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Vicerrectorado AcadémicoAv. Giraldez Nro. 230 – 2do. Piso
Tel-Fax 238008
2W
I.DATOS GENERALES DEL ÓRGANO DE LÍNEA.
II.DATOS GENERALES DEL DOCENTE.
III.EVALUACIÒN DE LA CARPETA:
3.1. REGISTRO DEL RESPONSABLE DEL ÁREA ACADÉMICA:
3.2. EVALUACIÓN DE LA CARPETA ACADÉMICA:
FACULTAD
DEPARTAMENTO ACADÉMICO
CARRERA PROFESIONAL
ÀREA ACADÈMICA
CIENCIAS DE LA SALUD
CIENCIAS DE LA SALUD
TECNOLOGÍA MÉDICA
CIENTÍFICA BÁSICA
DOCENTE
CONDICIÓN
CATEGORÍA
DEDICACIÓN
ING. CARMEN CECILIA COLONIO GARCÍA
Ordinario ( ) Contratado ( X )
Principal ( ) Asociado ( ) Auxiliar ( ) J.P. ( )
D.E. ( ) T. C. ( ) M. T ( ) T.P. ( )
APELLIDOS Y NOMBRES FIRMA
01.- .…………………………………………………… …………….……… …..…/………. / 2009
02.- .……..……………………………………………. ……………………. ……/………. / 2009
OBSERVACIONES FIRMA (Fecha en revisó la carpeta)
01.- .…………………………………………………… …………….……… …..…/………. / 2009
02.- .……..……………………………………………. ……………………. ……/………. / 2009
QUÍMICA GENERALUNIDAD EJECUCIÒN CURRICULAR
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IV.DATOS PERSONALES
COLONIO GARCÍA
INGENIERO QUÍMICO
10 de Octubre del 2001
Didáctica Universitaria
20107512
Av. Progreso N° 574 – El Tambo
243233
UPLA
Apellidos :
Nombres :
Fecha de Nacimiento : Título :
Fecha de Titulación : Grados Académicos - Bachiller: Magister – Fecha de emisión :
Doctorado – Fecha de emisión :
D.N.I. :
Segunda Especialización : Otros Estudios :
Estado Civil : Domicilio – Lugar de Residencia :
Teléfono Móvil (celular) :
Teléfono Domiciliario :
Casada
Bach. en Ingeniería Química-19 de May 1999
CARMEN CECILIA
15 – 07 – 75
964205877
964205877
Centro de Trabajo : Teléfono del Centro de Trabajo :
Teléfono Emergencia : E- Mail (correo electrónico) :
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V. CALENDARIO ACADÉMICO 2009 – I
ACTIVIDADES I - C I C L OI - C I C L OSEMA
NA
REINCORPORACIÓNDel 02 de Febrero al 06 de
Marzo del 20090
CAMBIO DE SEDE Y MODALIDAD DE
ESTUDIOS
Del 02 al 13 de Marzo del
20090
EXAMEN DE ADMISIÒN Marzo 2009
MATRÌCULA (ALUMNOS REGULARES E
INGRESANTES)
Del 02 al 31 de Marzo del
20090
EXAMEN MÈDICO INGRESANTES Del 01 al 15 de Abril del 2009 0
INICIO DE CLASES 01 de Abril del 2009 1
MATRICULA EXTEMPORÀNEA Del 01 al 08 de Abril del 2009 2
CONVALIDACIÒN DE INGRESANTES Del 01 al 13 de Abril del 2009 3
PRIMERA EVALUACIÒN PARCIAL Del 25 al 29 de Mayo del 2009 8
ENTREGA DE NOTAS DEL PRIMER PARCIAL Del 27 de Mayo al 02 de Junio 9
EXAMEN FINALDel 13 al 17 de Julio del 2009 16
ENTREGA DE NOTAS DEL SEGUNDO
PARCIALDel 15 al 2O de Julio del 2009 16
EXAMEN COMPLEMENTARIO Del 21 al 23 de Julio del 2009 17
FINALIZACION DEL SEMESTRE 23 de Julio del 2009 del 2009 18
IMPRESIÓN Y FIRMA DE ACTAS DE
EVALUACION PROMOCIONALDel 24 al 27 de Julio del 2009 18
ENTREGA DE CONSTANCIAS DE
NOTASDel 30 de Julio al 05 de Agosto 19
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REMISION DE ACTAS DE EVALUACION
PROMOCIONAL (ODA)Del 31 de Julio al 07 de Agosto 19
TALLERES TECNICOS
EXAMEN FINAL- TALLER TECNICO IMPARDel 25 al 29 de Mayo del 2009
REMISION DE ACTAS DE EVALUACION
PROMOCIONAL A ODA – TALLER TÈCNICO
IMPAR
05 de Junio del 2009
EXAMEN FINAL – TALLER TÈCNICO
PAR13 al 17 de Julio del 2009
EXTENSIÒN H O R A R I A
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VI. EXTENSIÒN HORARIA
• Debera adjuntar, que incluye:
a) Horas y horario lectivas
b) Horas y horario no lectivas
c) Horas y horario de investigaciòn.
