RANCANGAN - Index of Direktori/silabus.upi.edu/Direktori/FPTK/Pendidikan_Teknik... · Web view(SILABUS, SAP, MODEL EVALUASI, MATERI PERKULIAHAN) MATA KULIAH REKAYASA PENILAIAN DOSEN

Rancanga Kegiatan PembelajaranS1 Jurusan Pendidikan Teknik Arsitektur FPTK UPI, 2010

RANCANGAN KEGIATAN PEMBELAJARAN

(SILABUS, SAP, MODEL EVALUASI, MATERI PERKULIAHAN)

MATA KULIAHREKAYASA PENILAIAN

DOSEN PENGAMPUPROF. DR. H. MAMAN HILMAN, MPD, MT.

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTURJURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR

FAKULTAS PENDIDIKAN TEKNOLOGI DAN KEJURUANUNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

2010

SILABUS MATA KULIAH

Mata Kuliah Rekayasa Penilaian (TA 574)


1. Identitas Perguruan Tinggia. Perguruan tinggi : Universitas Pendidikan Indonesiab. Fakultas : Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruanc. Jurusan : Jurusan Pendidikan Teknik Arsitekturd. Program Studi : Pendidikan Teknik Arsitektur

2. Identitas Mata Kuliaha. Nama Mata Kuliah : Rekayasa Penilaianb. Kode Mata Kuliah : TA574c. Dosen Pengampu : Prof. Dr. H. Maman Hilman, MPd. MTd. Kode Dosen Pengampu : 2078e. Semester : Ganjil (VII)f. Bobot SKS : 4 SKS

3. Mata Kuliah Prasyarat a. Matematikab. Rencana Anggaran Biaya

4. Status dan Sifat Kuliaha. Status Mata Kuliah : Pilihanb. Sifat Mata Kuliah : Teori

5. Kompetensi yang dicapaia. Kompetensi

Kkkkkkkkkkkkkkkk Kkkkkkkkkkkkk

b. Indikator Mmmmm Mmmmmm mmmmm

6. Deskripsi Mata KuliahMata kuliah ini merupakan mata kuliah perluasan dan pendalaman sebagai mata kuliah plihan pada Program D3 Arsitektur Perumahan. Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mengetahui tentang proses dan lingkup studi kelayakan, nilai uang, dan ekonomi perekayasaan; dan memiliki keterampilan tentang estimasi biaya proyek, estimasi susut bangunan dan pengelolaan proyek. Dalam perkuliahan ini dibahas mengenai dasar-dasar Studi kelayakan, bunga uang dan rumus-rumus bunga, ekonomi perekayasaan proyek dan estimasi biaya proyek, pengelolaan keuangan proyek, material rekayasa penilaian.

7. Pendekatan Pembelajaran (individual/Kelompok/kasikal)Mata Kuliah Rekayasa Penilaian ini menitikberatkan pada kemampuan mahasiswa dalam memahami Rekayasa penilaian dan mengaplikasikannya dalam bentuk proposal proyek. Di samping itu, kemampuan skill mahasiswa tentang estimasi biaya proyek, estimasi susut bangunan dan pengelolaan proyek. Tugas dikerjakan secara individual dan diberikan secara terstruktur. Pendekatan yang dipakai dalam mata kuliah ini adalah:



a. Pendekatan ekspositori : ceramah, tanya jawab, diskusib. Pendekatan inkuiri : tugas terstruktur individual (tugas

kecil/besar)

8. Media PembelajaranTugas mata kuliah Rekayasa Lahan berupa praktek menggambar, mulai dari denah, potongan, tampak, rencana pondasi, kusen, pembalokan dan plat lantai, tangga, rangka atap, dan lain-lain (struktur bawah sampai dengan struktur atas). Media pembelajaran dalam mata kuliah ini meliputi alat dan bahan menggambar, berupa: a. Kertas putih padalarang;b. Pensil;c. Penghapus;d. Sepasang mistar segi tiga;e. Meja gambar;f. Perekat/isolatip

9. Asesmen (Evaliuasi)Bobot penilaian kemampuan dan keberhasilan belajar mata kuliah Rekayasa Penilaian ini didasarkan pada: 1. Kehadiran 80% dari seluruh kegiatan tatap muka dan berpartisipasi

aktif dalam perkuliahan, pengerjaan tugas dan responsi (10%)2. Tugas individu (55%);3. Ujian Tengah Semester (UTS) 10%;4. Ujian Akhir Semester (UAS) 15%.5. Proses Asistensi (10%)

10. Tugas-tugas MahasiswaMata kuliah Rekayasa Penilaian bersifat praktik perhitungan estimasi. Tugas bersifat terstruktur-individual dengan bimbingan secara rutin kepada dosen dan asisten. Tugas yang diberikan antara lain : a. Perhitungan estimasi biaya proyek.b. Perhitungan Estimasi susut bangunan.c. Proposal pengelolaan proyek.

