Reglamento (corregido)

REGLAMENTO ACADÉMICO



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INDICE

I. ADMISIÓN 5

II. INSCRIPCIÓN 6

III. CRÉDITOS ACADÉMICOS, 7 ASIGNACIÓN Y RETIRO DE CURSOS

IV. ASISTENCIA A LOS CURSOS 8

V. EXÁMENES 8

VI. INFORMES DE CALIFICACIONES 11

VII. TRASLADOS Y EQUIVALENCIAS 11 VIII. PROMOCIÓN 12

IX. ESTUDIANTES 14

X. SANCIONES ACADÉMICAS Y ÉTICAS 15

XI. PROFESORES 16

XII. LABORATORIOS 20

XIII. CUOTAS DE ENSEÑANZA Y OTROS COSTOS 23

XIV. INTERPRETACIÓN Y VIGENCIA 24


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ANEXOS

1. PRÁCTICA DOCENTE DEL PROFESORADO 26 EN PEDAGOGÍA

2. PRÁCTICA PROFESIONAL DEL TÉCNICO 33 EN CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN SOCIAL

3. PROYECTO PROFESIONAL DE LA FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES 36

4. PROYECTO PROFESIONAL DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN SOCIAL 38 5. REGLAMENTO GENERAL DE TESIS 43

6. EXAMEN GENERAL PRIVADO PROFESORADOS TÉCNICOS Y LICENCIATURAS 52

7. REQUISITOS PARA IMPRESIÓN DE TÍTULOS DE PROFESORADOS Y TÉCNICOS 56

8. REQUISITOS PARA IMPRESIÓN DE TÍTULOS DE LICENCIATURAS 57

9. REQUISITOS PARA IMPRESIÓN DE TÍTULOS DE MAESTRÍAS 58


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I.ADMISIÓN

1.Ordinaria: para ser admitido a la Universidad Mesoamericana se requiere:

En Pregrado

¼Realizar y aprobar el Examen de Admisión que establece la Universidad para cada Facultad o Departamento.

¼Presentar la documentación completa de inscripción:

� Constancia de entrevista personal con el Decano de Facultad, Director de Departamento o quien ellos designen.

� Llenar la solicitud de admisión.

� Fotocopia autenticada por un Notario o por el Supervisor Educativo correspondiente del Título de Nivel Medio, ex-tendi-do por el Ministerio de Educación de Guatemala o en su ausencia constancia del cierre de Pensum extendido por el Ministerio de Educación. Los alumnos extranjeros deben presentar el Acuerdo de Equiparación emitido por el mismo Ministerio (Decreto del Congreso de la República No. 82-87, art. 19). El estudiante debe presentar el Título de Nivel Medio para poder graduarse en esta Universidad.

� Fotocopia del Documento Oficial de Identificación. En el

caso de extranjeros, del Pasaporte.

� 2 fotografías tamaño cédula.

� Cancelar el costo de inscripción y la primera cuota.

En Postgrado

� Constancia de entrevista personal con el Director de Maestrías.

� Llenar la solicitud de admisión.

� Fotocopia del Documento Oficial de Identificación. En el caso de extranjeros, del Pasaporte.


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� Fotocopia autenticada del Título universitario de Pre-grado en cualquiera de las disciplinas académicas, o en su ausencia, certificación de cierre de Pensum. El Título de Pregrado obtenido en el extranjero debe ser autenticado y contar con los pases de ley. El estudiante debe presentar el Título de pregrado para poder graduarse en esta Universidad.

� 2 fotografías tamaño cédula.

� Cancelar la cuota de inscripción.

2.Extraordinaria: tiene un tiempo establecido en el calendario de cada período académico.

3.La Universidad se reserva el derecho de verificar la autenticidad de los documentos presentados. En el caso que éstos no sean auténticos la inscripción es inválida.

4.La Universidad puede limitar la inscripción a personas que no reúnan las condiciones de idoneidad y moralidad.

II. INSCRIPCIÓN

El estudiante hace la inscripción en su primer ciclo lectivo de la Universidad, según la calendarización de su propia carrera.

Un alumno es considerado inscrito cuando:

¼Realiza y aprueba el examen de admisión.

¼Realiza la entrevista con la persona designada para el efecto.

¼Presenta toda la documentación requerida.

¼Efectúa el pago correspondiente.

La reinscripción se hace a partir del segundo ciclo lectivo y exige:

¼Actualización de los datos personales.

� Presentar fotocopia autenticada del Título de Educación Media, extendido por Ministerio de Educación de Guatemala. Los extranjeros deben presentar el Acuerdo de Equiparación (Decreto del Congreso de la República No. 82-> 87, art. 19).


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III. CRÉDITOS ACADÉMICOS, ASIGNACIÓN Y RETIRO DE CURSOS

CRÉDITOS ACADÉMICOS

La Universidad Mesoamericana considera un crédito académico a 18 pe-ríodos lectivos de 45 minutos en pregrado y 10 períodos lectivos de 50 minutos en Maestría. Las materias de los pensa de estudios tienen asignado el número de créditos por ciclo lectivo.

¼El ciclo lectivo de pregrado comprende 18 semanas incluyendo

exámenes.

¼El ciclo lectivo de Maestría comprende 10 semanas incluyendo exámenes.

ASIGNACIÓN DE CURSOS

Al inicio de cada ciclo lectivo se realiza la asignación de los cursos en los períodos ordinario y extraordinario de inscripción, de acuerdo al calendario anual.

¼El pensum de las carreras señala el número de cursos de cada ciclo lectivo. A ese número sólo puede agregársele un máximo de dos cursos de ciclos lectivos precedentes, autorizados por el Decano de la Facultad o Director de Departamento.

¼La asignación de los cursos del Pensum de estudios debe ajustarse

a la lógica de los mismos. Un alumno no puede inscribirse en un semestre superior si tiene pendientes semestres anteriores.

¼El alumno sólo puede asignarse una misma materia tres veces,

en caso de que la haya reprobado.

¼El estudiante no puede asignarse una materia cuyo horario coincida total o parcialmente con otra.

RETIRO DE CURSOS

¼El alumno puede retirar uno o más cursos durante el tiempo que estipula el calendario académico, modificándose las cuotas de pagos de acuerdo a lo que establece la Administración anualmente.


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CURSOS DIRIGIDOS

¼El Decano de Facultad o Director de Departamento puede autorizar un máximo de dos cursos dirigidos, en un ciclo lectivo, a estudiantes que presenten problemas curriculares por cambio de Pensum u otro tipo de causas que se consideren pertinentes. La administración establece el valor de los cursos dirigidos.

CURSOS LIBRES

¼La Universidad Mesoamericana a través de sus Facultades y Departamentos promueve cursos libres y otorga Diploma de participación con o sin créditos académicos.

IV. ASISTENCIA A LOS CURSOS

¼En los programas presenciales de la Universidad la asistencia a clases es obligatoria. Los alumnos que no lleguen al 80% de las horas de clases y de laboratorios pierden el derecho al examen final, aunque tengan la zona requerida para dicho examen.

¼La inasistencia por motivos de enfermedad o fuerza mayor debe ser justificada ante el profesor de la materia, siempre y cuando no supere el 20% establecido en el párrafo anterior.

¼Algunos programas, tanto diarios como de fin de semana, tienen laboratorios de lunes a sábado. La asistencia a ellos forma parte de la integralidad de los cursos y deben ser frecuentados regularmente. Quien no puede contraer esa responsabilidad no debe inscribirse a dichos programas. Si sus ausencias en una materia son superiores al 20%, pierde el derecho al examen final en dicha asignatura.

¼Los programas virtuales de la Universidad se desarrollan con su propio reglamento.

V. EXÁMENES

ORDINARIOS

¼Se consideran exámenes ordinarios todas las evaluaciones que se realizan sobre una materia en el transcurso de un ciclo académico. Los alumnos tienen derecho a recibir las pruebas corregidas de todas las evaluaciones parciales de zona.


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¼Queda a criterio del profesor la concesión de exámenes parciales y/o la recepción de trabajos extemporáneos por causas razonables y justificadas.

¼Los alumnos, que sin causa justificada, no se presenten a los exámenes o no entreguen los trabajos en la fecha estipulada pierden los puntos asignados a dichas evaluaciones.

¼Para tener derecho a examen final, el alumno debe estar solvente en todos sus pagos.

¼El alumno que realice su examen sin haber cumplido con los pagos estipulados y no contar con la solvencia respectiva es sancionado invalidando el examen.

FINALES EXTRAORDINARIOS

¼El Decano de cada Facultad o Director de Departamento, puede autorizar Exámenes Finales Extraordinarios, por causa justificada, debiendo el alumno cancelar el pago correspondiente.

¼La solicitud de Exámenes Extraordinarios debe realizarse por escrito dentro del período programado de exámenes. El Decano o Director de Departamento autoriza y fija la fecha de dicho examen.

POR SUFICIENCIA

¼Los exámenes por suficiencia son solicitados a los Decanos de Facultad o Directores de Departamento, en materias que el alumno no haya reprobado con anterioridad.

¼El Decano o Director juzga la oportunidad de la realización de tales

pruebas.

¼El alumno debe cancelar el costo del examen, de acuerdo a los aranceles establecidos anualmente por la administración.

¼Para aprobar un curso en dichas circunstancias, se debe obtener una calificación de al menos 80 puntos.