• Enciso “a” y “b” debidamente refrendado o acreditado por el Jefe de
Departamento Acadèmico el inciso “c”, refrendado o acreditado por el Instituto de
Investigaciòn.
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VII. SILABO
UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDESFACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
CARRERA PROFESIONAL DE TÉCNOLOGÍA MÉDICA
I. DATOS GENERALES:
1.1. UNIDAD DE EJECUCIÓN CURRICULAR : Química General
1.2. CÓDIGO : 58215
1.3. NIVEL : I
1.4. CREDITOS : 4
1.5. CARÁCTER : Teórico-práctico
1.6. ÁREA DE FORMACIÓN : Científica básica
1.7. PRE REQUISITO : Ninguno
1.8. PLAN DE ESTUDIOS : 2007
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1.9. SEMESTRE ACADÉMICO : 2009-I
1.10.DURACIÓN : 17 semanas
1.11.NÚMERO DE HORAS SEMANALES• HORAS TEÓRICAS : 2• HORAS PRÁCTICAS : 4• TOTAL HORAS SEMESTRE : 102
1.12. INICIO DE CLASES : 01 de Abril
1.13. FINALIZACIÓN DE CLASES : 23 de Julio
1.14. LUGAR DE CLASES• TEORÍA : Chorrillos 401-A• PRÁCTICAS : Chorrillos Laboratorio N° 4 y 5
1.15. DOCENTE RESPONSABLE : Ing. Carmen Colonio GarcíaCORREO ELECTRÓNICO : [email protected]
1.16. JEFES DE PRÁCTICAS : Ing. Carmen Colonio GarcíaCORREO ELECTRÓNICO : [email protected]
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II.- SUMILLA
Unidad de ejecución curricular al área de formación científica básica, es de carácter teórico – práctico, y tiene el propósito propiciar el análisis de la estructura y propiedades de la materia para entender las características propias de las sustancias orgánicas e inorgánicas y sus funciones dentro del organismo humano. Su temática comprende: la estructura y los fenómenos de la materia, enlace químico, acido base, propiedades, estructura y formulas de los compuestos orgánicos.
III.- OBJETIVO GENERAL
Aplicar el análisis de la estructura y propiedades de la materia para entender las características propias de las sustancias orgánicas e inorgánicas y sus funciones dentro del organismo humano.
IV.- OBJETIVOS ESPECÍFICOS
o Identificar las propiedades, fenómenos y características de la materia y los elementos químicos, diferenciando la variación de las propiedades en la tabla periódica actual para entender la formación de los enlaces químicos.
o Diferenciar los tipos de enlaces químicos, las propiedades de ácidos y bases determinando el potencial de hidrógeno de soluciones para relacionar su aplicabilidad en bioquímica.
o Formular y nombrar hidrocarburos utilizando sistemas de nomenclatura existentes para entender la formulación de las funciones químicas orgánicas.
o Analizar y aplicar las propiedades y características de las principales funciones químicas orgánicas diferenciando su grupo funcional para relacionar con las estructuras de los aminoácidos, proteínas y lípidos.
