RAPORTI PERFUNDIMTAR PËR VLERËSIMIN E JASHTËM TË … MP Kontabilitet 2013.pdf · institucionit dhe qëllimet e tij, si dhe përgjegjësinë për sigurimin e dijeve. Bazuar në

1

RAPORTI PERFUNDIMTAR

PËR

VLERËSIMIN E JASHTËM

TË PROGRAMIT TË STUDIMIT

MASTER PROFESIONAL në KONTABILITET

OFRUAR NGA “UNIVERSITY OF NEW YORK TIRANA”

Grupi i vlerësimit të jashtëm

1. Prof. Dr. Vjollca Karapici ___________________________

2. Prof.Asoc. Rezarta Perri ___________________________

Korrik, 2013

2

Parathënie për Procesin e Vlerësimit të Jashtëm

PARIMET E PUNËS SË GVJ

Për hartimin e këtij raporti, GVJ është mbështetur në:

Shqyrtimin dhe analizimin e Raportit të Vlerësimit të Brendshëm (RVB), të hartuar nga grupi i

vlerësimit të brendshëm të IAL New York.

Vëzhgimet e kryera gjatë vizitës në vend tek IAL New York, si dhe në intervistimet e stafit drejtues të IAL New York, pedagogëve, studentëve dhe stafit administrativ.

Shqyrtimin dhe analizimin e dokumentacionit bazë mbi të cilën organizohet e gjithë veprimtaria

e zhvillimit te programeve mesimore, të tilla si rregulloret dhe udhëzimet, dosjet e programeve të

studimit, regjistrat themeltarë, dokumentacioni i zyrës se burimeve njerëzore, kurrikulave, karrierës

dhe financës, si dhe sekretarisë mësimore.

Vlerësimi është mbështetur në dokumenta të paraqitura nga GVB, Institucioni etj.

RAPORT I GRUPIT TË VLERËSIMIT TË JASHTËM

Për Programin e studimit MP në Kontabilitet ne UNYT

HYRJE

Baza ligjore e aktivitetit të GVJ për vlerësimin e jashtëm të cilësisë per IAL New York, programi i

studimit Master Profesional në Kontabilitet është: Ligji nr. 9741, dt 21.05.2007 “Për Arsimin e Lartë në RSH”, dhe akte të tjera nënligjore në

mbështetje të tij. Sigurimi i jashtëm i cilësisë, sipas këtyre dispozitave realizohet nëpërmjet

proçeseve të vlerësimit të jashtëm të cilësisë dhe Akreditimit, i cili kryhet nga Agjensia Publike e

Arsimit të Lartë (APAAL).

Vendimet e Këshillit të Ministrave për hapjen e programeve të studimit master pranë IAL New York.

Udhëzimet e MASHit për projektimin e programeve të studimit, për hapjen dhe funksionimin e

institucioneve private të arsimit të larte, për transferimin dhe njohjen e krediteve, për administrimin

e dokumentacionit, etj.

Urdhëri nr.134 i Ministrisë së Arsimit dhe Shkencës, datë 21.03.2011 “Për miratimin e

standardeve shtetërore të cilësisë për vlerësimin dhe akreditimin e programeve të studimeve të ciklit të parë të institucioneve të arsimit të lartë”.

Udhëzues i APAAL mbi vlerësimin e jashtëm të cilësisë në arsimin e lartë.

Aspektet dhe treguesit e vlerësimit të cilësisë në Arsimin e Lartë (APAAL).

Objektivat kryesore të procesit të vlerësimit janë: Të zbulojë fakte që bëjnë sa më të qartë gjendjen e një institucioni, apo programi studimi në

Arsimin e Lartë, në kohë reale dhe në kontekstin kombëtar e ndërkombëtar.

Të bëjë publik informacionin, me qëllim që të gjithë partnerët dhe publiku i gjerë (studentët,

prindërit, stafet akademike dhe ndihmëse, partnerët e tjerë socialë, ekonomikë e politikë) të

informohen për cilësinë e IAL, programeve të studimit, diplomave e shërbimeve që ato ofrojnë.

Të japë një bazë të mjaftueshme të dhënash, rekomandimesh e konsideratash profesionale, që do të shërbejnë si pikënisje për procesin e mëtejshëm të akreditimit.

Të shërbejë për kultivimin e kulturës së cilësisë në IAL e cila shihet në ndërtimin e strukturave,

praktikave dhe procedurave të brendshme të vlerësimit të cilësisë, struktura të cilat kombinojnë

eksperiencën e fituar gjatë vlerësimit të brendshëm dhe të jashtëm.

UNYT u themelua në Pranverë 2002 në bazë të Ligjit Nr. 8461 (25.02.1999) “Për Arsimin e Lartë në

Republikën e Shqipërisë”, Nëni 1 dhe me VKM Nr. 156 (22.03.2001) “Për Shkolla të Larta jopublike

në Republikën e Shqipërisë”.

UNYT morri licencën nga qeveria shqiptare me dekret N. 397, me 15 gusht 2002, me ane te të cilës

UNYT u lejua të ofroje diploma universitare në Administrim Biznesi dhe Komunikimi, Kontabilitet,

3

Financa, Marketing, Menaxhim, Ekonomi, Shkenca Kompjuterike, Sisteme te Informacionit dhe

Gjuhë e Letërsi Angleze.

UNYT gëzon statusin e “Universitetit” me VKM Nr. 448 / 11.07.2012, me kuptimit e termit që buron prej legjislacionit shqiptar. UNYT është e akredituar nga Ministria e Arsimit dhe Shkencës të

Republikës së Shqipërisë me dekret Nr 385/10 tetor 2006.

GRUPI I VLERËSIMIT TË JASHTËM (GVJ) Përbërja e GVJ:

1. Prof. Dr. Vjollca Karapici

2. Prof.Asoc. Rezarta Perri

1. Misioni/Objektivat e programit të studimit

Programi Master Profesional në Kontabilitet ne UNYT, është i projektuar për të pajisur studentët

me njohuri dhe eksperiencë, që ti ndihmojë të diplomuarve të tij, të hyjnë me sukses në botën e profesioneve që përdorin aftësi të kultivuara në këtë program, si kontabiliteti dhe raportimi

financiar, apo për të vazhduar studime të mëtejshme pasuniversitare.

Programi u siguron studentëve mundësinë të bëhen pjesë e një studimi që kombinon teorinë

praktikën e kontabilitetin dhe raportimin financiar të bizneseve brenda dhe jashtë vendit.

Programi angazhon studentët të fitojnë cilësi që janë të nevojshmë në kontabilitetin dhe raportimin financiar bashkëkohor të kompanive ndërkombëtare dhe lokale, duke i paisur të diplomuarit me

njohuri, vetëdije dhe ndërgjegjësim, per t‟i bërë ata te afte per ti zbatuar ne praktiken e bisneseve.

Vlerësimi sipas Standardeve

Standardi/Kriteret Vlerësimi sipas standardeve1

Standardi I.1 - Institucioni ofron programe studimesh në përputhje me misionin dhe qëllimin

e tij. Kriteri 3 Programet e studimeve hartohen në përputhje me misionin dhe qëllimin e institucionit;

Kriteri 4 Programet e studimeve hartohen në përputhje me nevojat e tregut të punës; Kriteri 5 Programet e studimeve hartohen në përputhje me zhvillimin ekonomik të vendit; Kriteri 6 Programet e studimeve pasqyrojnë vullnetin e institucionit për ruajtjen e vlerave kulturore të kombit.

Programi reflekton dhe sjell misionin e

institucionit dhe qëllimin. Ky program studimi

është fokusuar në formimin e në përgatitjen e

ekonomisteve të bizneseve, në ndihmë të vendim marrjeve efikase nga ana e bizneseve.

Qëllimi i programit të këtij Masteri eshtë tu

mundësojë studentëve pasuniversitarë, për t'u

bërë praktikues kompetente ne fushën e

financave dhe të kontabilitetit, duke fituar njohuri të specializuara, ne keto dy fusha.

Gjatë takimit me titullarët e UNYT, dhe vënies

në dispozicion të dokumentacionit përkatës

kemi konstatuar një studim të realizuar për vlerësimin e nevojave të tregut.

Ky program dikton nevojën dhe perspektivën e

zhvillimit të ekonomisë shqiptare për të ofruar

programe profesionale të tilla. Misioni i ketij

programi është përgatitja e liderëve te biznesit dhe komunitetit, për të përgatitur dhe trajtuar

studentet per zhvillimin dhe te ardhmen e

ekonomise Shqipetare.

Programet e studimeve pasqyrojnë vullnetin e

institucionit për ruajtjen e vlerave kulturore të

1 GVB duhet të shprehen me shkrim për çdo standard në mënyrë të përmbledhur (mbështetur në kriteret

majtas). Në fund të çdo rubrike, grupi duhet të japë mendimin e tij për përmbushjen e standardeve në tërësi.

4

kombit.

Standardi I.2 - Programet e studimeve janë në përputhje me strategjinë për zhvillim të

institucionit.

Kriteri 1 Programet e studimeve janë përshtatur me strategjinë për zhvillim të institucionit;

Pas shqyrtimit te dokumentacionit baze dhe mbeshtetes te vena ne dispozicion nga UNYT,

konkludojme se ky program studimi synon në

përgatitjen e ekonomisteve të bizneseve, në

ndihmë të vendim marrjeve efikase nga ana e

bizneseve. Ky gjen shprehjen e tij në synimet afatshkurtra dhe afatgjata në përputhje me

strategjinë për zhvillimin e institucionit.

Programi është në përputhje me strategjinë për

zhvillim të UNYT.

Standardi I.3 - Programet e studimeve ofrohen në përputhje me aktet ligjore e nënligjore në

fuqi.

Kriteri 1 Përmbatja e programeve të studimeve është në përputhje me kriteret e përcaktuara nga aktet ligjore dhe nënligjore në fuqi; Kriteri 2 Emërtimi i programit të studimit është në përputhje me nivelin e kualifikimit të arritur dhe të përcaktuar nga Korniza Shqiptare e Kualifikimit.

Programi i studimit i plotëson që të dy kriteret.

Kualifikimi i lëshuar në përfundim të

studimeve është i nivelit 7 të Kornizës

Shqiptare të Kualifikimit, të specifikuar në

Ligjin Nr. 10247 / 04.03.2010. Nga kontaktet vumë re vullnetin e drejtuesve të

Institucionit për përmirësimin e emërtimit të

programit të studimit në përputhje me

kornizën shqiptare të kualifikimit.

Standardi I.11 - Institucioni harton një plan zhvillimi të programeve të studimeve, të

rezultateve të mësimdhënies dhe të të nxënit.

Kriteri 1 Institucioni harton një plan strategjik në nivel institucioni për zhvillimin dhe përmirësimin e programeve të studimeve;

Kriteri 2 Institucioni harton një plan strategjik në nivel institucioni për përmirësimin e rezultateve të mësimdhënies dhe të të nxënit.

Nga kontaktet me titullarët, morëm

informacion se institucioni ka një plan strategjik në nivel institucioni për përmirësimin

e programeve, procesit dhe rezultateve të

mësimdhënies.

UNYT ka një plan strategjik në nivel institucional për përmirësimin e mësimdhënies

dhe të mesuarit e rezultateve. Po keshtu edhe

njohurite në çdo disiplinë evoluojne

vazhdimisht.

Konkluzionet e vlerësimit:

Bazuar në dosjen e kurikulat e Programit Master, si dhe pas shqyrtimit te detajuar te

dokumentacionit perkates konstatojmë se: progami i studimeve Master Profesional në Kontabilitet në NYT, ofrohet në përputhje me aktet ligjore e nënligjore në fuqi në Republikën

e Shqipërisë.

Në kurikulen e MPK shprehet misioni dhe qëllimet, në përputhje të plotë me misionin e

institucionit dhe qëllimet e tij, si dhe përgjegjësinë për sigurimin e dijeve.

Bazuar në shqyrtimin e detajuar të dosjes me kurikulat e Programit MPK dhe RVB e dokumenta të tjerë strategjikë të UNYT, konstatojmë se UNYT ka hartuar një strategji për

zhvillimin e mëtejshëm të programeve të studimit, me qëllimin përmirësimin e njohurive të

fituara. Ky program ështe në përputhje me strategjinë për zhvillim të institucionit dhe ofron

premisat e duhura për plotësimin e objektivave të vendosura.

UNYT vepron me plane afatgjata, afatmesme dhe afatshkurtra të integruara në

makromenaxhimin e institucionit edhe ne menaxhimin e programeve të studimit që ofrohen prej tij.

2. Struktura akademike e Fakultetit (përgjegjës për programin e studimit)

Tregues të matshëm: (Shih aneksin I ne fund te raportit).

5

Fakulteti, Organizimi hierarkik i Fakultetit

Organet e zgjedhura në të gjitha nivelet

Dokumentacioni përkatës i marrë në vizitat në institucion

Standardi/Kriteret Vlerësimi sipas standardeve

Standardi II.2 - Institucioni organizohet në përputhje me aktet ligjore e nënligjore në fuqi,

për përmbushjen e misionit të tij. Kriteri 1 Institucioni organizohet në mënyrë që të përmbushë misionin e tij; Kriteri 2 Institucioni ka së paku dy Fakultete; Kriteri 3 Fakulteti organizohet në njësi bazë. Çdo

fakultet ka, së paku, tri të tilla, nga të cilat dy departamente; Kriteri 4 Fakulteti ose Instituti i Kërkimit dhe Zhvillimit përbëhet nga, së paku, 3 njësi bazë me objektiva dhe mision të mirëpërcaktuar; Kriteri 5 Departamenti duhet të ketë në përbërje të tij të paktën 7 anëtarë efektivë si personel akademik, ndër të cilët të paktën 3 duhet të jenë me gradën shkencore “Doktor”.

UNYT organizohet në përputhje me aktet ligjore

dhe nënligjore në fuqi dhe e ndihmojnë atë të përmbushë misionin etij.

UNYT përbehet nga dy fakultete dhe një institut

kërkimor-shkencor.

Secili fakultet ka dy departamente edhe një

qendër kërkimor-shkencor. Tre departamente

kanë nga dy njesi / seksione mësimore.

Departamenti ka së paku 3 anëtarë me gradën

shkencore “doktor”.

Standardi II.3 - Njësitë e institucionit angazhohen drejtpërdrejt dhe me përkushtim për

realizimin e programeve të studimeve.

Kriteri 1 Njësitë bazë dhe kryesore janë të ndërgjegjshme për përgjegjësitë që kanë për realizimin e programeve të studimeve; Kriteri 2 Njësitë bazë dhe kryesore përfshihen në procesin e rekrutimit të personelit akademik të nevojshëm dhe në vlerësimin e tij.

UNYT i plotëson që të dy kritere.

Njësite bazë dhe kryesore janë të ndërgjegjshme

për përgjegjësitë dhe objektivat e përcaktuara, si

dhe për ti realizuar ato në funksion të një

progresi të vazhdueshëm të procesit mësimor.

Nga bisedat me titullarët e instituticionit dhe

analizimi i dokumentacioneve përkatëse

rezulton se personeli akademik rekrutohet dhe

ka një mbështetje të vazhdueshme nga ana institucionit në zhvillimin e tyre në jetën

akademike.


