Realizatorii revistei va ureaza Paste fericit

Revista A Liceului Teoretic “Mihai Veliciu”

Pagini de cultura , opinie si divertisment

NR.16Anul 2 Chisineu-Cris aprilie 2009

Realizatorii revistei va ureaza Paste fericit

AANNII DDEE ŞŞCCOOAALLĂĂ –– RReevviissttăă aa LLiicceeuulluuii TTeeoorreettiicc ““MMiihhaaii VVeelliicciiuu”” ddiinn CChhiişşiinneeuu--CCrriişş

1

Aniversare Camil Petrescu ......……………………………………. Tradiţii de Paşte ………………………………………………. Teen Fest ...........................………………………………………. Florile primăverii ………………................…………………………….. Localitatea mea …….……………………….………………….. Prima întâlnire ................................….………………………. Din creaţia elevilor ……...............….…………………………

Dependenţa de P.C. ….............….………………………………. Teste …………..…..………………….…………………………. Reţete ……….…………………………………………………… ”Nu” – drogurilor / alcoolului .……………………………………….. Boli de sezon ………….………..………………………………… Fenomenul Emo ………………………………………………. Soare / umbră ………….……….…………………………………… Îngrijirea tenului ……………………………………………….. Educaţie sexuală ………………………………………………. Cronica unui bestseller ………………………………………. Cinemateca ……………………………………………………… Bancuri …………………………………………………………. Colectivul de realizatori ...………………………………………

pag. 2 pag. 3

pag. 5

pag. 6

pag. 7 pag. 8

pag. 10 pag. 15

pag. 16

pag. 18 pag. 19

pag. 21 pag. 22 pag. 23 pag. 24 pag. 25 pag. 26 pag. 27 pag. 29 pag. 30


2

Camil Petrescu s-a născut în data de 22 aprilie

1894,în Bucureşti. A

fost romancier, dramaturg,

doctor în filozofie şi poet.

Camil Petrescu a rămas în literatura română ca inţiatorul romanului modern. După terminarea gimnaziului îşi continuă studiile la Colegiul „Sfântul Sava” şi Liceul „Gheorghe Lazăr” din Bucureşti. Urmează apoi Facultatea de Filozofie şi Litere la Universitatea din Bucureşti. Devine profesor în Timişoara, luându-şi doctoratul în filozofie cu o teză despre fenomenologie în opera lui Husserl.. În anul 1914 debutează în revista „Facla” cu opera „Femeile şi fetele de azi” sub pseudonimul Raul. Între 1916-1918 participă ca ofiţer la Primul Război Mondial, iar experienţa trăită pe front se regăseşte în romanul „Ultima noapte de dragoste, întâia noapte de război” publicat în 1930. Din 1920 participă la şedinţele cenaclului „Sburătorul” condus de Eugen Lovinescu. Debutul său editorial se petrece în anul 1923 cu volumul „Versuri. Idee. Ciclul morţii”. În 1933 publică „Patul lui

Procust”, cel mai valoros roman al său şi unul dintre cele mai importante romane ale modernismului european. În 1939 este numit director al Teatrului Naţional din Bucureşti iar în 1947 este ales membru al Academiei Române. Moare în data de 14 mai 1957 la Bucureşti, nereuşind să termine romanul social închinat lui Nicolae Bălcescu „Un om între oameni”. Crezul literar a lui Camil Petrescu este exprimat în mod sugestiv în volumul „Versuri. Ideea. Ciclul morţii” : „Jocul ideilor e jocul ielelor” . Operele lui Petrescu sunt structurate pe „o pasiune sau un sentiment” fiind

adevărate monografii ale unor idei. Scriitorul consideră scrisul ca pe un act de eliberare existenţială, prin care spiritul se descoperă şi se mărturiseşte: "Un roman de adâncire a sentimentelor metafizice se lucrează cu atenţia şi răbdarea unui covor de preţ." ( Camil Petrescu, „Teze şi antiteze” ) Multe dintre romanele lui Camil Petrescu au fost scrise

pornind de la experienţele trăite de scriitor. De exemplu în bine-cunoscutul roman „Ultima noapte de dragoste, întâia noapte de război” se regăseşte experienţa trăită de autor pe front, în Primul Război Mondial.

Petrescu rămâne original prin scrierile sale unde sunt prezentate experienţe şi fapte reale, care rămân în mintea cititorului datorită simplităţii lor. .

Articol de : Dihel Raluca, clasa a-XI-a U


3

Cea mai importantă sărbătoare a anului, Paştele, este sărbătorită în lume, potrivit tradiţiilor. Ouă, pască, pâine, miel sunt pe mesele credincioşilor, dar fiecare ţară are tradiţiile ei, care fac farmecul acestor sărbători şi creează o atmosferă deosebită. Italia

Agnellino, mielul bine prăjit, este specialitatea italienilor în aceste zile, servit cu anghinare şi piper. În unele zone se serveşte o pâine coaptă sub formă de coroană şi împodobită cu bomboane de forma oului, colorate. De asemenea, se dăruiesc ouă vizitatorilor, care sunt binecuvântate de preot. De obicei, ouăle se păstrează în centrul unei pâini, sub formă de pui sau iepuraş.

Franţa

Clopotele de biserică nu sună începând cu vinerea mare până în Duminica de Paşte, în semn de respect pentru suferinţa prin care a trecut Iisus. Se spune că în această perioadă clopotele au plecat spre Roma, de unde se vor întoarce aducând daruri, în special ouă. Când sună clopotele de Paşte, copiii ies în stradă pentru a auzi întoarcerea colopotelor.

Germania În Germania prietenii îşi dăruiesc ouă vopsite din diverse motive tradiţionale. Se spune că îţi aduce noroc să mănânci verdeţuri în joia dinaintea Paştelui. Pe dealuri se aprind focuri, în seara de Paşte.

Mexic Pentru mexicani, în mare parte catolici, Săptămâna Sfântă şi Paştele reprezintă un bun moment de a-şi petrece concediul, astfel că autostrăzile sunt pline în aceste zile. În aceaste două săptămâni, elevii nu învaţă, băncile şi instituţiile sunt închise, rămânând în activitate, însă, majoritatea agenţiilor de turism. Iepuraşul de Paşte nu este prezent în Spania, poate doar în supermarket.

Grecia În Grecia, un ou este suspendat de o sfoară, în timp ce oaspeţii se aşează în jurul mesei şi încep să lovească oul cu capetele, încercând apoi să îl prindă în gură. În aceste zile se mănâncă o pâine specială, numită pâinea lui Iisus. În centrul pâinii este marcată o cruce, iar pe margini este decorată cu ornamente sub formă de ouă. Masa de Paşte începe duminica după-amiaza, prelungindu-se până spre seară.

Articol de : Butar Miruna, clasa a-XI-a U

Sursa : http://gastronomie.ele.ro


4

Paştele reprezintă una dintre cele mai importante sărbători anuale creştine care sărbătoreşte evenimentul fundamental al creştinismului, Învierea lui Iisus Hristos, considerat Fiul lui Dumnezeu în religiile creştine, în a treia zi după răstignirea Sa din Vinerea Mare. Data de început a Paştelui marchează începutul anului ecleziastic creştin. Există unele culte creştine care nu sărbătoresc Paştele.

Din marţea Săptămânii Mari, dar mai ales în zilele de joi, vineri şi sâmbătă, în toate gospodăriile se vopsesc ouăle roşii de Paşte. Oul roşu semnifică sănătatea, iar banii bogaţia. La masă se ciocnesc ouăle roşii.

O primă legendă ar fi că prezenţa iepuraşului în tradiţia pascală se datorează reminiscenţelor ritualurilor păgâne şi divinităţilor venerate în vremuri îndepărtate. Simpaticul animal fiind atunci, ca şi astăzi, un evident simbol al fertilităţii. O veche legendă nordică spune că zeiţa Eostre a găsit într-o iarnă o pasăre rănită pe câmp. Pentru a o salva de la moarte, zeiţa a transformat-o într-o iepuroaică, aceasta păstrând însă capacitatea de a depune ouă. Pentru a-i

mulţumi binefăcătoarei sale, iepuroaica decora ouăle facute şi i le dăruia zeiţei. Această legendă se mai păstrează vie în rândurile comunităţii olandeze din Pennsylvania, unde copiii asteaptă de Paşte iepuraşul care face un cuib plin de ouă colorate. Din această legendă s-a născut şi tradiţia ca iepuraşul să aducă daruri copiilor.

