Embed Size (px)
Citation preview
Обрада новог градиваОбрада новог градива
Редослед рачунских Редослед рачунских операцијаоперација
1/111/11
Ивица Жупањацsajberucitelj.wordpress.c
om
Сабиранје и одузимањеСабиранје и одузимање
1. 1. У првом разреду смо научили како се У првом разреду смо научили како се сабира и одузимасабира и одузима ..
3 + 4 3 + 4 ==
2. 2. Сабирање и одузимање су супротне Сабирање и одузимање су супротне рачунске операцијерачунске операције
77 6 – 2 6 – 2 ==
44
20 + 50 20 + 50 ==
70 - 50 70 - 50 ==
70 - 20 70 - 20 == 2020
50507070
2/112/11
Множење и дељењеМножење и дељење
1. 1. У другом разреду смо научили како се множи и дели.У другом разреду смо научили како се множи и дели.
2 4 2 4 ==
2. 2. Множење и дељење су супротне рачунске Множење и дељење су супротне рачунске операције .операције .
88 12 4 12 4 ==
33
6 3 =6 3 =
1818 6 = 6 = 1818 3 3
== 33661818
3/113/11
Редослед рачунских Редослед рачунских операцијаоперација
Данас ћемо научити којим Данас ћемо научити којим редоследом се рачуна ако у истом редоследом се рачуна ако у истом задатку имамо све четири задатку имамо све четири рачунске операције .рачунске операције .
4/114/11
3 10 =3 10 =
У воћњаку су биле 3 кутије јабука У воћњаку су биле 3 кутије јабука ..У свакој кутији је било по 10 У свакој кутији је било по 10 јабука .јабука .Продавачица је из једне кутије Продавачица је из једне кутије узела 2 јабуке узела 2 јабуке
Редослед рачунских операција Редослед рачунских операција
РачунРачун:: 3300
30 – 2 30 – 2 ==
2288
Одговор Одговор :: У кутији је остало 28 јабука У кутији је остало 28 јабука ..
Уместо два израза , то можемо Уместо два израза , то можемо записати једним записати једним : :
Прво смо множили , а затим Прво смо множили , а затим одузималиодузимали..
3 10 – 2 = 30 – 2 = 3 10 – 2 = 30 – 2 = 2828
Колико јабука је остало у кутији ?Колико јабука је остало у кутији ?
30 3 =30 3 =
Три сестре су добиле 30динТри сестре су добиле 30дин. . Ана је већ имала Ана је већ имала 7 7 диндин. . Колико сада Ана има динараКолико сада Ана има динара ? ?
Редослед рачунских операција Редослед рачунских операција
1100
10 + 7 10 + 7 ==
1177
Ана сада има Ана сада има 1717диндин. .
Задатак можемо решити једним Задатак можемо решити једним изразомизразом: :
Прво смо делили ,а онда смо Прво смо делили ,а онда смо сабиралисабирали
30 : 3 + 7 = 10 + 7 = 30 : 3 + 7 = 10 + 7 = 1717
10
ди
н
10
ди
н
10
ди
н
51
1
Редослед рачунских операција Редослед рачунских операција
40 – 10 : 2 = 40 – 10 : 2 =
Ако у задатку имамо више рачунских операција , прво Ако у задатку имамо више рачунских операција , прво множимо и делимо множимо и делимо . .
40 – 40 – 5 5 ==
3535
11 + 2 7 11 + 2 7 = =
11+ 11+ 1414 ==
2525
18 : 2 – 7 18 : 2 – 7 = =
99 – 7 – 7 ==
22
64 – 3 8 64 – 3 8 = =
64 – 64 – 2424 ==
4040
21 : 3 + 21 : 3 + 50= 50=
77 + 50 = + 50 =5757
7/117/11
Редослед рачунских операцијаРедослед рачунских операција
10 + 15 : 3 – 7 =10 + 15 : 3 – 7 =
У једном задатку може бити пуно више рачунских У једном задатку може бити пуно више рачунских операција операција . .
Најпре множимо и делимо Најпре множимо и делимо . . Остале рачунске операције Остале рачунске операције преписујемо па рачунамо по реду .преписујемо па рачунамо по реду .
10 + 10 + 55 - 7 - 7 ==
88
1515 - 7 = - 7 =
Тражимо множење и Тражимо множење и дељењедељење. .
Израчунамо множење и Израчунамо множење и дељење , а све остало дељење , а све остало преписујемо преписујемо . .
Рачунамо по реду како је Рачунамо по реду како је записанозаписано. .
Прво множимо и делимо ,а затим сабирамо и Прво множимо и делимо ,а затим сабирамо и одузимамо одузимамо
8/118/11
Редослед рачунских операција Редослед рачунских операција
5 + 4 – 4 + 2 3 =5 + 4 – 4 + 2 3 =
1111
Прво множимо. Прво множимо.
Сабирамо и одузимамо по Сабирамо и одузимамо по реду .реду .
Прво множимо и делимо , а затим сабирамо и Прво множимо и делимо , а затим сабирамо и одузимамо .одузимамо .
5 + 4 – 4 + 5 + 4 – 4 + 66 = =
99 – 4 + 6= – 4 + 6=
55 + 6 = + 6 =
9/119/11
Редослед рачунских операција Редослед рачунских операција - - вежбањевежбање
1. Број 12 увећај производом бројева 3 и 7.
2. Количник 50 и 5 бројева умањи за 8.
3. Транвај је имао три вагона . У сваком вагону је било по 10 путника . На стајалишту је изашло 6 путника . Колико је путника наставило вожњу
транвајем ?
10/110/111
Редослед рачунских операција Редослед рачунских операција - - вежбањевежбање
1. 1. Прво сабирамо и одузимамо Прво сабирамо и одузимамо ..
Јесу ли ове реченице тачне или нетачне Јесу ли ове реченице тачне или нетачне ? ?
2. 2. Прво множимо и делимо Прво множимо и делимо . .
3. 2 3 - 3 = 03. 2 3 - 3 = 0
4. 10 - 20 : 2 = 04. 10 - 20 : 2 = 0
4. 1 + 1 1 = 24. 1 + 1 1 = 2 Тачно Тачно
Тачно Тачно
Нетачно Нетачно
Тачно Тачно
Нетачно Нетачно
KRAJ
11/111/111
Математика други разредМатематика други разред
ДодатаДодатакк
Ако у задатку имамо заграде , прво рачунамо у заградама . Када израчунамо у заградама
радимо множење и дељење па потом сабирање и одузимање