V.- CRONOGRAMA Y CONTENIDOS
PRIMERA UNIDAD
MATERIA Y ESTRUCTURA ATÓMICA
Semana Contenido % deAvance
I GENERALIDADESPresentación del silabo, evaluación exploratoria. Materia y Sistema Internacional.
6%
II ESTRUCTURA ATÓMICAÁtomo, propiedades, configuración electrónica y números cuánticos.P1 Introducción a las técnicas de laboratorio
12%
III ELEMENTOS BIOGENÉSICOSUbicación en la tabla periódica, propiedades y características.P2 Transiciones electrónicas
18%
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SEGUNDA UNIDAD
ENLACE QUÍMICO Y ACIDOS Y BASES
Semana Contenido % de Avance
IV ENLACE QUÍMICODefinición, clasificación y parámetros, formación de compuestos inorgánicos.P3 Determinación de elementos biogenésicos en la materia orgánica
25%
V REACCIONES QUÍMICASTipos de reacciones, balanceo por tanteo y redoxP4 Reacciones químicas
31%
VI SOLUCIONES Tipos de soluciones y unidades de concentración P5 Preparación de soluciones
38%
VII ACIDOS Y BASESTeorías de Bronsted – Lowry, Arehenius y Lewis y pH.Exposición de trabajos
44%
VIII PRIMERA EVALUACIÓN TEÓRICO – PRÁCTICO 50%
TERCERA UNIDAD
ÁTOMO DE CARBONO E HIDROCARBUROS
Semana Contenido % de Avance
IX ÁTOMO DE CARBONOCaracterísticas de los compuestos orgánicos, propiedades del átomo de carbonoP6 Ácido – Base
56%
X HIDROCARBUROS ACÍCLICOSNomenclatura de alcanos, alquenos y alquinosP7 Análisis elemental de compuestos orgánicos
62%
XI HIDROCARBUROS CÍCLICOSNomenclatura de cicloalcanos y cicloalquenosP8 Obtención y reacciones de hidrocarburos
68%
XII HIDROCARBUROS AROMÁTICOSBenceno, estructuras, derivados y propiedadesP9 propiedades del benceno
75%
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CUARTA UNIDAD
FUNCIONES QUÍMICAS ORGÁNICAS
Semana Contenido % de Avance
XIII COMPUESTOS OXIGENADOSAlcoholes y aldehídosNomenclatura y propiedadesP10 Identificación de alcoholes y fenoles
83%
XIV ACETONAS Y ÁCIDOS CARBOXÍLICOS Nomenclatura, estructura y propiedadesP11 Diferencia entre aldehídos y cetonas
90%
XV FUNCIONES QUÍMICAS NITROGENADASAminas y Amidas, propiedades y nomenclaturaExposición de trabajos
96%
XVI SEGUNDA EVALUACIÓN TEÓRICO – PRÁCTICO 100%
XVII EVALUACIÓN COMPLEMENTARIA
VI.- ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
5.1 MétodoEl método que se empleará será deductivo – inductivo e inductivo – deductivo con una enseñanza socializada, promoviendo el desarrollo del trabajo en grupo, activo participativo en el aula-laboratorio.
5.2 TécnicasLas técnicas a emplearse serán:Técnica expositivaTécnica de debate Técnica operativa por que el grupo realiza un determinado trabajoTécnicas de Aprendizaje - Enseñanza
VII.-MEDIOS Y MATERIALES
Se hará uso de:Infraestructura: Aula, laboratorio, bibliotecaMaterial Educativo:• Del docente:
Manipulativos: Materiales de laboratorio, pizarra, plumón, mota y maquetas.Textuales o impresos: sílabo, guía de laboratorio, láminas y tabla periódica.Audiovisuales: retroproyector de transparencias y de diapositivas
• Del estudiante:Libros de textos, sílabo, separatas, materiales de laboratorio, guía de laboratorio
VIII.- EVALUACIÓNRequisitos de aprobación:• Cumplir con lo estipulado en el reglamento académico.• Cumplir con en el sílabo.