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¼El alumno no puede obtener un título de la Universidad únicamente con exámenes por suficiencia. Debe frecuentar al menos 10 cursos presenciales en pregrado ó 6 cursos en postgrado, en sus respectivas especialidades.

GENERALES DE GRADUACIÓN ¼Los exámenes generales se realizan en las fechas establecidas en el

calendario académico.

¼Para obtener derecho a tales exámenes, los expedientes deben cumplir con todo lo que establece el Reglamento General y el Anexo 4 de este Reglamento.

¼Los alumnos sólo pueden presentarse a tres convocatorias de

Exámenes Escritos y Orales. Quienes no aprueben dichos Exámenes en las tres convocatorias no pueden graduarse en la Universidad Mesoamericana.

¼Los alumnos que suspendan con una nota inferior a 70 puntos el

examen escrito, pierden el derecho al examen oral.

¼Los alumnos cuyo promedio del examen escrito y oral no alcance 70 puntos, deben sustentar nuevamente el examen oral en la siguiente convocatoria.

¼Los alumnos que aprueben el examen escrito y perdido el oral, deben someterse a este último a la siguiente convocatoria, de lo contrario deben someterse nuevamente a los exámenes escrito y oral.


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REVISIÓN DE EXÁMENES FINALES Y GENERALES DE GRADUACIÓN

¼Los estudiantes que soliciten la revisión de examen final o de examen general escrito, deben hacer la petición por escrito, al Decano de Facultad o Director de Departamento correspondiente, dentro de los tres días hábiles siguientes a la fecha establecida de publicación de resultados y pagar la cuota respectiva que en el ciclo esté vigente.

¼La revisión la efectúa el Decano de Facultad o Director de Departamento en consulta con los profesores de las áreas temáticas evaluadas y con la asesoría de otro profesor si lo considera conveniente.

¼La revisión se hace sobre la totalidad del examen. Si se modifica la

calificación y se da por aprobado dicho examen, se le devuelve al estudiante el valor que canceló.

¼La decisión de los tribunales de Exámenes Generales orales es

inapelable.

VI. INFORMES DE CALIFICACIONES

¼Los profesores comunican a los alumnos la zona de cada curso, al menos quince días antes de los exámenes finales.

¼Los profesores entregan a la Secretaría General u Oficina de Registro, los informes de calificaciones finales en un máximo de quince días después de efectuados dichos exámenes.

¼Los profesores no pueden modificar ninguna calificación entregada, sin la autorización de la Secretaría General o la Oficina de Registro, quien verifica la documentación aducida para cambiar la calificación. Estas modificaciones no pueden ser efectuadas después de un mes de la entrega de calificaciones de parte del profesor.


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¼Las calificaciones quedan asentadas en los registros físicos e informáticos de la Universidad Mesoamericana y son las auténticas. Cualquier duda, dificultad o problema debe solucionarse ateniéndose a las actas de la Secretaría General o Departamento de Registro.

¼El informe de calificaciones que se entrega al estudiante en cada ciclo lectivo por medios escritos o electrónicos, tiene únicamente un valor informativo y no certifica las calificaciones. Por lo tanto, si el estudiante desea un informe certificado debe solicitarlo ex profeso a la Secretaría General o Departamento de Registro.

VII. TRASLADOS Y EQUIVALENCIAS

¼Los alumnos que proceden de otras universidades pueden solicitar equivalencias de cursos aprobados. El Decano de Facultad o Director de Departamento juzga sobre la documentación y da el dictamen correspondiente. En el caso que sean extranjeros, deben presentar la documentación certificada y autenticada con los pases de ley.

¼Los alumnos que tengan pensum cerrado de Pregrado en otra Universidad, para obtener el título de la Universidad Mesoamericana, deben inscribirse y aprobar 10 cursos de su especialidad, durante dos ciclos lectivos, incluyendo el Proyecto Profesional o Tesis y realizar los Exámenes Generales de Grado.

¼El Decano de Facultad o Director de Departamento puede autorizar que los alumnos de la Universidad cursen materias en otras universidades, hasta un máximo de 10 materias de su carrera.

OBTENCIÓN DE TITULOS POR TRASLADO

¼Para obtener un título de Pregrado, por traslado, en la Universidad Mesoamericana el estudiante debe estar inscrito al menos durante 2 ciclos lectivos y haber aprobado cursos, en su propia especialidad, por valor de 16 créditos para el Profesorado o Técnico y 30 créditos en las carreras de Licenciatura.


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.

¼En las carreras que se requiere el examen de proficiencia en inglés, el alumno debe presentar la constancia correspondiente indicada por la Universidad.

¼El estudiante debe realizar los Exámenes Generales y el Proyecto

Profesional o Tesis.

¼Para obtener un título de Maestría, por traslado, en la Universidad Mesoamericana, el alumno debe estar inscrito, al menos, dos trimestres completos y obtener los créditos correspondientes a todas las materias. Además, debe presentar la certificación de proficiencia en inglés establecida por la Universidad.z

DOBLE TÍTULO

¼Para obtener un segundo título de una carrera afín en la Universidad Mesoamericana, debe estar inscrito y aprobar al menos sesenta créditos en Pregrado y cuatro trimestres en Maestría, además de realizar el Proyecto Profesional o Tesis y el Examen General de la segunda carrera. El Decano o Director de Departamento asesora al alumno en la selección de las materias.

VIII. PROMOCIÓN

¼La nota de promoción de una asignatura, la conforman la zona (60%) y el Examen Final (40%). Para tener derecho al Examen Final, el alumno debe tener la calificación mínima de 30 puntos. (cf. IV, Asistencia a los Cursos).

¼Las calificaciones se expresan en números enteros, sin decimales..

¼La nota de promoción de las materias es de 61 puntos.

¼Para aprobar el Examen General, la nota final debe promediar 70 puntos (cf. V, Generales de Graduación).

¼Los Exámenes por suficiencia deben aprobarse con una nota mínima de 80 puntos.


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MATERIAS REPROBADAS

Puede reprobarse una materia por:

¼No alcanzar el promedio de asistencia requerido del 80%.

¼Copiar en los exámenes parciales, finales o generales.

¼Plagiar cualquier trabajo asignado.

¼No alcanzar la zona mínima de 30 puntos.

¼No obtener el puntaje mínimo requerido para su aprobación, 61 puntos.

EXÁMENES DE RECUPERACIÓN

¼No existen exámenes de recuperación. Cuando el alumno repruebe una materia debe cursarla nuevamente (cf. III, Créditos Académicos, Asignación y Retiro de Cursos, Asignación de Cursos).

PROMEDIO GENERAL DE GRADUACIÓN

El alumno que quiere optar a un Título o Diploma de cualquier grado o postgrado de la Universidad Mesoamericana, debe:

¼Aprobar los cursos del Pensum con la nota mínima de 61 puntos.

¼Cubrir deficiencias, cursando nuevamente algunas materias, hasta lograr 70 puntos de promedio general acumulado.

¼Tener un promedio general acumulado de 70 puntos. Se toman en cuenta la totalidad de materias aprobadas. Los cursos reconocidos por equivalencias procedentes de otras universidades no forman parte del cómputo del promedio general acumulado.

¼Aprobar con punteos específicos establecidos por el Consejo Directivo, las exigencias de exámenes de proficiencia en inglés en las carreras que lo tengan como requisito.

¼Aprobar Examen General y en el Proyecto Profesional o Tesis un mínimo de 70 puntos.


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GRADUACIÓN CON HONORES

¼De conformidad con el artículo 59 del Reglamento General, únicamente los alumnos de Licenciatura y Maestría pueden obtener distinciones:

� CUM LAUDE (86 - 90 puntos)

� MAGNA CUM LAUDE (91 - 97 puntos)

� SUMMA CUM LAUDE (98 - 100 puntos)

¼Además de lo que estipula el mencionado artículo 59 (no haber perdido ninguna materia, haber incurrido en alguna falta de ética académica o de otra índole), haber cursado todos sus estudios en la Universidad Mesoamericana.

¼Se debe tener en cuenta que los punteos indicados para las menciones honoríficas son considerados de forma matemática, sin aproximación.

IX. ESTUDIANTES

TIPOS DE ESTUDIANTES

La Universidad Mesoamericana contempla varios tipos de estudiantes: regulares, oyentes y de intercambio.

ESTUDIANTES REGULARES

¼Los estudiantes regulares gozan de los privilegios y las obligaciones que señalan los Estatutos, Reglamento General y otros Reglamentos.

¼Pueden ser elegidos miembros de los Consejos de Facultad y presentar a dichos Consejos, todas las iniciativas que consideren oportunas para el óptimo funcionamiento y nivel académico de su Facultad.

¼Pueden constituir asociaciones o grupos que fomenten el desarrollo

integral de los estudiantes y de la Universidad.

¼Los grupos y asociaciones que formen los estudiantes deben ser apolíticos, ajustarse a los fines de la Universidad y para actuar como tales, deben obtener el reconocimiento del Consejo Directivo


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ESTUDIANTES OYENTES

¼Son estudiantes oyentes quienes están interesados en frecuentar algunas asignaturas de la Universidad sin contraer las obligaciones de trabajos y exámenes que estipulan los cursos y, por consiguiente, sin obtener ningún tipo de calificación y certificación.

