Raport de activitate catedra de limba engleza

RAPORT PRIVINDSTAREA I CALITATEA NVMNTULUI LA LICEUL TEHNOLOGIC ENERGETIC CAMPINA ANUL COLAR 2013-2014

27 OCTOMBRIE-2014

"Educatia inseamna sa inveti ceea ce nu ai stiut vreodata ca nu stii." Daniel J. Boorstin"Intregul scop al educatiei este sa transforme oglinzile in ferestre." Sydney J. Harris"Adevaratii profesori te invata din inima si nu dintr-o carte,"

"Fereste-te de omul care se straduie din greu sa invete , reuseste sa invete si se descopera cu nimic mai intelept decat mai inainte." Kurt Vonnegut, Jr."Mai intai Dumnezeu a creat idiotii, asa , ca sa isi intre in mana. Apoi a facut scolile." Mark Twain

I. PREAMBULTraim vremuri care nu sunt suficient de limpezi atat la nivel mondial cat si la nivel national sau la nivelul sistemului de invatamant, ca urmare concentrarea noastra pe obiectivele esentiale , pa care le avem de atins este intrucatva afectata. Profesorul, resursa umana a invatamantului, eu ii zic esentiala, este supus unei multitudini de probleme existentiale carora trebuie sa le fac fata si atunci sarcinile, preocuparile scolare nu devin secundare, insa nu mai beneficiaza de concentrarea noastra maxima. Suntem tot mai preocupati de multe aspecte secundare ale functionarii sistemului, suntem asaltati cu o multitudine de probleme si sarcini, care vin deseori de la entitati putin calificate in a emite idei , cu atat mai putin de a evalua sau aprecia educatia si invatamantul. Parca tot mai mult muncim formal, cu gandul la ce se astepta altii de la noi ca imagine, si nu ca structura perena si construita prin truda consecventa.

Analiza facuta invatamantului si educatiei la nivel judetean , pe care o puteti consulta fiecare, a fost prilejul de a ne cauta locul in acel raport si va confirm ca ne regasim in toate statisticile pe locuri normale. Spun normale, pentru ca ,eu cred ,ca trebuie sa acceptam odata realitatea concreta, normalul situatiei scolare si al performantelor in fiecare scoala. In mod special ,noi n-am fost evidentiati expres nici la performante nici la lipsuri majore.

Imi va fi recunoscuta sper in randurile ce urmeaza dorinta de a ne afla cu totii intr-o institutie scolara respectabila, unde calitatile noastre profesionale si sociale sa depaseasca fiintarea ingusta egoista si dusmanoasa. Pornesc de la premisa ca daca sunt greseli ,ele sunt facute fara intentie si trebuie sa ni le asumam reciproc , atat conducerea cat si ceilalti salariati ai scolii. Dar nu aceasta este caracteristica predominanta a scolii, ci dorinta de a face mai bine meseria noastra, si aceasta nu pentru ca asteptam stimulente care nu vor veni niciodata, ci asa, ,,de amorul scolii, si pentru recunoasterea si aprecierea calitatilor noastre profesionale si uman-sociale, de catre elevi si de catre comunitatea in mijlocul careia traim. Stim ca avem mult de lucru, ca avem si sarcini uneori absurde, dar nu opunandu-ne steril ne rezolvam nemultumirile, ci intr-un mod mai elaborat,constructiv ,organizat.

Noi spunem ca rezultatele obtinute de noi profesorii si elevii, in aceste vremuri sunt exact cele ce pot fi obtinute ,in conditiile date.Sa luam doar cateva referentiale: rezultate la Bac.,promovabilitate, performante scolare la concursuri. Scoala noastra se afla acolo unde ii este locul. Ce-ar fi sa avem procente de 100% la acesti indicatori, si sa obtinem toate locurile I ,la toate olimpiadele?! Asa cred ca se pune problema si la nivel de judet, sau tara. Si pentru ca avem aceste efecte sa vedem ce cauze si conditii le genereaz: Iar in acest loc sunt convins ca putem face o justificare perfect intemeiata si credibila , analizand:---facorul uman-elevul de care dispunem.---factorul uman-profesorul din scoala noastra si scolile romanesti---finantarea si stimularea cadrului competitiv in invatamant

Bilantul pozitiv privind activitatile desfasurate, premiile obtinute de elevii nostrii in diverse competitii scolare, olimpiade sunt prezente in rapoartele fiecarei catedre, ele nu sunt neimportante ,de aceea ii felicitam pe toti cei care si-au adus contributia la obtinerea lor. Si contributiile individuale ale profesorilor, cu participarea sau fara participarea elevilor : la invatatura, in activitatea educativa sau cu prilejul altor evenimente culturale, didactice,artistice, sportive,turistice-sunt prezente in cuprinsul materialului, iar cei ce sau implicat au stima si consideratia noastra ,a conducerii dar si a tuturor colegilor.

Datele examenului de bacalaureat LA NIVELUL JUD.PRAHOVA arat o cretere a procentului de promovare, comparativ cu ultimii trei ani, dar un procent mai mic dect n 2009 2013 61,66%, 2012 46,73%, 2011 - 45,69%, 2010 56,25%, 2009 67,19) (cu diferene sesizabile, ns, ntre promoiile curent i anterioare.)

Statistica pe Unitati liceale cumulat pe cele doua sesiuni Nr. SCOALA 1 COLEGIUL MILITAR LICEAL "DIMITRIE CANTEMIR" BREAZA 100,00% 2 COLEGIUL NATIONAL "NICOLAE GRIGORESCU", MUNICIPIUL CAMPINA 99,39% 3 COLEGIUL NATIONAL "ION LUCA CARAGIALE", MUNICIPIUL PLOIESTI 98,56% 4 COLEGIUL NATIONAL "JEAN MONNET", MUNICIPIUL PLOIESTI 98,01% 5 COLEGIUL NATIONAL "MIHAI VITEAZUL", MUNICIPIUL PLOIESTI 97,39% 6 COLEGIUL NATIONAL "ALEXANDRU IOAN CUZA", MUNICIPIUL PLOIESTI 97,39% 7 COLEGIUL NATIONAL "NICHITA STANESCU", MUNICIPIUL PLOIESTI 95,95% 8 COLEGIUL NATIONAL "NICOLAE IORGA", ORASUL VALENII DE MUNTE 94,82% 9 LICEUL DE ARTA "CARMEN SYLVA", MUNICIPIUL PLOIESTI 92,94% 10 LICEUL TEORETIC "BRANCOVEANU VODA", ORASUL URLATI 86,36% 11 COLEGIUL ECONOMIC "VIRGIL MADGEARU", MUNICIPIUL PLOIESTI 84,30% 12 LICEUL TEHNOLOGIC ADMINISTRATIV SI DE SERVICII "VICTOR SLAVESCU", 83,61% 13 LICEUL "SIMION STOLNICU", ORASUL COMARNIC 82,98% 14 LICEUL TEORETIC "AUREL VLAICU", ORASUL BREAZA 81,25% 15 LICEUL TEORETIC "GRIGORE TOCILESCU", ORASUL MIZIL 81,00% 16 LICEUL TEHNOLOGIC, SAT CIORANII DE JOS, COMUNA CIORANI 75,51% 17 LICEUL TEORETIC "SERBAN VODA", ORASUL SLANIC 74,79% 18 LICEUL TEHNOLOGIC "CAROL I", COMUNA VALEA DOFTANEI 71,43% 19 COLEGIUL "SPIRU HARET", MUNICIPIUL PLOIESTI 69,58% 20 COLEGIUL "MIHAIL CANTACUZINO", ORASUL SINAIA 68,79% 21 LICEUL TEORETIC, COMUNA FILIPESTII DE PADURE 68,00% 22 LICEUL TEHNOLOGIC ENERGETIC, MUNICIPIUL CAMPINA 58,03% 23 COLEGIUL TEHNIC FORESTIER, MUNICIPIUL CAMPINA 57,32% 24 COLEGIUL "ION KALINDERU", ORASUL BUSTENI 56,12% Medie generala judet Prahova :Grand Total 67,27%

SITUATIA GENERALA LA INVATATURA SI A REZULTATELOR LA BACALAUREAT 2014SERIE CURENTA :

FILIERANr.elevi prezentiNr.elevi promovatiNr.elevi respinsiProcent scoalatehnic81394248.14%servicii30300100%real36261072.22%TOTAL147955264.62%

Nr.elevi prezentitehnicserviciirealTOTAL813036147Nr.elevi promovatitehnicserviciirealTOTAL39302695Nr.elevi respinsitehnicserviciirealTOTAL4201052Procent scoalatehnicserviciirealTOTAL0100B.SERII ANTERIOARE:

ProfilNr.elevi prezentiNr.elevi promovatiNr.elevi respinsiProcent scoalatehnic43162737.20%servicii0000real21150%TOTAL45172837.77%

tehnicNr.elevi prezentiNr.elevi promovatiNr.elevi respinsiProcent scoala4316270serviciiNr.elevi prezentiNr.elevi promovatiNr.elevi respinsiProcent scoala0000realNr.elevi prezentiNr.elevi promovatiNr.elevi respinsiProcent scoala2110.5TOTALNr.elevi prezentiNr.elevi promovatiNr.elevi respinsiProcent scoala4517280

SITUATIA EXAMENULUI DE BACALAUREAT 2014PE PROFESORI SI DISCIPLINE

DISCIPLINAPROFESORCLASAINSCRISIPROMOVATI%ROMANAPavel Gabriela12 A242083.33%12 B191263.15%Ghita Eugenia12 C171694.11%Petrescu Alina12 D231878.26%12 T3030100%Petrescu Elena12 M11515100%Dutu Alexandru12 M22121100%MATEMATICARat Cristina12 T3030100%Pirvu Burloiu Adriana12 A241666.66%12 B191052.63%12 M1151386.66%Radulescu Elena12 C171270.58%12 M2211990.47%Dumitru Andreea12 D231982.60%FIZICADumitran Adrian12 M111100%12 M22150%Lacatus Raluca12 D11100%CHIMIEMilu Ramona12 B3133.33%12 D5480%12 M144100%Borza Gabrela12 A7685.71%12 C2150%12 M211100%BIOLOGIEStefan Cornelia12 A17952.94%12 B16850%12 C15960%12 D17952.94%12 M18787.5%12 M2161593.75%GEOGRAFIEGarbacea Catalina12 T1515100%STIINTE SOCIO-UMANEGheorghiu IvonneSarbu Stan12 T1515100%INFORMATICAStoicescu Denisa12 M122100%Tache Irina12 M222100%

Nr.CrtDisciplina (specialitatea)Nr. de oreNr.de normeT.C.C.D.S1Limba si literatura romana83.774,662Limba franceza60.963,393Limba engleza60.963,394Matematica87.7745,105Fizica54.7213,106Chimie32.8611,887Biologie18.8221,168Istorie29.431,649Geografie28.581,5910Stiinte socio-umane37.142,0611Religie ortodoxa27.591,5312Educatie muzicala50,2813Educatie vizuala50,2814Educatie fizica34.591,9215Informatica39.5932,3716Discipline tehnice208.5611,5917Pregatire si instruire practica67.827.53,97TOTAL 50,02Rezervare director0,67Rezervare director adjunct0,56TOTAL GENERAL883.1438.551,13

SITUAIA NORMRII PE DISCIPLINEN ANUL COLAR 2013-2014

EFECTIVE SCOLAREFILIERA PROFIL/ DOMENIUSPECIALIZAREAN SCOLAR 2011/2012AN SCOLAR 2012/2013AN SCOLAR 2013/2014INVATAMANT LICEALTehnologicaTehnic/ ElectricTehnician in instalatii electrice7/1887/1845/132Tehnician energetician1/322/513/76Tehnician electrotehnist5/1334/1043/74Tehnic/ Electronica automatizariTehnician in automatizari6/1666/1584/98Tehnician electronist1/291/293/84ServiciiTehnician in turism5/1496/1736/172TeoreticaRealMatematica-informatica6/1585/1235/128Matematica informatica intensiv lb.engleza1/261/25-TOTAL32/88132/84729/764

REALIZARE PLAN SCOLARIZAREAN SCOLAR 2013/2014

FILIERA PROFIL/ DOMENIUSPECIALIZAREPROPUS 2013/2014REALIZAT 2013/2014TehnologicaTehnic/ ElectricTehnician in instalatii electrice1/281/27Tehnician energetician1/281/28Tehnician electrotehnist1/281/22Tehnic/ Electronica automatizariTehnician in automatizari1/281/26Tehnician electronist1/281/25ServiciiTehnician in turism1/281/31TeoreticaRealMatematica-informatica1/281/30

SITUATIE PRIVIND REZULTATELE LA INVATATURA IN ANUL SCOLAR 2013/2014

LIMBA SI LITERATURA ROMANA: Analiza SWOT:Puncte tari- Toi profesorii catedrei au o pregtire de specialitate si pedagogic serioas si, totodat, mare disponibilitate de a comunica eficient elevii.- Activitatea catedrei a avut la baz planificarea riguroas a materiei, la fiecare clas, prinvalorificarea programei de specialitate.- Toate cadrele didactice au parcurs materia conform planificrilor calendaristice proiectate pe uniti de nvare.- Activitile propuse au fost realizate, n general, conform calendarului;- Se cunosc n profunzime programele scolare.- S-a realizat o judicioas selectare a auxiliarelor scolare, avndu-se n vedere cteva criterii pecare membrii catedrei le-au respectat n fiecare an: buna relaie ntre prevederile programei si coninutul manualelor, continuitate, modernitate, eficien.- Relaia profesor-elev a fost corect si principial.- S-a efectuat testarea predictiv, prilej cu care s-au constatat unele deficiene n exprimareascris si oral a elevilor; s-a realizat un plan de activiti privind ameliorarea comunicrii scrise si orale a acestora.- Elevii au fost familiarizai cu activitatea bibliotecii, insistndu-se pe deprinderile de avalorifica sursele de informaie si pe studiul individual n bibliotec.- n procesul de predare, profesorii mbin metodele tradiionale cu cele moderne, activ-participative, si folosesc tehnologia modern (calculator, videoproiector).- Pregtire elevilor din clasa a XII-a pentru examenul de Bacalaureat a constituit o preocuparepermanent pentru profesorii de limba si literatura romn .

Puncte slabe- Nerealizarea unora dintre activitile propuse, nerealizarea la nivelul scolii a unui cabinet de limba si literatura romn ;- Nesusinerea de lecii n AEL;- Lipsa activitilor opionale sau de cerc la nivelul catedrei de limba roman nu permite stimularea suficient a elevilor talentai si o mai bun pregtire a lor n vederea obinerii unor performane scolare superioare;- Slaba dotare cu materiale didactice si mijloace audio-vizuale (casetofon, CD player, casete,CD-uri), att de utile studiului limbii si literaturii romane.Oportuniti- Prestigiul n continu crestere de care se bucur scoala noastr n acest moment;- O bun motivaie din partea unor elevi capabili de performan si susinerea din partea prinilor;- Disponibilitatea cadrelor didactice de a lucra suplimentar gratuit att cu elevii capabili deperforman ct si cu cei care au lacune n cunostine;- Buna colaborare cu celelalte scoli si institutii culturale din oras;Ameninri- Exodul elevilor capabili de performan spre alte scoli din oras;- Autosuficiena si automulumirea cadrelor didactice;- Demotivarea financiar a cadrelor didactice;

ActivitatiProf. Petrescu Alina NinaSemestrul IZiua Mondiala a Educatiei , 5 oct., referate, dezbatere, cls.a IX-a M, a X-a T2, A XI-a B, a XII-a T;Ziua Armatei, 25 oct, depunere de coronae la statuia Soldatului Necunoscut, a IX-a M;Haloween-31 oct, bal mascat, traditii, a IX-a D;Ziua Nationala fara Tutun, 15 nov, dezbatere, referate, prezentare PPT, a XI-a B;1 Decembrie-Ziua Nationala a Romaniei, Ziua Nationala Antisida, prezentari PPT, discutii, a IX-a M, a X-a T2; Iata, vin colindatorii!, 20 dec, program artistic, a IX-a M, a X-a T 2;7. Eminescu vesnic tanar, 15 ian, moment poetic in memoriam, a-XI B, a IX-a M, a X- a T2;8.Vizionare piesa de teatru Itic Strul dezertor, Teatrul Fantezia , Braila, nov, a IX-a M , a XII-a T9.Conferinta literara Reflectii despre intelegere sustinuta de prof. Ch. Cristian Craciun, 26 nov, a X-a T2, a XII-a T;10.Coordonarea aparitiei revistei scolii Energia, nr.10, ian 201411.Coordonarea activitatii cenaclului literar Tinere condeie, sem. I12.Pregatire pentru bacalaureat-saptamanal- a XII-a D, a XII-a T;13.Activitati de recuperare cu elevii ramasi in urma la invatatura, a IX-a D, a XI-a B, a XII-a D;