Mâncarea tradiţională este carnea de miel pregătită după mai multe reţete specifice. Mielul este simbolul lui Hristos...Mielul de Paşte a fost o 'Jertfă' care a îndeplinit rolul de substitut pentru întâiul născut; această jertfă arată moartea lui Hristos ca substitut al morţii credinciosului. Pavel îl numeşte, în mod explicit, pe Hristos Mielul nostru de Paşte care a fost jertfit pentru noi.

Articol de : Hord Laura, clasa a XI a U


5

Teen Fest marea bătalie dintre licee, aceasta este prima competiţie a acestui an la care liceul nostru a participat şi participă. Ne-am confruntat pînă acum cu diferite licee, cu liceul din Pecica şi cu liceul Henri Coanda din Arad, urmează cea de-a treia confruntare cu liceul Vasile Goldiş tot din Arad. Pentru aceste competiţii noi participanţii a trebuit să ne pregătim din greu. Pentru aceasta avem nevoie de mult timp şi spaţiu. Timpul de desfaşurare al repetiţiilor durează între 2-4 ore pe zi, 2-3 zile pe săptămînă. Repetiţiile se fac fie la casa de cultură, fie în sala de sport a şcolii. Menţionez că acestea nu ar putea avea loc fără domnişoara Drimbe Gabriela care este profesoara nostra de dans dar în aceelaşi timp şi prietena nostră. Să vedem ce parere are ea despre aceasta competiţie: V.C.: Cum ţi se pare că se desfăşoară repetiţiile pentru competiţia cu Goldis, şi nu numai? D.G.: Ca şi pentru orice spectacol sau concurs pentru care ne pregătim repetiţiile decurg bine, bineînteles că există şi stres, nervi, pentru că nu întotdeauna suntem bine dispuşi. V.C.:Ce parere ai despre notele pe care le-am primit pînă acum în concurs? D.G: Au fost cele mai mari şi sperăm ca şi deacum înainte să luam note tot de 10. Cred că a meritat efortul depus

V.C:Cum ne vezi tu pe noi faţă de alţi concurenţi ai teen fest-ului? D.G.: Cred că voi ca şi participanţi aici mă refer la cei care fac dans, sunteţi foarte buni, aveţi sincron dar puteţi mai mult, pentru aceasta trebuie să munciţi din greu.

Aceasta a tot părerea profesoarei noastre. Dar nu ne este usor nici noua ca participanţi să ne pregatim, să luam din timpul nostru liber şi să acordam dansului

şi pregatelilor pentru Teen Fest. Să vedem ce părere are colega noastră Laura Popa despre desfaşurarea Teen Festului şi a repetiţiilor. V.C.: Cum ţi se pare orele în care se desfasoară repetiţiile? L.P.: Puţin obositoare, dar plăcute pentru că ştim

pentru ce ne pregătim şi dăm totul pentru a fi totul bine. V.C.: Ce parere ai despre Teen Fest şi despre liceele cu care am concurat pînă acum? L.P. Despre teen fest am o părere bună deoarece ne ajută pe noi elevii să socializăm cu alţi elevi din diferite şcoli iar liceele de pînă acum au fost prietenoase şi deschise. V.C.:Crezi că vom ajunge în semi-finală şi crezi ca vom învinge liceul Vasile Goldiş? L.P. Sper să ajungem în semifinală deoarece am muncit mult pentru a ajunge pînă aici iar în legatura cu competiţia ce urmeaza cred ca totul se va termina cu bine.

Articol Realizat de: Vidican Carina, Clasa a XI a U


6

Gingaşe, graţioase, multicolore, lalelele ne încântă privirile în fiecare primăvară. Cred că nu am simţi la fel venirea primăverii dacă nu ar exista aceste minunate flori. Frumuseţea lor vine din simplitate. Şi merită să ne bucurăm de lalele, acum că a venit primăvara!

Lalele sunt flori perene care se înmulţesc prin bulbi. Ca şi înălţime pot fi atât pitice, nu depăşesc 20 cm, dar şi înalte pană la aproape 70 cm. Au frunze verzi cu o structură cărnoasă iar florile multicolore au de cele mai multe ori şase petale. Fructul este o capsulă uscată, care conţine în interior numeroase discuri plate unde sunt ascunse seminţele. Cultivarea lalelelor nu se poate face in aer liber în ţările cu climă tropicală, deoarece au nevoie de anotimpul rece pentru a se regenera şi a creşte mai viguroase în primăvara următoare.

Lalelele pot înflori mult mai devreme decât în mod natural. Astfel, de multe ori ne bucurăm de ele şi iarna, însă frumuseţea lor este mult mai bine pusă în valoare primăvara.

Uşor de îngrijit, lalelele pot fi o adevărată splendoare pentru grădinile dumneavoastră. Multicolore, gingaşe cu un parfum suav, ne vor încanta de fiecare dată. Atunci când le primiţi în dar, este bine să le păstraţi în camere răcoroase în care lumina să nu fie foarte puternică pentru a vă putea bucura de ele cât mai mult timp.

Articol de : Hord Diana, clasa a XI a U


7

M-ar tenta să vă descriu privirile agere şi uşor superioare din ochii celor mai vechi locuitori în viaţă la nerostirea unui salut ori de câte ori viaţa ne duce pe aceeaşi stradă, urmate de inegalabilul fenomen mondial, numit „bârfă”. Sau senzaţia unică pe care ţi-o provoacă şofatul pe majoritatea drumurilor ce leagă străzi... fără nume. Dar, totuşi, prefer să vă împărtăşesc din calităţile comunei în care am copilărit. Numele ei, Grăniceri, îi vine de la poziţia ei geografică, comuna fiind o localitate de frontieră, făcând graniţa cu localitatea maghiară Elek. Se întinde pe o suprafaţă de 7900 ha şi are aproximativ 4000 de locuitori, a căror activitate principală este agricultura (oamenii spun că aici sunt pământuri roditoare...).

Fantână arteziană

Grăniceri, numit şi Otlaka în urmă cu mult timp de către vecinii noştrii unguri, se poate mândrii cu Biserica Sfinţilor Arhangheli Mihail şi Gavril, fondată în anul 1758, care uimeşte atât prin dimensiune, cât şi prin faptul că a fost amplasată chiar în mijlocul comunei, pe o movilă.

De asemenea, Şcoala Generală cu clasele I-VIII, recent renovată, reprezintă una dintre cele mai mari clădiri ale satului. Iar fântâna arteziană cu statuie din interiorul parcului oferă un aspect artistic localităţii. Chiar şi terenul de fotbal, imens şi el, ajută la „debanalizare”, aflându-se la doar câţiva metri de biserică... din păcate pentru fragilele geamuri ale acesteia... Motiv de mândrie ar fi şi echipa de fotbal, Steaua Grăniceri, care, spre surprinderea mea, a avut nenumărate reuşite cu alte echipe din judeţ. Well, succes băieţi! Căminul Cultural Nicolae Bălcescu, în prezent... inactiv, din cauza unor „mici incidente” petrecute în interior în timpul party-urilor pe care le găzduia, sau în serile de sâmbătă (s-au adunat ani buni de când nu mai există discotecă în Grăniceri). Partea bună e că, am observat că se încep renovări şi acolo. Sper că nu m-am înşelat... Despre tradiţiile de aici nu am chiar nimic de spus, în această zonă nu s-au păstrat. Horele au dispărut cu mult timp în urmă, iar şezătorile s-au transformat în aşa numitele „bisericuţe”, unde se ia fiecare membru al localităţii şi se... analizează ;)) Personalităţi care au locuit în Grăniceri ar fi arhitectul Max Herz (1856-1919), de care, sincer, eu una nu am auzit... Şi, un poet extraordinar, Profesor Universitar Gheorghe Şora, care s-a născut şi a copilărit aici. În prezent, îşi duce traiul în oraşul Arad. Vă aştept în Grăniceri!

Articol de : Mara Anda, clasa a-XI-a U


8

Ai făcut dus si te-ai barbierit. Dar daca vrei sa te bucuri de ceva actiune in seara asta, va trebui sa-ti inscrii instinctele de supravietuire la un mic antrenament preliminar. Bun, prin tehinici asupra carora nu voi insista acum, ai reusit sa faci rost de numarul de telefon al singurei tipe frumoase de la petrecere. Felicitari! Insa partea dificila de abia acum incepe. Respectiv cum faci s-o convingi la o prima intalnire. Mai jos, vei descoperi niste sugestii, care cu siguranta te vor ajuta: Incepe intr-un loc cunoscut Este de preferat sa o scoti undeva, intr-un local, bar, fast-food cunoscut. Astfel, atunci cand va scana meniul si te va intreba „Ce e bun aici?” , tu sa ii poti da un raspuns, nu sa ridici din umeri. Cele mai bune prestatii le avem cand ne simtim confortabil, asa ca alege pentru prima intalnire un loc unde ai mai fost. Nu trebuie sa fie ceva elegant, un simplu hamburger poate face o impresie grozava. Tine minte, vrei ca ea sa se concentreze asupra ta, nu asupra portmoneului tau, deci incearca sa eviti localurile de „fite”.