¼Los estudiantes oyentes se inscriben normalmente y cancelan los costos de los cursos, de conformidad a las cuotas establecidas para el ciclo académico por el Consejo Directivo.

ESTUDIANTES DE INTERCAMBIO

¼Son aquellos estudiantes de la Universidad Mesoamericana que realizan estudios en otra universidad de Guatemala o del extranjero, previa autorización del Decano de Facultad o del Director de Departamento.

¼Asimismo, aquellos estudiantes de otras universidades nacionales o

extranjeras que han solicitado cursar determinadas materias en la Universidad Mesoamericana.

¼Los Decanos o Directores de Departamento, con la autorización del Consejo Directivo, establecen los procedimientos de inscripción, costos y certificación.

X. SANCIONES ACADÉMICAS Y ÉTICAS

Estas sanciones se aplican a todos los alumnos inscritos en la Uni-versidad Mesoamericana y a quienes frecuenten las clases sin haberse inscrito. De conformidad a la gravedad de la falta, las autoridades com-petentes establecen el tipo de sanción que puede ser: amonestación ver-bal, amonestación escrita, suspensión temporal o suspensión definitiva.

IRREGULARIDAD EN LA INSCRIPCIÓN

El alumno que no se haya inscrito regularmente en una o más materias y realice pruebas parciales y exámenes finales, no tiene derecho a la calificación obtenida. El Consejo Directivo conoce el caso, aplicándole al menos dos ciclos académicos de suspensión.


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RETIRO DE LA UNIVERSIDAD POR REPROBACIÓN DE MATERIAS

¼ El alumno que repruebe tres o más materias (o el equivalente al 60% o más) en un ciclo académico, debe permanecer por un mismo período fuera de la Universidad, sin poder frecuentar ninguna materia en cualquiera de las Facultades o Departamentos de la Universidad Mesoamericana.

¼Al acumular tres suspensiones, la Universidad procede al retiro definitivo del alumno.

¼El alumno que repruebe tres veces una misma materia es retirado definitivamente de la Universidad.

FALTAS A LA ÉTICA ESTUDIANTIL

¼Los alumnos deben observar un comportamiento digno y ético en las aulas, en sus relaciones con los compañeros, personal docente y administrativo. Las autoridades competentes juzgan las faltas de los estudiantes e imponen las sanciones correspondientes.

RETIRO PARCIAL O DEFINITIVO DE LA UNIVERSIDAD

¼La Universidad Mesoamericana puede retirar por un ciclo lectivo, por varios ciclos lectivos o definitivamente, a los alumnos que han cometido faltas graves de disciplina, de ética estudiantil, vandalismo, portación de armas, pornografía y actos deshonestos, juegos de azar, violencia, drogas u otros actos, que atentan contra valores fundamentales, personales, sociales y morales.


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XI. PROFESORES

TIPOS DE PROFESORES

El Reglamento General de la Universidad (art. 43) contempla varios tipos de profesores.

PROFESORES TITULARES

¼Los Profesores Titulares son nombrados y removidos por el Consejo Directivo, a solicitud de Decanos de Facultades o Directores de Departamento.

¼Tienen asignado un horario laboral completo o de medio tiempo y se rigen de conformidad con las leyes del país.

¼ La función de estos profesores es desarrollar toda la actividad académica y de investigación en su área de especialización y colaborar con diversas actividades de la Universidad, que le sean asignadas por las autoridades correspondientes.

¼Tienen a su cargo un área temática de su especialización con un máximo de dos cursos, para los profesores de medio tiempo, y cuatro para los profesores de tiempo completo, incluidos en el horario establecido en su contrato. Pueden impartir únicamente dos cursos adicionales los de medio tiempo, y uno los de tiempo completo, en horario fuera del establecido en su contrato. Estos cursos se rigen por el sistema de honorarios profesionales.

PROFESORES ADJUNTOS O DE CÁTEDRA

¼Son los profesores nombrados por el Consejo Directivo para un ciclo lectivo, a solicitud del Decano de Facultad o Director de Departamento, para impartir materias de su especialidad.

¼Su relación con la Universidad es de tipo civil y se rige por el sistema de honorarios profesionales.

¼Tienen a su cargo diversas cátedras, sin superar 5 cursos durante un ciclo lectivo.


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PROFESORES AUXILIARES

¼Son nombrados por el Consejo Directivo a solicitud del Decano de Facultad o Director de Departamento para ayudar a un Profesor Titular o Adjunto, y se rige por el sistema de honorarios profesionales.

PROFESORES EXTRAORDINARIOS

¼Se consideran Profesores Extraordinarios aquellos profesionales de otras universidades nacionales o extranjeras, que son nombrados por el Consejo Directivo a propuesta del Decano de Facultad o Director de Departamento, para desarrollar talleres, seminarios o cursos especiales.

PROFESORES VISITANTES

¼Los Profesores Visitantes son invitados por el Decano de Facultad o Director de Departamento, con la autorización del Consejo Directivo, para desarrollar actividades académicas en las diferentes Facultades y Departamentos de la Universidad.

PROFESORES HONORARIOS

¼La Universidad Mesoamericana puede nombrar a personas que se han distinguido por su saber y docencia. Este nom-bramiento es exclusivamente Honorífico.

PROFESORES EMÉRITOS

¼La Universidad considera Profesores Eméritos a aquellos Profesores que han cumplido 70 años de edad en activo y han laborado al menos 20 años en la Institución. El Consejo Directivo de la Universidad, a solicitud del Decano de Facultad o Director de Departamento, puede asignar alguna función a los Profesores Eméritos.


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REQUISITOS Y OBLIGACIONES DE LOS PROFESORES

¼Los Profesores han de contar con los títulos y experiencia que su trabajo requiere, además de aptitud e idoneidad para la enseñanza. Para impartir cátedras en una especialidad, se requiere como mínimo el grado de Licenciatura.

¼De conformidad con la Ley de Colegiación Profesional Obligatoria y la Ley de Universidades Privadas, los Profesores, deben presentar la constancia de Colegiación Profesional activa.

¼La Universidad Mesoamericana cuida, en la selección del Profesorado, la rectitud de vida, valores morales, la cualificación profesional, didáctica y tecnológica.

¼Los profesores deben cumplir con las reglamentaciones administrativas y académicas de los Estatutos, Reglamento General y este Reglamento, así como cualquier disposición que emane de las Autoridades competentes de la Universidad.

¼Los profesores gozan de libertad de cátedra en su desempeño profesional, ateniéndose al Ideario, a los Estatutos y demás reglamentos de la Universidad Mesoamericana.

¼Los profesores nombrados por el Consejo Directivo no pueden a su vez nominar ocasional o temporalmente profesores sustitutos, sin la autorización de los Decanos de Facultad o Directores de Departamento.

¼Las clases y actividad académica se desarrolla normalmente en la Universidad. Los Decanos y Directores de Departamento pueden autorizar un lugar distinto para el desenvolvimiento de algunas tareas educativas.

¼La Universidad Mesoamericana establece el tipo de relación contractual de los profesores, tomando en cuenta las funciones que desempeñan y ateniéndose a las leyes vigentes del país.

¼Los profesores deben presentar al Decano de Facultad o Director de Departamento, el programa del curso que van a desarrollar en cada ciclo lectivo de acuerdo al Pensum vigente de estudios.


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¼Los profesores deben entregar a los alumnos todos los trabajos, exámenes parciales y finales debidamente calificados. Es obligación de los profesores también informar a los alumnos, dos semanas antes del examen final la zona correspondiente.

¼Los profesores entregan a la Secretaría General u Oficina de Registro los informes de calificaciones finales, en un máximo de quince días hábiles después de efectuadas las pruebas. En el caso de los exámenes extraordinarios, el Decano de Facultad o Director de Departamento establece la fecha de ellos y la entrega de calificaciones.

¼Los profesores no pueden modificar ninguna calificación sin la autorización de la Secretaria General o Director Académico, quien verifica la documentación aducida para cambiar una calificación. Estos cambios no pueden ser efectuados después de un mes de la entrega de calificaciones de parte del profesor.

EVALUACIÓN DE PROFESORES

¼Cada ciclo lectivo, el Decano de Facultad o Director de Departamento realiza evaluaciones del personal docente, tomando en consideración aspectos académicos, metodológicos, didácticos, éticos y de relación personal con la comunidad educativa.

¼El Decano de Facultad o Director de Departamento informa a los profesores de los resultados obtenidos. Brinda un informe al Consejo Directivo y a la Secretaría General de la Universidad.

SANCIONES A LOS PROFESORES

¼La inobservancia de las obligaciones establecidas en los párrafos anteriores, da lugar a las siguientes sanciones, aplicadas por las autoridades competentes:


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¼Amonestación verbal.

¼Amonestación escrita.

¼No renovación de contrato civil para impartir uno o más cursos.

¼Remoción de la función que desempeña si el Consejo Di-rectivo considera que la falta es de gravedad.

XII. LABORATORIOS

FORMACIÓN ACADÉMICO-PROFESIONAL

¼Los laboratorios son parte fundamental de la preparación académico-profesional del estudiante. Complementan la formación teórica y habilitan a la realización de prácticas que ayuden al alumno a una pronta y mejor inserción en el mundo laboral.

¼El Consejo Directivo asigna a las Facultades o Departamentos el funcionamiento de los laboratorios, que están al servicio de toda la Universidad.

