Upload
lenguyet
View
220
Download
1
Embed Size (px)
Citation preview
http://narotama.ac.id
i
RANCANG BANGUN SISTEM INFORMASI ABSENSI, BIMBINGAN DAN PELANGGARAN SISWA
STUDI KASUS PADA MTs. NEGERI SURABAYA 2
TUGAS AKHIR
OLEH :
HATTA WIRANEGARANIM : 04207051
PROGRAM STUDI SISTEM INFORMASI FAKULTAS ILMU KOMPUTER
UNIVERSITAS NAROTAMASURABAYA
2011
http://narotama.ac.id
http://narotama.ac.id
RANCANG BANGUN SISTEM INFORMASI ABSENSI, BIMBINGAN DAN PELANGGARAN SISWA
STUDI KASUS PADA MTs. NEGERI SURABAYA 2
HATTA WIRANEGARA, 04207051
ABSTRAK
MTs. Negeri Surabaya 2 adalah salah satu madrasah yang mengedepankan IPTEK dan akhlak/tingkah laku siswa yang baik dan sopan santun dalam setiap perilakunya, baik itu dilingkungan masyarakat, keluarga dan lingkungan madrasah. Sayangnya penyediaan IPTEK di madrasah tersebut masih kurang. Guru BK selaku pengawas/pemonitor aktifitas perilaku siswa di madrasah masih menggunakan pencatatan manual berupa buku siswa untuk mencatat absen, bimbingan dan pelanggaran siswa. Hal itu sangat tidak efektif untuk pembuatan laporan karena data yang dalam buku bisa saja tidak tertulis/hilang. Oleh karena itu dalam pembuatan aplikasi tersebut diharapkan dapat memudahkan penyampaian laporan secara jelas dan lengkap kepada wali kelas dan juga kepala sekolah.
Perancangan Sistem Informasi Absensi, Bimbingan dan Pelanggaran Siswa menggunakan metode wawancara langsung kepada guru BK dan siswa untuk mengetahui secara jelas proses yang terjadi pada absensi siswa, bimbingan siswa dan pelanggaran siswa. Sedangkan untuk pembangunan sistem menggunakan alat bantu diagram berjenjang, ERD (Entity Relationship Diagram) dan DFD (Data Flow Diagram) berdasarkan kondisi langsung yang terjadi pada Bimbingan Konseling MTs. Negeri Surabaya 2
Perancangan sistem ini menggunakan bahasa pemrograman yang digunakan untuk merancang sistem ini adalah visual basic 6.0 dengan databasemenggunakan MySQL dan aplikasi tambahan MyODBC untuk mengkoneksikan aplikasi sistem informasi absensi, bimbingan dan pelanggaran siswa dengan database MySQL
Kata kunci : absensi, bimbingan, dan pelanggaran siswa.
http://narotama.ac.id
http://narotama.ac.id
HALAMAN PENGESAHAN PEMBIMBING
RANCANG BANGUN SISTEM INFORMASI
ABSENSI, BIMBINGAN DAN PELANGGARAN SISWA
STUDI KASUS PADA
MTs. NEGERI SURABAYA 2
Oleh :
HATTA WIRANEGARA
NIM : 04207051
Diajukan Guna Memenuhi Persyaratan
Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Sistem Informasi
Pada
Program Studi Sistem InformasiFakultas Ilmu Komputer
Universitas Narotama Surabaya
Surabaya, 22 Agustus 2011
Mengetahui/Menyetujui
Pembimbing I Pembimbing II
………………………………. ………………………………. Cahyo Darujati, ST, MT Tubagus Purworusmiardi, S.Kom
http://narotama.ac.id
http://narotama.ac.id
HALAMAN PENGESAHAN PENGUJI
RANCANG BANGUN SISTEM INFORMASI ABSENSI, BIMBINGAN DAN PELANGGARAN SISWA
STUDI KASUS PADA MTs. NEGERI SURABAYA 2
Disusun Oleh :