Pregateste-ti un speech Discutiile din timpul primelor intalniri sunt destul de previzibile( de unde esti, cu ce te ocupi, etc). Eu as sugera sa iti iei inima in dinti si sa incerci ceva mai...diferit, mai original poate. Intreab-o ce isi dorea sa se faca pe vremea cand era la gradinita. Raspunsul ei ti-ar putea oferi informatii interesante despre personalitatea ei. O poti intreba apoi, ca sa mai condimentati atmosfera prin glume si ras, ce animal si-ar dori sa fie, ce superputeri si-ar dori sa aibe si alte chestii absurde si amuzante. Tine minte,

rasul ajuta la relaxare, iar voi doi trebuie sa fiti relaxati si in largul vostru! Un barbat care cunoaste femeile are un intreg repertoriu de povesti, intrebari si glume care o invita pe partenera la marturisiri. Nu e usor sa faci conversatie mai ales cu o femeie pe care vrei s-o cuceresti, asa ca e bine sa vii pregatit.

Prelungeste seara Alege locatia astfel incat lucrurile sa treaca fara probleme de la relaxat si amuzant la romantic si intim. Poti alege de exemplu doua locatii pentru prima intalnire. Mai intai poti

incepe cu seara cu un bar, iar mai tarziu sa va retrageti( asta in caz ca totul merge ca uns) intr-un local mai select. Un restaurant, probabil. N-ar fi rau sa tii al doilea loc secret, asta in caz ca lucrurile nu merg cum ti-ai fi dorit. Evalueaza-ti sansele Ai fost vreodata la o intalnire despre care credeai ca merge grozav, dar apoi n-ai mai auzit

niciodata de persoana respectiva?Asa ceva se intampla, insa numai atunci cand esti deosebit de „orb”. Fii atent la limbajul trupului partenerei tale, nu la ce scoate pe gura si decolteu. Trebuie sa inveti sa fii mai atent asupra detaliilor. Tine minte, trupul ei iti vorbeste numai adevarul pe cand gura ei te poate insela! Pentru a afla daca te place cu adevarat, cauta indicii relevante. Daca bea mult alcool( sau ma rog, suc), te atinge, te priveste in ochi si se inclina spre tine e clar ca i-ai facut o prima impresie buna. Daca ii suna telefonul si ea decide sa nu raspunda, tocmai ai primit un semn foarte bun. Raspunde-i la mesajele involuntare. Atinge-i mana. Daca nu se retrage, e clar ca ai castigat prima batalie

Articol realizat de: Morar Bogdan, cls. a XI a U


9

Cum să te pregăteşti pentru prima întâlnire Prima întâlnire este foarte importanta. Iată câteva "trucuri" pentru ca aceasta prima întâlnire să decurgă perfect şi chiar să aveţi şansa de a mai ieşi împreuna si alta data. 1. Oricum pica întâlnirea asta, fii sigur(a) că ai apucat să faci un dus. Chiar dacă ştii că de fapt miroşi plăcut oricum, nu este momentul să faci teste. Încearcă să îţi faci timp pentru un duş corespunzător. După ce ai făcut dus, foloseşte un parfum plăcut (nimic prea "excentric"), îmbrăca-te cu bun gust si fii gata să îl dai (o dai) gata. 3. Mai las-o cu machiajul … Asta e clar pentru noi, fetele. Oricât de mult îţi doreşti să fii superba, încearcă să nu exagerezi. Dacă nu te machiezi de obicei, poţi alege între ceva foarte "fin" sau chiar deloc.

4. NU intarzia Chiar dacă nu ne putem cu toţii lauda că suntem cei mai punctuali de pe pământ, aceasta prima întâlnire trebuie să te "oblige" să încerci să vii totuşi la timp. Fii

acolo cu 2-3 minute înainte şi nu o (îl) lăsa să te aştepte. 5. Nu încerca să pari ceea ce nu eşti. Orice job ai avea sau orice şcoala ai frecventa, spune mereu adevărul şi prezintă-te într-o lumina pozitiva. Încearcă să te porţi cu atenţie şi bun simţ şi să subliniezi calităţile pe care le ai. 6. Nu sta ca mutul, dar nici nu monopoliza discuţia. Dacă eşti o persoana extrovertita si guraliva, încearcă sa îl implici in discuţie si pe celalalt. Oferă-i "mingea la fileu" si ajuta-l sa treacă de timiditate. Daca tu eşti o persoana timida, încearcă sa găseşti subiecte comune de discuţie si sa conversezi pe temele in cauza. 8. Nu este momentul sa iţi prezinţi memoriile "opera completa". Ştiu ca simţi ca parca va cunoaşteţi de 20 de ani (este extraordinar când se întâmpla asta) si ca ai putea sa ii spui totul. Încearcă sa oferi ceva informaţii vitale nu iţi prezenta chiar toata viata si mai ales NU vorbi prea mult despre relaţiile anterioare. Chiar si mai important: abţine-te de la bârfe sau de la comentarii dure la adresa altora. Imaginea ta chiar ar avea de suferit. Ideea unui prim date este pana la urma sa iţi faci o idee despre persoana in cauza si acea persoana sa adune de asemenea nişte informaţii despre tine. Încearcă acum, după ce ai terminat aceasta întâlnire sa studiezi cum a decurs aceasta, ce ti-a plăcut si ce nu la persoana in cauza. Încă din acest moment iţi poţi face o impresie si poţi decide daca e vorba si de a doua întâlnire.

Articol de : Popa Lavinia clasa a XI a U

Îndrumător: prof. Zaharia Ligia


10

MISIUNE URGENTĂ

Eu mă joc cu maşinuţa mea preferată ,,De-a poliţia”. - Apelăm Sediul Central ! - V-am recepţionat . Ce problemă aveţi ? - Şofer fantomă pe autostradă ! Cerem întăriri ! - Recepţionat . Întăririle sunt pe drum . - Avem nevoie de un elicopter ! - Recepţionat . Aveţi elicopterul în mişcare !

Compunere de Sârbu Ionuţ, clasa a II a A

PĂPUŞA MEA

M-am bucurat de cadoul primit de la Moş Crăciun . Era Annabelle, Păpuşa care o visam de mult timp . Ziua mă jucam , noaptea mă culcam cu ea . Întro zi am întrebat-o :

- Îţi place că ai ajuns la mine ? - Da , totdeauna ai avut grijă de mine . - Am promis părinţilor că te voi îngriji ca pe surioara mea . - Îmi pare bine . Hai să ne apucăm de joacă !

Şi de atunci în fiecare zi ne jucăm şi învăţăm împreună .

Compunere de Prodan Andreea clasa a II a A


11

PĂPUŞA

Luci se află în oraş . Ea admiră o păpuşă din vitrina unui magazin . Mâine este Sfântul Nicolae . Seara , fetiţa îşi curăţă ghetuţele . Le aşază lângă uşă. A doua zi a găsit păpuşa mult dorită lângă ghetuţe . Moş Nicolae i-a împlinit dorinţa fetiţei . De atunci ea ştie că Moş Nicolae este bun şi darnic cu toţi copiii .

Compunere de Popa Răzvan , clasa a II a A

PUIŞORUL MEU

Într-o zi , mă jucam cu puişorul meu . Vreau să plec la plimbare , spune el . - Unde ţi-ar place să te duc ? - Aş vrea să mă duc în grădina cu flori . - Nu e voie , că ne ceartă mama !

- Atunci aş vrea să mănânc . - Bine , îţi aduc multe bunătăţi , dar să fii cuminte !

Compunere : Macarie Alexandra , clasa a II a A


12

ANDREA TOSER cls. a IV-a BAIDOK ESTERA cls. I B

BEDENS CELINE cls. I A FARKAS VIKTORIA cls. I A

HERDEA TITUS cls. I B ILIEŞ ANDREI cls. I B

LAZĂR GABRIELA cls. IV A LUCA DANIELA cls. I B


13

MIRGOACE DAMIAN cls. IV A MLADIN PAULA cls. I A

OTLĂCAN MONICA cls. I B PÂRVAN MIHAI cls. I B

PRIBEK DAVID cls. I B RUS TEODORA cls. I B

ŢAPOŞ ANDREEA cls. I A VIDICAN OANA cls. I A


14

BOLDOR ROXANA cls. III B LAZĂR GABRIELA cls. IV A

PRIMĂVARĂ

Primăvara a sosit , Florile au înflorit , Păsările au venit , Gâzele s-au dezmorţit .

