RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA - oktatas.hu...C. kínai rajztechnika b) Boltozat A. íves térlefedő építészeti szerkezet B. korlát C. íves áthidalású faltámasztó elem c) Zikkurat

Rajz és vizuális kultúra középszint — írásbeli vizsga 0801

Név: ........................................................... osztály:......

RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA

KÖZÉPSZINTŰ

ÍRÁSBELI VIZSGA

2008. május 14. 14:00

Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc

Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati

OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM

ÉR

ET

TS

ÉG

I V

IZS

GA

● 2

00

8.

má

jus

14

.

írásbeli vizsga 0801 2 / 16 2008. május 14.

Rajz és vizuális kultúra — középszint Név: ........................................................... osztály:......

Fontos tudnivalók

• A feladatsor megoldására 180 perc áll a rendelkezésére.

• A feladatok megoldási sorrendje tetszőleges.

• A következő feladatsort a legjobb tudása szerint, segédeszközök felhasználása nélkül, önállóan oldja meg!

• Figyelmesen olvassa el a feladatokat, és a megadott szempontok figyelembevételével csakis a megadott kérdésre, lényegre törő választ adjon!

• A feladatmegoldáshoz tollat használjon és ügyeljen arra, hogy kézírása jól olvasható legyen!

• Ügyeljen arra, hogy ahol szükséges, egész mondatokban válaszoljon a kérdésekre!

• Ügyeljen arra, hogy a feladat megoldásait a megfelelő helyre írja be!

• Amennyiben valamilyen megoldást vagy megoldásrészletet áthúzza, vagy nem egyértelműen jelöli az nem értékelhető!

• Kérjük, hogy a szürke pontozókockákba ne írjon!

• Ügyeljen arra, hogy amennyiben a feladatban alkotókat kell felismerni és megnevezni, magyar nevek esetében csakis a teljes név kiírása fogadható el helyes megoldásnak!



1. A képeken (1. képmelléklet) különböző korokban készült épületeket lát. Az épületek között csoportonként talál egyet, amely alapvetően különbözik a másik kettőtől. 15 pont

a) Csoportonként válassza ki azt az egy épületet, amelyik nem illik a többi közé! A feladat megoldásához elsősorban a stílusra jellemző legfontosabb vonásokat gondolja végig! A kiválasztott kép betűjelét írja az üres négyzetbe!

b) Választását röviden indokolja!

c) A megkülönböztetett épületnek soroljon fel legalább két olyan fontos jellemzőjét, amely indokolja a döntését! Indoklása akkor helyes, ha összehasonlításszerűen fogalmazza meg azt. (Pl.: Míg a kiválasztott épületre … jellemző, addig a másik kettőre …)

1. csoport

1 pont

2 pont

a)

b) A kiválasztott épület ………………...…, a többi………………………

c) …………………………………………………………………………

………………………………………………………………………….…

………………………………………………………………………….…

2 pont

2. csoport

1 pont

2 pont

a)

b) A kiválasztott épület ……………...……, a többi ……………..………

c) …………………………………………………………………..…….

………………………………………………………………………….…

……………………………………………………………………………

2 pont

3. csoport

1 pont

2 pont

a)

b) A ……. jelű épület…….………..……, a többi……….……..………..

c) …………………………………………………………………………

…………………………………………………………………..…………

…………………………………………………………………..…………

2 pont

Összesen 15 pont

Elért



2. A képeken (2. képmelléklet) ugyanannak a témának két különböző feldolgozását látja. 14 pont

Hasonlítsa össze a képeket kompozíció, színhasználat, ecsetkezelés (technika), formaalkotás (plaszticitás, térábrázolás) és kifejezés szempontjából!

Lényegre törő, egész mondatokban válaszoljon!

A. Leonardo da Vinci: Utolsó vacsora (1495–1497) B. Jacopo Tintoretto: Utolsó vacsora (1592–1594)

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………



…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

Összesen 14 pont

Elért



3. A képeken (3. képmelléklet) különböző műalkotások kivágott részleteit látja. 16 pont a) Válassza ki, hogy mely képrészletek származnak egyazon alkotásból!

Válaszát a betűjelek segítségével írja be a megfelelő helyre!

1. ↔

2. ↔

3. ↔

4. ↔

b) A töredékekből határozza meg az adott műalkotások stílusirányzatát!

1. ……………………………………………….

2. …………………………………….…………

3. ……………………………………….………

4. ……………………………………….………

c) Jellemezze röviden az adott stílusirányzatokat! Lényegre törő, egész mondatokban válaszoljon!