Semestrul al II-lea1.Eminescu vesnic tanar, moment poetic,PPT, a IX-a M, a X-a T2, a XI-a B, 20 ian;2.Casa Cartilor, vizita, program artistic la Biblioteca Municipala, cls. a IX-a M, 4 apr;3.Dragobete, traditii romanesti, 24 febr, referate, PPT, recitari, a X-a T2;4.Dramatizare dupa Zurba lui Zurbalan de Mircea Cartarescu, 7apr, a X-a T2, a XII-a T;5.Coordonarea aparitiei revistei scolii Energia, serie noua, nr.11;6.Coordonarea activitatii cenaclului literar Tinere condeie,7.Pregatire pentru bacalaureat si competente lb. engleza, a XII-a T, a XII88.Activitati de recuperare cu elevii ramasi in urma la invatatura , a IX-a D, a XI-a B, a XII-a D;9.Asistent/evaluator la Olimpiada de limba, comunicare si literatura romana- George Calinescu, etapa judeteana, C.N.Nichita Stanescu, Ploiesti, 22 febr;10.Participare la Cercul Pedagogic de Limba si Literatura Romana, 13 mai, C.N.Nicolae Grigorescu, Campina;11.Participare la activitatea C.C.D. Activitatile extracurriculare la C.N.Nicolae Grigorescu

Prof. Ghita EugeniaSemestrul I/ al II-lea 1.Sustinerea de referate in cadrul Comisiei Metodice, Metode moderne de evaluare, Literatura romana dincolo de granite( Diaspora literara); 2. Vizionare piesa de teatru , Ploiesti, a XI-a ;3.Pregatire pentru bacalaureat , saptamanal, sem.I/sem.II, a XII-a C;4.Pregatire suplimentara cu elevii ramasi in urma la invatatura , sem.I/ sem. II, a XI-a C, a XII-a C;5.Traditii si obiceiuri romanesti de Craciun , Dragobete si 1 martie, dec, febr,mar, a XI-a C, a XII-a C;6. 15 ianuarie, Ziua Poetului National, Mihai Eminescu, recitari, lectura expresiva, prezentari referate si prezentari PPT, a XI-a C;7. Receptari ale literaturii contemporane, sustinere de referate, lectura expresiva, recitari, Biblioteca Liceului Tehnologic Energetic;8.Pregatirea, sustinerea, evaluarea si dezbaterea testarilor initiale la clasele a IX-a si a XII-a;9.Pregatirea si dezbaterea simularii examenului de bacalaureat , febr, cla a XII-a C;

Prof. Pavel Elena GabrielaSemestrul I 1.Proiect Educational, Haloween la Energetic, 31 oct, 10 M, afise , proiect, bal mascat, poze;2.Participare la Programul Nonviolenta, 11 nov, 10 M;3.Serbare Zilele Scolii- Magie de toamna, 15 nov, poze, filmare, afise, prezentare PPT, proiect;4.Participare la Concursul International Cangurul lingvist Povestile Cangurului, 13 elevi, 22 nov;5.Proiect Educational Campania de Pedagogia Lecturii- Lectura si interpretare, prof. Gherasim Rusu- Togan, prof. Ch. Craciun, 26 nov, 10 M, 12 A; poze, filmare, proiect;6.Participare la Concursul de Eseuri- Romania, tara mea de dor(28 nov) cu cinci elevi, dintre care patru au obtinut premii:Paun Andreea ( 9 C)- Premiul I Goran Radu ( 9 B) Premiul II; Preda Andrei ( 9 C) Premiul II Stoica Florian ( 9 B) Premiul III7.Participarea cu elevii care au obtinut premii la atelierele de creatie si la premierea de la Casa Tineretului, Campina, 1 dec, poze, expozitie, filmare Prahova TV;8.Proiect Educational Traditii si obiceiuri de Craciun la Energetic- Serbare Noapte Magica, 16 dec, poze, filmare, prezentare PPT, afise, proiect;9.Pregatire suplimentara pentru bacalaureat, 12 A, 12 B;10.Pregatirea, evaluarea, dezbaterea testarilor initiale la clasele a 9-a si a 12-a;(sept)11.Pregatirea, evaluarea, dezbaterea rezultatelor de la simularea examenului de bacalaureat, febr, 12 A, 12 B;12.Participarea ca profesor evaluator la simularea examenului de bacalaureat, febr, C.N.N.G, Campina;

Semestrul II

1.Proiectul Educational Primavara, Primavara, 20 febr-1 mar., 10 M, 10 A, Expozitie poezie, flori, fluturi in sala 5 si pe holul mare al scolii, poze, afise, proiect;2.Proiect Educational 8 Martie ecologic, 10M, 10 A, 11 T1, 11T2- Decorarea Cancelariei si a holului scolii cu exponate realizate din materiale reciclabile(tuburi de carton si peturi);Proiect realizat in colaborare cu prof. Nitu Elena;3.Proiect Educational Campania de Pedagogia Lecturii, 21 mar, in parteneriat cu Biblioteca Municipala C.I.Istrati si Casa de Cultura Geo Bogza, 14 martie, proiect, afise, poze, dezbateri de tip masa rotunda;4.Curs de Dezvoltare Personala, Training cu Lorand Soares Szasz la Universitatea din Targoviste, impreuna cu prof.Stoicescu Denisa, prof. Ionescu Anca, prof.Stoicescu Cristian-17 martie;5.Proiect Educational Maratonul Poetilor,22 mar, in parteneriat cu Casa de CulturaGeo Bogza,au participat 38 de poeti maratonisti din toata tara, printer care si eleva noastra Chioveanu Andrada(11 T2);6.Proiect Educational Poezia dupa Nichita, , in parteneriat cu Biblioteca Municipala C.I.Istrati si Casa de Cultura Geo Bogza, 29 martie, proiect, afise, poze, dezbateri de tip masa rotunda, lansari de carte; 7.Proiect Educational Ora Pamantului, aprilie, impeuna cu elevii scolii si prof . coordonatori: prof.Paraschiv Lacramioara, prof.Rat Cristina, prof.Paduretu Alice, Prof. Nitu Elena;8.Proiect Educational Literatura in arta si arta in literatura- Proces Literar la romanul Ion de Liviu Rebreanu cu elevii clasei 11 T2, aprilie, poze si proiect;

9.Proiect National Educational de Promovare a Scolii- Targul Ofertelor Educationale-Zilele Portilor Deschise- 7-12 aprilie, 10M si 11 T2, realizarea prezentarilor , editarea filmului prof. Dumitran Adrian, prof.coordonatori: prof.Rat Cristina , prof.Paraschiv Lacramioara, prof.Pavel Gabriela;10.Realizarea chestionarelor de feed-back pentru proiectul educational, aplicarea lui, realizarea analizei de impact a proiectului, realizarea prezentarilor si coordonarea discutiilor de tip masa rotunda;11.Pregatirea elevilor pentru examenul de bacalaureat , 12 A, 12 B;12.Am facut parte din Comisia de Evaluare a dosarelor depuse pentru transferul cadrelor didactice din judet in vederea ocuparii posturilor vacante din liceul nostru;13.Participarea ca profesor evaluator la examenele de competente dar si la examenul de Bacalaureat sesiunea iulie/septembrie;

LIMBI STRAINE:

Activitatea catedrei de limbi straine s-a desfasurat conform planului de activitate stabilit la inceputul anului scolar. In luna septembrie s-a stabilit programul de activitate , sefa de catedra a fost prezenta la consfatuirile cadrelor didactice de la Ploiesti unde a aflat programul de activitate la nivel judetean.In luna octombrie catedra de limba engleza a sarbatorit Halloween. Elevii claselor a 9-a M, a 10-a M2, a 11-a T2, a 12-a M1 ,sub indrumarea doamnelor profesoare, au alcatuit o expozitie in care au prezentat traditii legate de aceasta sarbatoare, au confectionat diferite obiecte specifice sarbatorii precum masti, stafii,vrajitoare,lilieci, au sculptat felinare din dovleci.Toate aceste obiecte au constituit elementele unei expozitii organizate in holul scolii.Expozitia a fost apreciata de domnii profesori si de conducerea scolii. Aceasta expozitie a fost mentinuta in holul scolii intreaga saptamana de dupa eveniment. La Festivalul Shakespeare s-au obtinut premii importante.

Luna noiembrie a avut ca activitate prezentarea unui referat cu titlul The Great Gatsby, sustinut de d-na prof. Madussi Daniela.Tot in luna noiembrie a avut loc Cercul de limba engleza la Scoala Generala Ion Campineanu din Campina, cu tema Lesson Planning.La cerc au participat profesoarele din catedra.Luna decembrie a avut ca activitate prezentarea unui referat cu temaWhy Teach Grammar? sustinut de doamna profesoara Stoian Corina.Pentru activitatile de mai sus exista proiecte si procese verbale.Materialele prezentate au fost intocmite la timp si au fost interesante.

