Upload
hadassah-rivas
View
34
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Realizacja projektu w szkołach w latach ubiegłych. GŁÓWNE DZIAŁANIA. Warsztaty dla uczniów Wycieczka do sortowni odpadów Opracowanie szkolnego systemu zbierania odpadów Kampania promocyjno-informacyjna Podsumowania projektu, przyznanie certyfikatów. REALIZACJA PROJEKTU. - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
Realizacja projektu w szkołach w latach ubiegłych
GŁÓWNE DZIAŁANIA
• Warsztaty dla uczniów
• Wycieczka do sortowni odpadów
• Opracowanie szkolnego systemu zbierania odpadów
• Kampania promocyjno-informacyjna
• Podsumowania projektu, przyznanie certyfikatów
REALIZACJA PROJEKTU
W WYBRANYCH SZKOŁACH
Szkoła Podstawowa nr 212 im. Krystyny Krahelskiej
w Warszawie
ETAPY PROJEKTU
• kosze na selektywną zbiórkę zostały opisane i ustawione w klasach
• Przez radiowęzeł szkolny ogłoszono rozpoczęcie kampanii promocyjnej
• Rozwieszono plakaty na korytarzach szkolnych, zrobiono tablicę informacyjną o potrzebie segregacji odpadów wraz z instruktażem
• Uczniowie przygotowali ulotki dotyczące segregacji oraz koszulki z hasłami
ETAPY PROJEKTU
• Uczniowie zrealizowali krótki klip edukacyjny. Film ten był wyświetlany na lekcjach w pozostałych klasach.
• Powstał zespół muzyczny. Lider zespołu ułożył słowa 2 piosenek, wykorzystując gotowe podkłady muzyczne.
• Zorganizowano wewnątrzszkolny konkurs z zakresu ochrony środowiska.
• Uczniowie klasy VI zorganizowali przemarsz ulicami osiedla, ubrani w koszulki z hasłami propagującymi segregację odpadów
ETAPY PROJEKTU
• Zorganizowano apel dotyczący realizacji projektu połączony z obchodami Dnia Ziemi.
- konkurs umiejętności segregacji odpadów- Pokaz strojów zrobionych z odpadów- Występ zespołu muzycznego- Rozdanie nagród laureatom konkursu z
zakresu ochrony środowiska
ETAPY PROJEKTU
• Piknik Rodzinny
• Monitoring funkcjonowania systemu selektywnej zbiórki odpadów
Gimnazjum nr 42im. Henryka Sienkiewicza
w Poznaniu
ETAPY PROJEKTU
• Akcja „Wiosenne porządki – chroń środowisko, segreguj odpady”
• Konkursy - na wykonanie projektu „Obsadzenia
zielenią Gimnazjum nr 42”- Konkurs Wiedzy Ekologicznej- Konkurs na wykonanie prezentacji
multimedialnej
Zwycięski Projekt „Obsadzenie zielenią Gimnazjum nr 42”
ETAPY PROJEKTU
• Oznakowanie i rozmieszczenie koszy na selektywną zbiórkę na terenie szkoły
• Przygotowanie instrukcji korzystania z koszy
• Przygotowanie strony internetowej
ETAPY PROJEKTU
• Tydzień Ekologiczny pod hasłem: „Kolego i Ty możesz zrobić coś dobrego”
- wystawa plakatów- Wystawa zdjęć z wycieczek i akcji ekologicznych- Audycja w radiowęźle „Ekoekspres”- Na godzinach wychowawczych uczniowie
przeprowadzili pogadanki przy użyciu prezentacji multimedialnych
ETAPY PROJEKTU
• Impreza podsumowująca Tydzień Ekologiczny na boisku szkolnym
- prelekcja dr L. Pilca
- Konkurs piosenki
- Scenki rodzajowe
- Pokaz mody ekologicznej
- Konkurs „Segreguje śmieci”
Pokaz mody pt.: „Ekostyl”„zaprojektowany przez słynnego projektanta Dolavita la Papieroplastiko
ETAPY PROJEKTU
• Wręczenie nagród laureatom konkursów
• Posadzenie drzewek na boisku szkolnym
ELEMENTY AKCJI UCZNIOWSKICH Z INNYCH
SZKÓŁ
• Zajęcia warsztatowe przygotowane przez uczniów realizujących projekt dla innych klas
• Spotkanie uczniów z pracownikami Zakładu Gospodarki Odpadami
• Warsztaty prowadzone przez Straż Miejską• Zajęcia przygotowane przez zaproszonych gości• Zorganizowanie na terenie szkoły Mobilnego Punktu
Zbiórki Odpadów Problemowych – GRATOWOZU• Konkurs na projekt naklejki na kosze na selektywną zbiórkę• Naklejki na produkty sprzedawane w sklepach, np. „chcę do
pojemnika na plastik”
• Instalacja „hala sortownicza” pokazująca pracę sortowni
• Konkurs literacki (fraszki, wiersze, bajki)• Pochody i innego rodzaju happeningi• Akcje zbierania odpadów na określony cel (np.
„Ratujemy konie za makulaturę”, wózek za nakrętki, nagrody w zamian za punkty za zebrane baterie, zbieranie puszek aluminiowych na określony cel.)
• Akcje dotyczące problematyki konsumenckiej i ograniczenia ilości powstających odpadów
• Przedstawienia (spektakle, ballady, musicale, bitwy rapowe i inne)
• Przygotowanie „toreb ekologicznych” na zakupy dla rodziców
• Konkurs na użyteczne przedmioty z zużytych opakowań (m.in. fotel dla pana woźnego z butelek PET)
• Mapki z punktami zbiórki (ZSEE, kontenery na segregacje, punkty zbiórki opon, akumulatorów, farb, smarów)
• Uczniowie przygotowują pojemniki na zbiórkę baterii w swoich klatkach schodowych
• Wywiady (leśnik, aptekarz, budowlaniec, mechanik samochodowy, pracownik elektrociepłowni, lekarz, dyrektor szkoły, pracownik urzędu dzielnicy)
• Fotoreportaże• Konkurs fotograficzny: „Na tropie dzikich wysypisk”• Przekazanie przez szkołę pojemników na selektywną
zbiórkę uczniom do domu• Odezwa do mieszkańców Bedonia
• Eksperymenty
• Konkursy międzyszkolne
• Konkurs na zabawne ulotki oraz instrukcje segregacji. Wybrane ulotki przekazane zostały administracji osiedla Łódź-Chojny, powielone i rozprowadzone wśród mieszkańców
DZIĘKUJĘZA UWAGĘ