Referinte critice autori

Embed Size (px)

Citation preview

  • 8/18/2019 Referinte critice autori

    1/3

      Referinte critice despre autorii studiati

    Ioan Slavici

      “Arta portretistică„Duil iu Zamfirescu, am văzut, izbutea în

    instantanee; când prelungea observaţia, personaul se

    e s t o m p a î n l o c s ă d e v i n ă m a i p r e g n a n t ! " t i l u l e # u n u l

    al v i z i un i i $ fulgerătoare, a l aparenţei de%o clipă, care, ca

    bl it zu l fot og ra fic, pe rmitea fi &a re a imaginii! Din contra, la

    "lavici, se constituie o reprezentare comple&ă, tridimensională,a

    personaului , observ at atent din mai multe ung'iuri , ceea

    ce implică o lungire atimpului de e&punere! Acest realism

    meticulos va atinge apogeul la (ebreanu, undeilu zi a e&i sten ţe i

    complete, sesizate pe mai multe căi )gest, comportament

    global, psi'ologie, socialitate*, va fi desăvâr+ită, ca un trompe loeil-!

    ).! /anolescu %„Arca lui .oe-, p! 012*

     Tudor Arghezi

      -3lorile de mucigai sunt opera de rafinament, de subtilitate

    artistica, ele presupun un cer al gurii dedat cu mirodeniile! 4ititorul

    necultivat în sens artistic se sperie de ele si le crede vulgare, desiraritatea si savoarea sunt însusirile lor ca si ale operei lui (abelais!

    5unctul de plecare îl formeaza observarea limbaului cu un puternic

    miros, argotic, al puscariasilor 6!!!7 4ea mai inocenta observare pe care

    poate s%o faca un cititor este ca nu percepe unda lirica, simtindu%se,

    dimpotriva, stârnit la râs! 5rin amestecul seriozitatii cu bufoneria

    intram într%o specie de poezie pe care noi o avem de mult!- )8eorge

    4alinescu%-9storia literaturii române de la origini pâna în prezent-

    )0:0* capitolul /odernistii*

  • 8/18/2019 Referinte critice autori

    2/3

    Ion Creanga

      “9n6 Amintiri7 este simbolizat destinul oricarui copil< de a face

    bucuria si supararea parintilor si de a lua si el cu% ncetul pe acelasi

    drum pe care l%au luat si%l vor lua toti! 9n Amintirile lui 4reanga nu estenimic individual, nimic cu caracter de confesiune ori de urnal care sa

    configureze o comple&itate sufleteasca noua! 4reanga povesteste

    copilaria copilului universal!= )8! 4alinescu*

    Ion Barbu

      „>minesciana e si (iga 4r?pto si lapona >nigel, care e un @uceafar

    cu rolurile inversate! 5rapastia se desc'ide intre 4r?pto, simbolul

    fortelor telurice, si >nigel, care se%nc'ina soarelui! Acest motiv alsoarelui e central in poezia de cunoastere a lui arbu! 5oetul inc'ipuie

    trei faze succesive ale cunoasterii, inaintand in spirala, si avand

    fiecare un simbol in plan astral< cunoasterea prin simturi, #roata

    inimii$, e pusa sub semnul Benerei; cunoasterea intelectuala,

    abstracta, sub semnul lui /ercur; cunoasterea simbolica, poetica, sub

    acela al "oarelui! (itmuri pentru nuntile necesare e o ilustratie

    aproape didactica a spiralei!- ).icolae /anolescu % /etamorfozele

    poeziei, >5@, ucuresti, 0:C, pp! 0E1%lEF*

    Lucian Blaga

      ,,Gn 5a+ii p ofetului , în Zamol&e, panteismul, sau mai bine%zis

    panismul, se înfăptuie+te cu miloace artistice superioare +i în

    consonanţă cu tradiţia noastră agrară, într%un pastoralism în care se

    regăsesc toate elementele bucolicei virgiliene< 5an #ovium custos$,ardenţa caniculară a câmpurilor, greierii, macii adormitori, +opârlele,

    naiul, copacii stravec'i, laptele care curge, fagurii, nucii, fructele în

    genere )!!!*! /ai mult decât o amintire mitologică, 5an este în

    bucolica lui laga o iîtrupare a voluptăţii de a participa la toate

  • 8/18/2019 Referinte critice autori

    3/3

    regnurile, de a surprinde mai cu seamă maruntele mi+cări

    vitale)!!!*!= )8! 4ălinescu, 9sto ia l ite atu i i om âne!!! ,  p! DH

    Mircea Eliade

      “/ircea >liade este cea mai integrală )+i servilă* întrupare a gidismului înliteratura noastră! După AndrI 8ide, sensul artei fiind cunoa+terea )înţelegeinstruirea de esenţe pe cale mitologică*, un artist e cu atât mai adânc, cu câttrăie+te mai intens, cu cât pune mai multe probleme, care, însă nu suntpropoziţii inteligibile, ci trairi, e&perienţe! Ji cum eticul e aspectul fundamentalal destinului uman, problema trebuie pusă ca e&perienţă morală!= )8! 4alinescu*