Hatta WiranegaraNIM : 04207051
Telah dipertahankan dihadapan
dan diterima oleh Tim Penguji Tugas Akhir
Program Studi Sistem Informasi Fakultas Ilmu Komputer
Universitas Narotama Surabaya
Tanggal : 24 Agustus 2011
Penguji : Prodi Sistem Informasi Ketua
1. A. AMBARWATI, S.Kom, MM. Ketua Penguji CAHYO DARUJATI, ST., MT.
2. ACHMAD ZAKKI F. S.Kom. Sekretaris Penguji Fakultas Ilmu Komputer
Dekan
3. CAHYO DARUJATI, S.T, MT. Anggota Penguji
Ir. TONY HARTONO BAGGIO, MT., MM.
http://narotama.ac.id
http://narotama.ac.id
KATA PENGANTAR
Yang utama dan pertama patut penulis ucapkan adalah Puji syukur ke
hadirat ALLAH SWT, yang telah memberikan rahmat, ijin, dan petunjuk-Nya
sehingga penulisan laporan Tugas Akhir ini dapat terselesaikan dengan baik dan
tepat waktu.
Tugas laporan ini disusun guna memenuhi persyaratan untuk memperoleh
gelar sarjana pada jurusan sistem informasi fakultas ilmu komputer di Universitas
Narotama Surabaya.
Penyusunan laporan ini tidak lepas dari bantuan serta kerja sama dari
banyak pihak. Untuk itu dengan segala kerendahan hati penulis mengucapkan
banyak terima kasih yang sebesar – besarnya kepada :
1. Allah SWT, karena atas karunia, izin, serta rahmat dan ridha-Nya, laporan
dapat terselesaikan dengan baik tepat waktu dan Insya Allah bermanfaat.
2. Orang tua penulis yang senantiasa mendoakan, mendukung, dan meridhoi
penulis dalam mengerjakan laporan ini.
3. Bapak Cahyo Darujati, ST, MT. selaku dosen pembimbing I yang telah
banyak membantu memberikan masukan dalam pembuatan laporan tugas
akhir ini.
4. Bapak Tubagus Purworusmiardi, S.Kom. selaku dosen pembimbing II
yang telah banyak membantu memberikan masukan dalam pembuatan
program untuk tugas akhir ini.
5. Untuk Izka, seorang teman curhat, sahabat dan sekaligus teman satu
angkatanku yang sudah lulus mendahuluiku yang telah banyak
http://narotama.ac.id
http://narotama.ac.id
membantuku tanpa pamrih dalam segala hal, hanya ALLAH SWT yang
dapat membalas semua kebaikanmu.
6. Untuk teman – teman kantor yang banyak membantu meringankan beban
kerjaku sehingga laporan ini dapat terselesaikan dengan tepat waktu.
7. Teman-teman Sistem Informasi angkatan 2007, yang masih saling
mendukung satu sama lain, meskipun memiliki tugas yang sama.
Penulis sangat menyadari bahwa Laporan Tugas Akhir ini masih memiliki
kekurangan–kekurangan. Untuk itu saran dan kritik dari semua pihak akan sangat
berguna bagi penulis dalam rangka perbaikan dan penyempurnaan Laporan Tugas
Akhir ini.
Surabaya, 25 Agustus 2011
Penulis.
