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Traduo

REFLEXES SOBRE O CRESCIMENTO Nmero 01 Maro 2004

Crescimento+intensivo+em+agrupamentos+avanados+

Durante o ano passado, em muitos pases, maior ateno foi dada expanso em agrupamentos avanados. O enfoque mais sistemtico at o momento est ocorrendo na sia, onde os Conselheiros decidiram dar nfase expanso em larga escala durante suas consultas e planejamento com algumas Assemblias Espirituais Nacionais e Conselhos Regionais Bah's. Nos primeiros seis meses do ano, atravs da concentrao em projetos de ensino em agrupamentos mais fortes, aproximadamente 16 mil novos crentes entraram na F. Esforos esto sendo feitos agora para aprender como equilibrar expanso e consolidao a fim de que o crescimento possa ser mantido. Os amigos, em alguns agrupamentos, tm estabelecido com xito seus programas de capacitao e uma pirmide de recursos humanos, ajudando um razovel nmero de crentes a seguir toda a seqncia de cursos, criando, desta forma, uma nova dinmica nas atividades do agrupamento. As energias destes crentes recm-capacitados tm sido tambm aplicadas multiplicao das atividades bsicas e ao envolvimento de um crescente nmero de no-bah's no padro da vida comunitria bah'. Finalmente, os crentes nesses agrupamentos tm sido capazes de dar um passo adicional para iniciar atividades sistemticas de ensino. Muitos foram bem sucedidos neste novo esforo, conseguindo trazer para a F mais de 100 novos crentes no agrupamento, com um bom nmero deles integrados nos cursos de capacitao. Dessa forma, eles completaram o primeiro ciclo de atividades para o crescimento sustentvel, e prepararam o palco para o registro de futuros contingentes, medida que o ciclo de capacitao, a multiplicao de atividades e o ensino intensivo se repetem. Em pases onde tradicionalmente tem ocorrido, at com facilidade, o registro de nmeros significativos de novos crentes, o instituto poder crescer para atender ao influxo de um nmero mnimo de 100 novos crentes por ms --- mais de 1.000 novos bah's por ano dentro de um nico agrupamento. O progresso no estabelecimento de um ciclo de atividades para a expanso e consolidao sustentveis exigir, naturalmente, que uma ateno particular seja dada ao ensino intensivo. Dos relatrios recebidos at agora, parece haver pelo menos quatro diferentes enfoques que esto surgindo em diferentes circunstncias para a expanso acelerada em agrupamentos fortes. Populaes+receptivas+em+atividades+bsicas:+O+Agrupamento+Adami+Tulu+na+Etipia+

Em um padro que est surgindo para o crescimento intensivo, as trs atividades bsicas agem como portais para a entrada em tropas entre populaes receptivas. Isto ficou evidente recentemente na Etipia. Ao refletirem sobre quem poderia ser convidado para participar em crculos de estudo, os bah's do agrupamento Adami Tulu, aproveitaram as oportunidades surgidas para alguns professores bah's, que decidiram convidar seus estudantes de escolas secundrias. Logo aps o Ridvn de 2003, um jovem foi contatado e estimulado a convidar alguns amigos para um crculo de estudo. Os estudantes foram instantaneamente atrados ao Livro 1 do Instituto Ruhi. Logo, 20, 40 e quase 200 jovens aguardavam a oportunidade de estudar a srie completa dos livros do Instituto Ruhi, todos frutos de convites de amigos a amigos. Os bah's, em todo pas, juntaram-se em apoio ao grande interesse surgido. Um grupo, dentre os estudantes mais capacitados, foi levado ao Instituto Nacional de Debra Zeit para um programa de estudo intensivo por cerca de dois meses durante as frias de vero, a fim de conclurem a seqncia completa dos cursos. Outros cursos intensivos foram oferecidos no agrupamento a cada contingente de estudantes. Inicialmente, quase todos os participantes eram no-bah's, mas logo abraaram a F atravs da influncia da Palavra de Deus vivenciada durante o estudo do livro 1. Os jovens mostraram-se fervorosos em seu amor

