RECURSOS PARA LACONSTRUCCION

A la hora de resolver problemas mediante la utilización del aire comprimido hemos de conocer las

técnicas básicas necesarias para realizar los montajes y construcciones necesarias. Mediante la utilización

de los Operadores de Investigación del Galileo 2000, los circuitos de control neumático pueden ser

fácilmente diseñados y ejecutados pues existen los soportes adecuados para ello. Sin embargo, loselementos actuadores como los cilindros deben ser implementados en la construcción o montaje por lo

que tendremos que tener ciertas nociones de estas técnicas.

En este capftulo podrás aprender y practicar técnicas e ideas básicas de construcción, bien

consultando o bien llevando a la práctica las fichas de trabajo que se incluyen en el mismo.

Dado el caracter eminentemente práctico de la construcción de los cilindros se ruega que el profesor

efectúe personalmente el montaje de alguno de ellos. De esta manera podrá ayudar a los alumnos con un

conocimiento mayor a la hora de llevarse a cabo la actividad en el aula. El montaje de los cilindros, dada

su dificultad, es una actividad más apropiada para los alumnos del último ciclo de la Secundaria. En el

caso que se quiera utilizar cilindros con alumnos más jóvenes, se puede proponer el montaje como una

actividad en el aula a los más mayores y proporcionárselos ya montados.

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¿ QUE DEBO SABER?

• ¿Cómo se monta uncilindro de simple efecto?

Vástago

Conexión aire

• ¿Cómo se monta uncilindro de doble efecto?

Conexión aire

ACTIVIDADES PROPUESTAS

Dada la Importancia que tiene la estanquidad de loscilindros para su buen funcionamiento y la relativadificultad de montaje, se recomienda al profesor montarrealmente cualquiera de ellos.

Realizar la construcción del cilindro de simple efectodescrito en la Ficha n2 3 de las Instrucciones de Montajedel Kit de Cilindros Neumáticos, ayudados de la Ficha n2

1. Ambas se incluyen en este mismo capftulo.

La Ficha n2 1 tiene como objeto exclusivo elconocimiento de los componentes a utilizar en elmontaje y su denominación .

Realizar la construcción del cilindro de doble efecto

descrito en la Ficha n2 2 de las Instrucciones de Montajedel Kit de Cilindros neumáticos ayudados de la Ficha n21. Ambas fichas se incluyen a continuación.

La ficha n2 1 tiene como objetivo exclusivo elconocimiento de los componentes a utilizar en el

montaje y su denominación.

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¿ QUE DEBO SABER? ACTIVIDADES PROPUESTAS

• ¿Cómo sujetar un cilindropara subir un objeto?

PLANCHA EN ·U·1221

COLLAR DE TOPE1320

• ¿Cómo sujetar y unir uncilindro para lograr unmovimIento paralelo alvástago?

TIRA META1000

TIRA METAUCA1000

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¿ QUE DEBO SABER?

• ¿Como unir un cilindropara aumentar la fuerza queejerce?

• ¿Cómo conseguir median­te un cilindro un desplaza­miento menor que serecorrido?

ACTIVIDADES PROPUESTAS

Fuerza avencer u

objeto adesplazar

TIRA MET AUCA

1000

• ¿Cómo construir elmovimiento de un cilindro a

un sistema piñon cremallera?

RUEDA DENTADA

1405

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TIRA METAl-'-'A

1000

¿ QUE DEBO SABER? ACTIVIDADES PROPUESTAS

• ¿Cómo unir un cilindropara reducir la fuerza queejerce?

• ¿Cómo conseguir con uncilindro un desplazamiento

mayor que su recorrido?

Fuerza avencer

COLLAR DE TOPE1320

o O OTIRA METAUCA

1000

RECORRIDO

ESCUADRA1003

TIRA METAUCA

TIRA METAUCA1000 RODAMIENTO

1630

.~

• ¿Cómo sujetar un cilindropara conseguir unmovimiento de rotación?

40

REMACHE1640 o

1

¿ QUE DEBO SABER?

• ¿Cómo articular uncilindro para conseguir cogeruna cosa?

ACTIVIDADES PROPUESTAS

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