RECITAL POESIA SANT JORDI

SOLIDARITAT GABRIELISTA CONCURS BIBLIOTECA

MENJADOR ESCOLAR

04 D’ABRIL DE 2017 NÚM:386

GENERAL

RECITAL DE POESIA SANT JORDI

El proper dia 21 d’abril, a les 9 del matí, els alumnes de 4t d’ESO

juntament amb els seus professors de llengua catalana, música i llengua castellana, han preparat un recital de poesia i música.

L’objectiu és celebrar el dia de Sant Jordi d’una manera creativa i poètica. Assistiran els alumnes d’ESO i els més grans de la primària,

5è i 6è. També convidarem als pares dels nois i noies que reciten, i dels que

acompanyen amb les guitarres. Esperem que us agradi!!!

SOLIDARITAT GABRIELISTA

Us presentem la Campanya de Solidaritat Gabrielista 2017:

El passat 13 d’octubre es va inaugurar una nova escola a

Madagascar, gràcies a les aportacions de la Solidaritat Gabrielista.

El nou Centre d’Aprenentatge i Perfeccionament d’Anjomakely va ser el protagonista en les Campanyes de Solidaritat dels nostres

col·legis. Les aportacions realitzades pels nostres alumnes i seves

famílies van aconseguir, una vegada més, millorar la vida i l’educació dels nens i nenes malgaches.

El projecte ha anat creixent de mica en mica segons les ajudes

rebudes. Com es mostra al vídeo, l’edifici principal i el menjador ja estan finalitzats.

El Germà John Britto, líder del projecte, ens agraeix l’esforç i la

implicació de totes les escoles gabrielistes d’Espanya.

Les escoles gabrielistes ens comprometem amb aquest projecte i, dedicarem la Campanya de Solidaritat 2017 a aconseguir fons a

través de les diverses activitats que es realitzaran. L’objectiu d’aquest any és finançar un camp de bàsquet on poder realitzar Educació

Física i Esports.

En el següent vídeo s’explica aquest projecte Madagascar 2017:

https://www.youtube.com/watch?v=_8UrgwzwK7Y&feature=youtu.be

A LA RECERCA DE LA RESPOSTA

Molts de vosaltres estareu esperant la Setmana Santa per visitar algun poble, ciutat o simplement passejar per la

vostra ciutat. Un bon llibre ens pot portar de viatge sense moure’ns de casa i aquí teniu un exemple que em serveix

per fer la següent pregunta.

4- Mary Clarissa Miller va publicar un novel·la el 1938, en ella els protagonistes visiten un conegut enclavament arquitectònic

que és Patrimoni Mundial de la UNESCO. Sabries dir-me quin enclavament arquitectònic és?

MENJADOR ESCOLAR Desprès de Setmana Santa, tornarem amb molta energia per a poder celebrar durant tota la setmana, la festivitat de Sant Jordi, per

aquest motiu hi haurà un menú especial i a l’hora de l’esbarjo jocs tradicionals, els alumnes de 5è i 6è explicaran a la resta de companys

la llegenda de Sant Jordi d’ una manera diferent.

Menú “sant jordi” arròs amb tomàquet pollastre arrebossat amb enciam i pastanaga pastisset

Us hi esperem!!!

EDUCACIÓ INFANTIL

TREBALLS DE FINAL DE TRIMESTRE S’acaba el trimestre i per que veieu una petita mostra de tot el que

els alumnes han treballat, han portat a casa el llibre d’ EntusiasMAT tots els nens i nenes d’Ed. Infantil, el llibre de Ludilletres els

alumnes de P3 i P4, la imatge de la Vella Quaresma que han pintat

durant aquest període de temps, i la Mona que hem realitzat avui mateix.

Que gaudiu molt de la Setmana Santa!!!

CELEBRACIÓ SANT JORDI I ENTREGA DE PREMIS DEL

CONCURS LITERARI El proper divendres 21 d’abril, a les 11:30h, celebrarem la diada de

Sant Jordi al teatre de l’escola, juntament amb l’entrega de premis del Concurs Literari.

Tots els nens i nenes d’infantil hem estat preparant unes cançons amb molta il·lusió per

aquest dia. Us convidem a venir!

El dimarts 18 d’abril us donarem una entrada

per família, per tal de que tots puguem gaudir d’aquesta celebració!