ASISTENCIA

¼El alumno debe participar obligatoriamente en los laboratorios. Pierde el curso si no llega al 80% requerido como asistencia mínima, de manera similar a la parte teórica (artículo IV de este Reglamento).

• INGRESO Y HORARIOS DE PERMANENCIA

EN LOS LABORATORIOS

INGRESO

¼Sólo pueden ingresar a los laboratorios, los alumnos inscritos en la Universidad o que tengan asignados trabajos de laboratorio en un ciclo lectivo.

¼El laboratorio es para uso exclusivo de los estudiantes y catedráticos que reciben y/o imparten clases en la Universidad.


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¼No es permitido: fumar, ingresar alimentos, bebidas y mascotas.

HORARIOS DE PERMANENCIA

¼El Decano de Facultad o el Director de Departamento establece los horarios de laboratorios.

¼Ningún alumno puede ingresar o permanecer en los laboratorios sin autorización, fuera del horario establecido o si el catedrático no está presente.

¼No pueden ingresar personas ajenas al laboratorio, con excepción de aquellas que previamente haya autorizado el catedrático del laboratorio.

¼En caso de trabajo en equipos, el grupo debe estar completo a la hora de iniciar el trabajo.

¼Las ausencias al laboratorio en los horarios asignados no se reponen.

EQUIPO

¼Los estudiantes son responsables del equipo de laboratorio que utilizan. Los desperfectos, extravío, pérdida o sustracción corren a cargo de las personas que usan ese equipo en la Universidad o que lo hayan solicitado para emplearlo fuera de ella.

¼Cada alumno debe revisar cuidadosamente el equipo asignado antes de iniciar la clase o al momento en que se le hace entrega. Cualquier anomalía o deterioro del equipo debe ser reportada inmediatamente al encargado de laboratorio o al catedrático de turno, quien a su vez comunica al Decano de Facultad o Director de Departamento.


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¼Las cámaras de grabación televisiva y otros implementos conexos se prestan a los estudiantes por un tiempo determinado, transcurrido el cual debe pagarse una multa, que la Administración fija cada año.

PROGRAMAS O SOFTWARE

¼Los programas o software son instalados por el encargado de laboratorio. No se permite a los estudiantes instalar o desinstalar programas o software de ningún tipo, ni cambiar las preferencias del sistema sin la debida autorización.

MANTENIMIENTO

¼El encargado de laboratorio, en coordinación con el personal respectivo de la Universidad y el Decano de Facultad o Director de Departamento, establece un plan de mantenimiento permanente para los laboratorios y equipos a su cargo.

¼Para optimizar y garantizar el funcionamiento de los equipos, también se realiza mantenimiento de los mismos sin previo aviso. Los alumnos o usuarios deben guardar o grabar sus archivos en su propia unidad removible o algún medio o soporte externo (USB, CD, DVD u otro compatible con el equipo asignado).

¼En el caso de los laboratorios de edición de vídeo o radio, una vez

finalizado el proyecto, éste permanecerá grabado por un período no mayor de una semana en la computadora. Después de transcurrido ese tiempo, se procederá a borrarlo para optimizar el espacio del disco.

MATERIALES DE TRABAJO

¼Los alumnos deben llevar preparado todo el material que utilizan en el laboratorio (guión, música, vestuario, etc.).

¼Cualquier recurso técnico que se requiera adicionalmente y la

Universidad cuente con él, el alumno debe solicitarlo al encargado del laboratorio con un mínimo de tres días de anticipación.

NORMAS DE SEGURIDAD

¼El alumno debe seguir estrictamente las indicaciones brindadas por el catedrático para el buen uso, seguridad y optimización de los recursos del laboratorio.


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¼Por los químicos utilizados para el proceso de revelado en el laboratorio de fotografía, es necesario el uso de ropa e instrumentos apropiados para tal efecto.

SANCIONES

¼El alumno o catedrático que no reporte cualquier anomalía o deterioro del equipo o accesorios, debe asumir el costo de la reparación o faltante.

¼Si el alumno incurre en alguna falta grave, las autoridades competentes de la Universidad pueden suspenderlo, por un tiempo determinado o definitivamente, del uso de equipos y de laboratorios.

XII. CUOTAS DE ENSEÑANZA Y OTROS COSTOS

El Consejo Directivo establece anualmente las cuotas de enseñanza y otros costos para cada ciclo lectivo.

CUOTAS DE ENSEÑANZA

¼Los pagos por enseñanza corresponden a la totalidad de los servicios que ofrece la Universidad en el ciclo lectivo, los cuales son divididos en cuotas.

¼La cuota de enseñanza se debe cancelar en cada ciclo lectivo, en las fechas establecidas en el calendario. Cada año el Consejo Directivo de la Universidad revisa y establece el valor de dichos pagos.

¼En períodos de inscripción, se debe cancelar conjuntamente la inscripción y la cuota del mes. La cuota de estudios debe pagarse dentro de los 10 primeros días del mes.

¼El pago de las cuotas fuera de los tiempos establecidos, genera recargos hasta la fecha de su efectiva cancelación. El monto de dichos recargos es establecido anualmente por el Consejo Directivo. En el caso de cheques rechazados, la Universidad considera que no se ha efectuado el pago y, por ende, tiene los recargos que le corresponden hasta la fecha de su efectiva cancelación.


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¼El alumno para tener derecho a exámenes finales debe contar con el comprobante de pago de las cuotas y recargos del ciclo correspondiente.

¼El estudiante que no se examine por no estar solvente en sus pagos, cuando efectúe éstos, puede solicitar un examen extraordinario en un lapso inferior a los 15 días de relizado el período de exámenes y cancelar el costo correspondiente.

OTROS COSTOS

¼El pago de otros servicios debe ser efectuado al momento de la solicitud.

XIV. INTERPRETACIÓN Y VIGENCIA

¼La interpretación auténtica y última de este Reglamento, es competencia del Consejo Directivo de la Universidad Mesoamericana.

¼El presente Reglamento fue aprobado el veintiséis de noviembre de dos mil nueve, por el Consejo Directivo de la Universidad Mesoamericana y entra en vigencia a partir de esta fecha.


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Anexos


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Anexo 1

PRÁCTICA DOCENTE DEL PROFESORADO EN PEDAGOGÍA

ASPECTOS GENERALES

¼Los alumnos del Profesorado culminan su Pensum de estudios con la Práctica Docente efectuada en establecimientos de nivel medio o diversificado.

¼Es una experiencia significativa en la preparación profesional del alumno, porque hace posible la ubicación del futuro profesor en el mundo real de trabajo durante su formación profesional universitaria. Es la etapa en la cual el alumno de sexto semestre aplica las teorías, conocimientos y destrezas que desarrolla durante sus tres años de estudio.

¼Los estudiantes-profesores son inmersos en una comunidad de aprendizaje donde se les proveen las oportunidades para desarrollar y demostrar sus capacidades en competencias relacionadas con los roles profesionales para los cuales se están preparando.

COMPETENCIAS DEL ALUMNO

¼Se propone el desarrollo de un alumno reflexivo e integrador de la teoría en su práctica, con diez (10) competencias que se organizan y presentan como los conocimientos, destrezas y disposiciones que debe poseer como egresado.

¼Las diez (10) competencias requeridas al egresado son:

CONOCIMIENTOS

¼Conocedor del contenido

� La práctica docente debe facilitar experiencias formativas que le provean al estudiante destrezas para investigar, evaluar y construir su propio conocimiento convirtiéndose en un aprendiz para toda la vida.


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¼Conocedor de la metodología y multiplicidad de estrategias

� Esta base pedagógica le permitirá al futuro maestro tener los conocimientos adecuados para facilitar el aprendizaje y atender las diferencias individuales de los estudiantes.

¼Conocedor del ser humano

� La tarea primordial de un maestro es tener conocimiento de que cada ser es único y es necesario adquirir la capacidad de establecer conexión directa con cada estudiante. Tendrá conocimiento de la diversidad educativa para reconocer las diferencias y ser efectivo en su aprendizaje.

DESTREZAS

¼Comunicador

� El alumno debe desarrollar las destrezas de comunicación, verbal, no verbal y de medios electrónicos para hacerlas efectivas en su desempeño docente.

� Competente en la Tecnología

� El alumno poseerá las destrezas para realizar su tarea docente utilizando la tecnología necesaria.

¼Planificador

� El alumno poseerá las destrezas de planificación del proceso enseñanza aprendizaje mediante las competencias. Podrá diseñar, implantar y evaluar los planes para utilizar materiales y estrategias que respondan a diversos grupos y atiendan diferentes contenidos.

¼Evaluación

� El estudiante estará capacitado para reflexionar sobre el proceso de enseñanza aprendizaje para desarrollar un diagnóstico sistemático, investigaciones en acción y planes de corrección y tratamiento.


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¼Reflexivo e Integrador de la teoría en la práctica

� Este proceso es el producto de una educación liberadora en el que se le facilita al estudiante oportunidades de tener experiencias prácticas donde pueda aplicar sus conocimientos, utilizar su criterio individual y la toma de decisiones. Además, se le deben proveer retos en los que tenga que desarrollar la creatividad, el análisis y la aplicación de nuevas y variadas es-trategias.

¼Comprometido con la diversidad

� El alumno desarrollará la disposición, respeto y profesionalismo por las diferencias al trabajar con los estudiantes.

