UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

UNAD

REGLAMENTO ESTUDIANTILTunja 2013

VISAESistema Nacional de Consejería

CAPÍTULO IPRINCIPIOS GENERALES DE LA

INSTITUCIÓN

ARTÍCULO 1. MISIÓN

ARTÍCULO 2. PRINCIPIOS

• La UNAD tiene como misión contribuir a la educación para todos a través de la modalidad abierta y a distancia, mediante la investigación, la acción pedagógica, la proyección social y las innovaciones metodológicas y didácticas.

• Autodeterminación: ejercicio ético y responsable de la autonomía

• Libertades académicas: actividades de enseñanza, aprendizaje e investigación

• Aprendizaje autónomo: autogestión formativa, mediante el uso de las TIC.

• Excelencia académica: pertinencia, calidad y equidad de la formación

• Democratización: compromiso con el acceso y sostenibilidad de la formación.

Artículo 3. Fines

Artículo 4.

Objetivos

• Proyecto público vital: se fundamentarán en el carácter público afianzar la cobertura geográfica y poblacional.

• Formación integral: promoverá la formación integral sobre una base científica ética y humanística.

• Modalidad de educación a distancia: la Universidad facilitará la utilización de las TIC Y los modelos pedagógicos de la modalidad.

• Ética ecológica: fomentará la conservación del patrimonio socioeconómico, ambiental y cultural de las regiones

• Educación abierta y permanente

• Investigación y desarrollo• Redes académicas.• Liderazgo en educación abierta

y a distancia.• Sostenibilidad holística

CAPÍTULO IIDEFINICIÓN, PROCESOS Y CAMPO DE

APLICACIÓN DEL REGLAMENTO GENERAL

ESTUDIANTIL

Artículo 5. Definición. El Reglamento General Estudiantil de la

UNAD es la norma que regula las relaciones e interacciones propias del

estudiante con la universidad; precisa su rol con otros actores educativos en el

marco de la Educación Abierta y a Distancia orienta al estudiante para su

actuación en los multicontextos en donde la universidad desarrolla su

acción educativa.

Artículo 6. Propósitos

Establecer las normas y

procedimientos que deben observarse entre la institución y sus estudiantes

Establecer los procesos

fundamentales que regulan y garantizan la

formación integral

Contribuir a la generación de espacios

académicos que garanticen el respeto a la

autonomía, lalibertad de opinión

Facilitar las relaciones de los estudiantes con la institución dentro de

las condiciones del respeto mutuo, la

equidad, la convivencia armónica

Artículo 7. Niveles y ciclos de formación.

La UNAD ejerce su responsabilidad formativa a través de programas y cursos académicos en todos los niveles y ciclos educativos, atendiendo la normativa vigente en los diferentes contextos en donde realiza su acción educativa.

Artículo 8. Campo de aplicación. Este reglamento se aplica en cualquiera de las circunstancias derivadas de la relación institución estudiante, en los niveles y ciclos establecidos en la normativa vigente.

CAPÍTULO IIIÁMBITOS Y CONTEXTOS PARA LA

FORMACIÓN DEL ESTUDIANTE

Artículo 9. Escuela. Es una unidad académica misional referida a uno o varios campos del conocimiento como práctica

social, en la cual se gestionan saberes que alcanzan niveles disciplinarios, interdisciplinarios y transdisciplinarios:

ECSAH –ECAPMA- ECBTI- ECACEN- ECEDU

Artículo 10. Zona. Se entiende como un contexto sociocultural de

actuación nacional e internacional en el que se promueve, gestiona y se da

dirección a la misión de la universidad.. ZONA CENTRO BOYACÁ

Artículo 11. Centro de Educación Abierta y a Distancia (CEAD

Es un componente organizacional de carácter

universitario, articulado a un nodo, en el cual se desarrollan interrelaciones de índole académica y administrativa…

CEAD TUNJA

Capitulo IV. Formación integral del estudiante

Formado desde el articulo 12 hasta el

articulo 23

Trata sobre: cadenas formativas, competencias,

redes formativas, Programa académico,

curso académico, crédito académico.

Articulo 17. crédito académico. El estudiante requiere de 48 horas de estudio.