http://narotama.ac.id
http://narotama.ac.id
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL............................................................................................. i
ABSTRAK ............................................................................................................ ii
HALAMAN PENGESAHAN............................................................................... iii
KATA PENGANTAR ..........................................................................................v
DAFTAR ISI.........................................................................................................vii
DAFTAR GAMBAR ............................................................................................x
DAFTAR TABEL.................................................................................................xii
BAB I : PENDAHULUAN................................................................................... 1 1.1. Latar Belakang Permasalahan............................................................... 1
1.2. Rumusan Permasalahan........................................................................ 21.3. Batasan Permasalahan .......................................................................... 21.4. Tujuan Penulisan .................................................................................. 41.5. Manfaat Penulisan ................................................................................ 41.6. Metodologi Penelitian........................................................................... 5 1.6.1. Tempat dan Waktu Penelitian..................................................... 5 1.6.2 Metode Pelaksanaan Penelitian ................................................... 51.7. Sistematika Penulisan ........................................................................... 6
BAB II : LANDASAN TEORI............................................................................. 8 2.1. Gambaran Umum Perusahaan .............................................................. 8 2.1.1 Tentang MTs. Negeri Surabaya 2................................................ 8 2.1.2 Wawasan Wiyata Mandala .......................................................... 8 2.1.3 Struktur Organisasi ......................................................................10 2.1.4 Tentang Bimbingan Konseling (BK) ..........................................10 2.1.5 Tata Tertib Siswa-siswi MTs. Negeri Surabaya 2 .......................11 2.1.6 Kriteria Penilaian Non Akademis Perumusan Bentuk Pelanggaran ..................................................152.2. Basis Data .............................................................................................172.3 Data Base Management System (DBMS) .............................................182.3. Analisis dan Desain Sistem Informasi..................................................22
2.3.1. Diagram Berjenjang ...................................................................22 2.3.2 Flowchart.....................................................................................22 2.3.3 Data Flow Diagram (DFD)..........................................................26 2.3.4 Data Model ..................................................................................292.4. Microsoft Visual Basic 6.0 ...................................................................30 2.4.1. Integrated Development Environment (IDE)..............................31 2.4.2. Komponen-komponen Visual Basic ...........................................322.5. MySQL ..................................................................................................36
http://narotama.ac.id
http://narotama.ac.id
BAB III : ANALISIS DAN PERANCANGAN SISTEM ....................................39 3.1. Analisis Data........................................................................................393.2. Perancangan Sistem.............................................................................39 3.2.1 Flow Of Document Sistem Informasi Absensi Siswa................40 3.2.2 Flow of Document Sistem Informasi Pelanggaran Siswa..........42
3.2.3 Flow of Document Sistem Informasi Bimbingan Siswa.............433.2.4 Flow of System Absensi, Bimbingan dan Pelanggaran Siswa Untuk wali kelas .........................................................................443.2.5 Flow of System Absensi, Bimbingan dan Pelanggaran Siswa Untuk Guru BK ..........................................................................453.2.6 Flow of System Absensi, Bimbingan dan Pelanggaran Siswa Untuk Kepala Sekolah................................................................46
3.3. Metode Perancangan.............................................................................473.3.1 Diagram Konteks .........................................................................473.3.2 Diagram Berjenjang.....................................................................483.3.3 Data Flow Diagram Level 0 Sistem ............................................503.3.4 Data Flow Diagram Level 1 Proses Input Data...........................513.3.5 Data Flow Diagram Level 1 Proses Maintenance Data...............513.3.6 Data Flow Diagram Level 1 Proses Laporan...............................52 3.3.7 Data Model ..................................................................................53
3.4. Kamus Data ..........................................................................................543.5. Perancangan Masukan ..........................................................................56