Pomii au înmugurit , Câmpurile-au înverzit , Zilele s-au încălzit ,

Copiii s-au veselit .

Versuri de : Macarie Alexandra , clasa a II a A


15

Produse ale civilizaţiei moderne, televizorul şi calculatorul au devenit astăzi instrumente ale vieţii cotidiene. Dacă acum câţiva ani se vorbea despre dependenţa de televizor, acum, acesta este un obiect de mult uitat şi „demodat”.

Pentru copiii care sunt în formare, se poate ajunge la dependenţă, dar aici trebuie să intervină părinţii. Pentru adulţi nu se pune problema de dependenţă decât la oamenii care nu au ocupaţie zilnică şi trebuie să-şi omoare timpul cu ceva. Dependenţa de computer şi de lumea virtuală este împărtăşită în egală măsură de persoane de toate vârstele: copii, tineri, maturi, femei, bărbaţi, studenţi sau angajaţi. Dependentul îşi verifică obsesiv căsuţa de e-mail, se joacă pe Internet ore întregi fără a se ridica din faţa computerului, are mai mare încredere în prietenii de pe chat decât în cei reali, îşi neglijează familiile, slujbele şi chiar sănatatea şi igiena personală.

“ Cand ma pun in fata calculatorului, rar ma mai ridic. Stau cu orele pe mess, pe hi5 si pe youtube.”

Negoiescu Melisa, XI-U. Din fericire, dependenţa de computer este foarte diferită de cea de substanţe nocive. În tehnologie, există numeroase motive „legitime” pentru care o persoana alege să petreacă ore întregi în faţa computerului. De exemplu, utilizarea excesivă a camerelor de chat sau a e-mail-ului ar putea umple golul singurătăţii şi ţine locul unei relaţii; pe Internet nimeni nu ştie cine eşti, ce faci sau cum arăţi, de aceea, persoanele cu aptitudini sociale mai slab dezvoltate preferă comunicaţiile

electronice pentru a-şi ascunde adevarata înfăţişare şi pentru a se simţi, în general, mai puţin inhibaţi în comparaţie cu discuţiile „face-to-face”.

“E mai placut, mai usor parca sa vorbesti cu careva pe mess decat fata-in-fata.”

Porumb Alexandru, XI-U. Insa pe langa dependenta in sine de

calculator sau internet, se manifesta dependenta de jocuri video, cele mai cunoscute printre gameri fiind WoW( World of Warcraft ) si CS( Counter Strik). World of Warcraft face si in prezent multe victime. Lumea a început să moară din cauza acestui joc. Din păcate, la această listă mai trebuie adăugate şi cazurile de “răzbunare” în care diverşi gameri au devenit victime ale partenerilor de jocuri. Un astfel de caz a avut loc şi la noi în România, ucigaşul Topalescu a mărturisit că şi-a ucis prietenul pentru că voia să vadă ce parole foloseşte pentru a fi imbatabil în jocul de pe internet. În Germania, acelaşi joc popular fost interzis o perioadă datorită unui tânăr care din dorinţa de a testa eficaciatea armei sale preferate din joc (AK-47), a ieşit în stradă ucigând mai multe persoane.

“ Counter Strike e jocul meu preferat, si imi permit sa spun ca e cel mai bun joc inventat vreodata. Stau cu orele in fata computerului, jucandu-ma.”

Moga Silviu, XI-U. Medicii şi psihologii consideră că

însăşi tehnologia este vinovată de amploarea acestui fenomen, însă, ca oricare altă dependenţă, şi aceasta poate fi tratată.

Articol de : Morar Bogdan, clasa a XI a U


16

Pe ce data s-a nascut Ion Luca Caragiale?

1. 1 februarie 1852 2. 15 ianuarie 1850 3. 9 mai 1895

A fost propus in anul 1956 de catre Rosa del Conte sa primeasca premiul Nobel pentru literatura: 1. Mircea Eliade 2. George Ivascu 3. Lucian Blaga Citatul urmator „Ai fost un prost. Nu trebuia s-o visezi, trebuia s-o iubeşti” este din:

1. Luceafarul 2. Padurea

Spanzuratilor 3. La tiganci

George Cosbuc isi face debutul literar in anul: 1. 1870 2. 1883 3. 1893

Costache Negruzzi a decedat in anul:

1. 1868 2. 1850 3. 1880

Mihai Eminescu este al ... copil al familiei: 1. 5 2. 7 3. 11

D-l Goe a fost scris de: 1. Mihai Eminescu 2. Lucian Blaga 3. I.L. Caragiale Lucian Blaga a deputat in ziarele ardene Tribuna, cu poezia Pe Tarm in anul: 1. 1900 2. 1910 3. 1925

Versurile urmatoare: „Dar ochii mari si minunati Lucesc adanc

himernic Ca doua patimi fara sat Si pline de-ntuneric” sunt din poezia: 1. Epigoni 2. Floare albastra 3. Luceafarul

Opera lui Mircea Eliade, Maytrei este: 1. nuvela 2. basm

3. roman

Articol de: Gligor Ioana, Clasa a XI a U


17

Termenul de I.Q.

I.Q. sau "intelligence quotient" este termenul folosit pentru abilitatea de a gîndi si de a raţiona.

Acesta este un test care măsoară capacitatea dumneavoastră de rezolvare a unor probleme. Veţi găsi mai multe tipuri de probleme. Exemplu 1 A CAPTURA este opusul lui: 1. a aşeza; 2. a elibera; 3. a risca; 4. a se alinia

-Să presupunem că primele două afirmaţii sunt adevărate. Afirmaţia finală va fi: 1. adevărată; 2. falsă; 3. incertă Exemplu 2 Aceşti băieţi sunt copii normali. Toţi copiii normali sunt activi. Aceşti băieţi sunt activi. Testul propriu zis: a. În seria următoare de cuvinte, unul se deosebeşte de celelalte. Care este acel cuvânt? 1. constelaţie 2. colonie; 3. tovarăşi; 4. stol;

b. Care număr din seria de mai jos are valoarea cea mai mică? 10 1 0,999 0,3 11 c. Şirul de fracţii de mai jos a fost alcatuit după o regulă. Una dintre fracţii nu corespunde regulii. Care este această fracţie? 1/2 1/4 1/6 1/8 1/9 1/12 d. Ultima lună a anului este: 1. ianuarie 2. martie 3. iulie 4. decembrie 5. octombrie e. UZUAL este opusul lui: 1. rar; 2. obişnuit; 3. regulat; 4. ferm f. Un băiat de 5 ani are o soră de două o ori mai mare. Câţi ani va avea sora băiatului când acesta va împlini 8 ani? 1. 13 ani 2. 16 ani 3. 17 ani 4. 11 ani

Răspunsuri pentru testul de luna trecută: (1.b, 2.b, 3.c, 4.a, 5.b, 6.a, 7.b, 8.c.)

Articol de: Bejdak Monica

Îndrumător: prof. Ligia Zaharia


18

Chiar daca este post, tot aveti pofta de ceva bun si cum majoritatea dulciurilor din comert sunt de dulce, fiind preparate cu lapte praf, oua sau alte ingrediente, va propun o prajitura de post cu nuca, care poate fi facuta si in afara zilelor de post, fiind o prajitura foarte apreciata de cei mici, dar si de cei mai mari. Aveti nevoie de: 1/4 cana de ulei, 1- 1/2 cana de zahar, 2 cani de apa, 3 cani de faina, 3-4 linguri de gem, 1/2 de cana de nuci pisate, 1 praf de copt si o lingurita de bicarbonat stins, 3-4 linguri de cacao, o sticluta de rom, un varf de sare. Pentru prepararea compozitiei se amesteca toate ingredientele: uleiul, zaharul, apa, faina, apoi gemul, nucile pisate, cacaoa, romul, sarea si praful de copt si bicarbonatul stins pana se face o compozitie omogena.

Se unge tava cu ulei, se tapeteaza cu faina si apoi se toarna toata compozitia si se

pune la cuptor. Dupa ce s-a copt la foc domol, se pune deasupra o glazura formata din: 12 linguri de zahar, 7 linguri de apa si 3 linguri de cacao. Se toarna calduta peste prajitura. Prajitura se taie in patrate mici sau romburi si se orneaza cu nuca de cocos. Pofta buna. Ingrediente :-30 linguri apa calda, 30 linguri faina, 15 linguri zahar, 15 linguri ulei, un praf de copt, jumatate lingurita amoniac stins cu otet, 2 linguri cacao, 2-3 linguri gem sau dulceata, nuci cit mai multe.

