1

TTTrrraaaddduuuooo dddeee cccooorrrttteeesssiiiaaa REFLEXES SOBRE O CRESCIMENTO Nmero 12 Maio 2006 A Educao Espiritual de Crianas uma Base para a Construo da Comunidade Conclamando para a transformao do mundo e a regenerao de seus povos, Bahullh invoca Seus seguidores a darem particular ateno ao treinamento das crianas:

Prescrevemos a todos os homens aquilo que conduzir exaltao da Palavra de Deus entre Seus servos, e tambm, ao avano do mundo da existncia e elevao das almas. Para este fim, o maior dos instrumentos a educao da criana.

A tarefa de prover esta educao espiritual para crianas um servio descrito por Abdul-Bah nestas palavras: Entre os maiores servios que ao homem possvel prestar a Deus Todo-Poderoso, est a educao e instruo das crianas, essas jovens plantas do Paraso de Abh luz da suprema importncia atribuda educao das crianas nas Escrituras, no surpreendente que as aulas bahs para crianas tm sido uma preocupao vital da comunidade bah desde os primrdios. Entretanto, com o incio do Plano de Quatro Anos o treinamento de recursos humanos para esta importante responsabilidade se tornou mais sistemtico e difundido. Na mensagem do Plano de Quatro Anos, a Casa de Justia escreveu:

Deveria ser dada alta prioridade realizao de aulas bahs regulares para crianas. Na realidade, em muitas partes do mundo esta a primeira atividade em um processo de construo de comunidade, a qual, quando perseguida vigorosamente, impulsiona outros desenvolvimentos.

Quatro anos mais tarde, no Plano de Doze meses, a Casa de Justia chamou os bahs a elevarem esta rea de atividade a novos nveis de intensidade e no Plano de Cinco Anos ela identificou as aulas para crianas como uma atividade bsica que deveria ser aberta a todas as crianas, no apenas quelas de famlias bahs. A experincia dos ltimos cinco anos proveu um aprendizado significativo sobre como as aulas bahs podem ser abertas s crianas do mundo e como esta atividade pode dar origem a outros desenvolvimentos. Os relatos que se seguem ilustram os esforos dos crentes pelo mundo para promover a multiplicao das aulas de crianas e o potencial desta atividade bsica para fazer avanar o processo de entrada em tropas. Estas histrias atestam a pronta resposta dos pais em todas as partes do globo, quando os bahs oferecem educao espiritual para seus filhos.

* * * * * * Levantando professores para aulas de crianas Capacitar-se no Livro 3 do Instituto Ruhi deu a milhares de pessoas a confiana para iniciarem aulas de crianas. Em alguns casos, os crentes ao completarem este curso do instituto estabeleceram a primeira aula de crianas de sua rea. Este relato ilustra o impacto que o instituto de capacitao pode ter sobre aqueles que nunca antes tinham ensinado crianas:

Rssia. Eu completei a seqncia de cursos, e mesmo tendo dois filhos, eu nunca podia imaginar que eu seria uma professora de aulas de crianas. De alguma maneira eu no tinha convico de que eu seria capaz. Quando me foi pedido para dar incio a uma pequena aula

2

de crianas (incluindo meu filho como participante), ainda no estava muito confiante. No dia da minha primeira aula, conversei com meu filho e lhe pedi que me apoiasse. Ele suspirou profundamente, mas concordou. E como tudo transcorreu tranquilamente! Parecia que eu sou capaz de estabelecer uma relao com as crianas. Eu senti muita luz e alegria em meu corao. As crianas me ajudaram muito e a parte criativa da lio foi muito interessante e diferente: uma criana decidiu fazer um desenho e uma outra resolveu escreveu uma histria sobre o tema.

Senegal. Uma jovem bah realiza seu longamente acalentado desejo de dar aulas para crianas e obtm sucesso apesar de alguma oposio.