3.5.1 Desain Form Login......................................................................573.5.2 Desain Menu Utama ....................................................................573.5.3 Desain Menu Data Siswa.............................................................573.5.4 Desain Menu Data Point Pelanggaran.........................................583.5.5 Desain Menu Catatan Absensi Siswa ..........................................593.5.6 Desain Menu Catatan Bimbingan Siswa .....................................603.5.7 Desain Menu Catatan Pelanggaran Siswa ...................................603.5.8 Desain Form untuk Laporan Data Siswa per kelas......................623.5.9 Desain Form untuk Laporan Data Siswa berdasar kriteria..........62
BAB IV : IMPLEMENTASI ................................................................................634.1. Kebutuhan Sistem.................................................................................634.2. Implementasi Sistem.............................................................................64
4.2.1 Tampilan Login ...........................................................................654.2.2 Tampilan Awal Sistem ................................................................664.2.3 Tampilan Form Kelas ..................................................................684.2.4 Tampilan Form Siswa.................................................................. 684.2.5 Tampilan Form Point pelanggaran ..............................................694.2.6 Tampilan form absensi siswa ......................................................694.2.7 Tampilan form bimbingan siswa .................................................704.2.8 Tampilan form pelanggaran siswa...............................................70
4.2.9 Tampilan laporan berdasar kriteria..............................................714.2.10 Tampilan laporan data siswa .....................................................714.2.11 Tampilan laporan absensi siswa ................................................72
http://narotama.ac.id
http://narotama.ac.id
4.2.12 Tampilan laporan rekap absensi siswa ......................................724.2.13 Tampilan laporan Bimbingan siswa ..........................................734.2.14 Tampilan laporan pelanggaran lengkap siswa...........................73
BAB V : PENUTUP .............................................................................................74
5.1. Simpulan...............................................................................................745.2. Saran .....................................................................................................74
DAFTAR PUSTAKA ...........................................................................................75
LAMPIRAN
http://narotama.ac.id
http://narotama.ac.id
DAFTAR GAMBARHalaman
Gambar 2.1. : Struktur Organisasi MTs. Negeri Surabaya 2 ................................10Gambar 2.2 : Flowchart System...........................................................................23Gambar 2.3. : Flowchart Document......................................................................24Gambar 2.4. : Tampilan Kotak Dialog New Project .............................................31Gambar 2.5. : Tampilan Utama Visual Basic 6.0 .................................................32Gambar 2.6. : Menu Bar........................................................................................32Gambar 2.7. : Toolbar ...........................................................................................33Gambar 2.8. : Toolbox...........................................................................................33Gambar 2.9. : Project Explorer.............................................................................33Gambar 2.10. : Property Window .........................................................................34Gambar 2.11. : Form Designer .............................................................................34Gambar 2.12. : Code Window ...............................................................................35Gambar 3.1. : Flow of Document Sistem Informasi Absensi Siswa ...................40Gambar 3.2. : Flow of Document Sistem Informasi Pelanggaran Siswa ............42Gambar 3.3. : Flow of Document Sistem Informasi Bimbingan Siswa ..............43Gambar 3.4. : Flow of System Informasi untuk Wali Kelas................................44Gambar 3.5. : Flow of System Informasi untuk Guru BK...................................45Gambar 3.6. : Flow of System Informasi untuk Kepala Sekolah ........................46Gambar 3.7. : Contex Diagram ...........................................................................47Gambar 3.8. : Diagram Berjenjang .....................................................................49Gambar 3.9. : Data Flow Diagram Level 0.........................................................50Gambar 3.10. : Data Flow Diagram Level 1 Proses Input Data ...........................51Gambar 3.11. : Data Flow Diagram Level 1 Proses Maintenance Data ...............51Gambar 3.12. : Data Flow Diagram Level 1 Proses Laporan ...............................52Gambar 3.13. : Conceptual Data Model (CDM)...................................................53Gambar 3.14. : Physical Data Model (PDM)........................................................54 Gambar 3.15. : Desain Menu