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recm descoberto por Bah'u'llh; muitos testemunharam durante o decurso do programa seu intenso desejo de ensinar a F a seus amigos e familiares. At o final do perodo do vero, havia ocorrido 392 declaraes. Desses, 386 completaram o Livro 1; 282, o Livro 2; 76, o Livro 3 (devido ao nmero limitado de exemplares); 161, o Livro 4; 111, o Livro 6; e 62 o Livro 7. Mais de 600 bah's, amigos e familiares reuniram-se para a cerimnia de homenagem aos estudantes que concluram a seqncia completa. Conforme relatrio recebido no Centro Mundial,

Quando da cerimnia de formatura, eles nos fascinaram com profundos e inspirados poemas de sua autoria, peas teatrais emocionantes e comoventes canes. O prazer que proporcionaram foi tal que no podemos retratar em palavras. Se fosse possvel, o nico desejo de que l estivessem presentes todos os que desejavam seu xito e todas as partes interessadas, para testemunharem a grandeza da alegria espiritual e da felicidade que eles conseguiram criar.

Mais tarde, foi realizada uma reunio de reflexo, consistindo em grande parte de novos crentes, os quais com entusiasmo comprometeram-se a convidar 1.067 no-bah's, em trs meses, para participarem das atividades bsicas e, ao mesmo tempo, estabelecer 79 crculos de estudo, 44 aulas para crianas e 57 reunies devocionais. Os esforos iniciais foram promissores. O nmero de localidades no agrupamento abertas F cresceu de 7 para 18, e as turmas do Livro 1 e 2 foram iniciadas em diversas vilas pelos jovens facilitadores. Numa segunda reunio de reflexo, porm, foi observado que somente uma parte das metas previstas haviam sido alcanadas, devido realidade de suas prprias vidas, particularmente a necessidade de ajudar nas lavouras das famlias no perodo das colheitas, e o retorno s aulas. Apesar de tudo, o comprometimento foi mantido sem alteraes, uma vez que o agrupamento comea agora o trabalho de aprender como integrar os jovens em padres efetivos de expanso e consolidao, levando em considerao as oportunidades e as restries durante o ano escolar. Em dezembro de 2003, 566 pessoas haviam completado o Livro 1; 297, o Livro 2; 83, o Livro 3; 168, o Livro 4; 118, o Livro 6; e 96, o Livro 7. Os amigos na rea, com a ajuda das instituies da F, incluindo o instituto de capacitao, tambm planejam repetir o padro de ensino intensivo e capacitao quando o ano escolar chegar ao fim. Projetos+de+expanso+em+larga+escala++Agrupamento+Thiruvannamalai,+na+ndia+(T.V.+Malai)+ Um segundo enfoque para o crescimento intensivo surgiu em pases como a ndia, cuja comunidade j passou por uma grande experincia de ensino em massa no passado. Projetos de crescimento em larga escala so organizados para apresentar a F a grandes grupos em reas rurais de agrupamentos fortes, registr-los e imediatamente levar uma porcentagem significativa dos novos crentes aos cursos de capacitao do Instituto. As atividades bsicas so multiplicadas ainda mais para prover a nutrio espiritual destes crentes e de suas famlias, incluindo os filhos. Um desafio nesses agrupamentos criar oportunidades para aqueles cujos coraes foram atrados para serem confirmados em sua nova f atravs de atividades de consolidao. Outro desafio assegurar que um nmero significativo desses novos crentes passe por toda a seqncia de cursos e inicie suas prprias atividades em servio Causa, para assegurar que o processo seja mantido. Um relatrio sobre uma reunio de reflexo em junho de 2003, no agrupamento T.V. Malai, na ndia, indicou que um projeto de ensino realizado entre fevereiro e maro de 2003 resultou em 1.700 novos crentes. Durante aquele perodo, 537 novos crentes concluram o Livro 1, com 131 outros em processo de faz-lo. As atividades bsicas incluam 151 reunies devocionais, 67 aulas para crianas e 18 crculos de estudo. A pirmide de recursos humanos para o agrupamento mostrou para o Livro 1 um total de 1.983; para o Livro 2, 380; para o Livro 3, 156; para o Livro 4, 84; para o Livro 6, 49; e para o Livro 7, 26. Na reunio de reflexo, bah's de 15 comunidades do agrupamento comprometeram-se a realizar 417 reunies devocionais, 104 aulas para crianas e 89 crculos de estudo. A expectativa que outras 1.415 novas almas seriam recebidas na F nos prximos trs meses. At outubro de 2003, o seguinte nmero de indivduos avanou atravs da seqncia de materiais: Livro 1, 2.464; Livro 2, 512; Livro 3, 169; Livro 4, 100; Livro 6, 55; e Livro 7, 34. No ano passado, at novembro de 2003 o nmero de declaraes foi de 2.064.