Articulo 18. medios y mediaciones

pedagógicas. Recursos académicos que facilita

autogestión de aprendizaje.

Articulo 19. aprendizaje autónomo. Estudio independiente o trabajo personal de

estudiante.

12

3 4

Capitulo IV. Formación integral del estudiante

Articulo 20. Tutoría. Apoyo académico y

pedagógico de Unad, se realiza de manera

síncrona o asíncrona.

Articulo 21. Consejería. Labor de

orientador, seguimiento, acompañamiento y apoyo

al estudiante.

Articulo 22. Inducción. Se programa

proceso de inducción para familiarizarse con la

metodología de educación a distancia.

Articulo 23. Programación

Académica. Calendario académico de cada una de

las actividades sustantivas.

Capitulo V. Matricula de estudiantes

Conformada desde el articulo 24 hasta articulo

31.

Articulo 24. Matricula. Se desarrolla

en tres etapas; inscripción, pago de derechos

pecuniarios y formalización de

matricula.

Requisitos: Pago de derechos pecuniarios, copia diploma bachiller, acta de grado, certificado medico, dos

fotos (3x4), resultado de estudio de nivelación o homologación,

resultados examen icfes.

Articulo 25. Matricula Según el Sistema de Créditos

Académicos. Determinada por el sistema de créditos

académicos. Inscripción mínima 10 créditos académicos, máxima

18 créditos.

Articulo 26. Valor Crédito Académico. Se aprueba por el consejo superior universitario.

Articulo 27. Sistema de Identificación del Estudiante.

Sistema único de identificación y acceso del estudiante a todos

los programas de servicio y acceso a la universidad.

Capitulo V. Matricula de estudiantes

Articulo 28. Perdida de la Calidad del Estudiante.

No haya cancelado valor de los derechos pecuniarios , suspenda estudios o sea

suspendido.

Articulo 29. Aplazamiento Vigencia

Matricula. Estudiante puede solicitar al director, se

reporta durante los 10 días hábiles del caso presentado.

Articulo 30. Devolución Derechos Pecuniarios.

Devolución de dinero solo cuando: durante 10 días hábiles siguientes inicio de actividades

(75%), suspensión del curso (100%), siguientes quince días.

Articulo 31. Cancelación de Matricula. Solicitud por

escrito cancelación de matricula, dentro de las 4

primeras semanas del inicio de actividades.

Capitulo 6. Sistemas de evaluación y promoción

Comprendida entre el articulo 32 al articulo

43.

Articulo 32. Evaluación y Rendimiento Académico.

Tiene en cuenta autoevaluación,

Coevaluación y herero evaluación.

Articulo 33. Pruebas de Evaluación. Se aplican de manera presencial o

distancia.

Articulo 34. porcentaje de evaluación.

Teórico: reconocimiento (10%), profundización (30%), transferencia (20%), prueba final (40%), para un total de

100%.

Metodológico: reconocimiento (10%), profundización (20%),

transferencia (30%), prueba final (40%), para un total de 100%.

Re contextual: reconocimiento (10%), profundización (25%),

transferencia (25%), prueba final (40%), para un total de 100%.

Articulo 35. Evaluación Única. Puede solicitar prueba única valorada por un 100%.

Articulo 36. Examen Supletorio. Solicita para

presentar examen final si no se pudo presentar. Dentro de tres

días calendario.

Capitulo 6. Sistemas de evaluación y promoción

Articulo 37. Escala de Calificación.

Cuantitativa desde (0.0) hasta (5.0), calificación

min para aprobar es (3.0).

Articulo 38. Calificación Definitiva. Resultado de

eventos evaluativos. Articulo 39. habilitación.

Si se obtiene calificación superior (2.0) e inferior (3.0).

Articulo 40. Responsabilidad del

Proceso Evaluativo. es el director de curso y tutor.

Articulo 42. Revisión de Evaluación. Derecho

solicitar por escrito revisión de evaluación

dentro de 3 días hábiles.

Articulo 41. Información de Retorno.

Derecho retroalimentación dentro de 5 días calendario siguientes a presentación

prueba.Articulo 43. Resolución

de Conflictos. Centro: tutor y director.

