Reglas Ortograficas Castellano (1)

8/18/2019 Reglas Ortograficas Castellano (1)

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FORTALECIMIENTODEL IDIOMA CASTELLANODIDEDUC – DTPBICHIMALTENANGO


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SIGNOS DE PUNTUACIÓNLos signos de puntua i!n" son #as$ep$esenta iones g$%& as 'ue se (a en en#a e)p$esi!n o$a# * es $ita" +a i#itan e#

sentido de #o 'ue se es $i,e * se-a#an #aspausas o entona i!n 'ue e)igen su #e tu$a.Es p$e iso e# uso a e$tado de #os di/e$sossignos de puntua i!n pa$a da$ #a$idad a#as #%usu#as * #og$a$ as0" un ontenido

#a$o de #a e)p$esi!n idio1%ti a.


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Los signos de puntua i!n 'ue se usan ene# idio1a espa-o# son2

La o1a 3"4Punto * o1a 354Dos puntos 324Punto 3.4Puntos suspensi/os 364Pa$7ntesis 3 4Gui!n 384Co1i##as 394


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LA COMALa o1a indi a #a pausa 1%s ,$e/e" #as no$1as gene$a#es pa$a su uso son2a)Para separar elementos análogos de una ora !"n# $ad%et!&os#

sustant!&os ' &er(os)) Bo#0/a$ e$a /a#iente" no,#e" #ea# e inte#igente.) En Guate1a#a se u#ti/a a+7" 1a0:" +$i;o# * t$igo.) Todos #os ni-os o$$en" $0en" ;uegan" antan * nun a des ansan.

()Para separar ora !ones segu!das ' (re&es)A# despunta$ e# d0a" e# so# i#u1ina on pin e#adas de #u:" #as a/es antana$1oniosa1ente" #a ,$isa $e+$es a e# a1,iente * todo o,$a /ida *1o/i1iento.4 La oma ' el &o at!&o

. Antes * despu7s si est% en 1edio de #a +$ase.Es u (a" 1ad$e" #as a#a,an:as de tus (i;os.?. Antes" si e# /o ati/o /a a# &na# de #a +$ase.P$o u$a$7 a*uda$#es" 'ue$idos a1igos.


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DOS PUNTOSLos dos puntos 1a$ an una pausa 1a*o$ 'ue e# punto * o1a"despu7s de #os dos puntos puede es $i,i$se on 1in@s u#a o1a*@s u#a indistinta1ente. Se e1p#ean #os dos puntos2a4 Despu*s del &o at!&o o tratam!ento al pr!n !p!o de

artas# d!s ursos3Esti1ados a1igos2 Respeta,#e Ingenie$o2

,4 Antes de las !tas de pala(ras te+tuales# el ual suelepr!n !p!ar on ma'4s ula3Di;o Bo#0/a$2 9A #a so1,$a de# 1iste$io no t$a,a;a sino e#

$i1en .4Cuando se s!enta una propos! !"n general ' en

segu!da se omprue(a ' e+pl! a on otras ora !ones#se les separa de *stas por med!o de los dos puntos3

Dos osas de,es de (a e$2 t$a,a;a$ * t$iun+a$


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PUNTO

E# punto indi a una pausa 1a*o$ 'ue #as ante$io$es.La Rea# A ade1ia Espa-o#a indi a 'ue se ponenpunto &na# uando e# pe$0odo tiene sentido o1p#eto"de 1ane$a 'ue pueda pasa$se a ot$o nue/o" sin'ueda$ pendiente nada en #a o1p$ensi!n ante$io$.a)Despu*s del punto 5nal de(e de 6a erse una

separa !"n para d!&!d!r los párra,os()El punto ' segu!do se usa uando

term!namos un on epto ' segu!mosra7onando so(re el m!smo tema

) El punto se emplea despu*s de lasa(re&!aturas


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PUNTOS SUSPENSI8OSDenotan si#en io o inte$$up i!n * se e1p#ean2a4 Cuando no se o1p#eta e# pensa1iento" po$'ue *a se

so,$eentiende #o 'ue se o1ite.D! en -ue lo -ue mu 6o a(ar a1

,4 Cuando se onside$a ne esa$io detene$se pa$ae)p$esa$ duda" te1o$" e1o i!n o pa$a so$p$ende$ a##e to$.

Me m!r"# 'o le m!r*1 ' se ,ue s!n de !r nada4 Cuando se itan p%$$a+os sin te$1ina$#os.