¼Agente de Cambio en su comunidad

� El alumno debe capacitarse con las estrategias y las destrezas de pensamiento para que pueda presentarles a los estudiantes el contenido en forma significativa y pertinente.

INDICADORES GENERALES DE LOGRO

Al finalizar, los estudiantes demostrarán:

¼Conocimiento y dominio de la materia que enseñan.

¼Dominio de las prácticas educativas necesarias para desempeñarse efectivamente como maestros.

¼Conducta ética profesional en el escenario educativo.

Específicos

¼Como resultado de observaciones y participación activa en el proceso de enseñanza y aprendizaje en ambientes educativos reales, de la interacción con catedráticos universitarios y con el personal de la comunidad escolar y mediante la participación en actividades de mejoramiento profesional, el alumno:

� Demostrará dominio amplio y profundo de la materia que enseña, de acuerdo con los estándares de la Universidad.


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� Demostrará conocimiento y dominio de cómo se desarrolla y aprende el estudiante. Organizará actividades de aprendizaje para atender las necesidades intelectuales, emocionales, intereses y ta-lentos de los estudiantes.

� Planificará la enseñanza basándose en el conocimiento, en la naturaleza de la disciplina, en los alumnos, en la comunidad, en las metas y objetivos del currículo.

� Utilizará metodologías y materiales adecuados para el logro

de los objetivos de aprendizaje tomando al alumno como protago-nista en la construcción de su conocimiento.

� Distribuirá el tiempo para utilizar apropiadamente diversas técnicas que promuevan la participación activa del estudiante en un ambiente de aprendizaje efectivo.

� Demostrará propiedad y corrección en el uso del idioma para comunicarse en forma oral y escrita.

� Exhibirá un comportamiento acorde con los valores y prin-cipios que exige su profesión y con los establecidos por la institu-ción educativa en la cual se desempeña.

� Reflexionará sobre sus prácticas educativas, participará de actividades de desarrollo profesional y transferirá lo aprendido a su sala de clases.

PROCEDIMIENTOS PARA LA PRÁCTICA DOCENTE

¼Los alumnos realizan su práctica docente durante el último semestre del programa de estudios, cumpliendo los siguientes requisitos:

� Estar inscrito en el sexto semestre académico del profesorado.


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� Tener aprobados los cursos del Pensum del profesorado.

� Hacer una carta de solicitud para realizar la Práctica Docente en un centro educativo.

� Contar con la aprobación del catedrático asesor del curso.

� Solicitar por escrito a la Decanatura o Dirección de Departamento la autorización de la Práctica Docente.

� Cumplir con el período de observación de clases correspondiente al curso a impartir en la práctica.

� Llevar a cabo una planificación de una Unidad Académica (5 semanas) en el nivel medio o diversificado.

� Evaluar la Unidad Académica cuantitativa y cualitativamente.

� Elaborar un portafolio educativo de la Práctica Docente (Carpeta de planes, registro electrónico y libreta de pruebas y tabulaciones).

� Contar con los formatos de evaluación del catedrático del centro educativo.

� Constancia de las visitas de evaluación, orientación y seguimiento por el catedrático del curso de práctica docente.

NORMAS GENERALES DEL PROGRAMA DE PRÁCTICA DOCENTE

¼El alumno debe cumplir con la asistencia del 80 % mínimo los sábados, en el período de clases.

¼El estudiante debe llegar puntualmente al Centro Educativo, en donde realiza su Práctica Docente. En el caso de ausencia, debe notificarla previamente al profesor del Centro Educativo. La inasistencia de tres o más períodos de clase conlleva la suspensión total de la Práctica.


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¼El alumno debe vestir con propiedad, sencillez, limpieza y esmero, evitando la exageración.

¼La carpeta de planes debe estar bien presentada y dividida de acuerdo con la información solicitada.

¼El plan debe estar bien redactado de acuerdo al formato y las rúbricas dadas. Se entregará copias al catedrático asesor de la Universidad.

¼Debe entregar los materiales educativos que ha preparado con anticipación al maestro-cooperador para ser evaluados.

¼En el proceso de aprendizaje debe usar variedad de técnicas, métodos de enseñanza y materiales de acuerdo con el nivel y las necesidades de los estudiantes.

¼Debe cumplir con todos los documentos requeridos tales como:

� Carpeta profesional.

� Portafolio educativo: observaciones - recomendaciones y actividades - planes.

� El salón debe ser ambientado de acuerdo con los temas de enseñanza.

� Realizar un proyecto especial de impacto educativo para sus estudiantes.

� Mantener el celular apagado durante el período de clases en el desarrollo de la práctica.

¼En ningún momento debe emplear castigo corporal o maltrato con sus estudiantes para modificar conducta inapropiada.


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GUÍAS DE LA PRÁCTICA

Las etapas son las siguientes:

Observación

¼El maestro cooperador dirige la planificación y desarrollo del proceso de enseñanza aprendizaje.

¼El alumno observa al maestro cooperador, ya que éste le sirve de modelo y más tarde toma parte en la planificación de las actividades.

¼Esta etapa dura aproximadamente entre una y dos semanas.

¼Su contribución al proceso de enseñanza-aprendizaje se limita a ayudar.

Enseñanza total de una Clase

¼El alumno selecciona y planifica las actividades de la clase junto al maestro cooperador.

¼El alumno planifica en su totalidad la clase que vaya a ofrecer, utilizando la guía, material curricular, estándares, entre otros.

¼El alumno dirige el proceso de enseñanza en la clase seleccionada.


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CRITERIOS DE EVALUACIÓN

¼El propósito fundamental de la evaluación es facilitar la apreciación del crecimiento profesional del alumno. Se identifican las competencias sobresalientes y aquellas donde necesita orientación y dirección adicional.

¼El catedrático tiene la responsabilidad de otorgar la calificación final

al alumno. Ésta no admite recurso de revisión.

¼El alumno será evaluado mediante observaciones de clases y su asistencia los sábados al curso para dar seguimiento a los criterios establecidos con el centro educativo y la práctica docente.

¼El catedrático de la Universidad realizará al menos una visita al alumno en el centro educativo.

¼La Práctica Docente se aprueba con un punteo mínimo de 70.


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Anexo 2

PRÁCTICA PROFESIONAL DEL TÉCNICO EN CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN SOCIAL

FINALIDAD

¼La Práctica Profesional es una actividad curricular obligatoria y es prerrequisito para la obtención del título.

¼Tiene como finalidad permitir la inserción del alumno en una institución dedicada a la Comunicación Social, en donde puede aplicar sus conocimientos, habilidades y destrezas adquiridas en su formación académica.

REQUISITOS

¼Haber aprobado todas las materias de los primeros cinco semestres de la carrera.

¼Completar la información solicitada en los formularios diseñados por la Facultad o Departamento para tal efecto.

¼Contactar un organismo o institución sugerido por la Facultad o Departamento de Ciencias de la Comunicación Social, u otro propuesto por el alumno. El catedrático evalúa, para su aprobación, la institución y el programa propuestos por el estudiante y verifica que su Jefe inmediato no sea familiar del mismo.

ASPECTOS GENERALES

¼La Práctica Profesional tiene una duración mínima de 150 horas y es supervisada por un catedrático de la Facultad o Departamento.

¼Para ser reconocida como tal, la Práctica Profesional debe ser continua en el tiempo y en la institución elegida, incluso por aquellos estudiantes que tengan experiencia en el campo profesional.

¼Aquellos alumnos que trabajan pueden realizar su Práctica Profesional en la institución o empresa para la cual laboran, siempre que el programa en el que se inserten difiera de la actividad por la cual han sido contratados originalmente.


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¼El alumno por ningún motivo puede suscribir documento alguno en nombre de la Universidad Mesoamericana y/o la Facultad o Departamento de Ciencias de la Comunicación Social.

¼Desarrollar una Práctica Profesional acorde con los principios éticos del Comunicador Social y con el nivel académico exigido por la Universidad Mesoamericana.

¼El alumno debe informar oportunamente al docente de cualquier irregularidad que lo afecte en el lugar donde realiza la Práctica Profesional.

¼Elaborar y entregar al catedrático un informe y evaluación final de la Práctica Profesional.

METODOLOGÍA

Por parte del docente

¼Realizar una reunión semanal con los alumnos en el horario asignado al curso. Eventualmente puede realizar tutorías individuales con los alumnos que las requieran.

¼Estar en constante comunicación con el Jefe inmediato del alumno y visitar al menos una vez la institución o empresa donde realiza la Práctica.

¼Evaluar y retroalimentar al alumno tanto en sus aspectos positivos como en sus puntos débiles necesarios a mejorar.

Por parte del alumno

¼Preparar y entregar documentos e informes al supervisor.


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¼Llevar un registro de las actividades realizadas en la institución o empresa y elaborar informes semanales en los que describa y evalúe su trabajo.

EVALUACIÓN

¼La evaluación de la Práctica Profesional es una actividad indispensable para complementar su formación profesional y obligatoria para obtener el título correspondiente.

¼La nota final que obtenga el estudiante es el resultado de los informes semanales presentados por el alumno (30%), las visitas del Catedrático a la institución o empresa (30%) y la evaluación final de su Jefe Inmediato (40%).

¼La nota mínima de aprobación de la Práctica Profesional es de 70 puntos.