Aps ter completado o Livro 3, eu tinha apenas um desejo: ter uma aula bah para crianas. Como tenho um bom relacionamento com meus vizinhos, foi fcil comear. Expliquei o programa para os pais e eles estavam ansiosos que eu oferecesse as aulas. Ento, comecei as aulas em outubro ltimo na minha casa com crianas de 4 e 5 anos da vizinhana. Logo as aulas foram invadidas pelos irmos e irms mais velhas dos meus alunos. Decidi, ento, ter uma segunda aula para crianas de 9 a 12 anos. Tenho sido ajudada por uma jovem bah de minha comunidade que estudou os livros do Ruhi quando eu tambm estudei. Realizar as aulas de crianas em casa permitiu que minha me convidasse os pais das crianas para as reunies devocionais que ela realiza. Tudo estava indo bem at que uma vizinha resolveu dizer aos pais que eu estava tentando converter suas crianas ao Catolicismo. Na semana seguinte, uma das mes retirou seu filho de minha aula. Felizmente, no entanto, duas jovens meninas que participam da minha aula tambm moram na mesma casa. Quando elas comearam a colocar em prtica em casa o que eu lhes ensinei na aula, a atitude da me que tirou seu filho mudou. Em uma manh, quando essas duas meninas se sentaram para o caf, uma delas de repente lembrou-se de que elas no tinham dito suas oraes. Ento, se levantaram, disseram suas oraes e respeitosamente saudaram os adultos da casa, incluindo a me que havia tirado seu filho das aulas. Esta senhora, ento, compreendeu que as crianas estavam aprendendo coisas benficas a seu desenvolvimento moral e espiritual, e ela permitiu que seu filho voltasse s aulas. Durante todo o tempo que a vizinha tentou me desacreditar perante os pais de meus alunos, eu orei fervorosamente a Deus para que me ajudasse naqueles dias difceis. Eu no fiz nada mais, mas minhas oraes foram suficientes para assegurar que os pais continuassem confiando em mim. Mesmo nos dias em que no h aula, as crianas vm para minha casa. Ao todo so 16 e elas so todas de famlias no-bahs. Como professora de aulas de crianas, sei que a orao a coisa mais importante em nossas vidas. Outros elementos importantes para o sucesso de uma aula incluem o nosso comportamento dirio para com os outros e nosso amor pelas crianas.

Ampla receptividade a programas bahs para crianas Quase que universalmente, uma vez que os crentes do o primeiro passo para apresentar a F para as crianas, eles descobrem que filhos e pais freqentemente esto vidos por algo mais. As seguintes histrias de diferentes lugares refletem experincias similares.

Reino Unido. Onde vivamos previamente, conhecamos uma adorvel famlia. Eles sabiam que ns ramos bahs e seus dois filhos estavam particularmente interessados. Eles freqentemente faziam perguntas e vieram ver o carro alegrico bah no carnaval de

3

Worthing. Quando ns nos mudamos para nossa nova casa, mantivemos o contato. Em diversas ocasies os filhos deles vieram nossa casa e pediam para aprender oraes e imprimi-las no computador. Alguns meses se passaro sem os encontrarmos. Como resultado do programa intensivo de crescimento, fomos incitados ao e convidamos a famlia para passar uma tarde conosco. Durante a tarde mostramos o vdeo do Santurio do Bb e os Patamares, o que eles acharam muito bonito, e fizemos uma orao com eles. Eles receberam tambm alguns cartes de orao, o que gostaram muito de receber. Quando estavam partindo, os filhos recitaram uma citao bah que haviam aprendido um ano antes. Eu no poderia expressar como me senti, exceto que meus olhos se encheram de lgrimas. Foi muito tocante que eles haviam se lembrado das palavras de Bahullh. Um dos meninos me disse que havia colocado uma das oraes na sua parede e que a lia sempre que se sentia triste. Os dois filhos pediram para participar da aula bah que iremos iniciar como resultado de seu desejo ardente.