2n ESMORZAR SOLIDARI

Aquest any, la Campanya de Solidaritat Gabrielista està destinada a realitzar una pista esportiva a la nova Escola de Madagascar.

Perquè tothom qui vulgui pugui aportat el seu granet de sorra, el dimecres 26-04-

17 farem un altre esmorzar solidari de deliciós pa amb xocolata, donat el gran

èxit que va tenir en l’edició de la Màgic Line.

Si voleu que els vostres fills/es participin

d’aquesta activitat, cal que la setmana del 18 al 21 portin 1 euro dins d’un sobre

tancat i amb el nom visible del nen/a.

MOLTES GRÀCIES PER LA VOSTRA SOLIDARITAT!!!

LA SORPRESA A P3:

Dins de l’àrea de tutoria començarem a treballar l’emoció de la sorpresa. Avui divendres 7 d’abril, us donarem una circular a on us

expliquem quines seran les activitats que durem a terme, amb la

vostra ajuda, per tal de fer una sorpresa molt agradable als vostres fills/es. Necessitem que porteu el que us demanem el dimarts 18

d’abril al matí, que és el primer dia després de les vacances de Setmana Santa.

TREBALLEM EL NOM A P-3

Ja fa temps que a l’escola estem treballant l’escriptura del nom dels nens/es. Per tal d’ajudar-los en aquest procés d’escriptura del seu

nom, podríeu aprofitar aquests dies de vacances que venen per reforçar l’escriptura del nom amb el vostre fill/a. A P-3 escrivim el seu

nom en lletra majúscula. Us farem entrega d’un full amb el model

del nom del vostre fill/a per tal que us serveixi d’ajuda. Moltes gràcies i bones vacances !

FIRA SOLIDARIA A P4

El 28 d’abril a la tarda, realitzarem la fira solidaria en la que els pares

podreu col·laborar comprant els tallers fets pels vostres fills/es, per poder elaborar un dels tallers necessitem la vostra col·laboració

portant 10 botons, com a mínim, de colors vius i de diferents mides.

Els podeu portar el dimarts 18-4-17 al matí.

TREBALLEM LA LLETRA “P”

Hem presentat la lletra “P” i volem fer un mural amb imatges o fotos

d’objectes que la continguin perquè els alumnes comencin a

identificar-la i treballar-la.

La mida dels retalls, imatges o fotos ha de ser semblant o igual a la

de l’exemple, cada alumne ha de portar 2 com a màxim.

Data d’entrega: Dimarts 18-4-17 al matí.

RECOMANACIONS DURANT LA SETMANA SANTA A P4

Seria recomanable que durant aquestes vacances de Setmana Santa, si es possible, repasseu amb els vostres fills/es els següents

continguts: El nom: lletra de pal i lletra lligada.

Les vocals i la lletra P: Reconeixement i grafia amb lletra de pal i

lligada. Els números: del 0 al 10. Relacionar la quantitat amb la grafia.

Practicar el dibuix lliure.

PRIMÀRIA

POESIA A SISÈ

Aquesta setmana, hem estat treballant a l’àrea de Llengua Catalana la poesia centrada en el tema dels animals. L’alumnat ha descobert

que escriure poemes no és precissament senzill i inclou un procés

d’elaboració important (no basta amb la inspiració). Tot i així el resultat pot ser molt satisfactori! Us ensenyem algunes mostres dels

vostres fills i filles:

Ós polar Les foques petites

són el seu aperitiu. S’hi apropa com una bola

de neu blanca com un quadre abans de pintar.

No escapareu del rei de l’hivern

el gel i la neu! David Santos, 6è B

El porquet Un animaló molt rosat

però no perquè estigui enamorat.

Amb el seu musell peculiar et fan venir ganes de saltar.

I no parlem de la seva cueta Rinxolada com una boleta! Marta Olmo, 6è B

L’hipògrif

Galopa amb el vent volant fins al cel

I amb les plomes lluents,

És orgullós i fidel

Té el bec afilat

i sempre ganes de menjar.

és bonic i elegant, molt bon company. Martina Ceña, 6è B

Camaleó

Si has d’anar a la selva no em veuràs

Em jugo el que vulguis, que estaré camuflat.