Nga vizita e kryer në institucion dhe nga analizimi i të gjithë dokumentacionit përkatës

konstatojme qe: struktura organizative të UNYT e ndihmon të realizojë misionin e

institucionit dhe të identifikojë nevojat e veta duke vepruar në mënyrë jo të centralizuar për

përmbushjen e tyre. UNYT në përgjithësi njek politika të një hierarkie brenda kufijve të autonomise që buron prej legjislacionit shqiptar dhe vendimeve të autoriteteve pëkatëse.

Përbërja e stafit të brendshëm është i qendrueshëm dhe ajo qe vihet re, është përfshirja e

studentëve me rezultatet më të larta si pjesë e procesit ndihmës të Universitetit. Ata

ndihmojnë në realizimin e shumë proceseve të zhvillimit të mësimit.

Përgjegjësi i programit është me gradën “Doktor”.

3. Personeli akademik dhe personeli mbështetës për programin e studimit

Tregues të matshëm:

Struktura didaktike (seksionet) për departamentet ose programin e studimit

Numri i Personelit Akademik Efektiv (PAE) dhe Personelit Akademik me Kontratë (PAK),

titujt/gradat, (Tabelat 1- 2, të cilat mund të plotësohen edhe nga verifikimi i tabelave të

paqyruara në RVB)

6

Cilësia e stafit drejtues, mësimdhënës dhe administrativ për programin e studimit (plotëso

Tabelën 1)

Tabela 1

Fakulteti i Ekonomise Departamenti i Ekonomiksit dhe Finances

Personeli Akademik

Efektiv

(Emër Mbiemër)

Detyra

në Dep.

Titulli

/Grada

Personeli Akademik

me Kontratë

(Emër Mbiemër)

Titulli

/Grada

Institucioni

ku punon

full time

1 Agim Kukeli Dekan Prof 1 Arben Zidri PhD

Cand

Alpha Bank

2 Alda Thomaj Lektore 2 Arjana Cela PhD

3 Alqi Bllako Lektor 3 Claude Varley PhD cand Varley& C

4 Evis Kopliku Lektor 4 James Falter PhD

5 Juna Miluka Shefe

Dep

PHD 5 Ledia Cirko CFI MA IFC/ Banka

Boterore

6 Nazik Roufeil Lektore PhD 6 Magdy Roufeil PhD Roufeil

Associates

Int inc

7 Ilir Binaj Lektor PhD

Cand

7 Mahendra

Rawat

8 Orfea Dhuci Prof Alpha Bank

9 Phaedon

Kydoniatis

PhD

CAnd

10 Brikena Kazazi PhD CAnd

University of New York

11 Ioannis

Kougionas

PhD NBG Bank

Tabela 2

Fakulteti i Ekonomise

Departamenti i Ekonomiksit & Financës

Numri i

PAE

Numri i

PAK

Në Total

Gj Tituj/

Grada

Gj Tituj/

Grada

Gj Tituj/

Grada

Profesore 1 1 1 1 2

Profesore te Asoc

Doktore 2 4 6

Pedagoge me Master 4 2 8

Pedagoge pa Tituj

Asistente me MA 1

Asistente pa MA 2

Personeli Administrativ

Në total 7 11 18

Departamenti i Ekonomiksit & Finances

Numri i

PAE

Numri i PAK Numri i PA ne total

G

j

Tituj/

Grada

G

j

Me

Maste

r

G

j

Tituj/

Grada

Gj Me

Mast

er

Gj Tituj

/

Grad

a

G

j

Me

Ma

ste

r

7

3 Prof

PhD

3 MA 8 Prof

PhD

3 MA 11 Prof

PhD

6 MA

Këshilli Shkencor i Programit të studimit dhe Koordinatori/ët e programit të studimit.

Të dhënat sipas kualifikimit dhe Raportet midis tyre (plotëso Tabelën 3)

Tabela 3

Titulli

Dep 1

PAE PAK Raporti

PAE/PAK Profesorë 1 1/0

Profesorë të As.

Doktorë 2 4 2/4= 0.5

Pedagoge me Master 4 3 4/3 = 1.3

Pedagogë (pa tituj)

Asistentë me Ma

Asistentë pa Ma


Të dhënat sipas seksit(plotëso Tabelën 4)

Tabela 4

Titulli

Dep 1

PAE

Femra

PAE

Meshkuj

Raporti

M/F Profesorë 1 1/0

Profesorë të As.

Doktorë 2 0/2

Pedagoge me Master 2 2 0.5


Asistentë me Ma

Asistentë pa Ma


Të dhëna sipas moshës së personelit (plotëso Tabelën 5 dhe 6)

Tabela 5

Personeli sipas titujve

/gradave

Numri i Personelit Akademik Efektiv dhe administrativ me

moshë:

(25-35) (36-45) (46-55) (56-65) (66-68)

Profesorë 1 1

As. Prof

Doktorë 4 6 3 2

Pedagogë me Master 7 4 1


Asistentë me Ma

Asistentë pa Ma

8

Personeli Administrativ 12 6 3 4

Tabela 6

Personeli sipas titujve

/gradave

Numri i Personelit Akademik me Kontratë me moshë:

(25-35) (36-45) (46-55) (56-65) (66-68)

Profesorë 2 1 1

As. Prof

Doktorë 13 15 10 4 4

Pedagogë me Master 7 6 1 1


Asistentë me Ma

Asistentë pa Ma

Kontratat e punës, njohja me detyrat dhe të drejtat

Cilësia e stafit ndihmës/ administrativ për çdo njësi bazë



Standardi/Kriteret Vlerësimi sipas standardeve Standardi II.1 - Personeli akademik, ndihmës mësimor-shkencor dhe administrativ angazhohen për përmbushjen e objektivave të programeve të studimeve.

Kriteri 1 Personeli akademik, ndihmës mësimor-shkencor dhe administrativ i institucionit angazhohen

në përputhje me objektivat e programeve të studimeve

dhe për arritjen e tyre;

Kriteri 2 Personeli akademik, ndihmës mësimor-shkencor dhe administrativ i institucionit angazhohen në përputhje me strategjinë për zhvillim të institucionit.

UNYT i plotëson keto kritere. Në UNYT, stafi

akademik dhe ai mbështetës, kryejnë aktivitetet

e duhura për realizimin e objektivave të

programit MPK.

Personeli akademik dhe administrativ i

institucionit eshte angazhuar në përputhje me

strategjinë e zhvillimit të institucionit.

Standardi II.4 - Personeli akademik angazhohet në hartimin dhe zbatimin e politikave të

zhvillimit të institucionit.

Kriteri 1 Personeli akademik luan rol kryesor në hartimin e kurrikulës dhe në vendimet institucionale që i përkasin organizimit të programeve të studimeve; Kriteri 2 Rekrutimi i personelit të ri dhe përcaktimi i ngarkesës mësimore bëhet në përputhje me aktet ligjore dhe nënligjore në fuqi.

Personeli akademik luan një rol të rëndësishëm

në përgatitjen e kurrikulave dhe në vendimet institucionale që kanë të bëjnë me organizimin

e programeve të studimit.

Rekrutimi i stafit të ri akademik dhe përcaktimi

i ngarkesës mësimore kryhet në përputhje me

legjislacionin e punës në Republikën e

Shqipërisë, bazuar në ligjin nr. 9741, dt. 21 .05

.2007 "Për arsimin e Lartë në Republikën e Shqipërisë", statutin e UNYT dhe rregulloret

përkatëse e akte të tjera ligjore e nenligjore ne

fuqi.

9

Standardi III.1 - Institucioni ndjek procedura ligjore dhe transparente për rekrutimin dhe

vlerësimin e personelit.

Kriteri 1 Institucioni ndjek procedura ligjore dhe transparente për rekrutimin e personelit në përputhje me statutin dhe rregulloren;

Kriteri 2 Personeli akademik i punësuar me kohë të plotë në programet e studimeve të ciklit të dytë dhe në programet e integruara të studimeve të ciklit të dytë përbën së paku 70% të personelit akademik të angazhuar për realizimin e programeve respektive të

studimeve;

Kriteri 3 Institucioni ndjek procedura ligjore dhe transparente të vlerësimit të personelit;

Kriteri 4 Institucioni mban një bazë të dhënash të raporteve të rekrutimit të personelit, të njoftimeve për vende vakante, etj.

Punësimi në UNYT bëhet në përputhje me

legjislacionin e punës në Republikën e

Shqipërisë, bazuar në ligjin nr.9741, dt. 21.05.2007 "Për arsimin e Lartë në Republikën

e Shqipërisë", statutin e UNYT dhe rregulloret

përkatëse.

Stafi akademik me kohë të plotë te programet e studimit të nivelit të dytë dhe programet e

integruara të nivelit të dytë të studimit, përbën

70% të stafit akademik të angazhuar për

realizimin e programeve të studimit përkatës.

Personeli akademik i ftuar (me kontrate) është

shume cilësore, ata janë të spikatur ne fushat dhe lendet e tyre te punësimit efektiv.

Institucioni ndjek procedura ligjore dhe

transparente të vlerësimit të personelit.

Personeli akademik vlerësohet në mënyrë

transparente nga studentet çdo simestër dhe në

çdo lendë që secili ofron. Rezultatet i jepen

pedagogeve në përfundim të simestrave dhe diskutohen në strukturat e departamenteve,

fakulteteve dhe në Rektorat. Vlerësime behen

edhe nga kolege edhe nga përfaqesues të

universiteteve partnerë, me qellim nxitjen e

diskutimeve mbi mësimdhënien dhe të nxënit edhe hartimin e programit të zhvillimit

pedagogjik të personelit akademik.

Personat e punësuar plotësojnë kërkesat e

parashikuara në rregulloren e UNYT, pasi

zotërojnë kualifikimet dhe aftësitë e nevojshme profesionale, kanë eksperiencë në fushën

akademike brenda dhe jashte vendit, si dhe

kane aftësinë e punës në grup dhe të

komunikimit profesional me kolegët dhe

studentët. Aplikimi rigoroz i këtyre kritereve dhe procedurave mundëson për të rekrutuar

një kontigjent prej profesorëve që përbëjnë një

ekip shumë të kualifikuar, te motivuar me

përvojë, dhe shume profesional.

Në UNYT egziston një bazë të dhënash me

raporte mbi procedurën e rekrutimit dhe ecurisë së punës së personelit. I gjithë

dokumentacioni i kandidimit dhe i pranimit të

kandidatëve, i personelit akademik dhe

administrativ, arshivohet pranë zyrës së

burimeve njerëzore.

Standardi III.2 - Personeli akademik (me grada shkencore dhe tituj akademikë) mbulon nevojat e institucionit dhe i ka të përcaktuara qartë përgjegjësitë.

10

Kriteri 1 Përgjegjësi i programit ka të paktën titullin “Profesor i asociuar” ose, gradën shkencore “Doktor” (“PHD”) të fituar pranë universiteteve perëndimore dhe përvojë akademike në këto universitete;

Kriteri 2 Titullari i lëndës/modulit në programet e studimeve “Master i Shkencave” ka të paktën gradën shkencore “Doktor”;

Kriteri 3 Titullari dhe pedagogët e lëndës/modulit në programet e studimeve “Master profesional” ka të paktën gradën shkencore “Doktor” ose, diplomën

“Master Profesional” ose “Master Shkencash” dhe një përvojë profesionale së paku 5-vjeçare në profesionin në të cilin ofrohet ky program studimi;

Kriteri 4 Rektori, zv/rektori, drejtori dhe zv/drejtori i

qendrës ndëruniversitare, dekani, zv/dekani, drejtori, përgjegjësi i departamentit, përgjegjësi i shërbimit, përgjegjësi i programit janë të punësuar me kohë të plotë në institucionin që ofron programin e studimeve;

Kriteri 5 Institucioni siguron personel të mjaftueshëm për udhëheqjen dhe mbikëqyrjen e praktikave profesionale.

Kreu i departamentit të ekonomisë dhe

financave është “Doktor” dhe ka një doktoraturë

nga IAL amerikan, Washington DC, SHBA. Kreu

i departamentit është edhe drejtor i programit.

Po

Po

Te gjithe jane te punësuar me kohe te plote.

Këto pozicione qe janë me kohe te plote u

verifikuan ne bazë të dokumentacionit përkatës

të vënë në dispozicion nga ana e institucionit.

Nuk është relevant për programin e shqyrtuar.

Standardi III.5 - Studentët që ndjekin programet e studimeve të ciklit të dytë “Master i

Shkencave” apo programet e integruara të studimeve të ciklit të dytë kanë udhëheqës për

tezën. Kriteri 1 Studentët që ndjekin këto programe studimesh kanë një udhëheqës për punën kërkimore dhe tezën që përgatisin për marrjen e diplomës në përfundim të studimeve të këtij cikli;

Kriteri 2 Udhëheqësi ka të paktën gradën shkencore “Doktor”;

Kriteri 3 Udhëheqësi nuk mbikëqyr më shumë se 5 (pesë) studentë njëkohësisht për temat me karakter kërkimor të aplikuar (si ato të ofruara në programet e studimeve në fushat e shkencave të natyrës, shkencave mjekësore, etj.) dhe më shumë se 10 (dhjetë) studentë njëkohësisht për temat e ofruara në programet e studimeve në fushat e shkencave shoqërore e humane.

Ky kriter nuk plotësohet, sepse programi nën vlerësim është Master Profesional.



Standardi III.6 - Fusha studimore-kërkimore në të cilën është specializuar udhëheqësi është në përputhje me fushën studimore në të cilën ofrohet programi i studimit dhe është

parashikuar të përgatitet teza. Kriteri 1 Fusha studimore-kërkimore në të cilën është specializuar udhëheqësi është në përputhje me fushën studimore në të cilën ofrohet programi i studimit. Kriteri 2 Udhëheqësi ka njohuri të avancuara teorike dhe aftësi të veçanta kërkimore në fushën në të cilën ofrohet programi i studimeve dhe në të cilën është parashikuar të hartohet teza.

Ky kriter nuk plotësohet, sepse programi nën

vlerësim është Master Profesional.

Standardi III.7 - Institucioni angazhon personel ndihmës mësimor-shkencor dhe administrativ për përmbushjen e misionit të tij.

Kriteri 1 Institucioni dëshmon një angazhim optimal të personelit ndihmës mësimor-shkencor për realizimin e orëve laboratorike dhe për mirëmbatjen e laboratorëve e mjediseve shkollore; Kriteri 2 Institucioni dëshmon një përdorim optimal

të burimeve njerëzore për përmbushjen e objektivave të programeve të studimeve të ciklit të dytë.

UNYT i plotëson që të dy kritere. Institucioni

angazhon personel asistent mësimor për

realizimin e klasave laboratorike dhe për

mirëmbajtjen e laboratorëve dhe mjediseve

shkollore. UNYT ka dy laboratorë kompjuterike

të pajisur plotësisht. Studentët gjithashtu kanë akses në bibliotekë.

Programi Master Profesional në Kontabilitet, ka

burime të mjaftueshme njerëzore si staf

mbështetës në IT, bibliotekë, zyrë të

11

koordinimit të masterit, për të realizuar

procesin mësimor në mënyrë të përshtatshme.

Standardi III.8 - Personeli akademik realizon ngarkesën mësimore të përcaktuar në aktet

ligjore e nënligjore në fuqi.