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• Aprobar las evaluaciones.• Investigación y disertación de temas en fechas designadas con anticipación.• Asistir al 100% a clases prácticas.• El examen complementario será previo presentación del recibo de pago
correspondiente en caja.
7.1. Primer parcial:♦ Fast test♦ Informes de prácticas de laboratorios♦ Evaluación de la práctica♦ Evaluación de Exposiciones grupales♦ Evaluación de laboratorio♦ Evaluación escrita.
7.2. Segundo parcial:♦ Fast test♦ Informes de prácticas de laboratorios♦ Evaluación de la práctica♦ Evaluación de Exposiciones grupales♦ Evaluación de laboratorio♦ Evaluación escrita.
7.3. El sílabo obedece y responde al Plan de Evaluación para todo el ciclo académico.
La nota promocional resultará del promedio aritmético de los dos calificativos parciales.
IX.- BIBLIOGRAFÍA
1. BRADY HUMISTEN Química básica: Principios y estructuraEditorial Linisca Noriega, 1994
2. BROWM LEMAY Química la ciencia centralEditorial Prentice Hall, 2004
3. CHANG RAYMOND QuímicaEditorial Reverte, México 2000
4. MORRISON Y BOYD Química Orgánica5ta Edición Addison Wesley 2003
5. POSTIGO, LUIS Química general aplicadaEspaña Editorial Ramón Sopena 1980
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VIII.- DISEÑO DE SESION DE CLASE
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EVALUACIÒN9.1. Plan de Evaluación.
9.2. Tabla de Especificaciones.
9.3. Instrumentos de Evaluación.
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IX.- EVALUACIÒN EN EL PROCESO DE FORMACIÒN PROFESIONAL
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X.- REGISTRO ANECDÓTICO
ALUMNO OBSERVACIÒN FECHA
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PROGRAMA
DE
ACTIVIDADE
S
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ACADÈMICAS
XII. ESQUEMA ACADEMICO PARA EL PROCESO DE FORMACION PROFESIONAL
PROGRAMA DE ACTIVIDADES ACADÈMICAS PARA LA SEMANA 1º
Sesión 1: GENERALIDADES
Objetivos:
Al culminar la sesión de clase se habrá concluido con lo siguiente:
1. Presentación del docente y de los participantes.
2. Presentación del curso.
3. Presentación de la metodología.
4. Formación de grupos para la práctica de laboratorio.
5. Prueba diagnóstico.
Sesión 2: MATERIA Y SISTEMA INTERNACIONAL
Objetivos:
Al culminar la sesión de clase los alumnos serán capaces de:
1. Reconocer los diferentes tipos de materia.
2. Identificar las propiedades de la materia según el estado que se encuentran
3. Cuantificar magnitudes utilizando sistemas de medida.
4. Utilizar la notación científica para representar medidas pequeñas y grandes.
Lecturas: Raymond Chang QUÍMICA Séptima edición
Trabajo: Completar los ejercicios de conversiones
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PROGRAMA DE ACTIVIDADES ACADÈMICAS PARA LA SEMANA 2º
Sesión 1: ESTRUCTURA ATÓMICA
Objetivos:
Al culminar la sesión de clase los alumnos serán capaces de:
1. Explicar la estructura del átomo.
2. Identificar los tipos de átomos.
3. Representar al átomo utilizando la estructura de Lewis.
Lecturas: Brady Humisten QUÍMICA BÁSICA: PRINCIPIOS Y ESTRUCTURA, Editorial linisca
Sesión 2: PRIMERA PRÁCTICA DE LABORATORIO
Objetivos:
Al culminar la sesión de clase los alumnos serán capaces de:
1. Identificar y nombrar los materiales de laboratorio
2. Conocer las reglas de bioseguridad
3. Manipular materiales y reactivos en forma correcta.
Trabajo: Elaborar el informe de la práctica en forma personal
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PROGRAMA DE ACTIVIDADES ACADÈMICAS PARA LA SEMANA 3º
Sesión 1: ELEMENTOS BIOGENÉSICOS
Objetivos:
Al culminar la sesión de clase los alumnos serán capaces de:
1. Describir la tabla periódica actual.
2. Clasificar los elementos químicos en la tabla periódica.
3. Identificar a los elementos químicos que generan vida (biogenésicos)
Lecturas: Brady Humisten QUÍMICA BÁSICA: PRINCIPIOS Y ESTRUCTURA, Editorial linisca
Sesión 2: SEGUNDA PRÁCTICA DE LABORATORIO
Objetivos:
Al culminar la sesión de clase los alumnos serán capaces de:
1. Describir las partes del mechero de bunsen.
2. Manipular el mechero de bunsen correctamente.
3. Identificar elementos químicos por medio de la luz visible que emiten por acción de
una energía externa.