Mod de preparare: Se amesteca toate si se coace prajitura intr-o tava bine unsa cu ulei sau margarina. Se serveste rece.

Articol de: Negoiescu Melissa, clasa a XI a U

Sursa :www.retete.ro


19

Este prea popular acest subiect printre oameni, însă este indicat să fiţi informaţi despre acest lucru, care vă poate distruge vieţile. Prevenţia consumului de droguri este un proces foarte complex, la care trebuie să participe întreaga societate, familia dar mai ales şcoala. Şcoala are un rol important şi esenţial, în activitatea de prevenţie, prin obiectul ei de formare a unor elevi, care pot lua decizii responsabile. Drogurile sunt o substanţă, a cărei utilizare o singura dată, creează dependenţă, atât fizică cât şi psihică, tulburări grave a întregii activităţi mentale şi a comportamentului. Trist este că, la ora actuală este o problemă majoră a învăţământului românesc. Haideţi să vedem, în continuare câte tipuri de droguri există: Droguri de “stimulare”: (canabis, amfetamine, cocaina) –acestea accelerează funcţionarea sistemului nervos central, producând alertă şi excitabilitate. În general cei care

consumă sunt dornici de senzaţii tari, iar ca efect principal este deformarea imaginii realităţii şi scăderea percepţiei riscului.

Drogurile de ”relaxare”: (trachilizante, barbiturice,

sedative), acestea fiind cunoscute şi sub numele de sedative, fac ca activitatea sistemului nervos să încetinească, produc stari de relaxare şi induc somnul. Tinerii care consumă, sunt cei care au probleme, atât minore cât şi grave, şi mai ales din

sentimentul de neputinţă de a face faţă

solicitărilor. Efectele posibile, ale consumului accetor

tipuri de droguri sunt: vorbirea neclară,

dezorientare, comportament

specific stării de ebrietate.

Droguri halucinogene sau

psihedelice: (L.S.D., ecstasy, mescalina)

–acestea produc tulburări ale funcţionării intelectuale, inducând o stare pseudopsihotică cu iluzii şi halucinaţii. Efectele consumului acestui drog, sunt percepţia alterată a timpului şi distanţei, euforie şi comportament dezorientat.

Articol de :Farkas Isabella, clasa a XI a U


20

Suntem în mileniul trei, o perioadă în care omenirea se află într-o continuă dinamică.

În acest timp în care fiecare om „aleargă” neobosit, se zbate pentru a-şi asigura o bunăstare economică şi, implicit, fericirea, majoritatea tinerilor din zilele noastre se văd tot mai des puşi în faţa acestei întrebări: „Dacă adulţii iau pastile şi fumează, pentru ce nu m-aş bucura şi eu de viaţă, fumând sau consumând droguri?” Astfel se explică de ce una dintre gravele probleme cu care se confuntă societatea este cea a creşterii accelerate a numărului consumatorilor de droguri şi băuturi alcoolice în rândul minorilor. Cei mai mulţi dintre tinerii din ziua de azi cred că prin violenţă, consum de stupefiante sau alcool arată celor din jur cât de „bărbaţi” sunt ei, negândindu-se la consecinţe înainte de a face acest tragic pas.

Creşterea numărului consumatorilor de alcool şi narcotice în rândul minorilor a devenit de mult o problemă în multe ţări din lume; numărul minorilor consumatori de astfel de substanţe fiind aproape egal cu cel al adulţilor.

Din ce cauză ia naştere această problemă la tineri? În familia multora există deja un băutor, un fumător sau un consumator de droguri. Alţii se îndeamnă la băutură sau consum de stupefiante cu prietenii sau colegii de aceeaşi vârstă. În mintea unora s-ar putea trezi sentimentul că nu ar fi destul de sociabili sau curajoşi dacă nu consumă astfel de substanţe. Alţii consumă droguri şi alcool încredinţaţi

fiind că aceasta este cheia spre adevărata fericire. Sunt drogurile şi alcoolul cheia spre împlinire şi fericire, dacă tot ceea ce faci sub influenţa acestora nu reflectă felul tău de a fi? Demonstrezi tu astfel celor din jur că eşti rebel sau curajos dacă acesta nu este într-adevăr caracterul tău? Categoric nu, deoarece aceasta reprezintă doar o mască în spatele căreia doreşti să ascunzi adevărata ta fire, încercând astfel să îi minţi pe cei din jurul tău şi chiar pe tine! Consumul de alcool şi narcotice, în timp îndelungat, provoacă dependenţă şi atrage după sine afecţiuni ale diferitelor sisteme sau chiar şi moartea. Mulţi dintre tinerii consumatori de alcool prezintă semne de ciroză la ficat. Tutunul conţine nicotină, un drog ce provoacă mania, iar dacă nicotina lipseşte, corpul „flămânzeşte” după ea, astfel că fumătorului câteodată i se face rău, apar simptome de somnolenţă, dureri de cap, deranjamente stomacale, transpiraţii spontane şi activitate neregulată a inimii. Cele mai cunoscute dintre droguri sunt heroina, L.S.D.-ul, haşişul, marijuana, cocaina, tranchilizantele şi excitantele. Drogurile şi medicamentele au evident un rol: în cantităţi mici, ele ajută deseori la vindecarea unor boli, însă, în cantităţi excesive şi dacă se face abuz de consumarea lor, acestea pot deveni deosebit de periculoase, provocând dependenţa, iar, mai apoi, cauzând diferitele boli sau chiar moartea. Fiecare medicament poate fi o otravă şi fiecare otravă, în acelaşi timp, un medicament!

Articol de: Sereţan Loredana, cls. a IX a Şt Coordonator : Prof. Badea Cristina Alexandra


21

Ce este sinuzita? Sinuzita reprezintă inflamarea sinusurilor frontale sau maxilare. Mucoasa produce în mod firesc o secreţie care se elimină ulterior prin canalele care comunică cu nasul. Dacă orificile prin care această mucoasă trebuie să treacă sunt înfundate sau micşorate, sinusurile rămân pline de secreţii, fără a mai fi alimentate cu aer. Sinusurile sunt acele cavităţi craniene care ne ajută să filtrăm aerul respirat, reglăndu-i umiditatea şi căldura. Germenii de genul Klebsiella, duc la aparitia sinuzitei. De obicei, atunci cănd cineva are probleme de comunicare: nu poate enunţa sunetele corespunzător şi poate avea simptome dureroase la nivelul feţei.

Care sunt simptomele sinuzitei? Cele mai frecvente simptome sunt durerile de cap,frunte şi pomeţi , dureri surde din jurul ochilor, senzaţia de greutate la nivelul craniului, tuse iritativă, nas înfundat, febră(în unele cazuri). Pentru a evita sinuzita trebuie să eviţi trecerile bruşte de la o temperatură la alta, fumul de ţigară, factorii alergeni sau orice

alte activităţi care pot afecta sistemul respirator(de exemplu, unii oameni reacţionează negativ la clorul din bazinele de înot.) În sezonul rece este bine să bei cât mai multe lichide, mai puţin alcoolice, să întreţii igiena nazală , să eviţi respirarea de aer uscat şi să tratezi orice răceală în mod corespunzător. Cât pot persista simptomele sinuzitei? Sinuzita acută nu ar trebuii să dureze mai mult de trei săptămâni. Sinuzitele cronice persistă până la opt săptămâni şi uneori nu mai răspund la tratamentele cu antibiotice. Cum tratez sinuzita? Sinuzitele uşoare răspund cu tratament ambulatoriu, consumul de lichide, decogestionarea căilor nazale, spălături nazale, aplicarea de căldură umedă sau respirarea de are cald (duş fierbinte, băi, inhalaţi de două, trei ori pe zi). Tratamentul medicamentos conţine antibiotice, decogestionate, analgezice si mucolitice. În unele cazuri simptomele de sinuzită mai pot fi tratate şi cu consumul de ceaiuri de muşeţel, care sunt foarte indicate în astfel de situaţii, deoarece ajută la desfundarea cailor respiratorii. Pe parcursul bolii, trebuie evitat expunerea persoanei în cauză la soare si la trecerile bruşte de temperatură, deoarece acestea duc la agravarea stării de sănătate. Se mai poate administra pe durata tratamentului, Paracetamol care este cel mai indicat supliment în astfel de situaţii, şi urmarea unui tratament prescris de medical de familie sau de cel al unui medic specialist.

Articol de: Moţ Andrea, cls. a XI a U Îndrumător: prof. Zaharia Ligia


22

O problemă cu care se confruntă

societatea contemporană este, de ceva timp încoace, influenţa sectei Emo, care a reuşit să îşi lase amprenta asupra tinerilor.