Login......................................................................57Gambar 3.16. : Desain Menu Utama.....................................................................57Gambar 3.17. : Desain Menu Siswa......................................................................58Gambar 3.18. : Desain Menu Point Pelanggaran ..................................................59Gambar 3.19. : Desain Menu Catatan Absensi Siswa...........................................59Gambar 3.20. : Desain Menu Catatan Bimbingan Siswa......................................60Gambar 3.21. : Desain Menu Catatan Pelanggaran Siswa....................................61Gambar 3.22. : Desain Form Laporan Data Siswa per kelas ................................62Gambar 3.23. : Desain Form Laporan Data Siswa berdasar kriteria ....................62 Gambar 4.1. : Tampilan Login..............................................................................65Gambar 4.2. : Tampilan Login yang tidak sukses.................................................66Gambar 4.3. : Tampilan Awal Program................................................................66Gambar 4.4. : Tampilan form kelas ......................................................................68Gambar 4.5. : Tampilan form siswa......................................................................68Gambar 4.6. : Tampilan form poin pelanggaran ...................................................69Gambar 4.7. : Tampilan form absensi siswa.........................................................69Gambar 4.8. : Tampilan form bimbingan siswa....................................................70
http://narotama.ac.id
http://narotama.ac.id
Gambar 4.9. : Tampilan form pelanggaran siswa .................................................70Gambar 4.10 : Tampilan Laporan berdasar kriteria ..............................................71Gambar 4.11 : Tampilan Laporan Data siswa.......................................................71Gambar 4.12 : Tampilan Laporan Absensi siswa .................................................72Gambar 4.13 : Tampilan Laporan Rekap Absensi Siswa .....................................72Gambar 4.14 : Tampilan laporan bimbingan siswa ..............................................73Gambar 4.15 : Tampilan laporan pelanggaran lengkap siswa ..............................73
http://narotama.ac.id
http://narotama.ac.id
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 2.1. : Perilaku .............................................................................................15Tabel 2.2. : Sikap .................................................................................................16Tabel 2.3. : Kerapian............................................................................................16Tabel 2.4. : Bobot Pelanggaran............................................................................17Tabel 2.5. : Simbol Flowchart..............................................................................25Tabel 2.6. : Simbol Data Flow Diagram Chris Gane dan Sarson ........................27Tabel 2.7. : Perkembangan SQL ..........................................................................37Tabel 3.1. : Kelas .................................................................................................55Tabel 3.2. : Siswa.................................................................................................55Tabel 3.3. : Point Pelanggaran .............................................................................55Tabel 3.4. : Absensi..............................................................................................56Tabel 3.5. : Bimbingan.........................................................................................56Tabel 3.6. : Pelanggaran.......................................................................................56
http://narotama.ac.id
http://narotama.ac.id
BAB IPENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang Permasalahan
Seiring dengan perkembangan jaman yang pesat saat ini, seorang siswa
yang sedang berkembang pola perilakunya khususnya dari tingkat jenjang SD
menuju ke tingkat jenjang SMP, bila tidak diawasi/dimonitor dalam setiap
perkembangannya dapat dengan cepat terpengaruh hal-hal buruk dari
lingkungannya, entah itu dari lingkungan keluarga, ataupun lingkungan
masyarakat, hal ini bila terus dibiarkan, dapat berakibat perilaku siswa
tersebut mengarah kepada hal-hal negatif seperti tawuran, minum-minuman
keras, berjudi, dan lain sebagainya.
Madrasah tsanawiyah (Mts) Negeri 2 Surabaya, sebagai salah satu
madrasah yang mengedepankan akhlak/tingkah laku siswa yang baik, dan
sopan santun dalam setiap perilakunya, baik itu dilingkungan masyarakat,
keluarga dan lingkungan madrasah, selalu berusaha keras agar nantinya
dilingkungan luar, setiap siswa berakhlak mulia sesuai dengan kaidah-kaidah
agama. Agar tujuan tercapai, maka diperlukanlah bimbingan dan konseling
(BK) sebagai salah satu sarana yang akan membimbing individu (siswa) di
dalam memperoleh penyesuaian diri yang baik dan berakhlak mulia sesuai
dengan tingkat perkembangannya.
Guru Bimbingan Konseling (BK) sebagai orang yang melakukan
bimbingan ataupun pengawasan dan mempunyai kewajiban menindak setiap
siswanya dalam lingkungan madrasah yang melakukan pelanggaran baik itu
1
http://narotama.ac.id
http://narotama.ac.id
pelanggaran ringan, sedang ataupun berat. Hal ini bertujuan agar siswa
nantinya berakhlak baik dan sopan santun dalam setiap perilakunya.