Zonal: coordinador académico de escuela, coord. Académico zonal, Dir. Zona.Nacional: director de curso,

coord. Nacional.

Capitulo 7. De las situaciones académicas

ReingresoAutorización que se le da la estudiante para que continúe

sus estudios, después de haberlos interrumpido por 2

años o mas.

HomologaciónReconocimiento de las notas de áreas o asignaturas de un programa igual o afín obtenidas en otra institución, para continuar el programa.

Trasferencia Oportunidad a un

estudiante proveniente de otra institución a que continúe sus estudios en una carrera igual o a fin.

Nivelación. Condiciones de ingreso a los técnicos o tecnólogos para continuar con su tecnología o adelantar su programa de formación profesional en la UNAD

Requisitos para homologación La solicitud de homologación debe ser presentada por escrito al Director del centro correspondiente, adjuntando las respectivos soportes.

Capitulo 7. De las situaciones académicas

Criterios para la

Homologación de curso

Académico.

Procedimiento para Homologación y

Nivelación

Validación por Suficiencia Académica

Cambio de Programa

Fractalidad de los Servicios Académicos

Capitulo 8. Honores, distinciones y estímulos al estudiante

Honores, distinciones y estímulos Para exaltar el rendimiento académico los estudiantes pueden acceder a: Monitorias, Mención Especial, Publicación de trabajos académicos, Matrícula de Honor, Grado de Honor.

Requisitos para acceder a distinciones. Ser estudiante regular de la UNAD, No estar incurso en sanción disciplinaria, Cumplir estrictamente los requisitos específicos para el otorgamiento de la distinción, Hacer la solicitud por escrito o por correo electrónico ante la instancia correspondiente.

Monitorias. Es un incentivo que la institución otorga al estudiante. La monitoria se podrá desempeñar en actividades de las siguientes áreas: Académicas, Bienestar Universidad, Proyección Social, Técnicas y Tecnológicas y Redes Académicas.

Capitulo 8. Honores, distinciones y estímulos al estudiante

Etapas alternativas de grado. Presentación, análisis y aprobación de la propuesta, Desarrollo del trabajo, Evaluación del trabajo, Sustentación, para el caso de las alternativas Proyecto Aplicado, Proyecto de Investigación y Monografía.

Reconocimientos al trabajo de grado. El trabajo de grado puede ser valorado como Meritorio o Laureado.

Propiedad intelectual. El trabajo de grado es propiedad intelectual de la institución, la cual podrá publicar en forma parcial o total la obra.

. Exoneración del trabajo de grado. Se exonera del trabajo de grado al estudiante que por su resultado en las pruebas de ECAES se ubique dentro de los (10) mejores lugares o puntajes entre todas las instituciones de educación superior que participan en el evento.

Reglamentación. El Consejo Académico en el Reglamento Académico de la Universidad establecerá las condiciones de análisis, presentación, aprobación y demás aspectos inherentes al proceso de trabajo de grado

Capitulo 9. De la elaboración, presentación y evaluación de las alternativas de trabajos de

grado

ALTERNATIVAS DE TRABAJO DE GRADO

Proyecto Aplicado

Proyecto de Investigación

Experiencia Profesional Dirigida

Monografía

Curso de Profundización

Créditos de Posgrado en el Nivel de Especialización

Capitulo 9. De la elaboración, presentación y evaluación de las alternativas de trabajos de

gradoEtapas alternativas de grado. Presentación, análisis y aprobación de la propuesta, Desarrollo del trabajo, Evaluación del trabajo, Sustentación, para el caso de las alternativas Proyecto Aplicado, Proyecto de Investigación y Monografía.

Reconocimientos al trabajo de grado. El trabajo de grado puede ser valorado como Meritorio o Laureado

Propiedad intelectual. El trabajo de grado es propiedad intelectual de la institución, la cual podrá publicar en forma parcial o total la obra

Exoneración del trabajo de grado. Se exonera del trabajo de grado al estudiante que por su resultado en las pruebas de ECAES se ubique dentro de los (10) mejores lugares o puntajes entre todas las instituciones de educación superior que participan en el evento

Reglamentación. El Consejo Académico en el Reglamento Académico de la Universidad establecerá las condiciones de análisis, presentación, aprobación y demás aspectos inherentes al proceso de trabajo de grado.