¼La calificación final de la Práctica Profesional no admite recurso de revisión.

¼Evaluar y retroalimentar al alumno tanto en sus aspectos positivos

¼Asistir puntualmente a la Práctica los días establecidos de común acuerdo entre la institución y el alumno, conforme con los requerimientos del presente Reglamento.

¼Respetar las normas y reglas laborales propias del centro de práctica.

¼Realizar las tareas asignadas por su Jefe Inmediato Superior o quien él designe.

¼Autoevaluar su proceso de práctica, para lo cual puede solicitar la ayuda del docente cuando lo requiera.


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Anexo 3

PROYECTO FINALFACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES

ASPECTOS GENERALES

¼El Proyecto Final tiene por objetivo agudizar la capacidad de análisis crítico, expandir la creatividad y espíritu de innovación del alumno, a fin de plasmar en él la integración de los conocimientos adquiridos a lo largo de la carrera e incentivarlo en su desenvolvimiento como futuro profesional.

¼La realización de este Proyecto Final puede aplicarse en alguna de las siguientes modalidades:

� La formulación de un Proyecto de Desarrollo o parte de él, donde quede plasmado la aplicación de las distintas temáticas de la carrera.

� Práctica:El trabajo puede realizarse desempeñando actividades en una Institución que preste servicios educativos, sociales o culturales; Estatal o Privada.

¼Para comenzar el Proyecto Final, los alumnos deben presentar una solicitud ante la Decanatura, en la que consten sus datos personales y la modalidad elegida conjuntamente con la revisión del catedrático del curso.

¼Una Comisión Evaluadora de Trabajos Finales integrada por el Catedrático de curso, Decano o Director de Departamento, autoriza la realización del Proyecto Final.

¼Para poder presentar el Proyecto Final los alumnos deben haber aprobado todas las asignaturas del Pensum de la carrera.

¼El tema del Proyecto final puede ser elegido por los alumnos, o propuesto por la Decanatura o Dirección de departamento.

¼El plazo máximo para presentar el Proyecto Final es de cuatro meses.


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¼La Junta Examinadora está formada por tres Profesores de la Facul-tad, incluyendo al Catedrático del curso.

¼El Sistema de Calificación, es similar al previsto por la Facultad para las demás asignaturas.

¼El Proyecto de aprueba con 70 puntos.

ELABORACIÓN DEL PROYECTO FINAL

¼Se denomina como tal, al trabajo realizado por el estudiante de Licenciatura durante dos cursos consecutivos previos a la conclusión del Programa de que se trate. En el primer curso se desarrolla la formulación e investigación del proyecto, mientras que en el segundo curso se lleva a cabo la implementación y evaluación del mismo.

¼Puede elaborarse de manera individual o en equipos; debe contar con un enfoque disciplinario o multidisciplinario, debe ser susceptible de tener alguna aplicación, así como cubrir los requisitos de fondo y forma que al respecto se señalen con la idea que el estudiante demuestre la capacidad de sintetizar los conocimientos y habilidades adquiridos a lo largo del Programa Académico.

¼El informe final debe cumplir con los siguientes requisitos: � Resumen (abstract) � Presentación del problema � Objetivo general � Objetivos específicos � Fundamentación teórica � Planificación de la aplicación del proyecto � Métodos y procedimientos empleados � Resultados de la investigación � Conclusiones y recomendaciones � Lista de referencias � Apéndice y / o anexos (opcional) � Definición de términos y conceptos clave (opcional)

¼Una vez finalizado el Proyecto Final, el alumno lo remite al catedrático del curso, a efectos de certificar si se ha cumplido el Plan presentado anteriormente, caso contrario se devuelve para su modificación.

¼Se prevé la exposición pública del trabajo, y se decidirá su aprobación.


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Anexo 4

PROYECTO PROFESIONAL DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN SOCIAL

FINALIDAD

¼Como parte integral de los valores y proyección social de la Universidad Mesoamericana, se ha incluido en los Pensa de Estudios de las carreras de la Facultad de Ciencias de la Comunicación Social, la participación del alumno en un Proyecto Profesional como requisito indispensable, previo a realizar el Examen General Privado.

¼Este proyecto constituye la última fase del proceso de formación del estudiante de las carreras que integran la Facultad:

� Licenciatura en Publicidad con Especialidad en Diseño Gráfico.

� Licenciatura en Publicidad.

� Licenciatura en Ciencias de la Comunicación Social con Especialización en Producción de Radio y Televisión.

� Licenciatura en Ciencias de la Comunicación Social.

¼El alumno debe demostrar sus capacidades a través de un proyecto, en el que se manifiesten sus valores sociales, éticos y profesionales, así como sus habilidades, conocimientos, competencias para investigar y proponer soluciones comunicativas a una organización no lucrativa o comunidad, así como producir materiales en las diferentes áreas de la comunicación social que engloba su carrera.

REQUISITOS

¼Tener aprobados los primeros siete semestres del Pensum en las carreras de cuatro años y los primeros nueve semestres en las carreras de cinco años.

¼Estar solvente en todos sus pagos.

¼Asignarse la materia en las fechas estipuladas en el Calendario Académico.


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ASPECTOS GENERALES

¼Con el fin de incluir las diferentes áreas de especialización y presentar al cliente un trabajo interdisciplinario y de índole profesional, los alumnos de las cuatro carreras deben trabajar de manera conjunta.

¼Las actividades se realizan bajo los principios del trabajo cooperativo; sin embargo, cada alumno debe demostrar sus competencias tanto en el trabajo de equipo, como en forma individual.

De la Institución

¼Durante el primer ciclo lectivo, el Decano de la Facultad o Director de Departamento, recibe las propuestas o solicitudes de organizaciones o comunidades que requieran los servicios de la Facultad, con las cuales se pueda llevar a cabo un proyecto en el campo de la comunicación social.

¼El Decano de la Facultad o Director de Departamento, en coordinación con los Asesores designados, evalúa las opciones y elige una o varias, tomando en consideración el grado de necesidad de la entidad, así como la viabilidad y condiciones para el desarrollo del trabajo.

Del Proyecto

El proyecto consta de varias etapas:

¼Primera

� Establecimiento de un cronograma general. � Sondeo preliminar y recopilación de información.


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¼Tercera

� Análisis e interpretación de la información generada de la investigación y presentación de resultados.

¼Cuarta

� Establecimiento de propuestas comunicacionales coherentes según los resultados obtenidos-, acordes a la naturaleza y capacidades del cliente.

¼Quinta

� Producción de las propuestas comunicacionales según el área de especialización-, con la colaboración del cliente.

¼Sexta

� Presentación final.

� La presentación se hace a los Directivos de la Institución y a los Asesores del Proyecto.

� Los alumnos son los que organizan la presentación final del proyecto y deciden respecto de las características y forma de la misma, así como la cantidad de invitados y cualquier otro as-pecto relacionado con la coordinación y logística de la misma, de acuerdo con las posibilidades económicas del grupo.

¼Segunda

� Planteamiento de una investigación profesional para identificar las necesidades comunicativas de la institución.

� Antecedentes / Marco referencial � Diagnóstico � Delimitación � Metodología � Hallazgos � Análisis � Conclusiones � Recomendaciones


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Los Asesores

¼El Decano de la Facultad o Director de Departamento, nombra a dos catedráticos que juntamente con él, integran el equipo de asesores del proyecto, quienes trabajan de manera conjunta y coordinada con el grupo de alumnos inscritos.

¼Los asesores deben ser catedráticos de la Facultad y tener competencias complementarias entre sí.

¼Con el propósito de orientar el trabajo inicial del grupo, los asesores establecen un cronograma general de actividades que proponen a los alumnos al comenzar las actividades, mismo que debe estar en concordancia con el Calendario Académico Anual.

¼Funcionan como facilitadores dentro del grupo y son los responsables de apoyar los diferentes aspectos relacionados con el Proyecto.

METODOLOGÍA

¼Cada alumno forma parte de un equipo interdisciplinar con funciones específicas asignadas por el grupo.

¼Durante el período de realización del proyecto, el estudiante debe participar activamente, demostrar y aplicar su creatividad para enfrentar los retos del proyecto.

¼Cada fase del proyecto debe ser debidamente documentada.

¼Generar las propuestas comunicacionales según el área de especialización-, con la colaboración del cliente.


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¼Presentar y argumentar el proyecto al cliente.

¼El grupo de alumnos debe entregar la investigación. documentación y los productos finales -tanto en forma impresa como en un soporte digital- a la institución, a cada uno de los Asesores y a la Universidad.

RECURSOS, EQUIPO Y MATERIALES

¼La Universidad ofrece todo el apoyo a nivel de equipos y laboratorios para la realización del proyecto. Sin embargo, todo lo pertinente a los aspectos resultantes del mismo, como impresiones, encuadernados, etc., corren por cuenta de los estudiantes, quienes quedan en libertad de gestionar cualquier apoyo o donación por parte de otras empresas o instituciones.

DURACIÓN

¼El proyecto se lleva a cabo como parte del último semestre de cada carrera y tiene una duración equivalente al segundo ciclo lectivo, de acuerdo al Calendario Académico establecido. Por ningún motivo debe extenderse de ese plazo.

EVALUACIÓN

¼La evaluación debe ser un proceso continuo durante toda la realización del proyecto y para ella deben tomarse en consideración los siguientes aspectos:

� Competencias específicas en cada área de especialización, tanto en el trabajo individual, como de grupo.