Adolescenţii ajung, prin simplul fapt că se îmbracă sau ascultă muzică Emo, victime ale acestui trend.

Majoritatea tinerilor care devin Emo sunt cei care îşi petrec timpul în singurătate, cei care sunt neglijaţi de părinţi sau respinşi de societate. Generaţia Emo este caracterizată printr-o sensibilitae exacerbată, frustrări de tot tipul, care alimentează tendinţa lor suicidală. În urma unor căderi psihice, tinerii Emo îşi găsesc refugiul în muzică sau într-un stil particular de a se îmbrăca, ajungând să-şi creeze mica lor lume.

Subcultura Emo a fost determinată de un gen muzical la modă în anii `90. Tinerii emancipaţi au vrut o muzică prin care să-şi exprime sentimentele: un amestec de metal/punk şi rap nervos, care le reflecta sentimentele, frustrările, disperarea, speranţele. Din nevoia de emoţie, sentiment, muzica a devenit scena urii şi în final, emblema generaţiei Emo. Muzica unor formaţii bine-cunoscute a fost etichetată drept emo din diferite motive: ritmul cântecelor, semnificaţiile versurilor, modul de a se îmbrăca sau machia al cântăreţilor şi altele.

Curentul Emo este uneori identificat cu o anumită modă. Termenul Emo e adeseori asociat stereotipic cu blugi strâmţi, breton lung, drept, întins pe o parte a feţei sau peste unul sau chiar amândoi ochii, păr închis la culoare, tricouri strâmte, care, de obicei, au inscripţionate pe ele numele unor trupe de rock, curele cu ţinte, cu catarame, tenişi de pânză, adidaşi de skater sau alţi papuci negri (în general vechi, ponosiţi şi groşi), ochelari cu ramă neagră groasă, eventual şi o geantă atârnând (tip poştaş).

Consider că, pentru a înlătura numărul crescând al sinuciderilor în rândul tinerilor, ar fi necesară o atenţie sporită acordată adolescenţilor, precum şi îmbunătăţirea relaţiei părinte – copil. Tinerii nu trebuie să se lase manipulaţi.

Articol de: Scurtu Estera Rebeca clasa a IX a Şt Coordonator : Prof.: Badea Cristina Alexandra


23

Încă din cele mai vechi timpuri, oamenii au simţit nevoia să se închine, să mulţumească acelor lucruri de la care credeau că primesc cele de trebuinţă, resurse vitale menţinerii vieţii sau care le ofereau diferite plăceri şi le garantau un confort. Soarele a fost un astru venerat de toate popoarele, indiferent sub ce denumire. Noi ne considerăm fiii Soarelui deoarece acesta ne garantează lumina pentru a ne putea orienta pe pământ, căldura care ajută la creşterea şi la dezvoltarea plantelor indispensabile vieţii. Soarele simbolizează înţelepciunea, dorinţa de a cunoaşte, de a-ţi ilumina mintea, partea nematerială dintr-un om, înţelepciunea sa. Umbra se formează în absenţa luminii. Totuşi, nu o putem considera opusul luminii, a soarelui, acesta fiind întunericul. Umbra se formează atunci când în faţa sursei de lumină intervine un obiect care opreşte, obstrucţionează propagarea luminii mai

departe. În

absenţa totală a luminii, se

formează întunericul,

deci putem spune că umbra este o

combinaţie a luminii cu întunericul, putând forma şi penumbra. Umbra simbolizează omul de rând, obişnuit, care nu are aspiraţii spre cunoaştere, ci doar spre partea materială, palpabilă, reprezentând corpul omenesc, substanţa din care este alcătuit. Omul de rând este interesat de corpul său, de bunăstarea materială, de bogăţiile lumeşti. Putem considera soarele ca fiind geniul, acel ,,ceva” superior, înălţat, chiar divin, iar umbra- omul de rând, inferior, cel

de jos, pământean. Cu toate că aceste planuri (sus-jos) sunt diferite, există un punct de intersecţie între soare şi umbră: se poate stabili un echilibru între partea materială, nevoile trupeşti şi partea nepalpabilă, mintea, ideile, înţelepciunea. Această contradicţie se poate transforma într-o devoratoare luptă interioară: persoana care deţine una din aceste aspiraţii să fie incapabilă sau să refuze intenţionat prezenţa celeilalte. Pe de altă parte, cele două lucruri pot fi în echilibru. Când acest conflict se exteriorizează, de cele mai multe ori protagoniştii sunt omul de geniu şi restul oamenilor obişnuiţi. Geniul poate fi respins din acel cerc al normalităţii sau sufocat, încercându-se anihilarea sa din motive de invidie sau deoarece el este diferit de ceilalţi, este superior şi greu de înţeles. Ideile unui geniu pot fi respinse sau de neînţeles de ceilalţi, motiv pentru care el este marginalizat. Geniul însuşi poate respinge oamenii de rând deoarece aceştia nu-l înţeleg, considerându-l nebun, iar ei fiind cei normali. Geniul priveşte omul de rând cu compasiune faţă de cercul strâmt în care se află .

În Luceafărul lui Eminescu, omul obişnuit cheamă geniul, luceafărul sperând la o unire, la o comuniune între cei doi, iar în balada lui Ion Barbu, Riga Crypto şi lapona Enigel, întalnim un luceafăr inversat, lapona Enigel simbolizând geniul, iar riga Crypto, omul de rând. Unirea lor devine o dramă pentru că aspiraţia nu se împlineşte, riga Crypto se retrage la umbră nesuportând lumina, iar Enigel într-un spaţiu ideal, al cunoaşterii şi al înţelepciunii. Omenirea ar trebui să diminueze acest conflict, să căutăm echilibrul între cele două părţi şi să apreciem geniul atâta timp cât se află printre noi ca să nu ajungem în situaţia de a nu realiza şi de a nu distinge cele două .

Articol de : Dema Gabriel Dan , clasa a IX a R Coordonator : prof. Gavriş Lucia


24

Dureroase sau blânde procedurile cosmetice redau strălucirea pielii. Tratamentele cosmetice încearcă să răspundă atât cerinţelor speciale ale tenului, cât şi nevoii de confort a femeilor. Acestea îmbină tehnicile de masaj cu cele de tratament. Un tratament cosmetic complet pentru faţă presupune zece paşi. O parte din proceduri pregătesc pielea pentru aplicarea produselor hrănitoare: demachierea, tonifierea şi expunerea la aburi pentru deschiderea porilor.

Urmează tratamente propriu-zise:extracţia comedoamelor, dezinfectarea prin tratarea cu electrodermul, eliminarea celulelor moarte prin gomaj şi închiderea porilor prin ionizare. Ultima etapă constă în relaxarea tenului şi hrănirea lui. Aceşti ultimi paşi sunt: masajul facial, al gâtului sau chiar al umerilor, aplicarea unei măşti, apoi a unei creme hidratante şi nutritive. Toate aceste proceduri durează în jur de o oră şi costul lor poate ajunge, în saloanele de lux, la peste 150 ron.

Tratamentele cosmetice complete sunt recomandate o dată pe lună, dar, dacă este necesar se pot realiza şi la două săptămâni. Măştile, o soluţie rapidă. Diferenţa între tratamentele cosmetice e făcută, în mare parte, de caracteristicile măştii alese pentru aplicarea pe ten. Pentru rezultate bune se folosesc produse specifice tenului gras, mixt sau uscat. Dacă pielea este obosită şi înbătrânită, pentru un efect de întinerire este nevoie de un produs hidratant şi hrănitor. Când tenul este gras şi se doreşte luminozitate , este necesară o mască abrazivă care să cureţe porii. În plus tenul gras , care produce cantităţi mari de sebum necesită măşti care să absoarbă acest exces. Eficiente sunt măştile pe bază de argilă şi de cărbune, care au o formulă completată cu agenţi de hidratare. Pentru tenul uscat trebuie folosite măşti emoliente, cu extracte de ulei din fructe, măsline sau muguri. Ele au efect de relaxare şi de calmare. Dermatologii spun că măştile vin ca un adjuvant cu efecte pe termen scurt, la fel ca şi tratamentele cosmetice şi că efectele acestora trebuie întreţinut de folosirea zilnică a unei crème hrănitoare. EVITAŢI PRODUSELE IRITANTE ! Aplicarea măştilor acasă poate avea efect vizibil de înfrumuseţare a pielii, deşi nu reprezintă un tratament cosmetic complet. Dermatologii spun că trebuie evitate produsele cu menthol sau alcool, deoarece aceste elemente sunt iritante.

