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RedesRafael Trovamala Landa
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erdIndoeuropeo eremitarete= separargriegolatnnet= Cuerdas
separadas= El que vive en soledadnoduslatn= atar, ligarIndoeuropeo
netinglsrethredespaolespaolnodoespaol3000 ACSiglo XSiglo XIIAparejo
hecho con hilos, cuerdas o alambres trabados en forma de mallas, y
convenientemente dispuesto para pescar, cazar, cercar, sujetar,
etc.
nudo
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ParadigmaUn paradigma es un marco referencial de
pensamiento.Griego paradigmaLatnpatrnEspaol
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ParadigmaDefine una ciencia normal, sus mtodos, problemas y
normas de resolucin.Proporciona los principios constitutivos (los
constituyentes que componen a las instituciones tal como son)Define
las reglas del juegoGobierna a un grupo de practicantesEs la base
de articulaciones y especulaciones posterioresEs un consenso basado
en la forma de ver las cosas, y con ello, ms que un simple conjunto
de reglas, leyes y mandatos arbitrario
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Un cambio de paradigmaEs una transformacin, un cambio en la
con-ciencia, es una nueva forma de pensar y entenderEs el proceso
de conversin, un cambio de paradigma esta asociado con un cambio
gestalt y una programacin neuronal diferente.Requiere abandonar las
generalizaciones que fueron tautologas, verdaderas por definicin y,
as, por decreto: la forma en la que el mundo debera de ser sin
importar las circunstancias particularesCambia la forma como se
formulan las preguntasCambia la metodologa empleada para responder
a las preguntas
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Trans-forma-accinPor la estructura topolgica que evocan la
palabra red o en el ingls net, cambian su acepcin.
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Nueva significacinDe este concepto hemos pasado al de red como
estructura que pone en comunicacin cosas o personas, o sea, que
ampla nuestra movilidad en lugar de limitarla como suceda
originariamente (en-red-ado).
separarconectar
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Reconceptualizacin de
redesHidrulicasTelegrficasElctricasFerroviariasCarreteras REDES de
COMUNICACIN
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La estructura social de las organizaciones El shock del
SputnikLa complejidadLas nuevas formas de produccin del
conocimientoLas nuevas tecnologas
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El shock del SputnikEl mundo occidental y su influencia en los
aspectos pedaggicos tom una nueva vida como reaccin al shock
causado por el lanzamiento del Sputnik el 4 de octubre de 1957.
Para USA era necesario estar tan adelantados como fuera posible en
materia de ciencia, tecnologa y desarrollo industrial.
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Lo complejo"Complexus quiere decir, lo que est tejido en
conjunto; la trama, el tejido de constituyentes heterogneos
inseparablemente asociados que presenta a la vez la paradoja de lo
uno y lo mltiple. Tejido de eventos, acciones, interacciones,
retroacciones, determinaciones, azares que constituyen nuestro
mundo fenomnico"
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El modo-2Las nuevas formas de produccin del conocimiento, el
Modo-2.
Produccin del conocimiento dentro del contexto de
aplicacinTransdisciplinariedadHeterogeneidad y diversidad
organizacionalReflexibidad y rendicin de cuentas social
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Las nuevas tecnologas
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Las nuevas tecnologas
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SistemaUn sistema es un conjunto de elementos
interrelacionadosEl sistema es una entidad independiente y un todo
coherente
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DesordenEn trminos estadsticos, el desorden viene dado por el
nmero de estados en los que un sistema puede estar.
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Complejidad e interaccionesLa complejidad de un sistema es
escalada por el nmero de elementos, por el nmero de interacciones
entre ellos, por la complejidad de los elementos y por la
complejidad de sus interacciones.
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Qu intercambia un ser vivo?
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Biosemitica de Uexkll
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SemiosisEl proceso de intercambio de mensajes, o semiosis, es
una caracterstica de todas las formas de vida.La capacidad de
contener, responder y expresar mensajes y de extraer de ellos su
significacin, es una propiedad intrnseca de la vida
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Un simple sentimiento fsico
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SemiosferaEl conjunto de todos los mundos interiores (Umwelts)
interconectados constituye la semiosfera.
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Acoplamientos estructuralesLa historia de interacciones
recurrentes da lugar a la congruencia estructural entre dos o ms
sistemas
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AutopoiesisEs el proceso mediante el cual un sistema
recurrentemente produce su propia red de componentes fsicos, para
regenerar continuamente su organizacin esencial
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CibernticaEs la ciencia que estudia los principios abstractos de
la organizacin de sistemas complejosPlatnAmpreWiener
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Ciberntica de segundo ordenEstudia el papel de los observadores
en la construccin de modelos de sistemas y de observadores.
Considera, como en la mecnica quntica, que el observador y lo
observado no pueden ser separados y que el resultado de las
observaciones depender de sus interacciones.
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Mundo cognitivoEl conjunto total de relaciones que une un
periodo dado, las prcticas discursivas y que da lugar a los
sistemas formalizados de conocimiento.
I - Esta es la visin del mundo cognitivo de Foucault;en tanto
que el mundo cognitivo de Von Foerster son los eigenvalues
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El conjunto recurrente de observaciones de observaciones lleva a
condiciones estables conocidas en matemticas como valores
caractersticos del sistema eigenvaluesValores caractersticos
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AtractoresUna vez que un sistema ha entrado en un atractor no
pude salir fuera de l.Lo que significa que ha disminuido la
incertidumbre y se puede afirmar con seguridad, que no se encuentra
en un estado que no pertenezca al sistema.
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CreatividadSi deseamos aumentar nuestra creatividad, entonces es
necesario ganar en opciones. Podemos ganar en variedad cuando
encontramos en nuestro ambiente ms variedad que en nosotros mismos,
siempre y cuando estemos abiertos a ella y no a controlarla, esto
es a restringirla.
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Creatividad
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Conocimiento socialmente distribuidoTradicionalmente, se ha
visto a la cognicin humana como si existiera dentro de la cabeza de
una sola persona, de la misma forma en como los estudios sobre la
cognicin han largamente menos preciado los ambientes sociales,
fsicos y artefactuales dentro de los que tiene lugar.
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Circularidad
CreatividadElementosProductosSimplicidadLinealidadObjetividadPredictibilidadJerarquaEstabilidad
RelacionesProcesosComplejidadNo
linealidadCoherenciaIncertidumbreHeterarquaTransformacin
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Proceso continuo de auto trascendencia del conocimientoEs el
proceso mediante el cual el conocimiento es creado, integrado y
aplicado en el contexto organizacional que refleja tanto la
intensidad como la naturaleza de las interacciones entre individuos
y entre diferentes tipos de conocimientos.
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Trans-forma-accinLa esencia del cambio de paradigma es la
emergencia de una concatenacin de seres comunicados, capaces de
adaptarse a s mismos a las exigencias cambiantes de un mundo en
constante transformacin, dotados con una flexibilidad permanente
orientada hacia la actualizacin de sus potenciales interiores.
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Nuestra tareaPrivilegiar el trabajo colectivo que nos permita
comprender mejor que todo desarrollo verdaderamente humano,
significa desarrollo conjunto de las autonomas individuales, de las
participaciones comunitarias y del sentido de pertenencia con la
especie humana
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Las redesdel discurso del fragmento trabajo
colaborativoAprendizaje en redes =Aprendizaje
trans-forma-activo
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