1.…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

2.…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………



3.…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

4.…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

Összesen Elért

a.) 4 pont

b.) 4 pont

c.) 1. 2 pont

c.) 2. 2 pont

c.) 3. 2 pont

c.) 4. 2 pont

16 pont



4. Az alábbiakban – a művészettörténetben használt – fogalmakat olvashat, amelyek értelmezéséhez több helytelen magyarázatot is párosítottunk. 5 pont

Válassza ki az értelmezések közül az adott fogalomhoz tartozó egyetlen helyes meghatározást! Válaszát a lenti táblázatba írja be a megfelelő betűjelek segítségével!

a) Graffiti A. sokszorosító grafikai eljárás B. falfirka C. kínai rajztechnika

b) Boltozat A. íves térlefedő építészeti szerkezet B. korlát C. íves áthidalású faltámasztó elem

c) Zikkurat A. gótikus épületdísz B. teraszos toronytemplom C. faragatlan, álló kőoszlop

d) Szekkó A. fedeles dobozka B. gipsz faldíszítés C. falfestési eljárás

e) Enteriőr A. szabadban, természetes fényben készült festmény B. épület belső tere C. harangtorony

a) b) c) d) e)

Összesen 5 pont

Elért



5. A képeken (5. képmelléklet) különböző korokból származó tárgyakat, épületeket és öltözékeket láthat összekeverve. 8 pont

a) Formajegyeik megfigyelésének segítségével koruk szerint rendezze két csoportokba a képeket! A csoportosítást a megfelelő betűjelek segítségével végezze a lenti táblázatban!

b) Határozza meg az adott csoport korstílusát! Válaszát írja a táblázat megfelelő helyére!

……………………

……………………

……………………

……………………

……………………

……………………

Korstílus:

………………………………….

Korstílus:

……………………………………

Összesen Elért

a) 6 pont

b) 2 pont

8 pont



6. A képeken (6. képmelléklet) különböző korokban és stílusban készült műalkotásokat lát. 10 pont

a) Állítsa az alkotásokat keletkezésük szerint megfelelő időrendi sorba, a legkorábban készült művel kezdve a sort! Válaszát a betűjelek segítségével írja be!

→ → → →

b) Nevezze meg a műalkotások alkotóit!

Összesen Elért

a) 5 pont

b) 5 pont

A. ……………………………………………...

B. ……………………………………………...

C. ……………………………………………...

D. ……………………………………………...

E. ……………………………………………... 10 pont

7. A képsorozat (7. képmelléklet) egy folyamat, egy történés fázisait mutatják be, de a folyamatból kiragadott képek időrendjét összekevertük. 7 pont

a) Állítsa a képeket helyes időrendi sorba úgy, hogy az időben zajló folyamat fázisaiból pontosan összeálljon a rövid történés! Válaszát a betűjelek segítségével rögzítse!

→ → → → →

b) Ha a képsorozat egy mozgóképi reklám (hirdetés) része lenne, válassza ki az alábbiakban felsorolt reklámszövegek közül azt, amely a legteljesebben kiegészíti a képsorozat értelmezése alapján létrejövő mondanivalót! A kiválasztott mondat betűjelét írja az üres négyzetbe!

A. Bármit süt, csak a legjobb sütőporral! B. Egészségesen élni? Süssön otthon, de csak egészséges alapanyagokból! C. Hogy miért sikerülnek mindig tökéletesen a sütijeim? Egyszerű, mint

maga a sütés. Teljes értékű lisztből, teljes értékű ízek! D. A finom süti titka a szép, sárga, házi tojás! Támogassa a magyar ipart!

Összesen Elért

a) 6 pont

b) 1 pont

7 pont













Dátum: ................................................ __________________________________________________________________________

Pontszáma

Programba beírt

pontszám

Művészettörténeti-műelemző feladatsor (írásbeli vizsgarész)

javító tanár jegyző Dátum: ................................................. Dátum: .................................................

Feladat sorszáma

Maximális pontszám

Elért pontszám

1. 15 pont

2. 14 pont

3. 16 pont

4. 5 pont

5. 8 pont

6. 10 pont

7. 7 pont

ÖSSZESEN 75 pont

javító tanár

írásbeli vizsga 0801 KÉPMELLÉKLET 1 / 4 2008. május 14.

Rajz és vizuális kultúra — középszint Név:............................................................ osztály: .....

1. feladat képmelléklet

1. csoport

A. B. C.

2. csoport

A. B. C.

3. csoport

A. B. C.




A.

B.


A. B. C. D.

E. F. G. H.




A. B. C.

D. E. F.


A. B. C.

D. E.




A. B.

C. D.

E. F.

Documents

RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA - oktatas.hu...C. kínai rajztechnika b) Boltozat A. íves térlefedő építészeti szerkezet B. korlát C. íves áthidalású faltámasztó elem c) Zikkurat