4. Aplicar las reglas de bioseguridad.
Trabajo: Elaborar el informe de la práctica en forma personal
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PROGRAMA DE ACTIVIDADES ACADÈMICAS PARA LA SEMANA 4º
Sesión 1: ENLACES QUÍMICOS
Objetivos:
Al culminar la sesión de clase los alumnos serán capaces de:
1. Comprender el principio fundamental para la formación del enlace químico.
2. Utilizar la estructura de Lewis para representar enlaces iónicos y covalentes y saber
diferenciarlas.
3. Explicar las propiedades de las sustancias químicas en base al tipo de enlace (iónico y
covalente).
Lecturas: Brady Humisten QUÍMICA BÁSICA: PRINCIPIOS Y ESTRUCTURA, Editorial linisca
Trabajo: Presentar un resumen de la nomenclatura de compuestos inorgánicos en un organizador visual y colocar 5 ejemplos para cada función química inorgánica.
Sesión 2: TERCERA PRÁCTICA DE LABORATORIO
Objetivos:
Al culminar la sesión de clase los alumnos serán capaces de:
1. Identificar elementos químicos presentes en la materia viva.
2. Medir volúmenes haciendo uso del material adecuado con precisión.
3. Realizar reacciones químicas.
4. Seleccionar y utilizar en forma adecuada los materiales para una filtración al vacío.
Trabajo: Elaborar el informe de la práctica en forma personal
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PROGRAMA DE ACTIVIDADES ACADÈMICAS PARA LA SEMANA 5º
Sesión 1: REACCIONES QUÍMICAS
Objetivos:
Al culminar la sesión de clase los alumnos serán capaces de:
1. Diferenciar los diversos tipos de reacciones químicas clasificándolos
2. Representar una reacción química haciendo uso de ecuaciones químicas.
3. Entender el fundamento e importancia de igualar (balancear) una ecuación química.
4. Balancear ecuaciones químicas por método de tanteo o por redox.
Lecturas: Brady Humisten QUÍMICA BÁSICA: PRINCIPIOS Y ESTRUCTURA, Editorial linisca
Sesión 2: CUARTA PRÁCTICA DE LABORATORIO
Objetivos:
Al culminar la sesión de clase los alumnos serán capaces de:
1. Reconocer reacciones químicas o fenómenos químicos en base a evidencias
experimentales.
2. Realizar ensayos químicas con precisión utilizando reactivos peligrosos.
3. Identificar los tipos de reacciones por sus características que presentan.
Trabajo: Elaborar el informe de la práctica en forma personal
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PROGRAMA DE ACTIVIDADES ACADÈMICAS PARA LA SEMANA 6º
Sesión 1: SOLUCIONES QUÍMICAS
Objetivos:
Al culminar la sesión de clase los alumnos serán capaces de:
1. Conocer la importancia de las soluciones en la ciencia, técnica, industria y la vida.
2. Diferenciar los diversos tipos de soluciones.
3. Desarrollar ejercicios determinando las concentraciones físicas y químicas por medio
de sus formulas matemáticas.