Colombia. Uma me estava no meio do estudo do Livro 3 quando decidiu ser a anfitri de uma aula de crianas sem ter ainda terminado o curso. Ela vivia em um complexo de prdios altos de apartamentos, onde um dia ela notou um grupo de crianas brincando numa rea comum. Ela corajosamente os convidou para uma aula. Mais de 12 crianas participaram daquela primeira aula realizada no saguo de um dos prdios. A aula continuou por alguns meses a cada sbado de manh com a ajuda de um membro da famlia e um crente que tinha experincia em trabalhar com crianas. Alguns meses mais tarde, esta me decidiu que ela gostaria de re-estabelecer as aulas, mas, desta vez, atravs de um contato maior com os pais. Acompanhada de um outro crente, ela andou pelo conjunto conversando com os pais, a maioria dos quais ela no conhecia. Sua filha de sete anos e outras crianas subiam e desciam os elevadores com ela, de uma porta a outra. Os pais apoiaram a aula e em uma hora, 14 crianas estavam em sua casa orando, memorizando citaes das Escrituras, cantando, e desenhando. Ela agora prov a cada criana um caderno no qual eles escrevem oraes e citaes que eles esto aprendendo e colam os desenhos que pintam. Ela espera que os pais venham a verificar os cadernos das crianas e sejam atrados pela F. Esta receptividade entre o pblico por educao espiritual de crianas est amplamente difundida. Superando o medo de rejeio, os crentes freqentemente descobrem que estes pais provam ser os maiores defensores orais das aulas bahs para crianas.

Austrlia. As respostas dos pais tm sido surpreendentes. Minha vizinha de porta estava aqui quando uma me deixou a sua filha. Quando elas estavam sando, a me comentou com a minha vizinha que ela no nos conhecia muito bem. Minha vizinha disse a ela para no se preocupar, que ns ramos pessoas maravilhosas. Duas outras mes, que eu havia encontrado na escola, mas que no eram amigas prximas, vieram at mim no shopping center e comearam a falar de suas crianas, escola, e de seus hobbies, ento eu as convidei para a prxima aula, o que elas alegremente aceitaram. Quando eu descobri que uma das crianas no poderia vir aula, pedi a uma outra me cujo filho ainda no tinha participado e ela disse ter visto o convite de outras pessoas e prontamente concordou em vir. Assim, as pessoas esto passando a voz uma para a outra.

Estados Unidos. Audcia e um pequeno treinamento trazem grandes recompensas, conforme foi descoberto por uma professora de escola no Texas. Sua escola tem muitos imigrantes de lngua hispnica provenientes de pases da Amrica Central e do Sul, portanto ela tem anos de experincia trabalhando com esta populao. Quando uma amiga sugeriu que ela comeasse uma aula para crianas sobre virtudes em um conjunto de apartamentos onde muitos de seus alunos viviam, ela entrou imediatamente em ao. Ela se aproximou do administrador do conjunto e da