9Como de /a Salom"n3 8an!dad de &an!dades# todoes1NOTA3 Los puntos suspens!&os no de(en ponerse al

apr! 6o No más de !n o $1 ) n! menos de tres $1)


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PA:;NTESISLos pa$7ntesis se e1p#ean pa$a en e$$a$ #et$as"pa#a,$as" +$ases u o$a iones e)p#i ati/as" sin en#a ene esa$io on #os $estantes e#e1entos de #a #%usu#a"

u*o sentido inte$$u1pe" pe$o no #o a#te$a. E;e1p#o2

Do-a =i1ena 3esposa de =uan4 +ue una 1u;e$a,negada.As iende a #a antidad de Dos ientos uet:a#es3 .> . 4

Cuando el par*ntes!s se usa en el 5nal de laláusula de la ual depende# el punto !rá ,uera3L#eg! a To#edo 37sta e$a enton es #a apita# deEspa-a4.


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GUIÓNEl gu!"n menor se emplea para separar s/la(as3

a4 De una pa#a,$a uando no a,e en e# $eng#!n. Pa$a suo$$e to e1p#eo se de,en atende$ #as siguientes $eg#as2

No de(en separarse los d!ptongos ' tr!ptongos .) Cuando (e 'ue$ido /e$ #as 1inia8tu$as no #o (e#og$ado.

) Me gusta$0a ono e$ Pa$a8gua*.,4 Las #et$as do,#es no de,en sepa$a$se2

!


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COMILLASS!r&en para en errar pala(ras te+tualesde otro autor ' se es r!(e onma'4s ula la pala(ra !n! !al3

Cer&antes es r!(!"3 9La pluma es lengua delalma=Las om!llas en !erran t/tulos de l!(ros3

9Las Con,es!ones de un Pe-ue>o ?!l"so,o=

Se emplean para en errar nom(res deesta(le !m!entos3Ese a(allero as!st!" al (a!le del 9Clu(Guatemala=


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USO DE LA 9@ ' 8=La oin iden ia de 9, * / " en un 1is1o sonido(a e 'ue 7sta sea una de #as p$in ipa#esdi& u#tades o$tog$%& as de# espa-o#. A

ontinua i!n se p$esentan unas $eg#as 1%s @ti#espo$ su enun iado sen i##o * e# es aso n@1e$o dee) ep iones.

Se es r!(en on ( los &er(os 6a(er# de(er '(e(er ' todos los -ue a a(an en


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Se es r!(en on ( las ,ormas &er(ales a a(adas

en a(a#


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Se es r!(en on ( las s/la(as !n! !ales(u


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Se es r!(en on ( los pre5%os (!en


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Se es r!(en on 98= las pala(ras -ue emp!e7an

por la s/la(a d!


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Se es r!(en on 98= los &er(osa a(ados en

er&ar ' ol&er3Rese$/a$" en/o#/e$L#e/an 9 #as pa#a,$as de$i/adas *

o1puestas de #as 'ue se es $i,en on 9 2

i##a – /i##anoeni$ – so,$e/eni$ie;o8 en/e;e e$


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USO DE LA 9G= ' 9B=La p$in ipa# di& u#tad en e# uso de #a g* de #a ; $eside en e# (e (o de 'ue"ante #as /o a#es e" i" estas

onsonantes $ep$esentan e# 1is1osonido ;. Pa$a 1antene$ e# sonido de9ga" go" gu " de#ante de #as /o a#es e"

i" se es $i,e gue" gui" on u 1uda2gue$$a" guiso. Pa$a 'ue suene #a u enesta situa i!n de,e ##e/a$ di7$esis2pa$ag e$o" ping ino. La ;ota sie1p$e$e $esenta e# 1is1o sonido2 a o #e 0a.


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Se es r!(en on g las pala(ras -ue emp!e7an por

gest


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Se es r!(en on g las term!na !ones


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Se es r!(en on % las ,ormas &er(ales de los&er(os term!nados en %ar ' d! 6o en general#todas las pala(ras der!&adas de a-uellas -uese es r!(en on %3Despe;a$ 8 despe;7Di,u;a$ – di,u;7Se es r!(e on % los &er(os term!nados en

%earCan;ea$" (o;ea$" (o1ena;ea$Se es r!(en on % las ,ormas &er(ales on elson!do %e# %!# u'os !n5n!t!&os no lo t!enen3Cundu;e" ont$a;e" ,endi;e" adu;e


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USO DE LA LETRA 9La letra 7 s!empre representa el m!smo son!do ' sees r!(e delante de a#


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Se es r!(e on los &er(os a a(ados en a er ' e er3

Na e$" pade e$" o$e e$" satis+a e$Se es r!(e on las pala(ras term!nadas en


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:espe to a las pala(ras a a(adasen !"n o s!"n# se es r!(en ons los nom(res -ue der!&an de&er(os a a(ados en sar3Re/isa$ – $e/isi!nP$o+esa$ – p$o+esi!nE)pu#sa$ – e)pu#si!n

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