Hasil dari bimbingan ataupun pengawasan pelanggaran tersebut dicatat
sebagai bahan evaluasi yang nantinya diberikan kepada wali kelas, dan
kepada orang tua disaat akhir tahun pelajaran. Pencatatan tersebut pada Mts
Negeri 2 Surabaya masih bersifat manual yaitu dicatat pada kertas. Hal ini
mengakibatkan pada setiap akhir tahun pelajaran menghambat guru BK untuk
melakukan pembuatan laporan secara cepat karena data masih berupa kertas,
belum lagi data tersebut mudah hilang ataupun tercampur dengan data yang
lain dan harus melakukan rekapan ulang.
1.2 Rumusan Masalah
1. Membuat sebuah sistem informasi untuk mengetahui siswa mana yang
sering melakukan bimbingan serta permasalahan yang sedang dihadapi.
2. Membuat sebuah sistem informasi yang akan mencatat dan memberikan
poin kepada siswa yang telah melakukan pelanggaran disekolah.
3. Membuat sebuah sistem informasi yang mencatat daftar absensi siswa per
harinya.
1.3 Batasan Masalah
Untuk menunjang pembuatan Sistem Informasi Absensi, Pelanggaran, dan
Bimbingan Siswa ini, maka perlu dibuat batasan–batasan permasalahan agar
pembahasan lebih terarah dan tujuannya dapat tercapai dengan maksimal.
Batasan–batasan tersebut antara lain :
http://narotama.ac.id
http://narotama.ac.id
1. Membuat sistem informasi berbasis desktop, dan digunakan untuk kepentingan
internal sekolah.
2. Menggunakan database MySql
3. Untuk pelanggaran yang mengharuskan pemanggilan orang tua
siswa/dikembalikan ke orang tua dalam waktu tertentu/seterusnya, diluar dari
system aplikasi yang dibuat. Sehingga harus ada koordinasi antara wali kelas
dengan guru BK
4. Sistem yang dibuat dalam sistem informasi kesiswaan meliputi :
a. Database siswa.
b. Poin tata tertib sekolah.
c. Database pelanggaran siswa.
d. Database absensi siswa
e. Database bimbingan siswa
5. Laporan-laporan sebagai berikut :
a. Laporan rekapitulasi absensi siswa.
b. Laporan rekapitulasi pelanggaran siswa.
c. Laporan bimbingan dan konseling siswa.
d. Laporan absensi siswa
e. Laporan pelanggaran siswa
f. Laporan data siswa per kelas
http://narotama.ac.id
http://narotama.ac.id
1.4 Tujuan Penulisan
1. Tugas Akhir ini dibuat sebagai persyaratan akhir bagi kelulusan
pendidikan tingkat strata 1 jurusan Sistem Informasi di lingkungan
Perguruan Tinggi baik negeri maupun swasta
2. Tujuan dari pembuatan Tugas Akhir ini selain untuk kepentingan penulis
sendiri, Tugas Akhir ini dibuat juga untuk memenuhi kebutuhan bagi
tempat penulis melakukan penelitian guna mendapatkan data selama
penyusunan Tugas Akhir ini.
3. Sebagai referensi dan informasi bagi mahasiswa – mahasiswa Sistem
informasi yang ingin membuat atau mengembangkan sebuah sistem
informasi tentang absensi, pelanggaran dan bimbingan siswa.
1.5 Manfaat Penulisan
1. Pihak Madrasah Tsanawiyah (Tempat penulis melakukan penelitian) dan
juga pihak orang tua siswa dapat mengetahui jumlah absensi, pelanggaran
yang dilakukan ataupun bimbingan terhadap permasalahan yang sedang
dihadapi oleh siswa. Sehingga nantinya berpengaruh bagi perkembangan
siswa selanjutnya dalam penyesuaian dirinya di dalam masyarakat.