4

me de um de seus alunos, ambos eram bastante entusiastas e apoiadores. As aulas cresceram para mais de 21 alunos entre 5 e 12 anos de idade, com 3 mes participando. Elas acontecem em espanhol usando planos de aula de uma edio em espanhol do Livro 3. As crianas memorizam citaes de Bahullh e oraes bahs. As mes no bahs convidam outras crianas da vizinhana para as aulas. Aulas para crianas como portais para a entrada em tropas Frana. Quando uma aula de crianas se iniciou com muitas crianas de famlias no-bahs, as mes foram convidadas para um curso baseado no Livro 3 enquanto as crianas tinham seu prprio programa. Isto levou as mes a estudarem outros aspectos da F e resultou em declaraes. Taiwan. Uma bah estabeleceu uma aula de educao moral na escola primria de sua filha. Uma das mes ficou to impressionada com o contedo da aula que ela expressou interesse em saber mais. Um crculo de estudos do Livro 1 foi iniciado para esta me e ela, por sua vez, convidou suas amigas a participarem. Este grupo de mes continuou pela seqncia de cursos, e diversas se declararam bahs. Elas, por sua vez, estabeleceram 5 aulas de crianas com 28 crianas, bem como outras atividades centrais. Quando elas observaram o efeito positivo que a F estava tendo sobre seus filhos mais novos, elas formaram um grupo para os pr-jovens! Colmbia. Depois de completar a seqncia bsica de cursos do instituto, uma jovem se sentiu inspirada a oferecer um ano de servio. Ela voltou para sua casa, no seu pequeno vilarejo onde organizou duas aulas de crianas. Mas a sua meta no era apenas atingir as crianas. Conforme as aulas comearam a despertar o interesse dos pais das crianas, ela decidiu que havia chegado a hora de compartilhar os Ensinamentos da F com os adultos. Ela convidou diversos amigos para se juntarem a ela numa campanha para divulgar a F naquela comunidade, resultando em nove declaraes e, da maneira mais natural, os novos crentes e outros pais foram convidados a estudar a seqncia de cursos e a participar numa reunio devocional. Agora existem duas reunies devocionais regulares com cerca de 20 participantes. Os Dias Sagrados tm sido celebrados e ela est organizando uma Festa de Unidade a cada dezenove dias, uma vez que a Assembleia Espiritual Local ainda no est funcionando em seu vilarejo. Ela est apoiando uma outra jovem senhora que est se esforando em terminar a seqncia de cursos e tentando iniciar sua prpria aula de crianas. Hong Kong. Uma pioneira descobriu que seus vizinhos estavam felizes em mandar seus filhos para uma aula em sua casa, porque queriam que eles aprendessem ingls com uma pessoa nativa e eles no faziam objeo que o contedo das lies fosse bah. Com o passar do tempo, a turma cresceu tanto que uma segunda aula teve de ser iniciada. Um dos bahs locais comeou a apoiar a pioneira porque ela tambm podia se comunicar em chins. Os pais foram se tornando cada vez mais interessados na F. Aps diversos anos de aulas de crianas e trabalho paciente com os pais, pelo menos 6 pais agora esto estudando o Livro 1. Reino Unido. Este um belo relato de primeira mo de como uma me comeou a ensinar diversas pessoas com sucesso, atravs do ato simples e corajoso de iniciar uma aula de crianas:

Tendo completado o Livro 3, eu precisava fazer uma aula prtica. Depois de muita orao e reflexo eu cheguei a quatro novas amigas, mes das amigas de minha filha de sete anos. A aula transcorreu bem e aps o encorajamento de uma das mes de realiz-la regularmente, ns iniciamos um perodo de vero de 12 lies.

5

Assim comeou nossa primeira aula bah local de crianas na sala de estar da me que apoiava, as crianas eram trazidas por uma outra, e os irmos cuidados por uma terceira. Era um percurso que ns todas trilhvamos juntas, era novo para mim, e novo para elas! Por volta da terceira aula, as coisas estavam ficando desafiadoras sob a perspectiva de disciplina e controle. Eu na verdade no tinha nenhuma resposta e no tinha a quem perguntar, ento eu pensei, Vamos realizar uma reunio devocional!. Esta foi a primeira, as quatro mes convidaram mais algumas mes vizinhas e o tema era Mes e Filhos, com oraes e citaes bahs de diversas fontes, msica e reflexo. Depois de alguns questionamentos muito interessantes de uma das mes e o apoio bvio de outra, eu as convidei a iniciar um crculo de estudos comigo, e encontrei um bah local para nos facilitar. Uma filha adulta, se juntou a ns, ento ns comeamos em quatro. Ns nos revezvamos para realizar a reunio devocional em nossas casas nos domingos noite. Oportunidades para conversas espirituais pareciam surgir freqentemente e nos meses seguintes ns havamos trilhado um bom caminho. Os eventos da vida tm demonstrado que cada um precisou adotar seu prprio ritmo nos os cursos. Uma me brevemente terminar o Livro 4, duas terminaro o Livro 2, e eu terminarei o Livro 7 e eu estou facilitando o Livro 2 (mas eu comecei 3 anos antes). Neste tempo a aula de crianas se expandiu de boca em boca chegando em 12 participando, com 10 vindo regularmente. Agora ela realizada na escola local das crianas, pois a sala de estar ficou pequena. Chamada de Clube Bah pelas crianas, agora uma atividade ps-aula oficial. Oportunidades surgiram para compartilhar os ensinamentos bahs com outros pais por causa do entusiasmo e comprometimento das crianas com as aulas. Compartilhar as oraes, citaes, e canes com seus pais resultou em apoio e encorajamento. A apresentao de alguns dos nossos trabalhos ao final do perodo memorizao, canes e dramatizao e um convite Uma Introduo aos Princpios Bahs de Educao ir, eu espero, dar aos pais mais oportunidade para descobrirem a F Bah por si mesmos e se juntarem ao crculo de estudos do Livro 1. Nos ltimos 8 meses, trs adultos e o mesmo nmero de crianas tem continuamente participado da comunidade bah. Estou certa de que muitos outros da comunidade de interesse faro o mesmo. Atravs desta experincia a aula de crianas conduziu os pais aos ensinamentos de Bahullh, e atravs da integrao das atividades centrais, eles mesmos foram capazes de investigar e caminhar por seu prprio caminho. Ser treinado a partir do Livro 1 at o Livro 7 proveu um sistema para crescer, por meio do qual uma atividade alimenta uma outra e no futuro erguer novos tutores e novos sistemas!