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Desenvolvimento+e+crescimento+em+agrupamentos+afetados+por+sria+falta+de+infraLestrutura:+Agrupamento+Battambang,+no+Camboja+

Um terceiro enfoque ao crescimento intensivo, envolvendo atividades de desenvolvimento social e econmico estreitamente associadas com o trabalho de ensino, ocorreu em pases que tm passado por longos perodos de uma guerra devastadora ou por calamidade natural, ou ainda que so caracterizados por uma infra-estrutura muito precria. Ao mesmo tempo em que existe um elevado grau de receptividade de parte das massas, existe tambm uma derrocada geral da mquina governamental necessria para apoiar a educao, sade e outros recursos sociais. Em tais situaes, o instituto de capacitao tem a oportunidade de introduzir outros programas educacionais junto com a seqncia dos cursos. O desafio nessas reas alcanar o equilbrio correto entre a conduo dos crculos de estudo e outros projetos educacionais, a fim de que o movimento de um grande nmero de pessoas atravs da seqncia dos cursos no seja relegado a segundo plano. Um exemplo deste enfoque so as atividades em Battambang, Camboja. Em 1994, uma instituio de inspirao bah', a Organizao Cambojana de Pesquisa, Desenvolvimento e Educao (CORDE), foi estabelecida para aplicar os ensinamentos bah's para elevar a condio dos habitantes da regio vizinha a Battambang. As atividades iniciais, que se concentraram na rea de sade, conduziram ao oferecimento de atividades tutoriais informais ps-escolares para crianas. At 1997, havia cerca de 20 aulas com 500 crianas. Alm de sua contribuio ao desenvolvimento social e econmico, o CORDE tem agora um papel vital no progresso deste agrupamento rural, provendo crentes capazes com possibilidade de emprego, sem necessidade de se transferirem para uma rea urbana, o que lhes possibilita continuar sua participao no trabalho da F. Apoiado por um processo de instituto muito forte, o nmero de bah's no agrupamento Battambang cresceu constantemente para mais de 3.000 crentes, cerca de 1% da populao. Novos crentes, de maio de 2002 a abril de 2003, totalizaram 852, a maioria jovem. Em abril de 2003 existiam 24 crculos de estudo com 231 participantes; 44 aulas de crianas com 732; 30 aulas para pr-jovens com 424; e 38 reunies devocionais com 715. O padro de expanso e consolidao tem sido mantido desde aquele tempo. O progresso no processo de Instituto, de junho a dezembro de 2003, foi o seguinte:

Livro 1 Livro 2 Livro 3 Livro 4 Livro 6 Livro 7

1360 745 451 314 80 48 1872 1,097 765 648 348 246

At dezembro, 1.691 novos crentes foram adicionados. Havia 80 facilitadores ativos que completaram 41 crculos de estudo com 398 participantes; 42 aulas de crianas com 742 alunos; 60 aulas para pr-jovens com 1.101 participantes; e 300 reunies devocionais com mais de mil pessoas participando. Entre as estratgias efetivas utilizadas encontram-se cursos centralizados para jovens para treinarem facilitadores e professores de aulas de crianas, o que resultou em 80% de participantes levantando-se para servir.