Kriteri 1 Personeli akademik realizon ngarkesën mësimore të përcaktuar në aktet ligjore e nënligjore në fuqi; Kriteri 2 Ngarkesa mësimore e zhvilluar nga personeli akademik në programet e studimeve të ciklit të dytë dhe në programet e integruara të studimeve të ciklit të dytë dhe organizimi e drejtimi i tyre, vlerësohen me orë mësimore.

Stafi akademik realizon një ngarkesë mësimore në përputhje me ligjet dhe aktet nënligjore në

fuqi.

Ngarkesa mësimore e personelit akademik për

programet e studimit të nivelit të dytë dhe programet e integruara të studimit të nivelit të

dytë, organizimi i tyre dhe mbikqyrja llogaritet

me orë mësimore. Ngarkesa mësimore e

personelit akademik realizohet në bazë të

kontratave të secilit, të cilat përpilohen në

përputhje me aktet ligjore dhe nënligjore të kodit të punës.

Standardi III.9 - Institucioni disponon një bazë të dhënash për personelin e tij.

Kriteri 1 Institucioni disponon një bazë të dhënash të hollësishme për anëtarët e personelit akademik të përfshirë në program dhe të personit përgjegjës për organizimin e programit të studimit;

Kriteri 2 Institucioni disponon për secilin semestër listën e plotë të personelit akademik, të personelit ndihmës mësimor-shkencor dhe personelit administrativ; Kriteri 3 Institucioni përcakton dhe publikon kriteret dhe procedurat për rekrutimin e personelit akademik.

UNYT e përmbush këtë kërkesë, databaza

përditësohet rregullisht dhe është gjithashtu në

dispozicion online, si dhe mund te shihet në

web site te UNYT. Të dhëna të hollësishme për

anëtarët e personelit akademik mbahen në arkivin e Rektoratit.

Institucioni ka të evidentuar për çdo simestër,

listën e gjithë personelit akademik, asistent

mësimor dhe stafit administrativ. Kjo listë

përditësohet rregullisht dhe mund të shihet në web site te UNYT.

UNYT përcakton dhe publikon kritere dhe

procedura për marrjen në punë të personelit

akademik.

Konkluzionet e vlerësimit: UNYT i plotëson keto kritere për programin e studimit nën vlerësim. Bazuar në dokumentat

strategjikë të UNYT, në shqyrtimin e detajuar të RVB, sqarimet e marra nga stafi akademik

gjatë vizitës në terren, si dhe bisedat me studentët, konstatojmë se aktivitetet e kryera nga

personeli akademik dhe ai administrativ, janë të përshtatshme dhe në përmbushje të

objektivave të programit dhe të strategjisë së institucionit.

Nga informacionet e marra nga zyra e burimeve njerëzore dhe stafi akademik, si dhe verifikimet te bera nga dokumentacioni me zgjedhje i bere në zyren e burimeve njerëzore,

konstatojmë se UNYT ndjek procedura ligjore dhe transparente për rekrutimin dhe

vlerësimin e personelit.

Personeli akademik (me grada shkencore dhe tituj akademikë) mbulon nevojat e UNYT dhe i

ka të përcaktuara qartë përgjegjësitë në programin MPK. UNYT angazhon personel ndihmës mësimor-shkencor dhe administrativ për përmbushjen e

misionit të tij në ciklin e dytë të studimeve.

UNYT disponon një bazë të dhënash te perditesuar për personelin e tij si dhe ndjek procedura

ligjore transparente ne rekrutimin e stafit.

Bazuar në shqyrtimin e RVB dhe formulareve të plotësuar të ngarkesës mësimore në UNYT,

gjatë vizitës, konstatojmë se personeli akademik në UNYT realizon ngarkesën mësimore të përcaktuar në aktet ligjore e nënligjore në fuqi në Republikën e Shqipërisë.

4. Infrastruktura në funksion të programit të studimit, logjistika dhe shërbime të

tjera ndaj komunitetit


12

Mjediset për Programin e studimit Mjediset për Programin e studimit

Salla për leksione 11 (te njejtat salla perdoren per leksione dhe per seminare)

Klasa për seminare 11*

Salla për aktivitete promovuese 2

Salla për praktikë lëndore/ profesionale

Laboratorë për lëndët

Laboratorë informatike 3

Salla interneti 3

Salla për bibliotekë 2

Mjedis për fotokopjime, librari etj 2

Zyrë informacioni për studentët 3

Nyje hidrosanitare 15

Mjediset e fakultetit (plotëso Tabelën 7)

Tabela 7

Mjediset për Fakultetin

Ekonomik dhe

Fakultetin e Ligjit, Arteve &

Shkencave,

Sasia Sipërfaqj

a

Norma

m2/për

student

Salla për leksione 11 1030m2

Klasa për seminare 11* 1030m2

Salla për aktivitete promovuese 2* 200m2

Salla për praktikë lëndore/

profesionale

Laboratorë për lëndët

Laboratorë informatike 3 130m2

Salla interneti 3* 130m2

Salla për bibliotekë 2 256m2

Mjedis për fotokopjime, librari etj 2 21m2

Zyrë informacioni për studentët 3 27m2

Korridore/holle 10 400m2

Mjedise sportive

Mjedise shërbimi për të tretë

Nyje hidrosanitare për studentët 15 40m2

Nyje hidrosanitare për personelin

akademik

3 10m2

Mjediset për stafin:

13

Mjedise për Dekanin/ kancelarin 2

Zyra për sekretarinë mësimore 4

Zyra për departamentet/qëndrat kërkimore 1

Zyra për personelin akademik 10

Mjediset për stafin: Sasia Sipërfaqj

a

Norma

m2/për

person

Zyrë për Dekanin/zv dekanin 2 67m2

Zyrë për kancelarin 1 15m2

Zyra për sekretarinë mësimore 4 48m2

Zyra për departamentet/qëndrat

kërkimore

1 25m2

Zyra për personelin akademik 10 229m2

Zyrë për financën 1 10m2

Zyrë për Njësinë e SBC

Salla për mbledhje 2 150m2

Mjedis për stafin e shërbimit 3 223m2

Mjedise për aktivitetet e qeverisë

studentore

1 25m2

Mjedise shlodhëse si kafeteri/

fastfood/ restorant

1 83m2

Totali 87 2658m2 568student=4.

6




Standardi II.5 - Institucioni siguron infrastukturën e nevojshme për realizimin e programeve të

studimeve të ciklit të dytë dhe të programeve të integruara të studimeve të ciklit të dytë që

ofron.

14

Kriteri 1 Institucioni ka një vendndodhje të përhershme, që nënkupton mjedis qendror administrativ dhe mjedis ku zhvillohet veprimtaria mësimore; Kriteri 2 Këto mjedise janë në dispozicion të institucionit për jo më pak se 6 vjet; Kriteri 3 Nëse programi i studimit ofrohet në më shumë se një godinë, institucioni siguron menaxhim efikas dhe kontroll të vazhdueshëm për arritjen e standardeve dhe zbatimin e politikave arsimore të hartuara për realizmin

e programeve të studimeve që ofron; Kriteri 4 Institucioni garanton kapacitete dhe mjedise të mjaftueshme për realizimin e praktikave profesionale të parashikuara për realizimin e programeve të studimeve

në fushat e shëndetësisë, veterinarisë, bujqësisë, shkencave teknike, etj.

I gjithe programi Master Profesional në Kontabilitet

ofrohet në shtrihet në një vendodhje të

përhershme, mjedis qendror administrativ dhe

mjedis ku zhvillohet veprimtaria mësimore.

Kampusi i UNYT eshte në Rrugen Medar Shtylla

ish Komuna e Parisit. Ky kampus ekziston që nga

viti 2002, me një sipërfaqe prej 3100 m2 dhe me

nje parking me një sipërfaqe prej 1410 m2.

Programi i studimit ofrohet në dy godina ku godina

e dyte perdoret për mesimdhenie e para per stafin

mbeshtetes. Institucioni i UNYT siguron

menaxhimin efikas dhe kontrollin e vazhdueshëm

për arritjen e standardeve.


Standardi V. 1- Institucioni vë në dispozicion të studentëve bibliotekën e tij.

Kriteri 1 Institucioni siguron tekste mësimore cilësore dhe literaturë ndihmëse të mjaftueshme dhe bashkëkohore;

Kriteri 2 Në bibliotekë ka literaturë të mjaftueshme që e ndihmon studentin për për realizimin me sukses të programit të studimit, të projektit kërkimor shkencor dhe për përgatitjen e tezës; Kriteri 3 Në bibliotekë ka botime periodike dhe librari elektronike, të cilat përmbajnë libra apo revista shkencore të nevojshme për realizimin me sukses të programit të studimit, të projektit kërkimor shkencor dhe për përgatitjen e tezës; Kriteri 4 Përgjegjësit e programit kanë hartuar një plan të detajuar për shtimin e zërave të bibliotekës në mbështetje të programit të studimit, të projektit kërkimor shkencor dhe për përgatitjen e tezës nga studentët, përfshirë edhe buxhetin e planifikuar për këtë

qëllim; Kriteri 5 Biblioteka ka orare të shërbimit në përshtatje me oraret e programeve të studimeve dhe nevojat e studentëve.

UNYT ka një koleksion vazhdimisht duke u

zgjeruar të librave dhe revista të cilat përfshijnë

edicionet e fundit të titujve akademik te përdorur

në kërkesat e ndryshme të programit. Tekstet

mësimore caktohen në silabët e çdo lende për të cilët behen edhe konsultime me universitetin

partner.

Me një buxhet prej më shumë se 20,000 Euro për

vit, biblioteka e UNYT pasurohet vazhdimisht me botime të përditësuara mësimore dhe shkencore.

Biblioteka aktualisht numëron afërsisht 5.649

libra. UNYT është abonuar në 357 revista

shkencore duke mbuluar më shumë se 28 fusha.

UNYT ka akces tek më shumë se 50.000 burime elektronike të përmbajtjes shumë-disiplinare nga

bota orientuese e Shtëpive Botuese Anglofone,

duke u ofruar studentëve te saj akces të palimituar

on line, në fuksion të realizimit me sukses të

programit të studimit.

Studentët e MPK kanë akses në bibliotekë dhe në burimet elektronike të UNYT, EMscire State

College.

Biblioteka ka orare të shërbimit në përshtatje me

nevojat e studentëve dhe oraret e programit të studimit MPK.

Standardi V. 2- Institucioni vë në dispozicion të studentëve laboratorë të mjaftueshëm dhe

mjedise të përshtatshme mësimore.

15

Kriteri 1 Institucioni dëshmon se ka në sasi të mjaftueshme: laboratorë, klasa, zyra, studio e mjedise të tjera me pajisje elektronike dhe të teknologjisë së informacionit, për realizimin e programit të studimeve; Kriteri 2 Pajisjet e mjediseve mësimore janë të përshtatshme për mësimdhënie në përputhje me

qëllimet e programit;

Kriteri 3 Laboratorët përmbajnë aparaturat dhe mjetet e nevojshme për plotësimin e kërkesave të programeve të studimeve dhe për zhvillimin e praktikave të parashikuara nga programi i studimit, në përputhje me qëllimet e programit, si dhe mirëmbahen dhe janë në përmirësim të vazhdueshëm; Kriteri 4 Institucioni, në varësi të programeve të studimeve që ofron, ka së paku një laborator, për secilin grup leksionesh ku parashikohen praktika laboratorike.

UNYT i plotëson që të gjithë keto kritere edhe nga

infrastrukltura që nënkuptohet nga shpallja e

UNYT si akademi e ORACLE, CISCO dhe Microsoft,

si edha nga privilegjet që burojnë nga bashkëpunimi me këto kompani në software dhe

hardware. UNYT përbëhet nga tri ndërtesa: një për

zyrat e profesoreve, një për administraten e

përgjithshme dhe bibliotekën, dhe një për mësim.

Klasat, zyrat, mjediset e tjera jane të pajisur me

kompiuter dhe pajise audiovizive elektronike të

nevojshme për realizimin e programeve të studimit. “IT Support Group” ofron një gamë të gjerë të

burimeve informatike, si dhe pajisje elektronike

dhe mediat lidhur me të regjistruarit në këtë

program.

Këto shërbime lehtesojne pjesëmarjen në

laboratorë te PC, video, si dhe të objekteve

dixhitale. Pajisjet në dispozicion përfshin televizionet, projektuesit, video, kamera digjitale,

projektuesit lart, kompjutera, dhe CD/ DVD/VHS.

Programi Master Profesional në Kontabilitet ka në

dispozicion një laborator kompjuterësh për te bere

lendet qe lidhen me përdorimin kompjuterëve.


Gjatë vizitës në terren si dhe bazuar në verifikimin e të dhënave të RVB, konstatojmë se UNYT

posedon një infrastrukturë bashkëkohore, që garantojnë zhvillimin efektiv të programit MPK dhe

ju mundësojnë studentëve kushte optimale studimi. Infrastruktura e UNYT e lejon atë të realizojë misionin e vet në kushte të mira, me teknologji moderne.

UNYT, u vë në dispozicion të studentëve bibliotekën e tij, e cila ka aktualisht nje fond vjetor prej

20000 EURO. UNYT është abonuar në 357 revista shkencore duke mbuluar më shumë se 28 fusha

(me tekste mësimore dhe botime shkencore, në formë të printuar dhe elektronike). UNYT ka

akces tek më shumë se 50.000 burime elektronike të përmbajtjes shumë-disiplinare nga bota orientuese e Shtëpive Botuese Anglofone.

Studentët e UNYT në programin Master Profesional ne Kontabilitet kanë akces on-line në

bibliotekë dhe në burimet elektronike të IAL të Nju-Jorkut, Empire State College.

5. Financimi dhe menaxhimi i burimeve financiare


Të ardhurat dhe financimet e ndryshme në këtë program studimi (në përqindje):

Grantet për kërkim

Konsulencat, shërbimet

Tarifat për dhe gjatë shkollimit

Sponsorizimet

Shërbimet trainuese (kualifikimi i vazhdueshëm)

Donacionet, aktivitetet siguruese, fondacione etj

Aktivitetet tregtare (mensa, kafe, bare, residencat, etj)

Shpenzimet për studentët dhe kosto e studimit për student për vit akademik

Nr. Program Kosto/student

16

ne euro

1

Programet Bachelor - Master

Profesional 4385


Të ardhurat dhe financimet e ndryshme në pesë vitet e fundit (plotëso tabelën 8)

Tabela 8

Burimet 2008 2009 2010 2011 2012

Qeveria

qëdrore

Qeveria Lokale

Totali

Fondet

Jopublike

Grantet në

Kerkim

8,599,977 2,300,000 2,655,581

Konsultimet

Shërbimet

Te gjitha llojet

e financimit

270,220,950 253,963,457 333,716,708 374,027,141 397,240,153

Sponzorizime

Sherbimet trajnuese

Donacionet

fondacionet

Aktivitetet

Komerciale

Kafeteria

Fastfood

1,680,000 1,680,000 1,680,000 1,680,000

Totali 270,220,950 255,643,457 343,996,687 378,007,141 401,575,734

Shpenzimet në pesë vitet e fundit sipas burimit të financimit (plotëso Tabelën 9)

Tabela 9

17

Shpenzimet

Pa

ga

Sh

pe

nz.