Articol de: Moţ Andrea, clasa a XI a U


25

Bolile cu transmitere sexuală sau bolile venerice sunt infecţii transmise prin contact sexual dar care pot fi transmise şi pe alte căi. În ultimul deceniu, infectia cu HIV, cea mai periculoasă infecţie, alături de sifilis, a provocat epidemii fără precedent. Primul pas în tratarea bolilor cu transmitere sexuală este consultul medical şi diagnosticarea corectă. Riscul de infectare cu aceste boli este mai mare în contactul sexual cu mai mulţi parteneri, atunci când nu este folosit prezervativul ca mijloc de protecţie şi cind sunt utilizate droguri injectabile, intravenos, când partenerul se droghează sau are la rândul lui mai mulţi parteneri sexuali. Sifilis Infecţia sifilitică este o infecţie bacteriană numită Treponema Pallidum. Cea mai frecventă cale de transmitere directa o reprezintă calea sexuală. Probabilitatea de transmitere este foarte ridicată, statisicile indicând o rată de transmitere de 30 - 50 % în cazul unui singur raport sexual cu o persoană infectată. Debutul bolii este foarte "discret", netratată boala având apoi o evoluţie lentă, cu un sfarşit dramatic în cazul netratării. Prima manifestare este apariţia unei leziuni a pielii, de formă regulată, rotundă sau ovală, dură, nedureroasă - şi marirea în volum şi inflamarea ganglionilor limfatici (adenopaţie). De cele mai multe ori, apare în zona genitală, vulvă şi penis. Sifilisul netratat evoluează în mai multe faze, de-a lungul a mai mulţi ani.

Depistarea sifilisului se face prin două teste : RBW (Reactie Bordet - Wasserman) şi TPHA (Treponema Pallidum HemAglutination). Sida SIDA (Sindromul Imunodeficienţei Dobândite), este o afecţiune a sistemului imunitar, caracterizată prin infecţii, disfuncţii neurologice şi o mare varietate de alte sindromuri. Infecţia cu HIV este ireversibilă. Boala sida, odată declanşată, evoluează continuu, putându-se întârzia doar şi trata medicamentos sau chirurgical. Virusul HIV se transmite prin sânge, spermă şi lapte matern. Ca poartă de intrare pot funcţiona răni proaspete, sângerânde din mucoasă (oculară, bucală, vaginală, anală) sau răni nevindecate sau insuficient protejate de pe oricare parte a pielii corpului. Căile de transmitere cele mai frecvente sunt cele vaginale sau anale datorate nefolosirii prezervativelor şi practicii sexuale orale. Prevenirea este metoda cea mai eficientă de oprire a răspândirii virusului HI. Acesta presupune folosirea prezervativelor, seringilor şi acelor de seringă sterile. Nu trebuie neglijat nici riscul schimbului permanent al partenerilor sexuali, a consumului de droguri

Articol de : Bibarţ Bianca, clasa a XI a U Îndrumător: prof. Ligia Zaharia


26

Twilight (în traducere – Amurg) este un bestseller internaţional care a făcut furori în rândul adolescenţilor. Amurg, primul din cele patru romane semnate Stephenie Meyer, este o carte despre iubirea imposibilă dintre un vampir (Edward Cullen) şi o fiinţă umană (Isabella Swan). În concepţia scriitoarei americane, vampirii sunt nişte creaturi ce se deosebesc de oamenii obişnuiţi printr-o serie de caracteristici bine definite, caracteristici ce îi diferenţiază în raport cu imaginea stereotipă a vampirului conturată de Bram Stoker. Aceştia au, în primul rând, pielea foarte albă, rece şi nişte ochi diabolic de atrăgători – fie de un auriu închis când sunt

flămânzi, fie de un auriu deschis când sunt sătui. Tot în viziunea originală a scriitoarei, vampirii sunt descrişi ca fiind inuman de frumoşi, cu un corp de felină, mişcându-se graţios. În repaus, ei pot fi confundaţi cu nişte sculpturi de marmură înfăţişând

acei zei păgâni ai frumuseţii care captează iremediabil privirea profană a muritorilor.

Amurg este un roman în care se prezintă dragostea dintre un vampir şi o femeie, un roman centrat pe fatalitatea pasiunii dintre fiinţe aparţinând unor lumi diferite. Amurg pune în scenă fascinaţia derutantă a vânătorului pentru prada sa. Edward şi familia sa sunt diferiţi faţă de ceilalţi vampiri. În carte sunt prezentaţi ca fiind „vegetarieni”, dieta lor bazându-se pe sânge de animal – în acest mod, el reuşeşte să nu o ucidă pe Isabella (Bella). Pe lângă atracţia nefirească, care se dovedeşte a fi

mutuală, Bella trebuie să aibă constant grijă ce face, deoarece instinctul de a vâna oameni e greu de suprimat la vampiri. Astfel, tânăra îşi pune viaţa permanent în pericol, riscând să fie „devorată” în fiecare clipă petrecută cu Edward.

Odată îndrăgostiţi, vampirul o prezintă familiei lui, ducând-o pe Bella la el, într-o casă plină de vampiri. Acolo, fraţii şi surorile lui protestează împotriva relaţiei, explicându-i lui Edward faptul că Bella e o simplă muritoare, iar el se „înfruptă” din veşnicie. În momentul în care cei doi conştientizează că lumile din care provin sunt ireconciliabile, se confruntă cu luarea unei decizii importante legate de viitorul relaţiei lor. Nu apucă să mediteze asupra problemei, deoarece în orăşelul Forks, Washington, îşi fac apariţia trei vampiri însetaţi de sânge omenesc: James, Laurent şi Victoria. Aceştia, înnebuniţi de mireasma emanată de Bella, de izul pur „uman” al eroinei, o urmăresc spre a-şi astâmpăra pofta fiziologică. Edward şi familia sa intervin, într-o încercare disperată de a o salva pe Bella. Ajung însă prea târziu: James reuşise să o muşte.

Veninul din saliva lui, odată intrat în sânge, este pompat de inima lui Bella şi transportat în întreg organismul, transformând-o pe aceasta într-o fiinţă nemuritoare. E momentul ca Edward să ia o hotărâre crucială: ori lasă veninul să se împrăştie, transformând-o pe Bella într-o nemuritoare, ori încearcă să sugă veninul din corpul victimei, cu riscul de a nu se putea opri şi de a o goli de sânge.

Amurg a avut un succes fulminant, autoarea publicând la scurt timp o continuare. ”Pur şi simplu, nu am putut să termin povestea lor într-un singur roman”, explica Stephenie Meyer la lansarea celui de-al patrulea volum, ultimul din seria Twilight: Amurg, Luna Nouă, Eclipsa, Zori de zi.

Articol de : Morar Bogdan, clasa a XI a U Coordonator: prof. Badea Cristina


27

Premiile Academiei Americane de

film, cunoscute sub numele de Premiile Oscar, sunt premiile decernate în prezent de către această Academie din Los Angeles, California, organizaţie care

cuprindea în anul 2002 peste 6000 de membri, toţi profesionişti în diverse specialităţi ale cinematografiei.

Premiul, o statuetă care reprezintă un om cu o spadă în mână, se numeşte Oscar pentru că, aşa cum spune legenda, actriţa

Margaret Herrick a exclamat la vederea statuetei că semăna cu unchiul său Oscar.

Prima ceremonie de decernare a premiilor Academiei desfăşurată la 16 mai 1929 la hotelul Hollywood Roosevelt, a decurs fără surprize, numele premiaţilor cunoscându-se deja de la 18 februarie.

Alegerea câştigătorilor se face în două etape. În prima etapă sunt nominalizaţi la Oscar cinci posibili câştigători. Această nominalizare este făcută de membri Academiei care aparţin aceleaşi specalităţi cu cei nominalizaţi. Astfel, actorii votează pentru actorii ce vor primi nominalizarea, scenariştii pentru scenarişti şi aşa mai departe. În schimb, câştigătorul de la fiecare categorie este ales de către toţi membri Academiei, indiferent de specialitatea acestora din

urmă. Voturile sunt exprimate în secret, de aşa formă ca nici unul dintre membri academiei să nu cunoscă rezultatele. poate ştii despre cine este vorba.

