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COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO
AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2017/2
RELATÓRIO SOBRE AS AVALIAÇÕES INSTITUCIONAL E DOCENTE NOV. 2017
1. AVALIAÇÕES INSTITUCIONAL E DOCENTE
Conforme o calendário escolar desta instituição escolar, no período de 1º a 15 de
novembro de 2017 os alunos realizaram as avaliações Institucional e docente. Num total
de 2.231 alunos, 559 (aproximadamente 25%) participaram.
DADOS RELEVANTES NA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL
A partir dos dados apontados, através das pontuações ou comentários escritos,
segue-se uma lista dos principais itens:
1. AUDITÓRIOS As categorias avaliadas sobre o Espaço físico foram:
ambiente (acústica, iluminação, ventilação) e recursos tecnológicos.
Embora tenha apresentado excelente resultado, seguem-se alguns
comentários apontados como problemas:
Acústica ruim
Cadeiras desconfortáveis, pequenas
Ar condicionado: não funcionam direito
Microfones ruins
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AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – 2017/2
2. ÁREA DE CONVENIÊNCIA
Embora tenha apresentado excelente resultado, com muitos elogios, seguem-
se alguns comentários apontados como problemas:
Bebedouros não sai água direito; gosto de cloro; impossibilita “encher as
garrafinhas”; água “quente”
Cantinas insuficientes; poucos atendentes; “garoto mal educado”; preço.
Áreas livres Dias de chuva, não há onde ficar, pois há bancos e mesas que
ficam ao ar livre; há bancos no corredor de entrada, mas todos ficam na chuva.
Dias de chuva Frente da faculdade não há área com proteção acúmulo
de pessoas na porta.
Placas de identificação não há em lugar algum (indicação dos Blocos,
salas, labs)
Iluminação rosa: escuridão; parece “motel”.
Solicitação de lavabos próximos à cantina.
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3. QUADRA
Calor demais; não há ventilação; quando chove, as goteiras ficam
“perigosas”.
Problemas com comunicação de reservas;
Banheiros sujos; sem sabonete e papel de baixa qualidade;
Coletes sujos, rasgados e fedidos.
Carência de material.
4. LABORATÓRIOS DE INFORMÁTICA
Computadores lentos
Problemas com os programas
Software freeware/open course desatualizados
Instalar editor de código (Adobe Brackets ou Atom)
Problemas com alguns computadores, mouses e programas
Nº de máquinas insuficientes (alguns labs)
Demora para fazer manutenção.
5. CLÍNICA DE FISIOTERAPIA
Suja; principalmente a piscina.
6. BLOCO F
Banheiros não atendem a demanda
Mal cheiro/ mal conservado
7. SALAS APÓS O TÚNEL (Equipamentos de solda)
Problemas com a ventilação
Acústica (galinhas)
8. BIBLIOTECA
Elogios.
Elogios ao atendimento.
Problemas com a temperatura
Computadores: lentos ou não funcionam; faltam programas para estudo
(softwares usados nas indústrias); falta colocar o office (PDF)
Colocar bebedouro
Internet
Carência de livros atualizados (Arquitetura, Pedagogia, Estética, Engª
Mecânica, Psicologia (Doenças mentais)
Atualizar as tomadas nas salas de estudo
Sugestão para renovação dos livros pela internet
Tempo de empréstimo é curto (trabalham o dia todo)
Loirinha: brava, de mau humor;
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Às vezes atendem com: antipatia, rispidez, grosseria; desinteressadamente; sem
educação.
Ter acesso livre para consulta.
Quanto ao acervo, segue o gráfico com s pontuações:
9. SECRETARIA
Tempo para atendimento
Calor; deveriam colocar ar condicionado.