In

v

.

Pa

ga

Sh

pe

nz.

In

v

.

Pa

ga

Sh

pe

nz.

In

v

.

Pa

ga

Sh

pe

nz.

In

v

.

Pa

ga

Sh

pe

nz.

In

v

.

Pushteti qendror

Pushteti vendor

Gjithsej

Grantet për Kerkim dhe kontratat 3352751.3 4,947,228 300000 2,160,000 140000 2,655,581

Konsulencat, shërbimet

Tarifat për dhe gjatë shkollimit 103,683,174 128,307,298 112,292,983 118,577,994 160,427,530 23,843,771 136,858,690 183,515,870 7,109,838 144,317,713 187,090,336 21,226,681 151,159,050 198,477,679 10,435,254

Sponsorizimet

Shërbimet trainuese (kualifikimi

i vazhdueshëm)

Donacionet, aktivitetet siguruese,

fondacione etj

Aktivitete tregtare 160000 160000 160000 160000

Gjithsej 103,683,174 128,307,298 112,292,983 118,577,994 160,587,530 23,843,771 140,211,441 188,623,097 7,409,838 144,317,713 189,410,336 21,366,681 151,159,050 201,293,260 10,435,254

SHUMA 103,683,174 128,307,298 112,292,983 118,577,994 160,587,530 23,843,771 140,211,441 188,623,097 7,409,838 144,317,713 189,410,336 21,366,681 151,159,050 201,293,260 10,435,254

2012

Fonde publike:

Fonde Jopublike:

2008 2009 2010 2011



Standardi II.9 - Institucioni bën një auditim të përvitshëm (të jashtëm dhe/ose të brendshëm) të situatës financiare.

Kriteri 1 Raporti i auditit paraqet të gjithë situatën financiare për përdorimin e buxhetit të vënë në dispozicion për realizimin e programeve të studimeve të

ciklit të dytë dhe programeve të integruara të studimeve të ciklit të dytë;

Kriteri 2 Raporti i auditit përmban një pasqyrë të qartë të granteve të huaja të përfituara dhe kontratave të shërbimeve të lidhura në funksion të realizimit të programeve të studimeve të ciklit të dytë dhe programeve të integruara të studimeve të ciklit të dytë; Kriteri 3 Raporti i auditit analizon eficiencën e përdorimit të të ardhurave nga tarifat e studentëve në funksion të rritjes së cilësisë së studimeve në këtë cikël studimesh.

UNYT kryen auditimin vjetor të brendshëm

dhe të jashtëm. Auditimi i brendshëm

kryhet nga Komisioni i emëruar nga Bordi i

aksionerëve të UNYT, ndërsa auditimi i

jashtëm është kryer nga një kompani e

pavarur e auditimit, që kryen veprimtarinë e saj në Shqipëri.

Po. Grantet e perfituara si nga jashte dhe

brenda vendit auditohen nga audituesit e

percaktuar nga vete ofruesit e fondeve, ne

lidhje me pajtueshmerine e shpenzimeve

sipas projekt buxhetit te paraqitur, sikurse

dhe dokumentacioni shoqerues i tyre sic

jane kontratat per sherbimet e kryera per

projektin dhe faturat e shpenzimeve

perkatese.

Raporti i audituesit ka si qellim te siguroje

qe UNYT procedon ne menyre te tille qe te arrije:

a) eficensen dhe efikasitetin operacional;

b) besueshmerine e raportimit financiar dhe

menaxherial;

c) pajtueshmerine me politikat dhe

rregulloret e UNYT te cilat mundesojne rritjen e cilesise ne ciklet perkatese te

studimeve.

Auditimi vjetor i jashtëm së bashku me

18

auditimin e brendshëm siguroje përgjegjësi

në shpenzimin e fondeve.

Standardi VI.1 - Institucioni harton një raport financiar të kostove të programeve të

studimeve. Kriteri 1 Institucioni harton një raport që pasqyron të dhëna të hollësishme financiare të kostove për realizimin e programeve të studimeve, si kostot operacionale, kostot fikse të mjediseve dhe të pajisjeve, etj. Kriteri 2 Institucioni dëshmon se ka një qëndrueshmëri financiare përgjatë kohës së zhvillimit të programeve të studimeve dhe se ka kapacitete financiare të mjaftueshme për përmirësimin e situatës financiare dhe gjenerimin e të ardhurave në të ardhmen.

UNYT pergatit nje analize te detajuar te

kostove si atyre operative ashtu edhe fikse.

Bordi i drejtuesve dhe aksioneret garantojnë

burimet e mjaftueshme për të përballuar të

gjitha nevojat adekuate ne vijueshmëri, të programit të studimit MPK por dhe ato

afatmesme.


Bazuar në të dhënat e RVB dhe informacionet me shkrim si dhe sqarimet verbale të marra

nga zyra e financës, konstatojmë se UNYT harton një raport financiar të përgjithshëm të

kostove të programeve të studimeve te programit MPK. Bazuar në dokumentat dhe sqarimet e marra nga drejtuesit e UNYT, si dhe te RVB,

konstatojmë se egziston auditimi i brendshëm dhe raporti i auditimit te jashtëm, si dhe

analiza e efiçencës së përdorimit të të ardhurave nga tarifat e studentëve, në funksion të

rritjes së cilësisë së studimeve në ciklin e dytë.

6. Sistemi i Brendshëm i Sigurimit të Cilësisë


Të dhëna për anëtarët e NJSBC (Tabela 10)

Anëtarët e NJSBC

Detyra që ka në në NJSBC

Sa kohë ka në këtë detyrë

1 Rudina Xholli Përfshin dorëzimin e anketimeve,

pyetësorëve anonime tek studentët ,

procesimin e përgjigjeve të dhënave të tyre,

përgatitjen e raporteve përkatëse përcdo

lëndë në një platformë elektronike.

8 vjet

2 Nertila Paskali Dorëzimin e anketimeve pyetësorëve anonimë tek studentët procesimin e

përgjigjeve të dhënave të tyre

6 vjet

Të dhëna sasiore për punën konkrete në NJSBC për programin e studimit, si:

o Sa anketime kanë bërë me studentët

o Sa studentë janë anketuar

o Sa prej tyre janë përpunuar dhe çfarë problemesh kanë dalë

o Cilat kanë qenë hapat e mëtejshëm

o Etj

Kontrolli i brendshëm i cilësisë

Përgjegjësitë në monitorimin dhe menaxhimin e cilësisë deri në nivel departamenti

Vetëvlerësimet e kryera dhe rezultatet e tyre

Politikat e përmirësimit të cilësisë mbi bazën e vetëvlerësimeve periodike



19


Standardi I.10 - Institucioni përdor metodologji vlerësimi, instrumente matëse dhe

vlerësuese për ecurinë e programeve të studimeve.

Kriteri 1 Institucioni përdor metodologji vlerësimi, instrumente matëse dhe vlerësuese për ecurinë e programeve të studimeve;

Kriteri 2 Institucioni e përfshin këtë informacion në vetëvlerësimin që bën për arritjen e sigurimit të brendshëm të cilësisë; Kriteri 3 Institucioni publikon rezultatet e vlerësimit dhe rezultatet që synon të arrijë;

Kriteri 4 Institucioni, për kryerjen e vlerësimit, përdor metoda të tërthorta ose të drejtpërdrejta. Të tërthorta:

a. Sondazhe: të studentëve që ndjekin programet e studimeve, të të diplomuarve në këto programe në vitet e mëparshme akademike apo në ciklet e ndryshme të studimeve;

b. Sondazhe të vlerësimit të mësimdhënies,

kurrikulës, të të mësuarit; c. Pyetje konceptuale; d. Intervista; e. Etj.

Të drejtpërdrejta:

a. Rezultatet e arritura nga studentët në teste të standardizuara kombëtare/ndërkombëtare (p.sh. provimi i shtetit për profesionet e rregulluara, etj);

b. Dëgjime në auditor; c. Rezultatet e arritura nga studentët në provimet e

vlerësuara me nota/pikë; d. Rezultatet e arritura nga studentët në testimet

paraprake dhe përfundimtare, provimet për module, praktikat profesionale;

e. Rezultatet e arritura nga studentët në vlerësimin e detyrave të kryera gjatë zhvillimit të programit të studimit (punë individuale apo në grup, detyra kursi për të analizuar të kuptuarit konceptual, referatet, projektet, provimet, etj.);

f. Vëzhgime gjatë kryerjes së ushtrimeve/praktikës;

g. Rezultatet e arritura dhe cilësia e rezultatit të kërkimit - tezës;

h. Etj.

Institucioni përdorë metodologjinë e vlerësimit,

e matjes dhe instrumentat e vlerësimit për progresin e programit.

UNYT ben vleresimet dhe verejtjet perkatese

për çdo kurs, për t‟u siguruar se programi

MPK arrin t‟u përgjigjet me cilësi të lartë te

gjitha vlerësimeve, duke përfshirë vlerësimet

mes kolegesh, ato kombëtare dhe ndërkombëtare, te akreditimit, etj. UNYT ben

vleresimet dhe verejtjet perkatese për çdo kurs

si dhe kryen vlerësimin e brendshëm të

performancës.

Ne UNYT rezultatet janë bere objekt i bërjes së

transparencës ndaj studentëve dhe stafit

akademik të inkluduar në proces.

Për të matur rezultatet e mësimit të programit,

ne UNYT, janë zbatuar një shumëllojshmëri metodash të vlerësimit, duke përfshirë por jo

kufizuar: provime/detyra, provimet

përmbledhëse, analiza vlerësuese individuale

rastesh, prezantime, projekte në grup, ese

reflektuese, raporte menaxhimi, detyra të bazuara në eksperiencën e punës.

Po ashtu jane perdorur metodat indirekte, pasi

secili kurs dhe lektor është subjekt i vlerësimit

të studenteve. Studentët marrin pjesë në

rregullimin e planit mesimor. Ata takohen me Drejtorin e Programit për të diskutuar ndonjë

çështje apo shqetësime konceptuale.

Nëpërmjet monitorimit të rezultateve të marra

nga studentët, nxitet rritja e efektivitetit të

programit dhe e dijeve të përfituara nga studentët. Secili kurs është vlerësuar mbi

bazën e kritereve të ndryshme, të tilla si:

provimet afatmesme, detyrat e kursit,

projektet, studime të rasteve, detyra,

prezantime, dhe provimi përfundimtar

Standardi I.13 - Institucioni publikon rregullisht informacion të paanshëm dhe objektiv,

sasior e cilësor, për vlerësimin e brendshëm. Kriteri 1 Institucioni publikon rregullisht broshura, buletine etj., të hartuara dhe botuara nga institucioni, për vlerësimin e brendshëm;

Kriteri 2 Institucioni publikon rregullisht prezantime në faqe interneti, video e audio etj. për vlerësimin e brendshëm.

UNYT publikon disa të dhëna të vlerësimit të brendshme në dokumentin e performancës, si

edhe në buletine dhe libra vjetore, të cilat

shpallen edhe në internet. Nuk është relevant për programin e shqyrtuar.

Standardi II.7 - Institucioni kryen një analizë vjetore për vlerësimin e programeve të

studimeve të ciklit të dytë dhe programet e integruara të studimeve të ciklit të dytë.

20

Kriteri 1 Institucioni harton një analizë vjetore për vlerësimin e ecurisë së programeve të studimeve të

ciklit të dytë dhe programeve të integruara të studimeve të ciklit të dytë;

Kriteri 2 Institucioni harton politika që synojnë përmirësimin e programeve të studimeve të ciklit të dytë dhe programeve të integruara të studimeve të ciklit të dytë.

Konstatojme se kryhet një analizë vjetore të

programeve të studimit të nivelit të dytë duke

u evidentuar tek Raporti Vjetor i Monitorimit.

Ky informacion perdoret efektivisht ne analizat dhe vleresimin institucional vjetor te UNYT.

UNYT është orientuar drejt në hartimin e

politikave të përmirësimit të programeve të

studimit, duke u perqendruar ne mbajtjen e komisioneve, nga ku programet mbahen

rregullisht në mënyrë që të ndihmojë në

hartimin e politikave që synojnë përmirësimin

e programeve të studimit të nivelit të dytë.

Plani i veprimit të identifikuar në Raportin

Vjetor të Monitorimit shërben si objektiv vjetore për vitin e ardhshëm.

Standardi VIII.1 - Institucioni garanton sigurimin e cilësisë në realizimin e programeve të

studimeve. Kriteri 1 Institucioni ka plotësuar standardet institucionale dhe është akredituar në nivel institucional përpara aplikimit për akreditimin e programeve të studimeve;

Kriteri 2 Institucioni përdor instrumentet e duhura për sigurimin e cilësisë;

Kriteri 3 Institucioni harton një politikë dhe ndjek procedura të caktuara për sigurimin e cilësisë dhe standardeve të programeve të tyre;

Kriteri 4 Institucioni përdor mekanizma formalë për shqyrtimin, miratimin dhe mbikëqyrjen e herëpashershme të programeve të studimit;

Kriteri 5 Institucioni synon ndërgjegjësimin e personelit të vet dhe të studentëve që ndjekin programet e studimeve që ofrohen, për rëndësinë e cilësisë dhe sigurimin e cilësisë në to;

Kriteri 6 Institucioni harton dhe zbaton një strategji

për përmirësimin e vazhdueshëm të cilësisë. Strategjia, politika dhe procedurat janë publikuar.

Institucioni ka plotësuar standardet

institucionale dhe është akredituar në nivel

institucional përpara aplikimit për akreditimin

e programeve të studimeve.

Konstatojme se UNYT ndjek në mënyrë

konstante sigurimin e cilësisë duke filluar nga:

miratimi, monitorimi dhe vlerësimi periodik i

programeve dhe diplomave, vlerësimi i

studentëve, sigurimi i cilësisë të stafit mësimdhënës dhe burimet për mësimdhënie.

Për sigurimin e cilësisë UNYT përdor simestër pas simestri vlerësim për të gjithë pedagogët

(edhe për pedagogë të rinj). Ky vlerësim behet

dy herë në simestër, në të gjitha lendet dhe me

te gjtha metodat e instrumentet horizontale

dhe të tërthorta, direkte dhe indirekte, me personel akademik dhe administrativ.

UNYT ka rolin e tij dhe është përgjegjës për

cilesine dhe standardet e ofruara nga çdo

program e profil studimi. Institucioni harton

politika dhe ndjek procedura të caktuara për sigurimin e cilësisë dhe standardeve të

programeve të tyre.

UNYT, nëpërmjet aktiviteteve të lidhura me

garantimin e cilësisë, synon ndërgjegjësimin e personelit të vet dhe të studentëve që ndjekin

programin e studimeve MPK mbi rëndësinë e

këtij procesi.

UNYT ka hartuar dhe zbaton, një strategji për

përmirësimin e vazhdueshëm të cilësisë së programeve të studimit.


Bazuar në shqyrtimin e detajuar të dosjes me kurikulat e Programit MPK, si dhe takimin me

GVB gjatë vizitës në terren, konkludojmë se në UNYT, ekzistojnë dhe funksionojnë

mekanizmat dhe metodologjia për garantimin e cilesisë së programeve të zhvilluara në nivel

masteri, përfshirë MPK. Bazuar në shqyrtimin e detajuar të RVB dhe verifikimeve gjatë vizitës në terren,

konstatojmë se në UNYT kryejne analiza të rregullta vjetore me qëllim vlerësimin e ecurise

së programeve master. Institucioni, për kryerjen e vlerësimit, përdor metoda të tërthorta

ose të drejtpërdrejta.