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� Cumplimiento a tiempo de los trabajos asignados.

� Aportaciones: criterios, sugerencias, observaciones, correcciones, etc.

� El comportamiento profesional del alumno, en relación al trabajo en equipo.

� Cumplir con el 80% de asistencia a las clases (rf. IV, Asistencia a los Cursos).

¼El alumno es evaluado juntamente por los tres Asesores y la nota final corresponde a una decisión colegiada, que es consignada en el Acta y avalada con las firmas correspondientes.

¼El estudiante aprueba el proyecto con un mínimo de 70 puntos. (rf.VIII, Promoción).

¼La entrega de las calificaciones se hace de acuerdo a los procedimientos y fechas establecidas en el Reglamento y Calendario Académico.

Anexo 5

REGLAMENTO GENERAL DE TESIS

CAPÍTULO I

NORMAS GENERALES

Objeto de la Tesis

¼Para obtener el grado académico de Licenciado y los títulos profesionales que la Universidad otorga en aquellas carreras que lo exijan los Colegios Profesionales, los estudiantes además de aprobar los Exámenes Privados de Licenciatura, deben desarrollar, individualmente, un trabajo de investigación de Tesis y sustentarlo satisfactoriamente en audiencia privada como acto previo a la graduación.


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Naturaleza de la Tesis

¼La Tesis de Licenciatura ha de ser un trabajo de investigación sobre un tema específico de las áreas de especialización dentro de las carreras que la Universidad Mesoamericana ofrece y que sean requisito de los Colegios Profesionales correspondientes.

¼El tema debe denotar madurez intelectual y científica de parte del estudiante.

¼El trabajo de Tesis, por tanto, debe contener material y formalmente todos los requisitos de una verdadera investigación.

Elección del tema

¼El estudiante puede elegir el tema de Tesis cuando haya aprobado un 80 % de los cursos del pensum de estudios.

¼El tema de trabajo de investigación de Tesis debe tener importancia por su originalidad, aportes innovadores, proyección nacional o interés teórico práctico.

¼Título de la Tesis

¼El título del trabajo de Tesis debe presentar, en forma concisa y específica, el tema central del estudio, o dar una idea completa de lo que éste comprenda. Puede incluirse un subtítulo.

Forma

¼La Tesis ha de ser redactada en idioma español y con la autorización del Decano o Director de Departamento puede elaborarla en otro idioma.

Estudios técnicos

¼En casos especiales, o por la naturaleza de los estudios de la carrera, puede admitirse como Tesis la elaboración de un proyecto o trabajo en el que el estudiante aplique conocimientos ya establecidos en la solución de un problema práctico.


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Temas tratados

¼No se puede proponer como temas de tesis los que hubieren sido, total o parcialmente, objeto de otros trabajos similares, en cualquiera de las Universidades del país; salvo que sean susceptibles de nuevos aportes o enfoques, los que en todo caso, se aceptarán condicionados a la verificación de estas circunstancias.

Trabajos de cursos y publicaciones

¼Los trabajos que el estudiante ha elaborado en el desarrollo de los cursos programáticos no son aceptados como temas de Tesis, a menos que hayan sido de carácter prospectivo y éste sea ampliado y actualizado.

¼Tampoco se aceptan trabajos que se han presentado en congresos, seminarios, conferencias, concursos o los que se han dado a conocer en publicaciones de cualquier naturaleza. Tampoco los realizados por remuneración o encargo.

Responsabilidad

¼Sólamente el autor es responsable de los conceptos expresados en el trabajo de Tesis. Su aprobación en manera alguna implica responsabilidad para la Universidad.

Competencia

¼Corresponde, al Comité de Tesis, nombrado en la forma que se establece en el presente Reglamento, sin perjuicio de otras atribuciones que le sean asignadas en este mismo cuerpo normativo, aprobar, improbar o sustituir el tema, el plan de Tesis, confirmar o denegar el asesor.

Notificaciones

¼Las resoluciones que se dicten en aplicación de este Reglamento, deben hacerse del conocimiento de los interesados por escrito y dentro de los siete días siguientes a su emisión.


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Impugnaciones

¼Las resoluciones que dicte el Comité de Tesis pueden ser apeladas ante el Decano de Facultad o en su caso ante el Director de la carrera cuando, éste sea Departamento, dentro de los siete días hábiles siguientes a su notificación. La impugnación debe ser resuelta dentro del término de diez días, contados desde la recepción del expediente.

Temario ¼La Secretaría de cada Facultad o Departamento, lleva y mantiene

actualizado un registro que contiene los temas de tesis aprobados, nombres de los estudiantes que los hubieren propuesto, de los asesores designados y de la fecha de su aprobación.

CAPÍTULO II

SOLICITUD DE APROBACIÓN DEL PROYECTO DE TESIS Y DEL ASESOR

Procedimiento de aprobación

¼El estudiante que esté habilitado para realizar la Tesis puede solicitar al Decano de Facultad o el Director del Departamento, la aprobación de tema de Tesis y del Asesor. Esa solicitud debe ir acompañada de un bosquejo general de la Tesis (cf. según se indica en el Apéndice I).

¼El bosquejo general de la Tesis, debe presentar los objetivos, metodología, etapas de trabajo y bibliografía.

¼El alumno presenta a la Secretaría cuatro copias del bosquejo de Tesis.

Notificación de aprobación o rechazo

¼El Decano de Facultad o el Director de Departamento examina con el Comité de Tesis el proyecto de Tesis presentado por el estudiante y notifica por escrito al mismo en el plazo de un mes.


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Tiempo de validez del Proyecto de Tesis y del Asesor

¼La aprobación del bosquejo general de Tesis y del Asesor tiene una vigencia de dos años, transcurridos los cuales el estudiante debe someter al Comité de Tesis la ampliación de ese tiempo, si no hubiera concluido su investigación.

Pérdida del derecho al Tema

¼Transcurrido el plazo establecido en el párrafo anterior y si no se le hubiere otorgado la prórroga en el tema de investigación de Tesis, el estudiante pierde el derecho al mismo y dicho tema puede ser reasignado a otro estudiante que lo solicite.

Responsabilidad del Estudiante

¼En la elaboración del trabajo de Tesis, el estudiante debe cumplir con las normas establecidas en este Reglamento y mantener una relación periódica de trabajo con su asesor.

Inscripción y cuotas

¼El estudiante que está elaborando la Tesis debe estar inscrito regularmente durante el primer año y cancelar las cuotas vigentes del primer año.

CAPÍTULO III

COMITÉ DE TESIS

Nombramiento

¼El Decano de Facultad o el Director de Departamento propone al Consejo Directivo de la Universidad, para su nombramiento, de forma anual el Comité de Tesis, que está integrado por él mismo, quien lo preside y representa y otros dos profesores de la Facultad o Departamento.


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¼Por ausencia debidamente motivada de uno de ellos el Decano o el Director de Departamento puede proponer al Consejo Directivo otro profesor.

Competencias del Comité de Tesis

¼Examinar el proyecto o bosquejo de Tesis y emitir el dictamen correspondiente.

¼Aprobar el Asesor de Tesis.

¼Estar presente, a través de uno de sus miembros en el examen de Tesis.

¼Velar por la cientificidad de las Tesis de su Departamento.

¼Resolver los problemas técnico-administrativos que se presenten en el proceso de elaboración y de defensa de la Tesis.

CAPITULO IV

EL ASESOR

Requisitos del Asesor

¼Puede ser escogido como Asesor cualquier profesor de la Universidad Mesoamericana o de otra Universidad, siempre que sea graduado en esa especialidad, tenga competencia en el tema que se trata y experiencia comprobada en la asesoría de Tesis.

Atribuciones del Asesor

¼Orientar al estudiante en el proceso de elaboración de Tesis.

¼Notificar por escrito al Decano o Director de Departamento, una vez concluida la Tesis, que supervisó la investigación y que ésta cumple con todos los requisitos necesarios.


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CAPITULO V

CONSIGNACIÓN DE LA TESIS

Presentación de la Tesis a Secretaría

¼Concluida la Tesis, el estudiante entrega original y tres copias a la Secretaría, teniendo en cuenta las formalidades comúnmente aceptadas. Además de un CD en formato PDF.

CAPITULO VI

EXAMEN DE TESIS

Nombramiento del Tribunal Examinador

¼El Decano o Director del Departamento, una vez consignada la Tesis y de contar con el juicio favorable del Asesor, nombra el Tribunal Examina-dor, que está compuesto de esta forma: El Decano o Director de Departamen-to, el Asesor y al menos un profesor versado en la materia.

Examen de Tesis

¼El examen de Tesis es oral y público. En ese examen se debe verificar la calidad científica del trabajo de Tesis en todos sus aspectos.

Práctica del Examen

¼El examen de Tesis constituye un diálogo académico, en el que se trata con propiedad el tema desarrollado y se aprecia el dominio y profundidad alcanzado por el estudiante en su trabajo, así como los argumentos con que responde a los planteamientos o juicios que se le formulen. Tiene una duración de al menos 45 minutos.

Dictamen sobre el Examen de Tesis

¼Cada uno de los miembros del Tribunal Examinador emite su valoración sobre el trabajo. Para que el alumno sea aprobado el promedio global de los tres examinadores ha de ser al menos 70 puntos, pudiéndose aprobar con enmiendas que debe corregir el alumno, previo a su publicación.