Tinc els ulls cap en fora per veure a tothom alhora.

També una llengua duc

Que és de llarga com mil cucs. Duc la cresta d’un gall

Però no sóc el seu mirall. De mil colors em veuràs

Però el vertader no el sabràs.

Paula Pérez, 6è A

.

ESO REUNIÓ FAMÍLIES VIATGE 4t

Benvolgudes famílies, Els tutors de 4t d’ESO convoquen una reunió el proper 19 d’abril, a

les 17:15, per tal d’ultimar alguns detalls sobre el viatge dels alumnes a Roma. Serà moment per resoldre alguns dubtes que

puguin sorgir, així com perquè les famílies puguin entregar alguns

documents obligatoris que no hagin entregat encara, i sense els quals els alumnes no podrien viatjar. Els documents són:

DNI en vigor ( no pot caducar abans de la tornada)

Targeta sanitària europea.

Document d’autorització dels mossos d’esquadra (o policia

nacional) per poder sortir del país als menors sense els seus

pares.

Tanmateix, demanem que signeu l’autorització per administrar

Paracetamol els vostres fills en cas necessari, ja que sense aquest document no en podríem donar. En cas que els alumnes necessitin

prendre alguna altra medicació, hauran de portar la recepta corresponent.

Us demanem la màxima assistència donada la importància del tema a tractar.

EL BLOG PLURILINGÜE

Aquesta setmana els redactors i les temàtiques són:

TEMA AUTOR/A

Villarreal Football Club Sergio L. S. 3rd ESO A

Bates Motel, the TV series Marta S. B. 4th ESO A

The Mysterious Case of Benjamin Button

Sarai A.A. 4th ESO B

Us recordem que podeu trobar l’enllaç al bloc a la pàgina web de

l’escola, o directament a : http://gepsgbcn.blogspot.com.es/

MOLLY’S CORNER

Lights, Camera, ACTION!

The week before Easter holidays. This is normally the week where

exhaustion hits us, the knowledge of rest and relaxation being a few days away has us begging for Friday to come faster. In many schools,

this would be a “doss week”; a week where we would be doing work

for works sake, where our focus would be on the Friday afternoon when we are set free for an entire week.

Not Sant Gabriel. Instead of doing the same old classes, the teachers of ESO have created a fun project for 3rd ESO to complete for the

week. This is a “Treball De Síntesi” called Lights, Camera, and Action! You have no idea how jealous I am of the students. I would have

loved to do a project like this in my school. The students of 3rd are split into 11 groups and are each given a topic to research. The topics

are so interesting, from Dracula, the Mafia, Robin Hood to The Normandy Landings, the Berlin Wall, and the Vikings. There is even a

group researching the Loch Ness Monster!

The groups are given a topic to research and they must make a film trailer about it. Not only do they make a trailer, but they must also

make a promotional poster, a blog about the topic that contains

information like filming location and the budget of the film. The students are learning to look at all aspects of film making, and they

are realising that there is more to it then shooting a video on a

camera. They have to think about all the details, about the storyline, their budget, the main characters, how they will present the film in

Spain etc… It is interesting to see their different opinions about these topics, as they play the role of a film producer.

I am learning many new things!

This is an interesting project and I am enjoying the time I spend on it, helping the students with the English parts of the projects. I am

finally using my knowledge of Sherlock Holmes and other movies like Dracula, The God Father and Saving Private Ryan to give insight to

the groups. Finally, the fact that I watch many movies has become useful for something other than trivia pub quizzes makes me so

happy!

MES DIA HORA ETAPA ACTIVITAT

ABRIL

4-7 TOT EL DIA 1r a 3r ESO Treball de Síntesi

5 i 6 17:15 TOTES ETAPES i OBERT FAMÍLIES

Passió

19 17:15 4t ESO Reunió viatge

21 9:00 ESO Recital poesia

26 i 27 TOT EL DIA 4t ESO Tribunals Treball de Recerca

28 17:15 TOTES ETAPES i OBERT FAMÍLIES

Musical ESO

18 MATÍ P4 10 BOTONS

18 MATÍ P4 IMATGES P

21 MATÍ EI CELEBRACIÓ

SANT JORDI

26 MATÍ EI ESMORZAR

SOLIDARI

21 9h Primària Cicle Superior

Recital de poesia