21

POLITIKAT E FORMIMIT TË STUDENTËVE 7. Programi i studimit, organizimi i tij


Viti i fillimit, qëllimet dhe objektivat e çdo programi studimi

Organizimi i çdo programi studimi (vite, semestra, javë etj.)

o 1 vit akademik ka 35 javë mësimore në auditor (duke përfshirë edhe termin e

verës)

o 1 Semestër ka 15 javë mësimore në auditor

o 1 ECTS = 25 orë mësimore punë të studentit (1 kredit amerikan = 15 orë leksioni dhe

seminari, ngaqë numri i studenteve në auditor e lejon, dhe 30 orë të tjerë për

punë gjysëm të pavarur, ose të pavarur, konsulence individuale dhe studimi).

o 1 orë mësimore = 60'

Në Planet mësimore të jepet ndarja e ECTS sipas formave të mësimdhënies për çdo lëndë

Në planet mesimore të secilës lëndë jepet kreditet sipas klasifikimit Amerian ESC të cilat mund të

konvertohen në ECTS

1 ECTS =25 orë mësimore punë të studentit (1 kredit amerikan =15 orë leksioni dhe

seminari, dhe 30 orë punë të pamvarur ose konsultime)

1 orë mësimi zgjat 60 minuta

Ndryshimet në Planet mësimore, krahasuar me programet mësimore të licensuara

Ndryshimet në Planet mësimore, krahasuar me programet mësimore të licensuara

(Tabela 5)

Mënyra e përcaktimit të krediteve (ECTS) për format e studimit:

Për leksionet ____ orë në auditor dhe ____ orë punë e pavarur e studentit Për Seminaret ____ orë në auditor dhe ____ orë punë e pavarur e studentit Për Laboratoret ____ orë në auditor dhe ____ orë punë e pavarur e studentit Për Praktikat lëndore ____ orë në auditor dhe ____ orë punë e pavarur e studentit

Për Praktikën Profesionale ____ orë në auditor dhe ____ orë punë e pavarur e studentit Provimi përfundimtar ____ orë në auditor dhe ____ orë punë e pavarur e studentit

Programi Master Profesional në Kontabilitet është në përputhje me sistemin Amerikan të matjes

të ngarkesës ku leksione seminare dhe laboratore janë të ndërthurura. Viti akademik ka dy

semestra. Gjatë një semestri studenti ndjek mesatarisht gjashtë kurse. Orët në auditor janë të

detyruara të ndiqen. Semetri zgjat 15 javë, dhe orët që studenti shpenzon në klasë çdo javë janë

mesatarisht 16 orë.

Planet mësimore të lidhura me personelin akademik përkatës (Tabela 11)

Vlerësimi për Syllabus-et dhe elementët e tyre, për çdo lëndë

Emërtimi i lëndës/modulit

Viti/semestri kur zhvillohet lënda

Emri i pedagogut që do të zhvillojë lëndën

Vendi që zë lënda në formimin tërësor të studentit

Njohuritë paraprake që duhet të ketë studenti për përvetsimin e lëndës

Çfarë njohurish dhe aftësish i jep studentit kjo lëndë

Temat që do të trajtojë lënda në formimin teorik dhe praktik

22

Ngarkesa në orë në auditor dhe jashtë auditorit si dhe në ECTS

Format dhe metodat e mësimdhënies të lëndës dhe raportet midis tyre

Format e vlerësimit të studentëve

Detyrimet e studentit për lëndën

Literatura e detyruar dhe ajo ndihmëse

Për çdo lëndë janë paraqitur syllabuse–et në përputhje me kërkesat e përcaktuara në ligj. Forma e

vlerësimit të studentëve ndryshon në varësi të lëndës specifike. Në disa lëndë vlerësimi pëfshin

detyra shtëpie dhe provim të pjeshëm krahas frekuentimit & pjesëmarrjes në kurs dhe provimit përfundimtar, ne disa lëndë të tjera kërkohen raste studimi dhe projekte kursi në grup ose

individuale krahas frekuentimit & pjesëmarrjes ne kurs dhe provimit përfundimtar. Për secilën nga

lëndët e zhvillua student duhet të ketë grumbulluar 70% të pikëve në total me qëllim që të quhet

kalues.

Dokumentacioni përkatës, i marrë në institucion



Standardi I.1 - Institucioni ofron programe studimesh në përputhje me misionin dhe qëllimin e tij. Kriteri 1 Institucioni ofron programe të akredituara të studimeve, të organizuara në module dhe të vlerësuara në kredite, sipas Sistemit Europian të Transferimit dhe Grumbullimit të Krediteve (ECTS);

Kriteri 2 Sasia mesatare e krediteve të grumbulluara gjatë një viti nga një student që ndjek një program studimi me kohë të plotë është 60 kredite;

Institucioni ofron programin MPK, sipas Sistemit

Evropian të Transferimit dhe Grumbullimit të

Krediteve (ECTS).

Universiteti ndjek programin amerikan të vlerësimit të studentëve. Ky sistem siguron një

fleksibilitet më të madh për studentët dhe bën që

sasia mesatare e krediteve të grumbulluara nga

një student gjatë një viti të jetë më e madhe se 60

(mesatarisht 62). Programi mund të konvertohet

në ECTS (1 kredit amerikan =2 ECTS)

Standardi I.2 - Programet e studimeve janë në përputhje me strategjinë për zhvillim të institucionit. Kriteri 2 Programet e studimeve të ciklit të dytë “Master i Shkencave”, “Master i arteve të bukura” apo “Master Profesional” i pajisin studentët që zotërojnë diplomën universitare “Bachelor” me njohuri të thelluara, teorike

dhe praktike, si dhe trajnim për kërkim shkencor apo

trajnim të mirëfilltë profesional; Kriteri 3 Programet e studimeve “Master i Shkencave” ose “Master i arteve të bukura” dhe “Master Profesional” synojnë të zgjerojnë njohuritë e fituara në ciklin e parë të studimeve; Kriteri 4 Programet e integruara të studimeve të ciklit të dytë (në mjekësi, stomatologji, farmaci, veterinari, arkitekturë) i pajisin studentët me njohuri të thelluara dhe kompetenca shkencore, teorike dhe praktike, si dhe trajnim për kërkim shkencor sipas fushës. Pas përfundimit të tyre si dhe përfundimit me sukses të provimit të shtetit për programin specifik, studentët fitojnë të drejtën e ushtrimit të një profesioni të rregulluar sipas ligjit në fuqi; Kriteri 5 Programet e studimeve të këtij cikli i pajisin studentët me kompetenca të përgjithshme dhe profesionale që synohen të arrihen apo të zgjerohen gjatë zhvillimit të tij; Kriteri 6 Programet e studimeve “Master i Shkencave” ose “Master i arteve të bukura”dhe programet e

Programi Master Profesional në Kontabilitet është

katër vjeçar (ekuivalent me sistemin bachelor në

USA) dhe gjeneron një diplomë në fund të

studimit.

Në përfundim të këtij programi studentët janë të

aftë të bëjnë interpretimin e politikave kontabel të

zbatuara në vende të ndryshme, të bëjnë debate

teorike dhe aplikime praktike në fushën e

kontabilitetit dhe te ekonomisë.

Nuk është relevante për programin e shqyrtuar.

Programi lë të hapur mundësinë për zhvillim të mëtejshëm akademik të studentëve.

Programi i studimeve MPK në NYT u garanton

studentëve paisjen me kompetenca më të larta profesionale, për të qenë më efektive dhe të

suksesshëm në karierën e tyre profesionale.

23

integruara të studimeve të ciklit të dytë krijojnë baza të qëndrueshme njohurish për studimet e ciklit të tretë doktoratës, duke përfshirë aftësimin për kërkimin shkencor dhe plotësimin e parakushteve (njohuri, aftësi dhe kompetenca) për pranimin në ciklin e tretë të studimeve; Kriteri 7 Programet e studimeve “Master Profesional” kanë objektiva të qartë profesionalë, të justifikueshëm, të arritshëm, me synime të qarta për arritjen e kualifikimit të nevojshëm dhe në përputhje me kërkesat e tregut të punës.

Universiteti ka realizuar studim të tregut të

punës në Shqipëri dhe ka reflektuar dhe në

përmbajtjen e programe mësimore me përfshirjen

e lëndëve të reja me zgjedhje si “Sisteme Informacioni për Biznesin”.

Programi është ndërtuar në përputhje me

kërkesat e tregut të punës, duke qenë i orientuar

nga rritja e cilësisë së të diplomuarve.

Standardi I.4 - Programet e studimeve ofrohen në përshtatje me nivelin e studimeve.

Kriteri 1 Përmbajtja dhe renditja e objektivave të programeve të studimeve synojnë arritjen e qëllimeve të tyre në përputhje me nivelin e studimeve në të cilin

ofrohen ato;

Kriteri 2 Metodat e vlerësimit të studentëve nëpërmjet kontrollit të vazhdueshëm të njohurive me anë të testeve me përgjigje alternative apo provimeve përfundimtare dëshmojnë ecurinë dhe arritjet e studentëve për ciklin përkatës të studimeve.

Nga verifikimi konstatojmë se përmbajta e

programit të studimit është në përputhje me

objektivat e tij, duke u mundësuer studentëve

pasuniversitarë për t'u bërë praktikues kompetente dhe te kujdeseshem, në fushën e

gjerë të financave dhe të kontabilitetit, në

përputhje me nivelin e studimeve në të cilin

ofrohen ato.

Çdo kurs është vlerësuar me anë të vlerësimeve të ndryshme, provimin përfundimtar dhe punes

gjate kursit. Vlerësimet aplikohen gjate gjithë

kursit dhe në përfundim te tij, duke u siguruar

studentëve nje strukturë të asimilueshme per

lenden e dhene përmes menyrave te duhura. Metoda e vlerësimit të studentëve për të gjitha

lëndët e ofruara është e shtrirë gjatë gjithë

semestrit. Provimimi përfundimtar zë mesatarisht

36% të vlerësimit total të lëndëve të ofruara.

Vlerësimi për çdo lëndë nuk ka më pak sesa

katër komponentë.

Standardi I.5 - Programet e studimeve synojnë të arrijnë dimensione ndërkombëtare.

Kriteri 1 Programet e studimeve mbështeten në përvojën disavjeçare dhe praktikat e mira të vendeve europiane;

Kriteri 2 Programet e studimeve janë ndërkombëtarisht

konkurruese për nga elementet që përmbajnë (të dhëna të përgjithshme, objektivat kryesorë, plani mësimor, kreditet, kushtet e pranimit në tometodat e vlerësimit, kriteret dhe procedurat e tranferimit të krediteve e njohurive të fituaara, diplomat që jepen në përfundim etj.) duke afirmuar vlerat e arsimit universitar në Shqipëri;

Kriteri 3 Programet e studimeve janë hartuar në përputhje me objektivat e përcaktuar në legjislacionin dhe direktivat e BE-së për arsimin e lartë dhe profesionet e rregulluara.

Kurrikula e programit MPK eshte ne përputhje

me ato të përdorura në Shtetet e Bashkuara dhe Evrope. Gjithashtu ka lende me theks të vecante

ndërkombëtar të tilla si Financa Ndërkombëtare,

Financa e Korporateve Ndërkombëtare, Raportimi

financiar Nderkombetar.

Programi Master Profesional në Kontabilitet është hartuara në bashkëpunim me universitetin

amerikan “SUNY Empire State College”. Në fund

të procesit të studimit studentët pajisen me

diplomën e këtij universiteti. Diplomat njihen në

tregun global të punës dhe është konkuruese.

Progami i studimeve Master Profesional në

Kontabilitet harmonizohet me objektivat e

përcaktuara në legjislacionin dhe direktivat e BE

së për arsimin e lartë dhe profesionet e

rregulluara.

Standardi I.6 - Programet e studimeve përfshijnë aftësimin profesional dhe kërkimin shkencor.

Kriteri 1 Programet e studimeve të ciklit të dytë dhe programet e integruara të studimeve të ciklit të dytë përfshijnë aftësimin profesional dhe kërkimin shkencor;

Kriteri 2 Programet e studimeve hartohen në përputhje me profilin e Institucionit të Arsimit të Lartë dhe strategjinë e tij për zhvillim;

Programi i studimeve Master Profesional në

Kontabilitet mbeshtetet në garantimin e aftësimit

profesional dhe kërkimit shkencor për studentët.

Programi është në përputhje me profilin dhe

misonin e UNYT.

Personeli akademik është i angazhuar në kërkime

24

Kriteri 3 Personeli akademik angazhohet në punën kërkimore shkencore për realizmin e programeve të studimeve;

Kriteri 4 Puna kërkimore e personelit akademik të angazhuar për realizimin e programit të studimeve përkon me synimet për arritjen e qëllimeve të tij.

shkencore dhe projekte. UNYT ka një politikë

kërkimi që synon të nxisë zhvillimin e kërkimit në

këtë institucion. Për çdo vit akademik është vënë

në dispozicion një fond prej 24,000€ i cili pëdoret për pjesëmarrje në konfereca, publikime

shkencore dhe seminare dhe një fond prej

12,000€ për zhvillimin e bibliotekës.

Puna kërkimore e personelit akademik është në përputhje me programin e studimit.

Standardi I.7 - Programet e studimeve “Master Profesional” ofrohen në përputhje me nevojat e

tregut të punës.

Kriteri 1 Programet e studimeve të ciklit të dytë “Master Profesional” ofrohen në përputhje me nevojat e tregut të punës;

Kriteri 2 Programet e studimeve të ciklit të dytë “Master Profesional” synojnë të plotësojnë nevojat në sektorët përkatës të ekonomisë vendase apo të huaj.

Programi i studimit MPK në përmbajtjen e vet

dhe në mënyrën e zhvillimit të tij, është në përputhje me nevojat e tregut të punës, duke

përgatitur të diplomuar me njohuri të

përditësuara në nivel bashkëkohor.

Programi synon të plotësojë nevojat në sektorët

përkatës të ekonomisë shqiptare apo rajonale e më gjerë, duke mbajtur lidhje të ngushta me

bizneset që operojnë në Shqipëri, sipas

marrëveshjeve egzistuese.

Standardi I.8 - Programet e studimeve marrin parasysh nevojat e tregut të punës.

Kriteri 1 Programet e studimeve marrin parasysh nevojat e tregut të punës, dhe hartohen në përputhje me synimet strategjike të zhvillimit ekonomik kombëtar;

Kriteri 2 Institucioni, për vlerësimin e nevojave të tregut të punës, kryen një studim tregu, i cili përfshin:

a. mundësitë e punësimit të studentëve në tregun vendas ose atë rajonal, komëtar a ndërkombëtar;

b. kërkesat e punëdhënësve; c. një parashikim të përafërt për numrin e pritshëm të

studentëve që mund të regjistrohen në këtë program;

d. numrin e të regjistruarve në programe të ngjashme në institucionet simotra.