11. Sumber PustakaA. Buku Utama

a. Nugroho, Ishak Natan, dan R. Sutjipto, 1985, Managemen Proyek Konstruksi.

b. Porbo, Hartono, 1989. Tekno Ekonomi Bangunan Bertingkat Banyak.

c. Sastra, Suparno M, dan Endy Marlina. 2006. Perencanaan dan Pengembangan Perumahan. Yogyakarta. Penerbit Andi.

d. Simarmata. 1984. Pendekatan Sistem dalam Analisa Proyek Investasi Pasar Modal.

e. Sutoyo. 1986. Studi Kelayakan Proyek

B. Buku Referensia. Anonim, 1980. RIBA Handbook of Archicterural Practice and

Management. RIBA Publications. London , b. Burgess, Gordon White, 1979. Building Production.



c. Russell, D. Achibald, 1976. Managing High Technology Programs and Projects.

d. Salman T. Al-Sedairy, 1985. Large-Scale Construction Projects, Management Design and Execution.



RINCIAN KEGIATAN DAN ALOKASI PERTEMUANDALAM SEMESTER

Mata Kuliah : REKAYASA PENILAIANJumlah Pertemuan : 16 kali pertemuanDosen Pengampu : Prof. Dr. H. Maman Hilman, MPd. MT

PERT.KE

KOMPETENSI / INDIKATOR

SUBSTANSI KAJIAN/POKOK BAHASAN

METODE PEMBELAJARA

NBENTUK KULIAH

SUMBER RUJUKAN FASILITAS

1 Mahasiswa mampu menarik kesimpulan dan mentaati aturan perkuliahan;

Mahasiswa mampu meringkas tentang materi perkuliahan;

Mahasiswa mampu memahami tentang Maksud dan tujuan perkuliahan;

Mahasiswa mampu memahami tentang Rencana perkuliahan;

Mahasiswa mampu memahami tentang Pengantar Fisika Bangunan;

Mahasiswa mampu memahami tentang Konsep-konsep Fisika Bangunan;

Mahasiswa mampu memahami tentang Dasar-dasar Fisika Bangunan secara umum

Mahasiswa mampu melaksanakan

a. Pengantar Umumb. Maksud dan Tujuan

Perkuliahanc. Rencana Perkuliahand. Studi Kelayakan

Pendekatan ekspositori: ceramah, tanya jawab, diskusi

Pendekatan inkuiri : tugas terstruktur individual.

1. Teori: - Tatap muka- Presentasi- Penjelasan

materi2. Praktek: - Menggambar- Asistensi tugas- Membuat

tugas terstruktur individual

Natan, 1985, Managemen Proyek Konstruksi.

1989. Tekno. Ekonomi Bang. Bertingkat Banyak;

M, 2006. Perenc. dan Pengmbangan Perumahan.

1984. Pendekatan Sistem dalam Analisa Proyek Investasi Pasar Modal.

Sutoyo. 1986. Studi Kelayakan Proyek

1. Infokus/ LCD

2. OHP3. White

board;4. Display gambar;



tugas-tugas terstruktur;2 Studi Kelayakan Pendekatan

ekspositori: ceramah, tanya jawab, diskusi






1989. Tekno Ekonomi Bangunan Bertingkat Banyak;




1. Infokus/ LCD

2. OHP3. White


3 Studi Kelayakan Pendekatan ekspositori: ceramah, tanya jawab, diskusi





1989. Tekno Ekonomi Bangunan Bertingkat

1. Infokus/ LCD

2. OHP3. White





Banyak;






Mahasiswa mampu memahami tentang maksud dan tujuan perkuliahan;

Mahasiswa mampu memahami tentang Penerapan Ekonomi Teknik;

Mahasiswa mampu memahami tentang Peran dan fungsi ekonomi teknik;

Mahasiswa mampu memahami tentang Konsep Nilai Uang;

Penerapan Ekonomi Teknika. Peran dan fungsi

ekonomi teknik;b. Konsep Nilai Uang;c. Bunga dan Suku

Bunga.









1984. Pendekatan Sistem dalam Analisa Proyek

1. Infokus/ LCD

2. OHP3. White




Mahasiswa mampu memahami tentang Bunga dan Suku Bunga;

Mahasiswa mampu melaksanakan tugas-tugas terstruktur;

Investasi Pasar Modal.




Mahasiswa mampu memahami tentang maksud dan tujuan perkuliahan;

Mahasiswa mampu memahami tentang Penerapan matematika uang;

Mahasiswa mampu memahami tentang Cost and Benefit Analysis;

Mahasiswa mampu memahami tentang Penempatan Manfaat dan Biaya dalam Perusahaan;


Penerapan Ekonomi Tekinika. Penerapan matematika

uang;b. Cost and Benefit

Analysis;c. Penempatan Manfaat

dan Biaya dalam Perusahaan;











1. Infokus/ LCD

2. OHP3. White


6 Ekonomi perekayasaan Pendekatan ekspositori: ceramah, tanya jawab, diskusi



1. Infokus/ LCD

2. OHP3. White











7 Ekonomi perekayasaan Pendekatan ekspositori: ceramah, tanya jawab, diskusi








1984.

1. Infokus/ LCD

2. OHP3. White




Pendekatan Sistem dalam Analisa Proyek Investasi Pasar Modal.