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¼El dictamen sobre la Tesis es consignado por el Tribunal Examinador en la Secretaría General o Departamento de Registro de la Universidad.

Reprobación del Examen

¼El estudiante que es reprobado en la sustentación de la Tesis, debe iniciar un nuevo Proyecto de Tesis.

CAPITULO VII

NORMAS PARA LA PUBLICACIÓN DE LA TESIS

Formato

¼El formato de la Tesis debe ser tamaño medio oficio.

Carátula

¼La carátula debe ser de color verde institucional y debe contener lo siguiente;

� Universidad Mesoamericana. � Facultad de ... � Título de la Tesis. � Escudo de la Universidad (6 cm de altura) � Nombre del autor. � Lugar y fecha.

Compaginación

¼Primera página: Disposición igual a la Carátula.

¼Segunda página: “Esta Tesis fue elaborada por el autor como requisito para obtener el Título de Licenciado en …”

¼Tercera página: Autorización del Decano de la Facultad o Director de Departamento para su publicación.

¼Cuarta página: Informe del Asesor.

¼Quinta página: Dictamen del Tribunal Examinador


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¼Séptima página: Índice general.

¼Introducción.

¼Cuerpo de la Tesis.

¼Apéndices (sí los hubiere.)

¼Bibliografía.

CAPÍTULO VIII DISPOSICIONES FINALESTRANSITORIAS Y DEROGATORIAS

Disposiciones Complementarias

¼Los instructivos y formularios que se aprueben para la aplicación de este Reglamento, forman parte del mismo, por lo que son obligatorios.

Aplicación Extensiva

¼El presente Reglamento se aplica a las Tesis de postgrado, sin menos cabo de las disposiciones especiales que norman dichos ] trabajos.

Interpretación e Integración

¼Corresponde al Consejo Directivo interpretar y resolver en caso de duda las situaciones no previstas en este Reglamento.

Vigencia

¼Este reglamento fue aprobado en su versión definitiva, en sesión celebrada por el Consejo Directivo de la Universidad Mesoamericana, con fecha veintiocho de septiembre del año dos mil siete.

¼Este Reglamento entra en vigencia el día uno del mes de octubre del año dos mil siete.


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¼Los estudiantes que hubieren solicitado la aprobación de tema de Tesis antes de esa fecha, continúan sujetos a las disposiciones dictadas por la autoridad superior con respecto al presente tema.

Derogatoria

¼Se derogan todas aquellas disposiciones con la salvedad del artícul o anterior, así como las disposiciones que se opongan al presente Reglamento.

APENDICE I

PROYECTO DE TESIS

¼El proyecto de Tesis debe contener los datos siguientes:

� Título de Tesis.

� Exposición sintética del objeto y método de investigación.

� Importancia del tema seleccionado.

� Relación de la Tesis con otras existentes.

� Plan de Tesis (Índice General).

� Bibliografía (Fuentes y obras subsidiarias).Anexo 6

EXAMEN GENERAL PRIVADOPROFESORADOS, TÉCNICOS Y LICENCIATURAS

FINALIDAD

¼El Examen General Privado de las carreras con el grado académico de Profesorados, Técnicos y Licenciaturas en las Facultades y Departamentos de la Universidad, tiene como fin evaluar los conocimientos y competencias del educando, en las áreas del Pensum de su carrera, para establecer el nivel de competencias en las diferentes técnicas, grado de aplicación, desenvolvimiento verbal, capacidad de análisis, síntesis y personalidad.


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REQUISITOS

¼Formulario de Inscripción del Examen General Privado de Profesorado, Técnico o Licenciatura.

¼Fotocopia de Documento de Identificación.

¼Historial de calificaciones que contenga todos los cursos aprobados con una nota mínima de 61 puntos y el promedio general acumulado de 70 puntos. Si tiene equivalencias, certificación de dichos estudios y el formulario de aprobación del Decano o Director de Departamento..

¼Pensum cerrado incluyendo la Práctica Profesional y el Proyecto

Profesional, para las carreras que lo establecen.

¼Fotocopia de Título de Educación Media autenticado. Si el Título de Educación Media ha sido obtenido en el extranjero debe contar con el Acuerdo de Equiparación extendido por el Ministerio de Educación.

¼Fotocopia del Título de Profesorado o Técnico, para aquellas carreras que así lo requieran.

¼Constancia del examen de proficiencia del idioma inglés para aquellas carreras que lo estipulen.

¼Una fotografía tamaño cédula.

¼Solvencia general y recibo de pago del Examen General Privado.

ASPECTOS GENERALES

¼El Examen General Privado es un interrogatorio por áreas de saberes científicos, tecnológicos y culturales que constituyen la especialización de la carrera, formulado de tal manera que el educando exponga contenidos declarativos, procedimentales y actitudinales.

¼Es preciso promover que el educando evaluado, evidencie lo aprendido: Que argumente, fundamente, afirme, compare, analice, determine, juzgue, sintetice, defina y evalúe.


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¼El Examen General Privado de Profesorado, Técnico y Licenciatura

constituye una unidad y comprende como mínimo cuatro áreas, que de conformidad a la carrera son especificadas por el Decano de Facultad o Director de Departamento.

¼Las áreas que se evalúan corresponden a los programas vigentes en el tiempo en que se efectúa el Examen General Privado y que aparecen en los registros físicos (Secretaría General) e informáticos (página electrónica de la Universidad).

¼La duración de los exámenes escritos es de 5 horas, que incluyen 2 horas de práctica para las carreras que lo requieren.

¼Las evaluaciones escritas se entregan a la Secretaría u Oficina de Registro en un tiempo máximo de 15 días calendario.

¼La duración de los exámenes orales es de 45 a 60 minutos por alumno.

METODOLOGÍA

Pruebas escritas y orales:

¼Se aplican modalidades que evidencian el manejo de competencias y procesos con base en el dominio de los saberes, por ejemplo: series de pareamiento, alternativas, opción múltiple, ordenamiento, estudio de casos, redacciones y otros.

¼Los temas desarrollados tanto en forma escrita como oral, deben ser

evaluados aplicando:

� Escalas de calificación. � Listas de cotejo.

¼Para que las pruebas tengan validez se debe elaborar una tabla de especificaciones que proporcione objetivo-contenido del instrumento evaluativo. Esta especificación contiene el porcentaje.


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de cada serie y así se determina la dosificación del valor de cada respuesta.

FUNCIONES DEL DECANO DE FACULTAD O DIRECTOR DE DEPARTAMENTO

¼Designar profesores para evaluar cada área del examen escrito y oral. En el caso que éstos tengan un grado de parentesco con algún alumno evaluado, deberá excusarse.

¼Revisar y verificar con los catedráticos examinadores que los contenidos y programas de estudio de las áreas a examinar sean los vigentes.

¼Fungir o designar a otra persona como Presidente del Tribunal Examinador en la fase oral.

FUNCIONES DE LOS MIEMBROS DEL TRIBUNAL EXAMINADOR

Los examinadores deben reunir las cualidades siguientes:

¼Profesionales de las carreras de la Universidad que sean competentes en esas áreas.

¼Haber obtenido al menos el grado de Licenciatura en los temas que tratan los exámenes.

EVALUACIÓN DEL EXAMEN

¼El alumno debe aprobar el Examen Escrito con un mínimo de 70 puntos, requisito indispensable para realizar el Examen Oral.

¼Para aprobar el Examen Oral, el sustentante debe obtener la nota mínima de 70 puntos.

¼El promedio general de los exámenes privados debe ser de al menos 70 puntos


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Anexo 7

REQUISITOS PARA IMPRESIÓN DE TÍTULOS DE PROFESORADOS Y TÉCNICOS

¼Llenar formulario de solicitud de impresión.

¼Fotocopia de Documento Personal de Identificación.

¼1 fotografía tamaño cédula.

¼Fotocopia del Título de Nivel Medio extendido por el Ministerio de Educación de Guatemala. Los alumnos extranjeros deben presentar el Acuerdo de Equiparación emitido por el mismo Ministerio (Decreto del Congreso de la República No. 82-87, art. 19).

¼Constancia de equivalencias autorizadas por los Decanos o Directores de las carreras, adjuntando las certificaciones de la(s) Universidad (es) de origen.

¼Certificación general de estudios con un promedio general acumulado de 70 puntos.

¼Constancia de aprobación de exámenes privados.


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Anexo 8

REQUISITOS PARA IMPRESIÓN DE TÍTULOS DE LICENCIA-TURAS





¼Constancia del examen de proficiencia del idioma inglés para las carreras que lo estipulen.

¼Constancia de equivalencias autorizada por los Decanos o Directores de las carreras, adjuntando certificación de la Universidad donde estudió.


¼Fotocopia del Título de Profesorado o Técnico, para las carreras que lo contemplen.

¼Constancia de aprobación de exámenes privados.


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Anexo 9

REQUISITOS PARA IMPRESIÓN DE TÍTULOS DE MAESTRÍAS





¼Fotocopia legalizada del Título de Licenciatura con los sellos de la SAT y la Contraloría. Para los extranjeros, los pases de Ley.


¼Constancia del examen de proficiencia del idioma inglés.


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Documents

Reglamento (corregido)