4. Interpretar las concentraciones físicas y químicas de las soluciones.
Lecturas: Brady Humisten QUÍMICA BÁSICA: PRINCIPIOS Y ESTRUCTURA, Editorial inisca
Sesión 2: QUINTA PRÁCTICA DE LABORATORIO
Objetivos:
Al culminar la sesión de clase los alumnos serán capaces de:
1. Conocer las técnicas y materiales para preparar soluciones
2. Manipular correctamente la balanza analítica.
3. Preparar soluciones a partir de sus concentraciones físicas o químicas.
Trabajo: Elaborar el informe de la práctica en forma personal
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PROGRAMA DE ACTIVIDADES ACADÈMICAS PARA LA SEMANA 7º
Sesión 1: ÁCIDOS Y BASES
Objetivos:
Al culminar la sesión de clase los alumnos serán capaces de:
1. Diferenciar los ácidos y bases por sus propiedades generales.
2. Comprender las teorías que explican las propiedades de los ácidos y de las bases.
3. Distinguir las sustancias químicas que pueden actuar como ácidos o bases.
4. Calcular correctamente el pH (potencial de hidrógeno) de diferentes soluciones
químicas.
Lecturas: Brady Humisten QUÍMICA BÁSICA: PRINCIPIOS Y ESTRUCTURA, Editorial inisca
Sesión 2: EXPOSICIÓN DE TRABAJOS
Objetivos:
Al culminar la sesión de clase los alumnos serán capaces de:
1. Entender la importancia del calcio en nuestra vida.
2. Explicar la importancia de la medicina nuclear
3. Reflexionar sobre la importancia del agua en el ser vivo.
Trabajo: Elaborar su formulario para el examen parcial de la teoría
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PROGRAMA DE ACTIVIDADES ACADÈMICAS PARA LA SEMANA 8º
Sesión 1: EVALUACIÓN PARCIAL DE LA TEORÍA
Objetivos:
Al culminar la sesión de clase se habrá concluido con lo siguiente:
1. Indicaciones para el desarrollo de la prueba escrita.
2. La evaluación parcial de química general.
Sesión 2: EVALUACIÓN PARCIAL DE LA PRÁCTICA
Objetivos:
Al culminar la sesión de clase se habrá concluido con lo siguiente:
1. Indicaciones para la evaluación de la práctica.
2. Evaluar a cada estudiante utilizando una ficha de observación.
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PROGRAMA DE ACTIVIDADES ACADÈMICAS PARA LA SEMANA 9º
Sesión 1: ÁTOMO DE CARBONO
Objetivos:
Al culminar la sesión de clase los alumnos serán capaces de:
1. Describir las propiedades del átomo de carbono que intervienen en la formación de
compuestos orgánicos.
2. Diferenciar las propiedades generales de compuestos orgánicos e inorgánicos.
3. Distinguir la estructura de compuestos de cadenas lineales, ramificadas y cíclicos.
4. Conocer las diferentes fórmulas para representar compuestos orgánicos.
Lecturas: Brady Humisten QUÍMICA BÁSICA: PRINCIPIOS Y ESTRUCTURA, Editorial inisca
Sesión 2: SEXTA PRÁCTICA DE LABORATORIO
Objetivos:
Al culminar la sesión de clase los alumnos serán capaces de:
1. Identificar a las sustancias ácidas ó básicas mediante indicadores.
2. Medir el pH (potencial de hidrógeno) utilizando papel indicador de pH.
3. Manipular correctamente los materiales y reactivos de laboratorio.
Trabajo: Elaborar su informe de la práctica en forma personal.
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PROGRAMA DE ACTIVIDADES ACADÈMICAS PARA LA SEMANA 10º Sesión 1: HIDROCARBUROS ACÍCLICOS
Objetivos:
Al culminar la sesión de clase los alumnos serán capaces de:
1. Identificar a los hidrocarburos acíclicos.
2. Clasificar a los hidrocarburos acíclicos en saturados e insaturados.
3. Utilizar la nomenclatura IUPAC para nombrar a los hidrocarburos acíclicos.
4. Representar la estructura de hidrocarburos acíclicos.
Lecturas: Brady Humisten QUÍMICA BÁSICA: PRINCIPIOS Y ESTRUCTURA, Editorial inisca
Sesión 2: SEPTIMA PRÁCTICA DE LABORATORIO
Objetivos:
Al culminar la sesión de clase los alumnos serán capaces de:
1. Realizar análisis cualitativo de C, H, N en compuestos orgánicos.
2. Manipular correctamente los materiales y reactivos de laboratorio.
3. Trabajar en grupo de forma ordenada respetando las opiniones de sus compañeros.
Trabajo: Elaborar su informe de la práctica en forma personal.