In luna martie ,sub egida Defense de la langue francaise,elevii au participat la concursul La plume dor,concurs organizat de Alianta Franceza. Luna martie ,ce incununeaza sarbatoarea Francofoniei a fost bogata in activitati si la liceul nostru.In holul liceului s-a desfasurat un program artistic (cantece in limba franceza,fragment dintr-o piesa de teatru ,dans,parada modei),realizat in colaborare cu domnii profesori de la catedra de muzica,desen si limba romana. Elevii liceului nostru au obtinut rezultate bune la Concursul de traduceri organizat de catre Colegiul Tehnic Elie Radu,Ploiesti. In anul scolar 2013-2014 s-au organizat cursuri de pregatire a elevilor in vederea obtinerii Atestatului DELF.

MATEMATICA:Procente bac 201412A 22 15 68% 12B 19 10 52%12C 12D12M1 15 13 86% 12M2 2212T 30 30 100%

Activitati si proiecteConcursul Elie RaduOlimpiada de matematicaConcursul A. HaimoviciSimulare bacCangurul matematicProiectul Compania prin acordul de partenariat cu Jaromania

INFORMATICA:ANALIZA SWOTPUNCTE TARI:PERSONAL CALIFICAT:Prof. Tache Irina grad didactic IProf. Stoicescu Denisa - grad didactic IProf. Samson Elena grad didactic DEFINITIVProf. Safta Daniel grad didactic II (educaie fizic) (1h)REALIZRI, ACTIVITI:Participare seminar de informare Erasmus + - noiembrie 2013 prof. Stoicescu DenisaParteneriat L. T. ENERGETIC CAMPINAiSCOALA SPECIALA BREAZA:Proiectul instructiv-educativ si umanitar -ASCULT VOCEA INIMII,decembrie 2013 prof. Stoicescu Denisa, prof. Tache IrinaDecembrie 2013- Actiune caritabilala Scoala GeneralaNistoresti prof. Stoicescu DenisaActivitati comisia de calitate CEAC prof. Stoicescu DenisaRezultate concursuri scolare, anul 2013-2014 pentru PAS prof. Stoicescu DenisaIntocmire situatie Programe de cooperare internaional pentru Comisia ARACIP prof. Stoicescu DenisaInregistrarea institutiei in registrul European (URF)-ianuarie 2014 prof. Stoicescu DenisaAdministrare site si incarcare de materiale diverse prof. Tache Irina, prof. Stoicescu DenisaProf. Stoicescu Denisa mpreun cu lotul naional din judeul Prahova, au participat la Concursul Naional de Informatic InfoEducaia la Glciuc, jud. Vrancea.

Selectare parteneri, completare formulare candidatur proiecte ERASMUS+ - prof. Stoicescu DenisaRevista Energia, publicarea de materiale i tehnoredactare prof. Tache IrinaPregtirea elevilor pentru concursuri i examene naionale.Participare la Olimpiada de Informatica etapa locala, elevii Titei Alexandru (12M2) si Zecheru Razvan (10M)Olimpiada de Tehnologia Informatiei, etapa judeean:Alexandru Victor Andrei, clasa 9M - Meniune, prof. ndrumtor Stoicescu DenisaTudorache Radu Florin, clasa 10M Meniune, prof. Tache IrinaConcursul InfoEducaia, etapa Judeean:Alexandru Victor, 9M calificare la Etapa Naional, clasa a IX-a, prof. Stoicescu Denisaiei Alexandru, 12M, Meniune, prof. ndrumtor Tache IrinaParticipare la cercurile pedagogiceReferat la comisia metodica prof. Samson ElenaSeminarii i activiti extracurriculare n Sptmna altfel, excursie la Canionul apte scriSecretar si persoana de contact la Simularile ex. de bacalaureat, Examenele Naionale pentru Evaluarea competenelor lingvistice i digitale, respectiv bacalaureat (probe scrise), sesiunea iunie-iulie 2014 - prof. Tache Irina.Prof. examinatori la examene naionale bacalaureat si evaluarea competenelor profesionale prof. Tache Irina, prof. Stoicescu Denisa.

PUNCTE SLABE:Numarul mare de elevi din clasa duce la imposibilitatea tratarii diferentiate a elevilor;Fonduri insuficiente pentru desfurarea activitilor educative colare i extracolare;Carene n domeniul colaborrii ntre cadrele didactice n scopul realizrii unor proiecte educaionale interdisciplinare;OPORTUNITATI:Deschiderea activitii educative spre implicare i responsabilizarea n viaa comunitii;Tratarea diferentiata a elevilor ar fi favorizata de numarul de elevi mai mic din clasa;Existenta cursurilor de formare continua.AMENINTARI:Micsorarea numarului de ore de informatica;Dezavantajul creat de programele colare ncrcate care nu permit dezvoltarea componentei educative; Oferta negativ a strzii i internetului;Migrarea unor elevi spre alte scoli;Instabilitatea sociala si economica;Motivarea financiara scazuta a cadrelor didactice;Desele schimbari care au loc in sistemul de invatamant.

PROIECTE, PLANURI DE ACTIVITI VIITOARE:obinerea de rezultate mai bune la concursuri colare i bacalaureat;creterea calitii predrii prin implementarea unor metode moderne la disciplinele informatice i prin folosirea unor materiale adecvate unor lecii de calitate.realizarea unui panou de prezentare a componentelor unui calculatornfiinarea unui cerc de informaticnoi parteneriate colarepostarea de activitati sau materiale educationale pe site sau in revista liceului ar trebui sa fie facuta mai des, acest lucru fiind posibil daca avem materialele necesare de la colegi.PROPUNERI PRIVIND DOTRILE LABORATOARELOR:Laborator de informatica dotat cu:retea de 30 calculatoare (cerinte minime: procesor Intel Pentium Dual Core 3 GHz, 4 Gb RAM, 500Gb HDD)multifunctionalaparate aer conditionatproiectorjaluzele verticale.

STIINTE:FIZICA,CHIMIE,BIOLOGIE:

REZULTATE BACALAUREAT

Filiera tehnologicFiliera teoreticMediagen.Promov.totalDisciplinaNr. de elevi nscriiNr. de elevi admiiProcent depromovareNr. de elevi nscriiNr. de elevi admiiProcent depromovareFizic 11100 %3266.67 %6,6875 %Chimie 161381,25 %55100 %6,9785,71 %Biologie 482450 %242291,66 %6,4163,88 %Total 653858,46 %322990,62 %69,07 %Promovabilitatea la nivelul liceului(13 elevi respini cu medii ntre 5 i 5,99)57,57 %

Analiza SWOTPuncte tari (Strengths)):Cadre didactice calificate i cu experien( majoritatea cu gradul didactic I).Relaii de colaborare i colegialitate, buna comunicare ntre membrii catedrei.Preocuparea cadrelor didactice de a se perfeciona continuu prin cursuri specifice i de a obine creditele profesionale transferabile prevzute de regulamente.Corelarea metodelor i procedeelor didactice cu nivelul de nelegere i interes al elevilor n vederea ameliorrii rezultatelor slabe la testrile iniiale.Rezultatele bune obinute la examenele de bacalaureat pentru seria curent, ca urmare a muncii depuse cu elevii (ore de consultaii i pregtire ).Existena unor laboratoare de specialitate (fizic i chimie).Puncte slabe (Weaknesses): Dotarea insuficient a laboratoarelor de fizic i chimie cu material didactic (unele experimente nu se pot efectua deloc, iar altele nu se pot efectua de ctre toi elevii). Uzura fizic i moral (sau defectarea) a unei pri din materialul didactic.Dotarea insuficient a laboratoarelor de fizic i chimie cu mobilier didactic (dulapuri pentru pstrarea materialului didactic).Lipsa laboratorului la disciplina Biologie (este doar un cabinet nvechit, fr anex pentru materialul didactic care se deterioreaz ).Lipsa unor dotri moderne (calculator, acces la internet, proiector i ecran de proiecie) necesare desfurrii unor ore de curs . Managementul inadecvat al resursei de timp. Insuficienta folosire a metodelor interactive de instruire pentru motivarea elevilor.Insuficienta informare i implicare pentru atragerea de sponsorizri n scopul mbuntirii bazei materiale a colii.

