
legitimación del orden
La perspectiva de totalidad
Lucha de clases
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Conexión entre Economía y Política
Buscando la reducción de loscostos de manutención y
reproducción de la fuerza detrabajo , favoreciendo la
acumulación y valorización
del capital
Procesos políticos que
procuran el consenso social, la
aceptación y legitimación delorden, la
movilización/desmovilización
de la población, lamanutención de las relaciones,
la reducción de conflictos
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³Pacto de dominación´Función
Social Servicios sociales
y asistenciales
Enmascara y encubrelas funciones esencialesque las PSsdesempeñan en el
sistema capitalista
Instituciones
³Solidaridad
social´Programas
Contribuyen a
contrarrestar elsub consumo
y al control de
eventualescrisis
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El juego democrático
y la lucha de clases.
Función política
medios de
subordinación de lostrabajadores al ordenvigente
Limita la real
participaciónCrea un sentimientode pertenencia ylealtad con el sistema
Un producto histórico
concreto
el Estado se presenta
como un mediador deconflictos: incorporaintereses y demandas dela clase subalternaConflicto incide en elsurgimiento de las PSs
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³Concesión ± Conquista´
Límites referidos al análisis de las
políticas sociales
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Estudio desde el Marxismo
Permite analizar las PS
como totalidad social e
incorpora las luchas de clases
Concesión ± conquista
Binomio ambiguo
No es fiel a la realidad social
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Críticas
1) Referencia a los términos y usos:
Conceptos excluyentes, por lo tanto es no dialéctico
Concesión: Otorgar o donar algo a otra por
voluntad propia
Conquista: Usurpación, implica tomar algo
por la fuerza
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Por lo tanto, critican:
La idea que las PS son un proceso deconquistas y concesiones y que se
clasifican estas en dos grupos: Lasconquistas son producto de los sectoressubalternos y las concesiones del Estado
y clases dominantes.
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2) Se crítica el contenido de la conceptualización:
Ausencia de procesualidad en el interior del binomio
Relación pensada unilinealmente
En todas las PS existen aspectos de conquistas,
tanto de los subalternos como del Estado. Almismo tiempo que el Estado y clases dominantesconceden y los sectores subalternos también lohacen
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Por Ejemplo:
Los sectores subalternos conquistan la legislaciónlaboral y el Estado al igual conquista legitimación
y las clases dominantes amplían sus posibilidadesde acumulación. Y al mismo tiempo el Estadoconcede servicios y las poblaciones concedenaceptación al Estado y legitimación al Sistema y
contribuyen al mantenimiento de las relaciones de producción y explotación.
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Conclusiones:
� Incorporar la perspectiva de lucha de clases,indicando una relación entre sujetos protagonistas
y la perspectiva de totalidad, pensando las PSdesde una óptica política, social y económica.
� Hacer referencia a un proceso más amplio y en
movimiento, en el cual los diferentes actores
involucrados se encuentran relacionadosconflictivamente y movidos por interesescontradictorios.
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� Empleo de la categoría ³demanda ± otorgamiento´, debido a que se refiere a una
relación procesal (y no unilineal) entre sujetos ogrupos, unos que presionan y demandan, otros queotorgan e integran.
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