Në përputhje me synimet strategjike të zhvillimit kombëtar krijimi i një ekonomie tregu

funksionale dhe konkuruese, programi ofron një

formim mjaft të mirë në fushën e kontabilitetit,

duke synuar përgatitjen e të diplomuarve për t‟iu

përgjigjur sfidave të proceseve integruese me BE.

Programi synon në ruajtjen e vlerave kombëtare kulturore dhe interesat kombëtare. Ai u shërben

interesave kombëtare.

UNYT ka zhvilluar kërkim tregu, me qëllim

vlerësimin e ofertës dhe të kërkesës të tregut, për

të ofruar programe sa më konkuruese dhe në përputhje me nevojat e tregut. Në bazë të

studimit ka bërë parashikime të përafërta mbi

regjistrimet e pritshme në këtë program.

Standardi I.9 - Programet e studimeve synojnë ruajtjen e vlerave kulturore kombëtare dhe interesave kombëtare.

Kriteri 1 Institucioni ofron programe studimi që nuk bien ndesh me interest kombëtare; Kriteri 2 Programet e studimeve synojnë të ndihmojnë ruajtjen e vlerave kulturore kombëtare.

Programi Master Profesional në Kontabilitet nuk

bie ndesh me interestat kombëtare të Shqipërisë.

Programi synon të ruajë dhe të promovojë vlerat

kulturore të vendit dhe të ndërgjegjësoj studentët ndaj tyre.

Standardi I.12 - Kohëzgjatja dhe numri i krediteve për programet e studimeve të këtij cikli janë në përputhje me me ligjin nr. 9741, datë 21.5.2007, “Për arsimin e lartë në Republikën e

Shqipërisë”, i ndryshuar.

Kriteri 1 Programet e studimeve “Master i Shkencave” realizohet me 120 kredite europiane ECTS, ku përfshihen 30-40 kredite europiane ECTS për projektin kërkimor dhe tezën që duhet përgatitur në përfundim të këtyre programeve të studimeve. Kohëzgjatja normale e tyre është 2 vite akademike;

Ky kriter nuk i takon këtij programi vlerësimi

25

Kriteri 2 Programet e studimeve “Master Profesional” realizohen me 60-90 kredite europiane ECTS.

Kohëzgjatja normale e tyre është 1-1.5 (një deri në një vit e gjysmë) vite akademike.

Programi nën vlerësim është në përputhje me

sistemin amerikan. Ky program zgjat katër vite

studimi (por është e hapur mundësia që të

mbyllet dhe brenda një periudhe tre vjeçare). Numri gjithsej i krediteve amerikane është 128,

që është ekuivalent me 256 ECTS.

Kriteri 3 Programet e integruara të studimeve të ciklit të dytë përfundojnë me marrjen e diplomës “Master i Shkencave”. Ato realizohen me jo më pak se 300 kredite europiane ECTS (360 kredite europiane ECTS për studimet në fushën e mjekësisë). Kohëzgjatja normale e programeve të integruara të studimeve është jo më pak se 5 vite akademike (6 vite për studimet në fushën e mjekësisë).

Ky kriter nuk i takon këtij programi vlerësimi

Standardi II.6 - Institucioni siguron menaxhimin efikas të informacionit në lidhje me programet

e studimeve.

Kriteri 1 Informacioni i ofruar për programet e studimeve, modulet dhe syllabuset është lehtësisht i konsultueshem për studentët;

Kriteri 2 Informacioni për programet e studimit, modulet dhe syllabuset ofrohet në forma të ndryshme të shkruara dhe elektronike.

Informacioni i ofruar në faqen zyrtare të UNYT

dhe në buletinët për programet e studimit,

modelet dhe syllabuset është i plotë dhe mund të

disponohet lehtësisht.

Për çdo vit shkollor ka këshillim akademik për

çdo student në lidhje me planin e studimit.

Standardi II.8 - Programet e studimeve të ciklit të dytë dhe programet e integruara të studimeve

të ciklit të dytë parashikojnë një plan diplomimi.

Kriteri 1 Plani i diplomimit shpjegon mënyrën e diplomimit në përfundim të studimeve brenda afatit të parashikuar;

Kriteri 2 Për realizimin e programeve të studimeve “Master i Shkencave” janë parashikuar 30-40 kredite për projektin kërkimor dhe tezën.

Plani i studimit është i detajuar, ndahet në katër

vite shkollore me nga dy semetre secili. Ofrohet

mundësia për studentët e mirë që të ndjekin një

program intensiv pesë javësh gjatë verës, ku

mund të ndjekin jo më shumë se dy kurse.

Nuk është relevante për programin e shqyrtuar.


Bazuar në shqyrtimin e detajuar të dosjes me kurikulat e Programit Master, vizitës në terren

dhe ballafaqimit me dokumentat strategjike (përfshirë RVB), konstatojmë se:

Progami i studimeve MPK në UNYT, ështe në përputhje me strategjinë për zhvillim të

institucionit dhe ofron premisat e duhura për plotësimin e objektivave të vendosura. Kriteri në lidhje me ruajtjen e trashëgimisë kulturore kombëtare, shqiptare konsiderohet i

përmbushur. Programi synon në ruajtjen e vlerave kombëtare kulturore dhe interesat

kombëtare.

Programi i studimeve MPK, synon të arrijë dimensione ndërkombëtare. Ai eshte i bazuar ne

kurrikulat amerikane dhe evropiane dhe parasheh punësueshmërine në kuptimin e gjerë të BE-së dhe nevojës së tregut të punës. Politikat e formimit të studenteve janë bashkëkohore,

transparente dhe të mirëstudiuara në rangje ndërkombëtare.

Programi MPK përfshin aftësimin kërkimor shkencor të studenteve, nën drejtimin e personelit

akademik, si dhe në mënyrë të pavarur.

Programi MPK përmban një plan diplomimi të qartë dhe të kuptueshëm, brenda afatit të

parashikuar. Studentët mund ta marin programin mesimor dhe materialet e tjere permes faqes ne internetit te UNYT dhe mund ti printojne materialet ne bibloteke pa kosto.

8. Mësimdhënia


Llojet e Formave të mësimdhënies, për lëndët/modulet(plotëso Tabelën 11)

Tabela 11

Programi i Studimit

26

Format e mësimdhënies

Orët totale

në auditor

a. Leksione 605

b. Seminare 605

c. Ushtrime 605

d. Laboratore 135

e. Praktikë lëndore 3,630

f. Praktikë profesionale 180

g. Etj

Në total 5760

Format e kontrollit të njohurive (plotëso Tabelën 12)

Tabela 12

Programi i Studimit Master Profesional në Kontabilitet

Format e kontrollit Sa pjesë e vlerësimit total të studentit

ka

a. Ndjekja e lëndës dhe pjesmarrja aktive 10%

b. Plotësimi i detyrimeve (laboratorike,

detyrave të kursit) 20%

c. Testimet gjatë vitit 30%

d. Provimi përfundimtar 30%

Esse, ose projekte ose prezantime 10%

Në total 100%

Aktivizimi i studentëve në komponentët e aktivitetit të njësisë etj (Plotëso Tabelën 13)

Tabela 13

Aktiviteti shkencor i IAL

Numri i studentëve të

aktivizuar

Për punime shkencore individuale të pedagogëve 1

Për projekte shkencore në rang Departamenti 1

Për projekte shkencore në rang Fakulteti 1

Për projekte shkencore në bashkëpunim me të tjerë 1

Dokumentacioni përkatës i marrë gjatë vizitave

27

9. Studentët


Procedurat e pranimit të studentëve (plotëso Tabelën 14)

Tabela 14

Programet e studimit

që ofron IAL

Procedurat e

pranimit

të studentëve

Kushte specifike

të pranimit të studentëve

I

1. MSc në të gjithë fusha

13.1-6., 15-18 të tabelës

në fq. 1.

2. MSc në .....

Dosje aplikimi,

intervista dhe

miratimi nga

drejtuesit e

programit.

Sipas specifikimeve të akteve

nënligjore në fuqi, bashkë me

anglishtën në nivel C.1. (550 në

testin institucional).

II

1. MP në të gjithë fusha

1-12 të tabelës në fq. 1.

2. MP në .......

Dosje aplikimi dhe

intervista [Anekse

XLII, XLV, fq. 14].



anglishtën në nivel B.2. (530 në


III

1. DR. në të gjithë fusha

20.1-6., 21.1-2., 22.1-3.

të tabelës në fq. 1.

2. DR. në .....

Dosje aplikimi,

intervista dhe

miratimi nga Këshilli

i Profesoreve.



anglishtën në nivel C.1. (550 në


Cilësia në hyrje dhe në dalje e studentëve(plotëso Tabelën 15)

Tabela 15

The last five

years

The number of

enrolled students

(first time)

GPA

The number of

graduates students

(without remaining

students)

GPA

Eg. 2008 101

8.1

67 3.0 / 4

2009 95 54 3.1 / 4

2010 115 66 3.2 / 4

2011 126 62 3.2 / 4

2012 156 56 -

Studentë të regjistruar në vitin e Parë (për herë të parë)

Nota Mesatare

Studentë të diplomuar në vitin e fundit (pa vite përsëritëse)

Nota Mesatare

Mobiliteti i studentëve brenda sistemit të arsimit të lartë në vend

Të dhëna për punësimin e studentëve(plotëso Tabelën 16)

28

Tabela 16

VITI AKADEMIK 2006-2007

Programet e studimit që

ofron IAL

Viti

akademik

Numri total

të

diplomuarve

Numri total

i të

punësuarve

(në

përputhje

me

diplomën)

Numri total i

të punësuarve

(jo në

përputhje me

diplomën)

I

1. BA ne Ekonomiks

2. BA në

Shk.Pol./Marr.Nderkomb.

3. BA ne Psikologji

4. BS ne Administrim Biz.

5. BS ne Shkenca Kompj.

6. BS ne Finance

7. BS ne Menaxhim

8. BS ne Marketing

9. BS ne Sisteme te Infor.

10.BA ne Komunikim dhe

Gazetari

06-2007* 3

10

5

2

5

30

19

4

1

2

0

2

2

2

5

24

17

2

1

0

0

7

3

0

0

6

2

1

0

2



ofron IAL

Viti

akademik

Numri total

të

diplomuarve

Numri total

i të

punësuarve

(në

përputhje

me

diplomën)

Numri total i

të punësuarve

(jo në

përputhje me

diplomën)

I

1. BA ne Ekonomiks

2. BA në


3. BA ne Psikologji



6. BS ne Finance

7. BS ne Menaxhim

07-2008* 0

12

2

9

7

28

6

0

5

1

8

6

23

5

0

7

1

1

1

5

1

29

8. BS ne Marketing



Gazetari

2

0

1

2

0

1

0

0

0



ofron IAL

Viti

akademik

Numri total

të

diplomuarve

Numri total

i të

punësuarve

(në

përputhje

me

diplomën)

Numri total i

të punësuarve

(jo në

përputhje me

diplomën)

I

1. BA ne Ekonomiks

2. BA në


3. BA ne Psikologji



6. BS ne Finance

7. BS ne Menaxhim

8. BS ne Marketing



Gazetari

08-2009* 9

9

3

6

6

24

3

3

0

1

3

2

1

6

6

16

3

2

0

0

5

7

2

0

6

8

0

1

0

1



ofron IAL

Viti

akademik

Numri total

të

diplomuarve

Numri total

i të

punësuarve

(në

përputhje

me

diplomën)

Numri total i

të punësuarve

(jo në

përputhje me

diplomën)

I

1. BA ne Ekonomiks

2. BA në


3. BA ne Psikologji



09-2010* 1

11

2

6

0

3

1

6

1

8

1

0

30

6. BS ne Finance

7. BS ne Menaxhim

8. BS ne Marketing



Gazetari

5

36

4

0

1

0

5

20

2

0

1

0

0

16

2

0

0

0

IV

1. MP në Administrim

Biznesi – I Pergjithshem


Biznesi – Marketing


Biznesi – Banke

09-2010* 10

3

4



ofron IAL

Viti

akademik

Numri total

të

diplomuarve

Numri total

i të

punësuarve

(në

përputhje

me

diplomën)

Numri total i

të punësuarve

(jo në

përputhje me

diplomën)

I

1. MP ne Ekonomiks

2. MP në


3. MP ne Psikologji

4. MPne Administrim Biz.

5. MP ne Shkenca Kompj.

6. MP ne Finance

7. MP ne Menaxhim

8. MP ne Marketing

9. MP ne Sisteme te Infor.

10. MP ne Komunikim

dhe Gazetari

2010-

2011

0

6

1

13

8

20

9

5

0

0

0

2

0

8

7

16

6

4

0

0

0

4

1

5

1

4

3

1

0

0

II

1. MSc në Të Drejtën

Ndërkombëtare &

Tregëtare

2010-

2011

8

31

2. MSc në Shkenca

Kompjuterike

4

III


Biznesi – I Përgjithshëm


Biznesi - Bankë

2010-

2011

9

3



ofron IAL

Viti

akademik

Numri total

të

diplomuarve

Numri total

i të

punësuarve

(në

përputhje

me

diplomën)

Numri total i

të punësuarve

(jo në

përputhje me

diplomën)

I

1. MP ne Ekonomiks

2. MP në


3. MP ne Psikologji

4. MPne Administrim Biz.

5. MP ne Shkenca Kompj.

6. MP ne Finance

7. MP ne Menaxhim

8. MP ne Marketing

9. MP ne Sisteme te Infor.

10. MP ne Komunikim

dhe Gazetari

2011-

2012

1

6

4

9

3

26

6

1

0

0

0

3

1

7

3

19

3

0

0

0

1

3

3

2

0

7

3

1

0

0

II

1. MSc në Të Drejtën

Ndërkombëtare &

Tregëtare

2. MSc në Shkenca

Kompjuterike

2011-

2012

11

4

III

1. MA në Marëdhënie

Ndërkombëtare

2. MA në ....

2011-

2012

3

IV


Biznesi – I Përgjithshëm


Biznesi – Bankë

2011-

2012

13

3

32


Biznesi - Marketing

2

Numri total të diplomuarve

Numri total i të punësuarve (në përputhje me diplomën)

Numri total i të punësuarve (jo në përputhje me diplomën)




Standardi IV.1 - Studentët kanë të drejtë të ndjekin programet e studimeve të ciklit të dytë dhe programet e integruara të studimeve të ciklit të dytë.

Kriteri 1 Studentët që ndjekin programet e studimeve “Master i Shkencave” apo “Master Profesional” zotërojnë së paku diplomën universitare “Bachelor” dhe kanë grumbulluar 180 kredite ECTS;

Kriteri 2 Pranimi në programet e integruara të studimeve bëhet në përputhje me ligjin nr. 9741, datë 21.5.2007, “Për arsimin e lartë në Republikën e Shqipërisë”, i ndryshuar dhe akteve nënligjore në fuqi;

Kriteri 3 Studentët plotësojnë kriteret e pranimit të përcaktuara nga institucioni;

Kriteri 4 Studentët e këtyre programeve të studimit japin deri në diplomim edhe provimin e gjuhës angleze mbi bazën e testeve të njohura ndërkombëtare. Për programet e studimeve “Master Profesional” niveli i gjuhës angleze është B2, ndërsa për programet e studimeve “Master i Shkencave” dhe programet e integruara të studimeve të ciklit të dytë niveli i gjuhës angleze është C1, sipas Kuadrit Europian të Gjuhëve;

Kriteri 5 Institucioni vlerëson herë pas here politikat e pranimit dhe ndikimin e tyre në përparimin e mëtejshëm të studentëve në programin e studimit, si dhe harton plane të mundshme për ndryshimin e kritereve të pranimit.