Oportuniti (Opportunities):Legislaie stabil n ceea ce privete examenul de bacalaureat.Un nivel intelectual i un grad de educaie relativ bun al elevilor din liceul nostru.Proiectul de realizare a unui campus colar n cadrul liceului, prin care se va mai mbunti baza material i va spori atractivitatea colii.Colaborarea mai strns cu profesorii ingineri sau maitri din domeniul electric i mecanic pentru o mai bun instruire a elevilor acolo unde programele colare au pri comune.Ameninri (Threats):Scderea dramatic a motivaiei pentru nvare a elevilor. Programa colar prea ncrcat n raport cu numrul mic de ore de studiu.Nivelul de instruire foarte slab al elevilor admii n clasa a IX a (inclusiv la matematic).Lipsa manualelor colare la nivelul superior al liceului (cl. a XI a i a XII a)din cauza resurselor bneti reduse ale familiilor elevilor.Lipsa biologiei din programa colar la clasa a XII a profil tehnic, n contradicie cu numrul mare de elevi de la acest profil care opteaz pentru biologie la examenul de bacalaureat dificultatea i chiar imposibilitatea de a fi ajutai de ctre profesorul de biologie.Majoritatea elevilor sunt navetiti, fapt care face foarte dificil efectuarea orelor de pregtire suplimentar n afara intervalului orar 800 1400. Neplata orelor suplimentare obligatorii efectuate de profesori pentru pregirea elevilor n vederea susinerii examenelor.Lipsa unui laborant pentru Fizic.Laboratoare de informatic insuficiente, fapt care duce la mari dificulti n efectuarea de ore n A.E.L.Numrul considerabil de documente care trebuie realizate, completate, etc, i accentul pus pe activitile extracurriculare , care ocup foarte mult din timpul fiecrui profesor, n detrimentul unei mai bune pregtiri a orelor de curs ( i al calitii nvmntului).

STIINTE SOCIO-UMANE,ISTORIE,GEOGRAFIE,RELIGIE,ARTE I. Resurse umane Din catedra de stiinte-sociale fac parte disciplinele:-istorie, geografie,stiinte sociale, religie, educatie plastica, educatie muzicala

II. Baza materiala In cadrul Liceului Tehnologic-Energetic exista un cabinet de istorie - Sala 24 corp A,un cabinet de geografie - Sala 22 corp A si un cabinet de stiinte-sociale in corpul C.

III. Activitati;Realizari

In cursul anului colar 2013/2014, membrii catedrelor din aria curricular Om i societate au fost preocupai de creterea calitii procesului instructiv educativ, realizndu-se o parcurgere integral a programelor colare, cu respectarea riguroas a obiectivelor i competenelor pe care acestiea si le propun.Toate cadrele didactice au realizat corespunztor planificarea pe uniti de nvare, n care s-a inut cont de interpretarea rezultatelor obinute la testele iniiale.

Att testele iniiale, ct i cele aplicate pe parcurs, ca i cele finale, respect obiectivele de evaluare si prezint barem de corectare i notare. De asemenea, au fost propuse msuri de mbuntire a rezultatelor obinute. Cadrele didactice au fost preocupate, n permanen, de utilizarea metodelor activ-participative n procesul de predare-nvare. In paralel, membrii catedrelor de istorie, geografie, tiine sociale, religie, educatie plastica si educatie muzicala au realizat urmtoarele activiti: ISTORIEParticiparea cadrelor didactice la: -Consfatuirile din septembrie 2013 -Cercul profesorilor de istorie -Activitatile lunare ale Societatii de Stiinte Istorice filiala Campina-Sutinerea de comunicari in cadrul CCD. -Publicarea de articole in Anuarul Societatii de Stiinte istorice a filialei Campina-Sustinerea unei comunicari cu prilejul Zilei Municipiului Campina la Casa de CulturaActivitati cu elevii-Depunere de coroane cu prilejul ; Sesiune de comunicari pe aceasta tema-Realizarea de referate,vizionare de film si scenete, cu ocazia unor evenimente istorice: Ziua nationala,Unirea Principatelor Romane,Ziua Armatei, Holocaust etc.-Pregatirea elevilor pentru olimpiada de istorie: A promovat la etapa judeteana eleva Chioveanu Andrada, clasa a 11- a T1-Participarea la supraveghere si corectura la olimpiada si examenul de bacalaureat

GEOGRAFIEParticiparea cadrelor didactice la:-Consfatuirile profesorilor de geografie si la cercurile metodice;Activitati cu elevii-Campanie de plantare a arborilor-Actiune realizata in parteneriat cu Primaria Campina ; -Proiect educational de ecologizare a mediului -,,Campina mereu curata!,, -Proiectul-,,Fii puternic prin nonviolenta!,,-Campania antidrog-Realizarea de material didactic pentru cabinetul de geografie-harti plastifiate-Prof.Catalina Garbacea-Utilizarea mijloacelor moderne (laptop, CD-uri) n cadrul activitilor educative;-Pregtire suplimentar pentru olimpiad, dar si pregatirea elevilor cu ritm lent de invatare;STIINTE SOCIALE Participarea cadrelor didactice la: -Consfatuirile ce au avut loc in septembrie 2013 si la cercurile de specialitate ; -Realizarea si implementarea unor teste de consiliere si orientare in cariera clasele a 12-a-Coordonator al activitatii,,Cetatean roman, cetatean european,,-Coordonator al comisiei juridice la nivelul scolii-Pregatire pentru examenul de bacalaureat. Activitati cu elevii-Participarea la activitatile organizate de Primaria Municipiului Campina-,,Zilele Orasului,, -Sesiuni de comunicari si sustinerea unor referate.

EDUCATIE MUZICALA SI EDUCATIE PLASTICAParticiparea cadrelor didactice la:-Consfatuirile ce au avut loc in septembrie 2013 si la cercurile de specialitate ;-Participarea ca membru evaluator in Comisia de elaborare a subiectelor si a baremelor de evaluare a lucrarilor scrise, respectiv Comisia de organizare si desfasurare a probelor practice, orale si a inspectiilor la clasa pentru Concursul de ocupare a postului de educatie muzicala- Liceul Teoretic, Azuga Activitati cu elevii-Participarea cu program artistic la:Zilele Scolii,Balul Bobocilor si Serbarea de Craciun -Participarea la *Festivalul de colinde si Cantece traditionale*, organizat de Inspectoratul Scolar Prahova;-Sustinerea unor concerte de colinde la:Primaria-Campina,Biserica Podu-Vadului Breaza si Scoala Speciala Breaza;-Expozitii pe diferite teme -Amenajarea spatiului ambiental-Pregatirea formatiilor artistice: Ansamblul coral, Muzica instrumentala si Dansuri populare-Promovarea imaginii scolii prin participarea cu elevii la diferite manifestari artistice locale si judetene,-Participarea cu elevii liceului la activitatea artistica in cadrul proiectului instructiv-educativ si umanitar ,,Asculta vocea inimii!,,-Participarea cu program artistic la Zilele scolii, Balul bobocilor, Serbarea de Craciun, Serbarea de 8 martie si in cadrul unor activitati interdisciplinareRELIGIEParticiparea cadrelor didactice la:-Consfatuirile din septembrie 2013;-Cercul profesorilor de religie si la activitatile de specialitate desfasurate in anul scolar 2013/2014-Implicarea in activitatile liceului Activitati cu elevii-Marcarea unor evenimente prin sustinerea de referate si expozitii religioase ;-Realizarea unor proiecte cu specific religios: , , ,,Asezamintele monahale-imagini si istoric,,

IV. ANALIZA SWOT

PUNCTE TARI-Majoritatea cadrelor didactice din comisie sunt titulare i au absolvit cursuri de perfecionare recente, sau au sustinut examene de grad didactic; -Toate cadrele didactice au elaborat, conform cu programele colare aflate n vigoare, planificrile calendaristice anuale, precum i proiectarea unitilor de nvare;-Colaborarea eficienta cu ceilalti profesori in realizarea unor activitati ce au contribuit la prestigiul scolii;-Preocuparea cadrelor didactice si a elevilor pentru obtinerea unor rezultate bune la olimpiade si concursuri; -Existena unui climat armonios ntre membrii catedrei.PUNCTE SLABE-Lipsa unor cabinete de specialitate -Utilizarea sporadica a TIC ca instrument de invatare -Dezinteresul manifestat de ctre unii dintre elevi fa de aceste discipline

PROIECTE DE ACTIVITATI VIITOARE / PROPUNERI, PRIVIND

DOTARILE CABINETELOR SCOLII

-Implicarea atat a cadrelor didactice, ca si a elevilor n activiti umanitare pentru a contientiza nevoia cunoaterii aproapelui i a responsabilitii fa de noi nine, fata de societate si fata de semeni; -Diversificarea formelor i tipurilor de evaluare , teste iniiale , portofoliu ,referate, proiecte; -Pregatirea elevilor pentru olimpiada si examenul de bacalaureat; -Motivarea elevilor pentru cresterea interesului fata de disciplinele din cadrul acestei catedre; -Constituirea unor cabinete de specialitate pentru unele discipline din catedr; - Prezentarea n cadrul comisiei a unor lecii-model, unde s fie folosite metode moderne, activ- paricipative; -Marcarea unor evenimente importante prin activitati realizate atat la nivelul scolii, cat si in afara ei; -Cursuri efectuate de ctre cadrele didatice pentru a folosi sistemul informatizat.