Aprendendo+sobre+Ensino+Efetivo:+Agrupamento+Perth,+na+Austrlia.+

Finalmente, um quarto enfoque ao crescimento intensivo envolve esforos sistemticos para melhorar a eficcia do ensino em agrupamentos na parte ocidental da Austrlia e em comunidades urbanas onde o ensino tradicionalmente tem sido mais desafiador e o crescimento mais vagaroso. Pelo fato de j existirem algumas comunidades bem desenvolvidas em tais agrupamentos, com a utilizao de campanhas de instituto, um nmero considervel de pessoas pde passar pela seqncia completa dos cursos e rapidamente avanar para assumir o desafio do crescimento. Uma vez que o processo de instituto foi estabelecido e as atividades bsicas multiplicadas, medidas bem pensadas precisam ser tomadas para concentrar as energias em aprender como atingir algum crescimento, e ento progredir, passo a passo, para alcanar nmeros cada vez maiores de novos crentes por ano: de 10 para 20, de 50 para 100 e, ento, a nmeros ainda maiores. O desafio principal em tais agrupamentos levantar um nmero crescente de instrutores capacitados para ensinar a F, particularmente atravs da nfase dada aos conceitos, atitudes e habilidades apresentadas nos livros 2 e 6 do Instituto Ruhi. Cursos de atualizao e oportunidades de

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experincias prticas para testar novas habilidades so alguns dos mtodos utilizados para atender a esse desafio. Um esforo concentrado para aprender mais sobre o ensino eficaz ilustrado pela comunidade de Perth, na Austrlia. Depois de refletirem e consultarem, os amigos chegaram concluso de que se eles quisessem conquistar a meta de 100 novos crentes, teriam que convidar cerca de 3.000 pessoas para participar das atividades bsicas. Isto exigiria cerca de 300 crentes com alguma capacidade para o ensino, resultante de sua capacitao no instituto, os quais poderiam individualmente identificar uma lista de cerca de 10 contatos para quem poderiam fazer oraes, estender um convite, e ento acompanhar, ensinar e nutrir. Em uma reunio inicial para apresentar o plano, cerca de 80 pessoas ofereceram-se para participar; ento o nmero rapidamente cresceu para 130. Nas primeiras semanas da campanha, 360 pessoas somaram-se s listas de oraes de 45 crentes, e cerca de 125 contatos interessados comearam a participar das atividades. Os amigos em Perth comentaram o seguinte: Estamos no ponto, agora, em que testemunhamos grandes nmeros de no-bah's participando de nossas atividades. impressionante ver uma comunidade como Perth, que era primordialmente voltada para si mesma, antes do Plano de 12 Meses, e agora testemunha grandes nmeros de no-bah's abraados pelas trs atividades bsicas, nas aulas atravs do programa BESS (Educao Bah' em Escolas Estaduais) e outras atividades sociais dentro da comunidade bah'. Testemunhamos literalmente um aumento de 150 a 200% no nmero de no-bah's no sistema... em algumas comunidades atravs do envolvimento nas 3 atividades bsicas. O desafio atual diante de ns que os bah's esto tentando descobrir o que fazer com seus amigos que tm participado de vrias reunies devocionais ou que terminaram o Livro 1, o prximo passo em seu caminho rumo a Bah'u'llh. Muitos no se tornam bah's aps essas atividades, mas, potencialmente, poderiam declarar-se com mais cuidado e ensino. O abrir destas portas nosso atual aprendizado. Esta abordagem fortalecida com o estabelecimento de grupos de ensino. As pessoas que completaram o Livro 7 so estimuladas a formar grupos de 4 a 6 integrantes, que podem reunir-se regularmente para encorajamento e reflexo sobre seus esforos de ensino. Tais grupos pequenos podem, entre si, fazer uma lista de 50 ou mais contatos. Os grupos nutrem as iniciativas para a identificao de pessoas interessadas, o convite de no-bah's e a multiplicao das atividades bsicas e a realizao de atividades prticas de ensino que melhoram suas habilidades e aumentam as declaraes.