Lista castigatorilor premiilor oscar ii cuprinde pe urmatorii: Cel mai bun film - “Slumdog Millionaire” Cel mai bun regizor - Danny Boyle ( “Slumdog Millionaire”) Cel mai bun actor principal - Sean Penn Cea mai buna actriţă (rol princ)- Kate Winslet Cel mai bun actor (secundar) - Heath Ledger Cea mai buna actriţă (sec.) - Penelope Cruz Cel mai bun scenariu original - Dustin Lance Black (”Milk”) Cel mai bun scenariu adaptare - Simon Beaufoy (”Slumdog Millionaire”) Cea mai bună imagine - Anthony Dod Mantle (”Slumdog Millionaire”) Cel mai bun montaj - Chris Dickens (”Slumdog Millionaire”) Cea mai bună scenografie - “The Curious Case of Benjamin Button” Cele mai bune costume - “The Dutchess” Cel mai bun machiaj - “The Curious Case of Benjamin Button” Cea mai bună coloană sonoră - A.R.Rahman (”Slumdog Millionaire”) Cea mai bună melodie originală - “Jai Ho” (”Slumdog Millionaire”) Cel mai bun sunet - “Slumdog Millionaire” Cel mai bun sunet - “The Dark Knight” Cele mai bune efecte vizuale - “The Curious Case of Benjamin Button” Cel mai bun film de animaţie - “WALL-E” Cel mai bun film străin - “Okuribito” (Jap) Cel mai bun documentar - “Man on Wire” Cel mai bun scurtmetraj doc. - Smile Pinki” Cel mai bun scurtmetraj de animaţie - “La maison en petits cubs” Cel mai bun scurtmetraj de ficţiune - “Spielzeugland”

Articol realizat de: Banciu Bogdan clasa XI U


28

Luna aceasta din cadrul filmelor Horror, vă voi prezenta The Unborn, un horror terifiant, inspaimantator şi enervant. După cura de filme proaste ţinută în ultima perioadă, am ţinut neparat să răbufnesc pentru că sincer filmul m-a

dezamagit. Filmul

incepe cu o manuşă care zace pe asfalt în semn rău. E clar că nu a fost pierdută degeaba, ci cu scopul de a prevesti

nişte nenorociri

care i se vor întampla unui personaj ales. În cazul nostru aleasa este Casey, o frumuşică batută de soartă, care va trebui să se lupte cu spiritul fratelui ei geaman care de fapt nu e chiar fratele ei geaman, ci un spirit cu o denumire dubioasă din folclorul evreiesc combinat cu Kabala care haiţuieşte trei generaţii de femei din aceeaşi familie. De la început şi până la sfarşit se schimbă de cateva ori intriga, ceea ce denotă slabiciunea suprema a scenariului şi a celui care l-a conceput, în frunte cu minunatul regizor. Dacă la început avem de-a face cu spiritul fratelui geaman al lui Casey, pe parcurs se transformă în spiritul fratelui bunicii lui Casey iar la momentul punctului culminant avem de-a face cu un ritual de exorcizare.

Cel de al 2-lea film este a 3-a parte şi ultima până acum din seria The Grudge.

Pare înfricoşător

posterul, nu? Dacă posterul vi se pare

înfricoşător înseamnă că nici măcar nu vreţi să vă

imaginaţi cum o să fie filmul. Filmul este mai diferit decât

The Grudge 2. Jake, supravieţuitorul masacrului din The Grudge 2 este torturat de ‘viziuni’ cu Kayako şi Toshio care au condus la spitalizarea lui. Doctorul lui Jake, Dr Sullivan este hotărâtă să meargă până la capăt, doar ca să-l salveze pe Jake.

Într-un final ea a hotărât să meargă să exploreze casa lui Jake din Chicago găsind altă familie care era pe punctul de a fi atinsă de blestem. Este clar că poveştile înfiorătoare ale lui Jake sunt adevărate, nu mai este nicio urmă de minciună pe aici. Singura soluţie ar fi o femeie misterioasă japoneză care ar putea alunga spiritele pentru totdeauna, dar dacă planul ei nu le distruge pe toate? Mie unul mi s-a părut foarte interesant, oricum mai interesant decât primul film prezentat, au fost unele faze în care am început să dau mai incet la sunet fiindcă ştiam că ceva rău avea să se întâmple.

Articol de: Banciu Bogdan, clasa a XI aU


29

- Ce mai e nou pe la scoala? isi intreba un sportiv copilul. - Mi-am prelungit contractul pentru clasa a XI-a inca pe un an. - Ce te-a determinat sa iei lectii de box? - Dorinta de a ma putea apara de cel care m-ar putea ataca. - Dar daca acesta e mai puternic? - M-am gandit eu si la aceasta posibilitate, iau totodata si lectii de cros. - Dupa ce cunosti varsta fazanului? - Dupa dinti. - Dar acesta n-are dinti! - El nu, dar eu am! – Taticule, chiar ti-e teama de iepuri? - De ce intrebi? - Pai, cand mergi la vanatoare, iti iei mereu pusca si cainele. – Cum am vazut tigrul, m-am repezit la el si i-am taiat coada! Povesti un vanator. - De ce n-ai taiat capul? - Acela fusese taiat de altcineva... – Ionele, de ce te-ai ascuns dupa masa? - Ca sa-mi iau medicamentul... - Si de ce acolo? - Pai asa a spus doctorul: o pastila dimineata, iar una dupa masa. – Cainele meu nu are nas! - Si cum miroase? - Groaznic!

– Taticele, azi are loc la scoala o sedinta cu parintii in cerc restrans. - Cum in cerc restrans? - Numai invatatorul si cu tine... – Alo, cine-i acolo? - Magazinul de incaltaminte. - Scuzati, mi s-a dat un numar gresti... - Nu face nimic. Veniti la noi si vi-l schimbam imediat.

– La un restaurant, un gurmand castiga premiul de 500 lei, acordat celui care poate manca un curcan si un kilogram de carnati. In drum spre casa el il roaga pe prietenul sau sa nu-i divulge sotiei acest eveniment. - De ce? - E in stare sa nu-mi mai dea de cina! – Imi poti numi cinci animale care traiesc in Africa? - Da. Patru elefanti si o girafa. – Care este cea mai folositoare pasare? Intreba profesorul. - Gaina! - De ce? Pai, ea poate fi mancata si inainte de a se naste.

Culese de : Onaca Larisa, clasa a-XI-a U


30

Realizare coperta : Butar Miruna — cls. XI U

Asamblare şi paginare : prof . Preda Octavian

2211 aapprriilliiee 22000099

o Elev cls XI-U Bibarţ Bianca o Elev cls XI-U Onaca Larisa o Elev cls XI-U Vidican Carina o Prof. Preda Octavian

Elevii care doresc să publice materiale în revista şcolii, se pot adresa:

• Prof. Badea Cristina ● Înv. Moţ Floare • Înv. Cladovan Delia ● Înv. Vădăsan Bianca• Înv. Galea Sorina ● Înv. Tolan Floriţa

Au asigurat trimiterea materialelor pentru publicare :

Un om foarte gras stătea in faţa unei grădiniţe de copii. La un moment dat vine la el o educatoare şi-l intreaba: - Nu vă supăraţi, aştepţati un copil? Ca replică, bărbatul gras spune: - NU...aşa sunt eu, mai gras ! Trei lilieci pe o creangă, doi cu capul în jos, unul cu capul in sus. Unul din cei cu capul in jos îi zice celuilalt: - Uite mă, ăsta iar a leşinat !

Opiniile exprimate în cuprinsul articolelor, aparţin în totalitate semnatarilor lor. Justeţea, corectitudinea şi originalitatea lucrărilor şi materialelor prezentate în cuprinsul prezentei

reviste sunt asumate de semnatarii (îndrumătorii) articolelor.

Revista a fost concepută, editată şi tipărită ca urmare a parcurgerii, asimilării şi punerii în practică a unor teme de specialitate la materia „Tehnologia informaţiei şi comunicaţiilor”

PPPeeennntttrrruuu aaapppaaarrriiiţţţiiiaaa pppuuubbbllliiicccaaaţţţiiieeeiii dddeee fffaaaţţţăăă aaauuu mmmuuunnnccciiittt eeellleeevvviiiiii ccclllaaassseeeiii aaa XXXIII aaa,,, ssspppeeeccciiiaaallliiizzzaaarrreeeaaa“““ fffiiilllooolllooogggiiieee””” ,,, sssuuubbb îîînnndddrrruuummmaaarrreeeaaa ppprrrooofffeeesssooorrruuullluuuiii lllooorrr dddeee TTT...III...CCC...,,, iiinnnggg... PPPrrreeedddaaa OOOccctttaaavvviiiaaannn

MMMaaaxxxiiimmmaaa llluuunnniiiiii AAAPPPRRRIIILLLIIIEEE “A iubi nu inseamna a ne privi unul pe

celalalt, ci a privi amandoi in aceeasi directie“

(Antoine de Saint-Exupery 1900 – 1944 , scriitor şi aviator francez)

Documents

Realizatorii revistei va ureaza Paste fericit