EDUCATIE FIZICA:Activitati in cadrul catedrei

* Lectie deschisa cu tema Pasele de baschet de pe loc si din deplasare. Participare la cercul pedagogic al catedrelor de educatie fizica organizat in semestrul trecut de Colegiul National Constantin Istrati

Cercul de cultura fizica a organizat un cologviu pe tema ,,Cum sa ne hranim sanatos

Activitati extra-scolare# Am imbunatatit baza materiala prin achizitionarea de echipamente sportive.

# Deschiderea anului sportiv scolar in calitate de organizator si participant cu echipele de baschet baieti si fotbal baieti, actiune desfasurata in data de 04.10.2013

# Memorial Mihai Pastor,competitie ajunsa la a 18-a editie la care au participat un numar de 6 echipe.

# Organizare si participare la concursul de fotbal CUPA MUSCELULUI,

# Participare la diverse competitii baschet B-F, handbal B-F, fotbal, sah, badminton, organizate de Inspectoratul Scolar (Olimpiada Sportului Scolar) si D.S.J. Prahova.

OLIMPIADA NATIONALA A SPORTURILOR SCOLARE 2013 20114 baschet baieti sala Energetic , 3 echipe: * A.S. Energetic * A.S. Stiinta Campina * A.S.Dimitrie Cantemir Breaza 2013 2014 baschet fete sala Sinaia, 4 echipe: * A.S. Energetic * A.S. Altius Sinaia * A.S. Petrol * A.S. Stiinta Campina 2013 2014 fotbal baieti sala Busteni si Energetic : * A.S. Stiinta Campina * A.S. Calinderu Busteni * A. S. Energetic Campina 2013 2014 handbal fete: sala Aurel Vlaicu Breaza * A.S. Energetic Campina * A.S. Petrol Campina * A.S. Stiinta Campina * A.S.Dimitrie Cantemir Breaza

CAMPIONATUL JUDETEANCel mai bun rezultat sportiv a fost realizat la sah prin elevul Pop Matei , locul VI faza judeteana.

* 13.11.2011Cupa Cluburilor si Asociatiilor Sportive la badminton Campina. Organizator D.S.J. PRAHOVA si A.S. Energetic Campina.

DISCIPLINE TEHNICE: Analiza SWOTa)Puncte tariComunicare continuintremembriicomisiei metodiceUtilizarea mijloacelor moderne si a metodelor moderne active centrate pe elevPreocupri dinparteacadrelor didacticepentruastabiliobun relaie de comunicare profesor-elev.Participare activa la organizarea i desfurarea activitilor propuse anume:Organizarea periodica a sedintelor de catedra, Consfatuiri si la Cercurilor pedagogice pe specializariParticiparea la Simpozionul National Stiinte si Tehnologii Participarea la Olimpiada Tehnologii faza judeteana Organizarea de vizite tematice la agentii economiciOrganizarea concursului de lucrari in PowerPoint Poluarea mediului inconjurator Organizarea examenului de certificare a competentelor profesionale Realizarea firmelor de exercitiu pentru specializarea Tehnician in turism clasa a XI-a;Realizarea unei expozitii de catering, Realizarea unei expozitii de fotografie turistica Organizarea unei excursii cu tema Sa cunoastem Romania asa cum este; Participare ziua mediului si plantare de pomi cu PrimariaParticiparea la promovarea L.T. Energetic in randul parintilor si elevilor din scolile gimnaziale din zona

b) Puncte slabeUtilizarea in procent mic a mijloacelor de invare existente, unele dintre ele fiind depiteNumrul mare de absene nemotivate pe elev.Evaluareaelevilorestede multeorisubiectivi urmrete cel maiadesea nivelulde memorare al cunotinelor transmise.Material didactic auxiliar insuficient. Lipsa manualelor scolare la unele module de specialitate;La domeniul Turism si alimentatie laboratorul Agentie de turism dispune de un spatiu insuficient pentru efectuarea orelor cu o clasa intreaga, iar dotarile sunt minime.Efectuarea lucrarilor de laborator cu clasa intreaga este foarte dificila si riscanta din punct de vedere al S.S.M.Dotarea redus cu materiale i mijloace didactice pentru orele de instruire practic; Insuficienta motivare a elevilor n vederea participrii la concursurile colare;

c)OportunitatiValorificareapotenialuluiuman-profesori i elevi.Autoevaluarea proprie astfel nct profesorul poate deveni model moral, comportamental pentru elevi.Valorificarea potenialului creativ al elevilor prin iniierea de noi proiecte educative i asumarea de roluri.Catedra TEHNOLOGII ofer elevilor oportunitatea de a studia i de a se forma, pregtindu-se pentru economia viitorului, pentru via, att pentru cea de acum ct i pentru cea viitoared)AmenintariMotivaiasczutelevilor pentru nvare.Abandonulcolarchiardin clasa a IX-a.Elevi cu carene serioase n educaie, dobndite pn la venirea n coala noastr.Scderea populatiei scolare;Risc social, ca urmare a plecrii printilor la munc n strintate;

2. Proiecte de activitati viitoarestabilirea unor relaii de lucru eficiente, cu elevii si proiectarea activitii didactice n raport cu stilul de nvare al elevilor;sprijinireaelevilorculacunesauritmlentdenvare,prin pregtire suplimentar;ncurajarea elevilor s pun ntrebri, s nvee s descopere;pregtireaelevilorclaselorterminalepentrususinereaexamenului pentrucertificarea calificarii profesionale;perfecionarea cadrelor didactice prin participarea la cursuri deformare i perfecionare.participarea cu elevi la Concursul pe tematica SSMparticiparea cu elevi la Concursul National Stiinte si Tehnologiirealizarea de materiale didactice pentru dotarea laboratoarelorpregatirea elevilor pentru participarea la Olimpiada tehnica faza judeteana vizite tematice la agenti economici de profil din zona si la facultati de profil organizarea concursului Poluarea mediului inconjurator participarea la Targul de turismprezentare produse culinare si modele servetele

3. Propuneri / solicitari privind dotari ale cabinetelor/ laboratoarelorin unele laboratoare, ingradirea zonei de material didactic fata de clasa propriu-zisa, astfel incat elevii sa nu aiba acces si in pauza in aceasta zona.Realizarea unui laborator dotat cu calculatoare pe care sa se poata aplica softuri specific disciplinelor tehnice cel putin un videoproiector cu care ca se poata preda lectiile la disciplinele tehnice.Dotarea cabinetelor cu softuri educationaleDeoarece domeniul Turism reprezinta aproximativ 25% din totalul elevilor, iar acestia sunt cei care ridica procentul de promovabilitate al unitatii este necesar sa fie repartizate si acestor clase doua cabinete in care sa-si poata desfasura activitatea si sa fie dotate corespunzator.

Va multumesc pentru rabdare!Nu fi unul dintre acele persoane care isi petrec jumatate din viata explicand ce vor sa faca si cealalta jumatate explicand de ce n-au facutBenjamin Franklin