Sistema de matrícula online melhorar
Problemas com a ausência de nomes de alunos, nas listas
10. OUVIDORIA
Muitos elogios
Burocrática demora demais para resolver ou não apresenta solução
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11. PORTARIA
Elogios
Porteiros:
- Educados - não cumprimentam
- Catracas não resolvem (entra quem quer)
- Há uma rampa perigosa na porta de entrada da sala ao lado das catracas
- Juracy fica encarando os shorts das meninas
12. SALAS DE AULA
Em relação às salas de aula, as categorias avaliadas foram quanto ao
Espaço físico – ambiente (acústica, iluminação, ventilação) e mobiliário, resultando no
seguinte gráfico, com pontuação bem positiva, embora seguida de uma série de
comentários.
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- Ar condicionado
Bl E:
- ADM problemas com o ar condicionado.
- Piso liso e perigoso
- Quebra-sol (Aulas aos sábados)
- Lâmpadas queimadas
- Deixar aberto para quem chega antes para estudar
4º EE Ar condicionado
Bl. B 6º ADM Ar condicionado (Barulho)
Sala 10 – Psicologia Ar condicionado (Barulho)
Salas ao lado da Oficina Mecânica ruins
Sala 1 – Bl. C – Acústica ruim
Sala de Maquetaria Muito quente!!
Faltam mesas para Arquitetura
E.CIVIL – 2º não funciona o ar
Sala 9 – Bl. C não funciona o ar
- “Alaga” a sala quando chove (Sala: ???)
Cheiro forte de pano sujo e varex
Carteiras/ cadeiras : ruins danificam roupas, machucam
- Faltam carteiras para canhotos
- Pequenas – mal cabem os materiais
- Nos Labs banquinhos ruins, estreitos e desconfortáveis demais
- Pregos soltos ou problema com a solda
- ruins, quebradas, soltando parafusos, pequenas, desmontando, tortas,
baixas
- Bl. A pequenas e desconfortáveis demais; moles e velhas.
Sala de Usinagem: Carteiras infantis; quente demais e acústica ruim
Há tomadas antigas em alguma(s) sala(s).
Data show
- Sala de Supervisão (Psicologia) – muito quente e apertada
- Professores com problemas com a senha do wifi
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- Aula num “porão” – fedendo; abafado passou mal
13. BANHEIROS
Faltam assentos
Descarga
Sabonete líquido
Secador de mão ruim/ não seca secar na roupa
Falta Papel higiênico
Providenciar Papel toalha
Problema com as portas
Lixo cheio
Bl E providenciar Com a reforma, dificultou para ir ao banheiro.
Bl F Sempre sujos
Bl C Desconfortáveis e pequenas – Problemas com o secador
Bl A Espelho – Mal cheiro
O gráfico a seguir aponta informações sobre os banheiros, quanto à: Quantidade,
dimensão, limpeza, iluminação, ventilação, segurança, acessibilidade e conservação:
14. LABORATÓRIOS (Comentários gerais):
O gráfico a seguir refere-se ao Espaço físico dos laboratórios, considerando:
ambiente (acústica, iluminação, ventilação) e mobiliário
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- Pequenos
- Cadeiras
- Faltam utensílios
- Equipamentos ultrapassados
- Falta calibração
- Trocar transistores, cabos, placas etc.
- Equipamentos danificados
- Desorganização dos materiais (alunos)
- Há Labs sem ar condicionado (precisa usar jaleco!!)
- Bancada mto pequena precisa revezar
a. INFORMÁTICA
- Melhorou mto
- Melhorar
- Conexão oscila demais (Wifi)
- Faltam softwares
- Colocar projetores fixos nas salas
- Cadeiras ruins
- Falta segurança para os dados!!