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PROGRAMA DE ACTIVIDADES ACADÈMICAS PARA LA SEMANA 11º Sesión 1: HIDROCARBUROS CÍCLICOS
Objetivos:
Al culminar la sesión de clase los alumnos serán capaces de:
1. Identificar a los hidrocarburos cíclicos.
2. Clasificar a los hidrocarburos acíclicos en cicloalcanos y cicloalquenos.
3. Utilizar la nomenclatura IUPAC para nombrar a los hidrocarburos cíclicos.
4. Representar la estructura de hidrocarburos cíclicos.
Lecturas: Brady Humisten QUÍMICA BÁSICA: PRINCIPIOS Y ESTRUCTURA, Editorial inisca
Sesión 2: OCATAVA PRÁCTICA DE LABORATORIO
Objetivos:
Al culminar la sesión de clase los alumnos serán capaces de:
1. Obtener hidrocarburos saturados e insaturados mediante reacciones químicas.
2. Identificar las propiedades químicas de los hidrocarburos.
3. Manipular correctamente los materiales y reactivos de laboratorio.
4. Aplicar las reglas de bioseguridad de laboratorio.
Trabajo: Elaborar su informe de la práctica en forma personal.
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PROGRAMA DE ACTIVIDADES ACADÈMICAS PARA LA SEMANA 12º
Sesión 1: HIDROCARBUROS AROMÁTICOS
Objetivos:
Al culminar la sesión de clase los alumnos serán capaces de:
1. Describir la estructura molecular del benceno en base a la teoría de resonancia y orbital
molecular.
2. Comprender las reacciones de sustitución del benceno.
3. Utilizar la nomenclatura sistemática IUPAC para nombrar hidrocarburos aromáticos.
Lecturas: Brady Humisten QUÍMICA BÁSICA: PRINCIPIOS Y ESTRUCTURA, Editorial inisca
Sesión 2: NOVENA PRÁCTICA DE LABORATORIO
Objetivos:
Al culminar la sesión de clase los alumnos serán capaces de:
1. Reconocer las características del principal compuesto aromático (benceno)
2. Experimentar y observar las propiedades químicas del benceno
3. Manipular correctamente los materiales y reactivos de laboratorio.
Trabajo: Elaborar su informe de la práctica en forma personal.
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PROGRAMA DE ACTIVIDADES ACADÈMICAS PARA LA SEMANA 13º
Sesión 1: ALCOHOLES Y ALDEHIDOS
Objetivos:
Al culminar la sesión de clase los alumnos serán capaces de:
1. Reconocer la fórmula y grupo funcional de los alcoholes y aldehídos.
2. Describir las propiedades generales de los alcoholes y aldehídos.
3. Utilizar la nomenclatura sistemática IUPAC para nombrar alcoholes y aldehídos.
4. Representar la estructura de los alcoholes y aldehídos.
Lecturas: Brady Humisten QUÍMICA BÁSICA: PRINCIPIOS Y ESTRUCTURA, Editorial inisca
Sesión 2: DÉCIMA PRÁCTICA DE LABORATORIO
Objetivos:
Al culminar la sesión de clase los alumnos serán capaces de:
1. Identificar y diferenciar los tipos de alcoholes por medio de reacciones químicas.
2. Manipular con cuidado ácidos concentrados para realizar sus experiencias.
3. Manipular correctamente los materiales y reactivos de laboratorio.
Trabajo: Elaborar su informe de la práctica en forma personal.
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PROGRAMA DE ACTIVIDADES ACADÈMICAS PARA LA SEMANA 14º Sesión 1: ACETONAS Y ÁCIDOS CARBOXÍLICOS
Objetivos:
Al culminar la sesión de clase los alumnos serán capaces de:
1. Reconocer la fórmula y grupo funcional de las cetonas y ácidos carboxílicos.
2. Describir las propiedades generales de las cetonas y ácidos carboxílicos.
3. Utilizar la nomenclatura sistemática IUPAC para nombrar las cetonas y ácidos
carboxílicos.