MUNCA EDUCATIVA-DIRIGENTIE: REALIZARIS-au desfasurat alegeri la Consiliul elevilor, sedine cu reprezentanii consiliului elevilor.S-a sarbatorit Ziua Liceului -spectacol Magie de toamna,S-au realizat expozitii, s-au organizat concursuri scolare, activitati la biblioteca scolii, activitati sportive, campionat de fotbal, hambal, baschet, badminton,sah, tradiionalul Balul bobocilor organizat de clasele a 9-a si discoteca, vizionri de spectacole la teatru, activitati legate de integrarea europeana.In luna octombrie catedra de limba engleza a sarbatorit Halloween. Elevii sub indrumarea doamnelor profesoare, au alcatuit o expozitie in care au prezentat traditii legate de aceasta sarbatoare, au confectionat diferite obiecte specifice sarbatorii precum masti, stafii,vrajitoare,lilieci, au sculptat felinare din dovleci.Toate aceste obiecte au constituit elementele unei expozitii organizate in holul scolii.Expozitii pe tema -Amenajarea spatiului ambiental cu ocazia Zilei Liceului, Craciunului, 1MartieS-au depus coroane cu ocazia Zilei Nationale a Romaniei, Zilei Armatei, Zilei Eroilor, s-au omagiat eroii revolutiei din 1989.Ca in fiecare an, s-au serbat traditiile de Craciun prin spectacol artistic cat si prin participari la Festivaluri de colinde si sustinerea unor concerte de colinde.S-au organizat zilele colegului la cofetarii sau drumetii prin oras.Au aparut doua numere din revista scolii. Au avut loc aciuni organizate cu politia de proximitate in vederea combaterii consumului de droguri, violentei si a traficului de persoane - Fii puternic prin non violentaS-au derulat actiuni de voluntariat - Asculta vocea inimii, actuni caritabile (Sc. Gen . Nistoresti) excursii, parteneriate, proiecte, participari la actiuni intreprinse de comunitate, curatenia orasului Campina mereu curata!, campanie de plantat arborii, vizite la diverse societati, la Penitenciarul din Ploiesti.In saptamana 1-5 aprilie 2014 toate clasele au desfasurat activitati extracurriculare conform planificarii.S-a organizat Banchetul claselor a 12-a la Mamaia unde elevii au fost multumiti. Au existat colaborari cu fundatii din oras si bazinul de inot .Au fost luate masuri privind combaterea violentei si absenteismului in scoala. Responsabilii activitatilor educative sunt mentionati la fiecare catedra cu detalii despre toate activitatile.Dificultatile in realizarea proiectelor apar din lipsa mijloacelor de realizare si a motivatiei participantilor la procesul educativ.

57

PROIECTE

AUTOCUNOASTERE SI DEZVOLTARE PERSONALA Ecce homo-iata omulCOMUNICARE SI ABILITATI SOCIALEAudaces Fortuna juvat-norocul ii ajuta pe cei indraznetiMANAGEMENTUL INFORMATIILOR SI INVATARII Labor omnia vincit improbus-munca staruitore invinge totulPLANIFICAREA CARIEREI Ad augusta per augusta-pe poteci stramte si abrupte se ajunge la fapte mariCALITATEA STILULUI DE VIATASol lucet omnibus-soarele ii lumineaza pe toti

Mijloace de realizarecomunicarea si transmiterea de e-mail responsabilului in timp util dupa un model de tipul:Titlul proiectului:Responsabil proiect:Tip activitati:(concurs,festival,proiect social,expozitie,simpozion)Domeniu:(cultural,artististic,literatura,teatru,muzica,dans,ecologic,voluntariat,sportiv,tehnic,stiintific)Durata proiectuluiDescrierea activitatilor:(titlu,data,loc,participanti,descriere scurta)

Exemplu de bune practici

Organizare si participare la Balul Bobocilor la Casa Tineretului Campina - noiembrie 2013 (9A-diriginte Toma Maria)

Ieire n aer liber-iunie2014 (9C-diriginte Spataru Alexandra)

SECRETARIAT:

COMPETENT:REGISTRATUR RELATII CU PUBLICULPERSONAL RESURSE UMANEASISTENT MANAGERIALACTE STUDII DOCUMENTE SCOLAREELEVI

LUCRRI EFECTUATEstatul de functii,a tabelului de plata cu ora pentru personalul didactic, a statului de plata;incheierea contractelor de munca ale salariatilor nou veniti si a fisei postului;intocmirea si transmiterea catre ITM situatia privind salariatii unitatii - REVISAL;stabilirea salariilor de baza pentru salariatii din unitate,in functie de studii, vechime, grad didactic, grad sau treapta profesionala;intocmirea deciziilor privind comisiile din scoala si alte decizii;intocmirea deciziilor si a listei anexe pentru acordarea gradelor didactice,a trecerii la un nou spor de vechime, grad sau treapta profesionala si alte drepturi salariale, cu aducere la cunostinta salariatilor a modificarilor intervenite;completarea dosarelor cu acte ale intregului personal;intocmirea actelor de angajare, transferare, eliberare, promovare, salarizare, concedii de odihna si sanctionare pentru intregul personal angajat de directorul scolii, precum si alte decizii date de acesta;asigura pastrarea registrului de decizii, comunicarea acestora celor avizati;primirea si inregistrarea dosarelor de bursa si sprijin financiar Bani de liceu;intocmirea statului de plata a burselor ,urmarind legalitatea documentatiei care sta la baza stabilirii acordarii burselor;

intocmirea situatiei lunare privind alocatia de stat pentru elevii care au 18 ani;intocmirea si pastrarea documentatiei necesare acordarii alocatiei de stat pentru elevii care implinesc 18 ani;completarea registrului de evidenta si inscrierea elevilor in registrul matricol;intocmirea situatiilor statistice scolare privind numarul, miscarea elevilor si starea disciplinara a acestora la inceputul de an scolar si sfarsit de semestre;evidenta concediilor de odihna si a concediilor medicale a personalului din unitate;completarea foilor matricole ale elevilor plecati si solicitarea foilor matricole si a dosarelor personale ale elevilor veniti in unitate;pastrarea arhivei scolii, inventarierea si selectarea acesteia;redactarea corespondentei scolii;intocmirea dosarelor de grade didactice, impreuna cu profesorul responsabil de formarea cadrelor didactice;eliberarea adeverintelor de elev si de salariat;registrul de intrare/iesire in/din unitate;intocmirea situatiei Date informative privind numarul de personal si fondul de salarii la data de 31.12.2013 si 30.06.2014, catre Directia Finantelor Publiceintocmirea si transmiterea la ISJ si la Directia de Statistica, situatiile de inceput de an scolar, sfarsit de semestre si sfarsit de an scolar;intocmirea situatiei privid examenele de corigenta, incheiere de situatie si diferente de profil;

COMUNICAREA cu cadrele didactice ;cu elevii colii;cu alte compartimente: contabilitate, administrativ, bibliotec.I.S.J., Primrie, A.J.O.F.M, Trezorerie, Poliie, Jandarmerie, toate instituiile de nvmnt, etc.PROIECTE DE ACTIVITATI VIITOAREO mai buna colaborare cu cadrele didactice din scoala, dar si cu personalul administrativPROPUNERI/ SOLICITARI PRIVIND DOTAREA SECRETARIATULUIAparate moderne de birou (multiplicat, calculatoare, fax, imprimante etc.)Obiecte de micro-climat, colorit, izolare fonica, mobilier

ANALIZA SWOTPUNCTE TARI: Mentinerea unor standarde ridicate n tot ceea ce se ntreprinde, avnd n vedere Activitatea complexa, interventia in cazul unor situatii neprevzute, urgente, Capacitatea de a da prioritate rezolvrii situatiilor urgente.Incadrarea cu personal calificatPromptitudinea de solutionare a solicitarilor, tinuta morala.

PUNCTE SLABE:Nerespectarea programului de relatii cu publicul;Baza materiala

OPORTUNITATI:Cresterea increderii comunitatii locale in calitatea procesului de invatamant desfasurat in unitatea noastra scolara

AMENINTARI:Prelungirea crizei economico-financiare care afecteaza resursele alocate invatamantului, lucru ce poate pune in pericol atat salarizarea personalului, cat si dezvoltarea unor proiecte pentru modernizarea unitatii scolare.

CONTABILITATE:Competene specifice :

Administrarea patrimoniului unitii administrativ-teritorialeCoordonarea ntocmirii i completrii documentelor contabile primareCoordonarea i controlul activitii financiar-contabileFundamentarea i elaborarea bugetului de venituri i cheltuielintocmirea documentelor contabile de sintezMonitorizarea execuiei bugetului de venituri i cheltuieli

Executia bugetara :

a) buget local-Cheltuielile efectuate au fost de 2715.7 mii lei impartite astfel:-cheltuieli de personal- 2080 mii lei -bunuri si servicii- 465 mii lei -burse elevi 71 mii lei-investitii -99,7 mii leiS-au realizat :dotarea cu mobilier in patru sali de clasa din corpul G in valoare de 54 mii lei si reabilitarea a doua ateliere scolare in valoare de 57 mii leiS-a executat un sistem de incalzire termica format din trei centrale termice, una la sala de sport si doua in corpul G in valoare de 100 mii lei.b) buget de stat: Inspectoratul Scolar Prahova a alocat prin bugetul de stat in anul scolar 2013-2014, suma de 211 mii lei din care au fost achitate abonamentele elevilor.Pentru anul scolar 2012-2013 abonamentele au fost decontate doar pana la luna ianuarie 2013, pentru sem. II 2012-2013 nu au fost alocate fonduri.Ajutorul financiar ,,bani de liceu a fost in suma de 25 mii lei acordat pentru 34 elevi beneficiari.c) venituri propriiBugetul finantat din venituri proprii a cuprins incasari in suma de 50 mii lei realizate din inchirieri, taxe examene nationale si c/val. acte studii .

