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REDDEFINIR LO BÁSICO DE LA EDUCACIÓN BÁSICA
REDEFINIR LO
BÁSICO DE LA
EDUCACIÓN BÁSICACÉSAR COLL
NO ES LO MISMO
Contenidos
del
currículum
Contenidos
que se
enseñan
Contenidos
que se
Aprenden
La importanciaLa importancia de los contenidos de los contenidos
Los contenidos reflejan y concretan Los contenidos reflejan y concretan las finalidades básicas.las finalidades básicas.
En función de los contenidos se En función de los contenidos se obtendrá un tipo de sociedad obtendrá un tipo de sociedad determinado.determinado.
La innovación ligada a sus cambios.La innovación ligada a sus cambios.
Presión de los grupos.Presión de los grupos.
CAMBIOS
• Legislación como arma política.
• Responden a urgencias sociales.
• Ruptura radical vs Revisión, actualización.
¿Por qué cuesta tanto?
• Rigidez del horario escolar.
• Valor de cada asignatura.
• Costo de la reestructuración curricular.
¿QUÉ SUCEDE?¿QUÉ SUCEDE?
Se aplica
una lógica
acumulativa.
CONSECUENCIASCONSECUENCIAS Programas excesivamente amplios.Programas excesivamente amplios.
Sobrecarga de contenidos.Sobrecarga de contenidos.
Presión sobre el profesorado.Presión sobre el profesorado.
Enseñanza transmisiva y no significativa.Enseñanza transmisiva y no significativa.
Presión sobre los alumnos.Presión sobre los alumnos.
Selección de contenidos.Selección de contenidos.
Fuente de discriminación.Fuente de discriminación.
DEFINICIONES
UNESCO
• 4 aprendizajes fundamentales:
– Aprender a conocer
– Aprender a hacer
– Aprender a vivir juntos
– Aprender a ser
LOCE Vs LOE
• Significado igualdad
• Mayor nivel de
cualificación.
• Deficiencias S. educativo:
– Tasa de abandono.
– Nivel de cualificación
– Universalizar la educación
• “Se trata de mejorar el
nivel educativo de todo el
alumnado, conciliando la
calidad de la educación
con la equidad de su
reparto.”
• Para ello:
– Adaptación a necesidades
– Abandono escolar
– Igualdad de oportunidades
“Lo que está en cuestión es la capacidad de la Educación Básica para proporcionar al alumnado el bagaje mínimo de conocimientos, habilidades, actitudes y valores
necesarios para incorporarse a la sociedad de hoy y de mañana”
Cesar Coll