O impacto da educao bah sobre crianas pequenas Os pais freqentemente ficam surpresos com a influncia que at mesmo pequenos esforos para compartilhar a educao espiritual tm sobre o comportamento de seus filhos. Malsia. Uma aula para crianas pequenas inclua numerosas histrias e referncias a Abdul-Bah. Os seguintes relatos demonstram a influncia do exemplo que o Mestre teve sobre um menino de 3 anos de idade e uma menina de 8 anos.

Um dia a me do menino disse, eu estava conversando sobre alguns assuntos com o meu marido. Meu marido respondeu com voz alta e eu tambm. Na verdade, este vinha sendo o

6

jeito de nossas conversas.Mas, de repente, ela ouviu uma voz vindo de baixo. Era seu filhinho apelando para ela. Parecia amedrontado por causa da voz alta (ele achou que eles estavam brigando). O menino disse sua me: Me, voc no deveria falar to alto. Isto no agradar a Abdul-Bah. Abdul-Bah no gosta que as pessoas falem alto. Que alma linda, tenra! A menina vinha de um ambiente familiar muito difcil. Ela comeou a participar numa aula de crianas h dois anos. Ainda nos lembramos de que quando ela comeou a vir, ela costumava chorar e dizer palavres. Agora ela uma menina transformada. Ela gosta de participar das reunies devocionais, participa ativamente nas apresentaes de dana, e est seriamente buscando virtudes. Dois dias atrs descobrimos que ela recebeu um excelente relatrio de progresso em seus estudos. Ela tirou stimo lugar em sua classe, dentre 22 alunos. Uma grande, grande diferena, um avano de 15 posies na classe! Perguntamos a ela como havia conseguido tal progresso. Ela disse, eu oro para Abdul-Bah e estudo bastante..

Brasil. Um menino que participava das aulas bahs para crianas sempre fazia baguna, mas com o passar do tempo seu comportamento melhorou notadamente pela gentil instruo e estmulo de seus professores. Ele no s se tornou um exemplo de bom comportamento, mas ele tambm comeou a chegar na Sede Bah muito cedo e s partia quando as portas eram fechadas noite. Um dia, no final da reunio devocional da manh, todos estavam surpresos em ver este mesmo menino sentado com as pernas e os braos cruzados, profundamente imersos em meditao. Outras crianas da aula tambm melhoraram seu comportamento e estas crianas convidaram seus amigos a se unirem a eles. As mudanas nas crianas atraram as mes no-bahs a participarem dos fire-sides. Tais mudanas no eram aparentes quando os professores iniciaram suas classes, mas elas melhoraram muito quando comearam a trabalhar com as crianas atravs da prtica. O papel das crianas e dos jovens no ensino s crianas Os jovens em muitos pases tm assumido o servio de ensinar as crianas, e em alguns casos, as prprias crianas tm assumido papis de liderana para educar seus companheiros. Sri Lanka. Dois jovens que completaram a seqncia de cursos at o Livro 6 comearam uma aula de crianas juntos para 16 crianas. Em um ms, as crianas fizeram um progresso notvel. Costa Rica. Dois irmos estabeleceram cada um, uma aula de crianas. O de 14 anos ensina as crianas das famlias da vizinhana e o de 12 anos trabalha com as crianas das famlias bahs. Cada um deles conta a sua histria.