Puncte tari : Studierea in permanenta a legislatiei in vigoare. Consolidarea cunostintelor despecialitate prin cursuri de perfectionare in vederea mentinerii unor standarde ridicate a activitatii financiar contabile. Experienta de mai bine de 15 ani in domeniu, tinuta morala si promptitudinea in rezolvarea tuturor solicitarilor.Puncte slabe :Volumul mare de lucrari zilnice precum si termenele foarte scurte pentru diverse raportari provoaca uneori stari de stres care pot afecta relatiile cu ceilalti din jur. Obtinerea cu greutate a informatiilor solicitate de la personalul unitatii.Oportunitati:Amenajarea in viitor a unui birou la standarde corespunzatoare. Amenintari :Finantarea in continua scadere a fondurilor de la buget atat pe partea desalarizare, care nu mai constituie un punct motivant, cat si pe partea administrativa care impiedica desfasurarea activitatii in conditii optime.

ADMINISTRATIV:

LUCRARI EFECTUATE:-intocmirea documentelor pentru obtinerea autorizatiei de functionare a unitatii;-asigura verificarea instinctoarelor, pichetelor PSI si a hidrantilor;-asigura si distribuie materialele de curatenie necesare pentru igienizarea spatiilor de invatamant;-instruieste personalul nedidactic privind SSM si PSI;-tine evidenta concediilor de odihna a personalului nedidactic din unitate;-intocmeste graficul de lucru pentru paznici;-centralizeaza si intocmeste referate pentru asigurarea necesarului de materiale pentru compartimentele: secretariat, contabilitate, administratie, cadre didactice;-repartizeaza, in fiecare zi, sarcini pentru personalul nedidactic si urmareste finalizarea acestora;-verificarea sobelor si maturarea cosurilor;-constata saptamanal deteriorarile din unitate si autorii acestora, si ia masuri pentru remedierea acestora;-asigura curatenia si igienizarea spatiilor in vacantele scolare;-intocmeste si verifica inventarele pe fiecare clasa, impreuna cu dirigintii;-alte sarcini trasate de conducerea unitatii de invatamant.

COMUNICAREA - cu cadrele didactice ;- cu elevii colii;- cu alte compartimente: contabilitate, administrativ, bibliotec.- I.S.J., Primrie, Directia de Sanatate Publica, ISU,Politie, etc.

PROIECTE DE ACTIVITATI VIITOAREO mai buna colaborare cu cadrele didactice din scoala pentru pastrarea in mai bune conditii a dotarilor din unitate

PROPUNERI/ SOLICITARI PRIVIND DOTAREA SERVICIULUI ADMINISTRATIVMateriale si ustensile de curatenie mai bune calitativAparate moderne de birou (multiplicat, calculatoare, fax, imprimante etc.)Obiecte de micro-climat, izolare fonica, mobilier)

BIBLIOTECA:

PUNCTE TARI:FOND ENCICLOPEDICPESTE 21000 VOLUME DE BIBLIOTECASATISFACEREA NEVOILOR DE INFORMARE A ELEVILOR SI CADRELOR DIDACTICEINDRUMARE IN ALEGEREA LECTURILOR POTRIVITEBUNA COLABORARE CU COMUNITATILE LOCALE

OPORTUNITATI:*BIBLIOTECA - CENTRU DE INFORMARESI DOCUMENTARE* DIVERSIFICAREA SERVICIILOR OFERITE*CREAREA UNUI CLIMAT PENTRU INCURAJAREA LECTURII*ACHIZITII NOI

PROPUNERI:SPATIU ADECVATACHIZITIONAREA UNUI SOFTWARE DE BIBLIOTECAAMENAJAREA UNEI SALI DE LECTURAPUNEREA LA DISPOZITIA ELEVILOR A UNOR CALCULATOARE CU CONEXIUNE LA INTERNET SI POSIBILITATEA DE LISTARE A MATERIALELOR DORITE

CONSILIUL REPREZENTATIV AL PARINTILOR:

In anul scolar 2013-2014 contributia parintilor a scazut fata de perioada anterioara, parte din cauza situatiei economico-sociale, parte din cauza nefinalizarii unei asociatii cu statut juridic care sa asigure transparenta activitatii extrascolare.Suma incasata provine de la un numar de 351 elevi pentru sem.I (din care 117 elevi pe sem. II) din 18 clase.Elevii care au burse sociale, frati mai mici in liceu sau nu au venituri suficiente au fost scutiti de plata acestei contributii. Deasemenea doar 36 elevi din 3 clase terminale au contribuit desi nu aveau de platit decat un semestru.Raportat la numarul total de elevi contributia la fondul scolii s-a realizat in procent de 46 %.

Comunicarea : In permanenta se incearca o mai buna colaborare parinte-copil, copil-diriginte dar si parinte-diriginte.

Proiecte de activitati viitoare:Implicarea elevilor in dezvoltarea site-ului scolii care sa cuprinda mai multe informatii despre activitatile scolare si extrascolare.Atragerea elevilor in actiuni de voluntariat la nivelul comunitatii locale.Cresterea numarului de contribuabili la fondul comitetului de parinti.

Propuneri/solicitari pentru dotarea claselor:Dotarea cu table interactive, videoproiectoare, mobilier ergonomic, iluminat adecvat.

Puncte tari : Constituirea intr-o asociatie a parintilor pentru realizarea unor proiecte importante pentru scoala si implicit pentru elevi.Puncte slabe:Nerespectarea de catre elevi a regulamentului de ordine interioara, lipsa de respect fata de profesori, lipsa uniformei, dezinteres fata de prezenta la ore. Oportunitati :Proiectul de reabilitare a scolii dar si construirea unor corpuri noi de cladire dotate cu mobilier nou si modern. Amenintari:Reducerea numarului de elevi inscrisi, promovabilitatea scazuta, lipsa supravegherii din partea parintilor, atentia in exces acordata internetului si petrecerii timpului liber in detrimentul activitatilor scolare. PRESEDINTE COMITET PARINTI LUPEA ILEANA

Raportul managerial prezentat astazi este de fapt o privire a tuturor spre interior, spre interiorul scolii, sistemului si chiar al nostru ca persoane , iar prin aceasta conducerea institutiei ,ca si fiecare membru al comunitatii didactice ne propunem sa aducem spre reflectie, in fata noastra starea de fapt a scolii ,neanfrumusetata gratuit. Aceasta intreprindere are mai de graba o importanta proiectiva de reasumare constienta si voluntara a unor sarcini, prin care eu ,ca profesor ,si scoala in ansamblu, sa creasca in prestigiu si recunoastere sociala,iar profesorul sa se simta cat mai confortabil in conditia sa de referential pentru comunitatea careia-i apartinem si fata de care suntem datori. DIR . PROF : DAN SARBU

FILIERA PROFIL/ DOMENIU SPECIALIZARE Clasa Elevi ramasi la sfarsitul anului scolar Elevi promo-vati % Tehnologica Tehnic/ Electric Tehnician in instalatii electrice IX 25 24 96% X 27 27 100% XI 21 21 100% XII 53 50 94.33% Tehnician energetician IX 28 21 75% X 28 23 82.14% XI 18 18 100% XII - - - Tehnician electrotehnist IX 22 21 95.45% X 21 20 95.23% XI 30 28 93.33% XII - - - Tehnic/ Electronica automatizari Tehnician in automatizari IX 25 25 100% X - - - XI 26 25 96.15% XII 45 44 97.77% Tehnician electronist IX 24 24 100% X 29 29 100% XI 27 21 77.77% XII - - - Servicii Tehnician in turism IX 31 31 100% X 54 54 100% XI 58 57 98.27% XII 30 30 100% Teoretica Real Matematica-informatica IX 30 30 100% X 27 27 100% XI 31 31 100% XII 40 38 95% FILIERA PROFIL/ DOMENIUSPECIALIZAREClasa

Elevi ramasi la sfarsitul anului scolarElevi promo-vati%

Tehnologica

Tehnic/ ElectricTehnician in instalatii electriceIX252496%

X2727100%

XI2121100%

XII535094.33%

Tehnician energeticianIX282175%

X282382.14%

XI1818100%

XII---

Tehnician electrotehnistIX222195.45%

X212095.23%

XI302893.33%

XII---

Tehnic/ Electronica automatizariTehnician in automatizariIX2525100%

X---

XI262596.15%

XII454497.77%

Tehnician electronistIX2424100%

X2929100%

XI272177.77%

XII---

ServiciiTehnician in turismIX3131100%

X5454100%

XI585798.27%

XII3030100%

Teoretica

RealMatematica-informaticaIX3030100%

X2727100%

XI3131100%

XII403895%