8 Ujian Tengah Semester9 Mahasiswa

mampu menarik kesimpulan dan mentaati aturan perkuliahan;


Mahasiswa mampu memahami tentang Peluang Investasi dan Strategi;

Mahasiswa mampu memahami tentang Pertumbuhan bisnis properti;

Mahasiswa mampu memahami tentang Kompetensi perusahaan properti;

Mahasiswa mampu memahami tentang jenis investasi;

Mahasiswa mampu memahami tentang Segmen pasar;

Mahasiswa mampu memahami Strategi pemasaran;

Peluang Investasi dan Strategia. Pertumbuhan bisnis

properti;b. Kompetensi

perusahaan propertic. Jenis investasid. Segmen pasare. Strategi pemasaran.











1. Infokus/ LCD

2. OHP3. White





10 Proyek dan estimasi biaya proyek











1. Infokus/ LCD

2. OHP3. White


11 Proyek dan estimasi biaya proyek






1989. Tekno Ekonomi Bangunan Bertingkat

1. Infokus/ LCD

2. OHP3. White





Banyak;




12 Pengelolaan keuangan proyek Pendekatan ekspositori: ceramah, tanya jawab, diskusi









1. Infokus/ LCD

2. OHP3. White





13 Pengelolaan keuangan proyek Pendekatan ekspositori: ceramah, tanya jawab, diskusi










1. Infokus/ LCD

2. OHP3. White


14 Material Rekayasa Penilaian Pendekatan ekspositori: ceramah, tanya jawab, diskusi



materi2. Praktek: - Menggambar- Asistensi tugas


1989. Tekno Ekonomi Bangunan

1. Infokus/ LCD

2. OHP3. White




- Membuat tugas terstruktur individual

Bertingkat Banyak;




15 Material Rekayasa Penilaian Pendekatan ekspositori: ceramah, tanya jawab, diskusi








1984. Pendekatan Sistem dalam Analisa Proyek Investasi Pasar

1. Infokus/ LCD

2. OHP3. White




Modal. Sutoyo.

1986. Studi Kelayakan Proyek

16 Ujian Akhir Semester





SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Nama Mata Kuliah : REKAYASA PENILAIANWaktu & Pertemuan ke : 16 kali pertemuanMata Kuliah Prasyarat : 1. Matematika 2. Rencana Anggaran BiayaSemester : Ganjil / GenapPokok Bahasan :Sub Pokok Bahasan :Dosen / Asisten : Prof. Dr. H. Maman Hilman, MPd. MT

Adi Ardiansyah, SPd. MT.

KOMPETENSI DAN MODEL PEMBELAJARANC. KOMPETENSI

D. INDIKATOR

E. MODEL PEMBELAJARANPendekatan yang dipakai dalam mata kuliah ini adalah: e. Pendekatan ekspositori : ceramah, tanya jawab, diskusif. Pendekatan inkuiri : tugas terstruktur individual (tugas

kecil/besar)

F. SKENARIO KEGIATAN PEMBELAJARAN

TAHAP KEGIATAN

KEGIATANDOSEN

KEGIATAN MAHASISWA WAKTU

PERSIAPAN (Tatap muka)

Menyiapkan materi dan media belajar Absensi mahasiswa 5 menit

PELAKSANAAN (Tatap muka)

Menjelaskan materiperkuliahan (teori); Penjelasan tugas Presentasi, dll.

Memperhatikan materi dan mencatat materi serta merespon pertayaan yang disampaikan dari dosenMengajukan pertanyaan tentang penjelasan tugas yang belum dimengerti

80 menit

AKHIR PERTEMUAN (Tatap muka)

Memberikan kesempatan tanya jawab, menjawab seluruh pertanyaan dan re-view materi.Meminta tugas untuk dikumpulkan

Mengajukan pertayaan tentang materi yang belum dimengerti dan

15 menit

G. MEDIA, ALAT DAN BAHAN PEMBELAJARANMedia pembelajaran dalam mata kuliah ini meliputi alat dan bahan menggambar, berupa : 1. Alat hitung (kalkulator)2. LCD / OHP3. Papan tulis / white board4. Display Gambar



H. EVALUASI (ASESMEN)1. Kehadiran 80% dari seluruh kegiatan tatap muka dan berpartisipasi aktif

dalam perkuliahan, pengerjaan tugas dan responsi (10%)2. Tugas individu (55%);3. Ujian Tengah Semester (UTS) 10%;4. Ujian Akhir Semester (UAS) 15%.5. Proses Asistensi (10%)

I. SUMBER PUSTAKA PEMBELAJARAN





MODEL EVALUASI(ASESMEN)

a. Syarat Mengikuti Ujian ( Kehadiran 80% harus Hadir)

b. Aspek Penilaian (menggambar indicator yang dinilai)

c. Format Kisi-kisi Ujian

d. Contoh soal UTS dan UAS


Documents

RANCANGAN - Index of Direktori/silabus.upi.edu/Direktori/FPTK/Pendidikan_Teknik... · Web view(SILABUS, SAP, MODEL EVALUASI, MATERI PERKULIAHAN) MATA KULIAH REKAYASA PENILAIAN DOSEN