2
HUBUNGAN MODEL PEMBELAJARAN DAN PENDEKATAN SAINTIFIK (5-M) DISCOVERY LEARNING 5-M SINTAK Mengama ti Menany a Mengumpulkan informasi Mengasosi asi Mengkomunikasi kan Stimulasi /Pemberian Rangsangan V V Identifikasi Masalah V Pengumpulan Data V Pengolahan Data V Pembuktian V Menarik Kesimpulan /Generalisasi V PROBLEM BASED LEARNING 5-M SINTAK mengama ti menanya mengumpulkan informasi Mengasosi asi Mengkomunikasi kan Orientasi peserta didik kepada V V

Relevansi Model Dan Pendekatan Saintifik

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Model kurikulum 2013

Citation preview

HUBUNGAN MODEL PEMBELAJARAN DAN PENDEKATAN SAINTIFIK (5-M)

DISCOVERY LEARNING 5-M SINTAKMengamati

MenanyaMengumpulkan informasiMengasosiasi

Mengkomunikasikan

Stimulasi /Pemberian Rangsangan VV

Identifikasi Masalah V

Pengumpulan DataV

Pengolahan DataV

PembuktianV

Menarik Kesimpulan /Generalisasi V

PROBLEM BASED LEARNING 5-MSINTAKmengamati

menanyamengumpulkan informasiMengasosiasi

Mengkomunikasikan

Orientasi peserta didik kepada masalahVV

Mengorganisasikan peserta didikVV

Membimbing penyelidikan individu dan kelompok V

Mengembangkan dan menyajikan hasil karya V

Menganalisa dan mengevaluasi proses pemecahan masalahVV

PROJECT BASED LEARNING 5-MSINTAKMengamati

MenanyaMengumpulkan informasiMengasosiasi

Mengkomunikasikan

Perencanaan/penentuan proyek VV

Perancangan penyelesaian proyekV

Penyusunan jadwalV

Penyelesaian dengan fasilitasi dan monitoring guruVV

Penyusunan laporan dan presentasiVV

Evaluasi proses dan hasil proyek V