CAPÍTULO X DE LOS DERECHOS Y DEBERES

a) Exigir un servicio educativo de alta calidad académica.

b) Participar de la vida institucional a través de redes que propicien el desarrollo de actividades académicas, de educación comunitaria y de bienestar institucional, etc. para el cumplimiento de la Misión, propósitos, fines y funciones de la institución.

c) Ser respetado como persona por los integrantes de los distintos estamentos universitarios y ser atendido y orientado.

d) Ser evaluado en forma justa, conocer previamente los criterios de evaluación y recibir oportunamente los resultados obtenidos.

e) Elegir y ser elegido como representante estudiantil a los Consejos Superior, Académico y de Escuela, así como a otros organismos legalmente establecidos.

f) Representar a la institución en eventos de orden académico, científico, cultural o deportivo, previo cumplimiento de los requisitos exigidos.

g) Recibir los honores, distinciones y estímulos que establece este reglamento, siempre que cumpla los requisitos estipulados.

h) Expresar y discutir ideas dentro del orden y el respeto a las personas, a la institución y a las opiniones ajenas.

i) Presentar solicitudes y/o reclamaciones, respetuosas, de tipo académico o administrativo, siguiendo los conductos regulares.

j) Ser escuchado y atendido en descargos e interponer los recursos de reposición y apelación en caso de proceso disciplinario.

k) Recibir oportunamente el carné estudiantil y el registro académico individual.

DERECHOS

Artículo 69. Deberes. Son deberes del estudiante:

a) Cumplir con las exigencias académicas del programa en que se encuentra matriculado.

b) Cancelar los derechos pecuniarios y legalizar la matrícula de cada periodo en las fechas establecidas en la programación académica.

c) Comportarse respetuosamente con todos los miembros de la comunidad universitaria.

d) Respetar las opiniones y puntos de vista de los demás.

e) Participar en las actividades académicas programadas por la institución, mantener en ellas el orden y facilitar su realización.

f) Participar en los procesos de evaluación docente, evaluación institucional y demás actividades programadas por la institución.

g) Acatar las sanciones que le sean impuestas, previo cumplimiento del debido proceso.

h) Preservar, cuidar y mantener en buen estado las instalaciones, los recursos y bienes de la institución.

i) Responder por los equipos, materiales o insumos que le sean prestados por la UNAD.

j) Preservar y respetar la autoría intelectual que se derive de las actividades académicas y de investigación.

k) Hacer buen uso del carné estudiantil, actualizarlo en cada evento de matrícula e identificarse con el mismo.

l) No cometer fraudes, engaños, ni actos que atenten contra la moral, las buenas costumbres ni contra el normal funcionamiento académico o administrativo de la institución.

DEBERES

CAPÍTULO XI DEL RÉGIMEN DISCIPLINARIO

Esta encaminado a regular el comportamiento disciplinario de los estudiantes, fijando los deberes y obligaciones de quienes lo integran, las faltas, las sanciones correspondientes y los procedimientos para aplicarlas.

La acción disciplinaria.

Prescripción de la acción disciplinaria.

Campo de la acción

disciplinaria.

Causales de exoneración.

Principios.

Faltas de los estudiantes.

Registro de la sanción.

Investigación disciplinaria.

Clases de faltas

disciplinarias.

La falta disciplinaria.

Circunstancias atenuantes.

Circunstancias agravantes.

Sanciones.

CAPÍTULO XII TÍTULOS Y CERTIFICACIONES

CERTIFICADOS, TÍTULO, DIPLOMA Y ACTA DE GRADO

La universidad otorgará o expedirá Certificados, titulo, Duplicado del diploma y

Diploma post mórtemsolo si el estudiante cumple con los requisitos

estipulados por la UNAD.

- Para mayor información, por favor consultar el reglamento en línea de UNAD:

http://www.unad.edu.co/images/reglamento%20academico/reglamento%20general%20estudiantil.pdf