Masteri Professional në Kontabilitet është

katër vjeçar dhe studentët vijnë direkt pas

përfundimit të shkollës të mesme. UNYT

ndjek sistemin amerikan të shkollimit.

Po. Pranimi në programet e integruara të studimeve bëhet në përputhje me ligjin nr.

9741, datë 21.5.2007, “Për arsimin e lartë

në Republikën e Shqipërisë”, i ndryshuar

dhe akteve nënligjore në fuqi.

Studentët e rregjistruar në këtë master

plotësojnë të gjitha kërkesat ligjore, dhe

kriterin C1 të gjuhës angleze para fillimit të

studimeve. Në përfundim të procesit të

studimit në bazë të ligjit në fuqi studentët e

rijapin përsëri nivelin C1 të gjuhës angleze. Nëse gjuha amtare për një aplikant nuk

është anglishtja, ai/ ajo duhet të japi prova

që ka njohuri të gjuhës angleze (TOEFL 213

rezultati me kompjuter ose niveli IELTS 6.0

ose ekuivalente të testeve të tjera të gjuhës angleze).

UNYT kryen vlerësime të herë pas hershme

lidhur me politikat e pranimit dhe ndikimin

e tyre në përparimin e mëtejshëm të

studentëve në programin e studimit MPK, si dhe harton plane të mundshme për

përmirësimin e cilësisë së kritereve të

pranimit.

Standardi IV. 2- Institucioni informon studentët në lidhje me: statusin e institucionit, të

programeve të studimeve që ofron dhe me politikat e punësimit. Kriteri 1 Studentëve u jepet informacion për mundësitë për punësim pas diplomimit në përfundim të këtyre programeve të studimeve;

Kriteri 2 Studentëve u jepet informacion për akreditimin e institucionit dhe të programeve të studimeve që ofrohen si edhe për njohjen dhe vlefshmërinë, brenda dhe jashtë vendit, të diplomës së lëshuar nga ky institucion;

Studentët janë të informuar mbi njohjen

dhe vërtetësinë e diplomës të nxjerr nga ky institucion brenda dhe jashtë vendit, edhe

nga informacioni i publikuar në faqen e tyre

zyrtare në internet.

Studentëve u jepet informacion për

akreditimin e institucionit dhe të programeve të studimeve që ofrohen si edhe

për njohjen dhe vlefshmërinë, brenda dhe

jashtë vendit. Marrja e diplomës amerikane

garanton njohje edhe ndërkombëtare të

33

Kriteri 3 Studentëve u ofrohet shërbimi i këshillimit të karrierës.

diplomës të lëshuar nga ky institucion.

Studentëve u ofrohet shërbimi i këshillimit

dhe konsultimit te karrierës. Zyra e Karieres mban lidhje të forta me komunitetin e

biznesit, i cili vjen në UNYT për prezantine,

leksione të hapura, seanca rekrutimi si edhe

për panairin e përvitshëm të punësimit që

UNYT organizon prej 5 vjetesh. UNYT ështe pjesë e një grupi universitetesh në Greqi dhe

në Çeki, me të cilat bashkëpunon edhe në

kuadër të mobilitetit të studentëve dhe të

pedagogëve.

Standardi IV. 3- Institucioni, kur aplikon për vlerësimin dhe akreditimin për herë të dytë,

disponon statistika në lidhje me numrin e studentëve që ndjekin programet e studimeve të

ciklit të dytë dhe programet e integruara të studimeve të ciklit të dytë.

Kriteri 1 Institucioni disponon statistika vjetore për numrin e të diplomuarve në programet e studimeve që kanë përfunduar;

Kriteri 2 Institucioni disponon statistika vjetore për numrin e studentëve të regjistruar në programet e

studimeve të ciklit të dytë dhe në programet e integruara të studimeve të ciklit të dytë, tërheqjet nga programi, si dhe largimet para përfundimit të programit apo mospërfundimin me sukses të vitit akademik;

Kriteri 3 Institucion disponon të dhëna për ecurinë akademike të studentëve që nga pranimi deri në diplomim.

Institucioni ka informacion të detajuar statistikor për numrin e studentëve të

diplomuar ne MPK, notën mesatare të

pranimit dhe ecurinë e tyre gjatë katër

viteve të studimit, tërheqje nga studimet,

transferimet etj.

Institucioni po bënë përpjekje për të

grumbulluar të gjithë informacionin dhe për

ecurine e karierës të të gjithë të diplomuarve

nga ky universitet, që prej themelimit të tij

me anë të një program të aplikuar kohët e fundit „career portal‟.

NYT disponon të dhëna për ecurinë

akademike të studentëve që nga pranimi

deri në diplomimin e tyre në këtë program studimi. Të dhëna dhe statistikat të

kritereve 2 dhe 3 mbahen vazhdimisht tek

Zyra e Arkivit dhe raportohen rregullisht tek

MASH.

Standardi IV. 4- Institucioni disponon një bazë të dhënash në lidhje me statistikat e punësimit të studentëve që janë diplomuar pas përfundimit të programeve e studimeve të

ciklit të dytë dhe programeve të integruara të studimeve të ciklit të dytë.

Kriteri 1 Institucioni mban një bazë të dhënash të studentëve të punësuar pas përfundimit të programeve të studimeve të ciklit të dytë apo të programeve të integruara të studimeve të ciklit të dytë si dhe për vendet e punësimit të tyre;

Kriteri 2 Institucioni mban një bazë të dhënash për studentët që vazhdojnë studimet e mëtejshme në ciklet e tjera të studimeve etj.

Institucioni ka të dhëna për punësimin e

studentëve si në fushën e studimit dhe

jashtë saj.

UNYT mban një bazë të dhënash për

studentët që vazhdojnë studimet e

mëtejshme në ciklet e tjera të studimeve.

Disa të diplomuar kanë avancuar deri në studime të doktoratures, madje disa janë të

punësuar si pedagogë efektiv apo me

kontratë pranë UNYT.

Standardi IV. 5- Institucioni informon studentët në mënyrë të vazhdueshme dhe të detajuar,

në lidhje me programet e studimeve. Kriteri 1 Studentët informohen në mënyrë të detajuar për programet e studimeve, afatin e përfundimit dhe organizimin e programit, statusin e akreditimit të programit;

Kriteri 2 Studentët informohen për rezultatet e vlerësimit gjatë dhe në përfundim të programit;

Informimi i studentëve është i plotë si

përmes faqes të internetit të këtij

institucioni ashtu edhe përmes buletinëve. Statusi i akredititim gjendet në faqen zyrtare

të këtij institucioni.

Studentet kanë akses në arkivin elektronik

të arkivit (E-Gnomon) për të parë të gjithë vlerësimet të pjesshme dhe përfundimtare

34

Kriteri 3 Përgjegjësi i modulit diskuton hapur me studentët rezultatet e këtyre vlerësimeve.

sipas lëndëve si dhe mund të kontrollojnë

notat e tyre, detyrime, mungesa, etj.

Në UNYT, përgjegjësit e moduleve/lëndëve në programin e studimit Master professional

në Ekonomiks diskutojnë hapur me

studentët mbi rezultatet e vlerësimeve.

Standardi IV. 6- Institucioni angazhon personelin e tij për përkujdesjen ndaj studentëve. Kriteri 1 Institucioni u ofron këshillim studentëve, ndjek ecurinë e tyre dhe i ndihmon për trajtimin dhe zgjidhjen e çështjeve dhe problematikave që lidhen me procesin mësimor;

Kriteri 2 Institucioni (nëpërmjet zyrës për këshillimin e karrierës) ndihmon studentët në përzgjedhjen e institucionit në të cilin ata do të zhvillojnë praktikën

profesionale, në rastet kur parashikohet një e tillë.

Çdo student ka një pedagog këshilltar, i cili

ndek ecurinë e tij gjatë gjithë programit të

studimit.

UNYT nëpërmjet Zyrës së Karrierës ndihmon

studentët në përzgjedhjen e institucionit

/kompanisë, në të cilin ata mund të

zhvillojnë praktikën profesionale.

Institucioni ka krijuar një bazë të dhënash të kompanive që veprojne në Shqipëri dhe

promovon CV të studentëve për një numër

kompanish dhe institucionesh. Zyra e

karierës i ndihmon studentët në hartimin e

CV dhe letrave të referencës për punëdhënësit.


Bazuar në dosjen e programit master dhe bisedat me studentët në terren, konkludojmë se,

UNYT informon studentët nëpërmjet strukturave përkatëse në lidhje me statusin e

institucionit dhe programet e studimeve që ofron. Në UNYT, përgjegjësit e

moduleve/lëndëve në programin e studimit MPK diskutojnë me studentët mbi rezultatet e vlerësimeve.

Bazuar në të dhënat e RVB dhe informacionet e detajuara me shkrim të marra nga UNYT,

konstatojmë se gjatë aplikimit për vlerësimin dhe akreditimin e programit të studimeve

MPK, UNYT disponon statistika në lidhje me numrin e studentëve që ndjekin këtë program,

disponon një bazë të dhënash në lidhje me statistikat e punësimit të studentëve që janë

diplomuar pas përfundimit të programit të studimeve MPK. Fal dhe numrit të menaxhueshëm të studentëve, UNYT e justifikon moton e vet se “ekzistojnë për studentët e

tyre”.

KËRKIMI SHKENCOR NË FUNKSION TË PROGRAMIT TË STUDIMIT.

10. Kërkimi shkencor

UNYT i jep personelit akademik të angazhohen në kërkimin shkencor, fonde për pjesëmarrje në

konferenca shkencore brenda dhe jashtë vendit, honorare për publikime dhe një fond për publikime

brenda-përbrenda UNYT.

UNYT ka një program specifik dhe mbështetje financiare për zhvillimin e aktiviteteve shkencore (prej rreth 24,000€ për një vit akademik) dhe një fond për pasurimin e bibliotekës të këtij institucioni

(prej rreth 12,000€ për një vit akademik). Që prej vitit 2008 ka mundur të marrë financim të

jashtëm për tre projekte.


Të dhëna për kërkimin shkencor (plotëso Tabelën 17)

Tabela 17

Aktivitete Kërkimore Numri

1. Numri i teksteve shkollore të botuara nga stafi akademik 15

2. Numri i artikujve të botuara në revista shkencore të huaja 42

3. Numri i artikujve të botuara në revista shkencore brenda vendit 17

4. Numri i konferencave shkencore brenda vendit, në të cilat janë prezantuar

35

artikuj:

a. Numri i prezantimeve

b. Numri i posterave

40

6

5. Numri i konferencave shkencore jashtë vendit, në të cilat janë prezantuar

artikuj: a. Numri i prezantimeve

b. Numri i posterave

2

43 7

6. Numri i pjesëmarrjes në konferenca ndërkombëtare pa pasur prezantime 39

7. Projekte kombetare:

a. Numri i projekteve i mbështetur nga qeveria lokale

b. Numri i projekteve i mbështetur nga organizata të vendit dhe të

huaja

4

4

4

8. Numri i kapitujve të librave 6

9. Monografitë 1

Numri i botimeve nga personeli akademik efektiv i IAL

Nga perdoneli akademik efektiv janë botuar 7 libra shkollorë, janë botuar 29 artikuj në revista

shkencore jashtë vendit dhe 4 artikuj në revista shencore brenda vendit, 6 kapituj librash dhe 1

monografi.

Numri i projekteve kërkimore të fituara

Numri i projekteve të zbatuara

Numri i aktiviteteve shkencore të organizuara nga IAL(plotëso Tabelën 18)

Tabela 18

Që prej Janarit të vitit 2012 UNYT ka zhvilluar 19 aktivitete

Aktiviteti Data Tema

1. 21/01/2012 Ki kurajon: ndërrmerr dhe inovo

2. 12/10/2012 Kreativiteti dhe psikologjia e markave

3. 16/11/2012 Pamvarësia, udhëtim i paharrueshëm i Ismail Qemalit dhe Faik Konocës në Washington

4. 20/11/2012 Identifikimi i procesit të pastrimit të parave duke përdorur tregues: Rasti i

Shqipërisë

5. 24/11/2012 Prezantim libri “Biznesi heqja e planifikimit”

6. 19/11/2012 Zhvillimi i karierës tek Deloitte

7. 20/12/2012 Programi i këshillimit të karierës për studentët e UNYT

8. 23/12/2012 Sfida dhe mundësi me të cilat përballet Shqipëria gjatë rrugës për në EU

9. 29/01/2013 Panairi i gjyhëve të huaja

10. 05/03/2013 Arti Afrikan –Amerikan

11. 21/05/2013 Zgjidhja e problemeve sociale përmes biznesit social. Rast studimi: Dialogu

12. 14/11/2013 Manaxhimi përmes kulturave

13. Java Globale e sipërmarrjes

14. Workshop për trajnim të tutorëve

Forume të hapura

15. Sëmundjet mendore dhe rrezikshmëria

16. Integrimi i Shqipërisë në EU

17. Integrimi i njerëve me nevoga të veçanta në shoqërinë Shqipëtare dhe

rruga e Shqipërisë drejt EU

18. Rritja e mirëqënies (nga autobusi në BMW)

19. Integrimi i Ballkanit Perëndimor në EU

Numri i pjesëmarrësve në aktivitete shkencore brenda iAL

Numri i kërkimit shkencor me procesin mësimor

Numri i studentëve të përfshirë në kërkimin shkencor

Numri i Çmimeve Kombëtare


36



Standardi III.3 - Personeli akademik angazhohet në veprimtari shkencore të organizuara në

kuadër të programit të studimeve.

Kriteri 1 Personeli akademik publikon rregullisht artikuj, materiale shkencore në disiplinën përkatëse;

Kriteri 2 Personeli akademik, nëpërmjet angazhimeve në këto veprimtari jep ndihmesën e tij në zhvillimin e shkencës ose në zhvillimin e sektorëve të prodhimit apo të shërbimit.

Të dy këto kritere plotëson nga personeli

akademik i UNYT. Personeli akademik i

angazhuar në programin MPK pranë UNYT

publikon rregullisht artikuj, materiale shkencore në disiplinën përkatëse.

Vlerësoj se personeli akademik nëpërmjet

angazhimeve në këto veprimtari jep

kontribut esencial në zhvillimin e njohurive shkencore, si dhe në zhvillimin e sektorëve

të prodhimit apo të shërbimit në Shqipëri.

Standardi III.4 - Institucioni ofron programe mësimdhënieje edhe në gjuhë të huaj, me një

personel akademik të kualifikuar. Kriteri 1 Personeli akademik që angazhohet në mësimëdhënie në gjuhë të huaj ka kryer studimet universitare në atë gjuhë ose zotëron një certificate për njohje të avancuar të saj; Kriteri 2 Personeli akademik që angazhohet në mësimëdhënie në gjuhë të huaj ka një përvojë në mësimdhënie në atë gjuhë, prej së paku një semestri.

Mësimdhënia në UNYT zhvillohet vetëm në

gjuhën angleze. Një kusht paraprak për

punësim në këtë universitet është njohja

shumë e mirë e gjuhë angleze.