Meu nome Alejander e tenho 14 anos. Durante a ltima campanha de ensino eu iniciei, com a ajuda de meus pais, uma aula de crianas com 10 crianas no bahs de minha vizinhana. No primeiro dia eu me senti muito nervoso, porque eu no sabia qual seria a reao deles. Eu no tinha terminado o Livro 3 e eu apenas tinha o conhecimento que havia adquirido em minhas prprias aulas de crianas. Graas a Deus, esta informao me ajudou a dar a aula. O que eu no esperava era o grande interesse demonstrado pelos participantes. No necessrio lembr-los das aulas e aps cada dia todos eles cooperam na limpeza da sala e organizao dos materiais que usaram.

7

E seu irmo mais jovem escreve: Eu sou um pr-jovem de 12 anos de idade que d aula para uma turma no agrupamento da Grande rea Metropolitana em Costa Rica. O que me motivou a dar aula para uma turma foi a campanha de ensino em meu agrupamento. Com o apoio de minha famlia, eu decidi participar na campanha de ensino, ensinando as crianas. A aula realizada todos os domingos com 3 crianas bahs, s quais eu tento ensinar as qualidades espirituais, como cultiv-las, como respeitar os outros e tantas outras coisas. Todas estas coisas so aprendidas com a ajuda de jogos, msicas, histrias e outras atividades. Em geral, estas aulas so uma bela experincia para mim. Voc sente que est cooperando com a humanidade, pois voc est ensinando estas crianas a se tornarem bons homens e mulheres no futuro, que contribuiro para o desenvolvimento da humanidade. Eu tambm dou aula para esta turma porque eu sei que estou cumprindo meu dever como bah.

Nicargua. Uma aula que foi iniciada por uma pr-jovem de 12 anos, est agora no quarto ano. A jovem, agora com 16 anos, e professora experiente, relata sua experincia.

Eu comecei aula de crianas quando eu tinha apenas 12 anos, junto com um jovem em ano de servio, mas ele veio apenas 3 vezes. Eu no tinha estudado o Livro 3, ento eu comecei antes de ter sido treinada. Quando eu terminei o livro, eu j tinha muita experincia. As 11 crianas da vizinhana que participam regularmente gostam tanto das aulas, que durante as frias elas aproveitam a oportunidade e vem diariamente para a aula, ao invs de semanalmente. As crianas aprenderam muito bem as 15 lies do Livro 3, alm de muitas outras lies. Uma das crianas que participou nas aulas regularmente agora um pr-jovem e um membro ativo de um grupo pr-juvenil.

Alm de trabalhar com as crianas, esta jovem professora, normalmente acompanhada por uma outra bah, visita os pais das crianas. Nestas visitas ela pergunta o que eles pensam sobre as aulas.

Os pais respondem que as aulas so boas, porque freqentemente quando os pais trabalham, seus filhos ficam sozinhos em casa, ou at mesmo na rua. Quo melhor para as crianas estarem nas aulas! Um dos temas compartilhados com os pais durante estas visitas foi os diferentes tipos de educao. Atravs de consulta, os pais puderam ver que seus filhos no precisavam apenas de educao material e intelectual, mas tambm de educao espiritual o ensino das virtudes ou qualidades espirituais. Eles passaram a estimar o fato de que as aulas bahs para crianas ensinam as crianas a compreender e praticar as qualidades espirituais em suas vidas dirias. Os pais dizem que isto bom e bonito para seus filhos. Eu espero que todos sejam encorajados a dar aulas para crianas. um belo servio...voc aprende muito sobre ser espiritual.