Lab 8 – Informática – Vertendo água do Ar
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b. EDUCAÇÃO FÍSICA
- Precários
- Sala de musculação ultrapassados e com problemas
c. MATERIAIS DE CONSTRUÇÃO
- Pequeno demais
d. PNEUMÁTICA
- Painéis com vazamento (Lab.32)
e. ENFERMAGEM
- Materiais velhos
f. MICROBIOLOGIA E PARASITO
- Torneiras que não precise usar as mãos
- Ar com problema
g. MAQUETARA
- Ventilador forte demais e não refresca
h. ANATOMIA
- Pequeno
- Cheiro forte de formol
- Quente demais
i. PARASITOLOGIA
- Ar condicionado
- Materiais vencidos
j. SECRETARIA
- Elogios
- Tempo para atendimento
- Falta de educação; mau humor; erros
- “Cabelos ruivos” mal-educada
- Poderiam oferecer mais serviços online
- Demora para atender o telefone
- Poderia haver mais funcionários
k. FINANCEIRO
- Elogios
- Tempo para atendimento
- Poderia haver mais funcionários
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- Problemas com o Boleto frequente
l. XEROX
- Elogios
- Sugestões: Não permitir que usem os computadores para “editar trabalhos”
- Tempo para atendimento
- Mais atenção aos recursos necessários para o Curso de Engenharia Civil e
Arquitetura
- Impressão para “plotagem”
- Aceitar cartão de crédito
- Cópias ruins
- Preço alto
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ITENS DISCUTIDOS E CONSIDERADOS RELEVANTES PARA
PROVIDÊNCIAS IMEDIATAS: ENCAMINHADOS PARA MANUTENÇÃO,
ORGANIZAÇÃO, COMPRA ETC.
No dia 21 de janeiro de 2018, em reunião com a direção geral e demais setores
interessados (vide ata), após apresentação dos problemas e discussões, ficou acertado
que os temas a seguir serão de acerto imediato:
Cantina Verificar quem é o garoto sem educação e conversar com o
proprietário.
Biblioteca Ver possibilidade de colocar alguns exaustores para maior
circulação do ar.
Será providenciado um bebedouro mais próximo à biblioteca.
A atendente será chamada pelo RH para conversar
Portaria Será revisto o acesso o interior da instituição.
Cheiro ruim Já foram trocados os produtos de limpeza
Conserto das carteiras e cadeiras
Desenvolver / Criar aplicativo para controle dos aparelhos de ar-condicionado
Placas de aviso “Cuidado” para áreas escorregadias
Mudança de sala de aulas aos sábados devido à claridade
Sala 04 do bloco D definida para sala de estudos
Desenvolver / Criar programa para reserva de atividades na quadra
Revezar coletes de uso na quadra – Lavagem
Área com proteção da chuva na portaria – Possibilidade de abrir o portão lateral
nos dias de chuva
Atualização do acervo
Xerox será conversado para ver a possibilidade de trabalharem com cartão de
crédito
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2. AVALIAÇÃO DOS DOCENTES
2.1 Participação
Proporcionalmente, o curso com maior participação foi Engª de Produção (81%),
seguido dos cursos de: Educação Física – Bacharelado e Licenciatura (80%);
Enfermagem (78%), Pedagogia (76,5%) e TADS (71,4%). Os demais ficaram com
porcentagem de participação, abaixo disso.
2.2 Média Geral X Categorias Avaliadas
2.2.1 Categorias
1 – Auditório: Espaço e funcionalidade
2 – Auditório: Equipamentos
3 – Auditório: Limpeza e Ventilação
4 – Auditório: Quantidade
5 – Áreas Diversificadas (Cantina, Espaços de Convivência, Esportes etc.)
6 – Biblioteca: Acervo
7 – Biblioteca: Espaço e funcionalidade
8 - Biblioteca: Limpeza e Ventilação
9 – Biblioteca: Equipamentos
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10 – Gabinetes: Estações de trabalho – Prof. Integral
11 – Laboratórios: Equipamentos
12 – Laboratórios: Espaço e funcionalidade
13 – Laboratórios: Limpeza e Ventilação
14 – Laboratórios: Quantidade
15 – Sala dos Professores
16 - Salas de aula: Espaço e Funcionalidade
17 – Salas de aula: Equipamentos
18 - Salas de aula: Limpeza e Ventilação
19 - Contato com o NDE e Colegiado
20 – Coordenação: Atuação frente ao Corpo Docente
21 – Coordenação: Promoção de Eventos
22 – Coordenação: Resolução de Problemas
2.2.2 Média Geral
A categoria com menor nota refere-se à biblioteca, que segundo comentários, é
devido à falta de ventilação e alta temperatura, e em seguida, aparece a pontuação do
Acervo e participação do NDE e Colegiado.