Pjesa më e madhe e stafit ka përfunduar

studimet në mastër dhe/ose doktoraturë në

universitete të huaja anglisht folëse.

Standardi III.10 - Institucioni angazhohet për kualifikimin e vazhdueshëm dhe të mëtejshëm të personelit të tij.

Kriteri 1 Institucioni organizon programe specifike për kualifikimin e mëtejshëm profesional të personelit akademik e të personelit mësimorshkencor;

Kriteri 2 Institucioni u ofron personelit akademik dhe

atij mësimor-shkencor mundësinë e kualifikimeve të mëtejshme brenda dhe jashtë vendit.

UNYT organizon aktivitete dhe programe

specifike për kualifikimin e mëtejshëm

profesional të personelit akademik e të

personelit mësimor-shkencor, në formën e

seminareve, workshopeve etj. UNYT është anëtar i Grupit NYC, i cili ka me një numër

degësh në të gjithë Evropën, dhe partner

kontraktual i UoG. Në kuadër të këtyre

bashkëpunimeve, stafi akademik ka disa

opsione për të marrë pjesë në programet

specifike të trajnimit.

UNYT i ofron personelit akademik dhe atij

mësimor-shkencor mundësinë e

kualifikimeve të mëtejshme brenda dhe

jashtë vendit, në rrjetin e institucioneve partnere. Institucioni ka një fond në

dispozicion të trajnimeve të stafit, të cilën e

shpërndan në mënyrë konkuruese me anë

të aplikimeve individuale ose në grup midis

anëtarëve të tij.

Standardi III.11 - Institucioni disponon një bazë të dhënash në lidhje me veprimtarinë

kërkimore-shkencore të personelit akademik të tij.

37

Kriteri 1 Institucioni disponon një bazë të dhënash të studimeve shkencore të personelit akademik të angazhuar në këtë program studimi; Kriteri 2 Institucioni disponon një bazë të dhënash për botimet (tekste, monografi, libra, artikuj apo kumtesa në konferenca) brenda e jashtë vendit të personelit akademik të angazhuar në këtë program studimi;

Kriteri 3 Institucioni disponon një bazë të dhënash për projektet kërkimore shkencore kombëtare e ndërkombëtare në të cilat ka marrë ose merr pjesë personeli akademik i angazhuar në këtë program studimi.

Këto kritere plotësohen nga UNYT.

Institucioni ka një databazë të punimeve

kërkimore dhe publikimeve të stafit

akademik të angazhuar në Program. Për të gjithë studimet e zhvilluara ka informacion

si në faqen zyrtare të univesitetit ashtu

edhe kopje të botimeve në bibliotekën e

universitetit.

UNYT disponon një bazë të dhënash për

botimet (tekste, monografi, libra, artikuj apo

kumtesa në konferenca) brenda e jashtë

vendit të personelit akademik të angazhuar

në programin e studimit MPK. Ato qe mund

te shihen ne: http://www2.unyt. edu.al / academics/

faculty /

UNYT disponon një bazë të dhënash për

projektet kërkimore shkencore kombëtare e ndërkombëtare në të cilat ka marrë ose

merr pjesë personeli akademik i angazhuar

në programin e studimit MPK.


Nga vizita ne UNYT dhe bisedat me profesoret e këtij programi, konstatuam se:

Në procesin mësimor të programit, jane marre intelektualë shqiptarë që kane punuar jashtë

vendit dhe qe e zoterojne mjaft mire gjuhen angleze. Pjesa tjeter e pedagogeve jane te huaj. UNYT është i angazhuar për kualifikimin e vazhdueshëm dhe të mëtejshëm të personelit të

tij.

Institucioni disponon një bazë të dhënash të detajuar, të punimeve kërkimore-shkencore të

personelit akademik të tij si dhe te publikimeve të stafit akademik të angazhuar në

programin MPK. Mjaft nga keto punime jashte vendit jane financuar nga UNYT.

11. Bashkëpunimi kombëtar, ndërkombëtar dhe marrëdhëniet me publikun

UNYT ka bashkëpunim me universitetin amerikan SUNY/ESC pasi në përfundim të studimeve

studentët marrin diplomën e këtij universiteti. Është pjesë e një grupi universitar në Greqi dhe

Rrepublikën Çeke për mobilitetin e studentëve dhe stafit akademik. Ka vendosur bashkëpunim dhe me univesitete në UK dhe në Zvicër. Zyra e karierës mban lidhje me tregun e punës dhe

bashkëpunon me shumë institucione qeveritare, organizata jo qeveritare dhe sektorin privat.


Të dhëna për bashkëpunimin kombëtar dhe ndërkombëtar (plotëso Tabelën 19)

Tabela 19

Aktivitete shkencore individuale dhe në rang institucioni në kuadër të bashkëpunimit

ndërkombëtar në pasë vitet e fundit

1. Numri i pjesëmarrësve si partnerë në projekte kombëtare apo

ndërkombëtare

5

2. Numri i Leksioneve dhe seminareve me lektorë të huaj 37

3. Numri i pjesëmarrësve në trainime fushën e kërkimit

shkencor jashtë vendit

2

4. Mobiliteti i studentëve nga dhe drejt IAL Më shumë se 65

5. Infrastruktura në funksion të kërkimit shkencor Infrastruktura është në

funksion të kërkimit shkencor.

UNYT ka disa qendra si ajo për sipërmarrjen, konsultimin,

38

matematikën etj. Librari të

larmishme, laburatorë të

pajisur me programe për

analiza të fushën e kontabilitetit.

6. Numri i pjesëmarrësve në aktivitete shkencore Jashtë IAL/

jashtë vendit dhe prezantime

Pjesëmarrja në konferenca

jashtë vendit është 43 artikuj të

prezantuar dhe 7 postera

7. Numri i çmimeve kombëtare në fushën e kërkimit shkencor Nuk ka

Komunikimi dhe bashkëpunimi me institucionet e tjera shtetërore, organizata

profesionale, komunitetin e biznesit, tregun e punës dhe aktorë të tjerë shoqërorë të

rëndësishëm për arsimin e lartë:

Bashkëpunimi me Institucione dhe organizata për praktika, forume dhe panaire

punësimi (plotëso Tabelën 20)

Tabela 20

Institucione qeveritare

1.

2. 3.

4.

Këshilli i Ministrave

Ministria e punëve të jashtme Ministria e integrimit

Ministria e ekonomisë

5.

6. 7.

AIDA

Drejtoria e përgjithshme e taksave Bashkia e Tiranës

Organizata profesionale/ NGO

8.

9.

10.

UNDP

Shpëtoni fëmijët

CAAP –veprimi i pëbashkët kundër varfërisë

11.

12.

IOM

Komisioni Evropian

Biznesi dhe tregu i punës

13.

14. 15.

16.

17.

18.

19.

20. 21.

22.

23.

24.

25. 26.

27.

28.

29.

Vodafone

Grupi Agna Grupi Titan

Banka Alfa

Kredins

Banka e Tiranës

Banka Raiffaisen

BKT NGB

Procredit

Eagle mobile

Plus

Coca cola DM Consulting

P&P

Europe Agency

Anegino

30.

31. 32.

33.

34.

35.

36.

37. 38.

39.

40.

41.

42. 43.

44.

45.

Grupi Balfin

CCS Euromax

Sicred

Univers Reklama

DDB

Sigal

Ikubinfo Megatech

M&D

KMPMG

PËC

Deloitte Trenkëalder Civet

Ande –LM

Pedersen & Partners

Dokumentacioni përkatës i marrë nga vizita në institucion



Standardi V. 3- Institucioni ka marrëdhënie bashkëpunimi me aktorë të biznesit vendas apo

të huaj për kryerjen e praktikave të studentëve të tij.

39

Kriteri 1 Për kryerjen e praktikave të ndryshme të parashikuara për realizimin e programit të studimeve “Master Profesional”, institucioni dëshmon se ka marrëdhënie bashkëpunimi me ndërmarrje apo sipërmarrje nga fusha e tregtisë, industrisë apo e shërbimeve prodhuese; Kriteri 2 Për kryerjen e praktikave të ndryshme në programin e studimeve “Master i Shkencave” ose në programet e integruara të studimeve të ciklit të dytë, institucioni dëshmon se ka marrëdhënie bashkëpunimi me aktorë të ndryshëm nga sfera

publike dhe ajo private që mundësojnë përfitimin e njohurive më të mira profesionale nga ana e studentit.

UNYT ka marrëdhënie bashkëpunimi te

dokumentuar me mjaft kompani biznesi vendase

e te huaja.

Kriteri 2 nuk është relevant në këtë program

studimi.

Standardi VII.1 - Institucioni garanton marrëdhënie të frytshme bashkëpunimi mes

personelit të tij.

Kriteri 1 Institucioni, për hartimin dhe mbikëqyrjen e programit, nxit bashkëpunimin ndërmjet personelit brenda institucionit nëpërmjet shkëmbimit të informacionit; Kriteri 2 Institucioni, nëpërmjet ndarjes së detyrave mes personelit Brenda institucionit, marrjes së përgjegjësive respektive dhe analizës së vazhdueshme të punës së tyre, garanton marrëdhënie të frytshme bashkëpunimi.

UNYT, në funksion për hartimin dhe mbikëqyrjen e programit, nxit bashkëpunimin

ndërmjet personelit brenda institucionit

nëpërmjet shkëmbimit të informacionit, në

mbledhje dhe takime pune etj. Procesi i hartimit

të programeve dhe zbatimi i tyre mbikqyret dhe

vlerësohet nga përgjegjësit akademik të universitetit partner.

UNYT, nëpërmjet ndarjes së detyrave mes

personelit brenda institucionit, marrjes së

përgjegjësive respektive dhe analizës së vazhdueshme të punës së tyre, garanton

marrëdhënie të frytshme bashkëpunimi.

Standardi VII.2 - Institucioni garanton marrëdhënie bashkëpunimi me institucionet

homologe jashtë vendit dhe aktorët e biznesit vendas ose të huaj.

Kriteri 1 Institucioni për realizimin e objektivave të programeve të studimeve ka vendosur marrëdhënie bashkëpunimi me institucionet homologe jashtë vendit dhe aktorët e biznesit vendas ose të huaj; Kriteri 2 Institucioni vendos marrëdhënie bashkëpunimi me punëdhënësit për kryerjen dhe mbikëqyrjen e praktikës, në varësi të programeve të

studimeve që ofron; Kriteri 3 Institucioni organizon trajnime profesionale të mëtejshme në bashkërendim me punëdhënësit;

Kriteri 4 Institucioni bën një raport analitik të përfitimeve nga marrëveshjet kontraktuale në funksion të realizimit të programeve të studimeve.

UNYT, në funksion të realizimit të objektivave të

programit të studimeve MPK, dëshmon se ka

vendosur marrëdhënie bashkëpunimi me institucionet homologe jashtë vendit dhe aktorët

e biznesit vendas ose të huaj. Universiteti është

pjesë e programeve ndërkombëtare të

shkëmbimit të studentëve, personelit akademik

dhe stafit ndihmës.

Nuk është relevant në këtë program studimi.

UNYT organizon trajnime dhe kualifikime

profesionale të mëtejshme në bashkërendim me

punëdhënësit, në funksion të programit të studimeve MPK.

UNYT harton një raport analitik të përfitimeve

nga marrëveshjet kontraktuale në funksion të

realizimit të këtij programi të studimeve.


Bashkëpunimet kombëtare dhe ndërkombëtare janë ndër pika më të forta të UNYT. Universiteti ka marrëdhënie bashkëpunimi me aktorë të biznesit vendas apo të huaj për

kryerjen e praktikave të studentëve të tij të programit MPK. UNYT garanton marrëdhënie të

frytshme bashkëpunimi mes personelit të vet. UNYT garanton marrëdhënie bashkëpunimi

me institucionet homologe jashtë vendit dhe aktorët e biznesit vendas ose të huaj.

UNYT dëshmon me dokumenta (kontrata te lidhura), se ka marrëdhënie bashkëpunimi me ndërmarrje apo sipërmarrje nga fusha e tregtisë, industrisë dhe shërbimeve prodhuese.

40

ANALIZA PËRMBLEDHËSE PËR IMPLEMENTIMIN E PROGRAMIT TË STUDIMIT

RVJ mbyllet me “Analizën përmbledhëse të RVJ” sipas metodës SWOT (Strengths-pikat e forta,

Weaknesses- pikat e dobëta, Opportunities-mundësitë, Threats-pengesat).

a. Pika të forta:

1. Mjedise bashkëkohore. Mjedis i sigurtë, i pastër dhe i ruajtur në kampus.

2. Njohja e diplomave të UNYT në tregun global të punës.

3. Anglishte e nivelit të lartë si gjuhë e mësimit.

4. Një bibliotekë me zgjerim të vazhdueshëm, që përfshin botimet më të fundit të titujve akademikë të përdorur në kërkesa të ndryshme të programit.

5. Staf pedagogjik shumë të kualifikuar dhe të përkushtuar të kalibrit ndërkombëtar.

6. Programi mësimor sipas praktikave më të mira perëndimore.

7. Mësimdhënie me drejtim kërkimor.

8. Marrëdhënie të ngushta me punëdhënësit potencialë.

9. Disponueshmëri e shkëlqyer e shërbimeve mbështetëse IT. 10. Marrëdhënie institucionale me sektorin privat.

b. Pika të dobëta:

1. Mungese të terreneve sportive.

2. Përfundimi i ndërtimit të kampusit të ri universitar.

3. Rezultate të pamjaftueshme marketingu (megjithë përpjekjet e forta). 4. Tarifa shkollimi krahasimisht të larta.

5. Problem në lidhje me nivelin e kontingjentit të studentëve.

c. Mundësitë:

1. Rritja e numrit të bizneseve dhe nevojave të tyre për kontabilist dhe financier.

2. Punëdhënës potencialë si pedagogë në program. 3. Ofrimi i kurseve online (ose mësimdhënies në distancë).

4. Vendndodhja qendrore e UNYT lehtëson mundësitë për lidhje më të gjera me studentët

potencialë.

5. Akses ndaj profesorëve që janë mbajtës te statusit Analist Financiar i Çertifikuar te cilet

mund t‟i udhëzojnë studentët drejt arritjes së kualifikimeve të tilla.

d. Pengesat:

1. Mungesa e mjeteve që vlerësojnë efektivitetin afat-gjatë të programit.

2. Ekzistenca e shumë institucioneve të arsimit të lartë në vend (mbi 50 për një vend popullsi

me rreth 3.5 milion banorë) 3. Perceptimi i gabuar për besueshmerinë e universiteve private që veprojnë në Shqipëri.

4. Treg mjaft konkurrues. Rritje e konkurrencës në sektorin e arsimit të lartë si në nivel

kombëtar edhe rajonal.

Grupi i Vlerësimit të Jashtëm

1. Prof.Dr. Vjollca Karapici 2. Prof.Asoc. Rezarta Perri

41

Aneksi I: Fakulteti, Organizimi hierarkik i Fakultetit

Documents

RAPORTI PERFUNDIMTAR PËR VLERËSIMIN E JASHTËM TË … MP Kontabilitet 2013.pdf · institucionit dhe qëllimet e tij, si dhe përgjegjësinë për sigurimin e dijeve. Bazuar në