4. Representar la estructura de las cetonas y ácidos carboxílicos.
Lecturas: Brady Humisten QUÍMICA BÁSICA: PRINCIPIOS Y ESTRUCTURA, Editorial inisca
Sesión 2: DÉCIMA PRIMERA PRÁCTICA DE LABORATORIO
Objetivos:
Al culminar la sesión de clase los alumnos serán capaces de:
1. Identificar y diferenciar a los aldehídos, cetonas y ácidos carboxílicos por medio de
reacciones químicas.
2. Manipular correctamente los materiales y reactivos de laboratorio.
3. Valorar la utilidad de los aldehídos, cetonas, ácidos orgánicos en la medicina y en la
vida cotidiana.
Trabajo: Elaborar su informe de la práctica en forma personal.
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PROGRAMA DE ACTIVIDADES ACADÈMICAS PARA LA SEMANA 15º
Sesión 1: AMINAS Y AMIDAS
Objetivos:
Al culminar la sesión de clase los alumnos serán capaces de:
1. Reconocer la fórmula y grupo funcional de las aminas y amidas.
5. Describir las propiedades generales de las aminas y amidas.
6. Utilizar la nomenclatura sistemática IUPAC para nombrar las aminas y amidas.
7. Representar la estructura de las aminas y amidas.
Lecturas: Brady Humisten QUÍMICA BÁSICA: PRINCIPIOS Y ESTRUCTURA, Editorial inisca
Sesión 2: EXPOSICIÓN DE TRABAJOS
Objetivos:
Al culminar la sesión de clase los alumnos serán capaces de:
1. Explicar la importancia de
2.
3. Reflexionar sobre la contaminación del aire
Trabajo: Elaborar su formulario para el examen final
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PROGRAMA DE ACTIVIDADES ACADÈMICAS PARA LA SEMANA 16º
Sesión 1: EVALUACIÓN FINAL DE LA TEORÍA
Objetivos:
Al culminar la sesión de clase se habrá concluido con lo siguiente:
1. Indicaciones para el desarrollo de la prueba escrita.
2. Desarrollo de la evaluación final de química general.
Sesión 2: EVALUACIÓN FINAL DE LA PRÁCTICA
Objetivos:
Al culminar la sesión de clase se habrá concluido con lo siguiente:
1. Indicaciones para la evaluación de la práctica.
2. Evaluar a cada estudiante utilizando una ficha de observación.
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PROGRAMA DE ACTIVIDADES ACADÈMICAS PARA LA SEMANA 17º
Sesión: EVALUACIÓN COMPLEMENTARIA
Objetivos:
Al culminar la sesión de clase se habrá concluido con lo siguiente:
1. Indicaciones para el desarrollo de la prueba escrita.
2. Desarrollo de la evaluación complementaria de química general.
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ORGANIZADORES VISUALES
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IV.- FICHA DE EVALUACIÓN DE CARPETA DOCENTE FACULTAD : Ciencias de la salud
CARRERA PROFESIONAL : Tecnología Médica
DOCENTE : Ing. Carmen Colonio García
UNIDAD DE EJECUCION CURRICULAR : Química General
CRITERIOS INDICADORES VALORACION PUNTAJE
ENTREGA DECARPETA DOCENTE
Entrega completa 3Entrega Incompleta 2No presenta 0
REGISTRO DE EVALUACION Y ASISTENCIA
Completo 3Incompleto 2No presenta 0
PROGRAMACION DE SESIONES DE CLASE
Corresponde totalmente con el Syllabus 3Corresponde parcialmente con el Syllabus
2
No corresponde 0
ORGANIZADORES VISUALESPresenta 3No presenta 0
PLAN DE EVALUACIÓNINSTRUMENTOS
Completa 3Incompleta 2No presenta 0
PROGRAMA DE TRABAJOCompleto y bien desarrollado 3Incompleto 1No presenta 0
TOTAL
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OBSERVACIONES:
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Huancayo,…..de………………de 2009
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SEPARATAS• Folletos• Lecturas• Boletines• Otros
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