Costa Rica. Uma pr-jovem de 12 anos, muito entusiasta com o desafio de ensinar aulas para crianas, comeou uma aula, sua primeira experincia como professora. De seus sete alunos, apenas 2 eram de famlias bahs. Ela usou sua prpria experincia em participar das aulas quando ela era menina e tudo que ela aprendeu em sees de treinamento em sua comunidade. Por diferentes razes, a primeira turma no continuou; entretanto, alguns meses mais tarde a Assembleia Espiritual Local pediu que ela ajudasse com uma outra turma, cuja professora estava

8

deixando o pas. Nesta poca ela tinha 13 anos e, claro, ela j era experiente. Para comear, ela decidiu distribuir convites na sua vizinhana e agora ela tem 15 participantes. As crianas esto convidando seus pais e amigos para a aula e elas tem diversos projetos tal como a preparao de uma pea. Esta pr-jovem no est sozinha em seus esforos. Ela recebe apoio de diversas pessoas em sua comunidade e o apoio de sua Assembleia Espiritual Local. Aulas para crianas como a primeira atividade para estabelecer ou revivificar uma comunidade Em muitos casos, as aulas iniciadas por crentes que haviam completado o Livro 3 no eram apenas as primeiras aulas para crianas na rea, mas, em alguns casos, tambm a primeira atividade bah e o estmulo para reanimar comunidades fracas. frica do Sul. Esta comunidade tem estado inativa por um tempo, mas tinha um pequeno grupo de jovens bahs, que foram visitados atravs dos anos, de tempos em tempos. Depois de algumas tentativas para reativar a comunidade, dois dos amigos decidiram tomar a iniciativa de comear uma aula de crianas na casa de um dos crentes. Um lugar especial foi preparado para isto, e bancos foram colocados ao redor do lugar. Os dois comearam com seus parentes mais jovens a irm mais nova e uma sobrinha. A aula era realizada regularmente todo final de semana e logo o nmero de participantes na aula cresceu para 27 crianas da vizinhana, e apenas 2 eram de famlias bahs. Equador. Em uma vizinhana modesta em um agrupamento C, que tinha uma Assembleia Espiritual Local fraca e no tinha muitos crentes, uma pioneira de 61 anos iniciou uma aula de crianas. Em diversas ocasies os amigos bahs na rea tinham expressado o desejo de ter uma aula de crianas, pois um antigo bah da comunidade tinha 4 netos que poderiam participar, bem como outras crianas da vizinhana, mas ningum tinha assumido a tarefa. Esta pioneira concordou em assumir se o av ajudasse. A princpio o av disse que no tinha dado aulas por 20 anos e que ele estava muito ocupado, mas finalmente ele concordou. Depois de algumas semanas, outras crianas comearam a participar, e tambm as mes, tias e avs. Uma das mes se tornou assistente da professora, ajudando na memorizao e fazendo a chamada. Eles terminaram o ano com 14 crianas, e com 10 mes, tias, avs e irms mais velhas participando da cerimnia de encerramento. O entusiasmo gerado por esta atividade levou a um crculo de estudo do Livro 3, que inclua 4 bahs veteranos (incluindo o av) e uma no-bah. A meta deles terminar o Livro 4 at o final de maio, e eles esto fazendo planos para fazer as prticas dos Livros 2 e 3. Cinco das mes e familiares no-bahs formaram um crculo de estudo e esto estudando entusiasticamente o Livro 1. Um resultado significativo desta pequena iniciativa foi a crescente conscincia dos bahs antigos sobre a importncia de ser capacitado, a fim de servir a Causa mais efetivamente. Esta nica aula de crianas foi a responsvel por fazer crescer o entusiasmo da comunidade e por envolver amigos no processo de instituto; ajudou a nutrir o esprito de unidade e servio, que o estudo da seqncia de cursos sempre gera. _________________________________________________________________________ Preparado sob os auspcios do Centro Internacional de Ensino para a Instituio dos Conselheiros. Extratos dos relatrios citados podem ser editados para melhor correo gramatical, clareza ou