2. Meningkatkan dan memantapkan serta memperluas ketrampilan dalam
bidang pemrograman khususnya pemrograman Microsoft Visual Basic 6.0
3. Memberikan pengalaman dan implementasi dari teori dan praktek yang
telah didapat semasa kuliah, serta melihat penerapannya dalam dunia
nyata.
http://narotama.ac.id
http://narotama.ac.id
1.6 Metodologi Penelitian
Dalam pembuatan Tugas Akhir ini, penulis akan menjelaskan tentang
beberapa keterangan waktu, tempat serta metode yang digunakan selama
penulis menyusun dan membuat Tugas Akhir ini.
1.6.1 Tempat dan Waktu Penelitian
Penjelasan tentang tempat dan waktu penelitian akan dijelaskan di
bawah ini sebagai berikut :
1. Tempat Penelitian
Sesuai dengan studi kasus yang diambil, yaitu tentang sistem
informasi absensi, pelanggaran dan bimbingan siswa. Maka
penelitian dilakukan di MTs. Negeri Surabaya 2, yang berlokasi di
Jl. Citra Raya No. 27, Lakasantri Surabaya.
2. Waktu Penelitian
Untuk waktu penelitian dapat dilakukan sesuai hari dan jam
sekolah yang berlaku yaitu hari Senin – Jum’at pukul 06.45 –
15.00
1.6.2 Metode Pelaksanaan Penelitian
Untuk menyelesaikan program yang akan dibuat oleh penulis, maka
penulis menggunakan metode pelaksanaan penelitian yaitu :
8. Metode Observasi :
Melakukan pengamatan dan pencatatan data dengan meninjau secara
langsung sehingga akan memperoleh data yang sistematis dan sesuai
dengan tujuan.
http://narotama.ac.id
http://narotama.ac.id
9. Metode Wawancara :
Mengumpulkan data dengan melakukan tanya jawab secara langsung
kepada pihak madrasah (sekolah) dalam hal ini yang berkepentingan
adalah guru bimbingan konseling (BK) dan siswa.
10. Metode Literatur :
mempelajari referensi – referensi baik dari buku yang sengaja penulis
beli langsung dari toko buku maupun artikel dan tutorial yang didapat dari
internet sehingga penulis mengerti dan paham tentang cara–cara
pengolahan data secara baik dan akurat untuk menghasilkan laporan yang
baik.
1.7 Sistematika Penulisan
Penulisan Tugas Akhir ini disusun atas beberapa bab yang masing –
masing bab, penjelasannya adalah sebagai berikut :
BAB I PENDAHULUAN
Berisi tentang latar belakang masalah, perumusan masalah, batasan
masalah, maksud dan tujuan, metodologi penulisan dan sistematika
penulisan.
BAB II LANDASAN TEORI
Landasan teori yang berisi tentang teori – teori dasar yang meliputi
sistem informasi mengenai database, penjelasan singkat mengenai
mekanisme absensi, pelanggaran dan bimbingan siswa, dan juga
bahasa pemrograman yang digunakan dalam pembuatan program
yaitu bahasa pemrograman Visual Basic 6.0 dan database MySQL.
http://narotama.ac.id
http://narotama.ac.id
BAB III ANALISA DAN PERANCANGAN SISTEM
Bab ini menjelaskan tentang perancangan program yang akan
dibangun dengan menggunakan pembuatan database yang biasa
disebut dengan ERD (Entity Relationship Diagram), pembuatan
DFD sebagai alur sistem, dan juga pembuatan user interface atau
tampilan dari masing-masing form aplikasi yang dibuat.
BAB IV IMPLEMENTASI SISTEM
Bab ini menjelaskan tentang dan cara menjalankan aplikasi serta uji
coba dari program yang telah dibuat tersebut.
BAB V PENUTUP
Bab ini menjelaskan tentang kesimpulan yang dapat diambil dari
keuntungan sistem serta berisi tentang saran-saran yang diambil
dari kelemahan sistem untuk perbaikan guna pengembangan lebih
lanjut dari sistem yang telah dibuat.
DAFTAR PUSTAKA
Pada bagian ini akan dipaparkan tentang sumber-sumber literatur,
tutorial, buku maupun situs-situs yang digunakan dalam pembuatan
Laporan Tugas Akhir ini.